战国策》专题训练

“度时君之所能行”的谋士之策：《战国策》专题训练

“度时君之所能行”的谋士之策：《战国策》专题训练

相关课文：《邹忌讽齐王纳谏》（背诵）《荆轲刺秦王》

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一阅读《邹忌讽齐王纳谏》完成下面题目。

（一）解释加点词的意思。（21分）

（1）皆以美于徐公（2形貌昳丽（3）邹忌修八尺有余

（4）齐王纳谏（5）朝服衣冠（6）孰视之

（7）何能及君（8私我也（9）客之美我者（10）臣诚知不如徐公美（11）期年之后（12）闻寡人之耳者（13）王之蔽甚矣

（14）皆朝于齐（15）旦日（16）与徐公孰美 17）窥镜

（18）时时而间进（19）能面刺寡人之过者（20）能谤讥于市朝（二）解释下列词语（68分）

1、古今异义词(8分)

（1）今齐地方千里地方：古义：今义：（名词，地点，处所）

（2）宫妇左右莫不私王左右：古义：今义：（方位词）

（3）暮寝而思之寝：古义：今义：睡觉地方

（4）邹忌讽齐王纳谏讽：古义：今义：讽刺

2、“而”作连词时，通常有以下用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。（8分）

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( ) ②忌不自信，而复问其妾曰( )

③窥镜而自视，又弗如远甚( ) ④暮寝而思之( )

⑤林木茂而斧斤至焉( ) ⑥夫差与之成而去之( )

⑦诸君而有意，瞻予马首可也( ) ⑧越可以无听天之命而听君之令乎？( )

3．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来（8分）

①城北徐公，齐国之美丽者也（）②吾妻之美我者，私我也（）

③能面刺寡人之过者，受上赏（）④虽欲言，无可进者（）

⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（）⑥陈涉者，阳城人也（）

⑦今者项庄舞剑（）⑧一丘之禾，则后种者晚实（）

4. 掌握一词多义（34分）

上①受上赏②上书谏寡人之过者

下①乃下令②受下赏

若①徐公不若君之美也②门庭若市

朝①朝服衣冠②能谤讥于市朝③皆朝于齐④于是入朝见威王之①齐国之美丽者也②孰视之③暮寝而思之④吾妻之美我者

于①欲有求于我也②皆以美于徐公③能谤讥于市朝④皆朝于齐

孰①孰视之②我孰与城北徐公美

私①宫妇左右莫不私王②念此私自愧，尽日不能忘

诚①臣诚知不如徐公美②诚以吾众诈自称公子扶苏

方①今齐地方千里②方欲行，转视积薪后

善①有作奸犯科及为忠善者②择其善者而从之

③京中有善口技者。④王曰：“善。

间①奉命于危险之间②数月之后，时时而间进

③肉食者谋之，又何间焉④中间力拉崩倒之声

（三）根据课文填空（20分）

（1）本文先写了邹忌的三问———————；——————————；————————————。妻妾客的三答：

————————--,--------------------------,--------------------.又写邹忌的三思：------------------------，-----------------，----------------------。

（2）邹忌入朝见威王，给威王进行了三比：-----------------------，

---------------------------，--------------------------- 。

（3）齐威王曰：“善”，采取了三赏：——————————————————，————————————，————————————接着出现三变：————————————，——————————，————————————。最终齐国取得了效果是：——————————————————————。

