【优选】新苏教版二年级下册数学单元测试-认识万以内的数练习卷
认数练习
一、填空。
1. 从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
2、10000里面有（）个一千，25个十是（），12个百是（）。
3、最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们相差（）。
4、4020读作（）六千零一写作（）。
6、6个千和3个十组成的数是（）；6个一和3个十组成的数是（）。
7、一个四位数的千位和十位上都是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
与4099相邻的数是（）和（）。
8、用数字3、7、1可以组成（）个三位数，按小到大的顺序写下来：
（）。
9、找规律填一填。
（1）981、980、（）、（）、（）。
（2）880、890、（）、（）、（）。
（3）750，745，740，735，（）、（）。
（4）481、572、663、754、（）、（）。
10、用数字卡片0、0、5、9摆出一个四位数。
（1）可以摆出（）个不同的四位数，最大的数是（），最小的是（）。（2）一个“零”也不读的最小四位数是（）。。
（3）只读一个“零”的最大四位数是（）。
（4）最接近5000的四位数是（）。
11、□里最大可以填几？
800>□67 52□4<5256 □239<5238 6521>6□12 12、9805是( )位数，最高位是( )位．8在( )位上,，表示（）。
13、一个四位数，从右边起第2位是6，最高位是7，其余各位都是0，这个数是（）。
14、从８９００起一百一百地数，下一个数是（）；十个十个地数下一个数是（）。
15、3个百加5个百是（），再添加上（）个百是1000。
16、用5颗算珠在计数器上表示最大的三位数是（），最小的三位数是（）。
17.小明家和小红家与学校在同一直线上，小明家距学校400米，小红家距学校600米，小明家距小红家可能是（）米。
18、在4620、2852、981、9050、3988、4999、和5009这几个数中，比3000小的数有（）；在3000和5000之间的数有（）；最接近10000的数是（）。
19、爸爸买了一台空调和一台洗衣机，空调2987元，洗衣机1006元，爸爸大约共需要（）千元。
二、仔细选（选择正确答案的序号填在括号里。）
1、最接近4000的数是（）。
① 3998 ② 4003 ③ 4999
2．比2200多得多的数是（）。
①1999 ②2400 ③ 4001
3．用2、0、9、5四个数字组成一个四位数，最接近6000的是（）。
① 5029 ② 5920 ③ 5902
4.下面( )算式的结果接近300？
①199+203 ②119 ＋ 297 ③ 203＋99
5.一辆自行车288元，一台洗衣机890元，一台电磁炉的价格比一台洗衣机便宜得多，比一辆自行车贵一些。一台电磁炉可能是多少元？（）
① 210元② 310元③810元
三、解决问题。
1、小芳每分钟写9个大字，从7：55到8:00，她一共写了多少个大字？
2、电影院有800个座位，已经售出525张电影票。二年级286人准备去看这场电影，剩下的电影票够不够？如果不够的话还差多少张？
3、做一个灯笼要用5张纸，32张最多可以做多少个灯笼？再有几张纸又可以做一个灯笼？
4、原来有98个苹果，卖出了69个苹果。明天最少能卖出60个。至少还需要多少个苹果才够明天卖的？
苏教版二年级下册数学试卷
义务教育教科书数学二年级下册 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 54+23= 64?42= 37+23= 160?90= 38+46= 71?25= 85?77= 500+700= 二、用竖式计算(带☆号的要写出验算过程) ☆56+374 ☆627?264 900?462 50÷7 三、填空 1. 一个数由5个百与3个一组成,这个数就是( ),它后面的一个数就是( ),前面 的一个数就是( )。 2. 3298与3829这两个数,( )比较接近3000,( )比较接近4000。 4. 圈一圈,填一填。 21÷6=□……□ 5. 写出钟面上表示的时间。 时 时 分 大约 时 6. 在( )里填合适的数。 472+( )=645 ( )?216=358 7. 右边就是东山少年宫平面图。 (1)艺术楼在体育馆的( )面。 (2)体育馆的( )面就是图书馆。 (3)科技楼在体育馆的( )面。 8. 下面的线段各就是多少毫米,瞧图填一填。 ( )毫米 ( )毫米 北 图书馆 科技楼体育馆 艺术楼
四、选择正确的答案,在□里画“√” 1. 29÷7的商与余数各就是多少？ □商3余8 □商4余1 □商3余1 2. 珊珊读完贺知章的《咏柳》这首古诗,大约要用多长时间？ □30时□30分□30秒 3. 哪个算盘的百位上表示8个百？ □□□ 4. 2407 472 4072 2047 4702 把上面的五个数从小到大排列,排在正中间的那个数就是多少？ □2047 □2407 □4072 5. 哪道算式与“450?386”的得数相等？ □550?386 □450?286 □550?486 6. 哪个角最大？ □□□ 7. 叮叮家在学校的西北方向,学校在叮叮家的哪个方向？ □东南□东北□西南 8. 赵阿姨养了两扁蚕,第一扁有386条,第二扁有418条。这两扁蚕大约一共有多少 条？ □700条□800条□900条 9. 王爷爷沿一条笔直的道路散步,她先往前走了650步,又往回走了50步,接着调过头 来往前走了200步。这时,她离起点的位置有多少步？ □900步□850步□800步 10.大林调查了3个同学本学期读课外书的情况,结果如下(一个“√”表示1本): 张星√√√√√√√ 李力√√√√√√√√√√ 马冬√√√√√√√√ 哪个同学本学期读课外书的本数最多？ □张星□李力□马冬 五、量一量、画一画 1. 右边图形中有( )个直角,用三角尺上的直角比一比,并在直角上画 上标记。 2. 画一条45毫米长的线段。 六、解决实际问题 1. 今年植树节期间,三年级植树267棵,四年级植树315棵。 (1)三、四年级一共植树多少棵？ (2)四年级比三年级多植树多少棵？
