2020-2021潍坊市实验中学高一数学上期中试卷附答案

2020-2021潍坊市实验中学高一数学上期中试卷附答案
2020-2021潍坊市实验中学高一数学上期中试卷附答案

2020-2021潍坊市实验中学高一数学上期中试卷附答案

一、选择题

1.设集合{1,2,3,4}A =,{}1,0,2,3B =-,{|12}C x R x =∈-≤<,则()A B C =U I

A .{1,1}-

B .{0,1}

C .{1,0,1}-

D .{2,3,4}

2.函数()2

312x f x x -??=- ???

的零点所在的区间为( )

A .()0,1

B .()1,2

C .()2,3

D .()3,4

3.在ABC ?中,内角A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c ,则“cos cos a A b B =”是“ABC ?是以A 、B 为底角的等腰三角形”的( ). A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件

D .既非充分也非必要条件

4.设函数()20

10x x f x x -?≤=?>?,,

,则满足()()12f x f x +<的x 的取值范围是( )

A .(]1-∞-,

B .()0+∞,

C .()10-,

D .()0-∞, 5.设集合{1,2,3},{2,3,4}A B ==,则A B =U

A .{}1

23,4,, B .{}1

23,, C .{}234,

, D .{}13

4,, 6.函数()f x 在(,)-∞+∞单调递增,且为奇函数,若(1)1f =,则满足1(2)1f x -≤-≤的x 的取值范围是( ). A .[2,2]-

B .[1,1]-

C .[0,4]

D .[1,3]

7.设x ∈R ,若函数f (x )为单调递增函数,且对任意实数x ,都有f (f (x )-e x )=e +1(e 是自然对数的底数),则f (ln1.5)的值等于( ) A .5.5

B .4.5

C .3.5

D .2.5

8.已知函数2

()2f x ax bx a b =++-是定义在[3,2]a a -的偶函数,则()()f a f b +=

( ) A .5

B .5-

C .0

D .2019

9.定义在R 上的奇函数()f x 满足()()2f x f x +=-,且当[]

0,1x ∈时,

()2cos x f x x =-,则下列结论正确的是( )

A .()20202019201832f f f ????

<<

? ?????

B .()20202019201832f f f ????

<< ? ?????

C .()20192020201823f f f ????

<<

? ?????

D .()20192020201823f f f ????<<

? ?????

10.设0.60.3a =,0.30.6b =,0.30.3c =,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .b a c <<

B .a c b <<

C .b c a <<

D .c b a <<

11.已知集合{

}

22

(,)1A x y x y =+=,{}

(,)B x y y x ==,则A B I 中元素的个数为( ) A .3

B .2

C .1

D .0

12.设函数3

()f x x x =+ ,. 若当02

π

θ<<

时,不等式(sin )(1)0f m f m θ+-> 恒成

立,则实数m 的取值范围是( ) A .1(,1]2

B .1(,1)2

C .[1,)+∞

D .(,1]-∞

二、填空题

13.设函数()21

2

log ,0log (),0x x f x x x >??

=?--,则实数a 的取值范围是

__________. 14.下列各式:

(1)1

22[(2)]2-

--=- ;

(2)已知2log 13a

? ,则2

3

a ? . (3)函数2x

y =的图象与函数2x y -=-的图象关于原点对称;

(4)函数()f x =21mx mx ++的定义域是R ,则m 的取值范围是04m <≤; (5)函数2

ln()y x x =-+的递增区间为1,2

??-∞ ??

?

.

正确的...

有________.(把你认为正确的序号全部写上) 15.用max{,,}a b c 表示,,a b c 三个数中的最大值,设

{}

2()max ln ,1,4(0)f x x x x x x =--->,则()f x 的最小值为_______.

16.若幂函数()a

f x x =的图象经过点1(3)9

,,则2a -=__________.

17.若函数|1|

12x y m -??=+ ???

的图象与x 轴有公共点,则m 的取值范围是__________.

18.某班有36名同学参加数学、物理、化学竞赛小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有__________人. 19.已知函数()()0f x ax b a =->,()()43f f x x =-,则()2f =_______.

20.给出下列结论: ①已知函数是定义在上的奇函数,若

,则

②函数

的单调递减区间是

③已知函数是奇函数,当时,,则当时,

④若函数

的图象与函数的图象关于直线对称,则对任意实数

都有

.

则正确结论的序号是_______________________(请将所有正确结论的序号填在横线上).

三、解答题

21.设()4f x x x

=-

(1)讨论()f x 的奇偶性;

(2)判断函数()f x 在()0,∞+上的单调性并用定义证明.

22.已知函数24()(0,1)2x x

a a

f x a a a a

-+=>≠+是定义在R 上的奇函数. (1)求a 的值:

(2)求函数()f x 的值域;

(3)当[]

1,2x ∈时,()220x

mf x +->恒成立,求实数m 的取值范围.

