新闻传媒对当下受众的影响力研究
新闻传媒对当下受众的影响力研究
在和谐社会背景下，新闻传媒更需要适应社会转型的新时期特点而攻坚克难，发挥对当下受众积极的影响力，担负起社会思想政治引导的舆论宣传工作，通过明确自身的社会职能定位将潜能深入挖掘，确保新闻传媒的舆论引导水平不断提高，如此才能切实实现新闻媒体应有的价值，为社会主义和谐社会的构建奠定坚实的思政舆论环境基础。
标签：新闻传媒受众影响力
引言：新闻传媒作为我国党政的“耳目喉舌”，应当充分发挥自身的舆论导向作用，在社会主义核心价值观建设的过程中扮演好思政引导者角色，借舆论效应引导主流思政意识的回归，为和谐社会的发展提供强大的舆论支撑。
一、新闻传媒对当下受众的影响力概述
自新闻行业生成之时，便具有特殊的社会性质，新闻传媒对当下受众的影响力不可忽视[1]。作为意识形态传播的一个重要形式，新闻事业的发展亦在很大程度上取决于“经济基础”。新闻传媒最早是以报纸的形式存在。在初期，毛泽东曾经将报纸的作用定位于社会主义环境下，并且重点强调了社会主义和资本主义环境中报纸功能的区别所在，提出社会主义环境中的报纸是基于公有制基础进行的新闻信息传播，而资本主义环境的报纸所反映的则是无政府状态下的经济报道[2]。不仅新闻工作者代表着特定的阶级立场，就连受众的新闻信息需求亦有着差异化的阶级倾向。因此，新闻传媒便自然而然地成为政党及其他组织的一个舆论工具，无论新闻事业如何发展，都难以同政治领域斩断瓜葛[3]。
新闻传媒影响受众对党和国家的认识，它的最初形态就是中国共产党的喉舌，社会主义发展至今，和谐社会的建设已成为现阶段的重要战略目标，我国新闻传媒依然要明确自身在社会主义事业发展中的定位，切实发挥出“耳目喉舌”的作用，高度整合党的主张以及人民群众的愿望，积极传播党的各项方针政策，将我国社会主义建设所取得的伟大成就真实反映，并不断为人民群众指明社会经济发展的宏伟目标。在当前互联网的作用下，新媒体时代已经到来，引领着社会思潮的多元化发展，对于社会主义核心价值观的冲击已经不容忽视，新闻传媒有必要进一步明确自身的政治责任与使命，始终紧随党的步伐坚持通过扩大舆论影响力起到应有的思政导向作用。
二、发挥新闻传媒对当下受众的积极影响力策略
1.秉承科学化的思政舆论引导理念
媒体作为党政的传声筒，始终都被党和政府赋予高度的期望，以舆论引导社会民众的思想意识一直是媒体的重要职责，尤其是新闻传媒更凭借着自身的社会文化事业属性而被誉为人类的“灵魂工程师”。当前，新媒体环境加速了全球各类
新闻传播的功能与效果
第一节新闻传播的功能 一、传播的基本功能： 传播信息 一、传播的基本功能：传播信息 二功能说：从功能的角度来看，传播可分两种类型：实用性功能与娱乐性功能，即工具性与消遣性。 工具性传播：为了应付环境，顺利有效地开展与自身生存和发展直接有关的一 切行为； 消遣性传播：充实情绪，消除身心疲劳，见解应付环境变动，学习社会规范和 各种知识，从消遣层次为调剂身心 传播功能的三个层次 个人层次——从工具性传播的角度来看，传播主要是为了解环境变动，学习社会规范和各种知识；从消遣层次为调剂身心； 组织层次——从工具性传播的角度来看为决策提供依据，协调组织成员的思想和行动；从消遣层次开看是调剂组织成员的情绪； 社会层次——从工具性传播来看是监视环境，协调社会各个部分，传递社会遗产；从消遣性传播来看是提供娱乐； 四功能说社会传播与大众传播 监视环境 协调社会各部分 传递社会遗产 提供娱乐 二、新闻传播的具体功能 正功能： 一、沟通情况、提供信息 二、进行宣传、整合社会 三、实施舆论监督 四、传播知识、提供娱乐 五、作为企业、赢得利润 负功能 一、新闻媒介把整个世界呈现在人们面前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众 李普曼“两个环境”理论：人类生活在两个环境里：一个是现实环境，一个是虚拟环境，前者是独立于人的意识，体验之外的客观世界，而后者是被人意识或体验的主观世界，与此相联系，能被人自身直接体验的环境是直接环境，而要通过他人才能间接体验到的环境叫“间接环境”，现实社会中虚拟环境的比重越来越大，它主要由大众媒介造成，当媒介（有意或无意）歪曲环境时，人们无法验证，不仅如此还视为现实环境而展开显示的行动，难免制造出悲剧。 二、新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系 麦克卢汉“地球村”理论：电视和卫星等新兴技术的出现，使得地球越来越小，人类已经跨越时空限制，使信息在瞬间即可传递到世界各个角落，因而地球已变成一个小村庄，村民即人类之间的互相信息传播和思想交流极其方便，人们虽然距离遥远却联系日益紧
