贵州民族大学新校区建设一期工程项目汇总表

贵州三力建设监理有限责任公司

贵州民族大学新校区建设（一期）项目监理部2017年01月17日

贵州民族大学2019年硕士研究生入学考试

贵州民族大学2019年硕士研究生入学考试初试各自命题科目考试范围说明及参考书目 611法理学考试范围法学研究与法学教育；法学的研究方法；马克思主义法学的产生与发展；法理学概述；法的概念；法的渊源、形式和效力；法的要素；法的体系；权利和义务；法律行为；法律关系；法律的责任；法律的程序；法的历史；法律演进与法律发展；法的制定；法的实施；法律职业；法律方法；法的价值；法与秩序；法与自由；法与效率；法与正义；法与人权；法与经济；法与政治；法与文化；法与法治国家；法与和谐等。 811法学综合考试范围刑法学总论：刑法的基本原则；刑法的效力大纲；犯罪概念与犯罪构成；犯罪客体；犯罪客观方面；犯罪主体；犯罪主观方面；正当行为；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态；刑事责任；刑罚概念；刑罚的体系和种类；刑罚的载量；刑罚裁量制度；刑罚消灭制度等。民法学总论：民法的含义和调整对象；民法的基本原则；民法的渊源及适用；民事法律关系；自然人；法人；非法人组织；物；民事行为；代理；诉讼时效；除斥期间和期限等。 612社会学概论考试范围社会学的研究对象（社会学的概念、社会学研究对象和其他内容的关系、社会学学科地位、社会学与社会）；社会运行的物质基础（人口与社会运行、环境与社会运行、物质资料的生产方式与社会运行）；社会系统与社会运行（什么是社会与社会系统、社会运行、社会学考察社会的几种角度）；社会运行与社会文化（文化的含义和特性、文化的类型、文化的构成与文化分析、文化的功能）；社会化与个体化（社会化与个体化的概要、人的社会化与个体化）；社会互动（社会互动的含义、过程、社会互动研究的主要理论视角、社会角色）；社会网络与社会群体（社会网络、社会群体、初级社会群体）；社会组织（社会组织的概述、社会组织目标、社会组织结构、社会组织理论与管理）；社区（社区概述、农村社区、城市社区、虚拟社区）；社会制度（什么是社会制度、社会制度的类型及功能、制度创新与制度变迁）；社会分层与社会流动（社会分层概述、社会分层

新农村建设项目建议书

XX新农村建设项目建议书 XXXX所 12月

目录第一章总论 ················································错误!未定义书签。一、项目概况················································错误!未定义书签。二、业主简介················································错误!未定义书签。三、编制依据及研究范围 ····························错误!未定义书签。四、项目主要技术经济指标 ························错误!未定义书签。五、主要结论················································错误!未定义书签。第二章项目背景及实施必要性····················错误!未定义书签。一、提出理由················································错误!未定义书签。二、项目实施必要性 ····································错误!未定义书签。第三章建设规模···········································错误!未定义书签。一、规模分析················································错误!未定义书签。二、规模确定················································错误!未定义书签。第四章场址条件···········································错误!未定义书签。一、区域概况················································错误!未定义书签。二、水文条件················································错误!未定义书签。

四川、贵州、湖南、江西、福建省社会主义新农村建设学习考察报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 四川、贵州、湖南、江西、福建省社会主义新农村建设学习考察报告正式版

四川、贵州、湖南、江西、福建省社会主义新农村建设学习考察报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。新疆维吾尔自治区社会主义新农村建设学习考察组（4月30日）为学习借鉴内地推进社会主义新农村建设的经验和做法，科学制定我区社会主义新农村建设的总体规划纲要，根据自治区有关领导的安排，由自治区党委农办副主任代宁祥同志带队，有自治区有关地州党委农办主任参加的自治区社会主义新农村建设学习考察组一行6人，于4月中下旬赴四川、贵州、湖南、江西、福建省，对五省的社会主义新农村建设情况进行了

学习考察。学习考察的五个省代表了不同层次经济发展水平，考察的内容涉及到新农村建设的各个方面，既有经济发展内容，又有社会发展内容，既有各省的面上部署，又有操作性很强的具体做法，既有经济发达地方的典型经验，也有经济欠发达地方的推动措施。总体看，五省社会主义新农村建设已迈出实质性步伐，安排部署力度大，组织措施有力，已经形成了全社会参与、扎实推进的良好局面。尽管学习考察时间短，但大家开阔了眼界，交流了经验，加强了相互了解，普遍感到收获很大。五个省的经验和做法对当前我区推进社会主义新农村建设具有重要的借鉴作用。

分数线以上多少分进什么学校(陕西本科三批理科篇)