（四）重点语句翻译（11分）

1、我孰与城北徐公美？（2分）

2、此所谓战胜于朝廷。（3分）

3．君美甚，徐公何能及君也？（3分）

4．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”（3分）

二阅读《荆轲刺秦王》，完成下面题目：

（一）请找出下列句子中的通假字并解释。（20分）

1、秦王必说见臣：

2、今日往而不反者，竖子也：

3、燕王诚振怖大王之威：

4、燕王拜送于庭：

5、秦王还柱而走：

6、群臣惊愕，卒起不意：

7、今太子迟之，请辞决矣： 8、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣：

9、愿大王少假借之： 10、图穷而匕首见：

（二）解释加点的词语：（22分）

1、微太子言，臣愿得谒之

2、今行而无信

3、樊将军以穷困来归丹

4、而伤长者之意

5、秦之遇将军，可谓深矣

6、樊将军仰天太息流涕

7、樊於期偏袒扼腕而进 8、既已，无可奈何 9、函封之

10、顷之未发，太子迟之 11、至易水上，既祖，取道 12、使使以闻大王13、唯大王命之 14、荆轲顾笑武阳 15、北蛮夷之鄙人，未尝见天子16、卒起不意，尽失其度 17、侍医夏无且以其所奉药囊提轲

18、秦王复击轲，被八创 19、倚柱而笑，箕踞以骂

（三）翻译下面句子：（28分）

1、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。

2、诚能得樊将军首……臣乃得有以报太子。”

3、吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！

4、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

5、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

6、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵。

7、而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

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（一）阅读下面文言文《范雎说秦王》，完成1—3题（16分）

范雎至，秦王庭迎范雎，敬执宾主之礼，范雎辞让。

是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而进曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”

范雎谢曰：“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳，若是者，交疏也。已一说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王。即使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德，而文、武无与成其王也。今臣羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间，愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不答者，是也。臣非有所畏而不敢言也。知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧，漆身而为厉，被发而为狂，不足以为臣耻。五帝之圣而死，三王之仁而死。五伯之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇焉而死。死者，人之所必不免也。处必然之势，可以少有补于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水，无以饵其口，膝行蒲服，乞食于吴市，卒兴吴国，阖庐为霸。使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，因以杜口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身闇惑，无与照奸；大者宗庙灭覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳。若夫穷辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，贤于生也。”

秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁先生，而存先王之庙也。寡人得受命于先生，此天所以幸先王，而不弃其孤也。先生奈何而言若此。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”

范雎再拜，秦王亦再拜。选自《战国策·秦策三》

1、对下列句子中加点诃的解释，不正确的一项是 ( ) （3分）

A．皆匡君臣之事匡：辅助 B．漆身而为厉厉：癞疮

C．伍子胥橐载而出昭关橐：口袋 D．终身暗惑，无与照奸照：察知

2、下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是 ( ) （3分）

A．先生何以幸教寡人但以刘日薄西山

B．臣闻始时吕尚之遇文王也鹏之徙于南冥也

C．臣死而秦治，贤于生也授之书而习其句读者

D．处必然之势，可以少有补于秦臣诚恐宽欺于秦而负赵

3、把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1)使臣得同行于箕子、接舆，可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎?(5分)

(2)天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳!(5分)

（二）阅读下面文言文《苏代为燕说齐》，完成4—7题（16分）

苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡①曰：“人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：‘臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之。去而顾之，

臣请献一朝之贾。’伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎? 臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。”

淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（选自《战国策·燕策》二）

【注释】①淳于髡（kūn）：战国时期齐国人，以博学、滑稽、善辩著称，被齐威王任为大夫。②足下：古代下称上或平辈之间相称的敬辞，类似于后来的“阁下”、“您”。③镱（yì）：古代的重量单位，合二十两或二十四两。

4．解释下列句中加点的词语。（4分）

(1) 苏代为燕说齐（）（2）人莫与言（）

（3）臣请献一朝之贾（）（4）莫为臣先后者（）

5．下列句中加点虚词意义和用法不相同的一项是（）（2分）

A. ①臣请献白璧一双，黄金千镱，以为马食②或以为死，或以为亡

B. ①今臣欲以骏马见于王②祗辱于奴隶人之手，骈死与槽朸之间

C. ①入言之王而见之②而君逆寡人者，轻寡人与

D. ①苏代为燕说齐②以君为长者，故不错意也

6．翻译下列句子。（10分）

（1）人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知

（2）伯乐乃还而视之，去而顾之

7．读了《苏代为燕说齐》的故事，你得到怎样的启示？结合选文谈谈你的理解。（ 4分）

（三）阅读下面的文言文，完成8～13题。（25分）

战国策目录序曾巩

刘向所定《战国策》三十三篇，《崇文总目》称第十一篇者阙。臣访之士大夫家，始尽得其书，正其误谬，而疑其不可考者，然后《战国策》三十三篇复完。

叙曰：向叙此书，言“周之先，明教化，修法度，所以大治；及其后，谋诈用，而仁义之路塞，所以大乱”；其说既美矣。卒以谓“此书战国之谋士，度时君之所能行，不得不然”；则可谓惑于流俗，而不笃于自信者也。

