2013年度述职述廉述学报告

2013年度述职述廉述学报告

图书馆刘鸣韬

本年度在校党委、校行政的领导下，认真学习，严于律己，勤恳敬业，和全体员工一道同心同德，齐心协力，较好地完成了年度各项目标工作任务，自己也获得了“优秀共产党”称号。现述职如下：

一、加强学习，清正廉洁，不断提高综合素质

学习是做好一切工作的前提和保证。只有不断学习才能有效提高自身综合素质，增加解决复杂问题的能力和水平。按照校党委制订的年度政治学习内容和任务，重点学习了十八大和十八届三中全会精神、校党委和行政工作要点及其他重要会议精神和相关文件等。同时结合自身特点和部门工作性质，不断创新学习形式和载体，努力把思想政治工作和实际工作有效结合起来，提高学习的针对性和实效性。深入开展了以“爱岗、敬业、教育”为主题的教育活动；继续开展“部主任讲坛”活动；在“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”师德主题教育征文比赛中，分别荣获一等奖和三等奖；同时，结合“世界读书日”开展了“全民阅读”系列活动、举办了庆“三八”趣味游艺活动、定期举行女工健身操培训，积极参加了学校举办的青年教师讲课比赛、青年教工卡拉OK大赛、女工排球比赛等，取得了优异成绩。通过这些活动增进了交流、凝聚了人心、鼓舞了干劲，培养了职工爱馆如家的主人翁意识，逐步形成了务实、高效、和谐的馆风，促进了各项工作的开展。个人干部在线学习近50小时，同时还系统研读了《中国文化简史》、《东西文化及其哲学》等文化经典。

在党风廉政建设工作中，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话和省委《贯彻落实中央关于改进工作作风密切联系群众八项规定的若干意见》精神，认真落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，切实加强作风建设。大力推行馆务公开、财务公开工作；在图书馆工作规划中充分发扬民主监督、民主管理，重大事件群策群力，集体决策；在评优评先、职称推荐、年度考核等工作中，坚持标准，不徇私情，并主动接受群众监督。严格执行“三重一大”制度和落实《馆务公开暂行办法》。在

本年度纸质资源、数字资源、现代化设备等大宗物质的采购过程中均严格按照规定程序运作，认真落实招投标相关制度，切实做到了公开透明、阳光采购。通过召开专题会议、馆务会议、班子会议等，大事商量，小事通气，集体研究，民主决策。全年共计召开各种会议50次，研究各项议题107项。

二、深化改革，规范管理，各项工作全面推进

（一）建章立制，谋划发展，管理更加科学规范。新馆运行一年来，实行了“藏阅检一体、统借统还、开放管理”的先进服务模式，受到省内同行及读者的一致好评，先后有13所省内外高校及同行到我馆交流学习。为保证各项工作有章可循、有据可依、规范有序、创新发展、不断提高。图书馆本着科学性、系统性、创新性的原则，组织业务骨干，广泛调研、反复论证、数易其稿，对图书馆规章制度进行了全面梳理和修订，并多渠道、全方位征求意见和建议，新出台了多项管理办法，特别是创造性地起草了各部门业务工作规范和各类岗位工作职责，并专题召开了教职工大会讨论通过。为今后图书馆事业的科学发展，提供了有力的制度保证，各项工作更加规范有序、科学民主。并开展了服务模式大讨论，优化了人员配置，提高了用人效率。

（二）调整结构，突出特色，文献资源保障能力不断增强。紧紧围绕学校发展目标和定位，坚持“保证重点、照顾一般、协调发展、突出特色”的文献采购原则。以纸质文献为基础，数字资源为重点，共享资源为补充，大力构建三位一体的文献保障服务体系建设。同时，广泛搜集出版发行信息，加强与读者的联系与沟通，先后组织各学院教师代表到北京、武汉、郑州等地参加图书看样订货会，确保了文献采购质量。使文献资源建设结构更加合理、重点更加突出、特色更加鲜明。本年度购置纸质中文图书24859种，75313册；新增电子图书43万余种，其中外文电子图书23万种。截止目前全馆文献总量达261万册（种），其中纸质图书120万册，报刊1400余种，电子图书141万种，中外文数据库达29个。文献资源保障能力显著增强。学校文献一体化建设工作取得阶段性成果，基本完成了全校各单位文献资源的回溯建库工作，并对相关资料室本年度的新购图书进行了加工建库，计2893种，3176册。完成了自建数据库《国家标准全文数据库--农、林专业》和《教职工论文论著数据库》的维护和数据更新工作。

（三）更新观念，强化意识，服务能力和水平进一步提高。图书馆牢固树立以读者为中心的服务理念，积极营造人性化的服务环境，不断创新服务模式，深化服务内容，拓宽服务领域，提高服务层次。通过积极开展实时咨询、电话催还、送书上门、网上书目推荐、文献传递、数字图书馆自主学习与集中培训等服务，努力把“读者第一、服务至上”的办馆宗旨落实到具体的管理和服务中。精心谋划、充分挖潜、多方筹措，有效整合了馆内外资源，正式建成并开通了河南科技学院一站式检索平台，极大地提高了广大读者文献资源的查出率和查询效率。加大了CALIS（中国高等教育文献保障系统）、CASHL（中国高校人文社会科学文献中心）和HALIS（河南省文献保障体系）文献传递工作，提高了传递数量。全年共接待读者140余万人次，借还图书26余万册次，网站年访问量达80万人次；其中CNKI年访问量15万人次，重庆维普访问量14万人次。

（四）创新载体，加强宣传，资源利用效率和办馆效益显著提高。加大对读者的培训力度，积极履行图书馆的教育职能。本年度先后举办了“数字资源宣传月”、“优秀读者评选”、“图书馆文献资源的建设与利用”专题培训、“新生入馆教育”、“毕业生论文撰写”等活动，共计组织各类专题培训讲座100余场，累计参加培训师生8500余人次；还承担了学校研究生和生物科学、生物工程等10多个本科专业的文献检索教学工作。通过宣传和培训，提高了读者文献检索能力，提高了数字资源利用率，极大的提高了办馆效益。

（五）广泛调研、科学规划，为进一步提升办馆层次奠定坚实基础。根据学校有关精神，紧紧围绕总体规划，在广泛调研，充分论证的基础上，对图书馆后续建设进行了科学规划。特别是本着突出重点、注重实效、合理分配、专款专用的原则，努力做好专项资金的使用，积极做好自助借还书系统、教师研修间、读者培训室、网络平台等项目考察、论证和规划，确保新馆后续建设科学合理，为进一步提升办馆层次和综合实力奠定坚实基础。

三、个人学习和工作

作为教师对承担的教学和科研工作，勤奋敬业，认真对待，较好完成了各项任务。本年度承担了蔬菜学科研究生的《蔬菜安全生产》和农学、种子科学等本科专

业的《植物保护概论》等课程的教学任务，完成教学工作量160余学时。积极开展科研工作，申请主持新乡市科技攻关项目1项，发表学术论文1篇。

四、体会和不足

在工作中，我深深体会到：这些成绩的取得是校党委、校行政正确领导的结果，是班子成员之间密切配合的结果，更是图书馆全体同志共同努力和辛勤工作的结果。同时，各项工作也离不开相关部门的大力支持和密切配合。对个人来讲更多的是不足和教训。一是常常陷身于事务性工作之中，缺乏深入细致的调研和对一些深层次问题的思考和研究；二是往往注重工作而忽视了给同志们造成的压力；三是对有些工作重安排布置、轻检查督促；四是工作中有时还存在急躁情绪，对同志们的批评方式欠妥。

2013年12月25日