分数线以上多少分进什么学校（陕西本科三批理科篇）陕西本科三批理科分数线: 342 ====================== 本科三批线以上120 分 ====================== 华中科技大学武昌分校河北医科大学临床学院本科三批线以上110 分 ====================== 中国石油大学胜利学院燕山大学里仁学院西南财经大学天府学院天津医科大学临床医学院大连医科大学中山学院华北电力大学科技学院本科三批线以上100 分 ====================== 长沙医学院山东万杰医学院大连财经学院湖北医药学院药护学院厦门大学嘉庚学院四川大学锦城学院石家庄铁道大学四方学院武汉生物工程学院文华学院河北联合大学冀唐学院中国传媒大学南广学院新乡医学院三全学院

南京医科大学康达学院北京城市学院大连理工大学城市学院南开大学滨海学院电子科技大学成都学院四川大学锦江学院江西中医药大学科技学院南京大学金陵学院西北大学现代学院西安财经学院行知学院山东英才学院河北经贸大学经济管理学院长沙理工大学城南学院本科三批线以上90 分 ====================== 辽宁医学院医疗学院长春建筑学院江西财经大学现代经济管理学院南京理工大学紫金学院昆明医科大学海源学院西安科技大学高新学院武昌理工学院山东协和学院北京中医药大学东方学院南京审计学院金审学院武汉东湖学院山西财经大学华商学院辽宁何氏医学院吉林大学珠海学院山西大学商务学院本科三批线以上80 分 ======================

新农村建设经验：贵州

新农村建设经验：贵州本期【建筑联盟】推荐：住建部汇总整理的浙江、北京、江苏、安徽、广西、贵州、宁夏等省份以村庄整治为重点推进新农村建设的经验材料，其中在科学规划、项目安排等10个方面的做法和经验值得借鉴。科学规划：坚持符合农村实际，提高可实施性和有用性。项目安排：坚持从农民需求出发，循序渐进。建设标准：坚持因地制宜，分类指导。投入机制：坚持政府主导、社会参与和农民主体相结合。以城带乡：坚持推进基础设施向农村延伸和技术服务下乡。适用技术：坚持经济适用、绿色生态和乡村特色。发展生产：坚持村庄整治与促进生产和农民增收相结合。保持特色：坚持尊重乡土、尊重传统。组织领导：坚持主要领导高度重视，强化各级责任。长效管理：坚持有长效制度、有管护队伍、有资金保障。贵州省新农村建设经验总结贵州省辖9个市（州）、88个县(市、区、特区)、732个镇、705个乡、约1.7万个行政村。贵州农村生产生活条件差，农民收入水平低，增收渠道窄，文化素质低，贫困人口多，贫困程度深。全省村庄分布分散，许多村庄存在五大隐患：一是饮水安全隐患；二是因排水和生活垃圾而造成的环

境隐患；三是因过境公路和无村庄道路而产生的交通隐患；四是因人畜混杂、消防、防洪、卫生防疫而引起的公共安全隐患；五是因无村庄建设规划而引发的社会不和谐隐患。一、贵州省新农村建设相关工作基本情况近年来，贵州省把农村危房改造、村庄整治作为切实改善农村困难群众生产、生活环境的契机，统筹规划、稳步推进，探索出了一条“改治结合”的新路子，取得了一定成效。（一）农村危房改造贵州省农村危房改造是党中央、国务院直接关怀的重大民生工程，是省委确定的“最急迫的民生工程”。2008年7月，贵州省在全国率先启动了农村危房改造试点工作，2009年进入全面启动阶段。2008年至今，贵州省累计下达农村危房改造任务176.96万户。累计投入财政补助资金163.88亿元（其中：中央补助资金88.64亿元，省级政府补助资金36.76亿元，市县匹配38.48亿元）。截至2013年5月底，全省已累计完成改造任务163.36万户。2011年开始，我省把农村危房改造与村庄整治相结合，探索出了贫困山区重大民生工程建设的新经验，时任国务院总理温家宝和时任国务院副总理李克强在谈及贵州农村危房改造时分别指出：“贵州的危房改造工作抓得很好。”“贵州的农村危房改造为全国创造了经验。” （二）村庄整治

土壤学野外实习报告

土壤学野外实习报告专业：地理科学学号：112030020053 姓名：张涛指导教师：蔡雄飞前言： 2103年6月24号至6月26号，在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下，贵州师范大学求是学院2011级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实习。其中土壤学科方面，在蔡雄飞老师的带领下，进行了关于土壤学的实习。此次实习是希望能够将理论和实践相结合，加深对基本理论的理解和掌握野外调查的工作方法和基本技能。实习内容主要在贵州省黔东南州施秉县、黄平县一带。路线为黄平县的飞云崖，施秉县的云台山，杉木河以及观音岩水库。一、实习目的、任务和要求土壤学是一门实践性强的学科，野外教学实习是土壤学教学的三大环节之一，在课堂理论学习的基础上经过实地实习以达到： 1.了解全国土了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型。

2.了解本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。熟悉贵州省几种土壤类型：红壤、红壤性土、水稻土、紫色土等。重点是红壤。 3.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。 4.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 5.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 6.使学生初步了解我省土地资源退化的原因及防治对策措施。 7.通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。 8.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。二、实习时间和地点实习时间：2013年6月24日—2011年6月26日实习地点：黄平县，施秉县，第一天，黄平县飞云崖，了解人文地理现象。