(广告传媒)新闻媒介的作用
大众传播媒介与政治 (一)定义： 媒介动作流程图新闻传播媒介指新闻传播过程中传播者和受众的中介,是新闻信息的物质载体,是用来表达某种含义的静态的或动态的任何物体和物体排列。 (二)新闻媒介的类型 i. 报纸 ii. 广播 iii. 电视 iv. 互联网 v. 通讯社 vi. 手机 (三)分类说明下： I、报纸 ①报纸是视觉媒介 ②报纸的保存性强 ③报纸的选择性强 ④报纸适合传达深度信息 ⑤报纸的工作程序多而复杂，因而时效性较差 ⑥报纸借文字传播，要求读者有文化，限制了读者范围 ⑦报纸的感染力较弱，文字远不及声音、图像那样逼真。II、广播
广播通过声音的音量、音调、音色等，可以充分展示广播新闻的个性色彩，而广播自身非语言符号音响、音乐和其他声音的实时应用，更能显现新闻的真实性，增强新闻的感染力和可受性，它甚至可以通过听众的想象和推理塑造出在场的感觉。广播声音符号的优势和劣势始终相伴；声音语言的口头化是得其不容易像文字那样做深度报道。 总结起来，就是：广播视听觉媒介，语言和音响亲切、逼真、生动，具有感染力；广播传播迅速、时效性强，可以对正在发生的事件做同步报道；广播渗透性好，影响面广，可以不受空间和条件的限制；广播的保存性弱、选择性弱。 III、电视 电视与其他新闻媒介相比，拥有的收受者最多，可以说是影响面最广，影响力最大的媒介。电视将图像、声音、文字等形式齐集荧屏，以全能语言的方式让人们同时可以接受声像和文字传播；而它另一突出特点是对收受者的文化水平要求不高，这就极大地扩展了收受人群的范围，把新闻传播带入了一个普遍收受的时代。与报纸的文字信息相比，电视的图像语言更具有更为直接的信息刺激作用和力量。它以生动直观的形象，绕过人们大脑的理性思考，直接指向人们内心，引发心灵的震撼，产生及时效应。它不仅使得观众的现场干增强，同时大大强化了新闻的可信性。电视在新闻传播方面也存在不足，一些重大新闻或重大新闻的部分细节并不总是可以看得见的，这就意味着电视无法用自己特有的画面方式进行记录，事实上电视不能展现自
论新闻媒体的传播效果
论新闻媒体的传播效果 “魔弹论”：又称“皮下注射理论”，这是一种有关媒介具有强大效果的观点。它的核心内容是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。 这种理论盛行于第一次世界大战至20世纪30 年代。众所周知：那一年代是战争罪恶弥漫的年代。人们都沉溺在深深的恐惧中,期盼着胜利消息、畏惧着战败噩耗的到来。当一个人处于极度恐慌之中,我们是没有办法期待他们能正确认识、分析所得消息的真实性的。所以,人们对大众传播始终存在着既渴望又恐惧的心理。而一些社会科学家们的研究往往又会强化人们对媒介的这种恐惧。在战火弥漫的年代，大多数无助的人们都会无奈地选择相信政府。所以，当交战国值其所言所行具有比以往更大的权威性与说服性的战争年代,宣布相信大众传播能产生强大效果时, “魔弹论”也就得到推广，影响力也日益增加。同时，一些大众传播中的特殊事件验证了魔弹效应。如：许多人仍然相信是赫斯特报系一手挑起了1898年的美西战争、哥伦比亚《火星入侵地球》广播剧等类似事件。 这种理论盛行多年，直至40年代才逐渐被打破。所以，它给世界带来的影响、变动也是不容小觑的。我们甚至可以说:它直接或间接德推动了两次世界大战的进程与发展！当然，客观上，它在一定程度上促进了新闻传媒的发展。但是，战乱消息满天飞也不可避免地加
剧了当时那个年代人们的心理压力。毕竟，没消息才是好消息。 那么，我们应该如何看待这种影响颇大的“魔弹论”呢？在我看来，受众是复杂的，能动的，有自主性的行为主体。正常情况下，他们会出于自己的需要，对信息进行选择和评价之后，才决定是否接纳。而现代政治传播研究也表明，受众对于宣传信息必须先入“心”入脑，才能发挥作用。因此，“魔弹论”这种理论的产生并没有科学的根据，它过分夸大了传播效果，将其单纯化，忽略了影响大众传播的各种社会因素。另外，它完全否定了受众在大众传播中的能动性，片面地认为受众是消极的、被动的，可以被传播任意影响和改变的。所以说，这种理论只能是特定社会时期（如：世界大战期间）的产物，而不能算是一种科学的理论。
论新闻传播的教育功能
