2017年某学院就业创业工作方案

2017年××××学院就业创业工作方案

总体思路：认真落实学校“十三五”规划，紧紧围绕“迎接教育部本科教学工作审核评估和示范性应用技术大学建设”目标，以“服务国家发展战略、服务人才培养、服务毕业生就业创业”为主线，深入实施“毕业生就业创业促进计划”，健全就业创业指导服务体系，提高就业创业工作信息化水平，推进政策完善落实和供需精准对接，确保实现“毕业生就业率基本稳定、创新创业学生数量持续增加、基层就业人数明显提升”的工作目标。

一、提升就业指导水平、服务能力

（一）加强就业指导能力建设。

一是建立以课堂教学为主渠道，以就业指导、技能培训、论坛大赛等实践活动为载体的多形式就业指导体系，开展多样性与个性化的就业指导服务，引导毕业生积极主动就业。二是继续完善职业发展与就业指导课程体系，促进课程与学科专业的融合，收集整理校本案例，编撰改版校本教材。三是严格教研室管理，优化师资队伍，加强培训指导，挖掘资源开展校内培训，选派教师参加校外培训，提升就业指导教师政策理论水平和职业指导能力，提高就业指导教师队伍的专业化、职业化水平。四是开展第九届职业规划设计大赛，严格标准化比赛流程，积极开展观摩指导，提升大赛影响力并开展持续性跟踪与指

导。

（二）拓宽基层和重点领域就业渠道。

一是继续组织实施好“特岗教师”“预征入伍”“三支一扶”“西部计划”“大学生村官”等国家基层就业项目，鼓励和引导毕业生到城乡社区、中西部地区、艰苦边远地区以及中小微企业就业创业，积极开展政策咨询周、培训班、服务月等活动。二是围绕“粮食生产核心区、中原经济区、××自贸区、中原城市群、××新国家自主创新示范区、××航空港经济综合实验区、××跨境电子商务综合试验区”等国家重大发展战略，抓住实施“中国制造2025、互联网+行动计划”等契机，主动对接地方、行业、产业需求和领域开拓就业岗位，引导毕业生到先进制造业、现代服务业和现代农业等领域就业创业。三是结合跨国（境）及国际组织人才需求，积极开拓就业新领域，支持毕业生国（境）外就业创业、实习任职或参加志愿活动，将国（境）外就业基本情况、招聘要求、职业发展路径等内容，纳入就业指导课程，并提供信息、咨询、培训、帮助等服务。

（三）强化精准服务。

以学生为本，创新服务方式，充分利用“互联网+就业”新模式，搭建就业市场信息化供需平台，借助翻转校园手机APP、微信公众平台等移动新媒体，全面细致了解不同层次、专业毕业生的求职状况，对接其个性化、差异化需求，准确掌握毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息，开展“一对一”辅导。丰富精准对接服务内容，采用大

学生喜闻乐见的形式，为毕业生和用人单位精准推送就业政策、指导服务、供需信息等，提供高效信息化服务和互动沟通平台，确保网络信息安全，有效满足毕业生的求职择业需求。

（四）规范就业管理。

一是继续发挥校园就业市场主体作用，搭建形式多样的毕业生双选平台，采取现场双选与网络双选、大型综合双选与小型专场双选相结合等多种形式，畅通毕业生就业信息获取主渠道，降低毕业生求职成本，提升求职成功率。二是积极组织优秀用人单位参加校内双选会及中小型招聘宣讲活动，严密防范招聘欺诈、虚假招聘、代理招聘等，确保校园招聘活动安全、有序，加强与省教育厅就业促进会沟通联系，组织境外就业专场招聘。三是按照有关要求，准时、准确做好毕业生就业信息录入、派遣与档案转递工作。

（五）加强特殊困难群体就业帮扶。

一是准确掌握家庭困难、少数民族、身体残疾等特殊毕业生群体的具体情况和就业进展，落实好求职创业补贴等政策，集中深入开展咨询服务、个性辅导、岗位信息精准推送等系列活动，帮助他们尽快实现就业创业。二是对特别困难的离校未就业毕业生，实行“一生一策”动态管理，开展个性化辅导，实施精准帮扶，开发校内外实习就业岗位，做好离校未就业毕业生的信息衔接和服务接续工作，持续为毕业生提供就业信息和指导服务。

二、推进创新创业教育改革和大学生自主创业

（一）完善创新创业教育体系。

一是按照创新创业教育覆盖全体、立足专业、分类实施、强化实践、贯穿全程的基本原则和总要求，及时调整创新创业工作领导小组，加强创业指导教研室建设，落实新修订人才培养方案，深化创新创业教育课程体系改革，确保人才培养标准契合度。二是加强创新创业教育师资队伍的双向培养，积极从行业和企业引进优秀资源，着力培养“双师双能型”教师，鼓励教师到企业挂职锻炼，定期组织集体培训，吸引优秀校友、教师、社会行业导师加入“创业导师团”，建立学校、院系、教师、辅导员“四位一体”的创业教师队伍。三是继续加大创业培训力度，面向在校学生开展全员化××创业培训，确保2017、2018届学生全员完成培训。四是推进教学模式改革，创新考核方式，建立全程、多元、动态化的创新创业教育考评体系。五是开展创新创业相关讲座、论坛、沙龙、竞赛、政策咨询、指导服务、项目路演等活动，实施大学生创新创业实践训练计划和年度“创业之星”评选，营造良好氛围，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