二年级下册数学导学案(认数1)
XX乡XX小学二年级下册数学导学案 主备人：XXX 学习小主人：时间：2014. 整百数和一千的认识P8-10 [学习目标] 1．通过观察和数数，进一步认识计数单位“百”，初步认识“千”。2．经过实践操作，初步理解整百数并正确认、读、写整百数。3．会口算整百数加、减整百数。 4．学习结合实际进行估计，发展估算意识与能力。 重点：认识计数单位“千”，口算整百数加、减整百数。 难点：了解相邻计数单位间的十进关系。 [学习指导] 1．自主预习课本第8-10页。 2．把预习中的疑问记下来，在课堂上共同学习解决。 3．按照后面的练习问题进行探究学习，掌握知识。 4．练习在生活中积累运用所学知识。 [自主预习] 1.复习 89是由（）个十和（）个一组成； 由1个百、7个十、8个一组成的数是（）。 2．认真仔细观察阅读课本第8、9页例题和9、10页练习，做一做例题填空和“想想做做”1-4题。 3．我的疑问。[共同探究] 1．交换预习，互相交流学习，解决疑问。 2．一个一个地数，（）个1是十；十个十个地数，（）个十是一百；一百一百地数（）个百是一千。 3．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
4．5个百是（）；（）个百是900；1个千是（）。在计数器上拨出并认读这些数。 5．算一算：600－300＝( );200＋500＝( ). 6.写出最接近600的整百数 . 300和800哪个最接近500? 课堂学习小结: [测试巩固] 1.完成练习 (1)课本第10页5、6、7题. (2)妈妈买衣服用去300元,买餐柜用去500元,一共用去多少元? (3)练习册页题
沪教二年级下数学练习
上海沪教二年级下数学练习 一．递等式计算，能巧算的要巧算。 379+254-123 369-108+92 956-（601+139） 3×8+12 523+169+177 40÷8×5 186+（905-789） 89-9×7 二．解决问题。 1.一台电磁炉的价格比一台洗衣机便宜得多，比一辆自行车贵一些，一台电磁炉可能多少元？ 在合适的答案下画√。 2. 舞蹈队有102人，合唱队比舞蹈队少15人，器乐队比合唱队多21人，合唱队和器乐队分别有多少人？ 第1天 一．递等式计算，能巧算的要巧算。 882-604+223 456-（864-796） 365-328+301 137+186+155 358+272-336 800-214-189
13×8-3×8 389+249-149 二．解决问题。 1．在下面方格中画一个周长是20分米的长方形。 2.一本书有680页，小胖第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看？ 第2天 一．递等式计算，能巧算的要巧算。 365+365-217 611-253+118 547+377-386 538-（138+166） 507-199-207 352-19×3 2×3×7 63÷（3×3） 二．解决问题。 1、下面是“北京——乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表。 到站保定石家庄郑州洛阳西安兰州敦煌乌鲁木齐 里程/146 277 689 813 1200 1876 2943 3768
千米 （1）北京到洛阳有多远？（2）从敦煌到郑州有多远？ 2. 二（1）班去郊游，每只大船坐4人，每只小船只能坐3人，如果同学们都坐大船，需要6只大船，但是如果全部坐小船，需要几只小船呢？ 第3天 一．递等式计算，能巧算的要巧算。 386+197+114 234+8×2 538-（149-121） 1000-725-175 36÷9×2 （88-16）÷8 728＋72÷8 376-85+15 二．解决问题。 1.小兔把萝卜切成片来招待朋友，每根萝卜能切成8片，50片至少要几根萝卜？ 2.一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？这堆砖原来有多少块？ 第4天
【上海市】人教版小学二年级下册数学单元测试题-全套
人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22） (1)小刺猬有( )只； 小象有( )只； 小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。 口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。 口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12） 种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。
