java模拟物流快递系统程序

java模拟物流快递系统程序
java模拟物流快递系统程序

贺州学院

实验报告

班级16物联2班学号1610818044姓名黄涛评分等级

实验名称模拟物流快递系统程序设计日期2017-10-25

一、实验要求

1、输入、编辑、调试和运行例4.1;

2、输入工具类;

要求输出结果如下所示:

3、从键盘中输入基本信息将它们输出。

要求输出结果如下所示:(数值任意)

4、输入、编辑、调试和运行例4.4;

二、实验目的

1、学会分析“模拟物流快递系统程序设计”程序任务实现的逻辑思路。

2、能够独立完成“模拟物流快递系统程序设计”程序的源代码编写。编译及运行。

3、理解类和对象的封装,继承以及多态的概念和使用。三、实验环境:Eclipse软件编译环境

四、

实验设计过程:

(1)将交通工具定义成一个抽象类,和一个抽象的运输方法

(2)定义保养接口,具备交通工具的保养接口

(3)定义一个专用运输车类

(4)定义一个快递任务类

(5)定义一个包含gps接口,和实现了该接口的仪器类

五、实验代码

package cn.itcast.chapter04.task02;

/*

* 交通工具类

*/

publicabstractclass Transportation {

private String number; // 编号

private String model; // 型号

private String admin; // 运货负责人

public Transportation() {

super();//可省略

}

public Transportation(String number, String model, String admin) { this.number = number;

this.model = model;

this.admin = admin;

}

// 运输方法

publicabstractvoid transport();

// 编号

publicvoid setNumber(String number) {

this.number = number;

}

public String getNumber() {

return number;

}

// 型号

publicvoid setModel(String model) {

this.model = model;

}

public String getModel() {

return model;

}

// 负责人

publicvoid setAdmin(String admin) {

this.admin = admin;

}

public String getAdmin() {

return admin;

}

}

/*

* 定义保养接口,具备保养功能。

*/

publicinterface Careable {

//保养方法

publicabstractvoid upKeep();

}

/*

* 专用运输车类

*/

publicclass ZTransportation extends Transportation implements Careable{ //无参构造

public ZTransportation() {

super();

}

//有参构造:车辆编号、型号、负责人

public ZTransportation(String number, String model, String admin) { super(number, model, admin);

}

// 运输方法

publicvoid transport() {

System.out.println("运输进行中。。。");

}

// 重写车辆保养方法

publicvoid upKeep() {

System.out.println("货物运输车辆保养完毕!");

}

}

/*

* 快递任务类

*/

publicclass SendTask {

private String number; // 快递单号

privatedouble goodsWeight; // 货物重量

public SendTask() {

super(); //可省略

}

public SendTask(String number, double goodsWeight) {

this.number = number;

this.goodsWeight = goodsWeight;

}

//送前准备

publicvoid sendBefore () {

System.out.println("订单开始处理,仓库验货中。。。");

System.out.println("货物重量:"+this.getGoodsWeight()+"kg");

System.out.println("货物检验完毕!");

System.out.println("货物填装完毕!");

System.out.println("运货人已通知!");

System.out.println("快递单号:"+this.getNumber());

}

//发送货物

publicvoid send(Transportation t,GPS tool) {

System.out.println("运货人"+t.getAdmin()

+"正在驾驶编号为"+t.getNumber()

+"的"+t.getModel()+"发送货物!");

t. transport();

String showCoordinate = tool.showCoordinate();

System.out.println("货物当前的坐标为:"+showCoordinate);

}

//送后操作

publicvoid sendAfter(Transportation t) {

System.out.println("货物运输任务已完成!");

System.out.println("运货人"+t.getAdmin()

+"所驾驶的编号为"+t.getNumber()

+"的"+t.getModel()+"已归还!");

}

public String getNumber() {

return number;

}

publicvoid setNumber(String number) {

this.number = number;

}

publicdouble getGoodsWeight() {

return goodsWeight;

}

publicvoid setGoodsWeight(double goodsWeight) { this.goodsWeight = goodsWeight;

}

}

/*

* 定义GPS接口,具备GPS定位功能。

*/

publicinterface GPS{

//显示坐标的方法

public String showCoordinate();

}

/*

* 随意定义一个物品,实现GPS接口,拥有定位功能。

*/

class Phone implements GPS{

public Phone() { //空参构造

super();

