习题2习题解答

习题2习题解答
习题2习题解答

习题2 习题解答

2.1哪两部分组成?它们的主要功能各是什么?

解:8086CPU由总线接口部件BIU (Bus Interface Unit)和执行部件EU (Execution Unit) 两大部分组成。总线接口部件的主要功能是形成物理地址、预取指令、指令队列排队、读/写操作数和总线控制。执行部件的主要功能是进行指令译码并执行指令。

2.2 8086CPU中有哪些寄存器?各有什么用途?标志寄存器FLAGS有哪些标志位?在什么情况下置位?

解:8086CPU中的寄存器如教材图2-2所示:

其用途可参考教材。

标志寄存器(FLAGS)用于反映指令执行结果的状态,常用作后续条件转移指令的转移控制条件。标志寄存器为16位,实际使用了其中的9位,所用各位的含义如教材中图2-3所示。

2.3 什么是逻辑地址?什么是物理地址?如何将逻辑地址转换为物理地址?

解:逻辑地址是指在程序和指令中使用的一种地址,它包括两部分:段基地址和偏移地址。段基地址说明每段在主存中的起始位置,它来自于段寄存器(CS、DS、ES、SS)。偏移地址说明主存单元距离段起始位置的偏移量。它是一个16位的偏移地址,根据指令的不同,它可以来自于8086CPU中不同的16位寄存器IP、SP、BP、SI、DI、BX等。

物理地址是指CPU对存储器进行访问时实际寻址所使用的地址,物理地址是由段寄存器与偏移地址共同确定的。在实际工作时,从段寄存器中取出段基址,将其左移4位,再与16位偏移地址相加,就得到了物理地址,此地址在CPU总线接口部件BIU的20位地址加法器中形成。物理地址的计算方法为:物理地址=段基地址×16+偏移地址。

2.4 设X=35H,Y=76H,进行X+Y和X-Y运算后,标志寄存器FLAGS的状态标志位各是什么?

解:X+Y=0ABH ,各标志位分别为:OF=1,SF=1,ZF=0,AF=0,PF=0,CF=0

X-Y=0BFH,各标志位分别为:OF=0,SF=1,ZF=0,AF=1,PF=0,CF =1

2.5 8086有哪4个逻辑段?各种逻辑段分别是什么用途?

解:在8086的程序设计中,一个程序可以有代码段CS、数据段SS、堆栈段SS和附加段ES。

代码段CS用于存放程序;

数据段SS和附加段ES用于存放数据;

堆栈段SS用于存放数据(包括暂存数据和保护现场的数据)。

在形成物理地址时,CS、DS、ES和SS四个段寄存器的作用如下:当取指令时,CPU 以CS寄存器的值作段基址,再加上IP中的16位偏移地址,得到指令的物理地址;当进行堆栈操作时,段基地址CPU以SS为堆栈段的基地址,偏移地址由SP或BP来指定,当访问存储器的数据段时,数据段寄存器DS或附加段寄存器ES,再加上16位偏移地址,得到操作数的物理地址。

2.6 请将如下逻辑地址用物理地址表示:

(1)FFFFH:0 (2)45H:18H (3) 2000H:4600H (4)B821H:3456H

解:用PA表示物理地址,PA=段基地址×16+偏移地址

(1)PA=FFFFH×16+0000H=FFFF0H

(2)PA=45H×16+18H=468H

(3)PA=2000H×16+4600H=24600H

(4)PA=B821H×16+3456H=BB666H

2.7若8086CPU工作于最小模式,试指出当CPU将AH的内容送到物理地址为91001H 的存储单元时,以下哪些信号应为低电平:M/IO、RD、WR、BHE/S7、DT/R。若CPU 完成的是将物理地址91000H单元的内容读入AL中时,则上述哪些信号应为低电平。

解:当CPU将AH的内容送到物理地址为91001H的存储单元时,CPU完成的是写存储器操作,且完成的是访问存储器的奇地址,因此,WR=0,BHE/S7=0;

若CPU完成的是将物理地址91000H单元的内容读AL中时,CPU完成的是读存储器操作,且完成的是访问存储器的偶地址,因此,RD=0,DT/R=0。

2.8什么是引脚的分时复用?请说出8086CPU有哪些引脚是分时复用引脚?如何分时复用?

解:8086的数据线和地址线是利用复用的,所以常把8086的总线称为多路总线,即某一时刻总线上出现的是地址,另一时刻,总线上出现的是数据。正是这种引脚的分时使用方法才能使8086用40条引脚实现20位地址、16位数据及众多的控制信号和状态信号的传输。

8086CPU的分时复用的引脚有:地址/数据复用引脚是:AD15~AD0,在总线周期的T1状态,传送地址信息,在其它状态则传送数据信息;

地址/状态复用引脚是:A19/S6~A16/S3,这些引脚在总线周期的T1状态输出地址的高4位,在总线的T2、T3、T W和T4状态时,用来输出状态信息。

2.9试说明8086CPU工作在最大和最小模式下系统基本配置的差异。

解:8086CPU可以工作在两种工作模式,即最小工作模式和最大工作模式。最小工作模式用于单机系统,系统中所有总线控制信号全部由8086直接提供,因此系统中的总线控制电路可减到最少;最大工作模式用于多处理机系统,8086作为主处理器,其它的处理器为协处理器,协助主处理器工作。在最大工作模式下,系统所需要的控制信号均由总线控制器8288提供。

8086具体工作在最大模式还是最小模式,完全由硬件连接决定。当将CPU的第33号引脚MN/MX接+5V时,8086工作在最小模式,当MN/MX接地时,8086工作在最大模式。

2.10分析8086CPU两个中断输入引脚的区别,以及各自的使用场合。

解:INTA是中断响应信号,输出,三态,低电平有效。该信号是CPU响应中断请求后,向中断源发出的中断响应信号,用以通知中断控制器,以便由中断控制器提供中断类型号。在每个中断响应周期,CPU在INTA引脚上发出两个连续的负脉冲。

