语文词性练习题

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一.名词

表示人和事物的名称叫名词。如:黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。

1、表示专用名称的叫做专用名词,如云南、上海、李白、白居易,中国。

2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词,如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。

3、表示方位的叫做方位名词,如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。

二.动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作,如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。

2、有的动词表示心理活动,如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等,这样的动词前面往往可以加上”很、十分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做能愿动词,它们是能、要、应、肯、敢、得、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发

展等

4、还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词,如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如跳起来、走下去、抬.

5、”是、有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。

三.形容词

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色??

状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

四.数词

数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半??

五.量词

量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。

1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位,如个、张、、只、支、本、

台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等;

度量量词表示事物的度量,如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米等。

2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如次、下、回、趟、场?

六.代词

代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。

1、人称代词:代替人或事物的名称。如我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙??

2、疑问代词:用来提出问题。如谁、什么、哪、哪儿、那里、几多、多、多么、怎么、怎样、怎么样、什么、怎样、什么样??

3、指示代词:用来区别人或事物。如这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这些、那些、这么些、那么些、每各、某、另、别??

代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句

子成分,它也能充当什么句子成分。

七.副词

副词总是用在动词形容词前面做状语,

如很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断等。

副词通常用在动词、形容词前面。

如就来、马上走、十分好、重新开始,只有”很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如”高兴得很、喜欢极了”。

八.介词

介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。

如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为??

九.连词

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。

如和、及、或者、或、又、既??关联词语可以看成是连词,如因为??所以、不但??而且、虽然??但是??

十.助词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。

一类是结构助词,它们是的、地、得、所、似的;

一类是动态助词,它们是着、了、过;

一类是语气助词,如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。

十一.叹词

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。

如:喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀??叹词总是独立成句。

十二.拟声词

这是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、哗啦啦、呼啦啦??

十三、词类的辨别

1、区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”。

2、区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”

3、区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”。

4、区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词。

5、区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。

6、区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首。

7、区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后

面是动词或形容词。

现代汉语词性专题练习

一、选择题

1.能带宾语的是。A名词B动词C形容词 D副词

2.“上来”是A助动词 B判断动词C趋向动词 D及物动词

3.“不、没”都是A程度副词B时间副词 C范围副词D否定副词

4.“很、挺、十分”是A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词

5.“我、你、他”是A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词

6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词 B副词 C介词 D方位词

7.“哎哟”是A拟声词 B语气词

8.代词包括A人称代词

9.虚词包括A介词C叹词 D助词 D代名词E代动词 D 助词 E语气词

E代词

E助词 B指示代词 B副词 C疑问代词 C连词10.“报告”一词兼A名词 B动词 B连词 C形容词 C介词 D连词11.“和、跟、同、与”兼A动词 D副词

12.下列语句中的“在”不属于介词的是

A我在家

B他在黑板上写字C把东西放在桌子上 E在家要孝顺父母 D他在看书

13.下列句子中不属于介词“跟”的有。

A我跟他一起去的

D你抽空跟他谈谈B你跟他要 E你快跟着我走 C谁跟谁都没关系

二、指出下列词的词性:

非常这里前后小哪里终于已经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直

三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。

这件事已经讨论过了。天渐渐冷起来了。

他正在教室里看书。自行车他骑出去了。

我拿着—本书。你吃了饭再走。

他是外国人吗?你应该努力学外语。

他刚才来过。最好听的是这首歌。

房子上面铺着瓦。这是一本袖珍词典。

老张请我吃饭。幸亏他来。

我忽然想起来了。这件事很突然。

无论谁都说好。他连忙说不行。

问题要彻底解决。我们应该历史地分析。

我们又继续战斗了。屋里有一扇门。

我们要辩证地看问题。所有人都不得离开。

这种情况是很正常的。我们要不断改进服务态度。

共产党员要加强自我修养。他作了一个报告。

我们要赶快行动。工程刚刚开始。

所谓“大师”其实是骗子。这件事让他感慨万分。

这部影片儿童不宜观看。你有什么擅长?

我不敢再奢望什么。敌人企图拿下这个山头。

然后再看你喜欢什么。他这个人很勇敢。

这个小孩真可爱。这两个方案是—样的。

你不能等同于一个普通群众。他们俩恋爱多年了。

他这个人根本不行。要扫除一切障碍。

他这次侥幸通过了。饭里居然吃出—只苍蝇。

四 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副,连,代,连,动

B.副,介,代,介,名

C.名,连,名,介,动

D.名,介,名,动,名

2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析

正确的一项是:

A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词

B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词

C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词

D.①代词

②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。

A.①动词名词②形容词介词

B.①名词名词②形容词介词

C.①动词名词②动词副词

D.①动词动词②副词介词

4、“有些女人的预算里还有一蛋圆形的镜子,一雪白的毛巾,或者一结得很好看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是:

A.面款顶

B.只方个

C.面方顶

D.块款种

5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词

B. ①介词②方位词③量词

C. ①动词②助词③量词

D. ①介词②助词③量词

6、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我

跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿

A.①动②介③连④名

B.①介②动③动④名

C.①动②介③连④形

D.①动②连③介④名

7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:

A.春回大地群山绿

B.春风又绿江南岸

C.一汪绿水慰平生

D.红了樱桃绿了笆蕉

8、选出下列带下划线词词性不同的一项:

A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然,掌声暴风雨般地响起来。

9、从下面选出词性相同的一项:

A.听战争经验希望拒绝

B.各那么鲁迅我们旅客

C.更从来单单经常渐渐

D.胖伟大激动承担应该

10、判断下列句子中加下划线词的词性,写在句末括号中。①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。②月色便朦胧在这水气里。③月色给大地带来一片朦胧。④隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。⑤他患了一场大病。⑥他病了三天。⑦这把锁锈死了。⑧这把锁长了锈。

11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项:这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……

A.“近”本来是名词,这里作形容词,意思是依靠。

B.“近”本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。

C.“近”本来副词,这里作动词,意思是进去。

D.“近”本来是形容词,这里作动词,意思是靠近。

12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。

一、写出下列有括号的词语的词性:

1. 六七月间的夜晚,庭院中纳凉时我爱看天空中密密麻麻的繁星。

____________

2. 的同学有人。

______ ______ ______ ______

3. 尝试病人开药方。

______ ____________ ______

4. 你走进一个的小村落—这村落你生疎,又好像很熟悉, __________________ ______

你走过许多差不多的小村落。

______ ______

5. 「到那家的门里去歇一下。」这时候你这样

想? ______ ____________ ______ ______ ______ 走不多远,你会发现一家小店待在路旁,十字路口,明朝还须赶路,____________ ______ 当晚你总能作得好梦了。

6. 的脚步声是场上音乐,节奏有徐有疾,却总带的情调。 ______ ____________ ______

7. 类,一经这小店里之后,一到天明,也会传遍 ______ ________________________ ______ 全村,也许有许多街头人在那儿议论纷纭,借题发挥起来。

______ ______

8. 这些是一瞬间的形势,叙述了。__________________ ______ ____________

9. 这么一声「某」,已能收到几多言语同样的效力,要宣表的提示、 ____________ ______ ______

嘱托、勉励等等的意思,都传达所谓「某」的同伴;他__________________ ______ 并不回答一声「知道了」,点一点头抬一抬眼的表示都没有。

______

一、写出下列有括号的词语的词性:

1. 六七月间的夜晚,庭院中纳凉时我爱看天空中密密麻麻的繁星。介词副词

2. 的同学有人。

代词副词副词数词

3. 尝试病人开药方。

代词副词助词介词

4. 你走进一个的小村落—这村落你生疎,又好像很熟悉,你走过许多差不多的小村落。

连词助词

5. 「到那家的门里去歇一下。」这时候你这样想?走连词副词助词副词助词连词不多远,你会发现一家小店待在路旁,十字路口,明朝还须赶路,连词连词连词当晚你总能作得好梦了。

6. 的脚步声是场上音乐,节奏有徐有疾,却总带的情调。拟声词助词助词形容词

7. 类,一经这小店里之后,一到天明,也会传遍全代词名词介词动词副词助词村,也许有许多街头人在那儿议论纷纭,借题发挥起来。

副词助词

8. 这些是一瞬间的形势,叙述了。

副词助词连词助词副词形容词

9. 这么一声「某」,已能收到几多言语同样的效力,要宣表的提示、连词连词助词

嘱托、勉励等等的意思,都传达所谓「某」的同伴;他副词助词介词连词并不回答一声「知道了」,点一点

头抬一抬眼的表示都没有。

连词

语文词性练习

一、选择题

12.下列语句中的“在”不属于介词的是

A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上

D他在看书E在家要孝顺父母

13.下列句子中不属于介词“跟”的有。

A我跟他一起去的 B你跟他要 C谁跟谁都没关系 D你抽空跟他谈谈 E你快跟着我走

三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。

这件事已经讨论过了。天渐渐冷起来了。

他正在教室里看书。自行车他骑出去了。

我拿着—本书。你吃了饭再走。

他是外国人吗?你应该努力学外语。

他刚才来过。最好听的是这首歌。

房子上面铺着瓦。这是一本袖珍词典。

老张请我吃饭。幸亏他来。

我忽然想起来了。这件事很突然。

无论谁都说好。他连忙说不行。

问题要彻底解决。我们应该历史地分析。

我们又继续战斗了。屋里有一扇门。

我们要辩证地看问题。所有人都不得离开。

这种情况是很正常的。我们要不断改进服务态度。共产党员要加强自我修养。他作了一个报告。

我们要赶快行动。工程刚刚开始。

所谓“大师”其实是骗子。这件事让他感慨万分。这部影片儿童不宜观看。你有什么擅长?