}

//定位方法

public String showCoordinate() {

String location = "193,485";

return location;

}

}/*

* 定义测试类

*/

publicclass Task02Test {

publicstaticvoid main(String[] args) {

//快递任务类对象

SendTask task = new SendTask("HYX600235",76.34);

//调用送前准备方法

task.sendBefore();

System.out.println("======================");

// 创建交通工具对象

ZTransportation t = new ZTransportation("Z025","大奔","小韩");

//创建GPS工具对象

Phone p = new Phone();

//将交通工具与GPS工具传入送货方法

task.send(t,p);

System.out.println("======================");

//调用送后操作方法

task.sendAfter(t);

t.upKeep();

}

}

六、运行结果

Java学生信息管理系统

MainClass.java public class MainClass { public static void main(String args[]) { new ManagerWindow(); } } Student.java public class Student implements java.io.Serializable { String number,name; public void setNumber(String number) { this.number=number; } public String getNumber() { return number; } public void setName(String name) { https://www.360docs.net/doc/6c11919330.html,=name; } public String getName() { return name; } } ManagerWindow.java import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.io.*; import java.util.Hashtable; public class ManagerWindow extends Frame implements ActionListener { InputStudent 基本信息录入=null; Inquest 基本信息查询=null; Button 查询; Hashtable 基本信息=null; File file=null; public ManagerWindow() { 基本信息=new Hashtable(); 查询=new Button("查询"); 查询.addActionListener(this); file=new File("基本信息.txt"); if(!file.exists()) { try{ FileOutputStream out=new FileOutputStream(file); ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out); objectOut.writeObject(基本信息); objectOut.close(); out.close(); } catch(IOException e){} }

java网络编程课程设计终极版

枣庄学院 信息科学与工程学院课程设计任务书题目:基于UDP的聊天系统 小组成员:谭德鹏、崔浩、王珂、李洪康 成员学号:201212120221、201212120202 201212120224、201212120209 专业班级:网络工程、2012级本2班 课程:Java网络编程 指导教师:吕加国职称:副教授 完成时间:2015年4 月----2015年6 月 枣庄学院信息科学与工程学院制 2015年4 月15日

课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 任务:运用JDK和Eclipse开发环境,完成一个聊天或通讯系统的设计,初步掌握利用Java语言和JDK开发网络通信程序的基本方法。 具体要求: 1、需求分析:根据自己的选题,绘制用例图、功能结构图等。 2、系统设计:合理划分系统的功能结构,写清楚各个功能模块之间的关系。 3、详细设计:根据自己选题的业务逻辑,完成系统的界面设计、代码设计。 4、设计小结:总结课程设计的过程、体会及建议。 6、其他:参考文献等。 指导教师签字:吕加国日期: 2015-11-10 指导教师评语 成绩:____________指导教师签字:日期: 2015-1-10

课程设计所需软件、硬件等 ?硬件环境:Iterl(R) Core(TM)2 Duo CPU,主频2.31GHz;内存3G; 硬盘320G以上;1024×768显示分辨率 ?软件环境: JDK XXX、Eclipse XXX 课程设计进度计划 起至日期工作内容备注 6月10日~6月20日 我们小组根据所选的题目以及在这学期所学的软件工程的知识,严格按照软件生产的流程(使用的是瀑布模型)来完成此作品,小组成员各职其所,都完成了预期所做的工作! 参考文献、资料索引 序号文献、资料名称编著者出版单位[1]《Java网络编程基础》(第2版).作者:朱喜福戴舒樽王晓勇

基于JAVA学生信息管理系统

江西科技师范大学毕业设计(论文) 学生姓名: 题目(中文):基于Java的学生信息管理系统 (外文):Student Information Management System based on Java 院(系):数学与计算机科学学院 专业:计算机科学与技术 年级:学号: 指导教师: 时间:2016 年 4 月 2016年4月20日 目录

