(五四制)沪教版语文七下《七根火柴》WORD教案

教学目标

认同无名战士的忠诚、牺牲精神

教学步骤

导语

设置情景 学生读《人名英雄纪念碑》题词及碑文，老师读《读碑》第12段“那碑文。。。。。。倒在血泊里了”（必须传递出牺牲的悲壮，这是关键的一环，朗读得不动情，就无法因学生进入情景，教学就有可能失败）。今天我们通过王愿坚塑造的长征中的一位无名战士，来切身感受一下英雄的伟大与悲壮。

一． 课文内容清理

1．小说线索是什么？

线索：七根火柴

2．请根据线索理清小说情节

情节：（卢进勇、无名战士）急需火、（无名战士）

托付火（柴）、（部队）点燃（购）火、（卢进勇）交火（柴）

3．弄清每个情节的作用？

需火 为情节发展做好铺垫

托火 揭示无名战士崇高品德

点火 赞颂无名战士生命价值

交火 再现无名战士高大形象

二。理解与感受。

1.草地上天气怎样？

奇怪，这奇怪用一个词代替就是“恶劣”：“明明是。。。。。。倾泻下来”“被暴雨冲洗过的。。。。。。溅起一朵浪花”“一阵凉风吹得他连打几个寒战”------暴雨、冰雹、寒风

2.这恶劣的天气给卢进勇怎样影响？使他产生什么样的急切需要？