(4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７ ４．６～４．３ ４．２以下 一年级（1 ）班 29 11 5 2 四年级（2 ）班 27 12 6 3 六年级（1 ）班 18 20 5 5 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。 (5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。 (6)从统计表中你还可以得到哪些信息? 6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。 （10） （1）男生同样多的班是（ ），女生同样多的班是（ ）。 （2）（ ）班和（ ）班的学生人数同样多。 （3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。 二（一）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 男 女 班 别 人 数 （人） 性 别
二年级数学下册《万以内数的认识》练习题
万以内数的认识练习三姓名_________班级_________ 一、读出下面各数： 308949085120 700960101000 100009872910 一个四位数，中间有一个零或两个零时，（）。末尾不管有几个零（） （1）只读一个零（2）读两个零（3）一个零也不 二、写出下面各数： 五千八百零九七千零八十六千五百一十一千 八千零八三千零一十二六千零六十六一万 2个百、5个十和6个一（）4个百和8个一（）二千八百（） 三最大数和最小数的问题 1、用 2、0、0、8四个数字按要求组成数字： （1）只读一个零（）（）（）（） （2）一个零也不读（）（） （3）最大的四位数（）最小的四位数（） 2、用 3、0、5、9、四个数字可以组成最大的四位数是（），可以组成最小的四位数是（ ） 3、用2、3、8、5、可以组成的最大四位数是（）最小四位数是（） 4、最大的三位数是（）最小的四位数是（），它们相差（） 最大的四位数是（）最小的五位数是（）它们相差（） 5、最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。 最大的四位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 6、用一个1，一个7和两个0组成四位数，最大的数是（），最小的数是（ 7、最大的四位数是（），它比10000少（）。 8、最大的四位数和最大的三位数相差（）。 （1）90（2）900（3）9000 四、基本概念 （一）大数的认识 1、十个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。 2、一千里面有（）个百，一万里面有（）个千
（二）、数位 1、八百五十写作（），这个数是由（）个百和（）个十组成的。 2、2356是由（）千，（）个百，（）个十和（）个一组成 3、940是由（）个百和（）个十组成的。 4、5800里面有（）个千和（）个百。8900里面有（）个十。 5、七个百加八个百是（）个百，是（）、 6、3900里面有（）个百。 （三）按要求写数 1、3个千、1个十和6个一组成的数是（），这个数读作（）。 2、4个百和9个十组成的数是（）。 3、由3个千，8个百，4个一组成的数是（）。 4、一个四位数，千位上是5，十位上是4，百位和个位上都是0，这个数是（）， 5、由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（） 6、由6个千、8个百和4个一组成的数是（），读作（）。 7、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（ ）。（四）数位表、最高位、几位数、计数器认数 1、在数位表中，从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位。 2、在数位表中，从右边起第（）位是万位。第（）位是百位 3、一个四位数，它的最高位是（）位。 4、3986是（）位数，最高位是（）。 ）。5、8203是（）位数，它的最高位是（）位，其中2在（）位上，表示（）个（ 5、这个数是（）位数，最高 位是（）位，它是由（）个千、 （）个百和（）个一组成的。 千百十个 、读作（）。 （五）相邻数、按要求数数 1、与5999相邻的两个数是（）和（）。 2、599前面一个数是（），后面一个数是（） 3、2998后面连续两个数是（）、（）。 4、一十一十地数，写出后面的三个数。 3980、（）、（）、（）。
(完整版)上海小学二年级数学下册期末考试试卷
上海小学二年级数学下册期末考试试卷 1.计算 ⑴5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=( ) ⑵27+28+29+30+31+32+33=( )×7 2. 找规律： (1)11、13、17、23、31、( ) （2）20、10、17、8、14、6、( )、( ) 3.在（）里填上符合条件的最大的数 55÷（）>33 – 24（）+36<82–17 4.数一数下图中有( )个三角形、有（)个长方形。 5.把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里使每横行、竖行、斜行的三个数相加的和都得45。 6.小林家养一些鸡，黄鸡比白鸡少16只，白鸡是黄鸡的3倍，小林家一共养( )只鸡。 7.妈妈今年是38岁，女儿是20岁，当母女俩年龄之和是50岁时，是( )年前的事。 8.小强买5支铅笔，小林买了9支铅笔，小林比小强多用了3角2分钱，一支铅笔( )钱，小林花了( )钱。 9.36加上4，减去8，再加上4，再减去8……这样连续地做下去，做( )次计算结果得0.