1.引言 (1) 1.1 项目开发背景和意义 (1) 1.2 国内外的研究现状 (1) 2.系统主要技术及开发环境介绍 (2) 2.1 Java语言 (2) 2.2 Eclipse简介 (2) 2.3 Mysql概述 (2) 2.4 jsp技术概述 (3) 3.系统需求分析 (3) 3.1功能需求分析 (3) 3.2框架结构设计分析 (4) 3.3用户需求分析 (4) 4.系统概要设计 (5) 4.1系统结构图 (5) 4.2系统主要功能模块设计 (5) 4.3程序流程图 (7) 4.4数据库设计 (8) 4.4.1数据库概念结构设计 (9) 4.4.2数据库逻辑结构设计 (11) 5.系统实现 (13) 5.1登录模块系统实现 (13) 5.2基本信息管理实现 (14) 5.3成绩管理实现 (21) 5.4课程管理实现 (23) 5.5班级管理实现 (26) 6.总结和展望 (28) 6.1总结 (28) 6.2 展望 (29)

参考文献 (29)

基于Java的学生信息管理系统 摘要:基于Java的学生信息管理系统分为五大模块:登录管理、学生基本信息管理、成绩管理、课程管理和班级管理。本文详细介绍了前台界面的操作及后台数据库的链接,根据模块制定各个功能的所需界面的实现方法。该系统具有十分清晰友好的界面,操作界面简洁,便于使用。 关键字:学生信息管理;MYSQL;JA VA 1.引言 1.1 项目开发背景和意义 随着科学技术的快速发展和不断提高,尤其是计算机科学技术的日渐普及,其功能的强大以及运行速度已经被人们深刻地了解。近几年来高校的办学模式多元化和学校规模的扩大,为了实现对学生信息进行科学管理,因此开发一个简单快速规范的平台。学生的信息管理是教务管理的一个至关重要的部分,传统的方法不仅费人力和时间,而且效率低。如学生发生班级调动,传统的方法需要人工及时更改信息,十分复杂,使得该学生信息不能合理地配置。而使用计算机技术对学生档案信息进行管理的优点具有便于查找、检索快速、统计科学、保密性强、管理规范、节约成本等优点。 1.2 国内外的研究现状 学生信息管理工作是各大高校必不可少的管理工作之一,在学校占据重要的地位,它涉及到学生、老师和管理员等多方面。由于各大高校学生人数日益增长,因此研发出一款具有操作灵活且人性化的管理系统成为了迫切需要。 从国外看来许多高校一般是由技术强大稳定的队伍来完成该系统程序的设计与研制,或者是本校的某个院系。在西方电子管理系统的概念早已被学生引入,他们可以通过网络浏览学校的管理系统网站,以及学校的学术信息等。可以查看个人信息、考试成绩和课程,这种方式大大地减轻了人力和时间。 从国内研究现状来看,而国内的起步相对较晚,在信息安全和更新方面尚有欠缺,且建立单独的资料共享性差。随着数字校园理论的逐步应用,各高校不断地开发研制各种办公和教学管理等系统,已经成为了一种全面信息化建设体系。

学生信息管理系统(Java)+代码

学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能,主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表:s(学生信息表)、c(课程信息表)、sc(选课信息表)、unpw(用户信息表),下面定义每张表的字段名称和数据类型。

学生信息管理系统java课程设计(含源代码)

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 设计时间: 评阅意见: 评定成绩:

目录 一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)

一、系统描述 1、需求实现的功能 、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,

java用户信息管理系统

设计目标:通过Java与数据库交互方式进行相关信息读写,删除以及修改。应用相关知识:Java JDBC,Java SWING,SQL SERVER。 程序运用平台:eclipse,SQL Server 。 参考材料:《Java程序设计》(孙晨霞),《Java大学实用教程》(耿祥义),《数据库应用技术》(孙晨霞), 《Java模块化设计》 设计分析: data包: alterdata(修改个人密码); linkdata(创建数据库链接); logindata(用户登录验证数据库链接); MD5(用户密码加密); interface包: adminapp(启动管理员窗口); adminframe(管理员窗口); informationApp(启动用户信息管理窗口); informationFrame(用户信息管理窗口); loginApp(启动登录窗口); loginFrame(登录窗口); personal(个人窗口); module包: moduleaction(模块集,启动相应窗口);

moduledel(模块删除);modulemanageraframe(模块管理窗口); role包: roleadd(角色增加); rolealter(角色分配模块管理);roledel(角色删除);rolemanagerframe(角色管理窗口); usermanager包: passwordinit(用户密码初始化);useradd(用户增加); useralter(用户角色分配管理);userdel(用户删除);usermanagerFrame(用户管理窗口);

