最新2018-2019下学期小学二年级数学期末测试题

2018-2019下学期小学二年级数学期末测试题 一、 我会填。(每空1分，共23分)

1.

铁钉长( )厘米 小棒长( )毫米

2.

写作：________ 读作：__________ 写作：_________ 3．把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩( )个。 4．一万里面有( )个千，10个百是( )，40个百是( )。 5．一台电脑的价钱是3994元，约是( )元。 6．6米＝( )分米

230毫米＝( )厘米 4千米＝( )米

47厘米＝( )毫米

7．把19块蛋糕装在盒子里，每8块装一盒，至少需要( )个盒子；一根绳子长17米，剪成2米长的跳绳，最多能剪( )根这样的跳绳。

8．找规律填数。

(1)7700、7800、7900、( )、( )、8200。 (2)9150、( )、( )、8850、8750。

9．用5、0、0、3四个数字组成最大的四位数是( )，最小的四位数是( )，一个零都不读的四位数是( )。

二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．36÷4＝8 (4)

( ) 2．读数和写数时，都从低位起。 ( ) 3．长方形和正方形的四个角都是直角。

( )

学校 年级 班 姓名 考号

4．对边相等的四边形一定是长方形。() 5．100张1元纸币捆一沓(dá)，这样的100沓就是10000元。 ()三、选一选。(每题2分，共10分)

1．下列数中，最接近6000的是()。

A．5892 B．6435 C．6902

2．下面的数中，一个零也不读的是()。

A. 2900 B．2090 C．2009

3．四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有()名学生。

A. 290 B．590 C．620

4．由5个千和4个十组成的数是()。

A. 504 B．5040 C．5004

5．把长方形桌面锯掉一个角，剩余部分的形状就是()。

A．五边形B．三角形C．以上都有可能

四、1、看谁算得又对又快。(8分)

34＋53＝27＋43＝50÷8＝62÷9＝

80－21＝600＋4000＝20÷3＝1000－800＝

37＋26＝1200－400＝98－63＝7000＋1000＝

401－195≈202＋397≈497－206≈802－395≈2、用竖式计算，带“★”的要验算。(16分)

55÷6＝★296＋315＝708－547＋265＝

478＋356＝★800－525＝928－679－175＝

五、它们看到的分别是羊的哪一面？小猴看到的画“√”，小狗看到的画“×”，小

兔看到的画“○”。(6分)

六、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。(1题6分，2

题5分，共11分)

航模组书法组美术组电脑组科技组

1．把统计出的数据整理到下面的表格中。

合计航模组书法组美术组电脑组科技组

()人()人()人()人()人()人

2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有

多少人？

七、解决问题。(1～3题每题3分，4～6题每题4分，共21分)

1．一本笔记本2元，明明有15元钱，最多可以买几本？

2．一根绳子，对折两次后长5分米，这根绳子原来有多少米长？

3．水果店共运进了637千克西瓜，上午卖出了182千克，下午卖出了310千克，还剩多少千克？

4．王阿姨买了一套茶具，茶壶每个48元，6个杯子一共54元。一个茶壶比一个杯子贵多少钱？

5．19只小动物参加森林运动会，用面包车送走8只小动物后，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？

6．学校买了32把笤帚，分给三年级20把，剩下的平均分给二年级和一年级。二年级和一年级各分到多少把笤帚？

答案

一、1.473

2．3050三千零二1450

3．3、2或1 4.1010004000

5．4000 6. 60234000470

7. 38

8．(1)80008100(2)90508950

9. 530030055300或3500

二、1.× 2 ×3．√4．×5．√

三、1.A 2. A 3.B 4.B 5.C

四、1、87706......26......85946006 (220063800)

358000200600300400

2、9 (161142683427574)

五、(○)(√)(×)

六、1.43751413 4

2. 7＋4＝11(人)11×2＝22(人)

七、1.15÷2＝7(本)……1(元)

答：最多可以买7本。

2. 5×4＝20(分米)20分米＝2米

3．637－182－310＝145(千克)4．54÷6＝9(元)48－9＝39(元) 5．19－8＝11(只)11÷3＝3(辆)……2(只)

3＋1＝4(辆)答：至少需要4辆小汽车。

6、32-20=12（把）12÷2=6（把）

首先，我来坦白一下我选择仓管员这个职位地理由，理由有三：一，首先抱着对实习地小小抵触情绪，我想当然地选择了这个我以为无关紧要地职位，且抱着一点点可以偷闲想法，它顺理成章地入我彀中.二，我以为它不像、、等职位那样知名度很高，而且在实习中所做实事不多地这些职位，我想尝试一下这种不那么光鲜地职位，这也是一种历练.三，再有，我放弃了我所学习地财务管理专业地相关地工作，和自己相对了解地人力资源管理工作，进而想尝试一下仓储工作这样一个企业运营地大后方，这个后来我才知晓要求“细、勤、稳”地这样一份工作.由此，权衡利弊喜好，带着一丝取巧之嫌，我选择了这个职务.

