2019年全面高质量管理系统知识竞赛问题详解

2019年全面高质量管理系统知识竞赛问题详解
2019年全面高质量管理系统知识竞赛问题详解

2019 年全面质量管理知识竞赛答案含增补答案

—、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求的选项。)1. 质量是指“客体的一组固有特性满足要求的程度”。下述对质量定义解释

不正确的是( B )。

A 客体是指“可感知或可想象的任何事

物”。

B 特性包括固有特性,是完成产品后因不同要求而对产品增加的特性。

C 要指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。

D 特性包括赋予特性,是完成产品后因不同要求而对产品增加的特性。

2. 根据质量特性与顾客满意之间的关系,日本质量专家狩野纪昭将主要质量特性分

为必须质量特性、一元质量特性和魅力质量特性。那些充分提供会使人非常

满意,不充分提供也不会使人不满意的质量特性是指(C )。

A 一元质量特

性 B 必须质量

特性 C 魅力质

量特性 D 多元

质量特性

3. 根据 ISO900 0 标准的定义,“质量”是指“客体的一组固有特性满足要

求的程度”,这里的“要求”通常不包括来自(A)的要求。

A 竞争对

B 顾

客 C

员工 D

股东

4. 产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终

产品的质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和活动,这反映了全面质

量管

理的(C )的质量管理思想。

A 全组

B 全

C 全过

D 全方

5. 在质量管理中,致力于增强满足质量要求的能力的活动是(D )。

A 质量策

划 B 质量

控制 C 质

量保证 D

质量改进

6. 开展质量管理活动必须遵循 PDCA 循环,我们称之为戴明环,请问 PDCA 是指

( A )。

A 计划-实施-检查-处

置 B 组织-实施-检查

-处置 C 计划-实施-

控制-协调 D 计划-组

织-指挥-协调

7. 若把质量管理看作一个连续的过程,那么质量策划、质量控制和质量改进就构成了这一过程最主要的三个阶段,国际知名质量专家( A )将其称为质量管理三部曲。

A 朱

B 戴

C 石川

D 休哈特

8. 瑞敏在海尔创业初期就提出了“日事日毕、日清日高”,这成为海尔未来

功的基石。上述两句话体现了质量管理的(B )思想。

A 预防为

B

PDCA

C 全员参

D 过程方

9. 企业开展质量培训工作,一般包括四个阶段的活动,以下对四个阶段活动

的描述,其正确的开展顺序是(D )。

○ 1 E A 设计和策划培训 A ○ 2 E 评 A 价培训效果 A ○ 3 E A 提供培训 A ○ 4 E

A 确定培训需求

A A ○ 1 E A — A ○ 2 E A — A ○ 3

E A — A ○ 4 E

B A ○ 1 E A — A ○ 4 E A

— A ○ 3 E — A ○ A 2 E C A ○ 4

E A — A ○ 1 E A — A ○ 2 E

A — A ○ 3 E

D A ○ 4

E A — A ○ 1 E A — A ○ 3

E A — A ○ 2 E

10. 根据我国的标准化法,国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。

其中,生产、交换和使用等方面通过经济手段调节而自愿采用的标准是(B )。

A 强制性标准

B 推荐性标

C 非推荐性标

D 技术文

11. 质量文化容通常可以分为几个层次,其中( A )位于最核心,是质量文化的精髓。

A 精神文化

B 行为文化

C 制度文化

D 物质文化

12. ( C )是质量文化的固化部分,是质量价值观的外在体现和落实手段之一,是组织实现质量目标的必要保证。

A 精神文化

层 B 行为文

化层 C 制度

文化层 D 物

质文化层

13. 依据品牌的沙堆模型,(B )是构成品牌的最基本要

素。

A 信

誉 B

质量 C

技术 D

责任

14. 规定了质量管理体系有关术语的国家标准是(B )。

A GB/T19001

B GB/T19000

C GB/T19004

D GB/T19580

15. GB/T19001 要求,组织应针对相关职能、层次和质量管理体系所需的( A )建立质量目标。

A 过

程 B

人员 C

资源

D 相关

18、学科竞赛管理系统

学科竞赛管理系统 一、背景介绍 为了培养大学生创新精神、实践能力、策划能力、组织协调能力和团队意识,激发大学生的创意灵感,高校内部、市、国家等各级机构组织了各类学科竞赛,推动高校各类专业人才培养模式的改革,为优秀人才的脱颖而出创造条件。二、参赛单位 根据竞赛的范围不同,市级国家级竞赛以学校为单位,高校内部竞赛则需要记录选手来自哪个学院。 三、参赛代表队 根据竞赛的规则,参赛选手可以组队参加竞赛,每个队限定最高成员数,一个成员可以加入多个参赛队伍。每个参赛队伍至少有一名指导教师,每名指导教师指导队伍个数不限。 四、评审 一般竞赛分为预赛和决赛,预赛和决赛的成绩评定由评审组给出。每项竞赛可能有多个评审小组,每个评审组有多名成员。评审分配时需要采用回避政策,即指导教师不能评审自己指导的参赛队伍。 评审组每个成员根据打分项目打分,最后累计总分进行排名,产生决赛名单和获奖名单,也可人工根据各组的参赛队总成绩手工登记名单。 附件为信息管理学院和北京市有关学科竞赛文件,供参考,未尽事宜可自行设计。 或参考其它竞赛公告:https://www.360docs.net/doc/6d10643455.html,/publish/edu_gjc/1019/2010/20 100925102031949200409/20100925102031949200409_.html