夫孔、孟之时，去周之初已数百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣；二子乃独明先王之道，以谓不可改者，岂将强天下之主后世之所不可为哉？亦将因其所遇之时，所遭之变，而为当世之法，使不失乎先王之意而已。

二帝、三王之治，其变固殊，其法固异，而其为国家天下之意，本末先后，未尝不同也。二子之道如是而已。盖法者，所以适变也，不必尽同；道者，所以立本也，不可不一；此理之不易者也。故二子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。可谓不惑于流俗而笃于自信者也。

战国之游士则不然。不知道之可信，而乐于说之易合。其设心，注意，偷为一切之计而已。故论诈之便而讳其败，言战之善而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也；有得焉，而不胜其失也。卒至苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其身；而诸侯及秦用之者，亦灭其国。其为世之大祸明矣；而俗犹莫之寤也。惟先王之道，因时适变，为法不同，而考之无疵，用之无弊。故古之圣贤，未有以此而易彼也。

或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之。此书之不泯，其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人皆知其说之不可从，然后以禁，则齐；使后世之人皆知其说之不可为，然后以戒，则明；岂必灭其籍哉？放而绝之，莫善于是。是以孟子之书，有为神农之言者，有为墨子之言者，皆着而非之。至此书之作，则上继春秋，下至楚之起，二百四十五年之间，载其行事，固不可得而废也。”

此书有高诱注者二十一篇，或曰三十二篇，《崇文总目》存者八篇，今存者十篇云。

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．《崇文总目》称第十一篇者阙阙：损伤

B．岂将强天下之主以后世之所不可为哉强：强迫

C．偷为一切之计而已偷：苟且

D．然后以禁，则齐齐：一致

9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

A．二子乃独明先王之道以其乃华山之阳名之也

B．亦将因其所遇之时、所遭之变而为当世之法因宾客至蔺相如门谢罪

C．盖法者所以适变也，不必尽同师者，所以传道受业解惑也

D．则此书之不泯，其可乎而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也10．下列各组句子中能分别表明作者“崇先王之道”“抑谋诈之术”观点的一组是（3分）A．①故二子者守此，岂好为异论哉？

②及其后，谋诈用，而仁义之路塞，所以大乱

B．①道者所以立本也，不可不一

②故论作之便而讳其败，言战之善而蔽其患

C．①是以孟子之书，有为神农之言者，有为墨子之言者，皆著而非之

②其相率而为之者，莫不有利焉，而不胜其害也

D．①惟先王之道，因时适变，为法不同，而考之无疵，用之无弊

②而诸侯及秦用之者亦灭其国

11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．从第二段可以看出，刘向认识到了“谋诈”之害，但是他又为战国时的谋士们开脱，认为在当时形势下，他们不能不那么做。而作者不同意刘向的后一观点。