我不敢再奢望什么。敌人企图拿下这个山头。

然后再看你喜欢什么。他这个人很勇敢。

这个小孩真可爱。这两个方案是—样的。))

你不能等同于一个普通群众。他们俩恋爱多年了。

他这个人根本不行。要扫除一切障碍。

他这次侥幸通过了。饭里居然吃出—只苍蝇。

四 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副,连,代,连,动

B.副,介,代,介,名

C.名,连,名,介,动

D.名,介,名,动,名

2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:

A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词

B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词

C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词

D.①代词

②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。

A.①动词名词②形容词介词

B.①名词名词②形容词介词

C.①动词名词②动词副词

D.①动词动词②副词介词

4、“有些女人的预算里还有一蛋圆形的镜子,一雪白的毛巾,或者一结得很好看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是:

A.面款顶

B.只方个

C.面方顶

D.块款种

5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词

B. ①介词②方位词③量词

C. ①动词②助词③量词

D. ①介词②助词③量词

6、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:

①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿

A.①动②介③连④名

B.①介②动③动④名

C.①动②介③连④形

D.①动②连③介④名

7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一

项:

A.春回大地群山绿

B.春风又绿江南岸

C.一汪绿水慰平生

D.红了樱桃绿了笆蕉

8、选出下列带下划线词词性不同的一项:

A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然,掌声暴风雨般地响起来。

9、从下面选出词性相同的一项:

A.听战争经验希望拒绝

B.各那么鲁迅我们旅客

C.更从来单单经常渐渐

D.胖伟大激动承担应该

10、判断下列句子中加下划线词的词性,写在句末括号中。①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。②月色便朦胧在这水气里。③月色给大地带来一片朦胧。④隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。⑤他患了一场大病。⑥他病了三天。⑦这把锁锈死了。⑧这把锁长了锈。

11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项:这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……

A.“近”本来是名词,这里作形容词,意思是依靠。

B.“近”本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。

C.“近”本来副词,这里作动词,意思是进去。

D.“近”本来是形容词,这里作动词,意思是靠近。

12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。

A.①②④③

B.③①②④

C.①②③④

D.③①④②

13、找出词性完全相同的一组

A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求

C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景

14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是

A.①他在学校里②他在阅览室学习B.①这座房子朝南②他朝北走去了

C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了

D.①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整

15、下面各组中加点词词性相同的一项是

A.① 这朦胧的月光,实在照不了多远② 月色便朦胧在水气里

B.①掌握法律武器,增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?

C.①工作随便,学习松懈

②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/” target=“_blank” class=“keylink”>说纳硖謇锼尚赶吕戳?/p> D.①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深,可真难懂

一、答案:

12C13. B

三、判断题

2.动态助词副词副词趋向动词动态助词动态助词

语气词形容词时间名词程度副词方位词区别词动词副词副词形容词连词副词形容词名词

动词量词形容词形容词形容词副词动词名词

动词副词形容词动词动词名词动词动词

副词形容词形容词形容词动词动词副词名词形容词副词动词动词形容词形容词

四、答案:

1C D A C A D C B C 10①形②动③名④形⑤名⑥动⑦动⑧名 11D 12C13. B14. C15. D

初中语文词性知识归纳

初中语文词性知识归纳 实词 一、名词:名词是表示人或者事物名称的词。 1、表示人的,如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩; 2、表示具体事物的,如:房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机; 3、表示抽象事物的,如:精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力; 4、表示时间的,如:过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上; 5、表示处所的,如:北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国; 6、表示方位的,也叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。 二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 1、表示动作行为,如:说、笑、看、写、走、旅游、休息、工作、学习; 2、表示发展变化的,如:增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现; 3、表示心理活动的,如:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视; 4、表示可能、意愿的,也叫能愿动词,如:能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意; 5、表示趋向的,也叫趋向动词,如:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来; 6、表示判断的,也叫判断词,只有一个“是”。 三、形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。 1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲; 2、表示性质的,如:好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实; 3、表示状态的,如:快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动; 4、表示颜色,如:黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。 四、数词:是表示数目的词。 1、表示确数,如:一、二、百、千、万; 2、表示概数,如:几、些、多、约; 3、表示序数,如:第一、老二、初五。 五、量词:表示单位的词。 1、表示事物单位的物量词,如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨; 2、表示动作行为单位的动量词,如:次、趟、回、遍。 六、代词:是代替其它的词或者短语、名子的词。代词有三种: 1、代替人或者事物名称的人称代词,如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家; 2、起区别作用的指示代词,如:这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样; 3、用于提问的疑问代词,如:谁、什么、怎样、哪儿、哪里、多少、几。 虚词 一、副词:副词是用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。副词主要用来修饰、限制动词和形容词,例如: (1)我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了……