1．被除数是84，除数是9，商是（），余数是（）。2．有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有朵，还剩（）朵。 3．计算有余数的除法要比小。 4．55÷7所得的商是（），余数是（）。 5．81里有（）个9，把81平均分成9份，每份是（）。 二、直接写出下面各题的商和余数。（12分） 42÷8＝（）……（） 33÷5＝（）……（） 48÷7＝（）……（） 50÷6＝（）……（） 71÷9＝（）……（） 63÷8＝（）……（） 三、里最大能填几？（18分） 8×（）＜25 （）×9＜70 50＞( )×6 8×( )＜58 ( )×3＜29 48＞( )×6 6×( )＜56 ( )×4＜26
苏教版二年级下册数学重点知识整理
二年级下册知识点整理（班级内部资料） 一、有余数的除法 1.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。 2.余数一定比除数小。 3. 被除数÷除数=商······余数商×除数＋余数=被除数 二、时、分、秒 1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长的针是秒针。 2.分针指着12，时针指着几，就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就是9时（9:00） 3.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 4.时针有1大格是1小时。时针走几大格是几小时。 分针走1小格是1分。分针走几小格是几分。 秒针走1小格是1秒。秒针走几小格是几秒。 5.时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈，是60小格，也就是60分，所以1时=60分。 分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈，是60小格，是60秒，所以1分=60秒 6.时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时多。 8时过了5分，就是8时零5分。 7. 判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5分5分地数，判断是多少分。 三、认识方向 1.太阳每天从东面升起，西面落下。 2. 早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚反之。（相
对：南-北东-西） 3.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 4. 指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的向着北面。 四、认识万以内的数 1.10个一是1个十。（1个十里面有10个一） 10个十是1个百。（1个百里面有10个十） 10个一百是1个千。（1个千里面有10个一百） 10个一千是1个万。（1个万里面有10个一千） 2.从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位······ 3.读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。 4.写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。 5.比较数的大小：两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。位数相同时，要比较千位上的数，千位上大的那个数就大；如果千位上的数相同，就比较百位上的数；如果百位上的数也相同，就比较十位上的数；十位上的数也相同，就比较个位上的数。 6.用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。 7.最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数是999，最小的三位数是100。 五、分米和毫米
二年级数学下册认识大数全集
二年级数学下册认识大数全集 一、在计数器上用5颗珠子表示5个不同的三位数。 二、想一想，填一填。 小明家每月存一千元钱，______个月存一万元。买一套房子需要二十四万元，需要存______年。 三、写出横线上的数的近似数。 ____________ ____________ ____________ ____________ 四、填写下列空格。 （1）珠穆朗玛峰高约8844米，约是______米。 （2）要买一架1894元的相机，我大约要带______元才够。 （3）育才中学有5026名学牛，约是______名。 （4）公园种了1906盆菊花，约是______盆。 （5）木棉树上有396朵花，约是______朵。
五、看图写数、读数。 写作：______ 读作：______ 写作：______ 读作：______ 写作：______ 读作：______ 六、动动脑，填一填。 1.有一个四位数，它的各个数位上的数字之和是10，从千位起，每个数位上的数字比前一位数字小1，这个四位数是______ 2.一万元钱买下列3种物品，还剩______元钱。 七、想一想，选一选。 1.10个一千是( )。 A .一万
B .一千 C .一百 2.一个数的最高位是万位，这个数是( )位数。 A .三 B .四 3.一万里面有( )个一千。 A .10 B .100 C .1000 八、在横线填上“＞”“＜”或“＝”。 36＋15______6×8 8×2______59-38 3×8______4×9-12 91－25______8×8 8×4＋8______5×8 0×8______2×3-5 九、写出或读出横线上的数。 （1）____________ （2）____________ （3）____________ （4）____________ 十、按照从大到小的顺序排列下列各数。 7000 7099 7989 7899 ______>______>______>______ 十一、找规律，填一填。 （1）752，762，______，782，792，______。 （2）4896，4897，4898，4899，______，______。 （3）3254，3154，3054，______ ，______。