贵州省农业委员会关于开展“四在农家·美丽乡村”新农村建设示范

贵州省农业委员会关于开展“四在农家·美丽乡村”新农村建设示范点创建工作的意见【法规类别】会计综合规定【发文字号】黔农发[2013]117号【发布部门】贵州省农业委员会【发布日期】2013.05.24 【实施日期】2013.05.24 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 贵州省农业委员会关于开展“四在农家·美丽乡村”新农村建设示范点创建工作的意见（黔农发〔2013〕117号）各市（州）农委，各县（市、区）农牧（农业、农村）局：为深入贯彻落实党的十八大和省委十一届二次全会精神，进一步推进社会主义新农村建设工作，按照省委、省政府工作部署，省农委决定在全省开展“四在农家·美丽乡村”新农村建设示范点创建工作，现提出以下意见。一、重要意义党的十八大明确提出要“把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，确定了建设生态文明的战略任务。以“富在农家增收入、学在农家长本领、乐在农家爽

精神、美在农家展新貌”为主要内容的“四在农家”创建活动，是我省新农村建设的重要载体，是我省基层干部群众的伟大创造和生动实践。实践证明，“四在农家”创建活动符合贵州实际、特色鲜明，已经成为我省农村“五位一体”建设的重要平台，成为贵州新农村建设的一张名片，成为农村建成小康社会的重要载体，成为农村精神文明建设的重要抓手。开展“四在农家·美丽乡村”新农村建设示范点创建工作，进一步解决我省农村地区基础设施薄弱、人居环境脏乱差现象，推进生态人居、生态环境、生态经济和生态文化建设，创建宜居、宜业、宜游的“美丽乡村”，促进新农村建设理念、内容和水平的全面提升，是改善农村人居环境，提升社会主义新农村建设水平和促进农业农村科学发展的需要，同时也是贯彻落实城乡一体化发展战略的客观需要。二、总体要求按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，紧紧围绕与全国同步小康的目标和“四化同步”战略，结合现代高效农业示范园区建设、乡村旅游、传统民族村落保护等工作的开展，以“四在农家、美丽乡村”建设为载体，着力发展新产业、培育新农民、倡导新风尚、建设新环境、发展新文化，提高农民素质和农村文明程度，为我省社会主义新农村建设提供经验和借鉴，起到示范带动、典型引路的作用。三、实施原则（一）以人为本，强化主体。明确并不断强化农民群众和乡村在创建工作中的主体地位，把农民群众利益放在首位，充分发挥农民群众的积极性、主动性和创造性，尊重他们的知情权、参与权、决策权和监督权。（二）生态优先，科学发展。科学编制示范点规划，按照人与自然和谐发展的要求，遵循自然规律，切实保护农村生态环境，展示农村生态特色，统筹推进农村生态人居、

2016中国三本大学排名

2013全国最新三本大学排名榜（百强）《全国三本大学排名2013年6月26日》名次学校名称省市总分办学设施人才培养综合声誉 1 华中科技大学武昌分校湖北 100 100 96.6 2 100 2 北京师范大学珠海分校广东 97.67 97.91 97.98 92.38 3 华中科技大学文华学院湖北 97.31 95.89 96.31 96.13 4 浙江大学城市学院浙江 97.03 93.12 100 93.81 5 海南大学三亚学院海南 94.48 92.83 93.28 94.00 6 四川大学锦江学院四川 93.52 93.54 92.95 89.96 7 燕山大学里仁学院河北 93.34 92.61 93.32 90.06 8 吉林大学珠海学院广东 93.09 92.67 93.59 88.67 9 云南师范大学商学院云南 93.04 92.62 92.85 89.55 10 武汉科技大学城市学院湖北 92.60 92.89 92.58 87.94 11 浙江大学宁波理工学院浙江 92.56 92.12 94.65 86.02 12 武汉理工大学华夏学院湖北 92.34 91.65 93.21 87.82

13 南京大学金陵学院江苏 92.33 92.80 92.14 87.66 14 中山大学南方学院广东 92.27 91.84 94.67 85.29 15 武汉东湖学院湖北 92.24 91.56 94.29 86.11 16 天津大学仁爱学院天津 92.22 91.15 92.65 88.81 17 武昌理工学院 65.2 45人2015年湖北 92.11 91.02 90.14 92.05 18 厦门大学嘉庚学院福建 90.62 91.28 91.63 84.13 19 南开大学滨海学院天津 66.7 178人 90.17 90.11 90.36 85.83 20 华南理工大广州学院广东 85.3 35人 90.15 91.58 91.81 81.74 21 东南大学成贤学院江苏 90.07 90.27 92.08 82.87 22 长春理工大学光电信息学院吉林 89.08 90.61 90.75 80.56 23 北京理工大学珠海学院广东 89.00 91.27 90.91 79.14 24 广州大学华软软件学院名额少广东 88.97 90.61 90.64 80.33 25汉口学院湖北 88.27 90.35 89.18 80.07