B．第三段以孔孟为例，有力地否定了刘向“不得不然”的观点。孔孟与策士们生活于相同的年代，却能阐明先王的治国之道，看来并不是非用“谋诈”之术不可。

C．作者认为《战国策》宣扬“谋诈”之术，而邪说会危害正道，所以应该把它废弃禁绝；但考虑到它的史料非常丰富，又认为不能毁掉。

D．作者尽管与刘向意见相左，但依然能客观地肯定刘向的长处，遗词十分委婉，充分表现了对前代学者的尊重。

12.用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的文字断句。（3分）

是以孟子之书有为神农之言者有为墨子之言者皆著而非之至此书之作则上继春秋下至楚汉之起二百四十五年间载其行事固不可得而废也。

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）能勿苟而已矣。可谓不惑乎流俗而笃于自信者也。

（2）其为世之大祸明矣；而俗犹莫之寤也。

（3）放而绝之，莫善于是。

课内阅读【参考答案】（一）解释加点词的意思。（1）认为（2）光艳美丽（3）长,这里指身高（4）采纳、接受（5）穿戴（6）同“熟”仔细（7）比得上（8）偏爱动词（9）以…为美 10）实在（11）一周年（12）使…听到（13）受蒙蔽（14）朝见（15）第二天（16）谁（17）照（18）不时、有时候；间或偶而（19）当面指责

（20）背后批评议论

（二）解释下列词语 1、（1）土地方圆（2）国君近旁的近臣（3）躺而不睡(4）委婉劝说

2、① A② C ③ B ④ B ⑤ E ⑥ C ⑦ F⑧ D

3．①的人②的原因③定语后置的标志④的话、的事情⑤的原因

⑥在判断句中表示停顿⑦在时间词后表示停顿⑧的禾苗

4. 掌握一词多义上：①上等②呈上；下：①下达②下等；若：①如②好像；朝：

①早晨②公共场合③朝见④朝廷；之：①的②他，代指徐公③妻妾客说自己比徐公美这件事④用于主谓之间；于：①对②比③在④到；孰：①同“熟”，仔细②谁，哪一个；私：①偏爱②私下；诚：①确实，的确②果真；方：①方圆，纵横②方才，刚；善：①善良②好的③擅长④好，高明；间：①中间②间或，偶然③参与④夹杂

（三）根据课文填空（1）三问：我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？三答：君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不若君之美也。三思：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之

（2）三比：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

（3）三赏：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。三变：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。最终齐国取得了效果是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

（四）重点语句翻译1、我同城北徐公比，哪一个美？

2、这就是在朝廷上战胜（别国）。

3、您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？

4、邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：我同徐公比谁更漂亮？

课外阅读【参考答案一】1 、【答案】A【解析】匡：匡正

2、【答案】B【解析】 [A介词：用/连词：因为 B助词，主谓之间取消句子独立性 C连词，表假设“如果”/连词“表顺承”D介词，“对”/介词，与“见”连用，表被动。]

3、译文：假如臣和箕子接舆一样，但可以有助于所敬佩的贤主，这是臣最大的荣幸，臣有什么可羞耻的呢？“使”“补”“贤”各1分，大意2分

（2）译文：天下人见我因尽忠而死，所以闭口不言，停步不前，没有人肯到秦国来而已。

（“蹶”“杜”“即”各1分，大意2分）

【参考译文】范雎来到秦国，秦昭王在阶前迎接他，很恭敬地行宾主之礼。范雎谦让不肯接受。接见范雎当天，凡是看见范雎的人，无不敬畏肃穆。秦昭王斥退左右，宫中空无一人。秦昭王跪着请求说：「先生愿意教导寡人什麽呢？」范雎说：「喔，喔。」隔一会儿，秦昭王再度请求。范雎仍说：「喔，喔。」这样的前后三次。秦昭王长跪说：「先生不愿意教导寡人吗？」

范雎谢罪说：「不敢如此。臣听说当初吕尚遇见周文王时，不过是个渔父，在渭水北岸钓鱼。像这样，双方交情是很疏淡的，可是一次交谈，周文王便立他为太师，载他一同回去，这是他们交谈很深入啊。所以周文王果然得到吕尚的辅佐之功，据有天下，身为帝王。假如当时周文王忽略了吕望而不肯跟他深谈，那么周便没有天子的德行，而周文王武王也就无从成就王业了。现在臣只是客卿，和大王交情疏淡，而所要陈述的，都是匡正君臣的事，又处在大王的骨肉之间。臣虽然愿意陈述一片愚忠，但还不知道大王的心意。大王问了三次，臣之所以没回答，就是这个缘故啊！