论新闻传播的教育功能 发表时间：2010-10-22T15:03:15.217Z 来源：《魅力中国》2010年10月第1期供稿作者：陈勇 [导读] 新闻从业人员作为伦理的主体，自身行为的规范要以社会的普遍道德和新闻职业道德作为标准。 陈勇河南省平顶山市矿工路段中平能化集团电视台新闻部，河南平顶山 467000 中图分类号：G210 摘要：在当前社会生活中，新闻传播中的思想政治教育功能日益凸显。本文主要分析了探讨新闻传播伦理特点，简述了其在社会教育中的作用，对如何在社会中有效实现新闻传播的教育功能提出了几点建议。 关键词：新闻传播；教育功能 新闻传播行业本质的外在集中显现就在于新闻传播中的思想政治教育功能。在当前社会主义市场经济条件下，各式各样价值观与多种经济成分并存，人们的思维认识更加活跃、思想状况更为复杂。在这样的时代背景下，新闻媒体在向人民群众传递党和政府的政策信息过程中发挥着重要的作用。新闻媒体利用报刊、广播、电视、网络等传播渠道将党和政府的意图向人民群众进行宣传报道，这是一种省时省力、传递面广、生动深入的思想政治教育的一种有效的途径。因此，要对新闻传播中思想政治教育的功能充分认识和理解，这样才能将其内在本质更加全面深刻地把握。 一、新闻传播伦理特点 （一）公共性 新闻传播对社会成员行为的道德起到一定的规范作用，因此，其标准具有一定的社会性。即该标准在对行为善、恶进行正当与不正当的判断时，其并不是按照个人的好恶来判定，而是以一定社会阶段所认可的社会标准作为依据来进行衡量。新闻伦理在职业道德的公共性体现两点：一是要以社会对社会成员的普遍要求的标准为依据来衡量，二是要以新闻传播活动所应遵循的道德标准为依据来进行衡量。（二）规范性 新闻传播对社会成员行为的规范主要表现为：一是保障合乎伦理的社会成员的行为；二是限制违反道德规范的社会成员的行为。新闻传播的这种规范性最主要是通过社会舆论的形式来完成。 （三）自律性 社会成员行为的保障或者制约是通过法律与道德共同完成。其中法律是对社会成员行为保障和制约的最基本要求，而道德则是对社会成员行为保障和制约的最高要求。因此，法律与道德从产生作用的形式上来看，前者体现出他律的强制性，而后者则是具有一定的自律性，并是他律与自律的有效统一。道德所具有的社会客观性就为他律的体现；相比其他规范，道德体的他律性是以自律的形式出现。通过新闻传播界自身的自律就实现了新闻传播伦理对新闻传播活动的制约。这样的自律主要分为两个层面：一是新闻传播界的行业自律；二是新闻传播从业人员自己的道德自律。 （四）选择性 新闻从业人员作为伦理的主体，自身行为的规范要以社会的普遍道德和新闻职业道德作为标准。此外，一些行业自律准则也是由新闻媒体所制定。从道德的自律性特点来看，社会成员对道德的自律性具有一定的选择性。人们可以以自己对于道德的理解或者对于实践价值的判断为依据而做出相应的行为选择。 二、新闻传播在社会教育中的作用 信息传播在现实社会中无处不在。人们只要接触到新闻报道，就会在长期的耳濡目染下产生的潜移默化作用，新闻报道就必然会影响到人们的思想方法和思想认识，甚至会影响人们的世界观、人生观。因此，对于广大的人民群众，长期不断的健康积极的新闻舆论宣传无疑是一种无形的持续的思想政治工作。 (一)是传播先进文化和科学知识 由于导向正确的新闻报道蕴含了大量的先进文化信息和科学知识，信息通过新闻媒体这种敞开式的传递，人们就可以根据个人的爱好来接受与之爱好兴趣相吻合的信息，这就会在人民群众中产生特别深刻的视听效果，加大了信息传播的深刻度，将使先进文化信息和科学知识很好的在民众中传播，从而得到很好的社会效益。 （二）是时事形势教育 由于新闻传播的信息包含了大量的国内外时事动态报道和政策法规，当人民群众在接受到新闻信息后，在人民心中对时事形势就必然会产生倾向性的认识。因此，导向正确的时事报道就能使人民群众在接受新闻信息的同时，还能接受时事形势教育。 三、如何在社会中有效实现新闻传播的教育功能 （一）承认并坚持新闻传播的德治功能 因受利益驱动、经济效益优先的影响，在新闻传播中无视新闻规律、为追求轰动效应而肆意歪曲事实、甚至凭空编造假新闻的错误倾向随处随时可见。这样的错误倾向严重背离了新闻宣传的德治功能，严重扭曲了人们对新闻事实的认识，因此，该类问题要引起高度重视。马克思主义新闻观认为，作为精神产品的新闻传媒，要将社会效益放在首要位置，决不允许为了经济利益而牺牲社会效益。邓小平同志也曾指出：“思想文化教育卫生部门，都要以社会效益为一切活动的唯一准则，它们所属的企业也要以社会效益为最高准则。 （二）认真贯彻以正面宣传为主的方针 只有坚持社会主义新闻宣传的党性原则、坚持贯彻以正面宣传为主的方针、坚持正确的舆论导向，这样才能使新闻传播的德治功能真正得到强化和得以实现。