2021年贵州民族大学专升本招生简章

根据教育部《贵州民族大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

新农村项目建议书

目录 1、项目概况 2、项目建设背景 3、项目建设的必要性和可行性 4、项目建设的规模 5、投资估算与资金筹措 6、项目实施进度计划 7、效益分析 8、综合评价

一、项目概况 1、项目名称： ***村新农村示范点建设项目 2、建设单位： ***村委会 3、项目负责人：项目负责人：*** 4、项目建设地点 ***村 5、项目建设主要内容该项目计划投资932万元，在***村新建供排水设施及新农宅工程，使村民融入新农村建设，切实改善农民的居住环境。 6、投资概算及资金来源项目投资主要包括供排水工程及新农宅建设，项目总投资932万元，全部申请国家投资。二、项目建设背景 1、***村基本情况 ***村位于***镇区西侧，北邻***，南邻***村，距镇政府*公里。辖*个村民小组，**户***人。有耕地****亩，其中山旱地2***亩，水浇地***亩，人均占有耕地**亩。2011年人

均纯收入***元。 2、供排水现状 ***河从村民居住区通过，地表水资源较为丰富，年径流量为230万立方米。***水库位于***河下游，距规划区约六千米，***河水主要是***雪融水，水质好，污染小。农业生产用水和生活用水主要是泉水和地下水，水质较好。但是随着人口的增加，用水问题日渐突出。目前排水采用明沟，镇区无系统的污水排放管网，对环境有污染的生产、生活污水多直接排入***河。存在的问题主要有： 1）没有水厂，供水保证率低，难以满足未来发展的需要。 2）本村人口现有供水设施简单落后，供水质量、安全性较差。 3）供水管网不配套，自来水普及率低。 3、农宅现状由于历史原因和不同的阶段条件限制，存在着规划不尽合理、布局较为散乱、房屋质量低、房屋使用功能差、土地利用率低等突出问题，原来的居住布局不适应现代农村建设的需要。按新农村建设的要求必须重新规划，完善配套设施，改善居民居住条件。三、项目建设的必要性和可行性

2019年贵州省“四在农家美丽乡村”基础设施建设小康路行动计划.doc

贵州省“四在农家·美丽乡村” 基础设施建设—小康路行动计划 (2013—2020年) 按照省委“四在农家·美丽乡村”决策部署，根据党的群众路线教育实践活动听取基层群众提出的普遍性民生需求，尽快建立结构合理、功能完善、畅通美化、安全便捷的乡村道路体系，完善农村硬件设施，结合我省农村实际，制订本行动计划。一、基本情况截至2012年底，全省农村公路总里程15.2万公里。其中，县道1.76万公里，乡道1.85万公里，村道11.53万公里，专用公路741公里;等级公路7.4万公里，等外公路7.8万公里;沥青(水泥)路面4.12万公里，泥结碎石路面10.51万公里，无路面5690公里。县乡公路比重23.7%，低于全国平均水平19.4个百分点;等级公路比重48.7%，低于全国平均水平36个百分点;铺装路面比重27.1%，低于全国平均水平11个百分点;建制村通畅率仅43.5%，低于全国平均水平43个百分点;村通客运比例64%，低于全国平均水平10个百分点。农村公路主要指标均排全国后列，与全省经济社会发展需求存在较大差距。二、主要任务按照“公路上等级、路网趋优化、管养全覆盖、通行提能力、安全有保障、环境更优美、建成小康路”的总体要求，突出“制度创新、规模扩大、建养并重、质量保证、效益提升”五个重点，抓住“责任落实、资金筹措、政策配套、力量整合、群众参与、示范带动”六个关键，着力实施农村公路“硬化、畅化、安全、优化提等、信息化、绿化美化、运输通达”七大工程，推进农村公路“建管养运”一体化发展，大力提高农村客货交通运输质量和水平，全面改善乡村出行条件，努力构建城乡交通运输一体化，为实现与全国同步全面建成小康社会提供强有力的交通运输支撑和保障。三、工作目标 (一)总体目标。2013—2020年，全省乡村道路总投资1068.62亿元。到2020年，建成通村沥青(水泥)路7.37万公里，原“撤并建”行政村通村沥青(水泥)路2.86万公里;实施县乡道改造5060公里、乡道泥路改沥青(水泥)路2300公里;新建已硬化通村公路桥梁4万延米;新建通组(寨)公路6.5万公里、人行步道5.2万公里;实施农村公路安保工程1.2万公里、危桥改造4.2万延米、油路大中修3200公里;新建乡

求是学院毕业论文规范(全部)