⑿NMI是非屏蔽中断请求信号,输入,正跳变有效。这类中断不受中断允许标志IF的影响,也不能用软件进行屏蔽。当NMI引脚收到一个正沿触发信号时,CPU就会在结束当前指令后引起中断,执行中断类型号2的非屏蔽中断处理程序。

第2章习题与解答

第2章管理信息系统与组织 2.1本章知识框架学习与要求 管理信息系统是与现代化的管理思想、方法和手段相结合,综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术,进行智能化信息管理科学决策的系统。它由三大理论体系支撑,即管理理论、系统理论、计算机科学与信息理论。管理信息系统在组织中的应用经历了一个逐步的深入的过程,其中一个显著的特点就是信息系统不再仅仅是支持事务数据的简单处理,而是成为大多数业务过程中的重要组成部分,成为支持企业战略目标实现的重要工具,在很大程度上改变了企业的运作的方式。 通过本章的学习可以对管理信息系统的理论基础、管理信息系统与组织的相互影响、管理信息系统对决策的支持等有个全面的认识。 2.1.1 知识框架与学习要求 一、系统与信息系统 (一)系统(掌握) 1.系统的概念 2.系统的定义 3.系统的结构与分类 (1)系统的结构 (2)系统的抽象 (3)系统的分类 4.系统的特点 (1)集合性 (2)整体性 (3)相关性 (4)层次性 (5)环境适应性 (6)目的性和功能性 (7)动态性 (8)结构的层次性 (9)有序性 (二)信息(掌握) 1.信息 2.信息与数据 3.信息的分类与性质 (1)事实性 (2)时效性 (3)不完全性 (4)可压缩性

(5)等级性 (6)变换性 (7)价值性 (8)共享性 (9)传输性 4.信息的度量 (三)信息系统 1.信息系统的定义(掌握) 2.管理信息系统(理解) 3.信息系统的结构划分(掌握) (1)信息系统的结构是指各部件的构成框架 (2)按处理功能结构划分 (3)按对应管理活动的不同层次划分 (4)按辅助管理职能的结构划分 (5)按物理部件组成的结构划分 (四)系统工程(理解) 1.系统工程的概念 2.系统工程方法论 3.系统工程的特点 (1)研究方法的整体性 (2)技术应用上的综合性 (3)管理上的科学化 (五)信息系统工程(了解) 二、信息系统与组织 (一)组织 1.什么是组织(掌握) 2.组织的特性(理解) (1)标准操作流程 (2)组织的政策 (3)组织文化 3.组织的结构(掌握) 4.组织对信息系统的影响(理解) (二)信息系统与组织的相互影响(理解) 1.组织对信息系统的影响 (1)组织决定了信息系统的开发目的 (2)组织决定了信息系统的任务 (3)组织决定了信息系统的全部工作 2.信息系统对组织的影响(掌握) (1)对微观经济模型理论的影响 (2)对交易成本理论的影响 (3)对代理成本理论的影响 3.信息系统影响组织内的平衡 (三)信息系统与竞争优势(掌握) 1.竞争优势

数学必修二第二章经典测试题(含答案)

必修二第二章综合检测题 一、选择题 1.若直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是() A.相交B.平行C.异面D.平行或异面 2.平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为() A.3B.4C.5D.6 3.已知平面α和直线l,则α内至少有一条直线与l() A.平行B.相交C.垂直D.异面 4.长方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线AB,A1D1所成的角等于() A.30°B.45°C.60°D.90° 5.对两条不相交的空间直线a与b,必存在平面α,使得() A.a?α,b?αB.a?α,b∥α C.a⊥α,b⊥αD.a?α,b⊥α 6.下面四个命题:其中真命题的个数为() ①若直线a,b异面,b,c异面,则a,c异面; ②若直线a,b相交,b,c相交,则a,c相交; ③若a∥b,则a,b与c所成的角相等; ④若a⊥b,b⊥c,则a∥c. A.4B.3C.2D.1 7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是线段A1B1,B1C1上的不与端点重合的动点,如果A1E=B1F,有下面四个结论: ①EF⊥AA1;②EF∥AC;③EF与AC异面;④EF∥平面ABCD. 其中一定正确的有() A.①②B.②③C.②④D.①④ 8.设a,b为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,下列命题中为真命题的是() A.若a,b与α所成的角相等,则a∥b B.若a∥α,b∥β,α∥β,则a∥b C.若a?α,b?β,a∥b,则α∥β D.若a⊥α,b⊥β,α⊥β,则a⊥b 9.已知平面α⊥平面β,α∩β=l,点A∈α,A?l,直线AB∥l,直线AC⊥l,直线m∥α,n∥β,则下列四种位置关系中,不一定成

线性代数习题2解答

习 题 二 (A ) 1.利用对角线法则计算下列行列式: (1) cos sin sin cos θθθ θ -. 解 原式1=. (2)2 2 x y x y . 解 原式()xy y x =-. (3)123 3 12231 . 解 原式18=. (4)0 00a b c a b a . 解 原式3a =. (5)000 a a b a b c . 解 原式3 a =-. 2.按定义计算下列行列式: (1) 0000000000a b f c d e . 解 原式13 11000(1) 0(1)0 b c a f c ab abc d d e d e ++=-=-=-.

(2)01000020 0001000 n n -L L L L L L L L L . 解 原式1 100020(1)00 1 n n n +=-=-!)1(1n n +-. 3.利用行列式的性质,计算下列行列式: (1)ab ac ae bd cd de bf cf ef ---. 解 原式1 11 1 1 1 1 110221 1 1002 abcdef abcdef -=-=-=-abcdef 4-. (2) 111 1222233334444 ------. 解 原式11110 444 19200660008 = =. (3)a x a a a a a x a a a a a x a a a a a x ++++. 解 原式11111 0000 (4)(4) 0000a a x a a a x a x a x a a a x a a x a a a a x a x +=+=+=++3(4)a x x +.