其中坚持正面宣传为主的方针，就是不搞庸俗媚俗的东西，不猎奇、不哄炒，坚持党报健康向上格调。在新闻报道方面只进行政治、经济、文化等主流新闻的报道，并以打击歪风、弘扬正气为目的，杜绝低级趣味的新闻出现并占据版面。要以团结、稳定、鼓劲的政治态度来处理突发事件新闻与灾难性新闻。要对报道在社会上可能产生什么样的影响和后果作充分的考虑，要积极正确引导对事件全面、正确地了解，对事件的发生要作正确地看待，要同时兼顾到消极与积极方面，尽量将消极化作为积极，尽可能的降低其负面影响，从而真正将新闻传播的教育功体现出来。 （三）改进和提高宣传报道质量 报道内容与报道形式是新闻传播的两个重要方面。为使新闻的教育功能得以实现，就必须继续推进对新闻的改革，不断改进和提高新
第三节 新闻媒体的功能定位
第三节新闻媒体的功能定位 新闻媒体的功能定位和受众定位是筹划.设计新闻媒介两项最主要的工作。它决定一家新闻媒介的内容选择、报纸（电台、电视台）的风格，也在相当程度上决定着它的成败。 我们在本章第一节论述新闻媒介具有五大功能，这是新闻媒介客观存在的;而新闻媒介的功能定位则是该新闻媒介的实际主持人主管决定的。当然，这种主管决定能否成功，则另当别论。 媒体的决策者当然有权决定一家新闻媒体全面发挥五大功能，目前世界上有些媒体也确实这样做。但是，由于新闻媒体间的激烈竞争，当前整个新闻界的趋势是从实际出发，选择其中的几项作为媒介的主要功能。这样，就出现了相当多的排列组合，涌现出丰富多彩的媒介世界。 纵观世界各国么街，试图发挥全部五大功能的或只取其中一项功能的媒介是极少的，基本上选取其中两三项功能为主，兼顾其他功能，力图稳定基本受众，再争取其他的潜在受众。基本的排列组合有以下几种: 1. 信息+宣传+营利型的新闻媒体。这就是我么前面提到过的政企合一型新闻媒介。中国各级党委机关报都是这个类型的，既是信息的主渠道，也是宣传的主阵地，同事还是中国新闻媒介的赢利大户。 2.信息+营利型的新闻媒体。这类新闻媒介所传播的信息虽然也会有倾向性，但政治倾向比政企合一型媒介要淡或隐蔽，基本上不直接发表自己的见解，主要供人们思考和决策所用。这类新闻媒介数量大，而且还有许多亚类。 （1）提供各种各样全面的信息。比如中国的《参考消息》、《解放日报》主办的《报刊文摘》。而世界上最出名的还数美国有线台（CNN）的全新闻频道，每天24小时不间断地播出美国和世界的重大新闻。 （2）以提供某一类或几类信息为主。 有些以提供消费市场信息为主，即我们称之为服务性新闻。世界许多国家的有线台都有一个商品买卖频道，就是以提供消费市场动态为主。 有些以提供天气预报、交通状况的信息为主。在美国几乎所有大中城市都有这样的电台。因为美国是“车轮上国家”，几乎人人以车代步，天气、交通对驾驶人特别重要。中国的大城市也有交通信息台。 3.消闲+服务+营利型的新闻媒介。这类新闻媒介基本上都是大众化通俗报纸以及一批电台、电视台。世界上绝大多数的晚报、都市报都是这种类型。它们也刊登国内国际的重大新闻，但大多数的内容都是娱乐性、趣味性、服务性新闻以及大量消闲性副刊。 中国和世界其他许多国家还有一批文艺、音乐电台，专门提供文艺新闻播放文艺节目。近些年，美国的电台很兴旺。其中听众最多、赢利也最大的就是音乐台，因为美国人大多数都是边开车边听音乐，因此这些台吸引了大量的广告。 4.知识+营利型的新闻媒介。这种媒介数量极少，中国大多数的科技报属于这一类。 5.纯宣传型的新闻媒介。世界各国的对外广播电台都属于这一类。 新闻媒体的功能定位极其重要，又非常复杂。媒介图和定位，涉及内外诸多因素。从新闻媒体内部讲，主要是新闻媒体主持人所制订的方针以及从业人员的素质。从外部讲，主要是一个区域内么简介构成和受众的状况。比如，《南方日报》主办的《南方周末》原来以提供消闲内容为主，1996年以后，它从维护消费者利益出发，发挥舆论监督功能，成为畅销群过、深受读者欢迎的报纸。上海的《解放日报》是份上海市委机关报。在审视上海报业市场以后，创办了《申江服务》，是以服务 消闲为主的都市型报纸，恰好填补了上海报业市场空白。从1996年初创办。目前发行达40万分，深受上海市民尤其年青一代读者喜爱。所以，一家新闻媒介功能的确立或改变，必须
新闻媒体在社会中的作用