2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛 通知 “2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛”于2009年9月1日开始。更多详细信息请参看竞赛网址:https://www.360docs.net/doc/6d10643455.html,。 北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛旨在促进素质教育,培养大学生的综合知识运用能力、数据应用实践能力和创新意识,激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神,为优秀人才的脱颖而出创造条件。 一、学生参赛及报名 1、报名开始时间:2009年10月16日 2、报名截止时间:2009年10月30日 3、报名截止日期内具有正式学籍的全日制在校生均可报名参赛。 4、学生自由组队,每支参赛队不超过3人,每支参赛队须设1名组长和1名指导教师,负责参赛队伍的指导、管理等工作。 5、参赛名单公布日期:2009.11.5 6、预赛时间:2009 年11月5日至2009 年11月30日。在此时间内,各参赛队完成参赛作品并提交竞赛秘书处。 7、决赛名单公布日期:2009年12月10日 8、决赛时间:2009年12月20日至2009年12月25日。 二、竞赛命题与评审 请参见《Sybase杯数据库应用竞赛参赛指南》。 三、获奖 1、竞赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,单项奖和鼓励奖若干名。 2、凡未进入决赛,但按时完成竞赛内容、达到基本要求的参赛队均可获参与奖。 3、竞赛颁发统一的获奖证书,对获奖学生及指导教师予以奖励,由北京信息科技大学信息管理学院和Sybase(中国)公司负责颁奖事宜。 4、所有获奖队伍及名单将在学院网站上公布,并备案、作为评定奖学金等的参考。 四、其他 如果有问题,请与竞赛组委会秘书处联系,联系方式如下: 电话:82427157、82427165 电子邮箱:simdb09@https://www.360docs.net/doc/6d10643455.html, 联系人:崔凯、李顺碧、史三军、孙志恒、王晓波 2009年Sybase杯数据库应用竞赛组织委员会 2009年7月15日

会议管理和信息发布项目解决方案

会议管理及信息发布解决方案 一)前言 随着现在科技的发展,网络越来越表现出其重要性,人们对商务的要求越来越高。繁忙的人们不满足于现状,而寻求更便捷的方式,利用网络的空间和便捷,实现会议的网上公布、安排用户的招待工作。为了实现全国各地的人可以实时了解各地召开的会议,踊跃参加自己感兴趣的会议,关注社会。充分利用网络工具来实现更快、更便捷的网上报名参加会议。 围绕着会议的人、事、物,要让会议的组织工作更有效率,通过一套软件系统把它们管理起来是一个不错的办法。而这就是会务管理系统设计目标。 会务管理系统是整个会议系统的粘合剂,它让各个会议子系统不再孤立运作。会务管理系统也是会议系统的大脑,它将会议事务为主线,智能地安排各个系统相互协作。它能使整个会议过程自动化、智能化,这对减少会议组织的工作量、提高工作效率有很大的帮助。 二)功能需求分析 会议场所是各行业进行沟通交流活动的重要场所,大力推进会议系统智能化建设,充分利用技术和信息手段提高会议系统的服务水平,这是时代发展赋予会议系统的新要求。怎样生动、形象地将会议介绍给来访的客人;怎样将各种信息

直观、清晰、有效地告知与会者;怎样提供优质、公开、高效的信息服务,是时代发展赋予会议系统的新要求。“会议管理及信息发布”的需求由此应运而生。 会议管理及信息发布系统独有的分布式区域管理技术真正实现了同一系统中不同终端区分受众的传播模式。通过该系统,用户可以轻松地构建网上多媒体信息发布和播放系统,提供高质量的会议多媒体服务。会议管理及信息发布系统将会议室管理、会议室预约、会议设备控制、会议信息发布及视频、有线电视、音频信号、PPT、FLASH、Word、Excel、图片信息和滚动字幕等各类组合的多媒体通过网络传输到媒体播放端,然后由播放端将组合的多媒体信息在相应的显示终端设备上(如液晶、等离子、PDP、液晶电视、背投、LED等)播出。这种信息发布模式融合了多媒体信息的多样性和生动性,还能实现信息发布的远程集中管理和内容的随时更新,使得新闻、图片、天气预报、通知等各类即时信息的随时插播成为可能,能够在第一时间将最新会议信息及会议室的使用情况发布到各个信息点。 三)系统建设目的 “会议管理及信息发布系统”建设的目的是为了提高会议系统无纸化、智能化、自动化水平;提高会议系统综合信息服务的质量和效率;提高会议召开质量和会议室的使用效率;对外提供更直观、更清晰、更生动、更人性化的优质信息服务。 “会议管理及信息发布系统”在会议系统具体实施目标:在活动厅室、出入门、电梯厅等相关部位安装多媒体音视频系统线路接口,与中心机房实现互通互联。根据活动任务的需要在不同地点安装各种类别的移动或固定的音视频设备,可以显示文字、图片和视频信息。针对会议系统每天举办活动的不同特点,各音视频设备既可以统一发布信息,也可以按个性发布信息,还可以按编组发布

博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台使用说明书2014

博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台 使 用 说 明 书 制作:北京博导前程信息技术有限公司