二年级数学(下册)期末考试试卷 上海教育版 附答案
二年级数学(下册)期末考试试卷上海教育版附答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ （试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分） 试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分： 1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。 2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。 3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。 一、按要求填空（本题共计12分） 1、我会填： 1、如果算式里有小括号，要先算（）。 2、每份分得( ）叫平均分。 3、28里面有（）个7. 36里面有（）个4. 2、我是填空小专家。 1、1台笔记本电脑约重2( )，2袋盐重1000( )，也可以说重1( )。 2、与9999相邻的两个数分别是( )和( )。 3、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( )。 二、计算题（本题共计10分）
1、看谁算得又对又快。 79－32= 35÷7= 3×8÷6= 32÷8÷2= 61－6= 6×6＋20= 8×7＋6= 46－6×5= 39＋21= 7×7= 81÷9×3= 42÷7×5= 2、口算。 6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 三、列竖式计算（本题共计6分） 1、列竖式计算。 四、选一选（本题共计12分） 1、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要( )天才能看完。 A、8 B、9 C、10 D、11 2、估一估，得数大于50的是（）。 A、21+23 B、72-29 C、100-19-19 3、下面的数中，只读一个零的数是（）。 A、5003 B、530 C、5300 4、下图共有（）个直角。
苏教版二年级下册数学全册教案
第一单元有余数的除法 教材分析 本单元是紧接着二年级上册表内除法编排的。人们进行除法计算，或是没有余数，或者有余数。教学有余数的除法，能够拓展学生对除法的认识，让他们初步接触除法的试商，既巩固了表内除法，又为以后教学两、三位数除以一位数分散了难点，为教学除数是两位数的除法作了准备。而且，本单元是除法计算从口算到笔算的过渡。全单元编排三道例题，具体安排如下。例题教学内容练习安排例1余数的概念和有余数除法的含义，例2体会余数应该比除数小，例3除法的竖式、用竖式计算有余数除法，练习一。 有余数除法的概念、竖式计算和解决实际问题从上表可以看到，本单元的教学内容包括：有余数除法的一些概念知识，除法的竖式计算，以及有余数除法的实际应用。有余数除法知识和计算方法是教学重点，求商又是教学难点。有余数除法仍然是解决平均分问题的一种计算，学生已经具有的除法概念在有余数除法里会继续应用并得到加强。由于除法概念并没有新的教学内容，所以教材把利用有余数除法解决实际问题的教学，与有余数除法的知识教学和计算教学结合起来，不另外编排例题。但是，有余数除法的商和余数，在实际问题里表示不同的意思，使用的单位名称有时相同、有时不同，这构成了教学的另一个难点。 “余数必须比除数小”是余数概念的本质特征，也是计算有余数除法需要遵循的基本规则。教材专门编排一道例题，教学余数和除数之间的大小关系，让学生从具体到抽象、从感性到理性地理解余数一定比除数小的道理。 1. 让学生在分东西的活动中，先形成“有剩余”的表象，在此基础上，逐步建立“余数”和“有余数除法”的概念。 日常生活中经常要平均分东西，可能刚好全部分完，可能剩下一些不够再继续分。学生在学习表内除法时，接触过许多正好全部分完的事例。本单元教学有余数的除法，解决有剩余不够再分的问题。 例1着重教学有余数除法的概念，分两步帮助学生认识余数和有余数的除法。首先安排分铅笔的操作活动，让学生感知平均分东西，有时能全部分完，有时会剩下一些，产生对余数的感性认识。然后把平均分铅笔的事情数学化，用除法算式表示分法及其结果，联系有余数的除法算式教学余数的知识和有余数除法的含义。 例题创设的问题情境是：把10支铅笔分给小朋友，每人2支，可以分给几人？每人分3支或4支、5支，各可以分给几人？这是已经教学过的，“按每份是多少”进行的平均分。学生能够理解这些问题，并自主进入“操作求解”的状态。上面的平均分中，有些全部分完，有些没有全部分完。教材要求学生把分的结果填入提供的表格里，观察表格反思上面的分铅笔活动，体验平均分10支铅笔，有时能全部分完，有时会剩下一些不能继续分了，从而获得分东西可能会“有剩余”的感性认识。 例题教学的基础知识是：把有剩余的平均分写成有余数的除法算式。学生已经知道平均分的问题可以用除法计算，已经会写出没有余数的除法算式，知道除法的商表示平均分的结果——每份多少或分成了几份。现在教学有余数的除法算
2018年上海二年级下册数学小复习
2018年上海二年级数学小复习 1.熟练计算表内乘除法。 2.正确计算两步混合运算—乘加、乘减、除加、除减，进一步感知 乘法分配律。 3.会数出简单组合图形中的正方形的个数。 4.能够正确解答乘除法的简单实际问题，逐步发展解决问题的能力。 5.探究乘法不等式中形如□×5＜40的题目，找到合适的解和最大的 解。 教材知识讲解 例1.表内乘法 6×5= 9×4= 6×3= 9×9= 7×4= 6×2= 8×5= 4×2= 7×3= 1×9= 0×4= 6×8= 4×5= 7×7= 6×4= 8×4= 9×3= 6×7= 例2．表内除法（有余数的除法） 29÷3= 39÷4= 49÷5= 59÷6= 69÷7= 79÷8= 89÷9= （点拨：被除数主次增加10，除数逐次增加1，商不变，余数逐次增加1.） 例2.混合运算。 5×9+15= 72÷9+35= 9×8-25= 65+18-0= 10×9+4= 64÷8+27= 7×3+22=
