2019-2020年八年级上物理期末试卷及答案

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2019-2020年八年级上物理期末试卷及答案

2019-2020年八年级上物理期末试卷及答案

一、选择题(本题共12小题.每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意) 1.关于声现象,下列说法正确的是( ) A .声音是由物体的振动产生的

B .上课时,小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时音调低

C .人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同

D .声音的传播速度与介质和温度均无关

2.离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用,利用其控制噪声属 于下列方法中的( )

A .在声源处控制噪声

B .在传播途径中控制噪声

C .在人耳处减弱噪声

D .无法判断 3.下列现象与物态变化相对应的是( )

A .灯泡用久了,灯丝会变细——熔化

B .晒在太阳下的湿衣服变干——液化

C .擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化

D .水正在慢慢地结冰——凝华 4.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理...的是( ) A .课桌高80cm B .人步行的速度是5m/s

C .每层楼房高约30dm

D .让人感觉舒适的室内温度为23℃左右 5.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是( )

6.如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明( ) A .声音和光的传播都需要介质 B .声音和光都可以在真空中传播 C .声音可以在真空中传播而光不能 D .光可以在真空中传播而声音不能

7.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是( ) A .一切物体都能辐射紫外线

B .只有高温物体才能向外辐射红外线

C .利用红外线可以加热物体

D .紫外线对人体有好处,所以应尽可能多地接受紫外线的照射

8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图3

学校____________ 班级 ___________ 姓名 _____________ 考试号 ___________

…………………………………………装…………………………………………订……………………………………

所示,图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )

9.如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑,由于玻璃反光,石碑上的字很难看清。小科认为:①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀;②石碑上的字发生了镜面反射;③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像;④若罩外的光线再强一点,石碑上的字看起来一定会更清晰;⑤若罩内能给石碑一定的照明,石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是( )

A .①③⑤

B .②④⑤

C .①②③④

D .①③④⑤

10.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,

甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可判断( )

A .甲、乙两车都向南运动

B .甲、乙两车都向北运动

C .甲车向南运动,乙车向北运动

D .甲车向北运动,乙车向南运动

11.如果在载玻片上写一个字如图甲所示,怎么样使图象变成图乙?( )

A .将载玻片顺时针转动90°

B .将载玻片逆时针转动90°

C .将载玻片向左上角移动

D .将载玻片向右下角移动

12.下图是物体A 通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能

产生图中所成的像A ’( )

A. a 点

B. b 点

C. c 点

D. d 点

第二部分 非选择题(共76分)

二、填空题(本题共12小题,每空1分,共34分)

13.桥在河里的倒“影”和立竿见“影”,前者是由于光的 引起的,后者是

由于光的 引起的。

14.甲图中物体A 的长度是 cm 。乙图中温度计的示数是 ℃。常用的液体温

度计是利用测温液体 的性质工作的。

甲 乙

15.今年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情,某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨,靠干冰的吸收大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中成水。(以上两空填物态变化名称)

16.如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是(选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过(选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的。

17.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是(用字母表示),反射角等于。

18.互联网作为一种信息交流平台,给我们的生活带来很多便利,但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼,使来自远方物体的光线聚焦在视网膜,形成了一个倒立、缩小的像,导致了近视。

19.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝(选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐,像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状(选填“改变”或“不变”)。

20.郑州快速公交(BRT)已在今年5月底开通运行.某时刻(t=0)有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图像如图所示,则运行4min后,乙车相对于甲车向方向行驶,两车相距 m。21.新疆是个美丽的地方,新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。

(1)刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于℃;

(2)某游客在天池的山底对着一个山崖喊话,经过0.4s后听到回声。该游客距离山

山的速度大于缆车乙相对于山的速度,以缆车甲为参照物,缆车乙向 运动; (3)“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一。瀑布四周雾气缭绕,雾气是水蒸气 形成的小水滴。有时我们站在瀑布旁边, (填“面朝”或“背朝”)太阳,能看到美丽的彩虹,彩虹证明了太阳光是一种 光。 22.金秋十月,小林同学郊游时,用25min 走完1.8km ,休息15min 后,再用20min 走完1.8km ,

那么他在前25min 内的平均速度是_____ __km/h ,后20min 内的平均速度为___ _____ km/h ,全程的平均速度为_________m/s 。 23.小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示,

此时他看到的是字的___ __像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示,这时他看到的是字的__ __ __像(以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐________ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有___ ___。

24.小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取

两段完全相同的蜡烛A 和B ,点燃玻璃板前的蜡烛A ,小心地移动蜡烛B ,直到与蜡烛A 的像重合,如图所示。在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系;移去蜡烛B ,并在其位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A 烛焰的像(选填“能”或“不能”);小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、解答题(本题共7小题,共42分) 25.(6分)按要求完成下列光路图.