网络程序设计(JAVA)习题及参考答案

《网络程序设计》(JAVA)复习题 一、填空题 1、Java源文件和编译后的字节码文件扩展名分别是________和________。 2、定义方法时,如果方法不返回任何结果,则方法返回类型写为________。 3、Java中的数据类型分两大类,分别为________和________。 4、字符和字符串常量分别用________和________引起来。 5、退出循环用________语句,继续新一次循环用________语句,从方法返回用用________语句。 6、类由________和________两部分组成。 7、类的继承和接口的实现分别用关键字________和________表示。 8、类成员的访问控制符可以是________、protected、默认和________。 9、集合类和输入/输出流类分别在________和________包中。 10、实现线程有两种方法,继承________类和实现________接口。 11、根据结构组成和运行环境的不同,JAVA程序可以分为两类:________和___________。 12、多态有________和_______两种表现形式。 13、Java构造数据类型有三种________、___________和___________。 14、通过类名直接调用的方法前要加修饰符___________。 15、单行注释和块注释分别用___________和___________表示。 16、表示字符串常量和变量的类分别是___________和___________。 17、假设int x=5,则表达式x++和++x的值分别为___________和___________。 18、构造方法调用本类其他构造方法和父类构造方法分别用___________和___________语句。 19、final类不能被___________,final方法不能被___________。 20、接口定义只能包含常量和___________方法,接口间继承用关键字___________。

用java实现信息管理系统

首先系统从登陆界面经输入正确的用户名和密码后即可登录到主界面。主界面可实现的功能如下: 1.资料信息录入:点击主界面的学生信息录入菜单项下的资料录入可实现此项功能。录入学生资料信息时必须输入所有要求填写的信息才可以将信息录入到数据库,否则会出现错误提醒。2.成绩信息录入:点击主界面的学生信息录入菜单项下的成绩录入可实现此项功能。录入学生信息时必须输入所有要求填写的成绩信息才可以将信息录入到数据库,否则会出现错误提醒。3.学生个人资料信息查询:点击主界面的学生信息查询,然后点资料查询,再点个人资料查询可实现此项功能。在出现的界面输入需要查询的学生的学号即可出现需要查询的学生资料信息。4.所有资料信息查询:点击主界面的学生信息查询,然后点资料查询,再点所有资料查询可实现此项功能。在出现的界面点击确定按钮即可出现所有存在数据库的学生资料信息。 5.学生个人成绩查询:点击主界面的学生信息查询,然后点成绩查询,再点个人成绩查询可实现此项功能。在出现的界面输入需要查询的学生的学号即可出现需要查询的学生的成绩信息。6.所有成绩查询:点击主界面的学生信息查询,然后顶尖级成绩查询,再点所有成绩查询即可实现此项功能。在出现的界面点击确定按钮即可出现所有存在数据库的学生成绩信息 。 7.资料删除:点击主界面的学生信息删除菜单项下的资料删除即可实现此项功能。在出现的界面输入需要删除的学生的学号即可在数据库中实现该学生资料信息的删除。 8.成绩删除:点击主界面的学生信息删除菜单项下的成绩删除即

可实现此项功能。在出现的界面输入要删除成绩的学生的学号即可在数据库中实现该学生成绩信息的删除。 9.资料更改:点击主界面的学生信息更改菜单项下的资料更改即可实现此项功能。在出现的界面输入要更改的学生的学号及更改后的资料信息(各项信息都必须输入否则会出现错误提醒)即可实现在数据库中更改该学生的资料信息。前提是该生的资料必须原先就存在于数据库中。 10.成绩更改:点击主界面的学生信息更改菜单项下的成绩更改即可实现此项功能。在出现的界面输入要更改的学生的学号及更改后的成绩信息(各项成绩都必须输入否则会出现错误提醒)即可实现在数据库中更改该学生的成绩信息。前提是该生的各科成绩必须原先就存在于数据库中。 11.退出系统:点击主界面的系统管理菜单项下的退出系统即可实现此项功能,点击之后会退出学生信息管理系统。 三.数据库设计 学生信息管理系统的数据库Stud.mdb包含了三个数据表,分别是学生信息表student、学生成绩表score和用户表users。其中学生信息表student包含的字段有:id(学号)、name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、phone(联系方式)和adress(籍贯);学生成绩表score包含的字段有:id(学号)、Java程序设计、Web开发技术、数据结构、C语言、操作系统、计算机组成原理,这两个表的主键都是id(学号),用户表users包含的字段有:user(用户),password(密码),主键是user。 四.详细设计