控制工程2习题解答

二 题目:已知()t t f 5.0=,则其()[]=t f L 【 】 A. 25.0s s + B. 25.0s C. 2 21s D. s 21 分析与提示:由拉氏变换的定义计算,可得()[]2 1 5 .0s t f L = 答案:C 题目:函数f (t )的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:拉氏变换定义式。 答案:dt e t f st ? ∞ -0 )( 题目:函数()at e t f -=的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:拉氏变换定义式可得,且f(t)为基本函数。 答案:a s +1 题目:若t e t t f 22 )(-=,则( )=)]([t f L 【 】 A. 22+s B. 3 )2(2 +s C.2 2-s D. 3 ) 2(2 -s 分析与提示:拉氏变换定义式可得,即常用函数的拉氏变换对,3 )2(2 )]([+=s t f L 答案:B 题目:拉氏变换存在条件是,原函数f(t)必须满足 条件。 分析与提示:拉氏变换存在条件是,原函数f(t)必须满足狄里赫利条件。 答案:狄里赫利 题目:已知()15.0+=t t f ,则其()[]=t f L 【 】 A. 25.0s s + B. 25.0s

C. s s 1212+ D. s 21 分析与提示:由拉氏变换的定义计算,这是两个基本信号的和,由拉氏变换的线性性质,其拉氏变换为两个信号拉氏变换的和。()[]s s t f L 1 15 .02 += 答案:C 题目:若()s s s s F ++= 21 4,则()t f t ∞→lim )=( )。 【 】 A. 1 B. 4 C. ∞ D. 0 分析与提示:根据拉氏变换的终值定理)(lim )(lim )(0 s sF t f f s t →∞ →==∞。即有 41 4lim )(lim 20 =++=→∞ →s s s s t f s t 答案:B 题目:函数()t e t f at ωcos -=的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:基本函数t ωcos 的拉氏变换为 2 2ω+s s ,由拉氏变换的平移性质可知 ()[]() 2 2 ω +++= a s a s t f L 。 答案:()2 2ω +++a s a s 题目:若()a s s F += 1 ,则()0f )=()。 分析与提示:根据拉氏变换的初值定理)(lim )(lim )0(0 s sF t f f s t ∞ →→==。即有 111lim 1 lim )(lim )0(0 =+ =+==→→→s a a s s t f f s s t 答案:1 题目:函数()t t f =的拉氏变换L[f(t)]= 。 分析与提示:此为基本函数,拉氏变换为 2 1s 。

宏观经济学习题与答案2

1、按照定义,货币M2是指。() A. M1+储蓄存款 B. M0+M1 C.M1+定期存款 D.M1+储蓄存款+定期存款 正确答案:D 2、存款准备金比率是指。() A.准备金比贷款的比率 B.贷款比存款的比率 C.准备金比存款的比率 D.存款比准备金的比率 正确答案:C 3、关于货币数量论的方程式MV=PY,如下说法不正确的是。() A.M可以看成货币需求 B.M可以看成是货币供给 C.M作为货币供给,是内生的,方程式说明了它是如何决定的 D.M作为货币需求,是内生的,方程式说明了它是如何决定的 正确答案:C 4、如果要减少货币供给,中央银行可以。() A.提高超额准备金率 B.降低法定准备金率 C.提高法定准备金率 D.降低超额准备金率

5、假设某经济体中央银行向市场中新投放了120万单位的货币,并假定通货存款比为0.1,如果这个经济体中法定准备金率为0.12,超额准备金率为0.08,则该经济体实际增加货币量应为。() A.600万 B.440万 C.400万 D.1000万 正确答案:B 6、实际货币余额等于。() A.作为交换媒介的货币数量 B.硬币、通货以及支票账户余额之和 C.以它可以购买的产品和服务的数量来表示的货币量 D.央行印制的货币数量 正确答案:C 7、宏观经济学在说到长期总供给曲线时,这长期的含义是。() A.所有的价格在这段时间都是可变的 B.所有的生产要素都有足够的时间来得及改变 C.至少部分价格在这段时间是可变的‘ D.至少有一部分生产要素来得及改变 正确答案:A 8、宏观经济学所说的特长期具有下面的特点。() A.所有价格都可以改变,但是生产要素不一定 B.所有生产要素都可以改变,但是价格不一定 C.生产潜能在变化,一般是增长趋势

高中数学必修二第二章经典练习题

高一数学必修二第二章经典练习题 第I卷(选择题) 请修改第I卷的文字说明 一、单项选择 ). ①平行于同一条直线的两条直线互相平行 ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ③平行于同一个平面的两条直线互相平行 ④垂直于不一个平面的两条直线互相平行 A.仅②不正确B.仅①、④正确 C.仅①正确D.四个命题都正确 2. 如果直线 a是平面α的斜线,那么在平面α内() A 不存在与a平行的直线 B 不存在与a垂直的直线 C 与a垂直的直线只有一条 D 与a平行的直线有无数条 3. 平面α内有一四边形ABCD,P为α外一点,P点到四边形ABCD各边的距离相等,则这个四边形() A 必有外接圆 B 必有内切圆 C 既有内切圆又有外接圆 D 必是正方形 4. 已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论正确的是( ) A.PB⊥AD B.平面PAB⊥平面PBC C.直线BC∥平面PAE D.直线PD与平面ABC所成的角为45° 5. 若a,b是异面直线,直线c∥a,则c与b的位置关系是()A.相交 B.异面 C.平行 D.异面或相交 6. 设四棱锥P-ABCD的底面不是平行四边形,用平面α去截此四棱锥(如图),使得截面四边形是平行四边形,则这样的平面α( )A.不存在B.只有1个 C.恰有4个D.有无数多个 7. 设P是△ABC所在平面外一点,P到△ABC各顶点的距离相等,而且P 到△ABC各边的距离也相等,那么△ABC() A 是非等腰的直角三角形 B 是等腰直角三角形 C 是等边三角形 D 不是A、B、C所述的三角形 8. 已知正四棱锥S ABCD -的侧棱长与底面边长都相等,E是SB 的中点,则AE SD ,所成的角的余弦值为( ) A. 1 3 D. 2 3 9. 正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AA1与CC1的中点,则直线ED 与D1F所成角的大小是 () A. 1 5 B。 1 3 C。 1 2 D 10. 已知空间两条不同的直线m,n和两个不同的平面,αβ,则下列命题中正确的是( ) A.若//,,// m n m n αα ?则 B.若,, m m n n αβα ?=⊥⊥ 则 C.若//,//,// m n m n αα则 D.若//,,,// m m n m n αβαβ ?= I则 11. 在三棱柱 111 ABC A B C -中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点D是 侧面 11 BB C C的中心,则AD与平面 11 BB C C所成角的大小是 ( ) A.30o B.45o C.60o D.90o 12. 已知直线l、m,平面α、β,且lα ⊥,mβ ?,则// αβ是l m ⊥ 的 A.充要条件 B.充分不必要条件