贵州师范大学求是学院简介贵州师范大学求是学院成立于2001年6月26日，位于贵州省贵阳市白云区白云北路397号，是由贵州师范大学举办，贵州省人民政府（黔府〔2001〕252号）文件、贵州省教育厅（黔教计发〔2001〕271号）文件批准成立的，经中华人民共和国教育部（教发函〔2004〕9号）文件确认的新机制、多学科、教学应用型独立学院，是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学层次和办学形式的全日制普通本科院校。学院占地166亩，校舍49，755平方米；拥有多媒体教室、语音室、实验室、网络机房、图书馆、体育场等现代教育教学设施及标准化学生公寓、学生食堂等配套生活设施，藏书近500，000册，电子读物近1，000，000种；学院根据经济社会发展需要，依托贵州师范大学的学科优势开办专业，现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法学系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等36个专业；学院在校学生超过9，000人，已毕业学生4，590余人，毕业生一次性平均就业率达85%；学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师超过40%。从创建之日起，学院就把探索学院的办学规律、模式及特点，提高教育、教学水平和质量作为自己的根本任务。教学上，确立了“保证基础，加强实践，形成技能，培育特色”的办学理念、“创新性、应用型本科人才”的培养目标及“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程思路；聘请贵州师范大学离退休专家，组建教学研究与指导工作组，研究学院教育、教学规律，指导学院教育、教学工作；突出实践性教学课程和教学实践环节，培养实践技能，并在全省建立了近50个教育教学实习基地。在学生管理上，贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的思想，肩负“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的责任，建立学院---家长---社会综合培养机制，实施低年级半军事化管理模式，开展“一个

新农村建设项目实施方案

德平新农村建设项目实施方案（征求意见稿）二○一一年一月

一、德平镇基本情况及项目简介德平镇隶属于山东省德州市临邑县，辖133个行政村，镇域面积144.32平方公里，耕地11.4万亩，集镇面积3.7 平方公里，总人口6.04万人，其中集镇人口21536人。德平是一座具有2000多年悠久历史的古老城镇，自五代后唐到1956年撤县设镇前一直为县治驻地。2007年全镇完成国内生产总值13.4亿元，实现财政收入1600万元，农民人均纯收入4790元。先后荣获第二批全国发展改革试点小城镇、山东省小城镇建设示范镇、山东省文明村镇、山东省小城镇建设中心镇、山东省社会文化先进乡镇、德州市“五个好”乡镇党委等荣誉称号。德平新农村建设项目，是根据中国杨氏国际控股金融投资集团有限公司与德州美诚达仁投资置业有限公司于2011年1月10日签订的《德平新农村建设项目合作投资合同》，共同协商、合作建立的社会主义新农村建设项目。该项目的基本构想是，根据社会主义新农村建设的要求，对德平镇进行重新规划，建设为居住、工业、商业、农业、旅游、教育卫生科研、管理服务、养老等八个区。项目由中国杨氏国际控股金融投资集团有限公司全额投资，德州美诚达仁投资置业有限公司具体操作。二、中国杨氏国际控股金融投资集团有限公司简介中国杨氏国际控股金融投资集团有限公司于二〇〇二年十二月经香港特别行政区政府批准登记注册成立。公司隶属九金山AS303总部旗下直属企业，是一个跨地区、跨行业经营的跨国集团。资金来源

于家族数百年来的巨额资金积累。公司宗旨为：天下为公、世界大同、造福人类、普度众生。经营范围为：资本运作、资产管理、国际贸易，交通、能源、高科技、农业（农产品、农副产品）、扶贫相关的医疗、教育等项目的投资与开发。 (一)公司组织机构设置：公司总部设：办公室、财务部、项目部、国际贸易部、人力资源部、资本运作部、审计部、法律事务部及深圳代表处。公司下辖：本港全资子公司2个；英国全资子公司1个；泰国全资分公司1个；大陆全资子公司2个。 (二)公司发展方向：充分利用国际金融市场优势，通过合法资本运作、资产信托融入资金，积累资源，以造福人类为宗旨，不分地区、不分行业，积极投入到中国大陆乃至整个东南亚地区的各项经济建设中去。围绕中国592个贫困县扶贫计划（下称：“592”计划）的实施，真正把公司的宗旨运用到实际工作中来。通过对中国592个贫困县的中小学教育体制和教育设施、医疗体制和医疗设施的改造、农村危房改造、基础设施的改造、农业种植结构的改造、农民饮用水改造、农村环境改造、农民工作技能培训等具体项目的实施，让贫困县绝大部分的农民过上中国标准的“小康”生活。三、项目建设运作方情况简介德州美诚达仁投资置业有限公司成立于2010年1月，目前主要业务为房地产开发、农业开发投资等。公司虽然成立时间不长，但运作规范、人员精干、目标宏伟。现在公司除董事长外，设有总裁一名，副总裁三名（分管行政、工程、财务），策划总监一名，机构有办公