前言 平台简介 博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台是为了配套电子商务实践教学而设计的一款用于实践的技能比赛软件。该比赛平台的设计本着“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的核心理念,充分融合了采购、店铺装修、网络营销、网络销售、店铺运营、物流管理、客户服务等等一系列电子商务环节,可以有效地检验团队对电子商务各项技能的掌握情况,考察团队协作等综合素养,培养学生电子商务岗位技能,增强学生职业素质能力,引领各高职院校展开电子商务专业课程建设改革,促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展。 博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台分为中级比赛模式和高级比赛模式。 中级比赛内容包括组建团队、团队分工,获得平台提供各种类别几十种不同品牌的商品原始素材,进而进行开设店铺、店铺装修、商品图片美化、商品内容策划编辑、商品上传/分类、商品定价、店标制作、店铺经营和内容设计、店铺公告与维护、售前/售后服务等一系列过程,提升中职电子商务专业学生的职业能力。比赛结束,通过裁判主观评价机制对学生团队的店铺装修、推广内容、售前/售后服务等进行最终评价。 高级比赛内容包括组建团队、团队分工,根据比赛给定的初始资金进行评估调研合理购买平台会提供超过10种类别近百种不同品牌、不同价位的商品,合理购买之后进行商品图片美化、商品内容策划编辑、商品包装描述、商品上传/分类、店标制作等店铺装修业务,最后运用关键词优化策略、直通车策略、淘宝联盟策略、站外推广策略、定价策略、物流策略、售前/售后服务等一系列过程进行店铺的一体化运营管理。比

数据库 教务管理系统 综合实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称《数据库系统A》 实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院 年级2010 专业班级网络B101班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 计算机系制

《数据库系统A》课程综合性实验报告 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台,理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论,能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计,包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1) 硬件设备:PC机一台 (2) 软件环境:安装Windows操作系统,安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 首先,通过调查,教务管理系统中主要有四类用户,即学生用户,老师用户,教务管理员和系统管理员。对应这些用户,其处理要求的主要的功能就是进行一系列的查询和各类数据的管理及维护。其具体的处理要求如下: 1)系统管理:实现系统管理人员对系统的管理,包括添加删除用户,更改密码,数据备份,数据还原,注销等功能。 2)教务管理:实现教务管理人员对系统的管理,包括课程安排,成绩审核,学生成绩管理,学生学籍管理等功能。 3)基本信息:实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息(包括学生基本信息,教师基本信息,课程基本信息等)。 4)查询:包括实现学生查询,老师查询。学生查询包括自己的基本信息,自己的课程,课表,成绩等,老师查询包括查询自己的信息,自己所带班的学生,自己的课表以及学生成绩等。 5)教师对成绩的录入以及自己信息的查询与维护。 其次,该教务管理系统中,结合以上用户种类以及其具体的处理功能要求,教务管理系统要具备以下信息要求: 教务管理系统涉及的实体有: 教师——工作证号、姓名、电话、工资、邮箱; 学生——学号、姓名、性别、年龄、系代号等; 班级——班号、最低总学分等; 系——系代号、系名和系办公室电话等; 课程——课序号、课名、学分、最大人数等; 其中,这些实体之间的联系如下: 每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。 每个班的班主任都由一名教师担任 一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一

市场会议活动管理系统

公司越做越大,怎么保证市场活动板块不掉队? 活动可以带来意想不到的惊喜和收获,这一点毋庸置疑,线上的线下的,凡能有效果者皆可取之为我所用,成为公司从创业初期到发展成熟必然不可缺的板块。那么问题来了,早已适应了小型活动组织的这些公司,对于从未涉足也毫无经验可言的大型会议活动如何平静应对? 非单是企业,在那些快速发展的行业组织、学会、协会,以及教育、科研领域的事业单位,自身规模越做越大,活动的规模自然也是一年一个层级。正是随着消费者对活动的参与兴致越来越高,同一行业领域内的会议活动逐渐增多,竞争也随之加大,所以在产品、品牌影响力、客户(会员)数量增长快速的时候,企业还不能轻视线下活动这只能创造突破效益的“奇兵”,用足够吸引力的噱头 所谓得其当者才能有所为,吸引力十足的噱头、炫丽多彩的表现形式并不能成为活动的核心,作为活动的策划者、组织者和得利者,企业更多的注意力依然需要关注在活动的运营模式,就好比你投入巨大精力绘制的“商业模式”,找到了运营和盈利的关键所在,才能打通“任督二脉”,为企业从活动中获取更大的收益。 “毛细血管”级的活动运营 称现代会议活动为“毛细血管”级一点也不为过,因为活动中涉及因素实在太多,笼统地说包括了前期的策划筹备、会中的现场管理和服务、以及后期的总结反馈,细说开去仅前期筹备就有活动方案、广告、报名、门票、收费、酒店场地多达十数项工作要完成,小编曾有一张图可以简要概括该阶段内的任务: 看到这里我们也就明白了活动“毛细血管”级的要义,尽管活动有大有小、有复杂也有简单,但万变不离其宗,总是有据可循的。只不过大型的会议活动要考虑到人数规模大、人员复杂、会场多、时间长、日程逻辑紊杂等特点,在运作方案上尽可能细化,如果是借助于系统化工具,那这类会议对逻辑复杂度、流程精细度的要求则必须远非一般性工具所能应付。 因此,从简单的活动到越是复杂的大型活动,所运用的工具也必然要适应活动运营的变化和极为琐细的特征,因地适宜地灵活地解决活动中遇到的问题。 兼顾规模和效率的平衡 整个流程和所有的细节都是在活动前期策划好的,然而工程之浩大投入再多的人力也于事无补,到头来承担起这份大责大任的活动主导者市场部身心俱疲且不说,众多细节未能及时兼顾也给管理者带来了困扰:活动执行怎样,效果又如何? 公司越做越大,学会、协会、行业组织的发展更是快速,新产品发布会、经销商会议、各类客户活动,以及行业论坛、协会活动的举办变得非常频繁,规模的增长往往伴随着效率的下降,细心的管理者会发现:资源一旦投入,效率却下降了。 这是规模扩张中必然遇到的瓶颈,规模与效率的失衡造成大量资源的浪费,而要破除却显得异常困难。