23.设集合A ={x ∈R|x 2+4x =0},B ={x ∈R|x 2+2(a +1)x +a 2-1=0,a ∈R },若B ?A ,求实数a 的值.

24.2019年,随着中国第一款5G 手机投入市场,5G 技术已经进入高速发展阶段.已知某5G 手机生产厂家通过数据分析,得到如下规律:每生产手机()010x x ≤≤万台,其总成本为()G x ,其中固定成本为800万元,并且每生产1万台的生产成本为1000万元(总成

本=固定成本+生产成本),销售收入()R x 万元满足()24004200,05,

20003800,510.x x x R x x x ?-+≤≤=?-<≤?

(1)将利润()f x 表示为产量x 万台的函数;

(2)当产量x 为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少万元?

25.已知函数()()2

210g x ax ax b a =-++>在区间[]2,3上有最大值4和最小值1,设

()()

g x f x x

=. (1)求,a b 的值;

(2)若不等式()2

2

0x

x

f k -?≥在区间[]1,1-上恒成立,求实数k 的取值范围.

26.已知二次函数()f x 满足()(1)2f x f x x -+=-且(0)1f =. (1)求()f x 的解析式;

(2)当[1,1]x ∈-时,不等式()2x m f x >+恒成立,求实数m 的取值范围.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.C 解析:C 【解析】

分析:由题意首先进行并集运算,然后进行交集运算即可求得最终结果. 详解:由并集的定义可得:{}1,0,1,2,3,4A B ?=-, 结合交集的定义可知:(){}1,0,1A B C ??=-. 本题选择C 选项.

点睛:本题主要考查并集运算、交集运算等知识,意在考查学生的计算求解能力.

2.B

解析:B 【解析】 【分析】

判断函数()2

312x f x x -??=- ???

单调递增,求出f (0)=-4,f (1)=-1,

f (2)=3>0,即可判断.

【详解】

∵函数()2

3

12x f x x -??=- ???

单调递增,

∴f(0)=-4,f (1)=-1, f (2)=7>0,

根据零点的存在性定理可得出零点所在的区间是()1,2, 故选B . 【点睛】

本题考查了函数的单调性,零点的存在性定理的运用,属于容易题.

3.B

解析:B 【解析】 【分析】

化简cos cos a A b B =得到A B =或2

A B π

+=,再判断充分必要性.

【详解】

cos cos a A b B =,根据正弦定理得到:sin cos sin cos sin 2sin 2A A B B A B =∴=

故22A B A B =∴=或222

A B A B π

π=-∴+=

,ABC ?为等腰或者直角三角形.

所以“cos cos a A b B =”是“ABC ?是以A 、B 为底角的等腰三角形”的必要非充分条件 故选B 【点睛】

本题考查了必要非充分条件,化简得到A B =或2

A B π

+=是解题的关键,漏解是容易发

生的错误.

4.D

解析:D 【解析】

分析:首先根据题中所给的函数解析式,将函数图像画出来,从图中可以发现若有

()()12f x f x +<成立,一定会有20

21x x x

,从而求得结果.

详解:将函数()f x 的图像画出来,观察图像可知会有20

21x x x

,解得0x <,所以满

足()()12f x f x +<的x 的取值范围是()0-∞,

,故选D .

点睛:该题考查的是有关通过函数值的大小来推断自变量的大小关系,从而求得相关的参数的值的问题,在求解的过程中,需要利用函数解析式画出函数图像,从而得到要出现函数值的大小,绝对不是常函数,从而确定出自变量的所处的位置,结合函数值的大小,确定出自变量的大小,从而得到其等价的不等式组,从而求得结果.

5.A

解析:A 【解析】

由题意{1,2,3,4}A B =U ,故选A. 点睛:集合的基本运算的关注点:

(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.

(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.

(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图.

6.D

解析:D 【解析】 【分析】 【详解】

()f x 是奇函数,故()()111f f -=-=- ;又()f x 是增函数,()121f x -≤-≤,即

()(1)2(1)f f x f -≤-≤ 则有121x -≤-≤ ,解得13x ≤≤ ,故选D.

【点睛】

解本题的关键是利用转化化归思想,结合奇函数的性质将问题转化为()(1)2f f x -≤-

(1)f ≤,再利用单调性继续转化为121x -≤-≤,从而求得正解.