（二）加强创新创业政策落实。

一是实施创业引领，完善和细化创新创业学分积累与转换制度，落实弹性学制管理和保留学籍休学创业，支持创业学生复学后转入相关专业学习，鼓励学生主动选修创业学、企业管理、创新思维训练等创新创业课程，创造更有利于创新创业的政策环境。二是完善大学生创新创业实践训练计划、创新创业大赛、××创业、成果转化等奖励

政策和措施，落实和发挥激励机制。三是充分利用校内大学××园、创业孵化园等创新创业平台，为大学生创业项目孵化提供各方面支持，加大科研设施、仪器设备等面向在校学生开放力度，扶持大学生自主创业。四是完善教师参与创新创业教育工作的激励机制，推动教师指导扶持大学生创新创业活动计入教学工作量，结合学科专业细化计算方式。五是将创新创业教育绩效纳入二级学院考核体系，继续开展专题调研观摩，加强效果评估，发挥优秀典型的示范引领作用。六是争取各级政府支持，积极与地方人社、教育、财政等部门及有关单位开展合作，为我校创新创业教育工作提供有力的政策与外部支持，促进创新创业人才培养。

（三）提升创新创业服务水平。

一是积极协助符合条件的大学生申办《就业创业证》，加强教育厅创业扶持引导资金管理和项目申报，开展创新创业跟踪调研，建立创新创业学生台账，完善创新创业档案信息记载，摸清底数和特点，了解具体需求，有效调动教辅人员积极性，及时提供创业培训、政策对接、分类指导、项目培育等相关服务，提升政策宣传、服务能力和创业服务满意度，扶持更多学生创新创业。二是依托校内实验实训平台、创客工厂、众创空间、孵化器、加速器、大学××园等全链条式创新创业实践孵化载体，广泛开展××创新、创意设计、微创业实践等创新创业实践训练活动，最大限度发挥创新创业实践教育平台孵化效用。三是与各级各类公共服务机构加强联系，进一步吸引国内知名

投融资机构、商会等外部力量入驻××园，建设有效的公共服务与多元化金融服务平台，充分发挥优秀校友的积极作用，扩大创新创业资金池，设立更多投资基金、种子资金等，为大学生提供政策解读、咨询指导、项目对接、培训实训、启动资金、项目融资等服务，支持创业项目良性发展。

（四）开展第三届“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作。

按照第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的新特点和新要求，提前着手普查，遴选具有特色优势的创业项目，扎实做好网报、选拔、指导、提升等环节，确保项目选拔质量和按要求有序推进，争取取得新的突破。

三、加强就业创业组织领导和联动机制建设

（一）强化组织领导。

一是继续深入实施“一把手工程”，建立健全就业创业部门牵头，学工、招生、教学、武装等部门参与的联动机制，完善领导主抓、部门统筹、院系为主、全员参与的就业创业工作机制。二是充分发挥院系作用，主要领导亲自上阵，跟进毕业生就业创业工作进展，定期召开工作会议专题研究、具体部署，确保分工负责、协同推进、齐抓共管、形成合力，层层落实责任，共同做好毕业生就业创业工作。三是对各院系、各职能部门的就业创业工作定期进行督促检查，采取日常督查和不定期抽查等方式，重点检查目标任务、重点工作和重大政策措施落实情况，推广典型经验做法，对落实不力、不作为的追究责任，

推动各项工作措施落实到位。

（二）加强思想引领。

一是强化思想政治教育引导，坚持正确的舆论导向，充分运用各种媒介和方式，宣传国家、学校促进就业创业的政策措施，加强对基层就业、自主创业、参军入伍、升学深造典型学生的宣传报道，帮助毕业生熟悉和用好政策，合理调整就业期望值。二是院系领导深入到学生中去，加强教育宣传，组织教育宣讲，积极开展形势、政策讲座以及优秀毕业生座谈、校友企业家论坛、“我的青春故事”报告会等活动，引导广大毕业生转变观念，主动服务基层、积极参军报国，自觉到国家最需要的地方建功立业，实现人生价值。

（三）加强用人单位和毕业生就业状况反馈。

一是加强对毕业生和用人单位供需数据统计、收集，深入进行人才供需分析，掌握毕业生求职动向，深入分析研究毕业生就业率、就专率、就业流向、就业满意度、创业数量和类型等状况，编制和发布就业质量年度报告，发挥就业状况反馈对人才培养质量提升的促进作用，健全就业与人才培养、专业调整的联动机制。二是认真听取吸纳用人单位和毕业生对人才培养改革、就业创业指导服务等的意见建议，进一步完善人才培养方案，增强人才培养和社会需要的契合度，促进人才培养更好地服务国家战略和经济社会发展。三是加强就业创业研究，积极推动省教育厅就业创业年度专项课题按计划实施，借助教研室、工作室等平台，推动学校就业

创业科学研究深入开展。

二0一七年一月三日附件：××××学院2017年就业创业工作领导小组