二年级数学复习 应用题。 1.每张桌子有4张椅子，有5张桌子，需要多少张椅子？ 2. 箱子里有50个苹果，，一天吃3个，吃了一星期，还剩多少个？ 3. 40个小朋友去划船，一条船上能做4个人，需要几条船？ 4. 39个同学去看电影，6个人坐一张椅子，需要几张椅子？ 5.一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？ 6.有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？ 7. 二年级三班共有同学32人，平均分成4组。 1）每组有几人？ 2）每组有7颗球，全班共有多少颗球？ 3）每组发8支铅笔还多3支，一共有多少支铅笔？ 4）每组发3本童话书还缺2本，一共有童话书多少本？
苏教版二年级下册数学全册教案
小学数学苏教版二年级下册教案 学期备课 一、学生情况分析： 通过上学期测试情况，学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想。本学期将针对学生实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。 二、教材分析 本册教材一共编排了9个单元教学内容，具体可分解如:一、有余数的除法，结合表内乘除法有利于理解有余数除法的含义，也为学习笔算除法打好基础。二、时、分、秒。三、认识方向，通过对物体方位和简单路线的判断和表述,发展空间观念。与学生的实际生活联系紧密，可以发展学生积极的学习情感。四、认识万以内的数。五、分米和毫米，测量方面：认识分米和毫米。这是在学生认识了米和厘米、初步形成了长度的观念的基础上安排的。感受长度量的实际意义并加强测量的实践性。六、两三位数的加法和减法,教学两三位数的加法和减法的实际问题等等。七、角的认识,图形的认识方面:认识角和直角。这是在认识一些简单的平面图形的基础上学习的,认识角和直角是进一步学习图形特征的基础。八、数据的搜集和整理，简单的统计表、不同分类进行统计在学生初步学会收集数据、
整理数据的基础上学习用简单的统计表表达数据。让学生体会可以根据不同需要进行分类统计数据。九、期末复习。 三、教学目标: １．知识与技能方面。 （１）在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”,理解余数的含义,理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。 （２）生活实际并通过学具操作,理解三位数的意义，会读、写千以内的数,会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会应用数概念和口算进行简单的估计和判断。 (３)两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并会估计得数大约是几百，会对加、减计算进行验算。 (4)通过有效的学习活动,在已经认识东、南、西、北的基础上继续认识东北、东南、西北、西南。能根据东、南、西、北四个方向中给定的一个方向,辨认出其余七个方向。能运用方位词语描述物体所在方向,能看懂、会设计简单的线路图。 （5)结合生活情境认识角，知道角的顶点和边,会直观地比较角的大小。初步认识直角,会辨认锐角与钝角。 (6）在测量活动中认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位测量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。
二年级数学下册算盘认数
教学重难点教学重点：掌握读写算盘上面表示的数.会拨出指定的数。教学难点：1~9在算盘上面怎样表示。 教学 准备 算盘、课件。 教学 程序 师生活动教学手记 一、 情境引入： 二、交流共享教师拿出算盘说：老师今天带来一位新朋友.看你们认识他吗？ 今天这节课我们就来通过算盘认识千以内的数。 1.教学例4. 【1】认识算盘。 提问算盘上面有什么？ 根据学生的回答出示课件：课件上面动态介绍算盘各个部分的名称。在介绍档位的同时从右往左分别介绍各位档、十位档、百位档、千位档。 你们认识它了吗？请你们摸一摸、指一指、说一说。小组里面和你的同桌分享一下你刚学习到的算盘部件的名称。 教师边指边问.学生独立回答。 【2】学习在算盘上面表示1~9. 师：计数时.我们要拨珠靠着中间的梁.只有靠着梁的算珠才能参加计数。一个下珠表示1.一个上珠表示5.师边拨珠边板书。 出示教材上“下面算盘上表示的数各是多少？”请学生在小组里讨论一下。 学生充分讨论后集体评价后教师引出： 第1幅图：个位档上面的算珠是4.表示有4个一。 第2幅图：十位档上面的算珠是3.表示有3个十；个位档上面的算珠是7.表示有7个一。 第3幅图：十位档上面的算珠是6.表示有6个十；个位档上面没有。
三、反馈检测 第4幅图：百位档上面的算珠是8.表示有8个百。十位档上面没有.个位档上面的算珠是2.表示有2个一。 第5幅图：百位档上面是9.表示有9个百。 你会写出这些数吗？请你们在教材第34页上面做一做。 学生独立完成后.教师组织集体评价。 2.学拨珠。 我们看刚才的图.你能在上面的几幅图中找出 1~9的数吗？你会在个位上面拨出1~9的数吗？出示例4的两幅图和下面的五福图。 学生尝试拨珠.教师巡视帮助有困难的学生.并收集反馈信息。 下面我们跟着教师后面拨一拨.教师示范正确的手势拨珠。 学生在小组里面拨一拨.掌握正确的拨珠手势。 3.试一试 出示试一试。 提问：你会拨吗？请你们在小组里面拨一拨.数一数。 汇报拨珠.师指名学生到前面当小老师.其他同学跟在后面拨。边拨边数。 1.完成“想想做做”第1题。 你能看出各个数位档上面是几吗？师指名依次回答。 你能读一读算盘上面表示的数吗？会写吗？请你们边读边在教材上面写一写。 2.完成“想想做做”第2题。 学生独立完成后师问：末尾有0的是哪几幅图？上面读作什么？中间有0的呢？ 3.完成“想想做做”第3题。 先读数.再拨数.请同桌的互相读一读、拨一拨。 4.完成“想想做做”第4题。 做游戏.让学生小组一人说数.另外几个组员拨数.看谁拨得又对又快。
上海二年级下册数学小复习
