校长述职报告专题10篇精选范文

校长述职报告专题10篇

第一篇:校长述职报告

今年以来, 在教委的正确领导和关心下, 在全体教师的帮助和支持下, 本人忠于职守, 务实工作, 率先垂范, 以身作则, 认真履行校长职责, 带头做好学校的各方面工作, 认真完成了年初教委下达的年初工作目标, 使我校各方面的工作取得较好的效果。学校先后被评为德育示范学校、先进职工之家、敬老文明学校、师资全员培训先进集体、食品卫生先进集体等荣誉称号。在此, 我真诚地感谢大家的关心和支持。下面, 我就从工作业绩、存在问题和今后的努力方向三个方面, 将近一年来的工作向各位领导和老师做以简要汇报。

一、主要业绩

(一)抓班子建设, 发挥团队协作精神

一个称职的领导集体, 关键要思想一致, 认识一致, 行动一致。我们班子成员在工作中分工明确, 各司其职, 相互沟通, 相互信任, 和谐相处。在学校管理上, 我和教导主任认真规划, 让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力, 也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的作风, 努力营造和谐宽松的工作环境, 积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业, 模范遵守学校制度, 工作认真负责, 处处关心、帮助中青年教师的健康成长；中青年教师不怕艰

苦, 勇挑重担, 虚心向老教师学习经验, 事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围, 使学校的管理富有人情味, 领导和教师关系融洽, 工作布置从不相互推诿, 遇到难题总是群策群力。我能尊重教师, 平等待人, 团结班子成员, 集思广益, 求真务实地开展学校的每一项工作。有人说:“无功就是过, 平庸就是错, 不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长, 一年来, 我把学校做为自己的家, 自觉遵守学校的各项规章制度, 对学校大大小小的工作都以身作则, 树立良好的模范形象。我严以律己, 宽以待人, 每天坚持早到校、晚回家, 各项教学常规带头落实, 用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

(二)抓教育管理, 不断提高教学质量

目标就是方向, 有了正确的目标, 再制订好实施目标的合理规划, 工作就能有条不紊。今年以来, 我本着’站得高一点, 看得远一点, 想得深一点, 干得实一点”的工作理念, 不断摸索工作经验, 掌握了解每一个管理细节, 解决落实每一个工作难题, 逐步规范学校的各项常规, 稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次, 上年度学校质量处于同类学校第40位, 今年已提升至同类学校第5位。在教学管理上, 我主要采取了以下几项措施:

一是强化质量意识, 狠抓毕业班工作。教育质量是学校的生命线, 毕业班教学质量又是学校的重要窗口, 为了加强对毕业班工作的管

理和指导, 确实提高毕业班的整体质量, 我在年初就召开了毕业班工作会议, 重点部署毕业班管理、指导工作。从“五强化”入手, 扎实推进质量提升。“五强化”即强化关注课堂行为, 每月对毕业班教学工作进行检查, 并通过听课的方式, 及时发现、分析和帮助教师解决教学中遇到的问题, 检查后认真进行小结；强化毕业班质量......

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第二篇:校长文化育人述职报告

各位领导、各位老师:

日月如梭, 时光飞逝。转眼间已挥手而去, 蓦然回首, 感慨万千, 思绪难定。校长, 也许对普通人来说是权力大于责任, 一份耀眼并令人崇拜的职位。但在眼里, 校长不是一个职位, 而是一个职业, 一个服务者的代名词, 服务于学校, 服务于老师, 服务于学生。践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人, 应以威权服人；不靠制度管人, 应凭人格育人；不看表面顺从, 但求内心相融。肩上有学校, 眼中有老师, 心中有学生。没有最好, 只有更好, 进步就是胜利, 成功就是希望。一年来, 与同志们一道, 同心同德, 齐心协力, 同甘共苦, 使学校的教育教学工作井然有序。突出“动静结合, 夯实基础, 培育特色, 注