山大网络《JAVA程序设计》 模拟题及答案(A、B、C卷)

《JAVA程序设计》模拟题 A 一.判断题 1.Java源代码中定义几个类,编译结果就生成几个以.class为后缀的字节码文件。(√) 2.注释的作用是使程序在执行时在屏幕上显示//之后的内容。() 3.有的类定义时可以不定义构造函数,所以构造函数不是必需的。() 4.由继承性可知,程序中子类拥有的成员数目一定大于等于父类拥有的成员数目。() 5.抽象方法必须在抽象类中,所以抽象类中的方法都必须是抽象方法() 6.java异常处理中可以使用多个catch子句,此时应将高级别异常类的catch子句放在 前面。(√) 7.Java语言中的数组元素下标总是从0开始,下标可以是整数或整型表达式。(√) 8.Applet是一种特殊的Panel,它是Java Applet程序的最外层容器。(√) 9.在Java中对象可以赋值,只要使用赋值号(等号)即可,相当于生成了一个属性与赋 值对象相同的新对象。()10.System类不能实例化,即不能创建System类的对象。 (√) 11.一个线程对象的具体操作是由run()方法的内容确定的,但是Thread类的run()方法是 空的,其中没有内容;所以用户程序要么派生一个Thread的子类并在子类里重新定义run()方法,要么使一个类实现Runnable接口并书写其中run()方法的方法体。(√)12.接口是特殊的类,所以接口也可以继承,子接口将继承父接口的所有常量和抽象方法。 () 13.静态初始化器是在其所属的类加载内存时由系统自动调用执行。(√) 14.如果p是父类Parent的对象,而c是子类Child的对象,则语句p=c是正确的。(√) 15.所有的鼠标事件都由MouseListener监听接口的监听者来处理(√) 二.单项选择题 1.在编写Java Applet程序时,若需要对发生的事件作出响应和处理,一般需要在程序的开头写上( D )语句。 A、import java.awt.* ; B、import java.applet.* ;

基于java的学生信息管理系统设计与实现

基于java的学生信息管理系统设计与实现

基于java的学生信息管理系统设计与实现 摘要:利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统,能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成,包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合,能方便的对学生信息进行综合管理,从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限,设计过程中难免有不足之处,设计中的存在问题本人将在日后进一步修改,以便让程序的设计更加完善。 关键词:oracle; 异常处理;关系模型

目录 1 引言 0 1.1背景及意义 (3) 1.2 实验技术选择 (4) 1.3 课题实现技术的简要说明 (7) 1.4可行性分析 (8) 2系统需求分析 (9) 3 学生信息管理系统设计 (10) 3.1数据模型分析与设计 (10) 3.2 结构设计与结构功能图 (12) 3.2.1 结构设计 (12) 3.2.2 功能结构图 (12) 4 系统实现 (14) 5 系统调试与测试 (19) 5.1系统功能测试 (19) 5.2系统调试常见错误 (19) 6 实验小结 (21) 参考文献 (21)

1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理无法比拟的优点。例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理,开发一个适合学校的,能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合,按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统,使学生信息管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。

JAVA课程设计--简单的网络聊天程序

本科课程设计课程设计题目:简单的网络聊天程序

课程设计报告1.设计目的:

序言 1.1 背景 在当今的信息时代,越来越多的聊天工具被应用,Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、与平台无关、安全、多线程等特点。使用Java语言不仅可以实现大型企业级的分布式应用系统,还能够为小型的、嵌入式设备进行应用程序的开发。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。为了进一步巩固课堂上所学到的知识,深刻把握Java语言的重要概念及其面向对象的特性,锻炼我们熟练的应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力,开设了Java程序设计课程设计。 此次课程设计的题目为简单的聊天室,通过做巩固所学Java语言基本知识,增进Java语言编辑基本功,掌握JDK、JCreator等开发工具的运用,拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段,把所学课程及相关知识加以融会贯通,全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法,为今后从事实际工作打下坚实的基础。 1.2 相关技术 CPU:Pentium 2.8GHz以上 内存:256MB以上 硬盘空间:80G以上 操作系统:Windows7 运行环境:eclips