新闻媒体在社会中的作用 社会是一个有机体，新闻媒体是其重要组成部分，二者向来互相影响。举凡社会的发展和环境的变迁，都会引起新闻媒体的调整与变化； 反之，新闻媒体对社会的发展也有一定的促进作用，如培养大众的欣赏 趣味、引导舆论及推动社会迈向文明等。 新闻媒体之于人类自身发展 1. 守望作用：从古老的原始社会开始，各部落就分派有值勤的“守 望人”，他们帮助族人守望着地平线，一旦发现异常状况，立刻鸣鼓警 示族人武装起来，群起对抗。在当今社会，新闻媒体扮演的角色就如“鸣 鼓的守望人”。它的任务是多元的，不是被动消极地告诉你敌之既来， 更应进一步正确地反映现实环境，用正确而公平的手法揭示宇宙真相， 以达到“守望”的功能。 2. 会议作用：当生活群体面临某种困境时，人们会通过亲族的商议或村民的会议达致共同的协议。现今新闻媒体取代了这方面的功能，帮助人类将自身的反应与出现在地平线上的挑战与机会结合起来，并调和各种不同意见，使人们能够采取一致的行动。 3. 教化作用：在未开化时期，个人一生的言行举止都为父母及周围人所影响。散居的农业社会，人与人之间的相互影响亦不如今日之深；文字的发明、简册的流传与学校的设立使教育文化逐渐有了完整的体系。而新闻媒体在教化方面的影响不仅广泛，而且深入人心。城乡的差距缩小，人际间的距离隔阂逐渐消除，群众的知识水平也在逐渐提高。新闻媒体对文化教育的发展居功甚伟。 4. 娱乐作用：娱乐对人类来说一如衣食住行，不可或缺；原始社会也有丰年庆典与迎神宾会，因此不能只强调教化功能的重要，而抹杀娱乐所应占有的份量，我们甚至可以武断地说，娱乐功能至少与教化功能等量。在调剂紧张生活方面，新闻媒体责无旁贷。
大众传媒的作用
： （1）大众传媒 大众传媒是传递信息的大众传播媒体。 （2）大众传媒的种类： 书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。 （3）特性（功能）：获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；监督功能；娱乐功能 （3）影响：改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们
的日常生活 （4）现代传媒对青少年的影响： 有利：网络是学习的工具，可以开阔青少年的眼界，增长知识，丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣；网络可以是娱乐工具，娱乐是青少年生活的重要组成部分，也是成长的需要，有利于青少年学习社会。 不利：大众传媒中的信息来源复杂，如果不加选择，过量接受，可能会导致“信息污染综合症”；虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响；大众传媒中还有一些暴力、色情
等内容，会损害青少年的身心健康，一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。如果长时间的泡在网上，会影响他们的休息和身体健康，还可能使他们感到孤独感，颓废感、困惑感，亲情得不到满足，影响青少年的心理健康。 （1）大众传媒的种类：第一类：人们面对面传递信息的媒介，如口语和体语 第二类：绘画、文字、印刷和摄影第三类：电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通讯等等 （2）作用（功能）：获取信息和传递信息的功能（最基本的功能）
文化传承功能：它传播前人的知识与经验；记录同代人的探索与创新；引领社会时尚与风气；倡导一定的价值观念。 监督功能：它及时报道和评论社会生活中发生的重大事件，具有舆论导向作用；揭露社会上的一些假、恶、丑现象，对其形成强大的舆论压力；维护社会公正，促进社会健康发展。 娱乐功能：它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容，大大丰富了我们的日常生活，陶冶我们的性情。 大众传播媒介的简称。 新闻传播工具（news media）：传递新闻信息的载体；报纸、通讯社、
新闻功能
第四章新闻功能 一、新闻传播特点 1、新闻传播是人类的活动。 2、新闻传播是一种信息共享活动。 3、新闻传播是在一定社会关系中进行的。 4、传受双方有共通的意义空间。 5、新闻传播离不开符号与媒介。 6、新闻传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 7、新闻传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介工作者。 8、新闻传播是运用先进的传播技术和产业化手段，大量生产复制和传播信息的活动。 9、新闻传播的对象是社会上的一般大众。 10、新闻传播的信息具有商品属性，又具有文化属性。 11、新闻传播是一种制度化的社会传播。 二、新闻传播的历史 1、口语传播时代——语言的产生 2、文字传播时代——文字的发明 3、印刷传播时代——印刷术的发明 4、电子传播时代——无线电的发明 5、网络传播时代——计算机的发明 三、人类传播革命的反思 1、语言传播是人类的重要特征。 2、文字传播使人类可以将事件记录下来，并超越时空的限制进行传播。 3、印刷传播打破了少数人的传播特权。 4、电子传播则将人类由国内传播引入国际传播。 5、网络传播将单一的传播转变为综合性传播，人类由工业社会进入信息社会。