现代汉语语法练习题附答案

一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内) 1、语法这一术语有()含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是() A体词B谓词C加词D代词 3、()能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、()不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、()表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是()。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是() A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是() A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是() A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是() A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是() A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是() A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是()。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是() A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是() A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是() A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是() A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是() A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是() A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是() A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是() A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是() A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是() A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是() A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是() A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()

初中语文词性练习题[1]

初中语文词性练习题 初一语文语法知识练习 1.下列词语中不都属于名词的一组是() A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是() A.学校理想这里飞机 B.跑步时间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是() A.跑步跳远思念书本 B.扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D. 关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是() A.学生热爱跳舞允许 B.讨厌上去是帮忙 C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是() A.诚实善良弯曲顽强 B.飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D. 讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是() A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组() A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景8.下面句中加点词的词性完全相同的一项() A.①他在学校里②他在阅览室学习 B.①这座房子朝南②他朝北走去了 C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ②张健和李升一同到北京去了 9.选出词类相同的一项。( ) A.肃穆肃立 B.也许立刻 C. 聪明智慧 D.欣然果然 10.、请将下列虚词归类。A.副词B.叹词C.介词D.拟声词 越发( ) 除了()始终()依照()沿着() 索性()扑通()哦()屡次()何必() 自从()砰()啊()却() 初二语文语法知识练习 ——词性、短语 1、找出词性完全相同的一组() A.宝贵光荣骄傲战友 B.制造报答提高寻求 C.角色语文经常兴趣 D.非常偶尔清楚风景 2.对加点词的词性判断完全正确的一项是() 为了发展教育事业,十分需要人们了解,关心和重视它。 A.名词动词连词 B.名词形容词介词 C.代词副词介词 D.动词动词介词 3.与“为了祖国,前进!”中加点词的词性相同的一项是() A.因为人多,屋子里很热 B.小青在上海 C.我们按照程序严格把关 D.我和你一起走 4.下面句中加点词的词性完全相同的一项() A.①他在学校里②他在阅览室学习 B.①这座房子朝南②他朝北走去了 C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ②张健和李升一同到北京去了 D.①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整 5.下面各组中加点词词性相同的一项是() A.①这朦胧的月光,实在照不了多远 ②月色便朦胧在水气里 B.①掌握法律武器,增强禁毒意识 ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C.①工作随便,学习松懈 ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松 懈下来了 D.①酒香不怕巷子深 ②这本书的内容很深,可真难懂 6.下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是 () A.他早点吃的是牛奶和面包 B.范进向他作揖,坐下 C.我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务 7.下列词语中,与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是() A.偃旗息鼓惩前毖后 温故知新巧妙绝伦 B.尊师重教惟妙惟肖 赴汤蹈火心旷神怡 C.趋吉避凶理屈词穷 潜滋暗长随机应变 D.走马观花饮水思源 扬眉吐气粉身碎骨 8.选出下列短语在结构分类正确的一项() ①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散 ⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长 A.①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B.①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9.全是主谓短语的一项是() A.亚洲西部前功尽弃种类繁多 B.知识贫乏经验不足参加会议 C.起草方案朝晖夕阴洗得干净 D.工作繁忙须发花白意志坚强 10.短语结构类型不相同的一项是() A.我的老师人类的语言济南的冬天 B.竞选州长记一辆纺车纪念白求恩 C.蚊子和狮子怀疑与学习想和做 D.范进中举曹刿论战最后一课 11.加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是()

(完整版)部编版七年级语文下册词性练习题带答案

汉语词性练习题 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:() 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名 C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名 2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:() ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 4、“有些女人的预算里还有一面()蛋圆形的镜子,一方雪白()的毛巾,或者一顶结()得很好看绒线的小圆帽。” 划线词语词性判断正确的一项是:() A.名词形容词副词 B.量词形容词介词 C.量词形容词动词 D.代词副词动词 5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:() 老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词 C. ①动词②助词③量词 D. ①介词②助词③量词 6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种,正确的一项是:() ①跟着好人学好事②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:() A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 8、选出下列带下划线词词性不同的一项:() A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然,掌声暴风雨般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项:() A.听战争经验希望拒绝 B.各那么鲁迅我们旅客 C.更从来单单经常渐渐 D.胖伟大激动承担应该

初中语文基础知识-词性练习题

初中语文词性练习题 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:() 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名 C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名 2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:() ①他画的画儿得奖了。 ②他的态度不对,对他要教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 4、填入下面句中空格内的词恰当的一项是:() “有些女人的预算里还有一()蛋圆形的镜子,一()雪白的毛巾,或者一()结得很好看绒线的小囝帽。” A.面款顶 B.只方个 C.面方顶 D.块款种 5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:() 老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。 A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词 C. ①动词②助词③量词