上海二年级数学小复习 1.熟练计算表内乘除法。 2.正确计算两步混合运算—乘加、乘减、除加、除减，进一步感知乘法分配 律。 3.会数出简单组合图形中的正方形的个数。 4.能够正确解答乘除法的简单实际问题，逐步发展解决问题的能力。 5.探究乘法不等式中形如□×5＜40的题目，找到合适的解和最大的解。 教材知识讲解 例1.表内乘法 6×5= 9×4= 6×3= 9×9= 7×4= 6×2= 8×5= 4×2= 7×3= 1×9= 0×4= 6×8= 4×5= 7×7= 6×4= 8×4= 9×3= 6×7= 例2．表内除法（有余数的除法） 29÷3= 39÷4= 49÷5= 59÷6= 69÷7= 79÷8= 89÷9= （点拨：被除数主次增加10，除数逐次增加1，商不变，余数逐次增加1.）例2.混合运算。 5×9+15= 72÷9+35= 9×8-25= 65+18-0= 10×9+4= 64÷8+27= 7×3+22= 二年级数学复习 应用题。 1.每张桌子有4张椅子，有5张桌子，需要多少张椅子？
2. 箱子里有50个苹果，，一天吃3个，吃了一星期，还剩多少个？ 3. 40个小朋友去划船，一条船上能做4个人，需要几条船？ 4. 39个同学去看电影，6个人坐一张椅子，需要几张椅子？ 5.一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？ 6.有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？ 7. 二年级三班共有同学32人，平均分成4组。 1）每组有几人？ 2）每组有7颗球，全班共有多少颗球？ 3）每组发8支铅笔还多3支，一共有多少支铅笔？ 4）每组发3本童话书还缺2本，一共有童话书多少本？ 5）全班同学去春游，每条船只能坐5人，租7条船够不够 8.妈妈把18块糖分给笑笑和她的2个好朋友，平均每人分得多少颗？ 9.二年级6个班级举行运动会，有32个人报名参加4个项目的比赛。 1)平均每个项目有几个人参加？
新苏教版二年级下册数学知识点整理
南庄小学二年级下册知识点整理 一、有余数的除法 1.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。 2.余数一定比除数小。 3.被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 被除数÷除数=商······余数商×除数＋余数=被除数4.如果除数是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总是0、1、2、0、1、2地重复出现。 如果除数是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总是0、1、2、3、4、0、1、2、3、4地重复出现。（书第7页第12题） 二、时、分、秒 1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长的针是秒针。 2.分针指着12，时针指着几，就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就是9时（9:00） 3.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 4.时针有1大格是1小时。时针有几大格是几小时。 分针走1小格是1分。分针走几小格是几分。 秒针走1小格是1秒。秒针走几小格是几秒。 5.时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈，是60小格，也就是60分，所以1时=60分。 分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈，是60小格，是60秒，所以1分=60秒 6.时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时多。 8时过了5分，就是8时零5分。 7. 判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5分5分地数，判断是多少分。 三、认识方向 1.太阳每天从东面升起，西面落下。 2.早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右
面是南。 傍晚面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。 面对北极星方向，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。 前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。 3.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 4.指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的向着北面。朝着北极星的方向是北面。 5. 四、认识万以内的数 1.10个一是1个十。（1个十里面有10个一） 10个十是1个百。（1个百里面有10个十） 10个一百是1个千。（1个千里面有10个一百） 10个一千是1个万。（1个万里面有10个一千） 2.从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位······ 3.读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。 4.写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。 5.比较数的大小：两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。位数相同时，要比较千位上的数，千位上大的那个数就大；如果千位上的数相同，就比较百位上的数；如果百位上的数也相同，就比较十位上的数；十位上的数也相同，就比较个位上的数。 6.用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。 7.最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。 最大的三位数是999，最小的三位数是100。 五、分米和毫米
2020-2021上海民办民一中学小学二年级数学下期中模拟试题(带答案)