四、新闻传播要素 1、传播者：又称信源，指的是传播行为的引发者，既可以是个人，也可以是群体或组织。 2、受传者：又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。同样可以是个人、群体或组织。 3、讯息：讯息指的是由一组相互关联的意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。 讯息（message）一词，也译为“消息”、“文告”等，与信息(information)相近又有微妙区别。信息的外延更广，包括讯息在内。讯息也是一种信息，其特点是能表达完整的意义。 4、媒介：又称传播渠道、信道、手段或工具。媒介是讯息的搬运者，也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。 5、反馈：指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。 五、新闻传播的产生 根据施拉姆的观点，大众传播诞生于15世纪40年代至50年代，其标志是德国工匠古登堡使用印刷机和金属活字技术，成功地印刷出了第一批油印的《圣经》。 确切地说，近代新闻传播的起点，应该以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。报刊成为大众传播媒介是19世纪30年代的事情，其代表性的事件是：人人都看的报纸——廉价“便士报”的出现。以19世纪30年代《纽约太阳报》的创刊为标志。 在这个过程中，报纸完成了两个转变： ①“观点纸”→“新闻纸” ②政党经费运营→市场化运营、企业化经营 六、新闻媒介的发展 20世纪是新闻媒介突飞猛进的时期。除了报刊空前发展以外，广播、电视这两大电子媒介先后出现于20世纪20、30年代，从它们诞生之日起就在人类社会政治、经济事务和日常生活中扮演了越来越重要的角色。
新闻媒体在社会中的作用
新闻媒体在社会中的作 用 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
新闻媒体在社会中的作用 社会是一个有机体，新闻媒体是其重要组成部分，二者向来互相影响。举凡社会的发展和环境的变迁，都会引起新闻媒体的 调整与变化；反之，新闻媒体对社会的发展也有一定的促进作 用，如培养大众的欣赏趣味、引导舆论及推动社会迈向文明等。 新闻媒体之于人类自身发展 1. 守望作用：从古老的原始社会开始，各部落就分派有值 勤的“守望人”，他们帮助族人守望着地平线，一旦发现异常状 况，立刻鸣鼓警示族人武装起来，群起对抗。在当今社会，新闻 媒体扮演的角色就如“鸣鼓的守望人”。它的任务是多元的，不 是被动消极地告诉你敌之既来，更应进一步正确地反映现实环 境，用正确而公平的手法揭示宇宙真相，以达到“守望”的功 能。 2. 会议作用：当生活群体面临某种困境时，人们会通过亲族的商议或村民的会议达致共同的协议。现今新闻媒体取代了这方面的功能，帮助人类将自身的反应与出现在地平线上的挑战与机会结合起来，并调和各种不同意见，使人们能够采取一致的行动。 3. 教化作用：在未开化时期，个人一生的言行举止都为父母及周围人所影响。散居的农业社会，人与人之间的相互影响亦不如今日之深；文字的发明、简册的流传与学校的设立使教育文化逐渐有了完整的体
系。而新闻媒体在教化方面的影响不仅广泛，而且深入人心。城乡的差距缩小，人际间的距离隔阂逐渐消除，群众的知识水平也在逐渐提高。新闻媒体对文化教育的发展居功甚伟。 4. 娱乐作用：娱乐对人类来说一如衣食住行，不可或缺；原始社会也有丰年庆典与迎神宾会，因此不能只强调教化功能的重要，而抹杀娱乐所应占有的份量，我们甚至可以武断地说，娱乐功能至少与教化功能等量。在调剂紧张生活方面，新闻媒体责无旁贷。 5. 商业作用：早期农业社会有固定的巿集，而今人际关系日趋复杂，巿场不再是“以物易物”的地方。要促进财物流畅无阻，让顾客与厂商之间的供求能够达成，以确保经济制度的健全，这些艰巨的任务，便由新闻媒体来肩负。 新闻媒体之于文化 文化传播的功能是指新闻媒体对文化的传承，它体现了大众传播延续社会传统、传播社会经验和知识的教育功能。在我国，新闻媒体单位开设专题，注重报道，极大地宣扬了文化意识，传承了华夏文明。 新闻媒体之于社会生活 新闻媒体还发挥了大众传媒最重要的一项功能：向大众传递有关周遭环境的信息流通、交通运输、文化消息、经济行情，以及各种即将到来或已经发生的灾害、威胁等信息，以满足他们的需求。这种信息的大