6、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:() ①跟着好人学好事②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:() A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 8、选出下列带下划线词词性不同的一项:() A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然,掌声暴风雨般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项:() A.听战争经验希望拒绝 B.各那么鲁迅我们旅客 C.更从来单单经常渐渐 D.胖伟大激动承担应该 10、判断下列句子中加下划线词的词性,写在句末括号中。 ①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。() ②月色便朦胧在这水气里。() ③月色给大地带来一片朦胧。() ④隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。() ⑤他患了一场大病。() ⑥他病了三天。() ⑦这把锁锈死了。() ⑧这把锁长了锈。()

[参考实用]初中语文词性的分类和辨析

初中语文词性的分类和辨析 Ⅰ、分类: 实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析: 1)名与动、形的区别: A.名词不能重叠。(少数除外如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家? 动词、形容词可以重叠,如:走不走?好不好? C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。动词、形容词一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。 2)动词、形容词的区别: A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以,如:很走×,很好√。 B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨论,看看; 形容词重叠:AABB式,AA(的)如:干干净净,高高的。 C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×,高兴(他)×。 3)副词和形容词的区别: A.副词不能和名词组合,形容词可以。如:“一致的意见”,不能说“一概的意见”。

B.副词不能做谓语,形容词可以。如:“大家的意见一致”,不能说“大家的意见一概”。 C.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外,一般不能单独回答问题;形容词可以。 D.副词不能用肯定否定相叠的方式提问,形容词可以。如:一概不一概?一致不一致? 4)时间副词和时间名词的区别: A.时间名词能做定语,如:“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。时间副词不能如:“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。 B.时间名词做主语,如:“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;而时间副词不能做主语,如:“正在是早晨八点整”。 C.时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合,如:从曾经、到刚刚。 D时间名词能与“是”构成“GG是GG”的格式,如:“从前是从前”时间副词不能。 练习:A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将 B.最近、现在、目前、早上、从前、将来 5).有些介词与动词兼类,怎样区别: 有:在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。 A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词作谓语,那它就是动词。 B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。 C.介词不能重叠,动词一般可以。 如:明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。

初中语文语法词性知识讲解

初中语文语法——词性 (一)实词 1. 名词 表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。 这是闰土的父亲所传授的方法。 正午习字,晚上对课。 表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”;表示处所的如“三味书屋”;表示时间的如“正午”“晚上”;表示方位的如“中间”“下面”;表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”;表示抽象概念的如“方法”。 2. 动词 动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。下边划线的词分别表示不同的意义。 他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课! 我们大家都有许多地方应该责备自己呢。 想起这些,我多么懊悔! 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。表示动作行为的如“穿”“跳”“爬”“走”“纪念”“责备”;表示存在变化的如“有”“增加”“缩小”;表示心理活动的如“想”“懊悔”;表示可能、意愿的如“应该”;表示趋向的如“下去”“上去”;表示判断的如“是”。 3. 形容词 形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。下边划线的词都是形容词。 这朦胧的橘红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明! 表示形状的如“小”(另外如“大”“高”“圆”等);表示性质的如“镇定”“勇敢”“乐观”;表示状态的如“朦胧”“橘红”“远”等。 形容词常用来修饰名词。恰当使用形容词,能把人或事物写得具体、生动。 4. 代词 注意下边句子中加线的词。 把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神? 不少的人……把重担子推给人家,自己挑轻的。 就在这里睡觉?怎么行呢? 不知什么时候又睡着了。 我以为30里的山就是那么一点;…… 上面句子里加线的词都是起指代作用的,称为代词。代词包括:人称代词,代替人或事物的名称,如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家;疑问代词,用来提出问题,如谁、什么、怎样、哪、哪里;指示代词用来区别人或事物,如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。使用人称代词,要注意“他们”可专指男性,也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人。指示代词“那”用于远指,“这”用于近指。 5. 数量词

初中语文词性讲解

(一)名词 1、什么是名词 表示人或事物的名称的词是名词。 表示人的:马克思、鲁迅、雷锋、教师、学生、同志、作家、工人、农民 表示事物的:山、水、飞机、思想、道德、风格、党性 表示时间的:早晨、从前、秋天、元旦、星期日 表示处所的:北京、中国、边疆、台湾、亚洲 表示方向的:上、下、上面、中间、西边 (二)动词 1、什么是动词 表示人或事物的动作、行为、发展、变化、表心理活动、可能意愿等的词是动词。动词包括: (1)表示动作行为的。如:跑、跳、读、写、学习、团结、保卫等。 (2)表示发展变化的。如:生长、发生、增长、缩小、扩大等。 (3)表心理活动的。如:爱、恨、想念、喜欢、打算、讨厌、害怕、相信等。(4)表示存在、出现、消失的。如:有、无、存在、出现、消失、死亡等。(5)表示命令的。如:叫、让、请、令、使、派、命令等。 (6)表示能愿的。如:能、应该、敢、要、会等。 (7)表示趋向的。如:上、下、来、去、出来、起来等。 (8)表示判断的。如:是。 (三)形容词 1、什么是形容词 表示人、事物的状态、性质或者动作、行为、发展、变化的状态的词是形容词。形容词包括: (1)表示形状的。如:大、小、粗、细、圆 (2)表示性质的。如:好、坏、勇敢、坚强、正确、错误 (3)表示状态的。如:快、慢、忧愁、敏捷、迟缓、绿油油、雪白、油亮(四)数词 1、什么是数词 表示数目和次序的词是数次。 数词可分为以下几类: (1)基数和序数 基数表示数目多少的数词叫基数。如:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万:亿、零、半 序数 表示顺序先后的数词叫序数。如:第一、第二、初一、初二、老大、老二 (2)分数和倍数