重发展”理念, 教师的教学观念及教学方式, 不同程度上得到更新和转变, 教学实力大有长进, 教学质量稳中有升。

大家与我同舟共济, 首先感谢在座的领导、老师、朋友给了再一次述职的机会。几年来。患难与共, 走过了几年艰苦的岁月。请允许我代表学校党支部、行政, 特别是个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。

学校工回眸

一年来, 在上级的正确领导下, 带领班子成员和全校教职工一道, 发扬与时俱进、敢为人先的时代精神, 始终贯彻落实**发展观, 按照教育局的工作要点, 以办人民满意的教育为目标, 坚持德育为首, 注重师生发展；加强制度管理, 规范办学行为；狠抓特色学校建设, 进行文化育人；扎实进行教学常规管理, 全面提高教育教学质量；不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育, 构建和谐校园。

一、加强制度管理, 规范办学行为

学校管理思路“以人为本”, 管理作风“民主、科学、规范”。教师管理:在广泛争取教师意见的基础上, 进一步修订各种制度, 在制度面前人人平等。完善学校考核方案, 对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化, 注重可操作性, 力

求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。学生管理:以责任心的培养和塑造为载体, 坚持不懈地开展日常教育活动, 以”快乐、健康、聪慧、高尚”和《中小学生守则》、《学生学习与行为习惯养成标准》为依托, 强化评比, 调动学生的积极性, 致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理, 为每位留守儿童建立档案, 召开专题会议, 教育和指导他们如何处理好学习和生活, 并建立爱心帮扶机制, 开展心理咨询活动, 促进学生全面健康成长。班子建设:加强学习, 提高班子成员的责任感和使命感, 明确分工, 提高办事效率, 增强管理职能；加强沟通与交流, 增进团结, 凝心聚力, 共谋学校发展。

二、特色建设重点抓, 文化育人再登高

1、在特色建设中, 我们首先去外县、外校参观学习, 借鉴别人的先进理念, 制定学校的特色建设计划。特色建设围绕“礼”字做文章, 深入开展一系列工作。

2、仿古修建, 提升育人环境。学校十分重视环境育人工作, 狠抓特色建设, 文化育人, 特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题, 以“依礼而境, 依礼而习, 依礼而学, 依礼而言, 依礼而思, 依礼而文”为核心内容开展校园文化特色学校建设, “厚德载物”的仿古匾和“有关家国书常读, 无益身心事莫为”的仿古对联悬挂在上礼堂正中, 大

幅《劝学》字画横卧在下礼堂正中的横梁上, 《国学经典》诵读内容《三字经》《弟子规》及中华励志故事“铁杵成针”、“滴水穿石”、“凿壁借光”、“孺子可教”、“一诺千金”等在学校展板和文化墙上得以体现。礼堂摆放金边吊兰、非洲茉莉、杜鹃花和玫瑰花, 天井摆放法国小叶榕等盆景, 营造一种......

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第三篇:副校长工作考评履职述职报告

市教育局考核组的领导、同志们:

平凡的一又是不平凡的一年。一年来, 年。市教育局正确领导下, 广大教育干部和教师奋力拼搏, 努力工作, 镇的教育工作取得了比较满意的成绩。下面, 就一年来我工作情况向市局领导和同志们做述职报告, 欢迎大家批评指正。

大家好！

一、主管工作和完成情况

我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作, 分管全镇中小学专用教室管理工作、工会工作和信息宣传工作, 协助校长做好其他各项教育工作。

１、明确工作职责, 严明工作纪律。

教育办工作人员工作进行了合理分工, 明确了各自的工作职责, 严明了工作纪律, 健全了工作制度, 强化了教育办的指挥功能、管理功能、服务功能。教育办工作人员积极工作、主动工作、愉快工作, 指挥部高效运转。

２、精细常规管理, 提高教育质量。

我在业务会上对常规教学要求:(1)坚持六主教学原则:教师为主导, 学生为主体, 训练为主线, 思维为主干, 能力为主心, 成材为主旨。(2)突出三变六让:变注入式教学为启发式教学, 变学生被动听课为主动参与, 变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察, 让学生自己思考, 让学生自己表述, 让学生自己动手, 让学生自己得出结论, 让学生自己进行评价。(3)“六解放”:解放学生的头脑、解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放学生嘴巴、解放学生的空间、解放学生的时间。