学科竞赛管理系统

学科竞赛管理系统 一、系统概述 基于网络的学科计竞赛管理系统,从管理范围来看包括竞赛组委会、学院领队老师两个维度,从业务范围来看,系统向竞赛组委会提供竞赛平台类型管理、竞赛题库管理、竞赛活动管理、终审学生报名、查看报名和选题结果、发布评审结果等功能,向学生提供竞赛活动介绍、模拟体验、小组报名、小组选题、设计作品、成绩查询等功能,向领队教师提供初审小组报名信息功能,向专家组老师提供评审小组设计作品功能。 通过系统的建设促进学科竞赛的有效管理,适应未来学科竞赛与网络充分结合发展的需要,培养学生的动手操作能力、设计能力和创新思维能力,满足高校选拔参赛学生的需求,建立学科竞赛的高效运行管理体制,全面提升竞赛的质量和水平,增强学生设计和实践能力。 二、系统功能 电子设计预赛系统除了用户管理、分组管理、内容管理、系统管理等支撑系统运行的基础架构外,系统共分为竞赛平台类型管理、竞赛题库管理、竞赛活动管理、初审报名、查看报名选题结果、模拟体验、终审报名、网上报名、我的

竞赛、评审竞赛作品、发布评审结果、查看评审结果、经费管理及后期管理等共14个功能模块。主要介绍以下几个主要功能模块的内容。 1、竞赛平台类型管理 该模块主要由竞赛组委会负责,每种竞赛平台如同每门电子类课程对应虚拟实验插件一样也对应不同的竞赛类型。虚拟实验插件以“.jar”的形式打包好,添加不同竞赛平台类型的同时上传不同的插件,解析虚拟插件显示在页面。 2、竞赛题库管理 竞赛平台添加完成后,选择相应的平台添加该平台下的题库。题库负责竞赛题目、模拟题目的添加和维护操作。竞赛组委会添加一道题目,可设置竞赛题目名称、题目类型(竞赛题、模拟题、待定题)、题目内容。竞赛题是用于发布竞赛活动的时候进行抽题,比赛所用。模拟题是用于学生模拟训练,熟悉虚拟实验设计环境。待定题是指当题目由于难度系数,或者其它原因不适于用于竞赛和模拟体验时,则可修改为待定模式。 3、竞赛活动管理 竞赛活动管理模块是竞赛组委会负责的功能。竞赛组委会根据活动需要添加竞赛活动信息,信息包括有:添加竞赛活动名称、竞赛活动介绍、网报开始\结束时间、设计开始\结束时间、评审开始\结束时间、自动抽题数目,选择竞赛平台类型和专家组老师。竞赛活动中时间因素用来限制活动开展的进度,只有在这些时间范围之中才可进行竞赛活动。自动抽题数目是发布竞赛活动后系统自动从其对应的题库中抽题,供竞赛学生选择。关联专家组老师是后续评审工作指定专家评审团队。 4、模拟体验 模拟体验模块是为了让竞赛学生更快的适应电子设计预赛系统的竞赛环境的特意设计。学生可根据不同的竞赛类型,选择自己喜欢的体验平台,进入平台之后,可以选择模拟题,根据题目要求自主撰写竞赛报告和设计竞赛作品,并可以将结果进行保存。 5、网上报名和我的竞赛 这两个功能模块联系较为紧密,是竞赛学生参与的主要功能模块。学生登录系统后,选择感兴趣的竞赛活动进行

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程 设计报告

教务综合管理系统设计报告 专业:软件工程 成员:车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师:徐明 日期: -6-15

一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标,便于项目小组成员更好地了解项目情况,使项目小组开展的各个过程合理有序,因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发,减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理,已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步

提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生,实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统,关联数据库将数据保存在不同的表中,而不是将所有数据放在一个大仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策,它分为社区版和商业版,由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,特别是开放源码这一特点,一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse,是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境,主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大,支持也十分广泛,特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标

会议管理系统 需求说明书

《会议管理系统》需求说明书 小组成员:朱家萍,桑成艳,吴志月,刘玲玲,舒佩 组长:王梦茹 1.1 编写目的 本文详细说明会议管理系统最终需要满足的条件和限制,为了进一步设计和实现提供依据。本文档将用户的需求用文字的形式固定下来,是与用户沟通的成果,也是用户验收项目时的参考。 1.2 背景 需求背景:随着我国经济的发展,学术会议,产业会议等越来越多,会议的规模及流程也越来越复杂,对实现会议的电子化管理有着迫切的需求。 系统用途:本系统利用网络平台,搭建通用的会议管理模板工具,帮助会议主办方更加电子化、智能化地管理各项会议工作,从而大大减少人工的参与。 系统使用范围:本系统主要面向参会人数在三十人以内的会议。 1. 3 用户 会议管理系统主要是面向参加会议人数在30人以内的会议。

2 任务概述 2.1目标 由于大多数在会议的流程上具有一定的相似性,本系统的目的是希望减少其中的重复工作,减轻不必要的负担,提高工作的正确性和效率。系统的目标是将人工参与的工作量减少百分之五十,效率提高百分之三十,同时能够使会议管理工作规范化、程序化。 2.2 系统的特点 本系统的最终用户可能是经常举办和承办各种会议的组织机构,中、小型企业等。操作人员必须熟悉计算机的基本操作,维护人员应该在电脑方面有所专长。如果本系统开发成功,可用性极强。基于国家目前会议数量和规模的递增趋势,在一般的企事业单位中,本系统的预期使用频度应在十五天,即平均每隔十五天就会有使用该系统的需求产生。 2.3 非技术要求 本系统的开发周期为三个月左右。开发流程为:需求分析→设计→编码实现→单元测试→集成和系统测试→交付,其中需求分析的更新穿插于整个开发过程。 要交付的工作产品有:需求规格说明书、设计说明书、测试报告、用户手册、源代码、可执行程序。

