如何对待孩子的提问

孩子总爱问“为什么？”，家长对儿童千奇百怪的问题，经常持有不同的态度。有的家长不予理睬或敷衍了事；有的家长粗暴制止；有的家长不懂装懂，错误地回答孩子提出的问题。这些做法有的会使孩子形成错误的认识，有的则会扼杀孩子探索事物的积极性。家长应怎样做才对呢？

对孩子的提问，家长要抱有正确的态度，不要不予理睬或敷衍了事，更不能粗暴罅或胡编乱造。不要把孩子的求知探索看做是淘气、找事、捣乱、恶作剧，而是要启发引导、鼓励支持，耐心听取孩子的提问，耐心地、正确地、深入浅出地给予解答。在孩子已有理解和提问水平的基础上，积极引导孩子提高思考问题的水平。孩子提问题的发展顺序和发展水平，反映了他们思维从直觉行动性到具体形象性再到抽象思维的发展过程。对6、7岁的孩子来说，应引导他们提一些“为什么？”、“用什么做的？”、“如果不这样会怎么样？”、“它属于哪一类？”等多方面的问题。

有了正确对待孩子提问的态度还不够，更重要的是家长必须掌握一定的解答问题的知识和技巧。

1．对孩子的提问应及时解答。

2．问题回答得要正确、通俗易懂。家长在回答孩子的问题时，应把一些深奥的道理和科学知识用通俗的、浅显的语言讲给孩子听。孩子的知识、经验有限，讲解时不能不照搬科学原理，一些术语不必讲给孩子听。要举出孩子在生活中能接触到的例子加以说明。

3．家长可以在让幼儿实地观察或动手操作的过程中讲解提问，这样可以避免说教，使儿童在轻松、愉快的游戏气氛中学到一些道理及科学知识。

4．积极创设情境和有利条件，因势利导，培养孩子运用思维独立解决问题的良好习惯，促进幼儿思维的发展。

一、孩子的提问要不要回答？

答案是肯定的。孩子的提问得到反馈，不管回答的方法和质量如何，对孩子而言都是一种激励，孩子在下一次提出问题时会减少顾忌，更积极和主动。而

不回答则要视情况而定，但粗暴的打断和批评无论如何都是不可取的。

二、如何回答孩子的问题？

大家知道上课中孩子最常问的是什么问题吗？很简单“老师这道题怎么做？”基本是上课中最常遇见的提问了，但你会发现很少有老师直接回答的，如果真的学生问你什么，你就答什么，对孩子的帮助极少，原因呢：缺少孩子的主动思考，缺少孩子自己探索的过程。所以老师要做的事情是引导，我们主张启发式教学正缘于此。

那么回到生活中，初为人父母缺少老师的丰富经验，就会出现为了鼓励孩子而全部问题都回答的状况，正确的做法是什么呢？发动孩子的主观能动性，利用孩子的好奇心，增长孩子自主思考和探索的能力。

一个简单的公式：

孩子能自己想出来的>>孩子自己看书得到的>>孩子与小朋友探讨出来>>父母直接回答的

所以孩子问你为什么的时候？父母的最好回答应该是“孩子真棒，这个问题都想到了！那么你能不能先说说你的看法呢？”先对孩子的提问作出肯定和鼓励，然后询问孩子的看法。这里要了解，我们询问不一定要得到孩子的答案，只是需要孩子有个自省的过程。

接下来可引导孩子查阅相关书籍（1、孩子需要阅读的能力2、书籍的选择很重要、通俗易懂），或者引导孩子与其它小伙伴讨论（这个不可控性较高，但对孩子能力的提升是综合性的），最后父母给出较明确的回答。

三、什么样的问题值得回答？

上面简单说了下如何回答问题，但并不是说什么样的问题都要这样重视的，毕竟考虑到孩子的知识结构和眼光，很多的问题并不具有长期参考的价值，我总结有以下几种问题家长要重视：

1、生活常识：为什么要等红绿灯？为什么饭前要洗手？……不仅是问题，还需要帮助孩子养成好习惯。

2、情感类问题：为什么妈妈要哭了？……对孩子的人生观建设非常重要

3、科学知识类问题：为什么月亮会变化？……这类问题可建立孩子最初的科学态度，对待这样的问题家长也一定要有科学的态度，不能简单敷衍

4、个人的问题：为什么我不高呢？为什么我没有好看的衣服呢？……对孩子的价值建设非常重要，务必给孩子积极向上的回答，充满希望的回答。

其实总的来说，会影响到孩子人生观、价值观、世界观的问题都是必须要认真思考在回答的。

另外，如果孩子拿学校里的问题来问家长，建议直接将包袱丢给老师，让专业的人士解决专业的问题。

四、如何对待“穷追猛打”？

其实题主的问题是指向这里的。

不是所有问题都有价值的，那么如何应对孩子的无理问题。这里就需要家长的智慧了，转移话题，反客为主，围魏救赵，请熟读36计，孙子兵法，总有一款适合您！

比如，什么豆腐？就是早上吃的豆腐呀，**你喜欢吃什么菜呀？——转移话题

什么豆腐？一种可以吃的豆制品，不仅好吃，还很好玩呀，叔叔带你用用头撞豆腐好不好？——继续转移

什么豆腐？这个就是豆腐啦，**，仔细观察一下，你看它是什么颜色的呀？摸摸看，有什么感觉？来写一篇《观豆腐有感》吧？——反客为主等等等等

总的来说，再不伤害孩子的前提下，有合适的方法转移孩子的注意就好了。

但总有一种孩子，喜欢打破砂锅问到底，怎么办呢？请在自己知识体系允许的情况下，尽可能给孩子讲清楚，另外问上一句“刚才的意思明白了

吗？”“你去给妈妈/爸爸解释一下好不好”保证孩子真的认真听了，并能有一些自己的理解，这已经是传道授业的范畴了。