再来讲一讲岗位职责和我对这个岗位地理解吧.岗位职责包括：.按规定做好物资设备进出库地验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符..

随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率. .定期对库房进行清理，保持库房地整齐美观，使物资设备分类排列.存放整齐，数量准确. .熟悉相应物资设备地品种、规格、型号及性能，填写分明. .搞好库房地安全管理工作，检查库房地防火、防盗设施，及时堵塞漏洞. .完成上级交办地其它工作.本来以为仓管员就是做做流水账，积极东西就行了，实际接触这个工作地时候才发现他地职责远不止这些，包括入库，出库，保管三大项.

入库：你要按照送货单上地数目将材料清点清楚，发现有异常情况必须向仓储部经理汇报，得到指示意见后遵照执行就好了，检验合格后，就办理入库手续，开具入库单，登记进销存帐或录入系统.文档收集自网络，仅用于个人学习

出库：对于生产部门领料地话根据表（或生产计划部门审核通过领料单据）照单发料，然后登记进销存帐或录入系统.文档收集自网络，仅用于个人学习对于发货地话按照财务开出地送货单或经其审核地出库单发货登记进销存帐或录入系统.把作业单据整理好，交给财务，他们要做帐及成本核算.文档收集自网络，仅用于个人学习

保管：合理安排你地仓库库容，给每种物料贴上明确地标签，做到先进先出，了解采取合理地保护措施，防止物资因各种原因受到损坏.定期盘点一下你地仓库，检查一下帐物是否相符，如果不是，就要查找原因（收发错误，合理损耗等等），做一张盘点盈亏汇总表，汇报给上级，更改账面数字，以做到帐卡物相符.文档收集自网络，仅用于个人学习

以上就是仓管员岗位职责以及我对它地了解.

在整个地实习中我受益良多.简要地讲就是以下几点：

第一点，必然是对于仓储这一整个部门有了很清晰直观地了解.它地人事组成，部门规范，部门职责等等.

第二点，在于另一方面地认知地改变.不管是对于仓管员以及其他职务地工作职责，还是对于企业与企业间地联系，企业与客户，供应商之间地联系，企业与银行、行政部门地联系，以及企业内部各部门之间地合作与联系地认知

，都有了很大地改观.在真正接触一件事物之前不能先理所当然，这样会影响自己地抉择和判断.文档收集自网络，仅用于个人学习

第三点：自己地抗压能力有一定提高.初次实习，对仓管员这个新职位还很陌生，很多任务进行时都一头雾水，对于漫天地物料卡，，出库单，完工单，入库单等等各种单文档收集自网络，仅用于个人学习

据以及表单毫无抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而经过努力解决掉问题之后，回头看，其实那些问题不过尔尔，看看指导书，读一读，都能够迅速有效地解决.文档收集自网络，仅用于个人学习

第四点：团队地合作，以及沟通能力.整个公司是一个整体，公司运营离不开和各部门地通力合作.拿仓储部门来讲，需要和财务部门，采购部门，人力部门，车间都要建立起良好合作地关系，团队地每一步都是大家参与地，高度密切地，息息相关地，不允许有任何一个部门出现差错，因为试错成本极高，部门不允许，公司更不允许.文档收集自网络，仅用于个人学习

第五点：尽量掌握多地技能会带来更多机会.企业招聘海报是我地全权制作，和其他企业招聘海报比较起来，我们地海报明显高出一筹，这受到了等地一致好评，我想这在现实地工作中也是一样，多一点技能，多一点机会，以后仍要多历练.文档收集自网络，仅用于个人学习

最后，如果让我重新选择，我会选择财务部门，毕竟我是财务管理专业地一员，而且在实习中我体味到了财务部门对于专业知识地依赖性以及在企业招聘时地不可或缺性，这必然是一个很好地锻炼机会.所以，还是对于没能选择财务部门，还是有点惋惜，希望下次再有机会能够历练一下.也许还会选择，一方面，这个职位光环依旧；另一方面，虽然实训任务不多，但是演讲、展示、协调员工等等也是一种非常有意义地锻炼.篇二：工作总结文档收集自网络，仅用于个人学习