2. 程序设计与实现 2.1需求分析 Java是一种简单的,面向对象的,分布式的,解释的,键壮的,安全的,结构中立的,可移植的,性能很优异的,多线程的,动态的语言。Java去掉了C++语言的许多功能,如:指针运算、结构、typedefs、#define,让Java的语言功能很精炼,并增加了一些很有用的功能,如自动收集碎片。这将减少平常出错的50%。而且,Java很小,整个解释器只需215K的RAM。 因此运用JAVA程序编写聊天室,实现简单聊天功能。本次课程设计做的是Java简单聊天室,它是图形界面、线程、流与文件等技术的综合应用,其界面主要采用了java.awt包,javax.swing包等。程序实现了聊天室的基本功能,其中有: (1)启动服务器:实现网络的连接,为注册进入聊天室做准备。 (2)启动客户端:实现网络的链接,可以进行正式的聊天 (3)发送信息:为用户发送信息提供平台。 (4)离开界面:使用户退出聊天室。 (5)关闭服务器:断开与网络的连接,彻底退出聊天室。

Java程序设计--复习要点

Java程序设计__复习要点 第一讲Java语言概述 1、Java语言的特点:简单、完全面向对象;平台无关性;多线程;直接支持分布式的网络应用,高效的网络编程;可靠性;安全性。 2、运行机制:Java程序是半编译半解释的。Java源程序经编译器编译后产生字节码,Java解释器解释执行字节码。 3、Java程序的开发流程: (1)安装JDK,设置环境变量; (2)编写Java源程序:文件以.java作为后缀; (3)javac将源程序编译成字节码文件(.class文件); (3)由运行系统解释和执行字节码文件。 4、Java程序的分类:分两类 (1)Java application(Java应用程序):能独立运行的应用程序,有控制台和图形用户界面两种运行方式。main()方法是类首先执行的方法,语句必须写在类的方法中。编写完源代码首先通过javac编译,生成.class字节码文件,通过Java解释器(如java.exe)来运行字节码文件。 (2)Java applet(Java小应用程序):Applet是可以嵌入Web页面的最小应用,不能独立运行,必须嵌入到超文本(*.html)中,由浏览器中的Java解释器解释执行。对于Applet源程序,首先要编译生成字节码文件,再将字节码文件嵌入到超文本中。 简而言之: application:应用程序,编译:javac 源文件名;运行:java 字节码文件(含主函数) Applet:嵌入网页中运行的小应用程序,需有相应的html文件; 5、一个完整的Java源程序结构: package语句:该部分至多只有一句,必须放在源程序的第一句; import:该部分可以有若干import语句或者没有,必须放在所有的类定义之前;

基于JAVA学生信息管理系统

基于J A V A学生信息管理 系统 Prepared on 22 November 2020

江西科技师范大学毕业设计(论文) 学生姓名: 题目(中文):基于Java的学生信息管理系统 (外文):Student Information Management System based on Java 院(系):数学与计算机科学学院 专业:计算机科学与技术 年级:学号: 指导教师: 时间:2016 年 4 月 2016年 4月 20日 目录

基于Java的学生信息管理系统摘要:基于Java的学生信息管理系统分为五大模块:登录管理、学生基本信息管理、成绩管理、课程管理和班级管理。本文详细介绍了前台界面的操作及后台数据库的链接,根据模块制定各个功能的所需界面的实现方法。该系统具有十分清晰友好的界面,操作界面简洁,便于使用。 关键字:学生信息管理;MYSQL;JA VA 1.引言 项目开发背景和意义 随着科学技术的快速发展和不断提高,尤其是计算机科学技术的日渐普及,其功能的强大以及运行速度已经被人们深刻地了解。近几年来高校的办学模式多元化和学校规模的扩大,为了实现对学生信息进行科学管理,因此开发一个简单快速规范的平台。学生的信息管理是教务管理的一个至关重要的部分,传统的方法不仅费人力和时间,而且效率低。如学生发生班级调动,传统的方法需要人工及时更改信息,十分复杂,使得该学生信息不能合理地配置。而使用计算机技术对学生档案信息进行管理的优点具有便于查找、检索快速、统计科学、保密性强、管理规范、节约成本等优点。 国内外的研究现状 学生信息管理工作是各大高校必不可少的管理工作之一,在学校占据重要的地位,它涉及到学生、老师和管理员等多方面。由于各大高校学生人数日益增长,因此研发出一款具有操作灵活且人性化的管理系统成为了迫切需要。 从国外看来许多高校一般是由技术强大稳定的队伍来完成该系统程序的设计与研制,或者是本校的某个院系。在西方电子管理系统的概念早已被学生引入,他们可以通过网络浏览学校的管理系统网站,以及学校的学术信息等。可以查看个人信息、考试成绩和课程,这种方式大大地减轻了人力和时间。