初中语文知识——词的分类(词性介绍)

初中语文知识——词的分类(词性介绍) 一.词性分类: 实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 二、具体定义和例子: 1.【名词】是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。 名词可以分为以下次类: 个体名词,又叫可数名词。如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。 集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。 专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。 时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。 处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。 方位词,如:东、西、上、里、前、内。 名词的主要语法特点: (1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。 (2)在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。 (3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。

2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。 动词可分为: 及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。 心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。如:爱,想,同意,赞成,怀疑。 判断动词。最主要的就是"是",表示判断或肯定。在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。" 能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。例如:能够会可以应该 趋向动词,表示趋向性的动作或动作的状态。如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。 动词的主要语法特征: 动词可受副词"不"、"没"的修饰。 动词经常作谓语,后面可以接宾语。 一部分动词可以重叠,表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义。如:听听、想想,还有:讨论讨论、吵吵嚷嚷等。 3.【形容词】是表示性质或状态的词。 形容词可分为几类: 性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如:红,甜,漂亮,干净,清楚。

(完整版)初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)

初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版) 一、把下面各词填入下表: 豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己 (1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。 (2)他被一阵哭声惊醒了。 (3)我觉得我们的战士太伟大了。 (4)消息在乡下传得特别快。 (5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。 (6)我一直沉醉在世界的优美之中。 (7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 (8)理想中的女儿应该是个淑女。 (9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。 (10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。 (11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 (12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。 (13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。 (14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 (15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。 (16)他们是一切伟大人民的优秀之花。 (17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 (18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。 (19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

(20)一切活的生物都离不开食物。 (21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 (22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。 (23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。 (24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。 (25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。 (26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。 (27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。 (28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。 (29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。 (30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。 (31)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。 (32)那有节奏的歌声是和谐的、优美的。 (33)我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。 (34)他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。 (35)祥子喝了瓢凉水就走了出去。 (36)那壮丽的柱廊、淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。 (37)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。 三、用“‖”划开主谓语: (1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 (2)在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。 (3)纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。 (4)袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。 (5)在这样的年月里,我家通年没吃过白米。 (6)他花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。 (7)我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。 (8)她教给了我生活的知识和革命的道理。 (9)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。 (10)这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 (11)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历、 (12)鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。

词性练习题以及答案 (七年级)

词性习题训练 一、将下列词语分类 工人这里历史鲜艳赞成思想六分之五哪些雪白他们应该 初三条二十几博学这儿遍第一页起来社会什么喜欢 怎么质朴漂亮集体能够迅速是变化坚固远处缩小中午 自己大伙结束谁边疆校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中 间哪里瞻仰战场颓唐夜晚斤朵驾驶政治希望三倍 名词: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 动词:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 形容词:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 数词:_______________________________________________________________ 量词:______________________________________________________________ 代词: 二、判断词性 1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:() 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名 C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名 2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:() ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对,对他要教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词

初中语文语法知识——词性

一、词类:有实词与虚词两大类。 (一)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。 A、名词:表示人和事物名称的词。 表示人的名称, 如:同志、作家、父亲、主人、老李; 表示具体事物,河流、高山、森林湖泊; 表示抽象事物,如:政治、科学效率、品德、; 表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才; 表示处所名称:上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京; 表示方位名称:上、下、东、西、里、前、内(简称方位词) 名词的语法特点: ①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数 ②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语 ③名词一般不受副词修饰。 B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动作动词:表动作、行为。如,走看说进行开始 心理活动动词如,想爱恨怕希望喜欢担心 使令动词:表指使、命令或请求。如,使叫让派请求禁止 能愿动词(助动词)如,能会可以愿肯敢要应应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。如,能够解决) 趋向动词如,来去上进出回过开上来起来 判断动词:主要是“是”,以及同“是”相当的“为”等 动词的语法特点: ①动词一般受副词“不”的修饰。 ②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。 ③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。 ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。 ⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。 C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的:高、矮、胖、瘦弱; 表示事物性质的:红、甜、干净、清楚、漂亮、结实; 表示事物状态的:快、慢、雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟; 形容词的语法特点: ①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。 ②大多数形容词可以受副词“很”修饰。 D、数词:是表示数目的词。 表确数(表示分数,整数和倍数); 表概数:几、许多; 表序数:第一、老三;