贵州美丽乡村建设的优势与困境

黔西南美丽乡村建设的优势、困境与对策建设美丽乡村，是建设“美丽中国”在农村地区的生动实践。党的十八大首次把生态文明纳入党和国家现代化建设“五位一体”总体布局，并提出把生态文明建设放在突出位置，建设“美丽中国”。为贯彻“建设美丽中国”和落实2013年中央1号文件关于“推进农村生态文明、建设美丽乡村”的精神要求，农业部于2013年初启动了全国“美丽乡村”创建活动，发布了《农业部“美丽乡村”创建目标体系》，按照生产、生活、生态和谐发展的要求，以发展农业生产、改善人居环境、传承生态文化、培育文明新风为途径，打造“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的乡村示范典型，丰富和提升新农村建设内涵，推进现代农业发展、生态文明建设和农村社会管理。贵州省对美丽乡村建设的实践探索，最早可以追溯到2001年遵义余庆县开展的“四在农家”创建活动。贵州山川秀美，民族风情浓郁，文化底蕴丰厚。近年来在推进农业农村经济持续健康发展中，注重加强生态文明建设，重视乡村环境治理和生态修复，一批美丽乡村的创建典型脱颖而出，在美丽乡村建设方面积累了成功经验。然而，贵州作为我国西部多民族聚居的省份，在美丽乡村建设方面既有优势也面临一些亟需破解的问题。一、发展优势贵州美丽乡村建设的优势主要体现在独特的资源优势、较好的基础优势、市场优势，有利于形成贵州地域特色的“美丽乡村”发展模式。 1.资源优势《黔志》曾有“天无三日晴、地无三里平”的记载，后来又有“人无三分银”之说。历史上的“三无”成了人们对贵州的形象描绘，也在一定程度上对贵州经济社会发展和美誉度带来负面影响。但随着全球范围内社会环境、气象条件、人们生活方式的变化，黔西南的“天、地、人”转而成为包括美丽乡村建设在内的黔西南经济社会发展的独特优势所在。黔西南地处贵州省西南，位于东经104°31′～106°32′、北纬24°37′～26°11′之间，地处亚热带季风气候区。特殊的地理区位加上高原特殊的山地地形，形成了特殊的气候条件：年降水量在1250～1600毫米之间，丰富的降水大大降低了喀斯特地貌储水能力差对农业发展的影响；“一山有四季，十里不同天”的立体气候明显，有利于广大农村地区因地制宜发展山地特色农业，形成美丽乡村的特色产业优势；全省大部分地区年平均气温在10℃～20℃之间，“冬无严寒，夏无酷暑”的宜人气候非常有利于发展乡村旅游，打造美丽乡村品牌。

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该同学的实习职位是_____导游____。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。 ____（实习单位盖章） 2021_年__02__月__10__日实习证明范文3 兹有___________学校xx同学于________年__月__日至年__月__日在__________旅行社__________部门实习。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了 _____________。（/可选）特此证明。 _________旅行社（盖章）日期实习证明范文4

贵州民族大学历任领导

历届校级领导一览校党委书记姓名职务任职时间朱煜如教育长 1951年至1955年院党委书记、副院长 1956年至1959年院筹备组长 1975年至1976年院党委书记、革委会主任 1977年方士新院党委书记 1957年至1959年杜竹林院党委书记、革委会主任 1978年至1980年院党委书记 1981年至1984年4月常爱德院党委书记 1984年4月至1991年3月伍治国院党委书记 1991年3月至1994年9月刘明富院党委书记 1994年9月至2000年12月高万能院党委书记 2000年12月至2012年3月高万能校党委书记 2012年3月至今校长姓名职务任职时间徐运北院长 1951年至1954年杨汉先院长 1954年至1959年安毅夫院长 1981年至1989年3月名誉院长 1989年3月至1998年9月伍治国院长 1991年3月至1995年10月潘世钧院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记 1984年至1989年院长、院党委副书记 1995年9月至2001年元月伍鹏程副院长 2000年5月至2001年元月

院长 2001年元月至2002年2月吴大华院长 2002年2月至2010年2月王凤友校长 2010年2月至今校党委副书记姓名职务任职时间孙育乾院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记、革委会副主任 1977年至1983年吴汉良院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记、革委会副主任 1977年至1980年院党委副书记 1981年至1983年副院长 1985年至1986年4月王德安院革委会副主任 1977年至1980年张登文院党委副书记、革委会副主任 1978年至1980年院党委副书记 1981年至1983年吴德祥院党委副书记 1981年至1985年王汝明院党委副书记 1989年3月至1991年2月院党委常务副书记 1991年3月伍昌恒院常委副书记、纪委书记 1990年至2003年2月吴贡环院党委副书记 1991年2月至1998年4月蓝祝卉院党委副书记 1996年3月至1998年2月李相辉院党委副书记 2003年2月至2007年6月王文科院党委副书记 2004年元月至2007年6月唐建荣校党委副书记 2004年至今刘黔生校党委副书记 2001年1月至今刘雷校党委副书记 2004年至今副校长