2020-2021上海民办民一中学小学二年级数学下期中模拟试题(带答案) 一、选择题 1．48是8的几倍。正确的算式是：（）。 A. 48÷6=8 B. 48÷8=6 C. 6×8=48 2．小刚和小强进行口算比赛。每人做了72道，小强每分钟做9道，小刚做了9分钟。他俩谁做得快？（） A. 小刚 B. 小强 C. 一样快 D. 无法比较3．48÷8=□,用口诀( )来计算。 A. 四八三十二 B. 五八四十 C. 六八四十八 D. 七八五十四 4．如图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个5．下面图形不是轴对称图形的是（） A. 长方形 B. 等腰三角形 C. 平行四边形 D. 等边三角形 6．有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。 A. 4 B. 5 C. 6 7．1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。 A. 6 B. 4 C. 5 8．15÷3读作（） A. 15除以3 B. 15除3 C. 3除以15 9．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。 种类连环画故事书科技书其他 人数181284 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 （2）喜欢( )的人数最少。 A.连环画 B.故事书
C.科技书 D.其他 （3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。 A.10 B.6 C.4 D.8 （4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。 A.30 B.20 C.26 D.12 10．三年一班采用不记名的方式投票选举班长，小明得到的票数是“正正正正正”，小杨得到的票数是“正正正正丅”，小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是（） A. 小芳 B. 小杨 C. 小明 11．下列各图形不是轴对称图形的是（）。 A. B. C. 12．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。喜欢吃香蕉的有（）人。 A. 12 B. 8 C. 7 D. 15 二、填空题 13．写一道除数是8的算式________。 14．8的2倍是________，72是9的________倍。 15．在字母A、C、D、E、F、G中可以看作的轴对称图形的有________个。 16．拨动算盘是________现象． 17．表示一共有________个，平均分成________份，每份是________个。算式是________。 18．10双运动鞋，可以给________人穿。 19．下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单．(单位：分)
二年级数学下册认识大数最新
二年级数学下册认识大数最新一、把相同的数连起来。 二、数一数，画一画，填一填。 再画______个就和三角形一样多。 三、猜密码，算一算，填一填。
（________） 一个数，从右边数第一位上的数是2，第二位上的数比第一位上的数多4，第三位上的数比第二位上的数少1，这个数是多少? （________） 四、按要求数一数。 （1）一个一个地数，从五百七十八数到五百八十四。______ （2）十个十个地数，从八百七十数到一千。______ 五、数一数，填一填。 从9995起，一个一个地数，数到10000。 9995，______，______，______，______，10000 六、动动脑，填一填。 已知○、△、□、☆分别表示千、百、十、个位上的一个单位，写出下面的数。
七、在横线上里填上最大的数。 ______×5＜26 7×______＜60 6616＞66______6 ______36＜628 5______6＜565 八、想一想，填一填。 （1）算盘的一个下珠表示______，一个上珠表示______。算盘上每一档代表一个数位，空档用______表示。要想在算盘上表示8，应拨______个上珠和 ______个下珠。 （2）1000里有______个一百，100里有______个十。 九、按要求排一排。 60千米 6分米 6000米 600厘米 ______>______>______>______ 十、用下面的数字卡片按要求组数。 （1）组成的最大四位数是______，最小四位数是______。 （2）组成的四位数比5000小的有：______ （3）组成的四位数比7000大的有：______ （4）个位上是2的四位数有：______
上海沪教二年级下数学练习
二年级数学暑期作业 A 班级 学号
一．递等式计算，能巧算的要巧算。 379+254-123 369-108+92 956-（601+139） 3×8+12 523+169+177 40÷8×5 186+（905-789） 89-9×7 二．解决问题。 1.一台电磁炉的价格比一台洗衣机便宜得多，比一辆自行车贵一些，一台电磁炉可能多少元？ 在合适的答案下画√。 2. 舞蹈队有102人，合唱 队比舞 蹈队少15人，器乐队比合唱队多21人，合唱队和器乐队分别有多少人？
第1天一．递等式计算，能巧算的要巧算。 882-604+223 456-（864-796）365-328+301 137+186+155 358+272-336 800-214-189 13×8-3×8 389+249-149 二．解决问题。 1．在下面方格中画一个周长是20分米的长方形。
2.一本书有680页，小胖第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看？ 第2天一．递等式计算，能巧算的要巧算。 365+365-217 611-253+118 547+377-386 538-（138+166）507-199-207 352-19×3 2×3×7 63÷（3×3） 二．解决问题。 1、 （1）到有多远？（2）从敦煌到有多远？
2. 二（1）班去郊游，每只大船坐4人，每只小船只能坐3人，如果同学们都坐大船，需要6只大船，但是如果全部坐小船，需要几只小船呢？ 第3天一．递等式计算，能巧算的要巧算。 386+197+114 234+8×2 538-（149-121）1000-725-175 36÷9×2 （88-16）÷8 728＋72÷8 376-85+15 二．解决问题。 1.小兔把萝卜切成片来招待朋友，每根萝卜能切成8片，50片至少要几根萝卜？