「臣并非有所畏惧而不敢说。即使明知今天说了，明天就有杀身之祸，臣也并不害怕。只

要大王相信并且实行臣所说的话，即使死亡，臣也不以为痛苦；即使逃亡，臣也不以为忧愁；用漆涂身，成为癞子，披头散发，成为疯子，臣也不以为耻辱。五帝那样的圣人也会死，三王那样的仁人也会死，五霸那样的贤人也会死，乌获那样的力士也会死，孟贲夏育那样的勇士也会死。死，是任何人都不能避免的。在必然会死的形势下，能够对秦国稍有补益，这是臣最大的心愿，臣有什么可害怕的呢？伍子胥藏在袋子里逃出昭关，晚上赶路，白天藏匿，到了蔆水，没有食物充飢，跪爬着在吴国市上行乞，终于复兴吴国，使阖庐成为霸主。如果臣能像伍子胥那样进献计谋，即使遭到幽禁，终身不再相见，臣的主张已经实行，臣还有什么忧愁呢？箕子接舆，涂漆在身上成为癞子，披头散发装做疯子，对殷楚并没有帮助。假如臣和箕子接舆一样，但可以有助于所敬佩的贤主，这是臣最大的荣幸，臣有什么可羞耻的呢？

「臣所担心的，只是怕臣死之后，天下人见我因尽忠而死，所以闭口不言，停步不前，没有人肯到秦国来而已。大王上怕太后的威严，下被奸臣丑态所迷惑，住在深宫里，不离保母师傅的左右，终身迷惑不明，无人帮助您辨别奸邪。这样下去，大则国家灭亡，小则自身孤立危险，这才是臣所害怕的。至于穷困耻辱的事，死亡放逐的祸患，臣并不害怕。臣死而能使秦治理得好，胜过活着啊。」

秦昭王长跪着说：「先生，这是什么话呢！秦国地处偏远，寡人又愚昧无能，有幸承先生到来，这是上天让寡人得以麻烦先生，保存先王的宗庙啊。寡人能受先生的教诲，这是上天福佑先生，不抛弃先王的遗孤啊。先生怎么说出这样的话呢！今后不论大事小事，上到太后，下到大臣，希望先生能毫无保留地指教，不要怀疑寡人。

范雎再拜，秦昭王也跟着再拜。

【参考答案二】4．(1)游说、劝说 (2) 说话（交谈）（3）贾：通“价”，价钱，这里指报酬。（4）没有人（4分）

5．B（A①当作②认为；B①②都被动，译为“被”；C①连词，表顺承，可不译②连词，表转折，译为“可是”；D①替②当做。2分）

6．（1）有一个想卖骏马的人，一连三天牵着马站在市场上，也没有人知道他这匹马是骏马。（“比”“市”和定语后置各1分，句意2分。）

（2）伯乐于是就到市场，环绕着那匹马看了一番，离开之后又回头看看它。（“还”“去”“顾”个1分，句意2分）

7．《苏代为燕说齐》的故事除了人们对伯乐的信任之外，还反映了一个非常普遍的社会现象，那就是有价值的东西不是人人都能发现它的价值的，往往需要专家或有影响的人的推介。或者：骏马因伯乐而升值，说明权威的重要性。但也不能完全迷信权威，盲目地崇拜权威，凡事要注重实地考察，才能得出真实的结论，否则就会犯经验主义错误。（4分）

【参考译文】苏代为燕国去游说齐国，没有见齐威王之前，先对淳于髡说道：“有一个卖骏马的人，接连三天早晨守候在市场里，也无人知道他的马是匹骏马。卖马人很着急，于是去见伯乐说：‘我有一匹骏马，想要卖掉它，可是接连三天早晨，也没有哪个人来问一下，希望先生您能绕着我的马看一下，离开时回头再瞅一眼，这样我愿意给您一天的费用。’伯乐于是就照着卖马人的话做了，结果一下子马的身价竟然涨了十倍。现在我想把‘骏马’送给齐王看，可是没有替我前后周旋的人，先生有意做我的伯乐吗?请让我送给您白璧一双，黄金千镒，以此作为您的辛苦费吧。”