某某村新农村建设项目立项申请报告

内部*绝密项目咨询

红桃村新农村建设项目建议书项目编报单位：丁香镇红桃村项目编报时间：二○○九年三月目录

第一章基本情况 (3) 一、自然条件 (3) 1.1 地理位置 (3) 1.2 水文地质地貌 (3) 1.3 自然资源 (3) 二、社会经济状况 (3) 2.1人口规模与劳动力构成 (3) 2.2产业类型 (4) 三、基础设施 (4) 3.1交通、通讯、广播电视 (4) 3.2人畜饮水状况 (4) 第二章重点建设领域和建设项目 (4) 一、培育特色经济，发展现代农业 (4) 1.1茶叶产业化建设 (4) 1.2 生态林业建设 (5) 1.3养殖业 (6) 二、基础设施建设 (6) 2.1道路建设 (6) 2.2 电信设施建设 (6) 2.3 人畜饮水工程 (7) 2.4 环境卫生设施建设 (7) 三、公共设施建设 (7) 3.1 公益型公共设施 (7) 3.2 商业服务型公共设施 (8) 四、生态旅游工程建设 (8) 五、加强组织建设，推进民主管理 (8) 第三章项目建设投资 (9) 一、项目投资预算 (9) 二、资金筹措 (9)

第一章基本情况一、自然条件 1.1 地理位置石台县丁香镇红桃村地处皖南山区，丁香镇的西南部，距镇驻地7公里，位于东径117°18′～117°19′33″，北纬30°6′34″～130°10′28″，西面与东至县高山乡接壤，南面与丁香镇林茶、柏山、新中三个村毗邻，北面与丁香镇龙泉村相连。 1.2 水文地质地貌红桃村地东西距3.7公里，南北距7.5公里，呈不规则几何形状。村域总面积15.7平方公里，地质结构主要为石灰岩和页岩结构，发育成水稻土、石灰岩土、黄棕壤土三大类。境内主河为红桃河。红桃村生态环境优良，植被保护良好，河水清澈，水质极佳。 1.3 自然资源村域内自然资源丰富，品种众多，分布广泛。全村耕地面积380亩；山场面积2.35万亩，经过数十年的开发和治理，全村共发展杉木林8921亩，青檀1988亩，毛竹358亩，板栗、香椿、枣皮、杜仲等1700亩，茶园1750亩，实现了人均10亩杉木林，5亩经济林，2亩茶园的目标。森林覆盖率达到92.6％。矿产资源有石煤、水晶石、铜、磁铁及钒、钼等稀有金属。二、社会经济状况 2.1人口规模与劳动力构成全村辖8个村民组，211户，819人。其中劳动力476人，常年外出打工人数约150多人，留村从业人员324人。

见习反思材料

见习反思材料 2012年3月5号，我们迎来了为期一个星期的教育见习，这是我们第一次进行正式的教育工作的体验。教育见习是教师职业实践性知识学习的重要途径和方式。我们通过观察、接触、体验等形式,感受充满生机的中学学校园生活、观察充满冲突的课堂教学情境、体验充满挑战的教师职业生活,是一次真正理解教师职业内涵和职业要求,掌握教学实践性知识的宝贵机会。因此我非常重视和珍惜这个锻炼的机会。现在为期一个星期的见习工作已经结束了,虽然只有短短几天的时间,但还是给我留下了深刻的印象，其中我也学习到了许多，感受颇多。我见习的学校是习水县土城中学，这是一所蕴含着红色文化的学校，听课的班级是初二(1)班和初三(1)班，而我的指导老师是学校的老校长。总体说来两周的见习生活让我对真实的中学物理教育事业有了自己稚嫩的见解。这段时光，有艰辛，但也有快乐。回顾这宝贵的几天，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。我在这几天的时间里主要就是听课及课堂观察。跟学生们接触得不是很多。这一点让我很遗憾。不过这样也好，我把所有的精力都投入到听课中去，除了我自己指导老师徐老师的课外，我还听了其他老师的课。很有幸能够听到各个老师不同风格的课，我也对比了同一个老师上不同班级的课及不同老师上同样内容的课。这对于我们这些从来没正式上过讲台、毫无经验的小辈们来说，真是受益匪浅、大开眼界。每每听完一天的课，我都要把听到的每节课重新梳理一遍，做好听课记录，想想指导老师这节课的亮点和不足，想想如果自己是站在讲台上的老师，我会怎么上这节课。有时徐老师

关于XX村申请新农村建设项目的报告

关于ＸＸ村申请新农村建设项目的报告县新农村办：根据中央和省市县关于建设社会主义新农村的指示精神，为了ＸＸ村经济社会发展再上一个新台阶，经村委会多次召开村民代表大会商讨，全村上下达成建设新农村共识，村两委班子及党员群众都迫切希望ＸＸ村能列入2008年全市新农村建设试点示范村。为此，经研究，现拟文申请，具体情况报告如下：一、ＸＸ村概况ＸＸ村位于ＸＸ乡北部，距乡政府7.5公里，水罗公路横穿而过，交通便利。全村有7个村民小组，656户，2618人。总耕地面积10432亩，其中水地3200亩，旱土地4432亩，旱砂地2800亩。2007年农民人均纯收入达2630元。二、新农村建设的优势（一）产业优势ＸＸ村已初步形成以高原夏菜、皋兰金枣、劳务输出和汽车运输为主的四大特色产业。农业产业初具规模。高原夏菜种植面积达到1000亩，皋兰金枣面积达到4500亩；劳务输出前景广阔，目前已累积输出劳动力600人，收入达到280多万元；汽车运输发展良好，目前拥有大中型汽车100辆，具有品牌特色的车队