今年中考成绩上升了两个位次, 中考由下游跃居上游。在抓质量上, 我们年初就确立了实施1236工程。即一个中心、两个确保、三线联动、六手齐抓。一个中心:即一切紧紧围绕提高中考“五率”综合积分为中心。我们调动一切积极因素, 采取“控辍保学”、“双领四清”、

质量竞赛等切实可行措施, 力争中考综合积分大幅提高。两个确保:即确保学生身心健康安心学习、确保教师心无旁骛专心教学。三线联动:即依法治校、教学评估、素质教育评价是学校管理的三条主线, 这三条主线既相互独立又交叉呼应。三驾马车并驾齐驱, 为我镇中考突出重围再现辉煌实现腾飞做必要保障。六手齐抓:即以调集优, 以控垒率, 以领提效, 以赛活力, 以训升能, 以技辅学。即:(1)、以布局调整为抓手, 集中优势整合资源；(2)、以“控辍保学”为抓手, 垒积“五率”综合得分；(3)、以“双领四清”为抓手, 提高课堂教学效率；(4)、以质量竞赛为抓手, 激发教师竞争活力；(5)、以校本研训为抓手, 提升教师教学能力；(6)、以信息技术为抓手, 整合教学资料资源。

教育办先后三次组织中学全体教师到山东杜郎口中学参观、考察、学习, 回来后结合我镇实际情况, 研究探索出“自主探究、合作交流、展示指导、巩固提高”四个教学环节的“探合展固”四环教学法, 并在全镇推广。

３、扎实开展教学评估, 规范教学行为。

我们把教学评估工作做为今年头等大事去抓, 严格按照教学评估有关要求, 扎实开展教学评估工作。我们依据教育局、教研室有关文件制定了讲课、说课、评课具体标准和要求, 规范了校本研修过程。我把新课改八个理念和行动策列整理后, 印发给学校, 组织教师学

习。我们要求课堂教学......

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第四篇:校长学年教育管理述职总结

充满挑战的年过去了, 在过去的一年, 我们围绕“突出一个主题, 启动两个动力, 体现四个特点”的工作思路, 全区师生奋发图强, 发扬牛的精神、牛的干劲, 取得了喜人的成绩。

一、突出了一个主题

即突出质量这一主题。全区师生时刻紧绷教育质量这根弦, 高唱质量主旋律, 不管东西南北风, 咬定质量不放松。学区通过修改完善各项管理制度, 调动了广大教师的积极性, 形成了比学赶帮超的工作氛围。老教师, 老骥伏枥, 带病上阵, 敢为人先, 中青年教师朝气蓬勃不甘落后, 在镇两次统考中有了大的飞跃, 受到了上级领导和广大学生家长的认可。

二、启动了两个动力

启动两个动力, 就是充分调动了两方面的积极性, 一方面调动了领导班子成员的积极性。充分发挥了两位书记足智多谋、徐主任年富力强、任劳任怨的一班人的战斗堡垒作用。另一方面充分调动了每位

教师干事创业、争先恐后的积极性。充分发挥岭西教师年纪轻、素质高的优势, 克服惰性, 拉高标杆, 力争上游, 追求一流的工作业绩。展现岭西教师......

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第五篇:副校长学年述职总结

育才学校是一所新建学校, 正像许校长在教师寄语中说的“我们是育才学校的开拓者”。一年来, 在学校工作屡受配套工程冲击的情况下, 学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化, 在教育局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得非常突出的成绩, 这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”的战略思考和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长, 我准确把握自己“做好校长的得力助手、做好教师的服务员、做好一名普通教师”的角色定位, 卓有成效的创新性的开展各项工作, 取得了一定的成绩。现简单向领导述职如下。

一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己, 把自己的全部身心奉献给党的教育事业。

认真学习、落实党的**发展观, 不断提高自己的思想素质。每天