习题解答2

二、利用对当关系的知识,解析或回答下列各题。 1.已知A与I 是对等关系,I与E是矛盾关系,请证明A与E是反对关系;已知E与O是等差关系,E与I是矛盾关系,请证明I与O是下反对关系。 【解析】(1)已知A与I是等差关系,I与E是矛盾关系, 当A为真时,由于A与I是等差关系,故I为真;又由于I与E是矛盾关系,故E为假。 当E为真时,由于E与I是矛盾关系,故I为真;又由于I与A是是等差关系,故A 为假。 由此可知,A与E不可同真。 反过来,当A为假时,由于A与I是等差关系,故I真假不定;又由于I与E是矛盾关系,故E真假不定。 当E为假时,由于I与E是矛盾关系,故I真假不定;又由于A与I是等差关系,故A 真假不定。 由此可知,A与E可以同假。 综上可知,A与E不可同真、可以同假,是反对关系。 (2)已知E与O是差等关系,E与I是矛盾关系, 当I为假时,由于E与I是矛盾关系,故E是真;又由于E与O是差等关系,故O为真。 当O为假时,由于是E与O差等关系,故E为假;又由于E与I是矛盾关系,故I为真。 由此可知,I与O不可同假。 反过来,当I为真时,由于E与I是矛盾关系,故E为假;又由于E与O是差等关系,

故O真假不定。 当为真时,由于与是差等关系,故真假不定;又由于与是矛盾关系,故真假不定。 由此可知,与可以同真。 综上可知,与不可同假、可以同真,是下反对关系。 2.已知下属直言命题的真值,请写出其他三个同素材的直言命题及其真值。 (1)“秋菊都开百花”为假。 【解析】原名体的标准形式为:所有秋菊都是开百花的。这个一个全程肯定命题。根据对当关系,已知其为假,则其同素材的: 全称否定命题“所有秋菊都不是开白花”真假不定; 特称肯定命题“有的秋菊是开百花的”真假不定; 特称否定命题“有的秋菊不是开百花的”为真。 (2)“没有人能够一辈子不犯错误”为真 【解析】原名体的标准形式为:所有人都不是能够一辈子不犯错误的。这是一个全程否定的命题。根据对当关系,已知其为真,则其同素材的; 【解析】原命题的标准形式为:所有人都不是能够一辈子不犯错误的。这是一个全程否定的命题。根据对当关系,已知其为真,则其同素材的: 全称否定命题“所有人都是能够一辈子不犯错误的”为假; 特称肯定命题“有的人是能够一辈子不犯错误的”为假; 特称否定命题“有的人不是能够一辈子不犯错误的”为真。 (3)“有的玫瑰花不是不带刺”为假。 【解析】原命题是一个特殊肯定命题。根据对当关系,已知其为假,则其同素材的:全称肯定命题:“所有玫瑰花都是不带刺的”为假;

2习题参考答案

高分子化学第二章习题参考答案 思考题 1、简述逐步聚合和缩聚、缩合和缩聚、线形缩聚和体形缩聚、自缩聚和共缩 聚的关系。 参考答案: 2、略举逐步聚合的反应基团类型和不同官能团的单体类型5例。 参考答案: 逐步聚合的反应基团类型:羧基;羟基;氨基;酰氯基;异氰酸酯基;环氧基;酚羟基。 羧基可以与羟基、氨基反应; 羟基可以与酰氯基、异氰酸酯基;环氧基反应; 氨基可以与羧基、酰氯基和异氰酸酯基反应。 3、己二酸与下列化合物反应,哪些能形成聚合物 a、乙醇; b、乙二醇; c、甘油; d、苯胺; e、己二胺 参考答案: 己二酸可以与乙二醇、甘油、己二胺反应形成聚合物。 4、写出并描述下列缩聚反应所形成的聚酯结构,b-d聚酯结构与反应物配比 有无关系 参考答案: a、HO—RCOOH 以为重复单元的线形聚酯。 b、HOOCRCOOH+HOR’OH 等摩尔比时得为重复单元的线形聚酯。所得的数均聚合度X n 与两官能团摩尔数之比r(r≤1)和反应程度P之间有: 关系。 c、HOOCRCOOH+R“(OH) 3

两基团等摩尔比时可形成体型网状结构,当羧基远大于羟基时,得到羧端基的低聚物,当羧基远小于羟基时,得到羟端基的低聚物。 d、HOOCRCOOH+ HOR’OH+R“(OH) 3 两基团等摩尔比时可形成体型网状结构 当羧基远大于羟基时,得到羧端基的低聚物,当羧基远小于羟基时,得到羟端基的低聚物。 5、下列多对单体进行线型缩聚:己二酸和己二醇,己二酸和己二胺,己二醇和对苯二甲酸,乙二醇和对苯二甲酸,己二胺和对苯二甲酸,简明点出并比较缩聚物的性能特征。 参考答案: 己二酸和己二醇的缩聚物比己二酸和己二胺的缩聚物的熔点低,强度小,其原因是前者缩聚物之间没有氢键; 己二酸和己二醇的缩聚物比己二醇和对苯二甲酸缩聚物的熔点低,强度小,其原因是后者分子链中引入了苯环; 己二酸和己二醇的缩聚物比乙二醇和对苯二甲酸缩聚物的熔点低,强度小,其原因是后者分子链中引入了苯环,而且后者的乙二醇比己二醇的碳原子数小; 己二醇和对苯二甲酸的缩聚物比己二胺和对苯二甲酸缩聚物的熔点低,强度小,其原因是后者分子链中有酰胺键,分子链间有氢键。 6、简述线形缩聚中成链与成环倾向。选定下列单体的m值,判断其成环倾向。 a、氨基酸 H 2N(CH 2 )mCOOH b、乙二醇和二元酸 HO(CH 2) 2 OH+HOOC(CH 2 )mCOOH 参考答案: 能形成5、6元环的异成环,能形成3、4元环的可以缩聚成链。(参见开环聚合)