一个。四大产业已成为促进涝池经济发展的支柱产业，也成为ＸＸ村新农村建设的基础和优势。（二）项目整合优势为了实现建设社会主义新农村的目的，经ＸＸ村积极争取，乡政府大力支持，县上相关部门大力扶持，2008年共整合政策性项目4项，重点发展特色产业和基础设施建设。其中整合塘坝建设项目，建设8万方塘坝1座；整合国家易地扶贫搬迁项目，搬迁农户145户，新建住宅小区145户；整合农村安全饮水项目，建设农户安全用水入户工程；整合整村推进项目，重点扶持发展设施农业和农业基础设施建设。三、规划主要建设内容ＸＸ村建设特色产业型社会主义新农村，重点突出特色产业和基础设施建设，做强做大高原夏菜、皋兰金枣、汽车运输、劳务输出四大产业，整合实施设施农业、安置小区、道路硬化、自来水入户、文化广场、卫生所建设、塘坝建设和生态绿化等八项工程。（一）发展特色产业。按照新农村“生产发展”的要求，发展特色产业，促进农民增收。 1、发展金枣产业。2008年栽植枣树500亩。同时做好补植工作，使全村枣树栽植面积达到5000亩，成活率在85%以上，使枣产业成为ＸＸ村的支柱产业。

2019'中国大学生舞龙舞狮锦标赛

2019'第十二届中国大学生舞龙舞狮锦标赛参赛代表团名单甲组贵州大学团长:向淑文男子舞龙（自选套路）领队：沈成炜教练：陈朝东队员：沈成炜、黄克淞、王明刚、守迎庆、田旺、陈兴世、粟永鑫、张大、田洪发、冯青松、钱丙富南京林业大学团长:缪子梅男子舞龙（规定套路）领队：丁道旭教练：孔明涯队员：王子豪、柴旭海、刘泽宇、史闯、黄俊、李雄、彭晟原、童安辉、帅建、孙雪皓、景钦杰、王家兴、周彪男子舞龙（自选套路）领队：丁道旭教练：任路遥队员：王子豪、柴旭海、刘泽宇、史闯、黄俊、李雄、彭晟原、童安辉、帅建、孙雪皓、景钦杰、王家兴、周彪西安交通大学团长:郑庆华男子舞龙（自选套路）领队：王云冰

教练：陈龙伟队员：潘林波、戚润生、扶剑超、于建智、陶辰越、许翰韬、侯思豪、黄德强、闫宏烨、陈章、刘继汉、章督、苗润、郑荣晟、杜用舞龙（双龙）领队：王云冰教练：陈龙伟队员：潘林波、戚润生、于建智、陶辰越、许翰韬、侯思豪、陈章、刘继汉、李佳祺、田雨、李嘉静、周晨阳、陈颖、青辰、杨润林、韩驰女子舞龙（自选套路）领队：王云冰教练：陈龙伟队员：李佳祺、黄思婷、田雨、李嘉静、谭雨荷、官昕姝、周晨阳、陈颖、青辰、杨润林、韩驰、陈作歌北方民族大学团长: 陈永奎男子舞龙（自选套路）领队：赵智教练：刘和昌队员：王赢、武博、马晓强、付康、孙凯、郭福强、刘振远、唐军、付元强、万世园、田密男子舞龙（规定套路）领队：赵智教练：刘和昌队员：王赢、武博、马晓强、付康、孙凯、郭福强、刘振远、唐军、付元强、万世园、田密

女子舞龙（规定套路）领队：赵智教练：刘和昌队员：夏玉玲、田海花、鲍红义、李晓兰、白中华、廖慧、金海娟、杨春花、石宏滔、严丽莉、郑庆娣同济大学团长: 雷星晖男子舞龙（自选套路）领队：李瑞杰教练：李彬队员：刘昱昊、瞿怡鹏、汪峻、胡建钰、张瑞华、侯俊才、刘荣、黄博奕、阮辰伟、黄金星、金亚、王佳林、董典浩中南大学团长：陈翔男子舞龙（规定套路）领队：林劲杨教练：冯巍队员：周虎、苏航、杨正龙、史世佳、石容旭、林嘉麒、卢明海、熊倪、林礼先、王嘉伟、范嘉胜、娄阁、卜璇奇、祝舸男子北狮（规定动作）领队：林劲杨教练：朱云程队员：查宇辰、王科志、何胡、卜德杰、蒋欣赫、鹿洪铭、刘一轩、彭彧章、谭罗佳、宛明峰