第八章 新闻事业的功能与效果
第八章新闻事业的功能与效果 教学目的和要求： 要求学生掌握新闻事业的五种功能、新闻媒介的正负效应，尤其要重点掌握新闻媒介的几种功能定位，我国新闻事业的作用与任务，大众传播理论中几种主要的传播效果的理论。 内容提要： 本章涉及新闻事业的一般功能、新闻媒介的正负效应、新闻媒介的功能定位、新闻媒介的传播效果和我国新闻事业的作用与任务。 重点、难点： 重点是新闻事业的一般功能、新闻媒介的功能定位、我国新闻事业的作用与任务。 难点是新闻媒介的功能定位和几种代表性的传播效果理论。 有关提示： 无产阶级革命领袖对新闻事业功能的经典论述。 我国新闻事业的作用与任务。 主要设计： 由事物的功能导入对新闻事业一般功能的论述。 对新闻事业功能的观点归纳。 对不同媒体不同功能定位的几种组合方式的归纳。 讲稿内容： 第一节新闻事业的一般功能（必须发挥而且能够发挥的作用）新闻事业是由一定的社会的经济基础决定的，又反作用于经济基础。这种反作用，就是它的社会功能。新闻事业的社会功能是指：新闻事业对社会所能发挥的有利的作用，所能实现的效能。 美国学者唐纳德·肖和米切尔·毕晓普提出“四功能说”：报纸的职能，过去是，现在仍然是： 1）报道新闻；2）发表评论；3）供给娱乐；4）刊登广告。 在对商业化新闻事业有所限制的西欧国家，人们更看重的是前三种功能。日本学者的观点与西欧学者比较相近。 当代中国学者对新闻事业社会功能的理解，除了保留“宣传”之外，在很大程度上是西风东渐和对本国新闻传播实践不断加深认识的结果，最为一致的认识是报道新闻和发表评论这两种功能，这是新闻事业的核心功能，而在一些子功能（如发表评论与舆论的反映、引导、制造）上，在新闻与信息的关系上，他们的观点不尽相同。 二、本教材对新闻事业一般功能的阐述P101~103 1.沟通情况，提供信息 新闻媒体是依赖“沟通情况，提供信息”而生存的，不给社会提供有用的信息，新闻媒体就没有存在的理由。 后面的功能都是建立在这一功能之上。在前面学过的新闻起源中，新闻本身的产生是为了满足信息需求。新闻事业作为新闻传播过程中职业化的一种表现，它的首要功能仍然是提供信息。 以这一功能来衡量现有的媒介，来评价它在社会当中所发挥的作用。在全球化的信息时代，我国的媒介影响力还是处于弱势地位。上世纪50年代，毛泽东曾经说过，新华社要把地球管起来。也就是说新华社新闻发布出去后，在全球都有影响。但是至少我们要参与其中。世界上有很多东西都是新闻媒体告诉我们的，它传达的什么我们看到了什么，进而有我们自己的理解。 这一功能大量通过新闻体现，那么言论中也提供很多的信息。
新闻标题的作用和功能
新闻编辑学的作业： 新闻标题的作用和功能 学号：2005139112 姓名：毛娟 标题是新闻报道的眼睛，它起到提纲挈领、吸引受众的作用，标题对于报纸来说通常是一个版面上最为重要的元素。被称为“新闻的眼睛”的新闻标题是一篇新闻的总括，提纲挈领，让人对内容一目了然，它引导受众理解新闻的纲要，是帮助受众选择新闻信息的向导，是满足受众新闻信息需段。新闻标题不但是新闻稿的重要组成部分，而且因为其最先进入读者视线，很容易产生“先入为主”的效果，对于电视新闻来说，一个“即将播报”的电视新闻标题足以让一个观众放下遥控机，收看节目。一则好的标题往往会起到画龙点睛、提升新闻事实的作用，使新闻增色不少。新闻标题的作用和功能，具体有以下几个方面： 一：美化报纸版面。 报纸版面的大小是一定的。如果没有标题单单引入一堆稿件，整个版面就会黑压压的一片分不清稿件的层次。我们可以通过标题本身的形式的多样化、标题内容与形式的统一，标题与图片的合理配置及版面上各标题间的相互映衬来实现个稿件间的界限，避免版面的单调、刻板，有助于版面的美化，使整个版面赏心悦目，富有色彩，使读者产生美的愉悦。 二：吸引读者阅读新闻。 报刊是人们了解世界、了解社会所不可缺少的来源之一。随着人们工作节奏的加快，业余生活的丰富，让现在的读者不可能对报纸上的每一条新闻都从头到尾逐字阅读，很多都是先看新闻的标题，有兴趣了再往下看，没有兴趣则直接跳过。