初中语文词性练习题

初中语文词性练习题 初一语文语法知识练习 1.下列词语中不都属于名词的一组是() A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏季花朵 2.下列词语中都是名词的一组是() A.学校理想这里飞机 B.跑步时间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善良南面苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是() A.跑步跳远思念书本 B.扩大应该是进来 C.援助做饭忘记回来 D. 关心能够要求唱歌 4.下列词语都是动词的一组是() A.学生热爱跳舞允许 B.讨厌上去是帮忙 C.支持爱护悠闲憎恶 D.扩大思念激动哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是() A.诚实善良弯曲顽强 B.飞快兴奋幸福笔直 C.高红缓慢伟大 D. 讨厌悲伤优秀卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是() A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏季许多 7.找出词性完全相同的一组() A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求

C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景 8.下面句中加点词的词性完全相同的一项() A.①他在学校里②他在阅览室学习 B.①这座房子朝南②他朝北走去了 C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ②张健和李升一同到北京去了 9.选出词类相同的一项。( ) A.肃穆肃立 B.也许立刻 C. 聪明智慧 D.欣然果然 10.、请将下列虚词归类。 A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词 越发( ) 除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必()自从()砰()啊()却() 初二语文语法知识练习 ——词性、短语 1、找出词性完全相同的一组() A.宝贵光荣骄傲战友 B.制造报答提高寻求 C.角色语文经常兴趣 D.非常偶尔清楚风景 2.对加点词的词性判断完全正确的一项是()

最新语文语法词性练习题

词性练习题 一、(一)判断加点词的词性。 1.“精兵简政”是条好意见。() 2.队员们精疲力尽。() 3.过日子要精打细算。() 4.输得精光。() (二)判断加点词的词性 1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。() 2.月色便朦胧在这水气里。() 3.月色给大地带来一片朦胧。()

4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。() (三)判断加点词的词性 1.我们很快就要在全国胜利了。() 2.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。() (四)判断加点词的词性 1.这道题老师讲得很明白。() 2.你明白其中的道理吗?()

(五)判断加点词的词性 1.我们应该有严肃、认真的工作作风。() 2.革命队伍必须严肃纪律。() 二、区别下面的同形词,指出它们各自的词性: 1、弟弟比他小三岁()

你比不上他() 2、你让妹妹一点儿() 他让老师批评了一下()3、这孩子好聪明() 这是个好孩子() 4、墙壁挺白的() 他白来了一趟() 5、说到曹操() 曹操就到()

三、“①谁②是③最④可爱⑤的⑥人”词性分析正确的是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 四、指出下列词的词性 非常()这里()前后()小()哪里()终于()已经()不()赋予()轰隆()得()大()忽然()简直()才()半夜()除了()很多()勇敢()思想()啊()或许()只好()二万()迅速()进来()仅仅()立刻()热爱()十几棵()喜欢()大约()次()哗啦()下去()斟酌()怎样()起来()晚上()亩()

七年级上册语文词性习题汇总

七年级词性练习题 一、将下列词语分类 工人这里历史鲜艳赞成思想六分之五 哪些雪白他们应该初三条二十几博学这儿遍第一页起来社会什么 喜欢怎么质朴漂亮集体能够迅速是变化坚固远处缩小中午自己大伙 结束谁边疆校园繁忙北京三万豁亮 诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚斤朵驾驶政治 名词: 动词: 形容词: 数词: 量词: 代词: 二、判断词性1、她一边和()面,一边和()颜 悦色地给大家讲自己的经历。 2、掌握法律武器,增强禁毒意识(). 你是否意识()到你在幸福之中呢? 3、工作随便,学习松懈(). 刚才出力摇船的那股劲儿,现在在每个人的 身体里松懈()下来了 4、酒香不怕巷子深(). 5、“精()兵简政”是条好意见。 队员们精()疲力尽。 过日子要精()打细算。 6、我们很快就要在全国胜利()了。 这个胜利()将冲破帝国主义的东方战 线。 7、这道题老师讲得很明白()。 你明白()其中的道理吗? 8.我们应该有严肃()、认真的工作作 风。 10.革命队伍必须严肃()纪律。 11、坚决()可爱()热爱() 气愤()气魄()荣誉() 答案()答应()批语() 残杀()残忍()诱饵() 兴奋()兴趣()担心() 欣慰()感激()激动() 愉快() 三、选择题 1、下列词语按照词性归类正确的是() A、人格敏捷怀念昨天英雄 B、感觉平凡厌恶原则祖国 C、勇敢矫健熟练憨厚慷慨 D、厄运风韵眺望沉淀骊歌 2、下列词语中不都属于名词的一组是() A.学生鲁迅上午左右 B.东西星期 一英雄黑板 C.风筝红旗保卫高兴 D.巴金思想夏 季花朵 3、下列词语中都是名词的一组是() A.学校理想这里飞机 B.跑步时 间孩子父亲 C.道理学习阳光海洋 D.春天善 良南面苹果 4、下列词语中不都属于动词的一组是() A.跑步跳远思念回来B.扩大应 该是进来 C.援助做饭忘记兴奋 D. 关心能 够要求唱歌 5、下列词语都是动词的一组是() A.学生热爱跳舞允许 B.讨厌上 去是帮忙 C.支持爱护悠闲憎恶 D.进步思念激 动哪里