数据库信息管理系统JAVA实现

任课教师签名: 日期: 注:1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表,综合考试可不填。“简要评语” 栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。

图书管理信息数据库系统-JAVA实现 目录

一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求,实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站,它仿照淘宝网等知名购物网站,其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下: 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面,用户还可以更改部分注册信息。用户登录成功后,在首页面 可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍,并保存购物列表。当用户退出时或session失效时,自动保存用户购物车列表 书籍。 4)订单管理。要实现生成订单,删除、修改、查询订单,提交订单。提交后的订单,只能查看订单信息,不能进行修改, 也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问,其他页面,只有已经登录成功的用户才可访问;若用户还没有登录系 统,则返回到登录页面。 、数据描述 用户类型、权限类型、管理员等。 动态数据 新用户的注册、新书的录入、购书的信息、生成订单等等。 数据库介绍 数据库名称为shop,有八个表,分别为管理员表(Admin)、用户注册表(User)、图书信息登记表(Book)、图书上架信息登记表(Storage)、购物车图书列表(Shopcar),用户购买书籍的订单表(Order)、订单明细表(OrderBook)、购物车表(CartItem)。 3、系统功能概要图

Java课程设计学生信息管理系统

《面向对象程序设计》课程设计报告题目:《**********》课程设计 学院:信息工程学院 姓名: *** **** ****** 学号: ** ** ** 专业:计算科学与技术 班级: ***** 指导教师: ***** 2015 年 12月

目录 目录 ................................................................... 摘要 ................................................................... 1.引言 ................................................................. 2.设计目的与任务 ........................................................ 3. 设计方案 ............................................................. 3.1总体设计...................................................... 3.2开发环境...................................................... 3.3层次图........................................................ 3.4界面预览...................................................... 3.4.1登录界面 .................................................. 3.4.2该管理员不存在( 用户名:name 用户密码:psw ) ............. 3.4.3学生信息管理界面 .......................................... 3.4.4填写学生信息 .............................................. 3.4.5录入学生信息 .............................................. 3.4.6查询学生信息 ..............................................

上海交大网络面向对象程序设计Java第一、二、三次作业答案

上海交大网络2017 面向对象程序设计(Java) 第一、二、三次作业最新答案 第一次作业 1、下列关于构造方法的叙述中,错误的是(B) A) Java 语言规定构造方法名与类名必须相同 B) Java 语言规定构造方法没有返回值,但不可用void 声明 C) Java 语言规定构造方法不可重载 D) Java 语言规定构造方法只能通过new自动调用 2、作为Java应用程序入口的main方法,其声明格式可以是(B ) A) public void main(String [] args) B) public static void main(String [] args) C) public static void Main(String * args) D) public int main(String [] args) 3、Java 中,能实现多重继承效果的方式是(C ) A) 内部类 B) 适配器

C) 接口 D) 同步 4、在Java中,用package 语句声明一个包时,该包的层次结构必须是(B ) A) 与文件结构相同 B) 与文件目录的层次相同 C) 与文件类型相同 D) 与文件大小相同 、在Java 中,所有类的公共基类是(A ) A) https://www.360docs.net/doc/6c11919330.html,ng.Object B) https://www.360docs.net/doc/6c11919330.html,ng.Class C) java.applet.Applet D) java.awt.Frame 6、下列叙述中,错误的是(D) A) java 中,方法的重载是指多个方法共享同一名称 B) java 中,用abstract 修饰的类称为抽象类,它不可实例化 C) java 中,接口是不包含成员变量和方法实现的抽象类

java学生信息管理系统+代码

数据库课程设计 姓名:于晴 学号:7 班级:1班 指导教师:陈学进 14年12月30

学生信息管理系统 1、内容简介 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨,。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能,主要包括管理员和学生两大模块。管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 一. 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 学生信息管理模块结构图 2、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 3、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 成绩信息管理模块结构图 4、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