(1)如图甲所示水面上方有一发光点A 1,水中另有一发光点A 2.人在空气中看到A 2

在水中的位置就是A 1在水中的像的位置。画出:A 1发出的光经水面反射进入人眼的光路图;A 2发出的光进入人眼的光路图。 (2)请在图乙中画出入射光线或折射光线。

(3)如图丙所示,平面镜前有一线状发光物体AB ,请作出AB 在平面镜中所成的像。

A

B 乙

学校____________ 班级 ___________ 姓名 _____________ 考试号 ___________

…………………………………………装…………………………………………订……………………………………

a b c d e

26.(5分)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的

实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

A B C D

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 (2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节......

看,他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节......看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? (选填“正确”或“不正确”),理由是 。 27.(8分)在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图所示,是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a 是操作过程,

b 是读数过程,

c 是读取的温度;

①a 图中操作的错误是 ; ②b 图中读数的错误是 ;

③若操作正确无误,根据c 图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。

(2)在“探究水沸腾”的实验中,观察到图(d )、(e )所示的两种情景,你认为______

图是水沸腾时的情景;

(3)实验中你还能观察到哪些实验现象(至少写出两条);

① ; ② 。 (4)小华同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所

用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)

① ;② 。

28.(7分)在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F

”字样镶嵌排

列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是。

(2)将凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm刻度线处,光屏上出现倒立、缩小的(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm

刻度线处,他通过凸透镜可看到光源的(选填“倒立”或“正立”)、

放大的虚像.

(3)凸透镜固定在光具座零刻度线上,将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线处,如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是

(4)同学们看了小明使用的实验装置后,进行了如下评价,其中错误的

...是A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距

D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距29.(7分)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外。至少还需要的实验器材是: ______ ________和__________ ___;

(2)如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将实验

操作步骤D补充完整.

A、量出200米的直线距离s并做记录;

B、甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;

C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;

D、乙同学________________________________________;

E、将测得的时间t记录下来;

乙图 A B C D

甲图

km/h F 、重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v 的大小并求出平均值v 。 (3)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验

要求。

(4)请写出造成本实验误差的原因之一:___________________________________。 30.(5分)国庆长假,小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩,细心的他观察到汽车速度计的

指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题:

(1)此时汽车的速度是多少km/h ,合多少m/s ?(3分)

(2)汽车以这样的速度行驶30min ,通过的路程是多少?(2分)

31.(4分)如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,图中铜铃作为声源。请

你认真阅读说明书,并完成下面的问题。

(1)若液晶显示屏显示的示数为0,下列关于铜铃所在的位置,最合理的是()A.甲处 B.乙处

C.甲乙中点处 D.甲乙连线的垂直平分线上

(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃在远离甲的过程中,液晶显示屏的数值将()

A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定

2009~2010学年(上)期末测试卷

八年级物理参考答案及评分标准

第一部分选择题(共24分)

二、填空题(每空1分,共34分)

13.反射;直线

14.3.03cm~3.07cm ;-6℃;热涨冷缩

15.升华;熔化

16.静止;电磁波

17.OG ;30

18.前;实

19.倒立;变大;不变

20.西;1200

21.0 ;68 ;下;液化;背朝;复色

22.4.32 ; 5.4 ; 3.6

23.虚;实;远离;投影仪

24.大小;不能;不变

三、解答题(共42分)

25.(每图2分,共6分)

26.(1)表面积(1分)

(2)A、C(1分)

(3)表面积;不正确;只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快(各1分)27.(1)①温度计的玻璃泡接触了杯底(1分)

②温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触(1分)

③48 (1分)

(2) d (1分)

(3) 沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象

沸腾前温度计的示数不断升高,沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变

沸腾前水的响声大,沸腾后水的响声变小(答对其中一项得1分,共2分)(4)①水的初温较低(1分)②水较多(1分)

28. (1)1成像在光屏中央(1分)

(2)实、正立(各1分,共2分)

(3)C(2分)

(4)D(2分)

29.(1)秒表;卷尺(各1分,共2分)

(2)听到丙同学喊停就立刻停止计时(1分)

(3)(2分)

(4)实验距离太短;人有反应时间等(2分)

30.(1)90km/h 合25m/s (3分)(2)45km (2分)31.(1)D ;(2) B (各2分,共4分)

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