习题与解答2【创意版】.doc

习题与解答2 第6章热电式传感器 1.什么是热电效应?(简述热电偶的测温原理及热电偶传感器的特点。) 答:将两种不同性质的导体A、B串接成一个闭合回路,如图所示,如果两接合点处的温度不同(T0 T),则在两导体间产生热电动势,并在回路中有一定大小的电流,这种现象称为热电效应。 T0 T 2.正常人的体温为37o C.则此时的华氏温度为 c ,热力学温度为 c 。 A 32F,100K ,B.99F,236K C.99F,310K D.37F.310K 由θ=(1.8t/0C+32)F 和T=(t/0C+273.15)K 3. C 的数值越大,热电偶的输出热电动势就越大 A.热端直径 B.热端和冷瑞的温度 c.热端和冷端的温差 D.热电极的电导率 4.热电偶的热电势由接触电动势和温差电动组成。 5.测量 CPU 散热片的温度应选用 C 型的热电偶;测量锅炉烟道中的烟气温度,应选用 A 型的热电偶;测量 100m 深的岩石钻孔中的温度,应选用 B 型的热电偶。 A. 普通 B. 铠装 C. 薄膜 D. 热电堆 第7章光电传感器 1.晒太阳取暖利用了 C ;人造卫星的光电池扳利用了 A ;植物的生长利用了B 。 A.光电效应B.光化学效应c.光热效应D.感光效应 2.光敏二极管属于 B ,光电池属于 C · A外光电效应 B.内光电效应c.光生伏特效应 3.光敏二极管在测光电路中应处于 B 偏置状态,而光电池通常处于 A 偏置状态。 A.正向B.反向C.零 4.温度上升,光敏电阻、光敏二极管,光敏三极管的暗电流 A 。 A.上升B.下降C.不变 5.欲利用光电池驱动电动车,需将数片光电池, A 以提高输出电压,再将几组光电池 A 起来,以提高输出电流。 A串联,并联B.串联,串联c并联,串联D.并联,并联 6.光纤通讯中,与出射光纤耦合的光电元件应选用 C 。 A .光敏电阻 B . PIN 光敏二极管 C . AP D 光敏二极管 D .光敏三极管 7.欲精密测量光的照度,光电池应配接 D 。 A 电压放大器 B . A/D 转换器 C .电荷放大器 D . I/U 转换器 8.欲利用光电池为手机充电,需将数片光电池 B 起来,以提高输出电压,再将几组光电池 A 起来,以提高输出电流。

第2章 典型例题与综合练习

经济数学基础第2章导数与微分第一章典型例题与综合练习 第一节典型例题 一、极限计算 例1求极限lim n n n n n →∞ ++ -+ 2 2 1 254 解:原式= ++ -+ →∞ lim n n n n n 2 2 1 254 = ++ -+ →∞ lim n n n n n 1 11 2 54 2 2 = 1 2 例2求极限lim x x x x → - -+ 1 2 2 1 32 解:lim x→1 x x x x x x x x x x x 2 2 11 1 32 11 12 1 2 11 12 2 - -+ = -+ -- = + - = + - =- →→ lim ()() ()() lim 例3求极限lim sin x x x → -+ 11 2 解:lim x→0 11 2 -+ x x sin=)1 1( 2 sin )1 1 )( 1 1( lim 0+ + + + + - →x x x x x =lim x→0 x x sin2× lim x→0 - ++ 1 11 x= ) 2 1 ( 2 1 - ? =4 1 - 例4求极限lim() x x x →∞ + - 1 1 2 1 解:lim() x x x →∞ + -= 1 1 2 1lim() x x x →∞ - 1 1 2 lim() x x →∞ - 1 1 2 =+ - →∞ -? - lim()() x x x 1 1 2 2 1 2lim() x x →∞ - 1 1 2

经济数学基础 第2章 导数与微分 =+-? ???? ?→∞--lim()x x x 11221 2 lim() x x →∞-1121 e 21?=-e 1= 二、函数的连续性 例1讨论函数?? ???>+=<=0 2100e )(x x x a x x f x 在x =0处的连续性,并求函数的连续区间. 解:因为 a f x x x x ==+=+-→→)0(,1)21(lim ,1e lim 0 ,所以1 )(lim 0 =→x f x 当1≠a 时, ) (lim )0(0 x f f x →≠,即极限值不等于函数值,所以x =0是函数的一个 间断点,且当1≠a 时,函数的连续区间是),0()0,(+∞?-∞. 当1=a 时, ) (lim )0(0 x f f x →=,即极限值等于函数值,所以x =0是函数的一个连 续点,且当1=a 时,函数的连续区间是),(+∞-∞. 三、函数的可导性 例1设函数 f x ax b x x x ()=+>≤???002 若函数f x ()在点x =0处连续且可导,应如何选取系数a b ,? 解:因为0 )0(,)(lim ,0lim 0 20 ==+=+-→→f b b ax x x x 所以当b =0时函数f x ()在点x =0处连续. 又因为0 )(lim )0()0(lim lim )0(2 000=??=?-?+=??='---→?→?→?-x x x f x f x y f x x x '===+→→+ +f y x a x x a x x ()lim lim 000?????? 所以当a =0,b =0时函数f x ()在点x =0处可导.