上海交大网络面向对象程序设计Java第一二三次作业答案

上海交大网络面向对象程序设计(Java) 第一、二、三次作业答案 1、下列关于构造方法的叙述中,错误的是(B ) A) Java 语言规定构造方法名与类名必须相同 B) Java 语言规定构造方法没有返回值,但不可用void 声明 C) Java 语言规定构造方法不可重载 D) Java 语言规定构造方法只能通过new自动调用 2、作为Java应用程序入口的main方法,其声明格式可以是(B ) A) public void main(String [] args) B) public static void main(String [] args) C) public static void Main(String * args) D) public int main(String [] args) 3、Java 中,能实现多重继承效果的方式是(C ) A) 内部类 B) 适配器 C) 接口 D) 同步 4、在Java 中,所有类的公共基类是(A ) A) 、在Java中,用package 语句声明一个包时,该包的层次结构必须是(B ) A) 与文件结构相同 B) 与文件目录的层次相同 C) 与文件类型相同 D) 与文件大小相同 6、下列叙述中,错误的是(D) A) java 中,方法的重载是指多个方法共享同一名称 B) java 中,用abstract 修饰的类称为抽象类,它不可实例化 C) java 中,接口是不包含成员变量和方法实现的抽象类 D) java 中,构造函数可以有返回值 7、下列叙述中,错误的是(D ) A) 接口与类的层次无关 B) 通过接口说明类所实现的方法 C) 通过接口可以了解对象的交互界面 D) 接口与存储空间有关 8、阅读和理解下面的程序段 class Manager extends Employee {

java学生信息管理系统文档

基于java图形编程的学生信息管 理系统设计与实现 摘要:利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统,能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成,包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合,能方便的对学生信息进行综合管理,从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限,设计过程中难免有不足之处,设计中的存在问题本人将在日后进一步修改,以便让程序的设计更加完善。 关键词:oracle; 异常处理;关系模型

目录 1 引言 (1) 1.1课题背景及意义 (1) 1.2 课题开发技术选择 (1) 1.3 课题实现技术的简要说明 (5) 1.4可行性分析 (5) 2系统需求分析 (7) 2.1功能需求分析 (7) 3 学生信息管理系统设计 (8) 3.1数据模型分析与设计 (8) 3.2 结构设计与结构功能图 (10) 3.2.1 结构设计 (11) 3.2.2 功能结构图 (11) .4 系统实现 (13) 5 系统调试与测试 (18) 5.1测试的定义及目的 (18) 5.2系统功能测试 (18) 5.3系统实施发布 (18) 5.4系统调试常见错误 (19) 结束语 (20) 致谢 (21) 参考文献 (22) 课程设计附件 源代码清单

1 引言 由于学生信息的冗长与繁琐,所以它的管理问题带来的麻烦和不方便也随之而来。所以开发一个适合学校的、便于管理学生信息的管理系统是十分重要的。 1.1课题背景及意义 为了充分实现素质教育,多方面发展学生的兴趣爱好,大部分学校都设立了全校范围的内的选修课。学生可以根据自己的兴趣和特长,选择自己喜欢的课程。由于高等学校的快速发展,高校的规模也越来越大,学生数量和课程量都迅速地增长,管理上的手工操作不仅仅会耗费学生与工作人员大量的时间和精力,效率以及准确性也很低。如何使同学们方便、快捷、准确地选课,以及老师们对学生的相关信息的管理,已经成为一个重要的问题。 利用计算机进行学生信息管理,不仅能够保证准确、无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关信息进行查询,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理,开发一个适合学校的,能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。 1.2 课题开发技术选择 本课题设计主要运用的技术有两个:java项目开发和oracle对数据库的操作。这里主要介绍本课题为什么选用这两个开发技术: ⑴首先了解一下Java语言特点 Java是一种跨平台,适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体来说,它具有如下特性: 简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。 下面我们将重点介绍Java语言的面向对象、平台无关、分布式、多线程、可靠和安全等特性。 ①面向对象 面向对象其实是现实世界模型的自然延伸。现实世界中任何实体都可以看作是对象。对象之间通过消息相互作用。另外,现实世界中任何实体都可归属于某类事物,任何对象都是某一类事物的实例。如果说传统的过程式编程语言是以过程为中心以算法为驱动的

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