第45届世界技能大赛山东省选拔赛网络系统管理项目技术文件1月15日+

第45届世界技能大赛山东省选拔赛网络系统管理项目技术工作文件 2018年1月

第45届世界技能大赛山东省选拔赛 网络系统管理项目技术工作文件 一、竞赛技术纲要制定的标准 竞赛以2013、2015及2017世界技能大赛网络系统管理员(IT Network Systems Administration)项目为指导依据,并结合全国赛选拔要求和我省实际情况来组织命题。 二、竞赛方式 进行1天的技能实操,涉及Linux模块、Windows模块、网络及安全模块等3个部分,包含需求分析、设计、操作配臵、结果保存等实操内容。 三、竞赛内容及时间 3.1 竞赛内容 技能操作根据试题要求,利用模拟器和虚拟机环境,集合竞赛现场给定的项目需求进行分析设计,连接、配臵、调试;对服务器和客户端进行相应配臵,并能实现互联互通和网络安全。 本项目样题将适时公布。竞赛的题目以样题为参考,进行不高于30%的改动。 3.2 竞赛时间安排

竞赛在1天内完成,合计100分。 3.3 竞赛日期 2018年3月底前(具体时间另文通知) 四、竞赛纲要 本次技能大赛的主要内容是网络与服务的分析设计、组建、配臵、管理维护以及网络安全等操作技能。 4.1 试题范围、能力要求 能力要求细则

4.2 赛题难度 此竞赛(包括模块)难度等级等价(包含)于以下认证水平:Cisco Certified Network Associate (CCNA) Routing and Switching; 思科认证网络工程师(CCNA)路由选择与交换器; Cisco Certified Network Associate (CCNA) Security; 思科认证网络工程师(CCNA)安全; Cisco Certified Network Associate (CCNA) Wireless;

学科竞赛及教学奖励管理系统

学科竞赛及教学奖励管理系统赛事申报人申报指南

目录 1、网站申报网址 ................................................... 错误!未定义书签。 2、系统登录界面 ................................................... 错误!未定义书签。 3、申报人信息模块 ............................................... 错误!未定义书签。 3.1申报人新增申报信息...................................... 错误!未定义书签。 (1)选择新增内容........................................... 错误!未定义书签。 (2)新增赛事填报信息................................... 错误!未定义书签。 (3)选择竞赛名称........................................... 错误!未定义书签。 (4)选择获奖等级........................................... 错误!未定义书签。 (5)选择获奖证书........................................... 错误!未定义书签。 (6)选择项目附件上传................................... 错误!未定义书签。 (7)选择参赛选手........................................... 错误!未定义书签。 (8)选择指导教师........................................... 错误!未定义书签。 (9)上传成功后信息展现............................... 错误!未定义书签。 (10)查看上传信息......................................... 错误!未定义书签。 3.2申报人检索申报信息...................................... 错误!未定义书签。

以标准化手段促进机关事务管理水平提升

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6d10643455.html, 以标准化手段促进机关事务管理水平提升 作者:孟祥国 来源:《赢未来》2018年第08期 摘要:在很早以前的生产劳动和社会活动中,就出现了标准化手段。在推动国家统一和生产社会的分工过程中,秦始皇推行的“车同轨、书同文”等在提升机关事故管理水平过程中发挥了非常重要的作用。国际上最注重的就是标准化,“软法”是很多学者对标准的认知,标准化作为国家社会治理和公共服务改革以及提高政府行政服务水平过程中最重要的方式。比如关于社会责任、公共安全、城市可持续性发展以及环境管理体系等一大批关于管理类的标准在国际标准化组织连连出台,在标准化管理水平得到提升的同时并对世界各国注重管理方面的标准提供了引导性作用。 关键词:标准化;促进;机关事务;管理水平 一、标准化作为国家治理体系和治理能力现代化的重要基础 标准化理念和方法实践涉及到了很多领域,推动了人类的社会发展和进步。第一、标准化是进行工业化大生产管理过程中最常用的手段。在现如今大生产标准下,判断产品是否合格的重要依据就是标准化,对产业结构、淘汰落后产能的重要手段就是将标准和产业政策结合起来。第二、转化科技成果最好的途径就是标准化。在经济全球化的条件下标准化作为转化创新成果最有效果的途径,在技术产业化、市场化最关键的环节就是形成经济、科技竞争的最高点。标准零部件可以在生产领域进行互换,将生产工作进行简单化和统一,在降低投入成本的同时也保证了产品质量,不仅规模得到了提升,而且也提高了生产效率。第三、标准化在全球贸易得到通用。标准、技术法规和合格评定程序在世贸组织框架下共同建立了技术性环保措施,因此标准化也是推动贸易和保护产业及其安全的重要手段。第四、社会治理和政府管理的有效手段就是标准化。随着经济型社会的不断发展,标准化已经从最初的工业领域逐渐的拓展到了农业以及服务业,并开始向社会治理和公共服务行业所延伸,对经济、社会、政治以及文化发展过程发挥了重要作用。管理精细化最好的方法就是标准化,管理水平和工作效率可以通过标准化规范来提高,提高公共产品和服务质量,保障服务和改善民生问题已经在政府部门和社会机构达成共识。 二、科学管理水平可以通过机关事务管理标准化来得到提高 国家机关运行过程中所产生的经费、资产、服务以及能源资源等统筹配置、科学合理的使用和有效的监督管理在机关事务管理和服务过程中都是重点涉及对象。机关事务在为党和国家中心工作、保障机关高效规范运行过程以及提倡节约反对浪费、推动从严治党方面的管理工作发挥着重要的作用。标准化的管理水平在机关事务管理工作过程中适合从多个领域进行提高。尤其是对一部分需要定量化、程序性以及可操作性比较强的工作领域中,在新形势下,实行标准化可以提高机关事务工作。将《机关事务工作“十三五”规划》中明确强调的加强机关事务标