标题是报纸的门面，它总是最先与读者见面，它是否新鲜有趣成为吸引读者眼球的关键。标题主要通过以下的方式吸引读者： （一）标题的文采性吸引读者 标题的文采，是新闻标题成功的秘诀之一。从理论上来说，任何修辞方法，都可运用于新闻评论标题的制作中。在现代新闻标题的制作中，动词的重要性更加突出了，尤其作为概括新闻主要事实和揭示新闻主题的新闻评论的标题更是如此。 （二）标题的情感性吸引读者 标题只有善于运用情感技巧，动之以情，以情感人，才能打动人心，才能吸引住读者。感情是沟通的桥梁，要想说服别人，必须跨越这一座桥，才能到达对方的心理堡垒，征服别人。这样既满足读者的“新闻欲”，又勾起读者的“欣赏欲”，给人以美感。 （三）标题的怪异性吸引读者 新闻注重标题的怪异（可以吸引眼球），这样才可以抓住受众心理，吸引他们读下去，文章的好坏倒成了其次。新闻标题怪异，不但吸引读者一口气读完全文，而且在读者的记忆中难以消失。 三：提示新闻内容，突出新闻价值。 报纸中最引人注目的除了图片就是标题。读者拿到一张报纸后，先看什么，后看什么，除受标题的形式（如字号的大小、颜色和排列的方式等）的影响外，关键是看内容是否吸引读者。标题概括得形象生动、简洁有趣，对读者就有吸引力，从而抓住读者。标题是新闻的梗概和缩影，它犹如一面镜子将一则新闻的最初形象展现给读者，使读者在阅读新闻之前对它有了一定的了解。
影响新闻传播效果的因素及提高建议
影响新闻传播效果的因素及提高建议 [摘要]随着科学技术发展的突飞猛进，社会生活与经济生活中的新科技、新发明在新闻报道中所占的比例也越来越大。今天，更好地传播和普及新科技知识，对于提高受众的科学文化素质，无疑具有极为重要的作用。但是，由于传播者的水平等因素，导致传播效果不佳的科技新闻报道屡见报端。大量的新闻实践证明，要想增强科技新闻的可读性和传播效果，应从下述几个方面去努力。本文想探讨的是，站在传播者的价值和目的角度的传播效果，以及如何有效地提高传播效果。 【关键词】新闻传播；因素；效果 一、影响新闻传播效果的因素 清楚地界定影响新闻传播的因素对于找到有效传播的途径有着重要的意义。影响新闻传播效果的因素有多个方面，但是最主要的有如下两个因素：第一，来自受者的障碍因素；第二，传播者的障碍因素。 1．来自受众的障碍因素主要有： 语言障碍。语言是传播者想要把信息传达给受众的基本障碍，而且它可能成为有效传播中难以克服的障碍。新闻记者应该避免运用专门术语，力求使用平常的、通俗的语言，这样才能与受众沟通，除了意义的精确易懂以外，受众还要求语言的感情色彩十分贴切。否则也会导致理解上的障碍，字句本身，无论在新闻报道或诗里，都传达了感觉和情绪，它们能引起受众的心理反应。信息的隐含层面是非常微妙的，语文的感情色彩能影响信息的指向。意义与情感对于语言这种“符号”而言，还存在着“编码”和“解码”的程序问题。特别是当我们想要把两种不同文化的符号和事物相对应时，往往出现较大偏差，不同的语言，以十分不同的方式切入现实，它们在现实世界中，为解码提供了相当不同的类目。 经验障碍。受众理解某一新闻报道时，总是结合个人的经验加以判断，因此他们绝不是一张消极被动的白纸，只等着填满每天的新闻。他们在心理上是积极、主动的个体，新闻信息只是加强或削弱自己主观世界的原始资料。由于现实的变动或刺激非常多，受众接受信息时还存在着一个再选择的过程，越是不常出现的叙述，越能给人深刻印象。受众往往运用他独特的经验，以自己的背景来弥补信息的多义性和不明性。受众的原先固有的态度和观念，会减弱、改变甚至颠倒信息的本来意义，从而造成有效传播的障碍。偏见，是这种障碍的突出因素。种族偏见、阶级偏见、道德偏见，以至于意识形态的偏见，都会影响信息的有效传播。 知识障碍。知识障碍是指受众因教育程度的不同以及获得信息多寡的差别，形成了对接受信息的障碍和对信息正确评价的障碍。信息量大的人，其信息会愈丰富；信息贫乏的人，其信息永远贫乏。受教育程度高的人或社会上层人士更有可能获得丰富的信息。 兴趣障碍。不同的受众在兴趣上千差万别。媒介传播的信息是否满足他们的需要，或者是否让他们感兴趣，客观上制约着信息传播的效果。 2．来自传者的障碍因素主要有： 报道时效性障碍。物质世界永远处于变化之中，它一刻不停地向前运动着。新闻报道的任务是抓住一个个瞬间为受众复现世界的影像。新闻报道的相对静止与报道对象的绝对运动之间有着不可回避的矛盾，这使得新闻事实与客观事实的偏差也无法避免。当这种偏差过大时，就会产生与新闻传播者的初衷相反的效果。 报道政策性障碍。我们的新闻机构是党和政府的耳目喉舌，担负着宣传党的