C++课后习题答案2-习题及其解答(第3版)

习题 2及其解答 选择题 1.已知 int i=0, x=1, y=0 ; 在下列选项使i 的值变成1的语句是( c )。 (a) if( x&&y ) i++ ; (b) if( x==y ) i++ ; (c) if( x||y ) i++ ; (d) if( !x ) i++ ; 2.设有函数关系为y=?? ? ??>=<-0 10001x x x ,下面选项中能正确表示上述关系为( c )。 (a) y = 1 ; (b) y = -1 ; if( x >= 0 ) if( x != 0 ) if( x == 0 ) y = 0 ; if( x > 0 ) y = 1 ; else y = -1; else y = 0; % (c) if( x <= 0 ) (d) y = -1 ; if( x < 0 ) y = -1 ; if( x <= 0 ) else y = 0 ; if( x < 0 ) y = -1 ; else y = 1 ; else y = 1 ; 3.假设i=2,执行下列语句后i 的值为( b )。 switch( i ) { case 1 : i ++ ; case 2 : i -- ; case 3 : ++ i ; break ; case 4 : -- i ; * default : i ++ ; } (a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 4.已知int i=0,x=0; 下面while 语句执行时循环次数为( d )。 while( !x && i< 3 ) { x++ ; i++ ; } (a) 4 (b) 3 (c) 2 (d) 1 5.已知int i=3;下面do_while 语句执行时循环次数为( b )。 do{ i--; cout<

宏观经济学习题与解答2

一、判断题(F,T) 1.农民生产并用于自己消费的粮食不应计入GNP。 2.在国民收入核算中,产出一定等于收入,但不一定等于支出 3.当我们测度一个特定时期所发生的事时,我们涉及的是一个流量 4.在进行国民收入核算时,政府为公务人员加薪,应视为政府购买。 5.储蓄要求一部分现有产品不被消费掉。 6.用支出法计算的GNP包括消费支出、投资支出、政府支出和净出口的总和 7.用收入法计算的GNP中包括折旧,但折旧不属于要素收入 8.用支出法计算GNP时的投资是净投资。 9.从NNP中扣除间接税、政府转移支出,再加上政府补助金就等于国民收入。 10.住宅建筑是消费者的耐用品,在国民收入帐户中,被作为消费者支出处理。 11.在国民收入核算中所说的储蓄恒等于投资,是指计划的储蓄恒等于计划的投资。 12.对一个国外净要素收入为负的国家而言,GD P应小于GNP。 13.同样是建筑物,如被居民和企业购买属于投资,如被政府购买则属于政府购买。 14.用收入法核算GNP时,政府公债利息应计入GNP,因为政府举债有相当部分用于生产性目的。 15.个人收入即个人消费支出与储蓄之和。 16,潜在国民生产总值作为一个国家一定时期可以生产的最大产量,在任何情况下都不会低于实际的GNP。 17.奥肯定律反映了产出增长与失业之间的反向关系。 18.根据奥肯定律,我们可以用某年的实际失业率与名义 GNP计算潜在GNP。 19.房主把房屋出租所获得的租金和自己居住所形成的虚拟租金均应计入GNP。 20.如劳动合同规定雇员从雇主处得到的福利(如免费工作餐……)属于工资的一部分,则核算GNP时应减去这部分福利性收入。 二、单项选择题 1.GNP核算中的劳务包括 A.工人劳动B.农民劳动

2习题解答(精选、)

习题解答 2-1.什么是信号?信号处理的目的是什么? 2-2.信号分类的方法有哪些? 2-3.求正弦信号()t A t x ωsin =的均方值2 x ψ。 解: ()2 4sin 4222cos 12sin 2sin 1122202202 202 2022A T T A T dt t A T tdt A T dt t A T dt t x T T T T T x =??? ??-=-====????ωωωωωψ 也可先求概率密度函数:221 )(x A t p -=π则:?∞ ∞-==2)(2 2 2 A dx x p x x ψ。 2-4.求正弦信号())sin(?ω+=t A t x 的概率密度函数p(x)。 解: 2 22 1 )(11 1,arcsin x A A x A dx dt A x t -= -=-=ωω ?ω 代入概率密度函数公式得: 222222001 22221lim 1lim )(x A x A x A T T dt dx T t x x p x x -= -=-=?=??????????=∑→?→?πω πωω 2-5.求如下图所示周期性方波的复指数形式的幅值谱和相位谱 解 在x(t)的一个周期中可表示为 t x T 1 -T 1 T -T

?? ?<<≤=2 1)(11 T t T T t t x 该信号基本周期为T ,基频ω0=2π/T ,对信号进行傅里叶复指数展开。由于x (t )关于t =0对称,我们可以方便地选取-T /2≤t ≤T /2作为计算区间。计算各傅里叶序列系数c n 当n =0时,常值分量c 0: T T dt T a c T T 100211 1===?- 当n ≠0时, 11 01 1 0011 T T t jn T T t jn n e T jn dt e T c ----- == ? ωωω 最后可得 ? ? ? ???-=-j e e T n c t jn t jn n 22 000ωωω 注意上式中的括号中的项即sin (n ω0 T 1)的欧拉公式展开,因此,傅里叶序列系数c n 可表示为 0)(sin 2)sin(210010≠== n T n c T T n T n c n ,ωπωω 其幅值谱为:)(sin 211 T n c T T c o n ω= ,相位谱为:ππ?-=,,0n 。频谱图如下: 2-6.设c n 为周期信号x (t )的傅里叶级数序列系数,证明傅里叶级数的时移特性。 即:若有 ()n FS c t x ?→← 则 ()n t j FS c e t t x 0 00ω±?→←± 证明:若x (t )发生时移t 0(周期T 保持不变),即信号x (t - t 0),则其对应的傅立叶系数为 n C T T /211 /T πω00ωn C T T /211/T πω00 ωn ?ππ-ω0