会议管理系统整体解决方案.doc

会议管理系统整体解决方案4 会议管理系统解决方案 2017年 目录 1. 项目概述.......................................................................................................... .....................- 1 - 1.1. 现状概述.......................................................................................................... .....- 1 - 1.1.1. 企业直接经济成本效益分析.......................................................................- 1 - 1.1. 2. 企业效率提升效益分析...............................................................................- 2 - 1.1.3. 企业文化普及效益分析...............................................................................- 2 - 1.1.4. 企业整体管理效益分析...............................................................................- 3 - 1.2. 需求分

北京市职业技能竞赛管理办法(试行)

北京市职业技能竞赛管理办法 第一章总则 第一条为贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)提出的要求,落实《北京市人民政府关于进一步加强职业培训工作的意见》(京政发[2011]33号)文件精神,规范本市职业技能竞赛活动,完善高技能人才选拔机制,促进高技能人才快速成长,结合本市实际,制定本办法。 第二条职业技能竞赛是依据国家职业标准,根据国家经济建设发展对高技能人才的需要以及生产、服务工作的需求,以考核操作技能为主要内容开展的有组织的群众性活动。 第三条举办职业技能竞赛活动,应坚持社会效益为主,坚持公开、公平、公正的原则,与职业技能培训、职业技能鉴定、员工业绩考核、企业生产与技术革新紧密结合,按照国家和本市有关规定进行。职业技能竞赛过程及职业技能竞赛结果可邀请公证部门进行公证。 第四条举办职业技能竞赛活动,应本着勤俭节约的原则进行,根据相关规定可以采取主办单位出资、社会赞助或向财政申请专项经费等多种方式筹措资金,职业技能竞赛经费应当专款专用,并接受社会和有关部门的监督。

第五条本市各类组织举办的各类职业技能竞赛活动和本市内与职业技能相关的各类适龄从业人员及职业院校在校生参加职业技能竞赛活动,适用本办法。 第二章监管原则 第六条市人力资源和社会保障局(以下简称“市人力社保局”)主管本市职业技能竞赛工作,负责全市职业技能竞赛活动的日常管理和监督检查。各区、县人力资源和社会保障局(以下简称“区、县人力社保局”)负责对本行政区域内开展的职业技能竞赛活动进行日常管理和监督检查。 市政府有关委、办、局负责本行业职业技能竞赛活动的日常管理和监督检查。 第三章组赛规则 第七条本市职业技能竞赛分为市级、区县和系统级、企业和院校级三个级别。 市级职业技能竞赛活动分为两类:由市人力社保局牵头举办的跨行业(系统)、跨区域的竞赛活动为市级一类竞赛。由市政府有关委、办、局会同市相关部门共同主办或委托相关市级行业协会(学会)举办的单一行业(系统)的竞赛活动为市级二类竞赛。

高校综合教务管理系统方案-信息系统解决方案

AOLONG高校综合教务管理系统方案-信息系统解决 方案 一、系统简介 1 AOLONG综合教务管理系统包含注册管理、学籍管理、教学计划、选课管理、成绩管理、智能排课、用户管理、毕业审查、收费管理、旁听系统管理、四六级管理、科研管理等等多个模块,是一个集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及教务管理各环节、面向学校各部门以及各层次用户的综合管理信息系统。与原始的教务管理相比,它采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术,突破了原先教务系统使用地域的局限性,使整个校园网乃至Internet上的用户都可访问本教务系统。因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据,大大加强了系统数据共享的能力。由于采用了先进的和标准的网络技术,极大地提高了系统的可移植性和可扩展性。该系统自推入市场以来,为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化、减员增效、保障学分制的顺利实行提供了有力的支持,也获得用户的多次好评。该系统经过几年的使用,并得到中国人民大学教务处的大力支持现已更加完善,已成为大专院校管理中不可替代的一部分。 二、系统特点 先进的管理思想系统融合了多所大学多年来教务管理及教务改革的经验,将学生入学到毕业的所有数据统一管理,纳入到本系统当中,改变了以往教务模