淳于髡说：“愿意听从您的吩咐。”于是淳于髡进宫向齐王作了引荐，齐王接见了苏代，而且很喜欢他。

【参考答案三】8．A（“阙”应为“缺少、缺失”意。） 9．C（“所以”都表凭借，译为“用来”。A于是/是，表判断的副词；B根据/通过，经由；D难道，副词/自己，代词）

10．D（A中①以反问句的形式肯定了二子的做法，能表明作者“崇先王之道”；②是刘向的观点。B中①不正确，②正确。C中①不正确，②正确。）

11．C（作者认为应该“明其说于天下”，从思想上明辨是非，而且它又是史籍著述，所以不赞同废弃禁绝《战国策》。）

12.是以孟子之书/有为神农之言者/有为墨子之言者皆/著而非之/至此书之作/则上继春秋

/下至楚汉之起/二百四十五年间/载其行事/固不可得而废也。(每3个1分)

13．（1）（孔子、孟子）能够不苟且随便罢了。这就可以说是不受流行习俗迷惑，而对自己的见解有坚定的信念。（2）他们给后代造成的大祸已经很清楚了，可是一般俗人还是不明白这一点。（3）废弃并禁绝邪说（的办法），没有比这更好的

【参考译文】刘向编订的《战国策》共三十三篇，崇文馆藏书阁总目录称（现在）缺失了一十一篇。我在（许多）士大夫家里探访寻求，才全部得到了这部书，订正其中的错误，并且对那些不能考据的篇章保留疑问，这以后《战国策》33篇可谓又完整了。

（我）写下序言道：刘向为这本书作序，说周朝祖先（叙曰：周室自文、武始兴），指导教育百姓，整顿法令制度，所以天下太平；等到春秋后期，（诸侯）采用权谋狡诈（的治国措施），并且（施行）仁义之政的途径堵塞，因而天下大乱；这种说法已经很好了。（序言）最后告诉（我们）这本书提及的战国谋士，揣摩当时君王能够施行的（政策），不能不这样；可以说是被一般人的看法迷惑并且不能确实相信自己判断的人。孔孟所处的时代，离西周初年已经几百年，文王武王用过的法令制度已经散失，原先传承的风俗薪火已经熄灭很久了；这二人竟特别阐发先王的治国体系，告诉我们（仁义）是不可变更的，哪里是要迫使天子及其后人做不能做的事呢？也不过是要根据他们遇到的时代特点以及与以前不同的情形，来制定当代的法令制度，使之不违背先王的旨意罢了。炎黄二帝、尧舜禹三王治理天下，他们遭遇的情形、法令制度本不相同，但是他们治理国家天下的心愿，处理事物的主次、始终、先后关系的方法，不曾有什么不同啊。孔孟的学术门径就是这样。法令，是用来适应变化的，不一定完全相同；王道，是用来建立国家根本的，不能保持一致；这是不可改变的真理。所以孔孟捍卫这个，哪里是喜欢发表不同见解呢？只是不肯无原则地附和、取悦世人的好感罢了。（他们）可以说是不被一般人的看法迷惑并且确实相信自己判断的人。

战国时期那些四出活动宣扬自己主张的游士就不这样。（他们）不明白王道可以崇奉，而甘愿接受轻易劝服他人的游说之术。他们筹划的办法、集中的精神，把投机取巧当作一切谋略的核心罢了。所以他们论述诈谋的便利却避而不谈不成功的方面，大谈交战的好处却隐瞒它的祸端。那些一个跟着一个施行的，没有不是在诈谋中获利又难于承受它的祸害，在交战中得胜，又难于承受它的损失的人。最后到苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯这些人，依靠诈谋而丧失性命；而任用他们的诸侯以及秦国，也是国家败亡。这种人就是当世的大祸害是非常明显的，但一般人还有明白这一点。