电位2习题解答

2.3 电位2习题解答 1. 下列说法正确的是( ) A. 电场强度相等的区域,电位也处处相等 B. 电位相等处,电场强度也相等 C. 电场强度大处,电位一定高 D. 电场强度为零处,电位不一定为零 解析:本题考查电场强度与电位的概念及相互关系,基本知识点 习题难度:中 因为:E ,电场强度是电位的负梯度, 所以:某点处电场强度的大小与该点处电位的最大变化率有关,与该点处电位 的具体数值没有关系,A 、B 、C 都是错误的。 2. 关于电力线,下列说法正确的是( ) A. 电力线是点电荷在电场中的运动轨迹 B. 电力线上各点的切线方向即为该点处电场强度的方向 C. 同一条电力线上不同两点的电位可能相等 D. 电力线是描述场域中各点电场强度大小的曲线 解析:本题考查电力线的基本概念,基本知识点 习题难度:中 由电力线的定义可知,电力线上各点的切线方向即为该点处电场强度的方向; 电力线描绘了电场的走向和空间分布,电力线的疏密反映了各处电场的强弱;电力线总是指向电位降低的方向,所以在电力线上不同两点的电位不可能相等。只有B 正确。 3. 关于电力线,下列说法错误的是( ) A. 电力线都是从正电荷出发,并终止于负电荷 B. 电力线上任意一点的切线方向即为该点处电场强度的方向 C. 电力线的密度表示为该点的电场强度的大小,同方向的电力线相互吸引 D. 电力线的微分方程为d 0E l 解析:本题考查电力线的基本概念,基本知识点 习题难度:中 电力线的密度表示为该点的电场强度的大小,同方向的电力线相互排斥,C 错

4. 已知电场强度为52e [(51)]x x y E y x e xe ,则通过点P(1,4,2) 的电力线方程为 ( ) A. 220.40.08ln(51)15.7y x x B. 20.40.08ln(51)15.7y x x C. 2 2 15.851x y x D. 221055y x xy 解析:本题考查电力线的计算。 习题难度:难 显然这是一个二维场,电力线方程为 d d y x E E x y (51)d d d d (51) y x x x y y x x y x 211111d 1d ln(51)5512525y y x y x x C x 通过点P(1,4,2) 时,7.87C 整理得到:20.40.08ln(51)15.7y x x 5. 关于电偶极子,下述说法错误的是( ) A. 若电偶极子两电荷的电量分别为q 和q ,从负电荷到正电荷的距离矢量为d ,则 电偶极矩可表示为p qd B. 电偶极子是两个距离趋近于零的等量异号电荷组成的整体 C. 点电荷的电位与R 成反比,电偶极子的电位与2R 成反比 D. 电偶极子产生电场强度的幅值与2R 成反比 解析:电偶极子是研究电场特性时使用的电场源模型,基本知识点 习题难度:易 电偶极子产生电场强度的幅值与3R 成反比。 电偶极子是两个距离趋近于零的等量异号电荷组成的整体。因此空间任一点的电位和电场强度都是正负电荷在该点的线性叠加。与单个点电荷所产生的空间规律相比,变化更剧烈。

大学物理2习题答案

大学物理2习题答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、 单项选择题: 1. 北京正负电子对撞机中电子在周长为L 的储存环中作轨道运动。已知电子的动量是P ,则偏转磁场的磁感应强度为: ( C ) (A) eL P π; (B) eL P π4; (C) eL P π2; (D) 0。 2. 在磁感应强度为B 的均匀磁场中,取一边长为a 的立方形闭合面,则通过 该闭合面的磁通量的大小为: ( D ) (A) B a 2; (B) B a 22; (C) B a 26; (D) 0。 3.半径为R 的长直圆柱体载流为I , 电流I 均匀分布在 横截面上,则圆柱体内(R r ?)的一点P 的磁感应强度的大小为 ( B ) (A) r I B πμ20= ; (B) 202R Ir B πμ=; (C) 202r I B πμ=; (D) 202R I B πμ=。 4.单色光从空气射入水中,下面哪种说法是正确的 ( A ) (A) 频率不变,光速变小; (B) 波长不变,频率变大; (C) 波长变短,光速不变; (D) 波长不变,频率不变. 5.如图,在C 点放置点电荷q 1,在A 点放置点电荷q 2,S 是包围点电荷q 1的封闭曲面,P 点是S 曲面上的任意一点.现在把q 2从A 点移到B 点,则 (D ) (A) 通过S 面的电通量改变,但P 点的电场强度不变; (B) 通过S 面的电通量和P 点的电场强度都改变; (C) 通过S 面的电通量和P 点的电场强度都不变; (D) 通过S 面的电通量不变,但P 点的电场强度改变。 C

普通化学习题与解答(第二章)

第二章 化学反应的基本原理和大气污染 1、是非题(对的在括号内填“+”号,错的填“-”号) (1)r S ? 为正值的反应均是自发反应。 (- ) (2)某一给定反应达到平衡后,若平衡条件不变,分离除去某生成物,待达到新的平衡,则各反应物和生成物的分压或浓度分别保持原有定值。 (- ) (3)对反应系统122()()()(),(298.15)131.3r m C s H O g CO g H g H K kJ mol θ -+=+?=。由于化学方程式两边物质的化学计量数(绝对值)的总和相等,所以增加总压力对平衡无影响。 (- ) (4)上述(3)中反应达到平衡后,若升高温度,则正反应速率v (正)增加, 逆反应速率v (逆)减小,结果平衡向右移动。 (-) (5)反应的级数取决于反应方程式中反应物的化学计量数(绝对值)。 (-) (6)催化剂能改变反应历程,降低反应的活化能,但不能改变反应的r m G θ?。 (+) (7)在常温常压下,空气中的N 2 和O 2 能长期存在而不化合生成NO 。且热力学 计算表明22()()2()N g O g NO g +=的(298.15)0r m G K θ ?,则N 2 和O 2混合气必定 也是动力学稳定系统。 ( +) (8)已知4CCl 不会与2H O 反应,但422()2()()4()CCl l H O l CO g HCl aq +=+的 1(298.15)379.93r m G K kJ mol θ -?=-,则必定是热力学不稳定而动力学稳定的系统。 ( +) 2、选择题(将所有正确答案的标号填入空格内) (1)真实气体行为接近理想气体性质的外部条件是 ( b ) (a )低温高压 (b )高温低压 (c )低温低压 (d )高温高压 (2)某温度时,反应22()()2()H g Br g HBr g +=的标准平衡常数2410K θ-=?,则

第二章轴对称图形知识点归纳+典型例题+提优

2.1轴对称与轴对称图形 姓名_______学号_______班级_______ 学习目标: 1.欣赏生活中的轴对称现象和轴对称图案,探索它们的共同特征,发展空间观念. 2.通过具体实例了解轴对称概念,了解轴对称图形的概念,知道轴对称与轴对称图形的区别和联系. 学习重点: 了解轴对称图形和轴对称的概念,并能简单识别、体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值. 学习难点: 能正确地区分轴对称图形和轴对称,进一步发展空间观念. 学习过程: 一、创设情境 观察如下的图案, 它们有什么共同的特征? 二、探索活动 活动一折纸印墨迹 问题1.你发现折痕两边的墨迹形状一样吗?