块分散,不全面的弊端。教务数据集中管理,最大程度地实现了数据的共享,从而避免管理漏洞的产生,同时为学校管理层的决策支持提供详尽的数据。它为促进学校教务管理的科学化、信息化提供了强有力的支持。 采用Visual C++、Visual Basic、Jsp、ASP等混合编程混合编程是目前国际上最热门的先进编程理念,是程序开发的趋势。在本系统中采用由微软公司开发的Visual C++、Visual Basic、ASP,以及用于构件学校门户的Jsp、java语言。这些开发语言获得世界级龙头IT软硬件厂商的全力支持,是目前在全世界采用的主打开发平台,同时采用多种编程语言,可充分发挥各种语言的特点。为构件一个高性能的系统提供了技术上的保障。 采用基于多层结构的组件技术在系统的构架上,主要采用面向对象的组件技术,在这种设计中其他的已开发的可靠的类和对象可以重用。对数据的封装、设计的模块化、减少类之间的依赖性和类的聚合性等,增强了软件系统的可靠性。 先进的技术, 模块化的软件结构系统运行于Internet上,采用C/S结构与B/S结构相结合的体系结构既满足教务管理用户集中、大量处理数据的要求,又满足学生最大范围地使用该系统。各子系统即可独立运行,也可联合运行,实现数据共享。 系统操作的友好性本教务系统界面友好,操作简便,充分考虑了人性化设计。系统具有易用性,容易实施。从而更易为使用者所接受,降低推广难度,减

全国职业院校技能大赛竞赛智能工厂制造系统运行与管理项目方案申报书

2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称:智能工厂制造系统运行与管理 赛项组别:中职组□高职组■ 专业大类:制造大类 方案设计专家组组长:王建民 专家组组长手机: 方案申报单位(盖章):全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人:吕冬明 联系手机: 邮箱号码: 通讯地址:北京市西城区三里河路46号邮政编码:100823 申报日期: 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 (一)赛项名称 智能工厂制造系统运行与管理(中国制造2025) (二)压题彩照

(三)赛项归属产业类型:先进制造业 (四)赛项归属专业大类 现行高职专业目录中的分类,专业代码及全称: 自动化类 580201 机电一体化技术 580202 电气自动化技术 580203 生产过程自动化技术 580206 工业网络技术 580207 检测技术及应用 580212 电气工程技术 580217 智能控制技术 580218 工业机器人技术 机电设备类 580301 机电设备维修与管理 580303 自动化生产设备应用 580312 电气设备应用与维护 机械设计制造类 580102 机械制造与自动化 580103 数控技术 机械类 580301 机械设计制造及其自动化二、赛项申报专家组

三、赛项目的 本赛项考核参赛选手对智能工厂制造技术的综合应用能力,即MES (智能生产制造管理)系统集成、安装调试以及运行管理能力。同时考核参赛选手的统筹计划能力、工作效率、质量意识、安全意识和节能环保意识等职业素养。 本赛项旨在通过竞赛引领全国职业院校自动化类、机电类、机械制造类专业建设、实训基地建设、师资队伍的提升、课程教学的改革和优化,引导职业学校关注行业在智能制造方面的发展趋势及新技术的应用,探索培养符合工业4.0、《中国制造2025》规划中“智能工厂”、“智能生产”要求,企业急需的智能工厂制造系统运行与管理的高素质技能型人才新途径、新方法。 通过本赛项重点考核参赛选手掌握以下知识和技能: 1.MES软件操作与系统运行 2.虚拟物料智能存储、机器人搬运、数控加工单元调试与运行 3.柔性装配工作岛硬件调整 4.装配机器人设置与调试 5.柔性装配工作岛调试与运行 四、赛项设计原则 (一)坚持公开、公平、公正; 赛前公布竞赛平台、操作工艺规范及配分。竞赛过程全程录像,开放参观及转播,项目成果演示由选手自己完成,由专家裁判团队按国家

全国职业技能大赛赛务管理系统

全国职业技能大赛赛务管理系统赛点使用说明书

目录 1.产品概述 (3) 1.1软件特点 (3) 1.2功能简介 (3) 2.运行环境要求及系统安装 (4) 2.1硬件要求 (4) 2.2软件要求 (4) 3.赛点操作流程 (4) 3.1用户登陆及首界面 (4) 3.2基本信息管理 (6) 3.2.1赛点信息 (6) 3.3报名信息管理 (8) 3.3.1代表队信息(赛点) (8) 3.3.2录入指导教师(赛点) (10) 3.3.3参赛人员报名(省市) (11) 3.3.4分配团体号 (14) 3.3.5报名信息上报 (16) 3.4制证 (16) 3.4.1打印证件 (16) 3.4.2工作人员制证 (20)

《全国职业院校技能大赛网络平台—后台赛务系统》赛点使用说明书1.产品概述 为提高赛务管理水平,及时、有效地为参赛师生提供赛会服务,大赛执委会决定推广使用全国职业院校技能大赛——赛务管理系统,采用网络分级上报的方式,实现从选手报名到成绩汇总的全程管理。该说明书将详细介绍赛务管理系统中为赛点用户提供的功能。 1.1软件特点 ●系统操作界面简洁美观,有极高的运行效率。 ●系统采用树形导航,操作简单,用户可在最短时间内掌握。 ●不需要安装客户端,通过浏览器即可访问系统。 ●强大的统计功能,用户可根据自己需要得到不同年度的统计数据 1.2功能简介 第3页/共22页

2.运行环境要求及系统安装 2.1硬件要求 ●客户端: CPU:使用P4 2.0 GHz以上; 内存:512M内存以上; 硬盘:30G以上。 2.2软件要求 ●客户端: 操作系统:Windows2000/XP/2003/win7/win8/vista; 浏览器:建议IE7.0及IE7.0以上。 3.赛点操作流程 3.1用户登陆及首界面 启动IE浏览器,输入地址:https://www.360docs.net/doc/6d10643455.html, 进入系统的登录界面,如下图3-1-1:

高校竞赛信息管理系统

数据库原理与应用课程设计 题目:高校竞赛管理系统 院系:学院 专业: 学生姓名: 指导教师: 2014年12月10日

目录 一、设计名称 (4) 二、设计目的及背景 (4) 三、系统功能设计 (5) 四、用户需求 (6) 4.1 参赛学生 (6) 4.2 校方信息管理员 (7) 4.3 终端信息管理员 (7) 五、系统功能的基本要求 (8) 5.1 参赛队伍信息模块 (8) 5.2 校方信息管理模块 (8) 5.3 终端信息管理模块 (9) 六、可行性分析 (9) 七、系统的运行环境 (10) 八、系统设计 (10) 8.1 总体概况流图 (10)

8.2 实体E-R图 (10) 8.3 全局E-R图 (13) 九、数据库设计 (14) 9.1 数据库概念设计 (15) 9.2 E-R图转换成关系模式 (17) 9.3 数据库逻辑设计 (18) 十、系统安全设计 (23) 10.1 用户登录 (23) 10.2 密码设置模块设计 (24) 十一、软件设计 (24) 十二、小结 (24) 参考文献 (25)

一、设计名称 高校竞赛管理系统 二、设计目的及背景 随着国家教育体制的改革,全国各地举办的大学生竞赛活动数目也是逐年增加,报名参加各个竞赛的大学生数量也是逐年地大批增长。面对如此大的数目的参赛方信息的录入,原始的数据采集系统已经远远不能满足要求,如何利用现代信息技术使得举办方拥有快速、高效的参赛者信息反馈能力和高度的效率,已经是竞赛举办方特别关心的问题。尽快建立一个功能齐备的高校竞赛信息管理系统,已成为当今社会举办高校竞赛的当务之急。通过开发这个高校竞赛信息管理系统,使参赛者信息的录入和管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高管理效率的目的。 本系统开发设计思想是实现竞赛信息管理的数字化。 尽量采用现有软硬件环境,及先进的管理系统开发方案,提高系统开发水平和应用效果的目的;系统应符合企业管理的规定,满足日常管理的需要,并达到操作过程中的直观,方便,实用,安全等要求;系统采用模块化程序设计方法,这样既便于系统功能的各种组合,又便于未参与开发的技术维护人员补充,维护;系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加,删除,修改等操作。 随着计算机技术的飞速发展,计算机在系统管理中的应用越来越普及,利用计算机实现各个系统的管理显得越来越重要。对于一些大

机关事务信息化整体解决方案

机关事务信息化整体解决方案 前言: 目前,我国的电子政务事业正在飞速的发展,政府信息化已经成为一种社会趋势。一些重要机关先后开展了如“十二金工程”这样的国家重点支持项目。机关后勤管理工作因为其政府内部服务的特殊性,一直比较少地为社会公众所关注或重视。但随着这几年国家对资产管理的重视,信息化建设从原来注重财务管理信息化逐渐向国有资产管理信息化发展,作为机关事务管理的机构,正承担着这样一种责任和使命。开展机关后勤管理的信息化建设,是整个社会和国家发展的必然趋势,也使国有资产管理走向正规化和现代化。 目前,市场上基本没有机关后勤管理和资产管理类的成熟软件,而我公司据此而提出的针对机关事务管理工作的《机关事务管理系统》是我公司为机关事务管理工作定向开发的软件,契合机关事务工作的信息化管理要求,并得到了当地政府及众多机关事务管理局的认可和称赞。它基本可包括三个部分组成:即业务管理应用平台、协同办公应用平台和对外宣传、服务平台组成。 软件架构: 一.业务管理应用平台: 包括:《固定资产管理系统》、《房屋分配管理系统》、《房屋出租管理系统》。 1、《固定资产管理系统》是专门针对机关事务管理局的业务处理特点而定向开发的,其中包括各类固定资产的管理,如“房产、土地、汽车、计算机、办公设备”等,并结合了资产的流向、转移、统计、查询等各类功能。集“资产管理,图片管理,文档管理”为一体,具有相当的先进性和科学性。 2、《房屋出租管理系统》是对政府所属房产的租赁业务进行全过程计算机化管理,对房屋的承租人、租金、租期、合同、收费单据等进行逐一登记管理,使政府房产出租管理变得可视化、系统化。同时对房屋到期、转租、变更的管理更便捷和有序。软件还对房屋出租中的水电费管理也进行了相应的设计,使整个房屋出租业务形成了系统化的管理。 3、《房屋分配管理系统》是对政府所属房产的分配利用管理。对各类房产按地区坐落、面积、房屋样式等对应政府各机关单位的房屋分配使用情况统一进行登记。其中包括房屋的产权单位、建造日期、面积、出资情况、现所属单位等进行详细的录入。并对房产的转移、变更可进行相应的操作管理,对各类房屋的使用、分配、移交、出资等情况可提供多种方式的查询、统计功能等。 业务管理软件的应用可以由传统的办公方式、业务处理方式向办公无纸化、资源信息化管理方式转变,提高办公效率,减轻工作负担,同时也可以节约宝贵的办公经费。 二.协同办公应用平台: 针对机关后勤工作的复杂性和多样性,通过机关内部协同办公业务系统,可有效地管理单位在财务、人事、行政、业务等各个环节的信息和知识资源,提升单位整体的知识层次和工作效率,提高机关单位的管理水平。 它可以包括: 1、日常办公管理:管理个人日程事务、电子邮件的收、发,通讯薄管理。 2、公文管理:日常收发文、公文配置、公文授权、流程定义等。 3、档案管理:根据国家档案标准进行电子公文归档、查询、利用等操作。 4、信息发布与管理:各类通知、规章制度、个人建议、讨论园地、公告栏和聊天室。 5、机关行政事务管理:信访登记、管理。人事登记、管理。接待登记、管理等。 三.对外宣传、服务平台:

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