初中语文词性短语知识点总结及其练习

现代汉语语法教学案——词性巩固练习题 语文语法-词性 一、词性 实词的种类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词 1、名词:表示人或事物名称的词。 人、事名词:人,猫,学生,鲁迅,《离骚》…… 政治,文化,思想…… 爸爸…… 时间名词:春天,上午,、、、 处所名词:上海,中国,、、、 方位名词:上,下,左,、、、 2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。 动作动词:表示动作、行为。走,看,、、、 心理活动动词:想,爱,恨,怕,希望,、、、 使令动词:表示指使、命令或请求。使,叫,让,、、、可能意愿(助动词,通常要与动词连用):能,会,可以,愿,、、、 趋向动词:来,去,上,进,出,回,、、、 判断动词:是 发展变化动词:增加,缩小、、、 存现动词:存在出现、、、 3、形容词:表示事物的形状、性质、状态等。 表示形状:长短粗高、、、 表示性质:高尚乐观懦弱、 表示状态:迅速朦胧、、、 4、数词:表示数目(包括确数、概数、分数、倍数和序数)。 确数:一二三百、、 概数:十多个两三个、、、 分数:十分之一……、、 倍数:五倍,五十倍、、、序数:第一,初五,、、、 5、量词:表示事物或动作、行为的单位。 一个三把一群十二下…… 6、代词:代替人和事物的名称,或起区别指示作用,或用来提问。 人称代词:你……你们、、、 指示代词:这……这儿、、、、 疑问代词:哪里什么、、、 巩固练习: 请判断下列划线词语的词类。 我需要生活。在城市里面,已经没有人的生活了。 一个人做一件好事容易,难的是一辈子做好事,从不做坏事。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。 虚词的种类:拟声词、叹词、助词、连词、介词、副词 1、拟声词:模拟人或事物发出的声音。 练习:请举出五个拟声词 、、、、、 2、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音。如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。 注意:叹词总是单独成句。 3、助词:用来表示词语之间的某种结构关系,或动作行为的状态,或表示某种语气。常见助词:的、地、得、所、似的、着、了、过、 啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇 4、介词:用在名词、代词或名词性短语前,与这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。 常见介词:自从、以、当、按照,由于、对于、为了;跟、把、比、在、关于,除了、同、对、向、往、朝。

初中语文语法练习题(含答案)

精品文档 . 一、选择(每个3分,36分) 1.结构上全是动宾短语的一组是:( ) A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 2.主谓短语充当谓语的一项是:( ) A. 他身材高大 B. 他的身材高大 C. 他有高大的身材 D. 身材高大的就是他 3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。( ) A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。 B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。 C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。 D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。( ) A. 在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。 B. 同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。 C. 在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。 D. 同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。 5、选出对下边句子成分分析正确的一项。( ) 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。 B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前” 6、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:( ) ①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 7、下列短语归类有错的一项是:( ) A. 并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B. 偏正:新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C. 动宾:复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D. 补充:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐 8、选出与“愚公移山”同类结构的一项:( ) ①大江两岸 ②温故知新 ③学习计划 ④襟怀坦白 9、判断下列划横线的词的词性:( )(2分) 1) 我在北京 2) 游击队员们战斗在华北平原 3) 海燕在高傲地飞翔 4) 我们在党的关怀下成长 A. 动词 副词 介词 介词 B. 动词 副词 副词 介词 C. 介词 动词 副词 介词 D. 动词 介词 副词 介词 10、下列句子中用主谓短语作谓语的是( ) A. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B. 冰凉的河水呛得我好难受。 C. 苏州园林布局幽雅。 D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 11、下列句子中只有一个是正确的,请指出来( ) A. 通过这件事,我明白了一个道理 B. 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国

初中语文语法练习题(含答案)

初中语文语法练习 (含答案) 1.结构上全是动宾短语的一组是:() A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 2.主谓短语充当谓语的一项是:() A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。 3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。() A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。 B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。 C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。 D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。 4、选出没有语病的一句。() A. 在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。 B. 同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。 C. 在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。 D. 同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。 5、选出对下边句子成分分析正确的一项。() 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。 B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 6、找出下列病句的病因。 备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑 A. 我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( ) B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。 ( ) C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。 ( ) D. 我们要识别真假马克思主义的能力。 ( ) E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。 ( ) 7、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:() ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 8、下列短语归类有错的一项是:() A. 并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B. 偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动 C. 动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D. 补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 9、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()

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