问题2.两边墨迹的位置与折痕有什么关系? 概念:把一个图形沿着___________________翻折,如果它能够与另一个图形__________,那么称这两个图形____________________对称,也称这两个图形成______________. 这条直线叫做________________,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做对称点. 如图,△ABC和△DEF关于直线MN对称, 直线MN是对称轴,点A与点D、点B与点E、 点C与点F都是关于直线MN的对称点. 活动二切藕制作成轴对称的两个截面 联系实际,你能举出一些生活中图形成轴对称的实例吗? 活动三

把_________图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是_______________,这条直线就是_____________. 请你找出图1-5中的各图的对称轴. 联系实际,你能举出一个轴对称图形的实例吗? 活动五轴对称与轴对称图形的区别和联系 三、课堂练习 1. 分别画出下列轴对称型字母的对称轴以及两对对称点. 2.画出下列各轴对称图形的对称轴.

控制工程2习题解答

题目已知f t =0.5t ,则其Lftl-【】 答案:C 题目 函数f (t )的拉氏变换L[f(t)]= _________________ 分析与提示:拉氏变换定义式。 答案: 'f (t )e'tdt 题目:函数f t =e^的拉氏变换 L[f(t)]= ________________ 分析与提示:拉氏变换定义式可得,且 f(t)为基本函数。 1 答案:^^ s +a 题目:若 f(t) =t 2e^t ,则 L[f (t)H 【 】 2 (S 2)3 分析与提示:拉氏变换定义式可得,即常用函数的拉氏变换对, L[f(t)] 3 (S 2)3 答案:B 题目:拉氏变换存在条件是,原函数 f(t)必须满足 _________________ 条件。 分析与提示:拉氏变换存在条件是,原函数 f(t)必须满足狄里赫利条件。 答案:狄里赫利 题目:已知f t =0.5t 1 ,则其L Ifd =【】 2 2 A. S 0.5S B. 0.5S 2 A. S 0.5s B. 0.5s 2 C. 1 2S 2 D. 分析与提示:由拉氏变换的定义计算,可得 1 2S 1 Llf d = 0.5 2 S A. C. 2 S -2 D. 2 (S - 2)3

J 1 J 若 FS=——,则 f 0 )=()。 s + a 1 1 f (t) = lim S lim 1 T s+a ι% 丄 a 1 + S 答案: 1 此为基本函数,拉氏变换为 —2。 S 题目: 函数 f t =t 的拉氏变换L[f(t)]= C. 2S 2 S D. 1 2s 分析与提示:由拉氏变换的定义计算, 这是两个基本信号的和, 由拉氏变换的线性性质, 1 1 Llfd= 0.5 2 S S 其拉氏变换为两个信号拉氏变换的和。 答案:C 4s +1 题目:若 F S A -2—,则 Iim f t )=( S +s t -?? )。 A. 1 C. ∞ B. 4 D. 0 分析与提示: 根据拉氏变换的终值定理 f (::) = lim f (t) = lim SF(S)。即 有 S )0 ! im f (t)τs m o 答案:B s*4 S S 题目:函数f t =e& cos 的拉氏变换L[f(t)]= 分析与提示: 基本函数cos t 的拉氏变换为 S 7 2,由拉氏变换的平移性质可知 S ■ ■ ■ L l -f t I- s +a s ? a 2 ‘2 答案: (s +a f +ω2 题目: 分析与提示: 根据拉氏变换的初值定理 f(0) =Iim f (t) = Iim SF(S)。即有 t 「0 S ]:: f(0) =Iim tτ 分析与提示:

计量经济学习题与解答2.

第二章经典单方程计量经济学模型:一元线性回归模型 一、内容提要 本章介绍了回归分析的基本思想与基本方法。首先,本章从总体回归模型与总体回归函数、样本回归模型与样本回归函数这两组概念开始,建立了回归分析的基本思想。总体回归函数是对总体变量间关系的定量表述,由总体回归模型在若干基本假设下得到,但它只是建立在理论之上,在现实中只能先从总体中抽取一个样本,获得样本回归函数,并用它对总体回归函数做出统计推断。 本章的一个重点是如何获取线性的样本回归函数,主要涉及到普通最小二乘法(OLS)的学习与掌握。同时,也介绍了极大似然估计法(ML)以及矩估计法(MM)。 本章的另一个重点是对样本回归函数能否代表总体回归函数进行统计推断,即进行所谓的统计检验。统计检验包括两个方面,一是先检验样本回归函数与样本点的“拟合优度”,第二是检验样本回归函数与总体回归函数的“接近”程度。后者又包括两个层次:第一,检验解释变量对被解释变量是否存在着显著的线性影响关系,通过变量的t检验完成;第二,检验回归函数与总体回归函数的“接近”程度,通过参数估计值的“区间检验”完成。 本章还有三方面的内容不容忽视。其一,若干基本假设。样本回归函数参数的估计以及对参数估计量的统计性质的分析以及所进行的统计推断都是建立在这些基本假设之上的。其二,参数估计量统计性质的分析,包括小样本性质与大样本性质,尤其是无偏性、有效性与一致性构成了对样本估计量优劣的最主要的衡量准则。Goss-markov定理表明OLS估计量是最佳线性无偏估计量。其三,运用样本回归函数进行预测,包括被解释变量条件均值与个值的预测,以及预测置信区间的计算及其变化特征。 二、典型例题分析 例1、令kids表示一名妇女生育孩子的数目,educ表示该妇女接受过教育的年数。生育率对教育年数的简单回归模型为 β+ μ β kids =educ + 1

相关文档
最新文档