7.D

解析:D 【解析】 【分析】

利用换元法 将函数转化为f (t )=e+1,根据函数的对应关系求出t 的值,即可求出函数f (x )的表达式,即可得到结论 【详解】 设t=f (x )-e x ,

则f (x )=e x +t ,则条件等价为f (t )=e+1, 令x=t ,则f (t )=e t +t=e+1, ∵函数f (x )为单调递增函数, ∴t=1, ∴f (x )=e x +1,

即f (ln5)=e ln1.5+1=1.5+1=2.5, 故选:D . 【点睛】

本题主要考查函数值的计算,利用换元法求出函数的解析式是解决本题的关键.

8.A

解析:A 【解析】 【分析】

根据函数f (x )=ax 2+bx +a ﹣2b 是定义在[a ﹣3,2a ]上的偶函数,即可求出a ,b ,从而得出f (x )的解析式,进而求出f (a )+f (b )的值. 【详解】

∵f (x )=ax 2+bx +a ﹣2b 是定义在[a ﹣3,2a ]上的偶函数;

∴0320b a a =??-+=?

∴a =1,b =0; ∴f (x )=x 2+2;

∴f (a )+f (b )=f (1)+f (0)=3+2=5. 故选:A . 【点睛】

本题考查偶函数的定义,偶函数定义域的对称性,已知函数求值的方法.

9.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据f (x )是奇函数,以及f (x+2)=f (-x )即可得出f (x+4)=f (x ),即得出f (x )的周期为4,从而可得出f (2018)=f (0),2019122f f ????

=

? ?????,20207312f f ????

= ? ?????

然后可根据f (x )在[0,1]上的解析式可判断f (x )在[0,1]上单调递增,从而可得出结果. 【详解】

∵f(x )是奇函数;∴f(x+2)=f (-x )=-f (x );∴f(x+4)=-f (x+2)=f (x ); ∴f(x )的周期为4;∴f(2018)=f (2+4×504)=f (2)=f (0),

2019122f f ????= ? ?????,20207 312f f ????

= ? ?????

∵x∈[0,1]时,f (x )=2x -cosx 单调递增;∴f(0)<12f ??

??? <712f ?? ??? ∴()20192020201823f f f ????<< ? ?????

,故选C. 【点睛】

本题考查奇函数,周期函数的定义,指数函数和余弦函数的单调性,以及增函数的定义,属于中档题.

10.B

解析:B 【解析】 【分析】

根据指数函数的单调性得出0.60.30.30.3<,而根据幂函数的单调性得出0.30.30.30.6<,从而得出a ,b ,c 的大小关系. 【详解】

解:0.3x

y =Q 在定义域上单调递减,且0.360.<,

0.60.30.30.3∴<,

又0.3

y x

∴=在定义域上单调递增,且0.360.<,

0.30.30.30.6∴<, 0.60.30.30.30.30.6∴<<,

a c

b ∴<<

故选:B . 【点睛】

考查指数函数和幂函数的单调性,以及增函数和减函数的定义.

11.B

解析:B 【解析】

试题分析:集合中的元素为点集,由题意,可知集合A 表示以()0,0为圆心,1为半径的单位圆上所有点组成的集合,集合B 表示直线y x =上所有的点组成的集合,又圆

2

2

1x y +=与直线y x =相交于两点??,? ??

,则A B I 中有2个元

素.故选B.

【名师点睛】求集合的基本运算时,要认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合,这是正确求解集合运算的两个先决条件.集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.

12.D

解析:D 【解析】 【分析】 【详解】

易得()f x 是奇函数,

2()310()f x x f x '=+>?在R 上是增函数,

不等式(sin )(1)0f m f m θ+-> 恒成立. 可得

11

(sin )(1)sin 1,0sin 11

1sin 1sin f m f m m m m m θθθθθ

>-?>-?<

<

二、填空题

13.【解析】【分析】【详解】由题意或或或则实数的取值范围是故答案为 解析:(1,0)(1,)-??

【解析】 【分析】 【详解】

由题意()()f a f a >-?2120 log log a a a >???>??或()()1220

log log a a a -??01a a a >??

??>??或

11

a a a a

?->-??或10a -<<,则实数a 的取值范围是()()1,01,-?+∞,故答案为()()1,01,-?+∞.

14.(3)【解析】(1)所以错误;(2)当时恒成立;当时综上或所以错误;(3)函数上任取一点则点落在函数上所以两个函数关于原点对称正确;(4)定义域为当时成立;当时得综上所以错误;(5)定义域为由复合函

解析:(3) 【解析】 (1

)(

11

2

2

2

12-

-

-??

??

== ????

?

??

,所以错误;

(2)2log 1log 3a

a a <=,当1a >时,恒成立;当01a <<时,02

3

a <<,综上,02

3

a <<

或1a >,所以错误; (3)函数2x

y =上任取一点(),x y ,则点(),x y --落在函数2x y -=-上,所以两个函数关

于原点对称,正确;

(4)定义域为R ,当0m =时,成立;当0m >时,240m m ?=-≤,得04m <≤,综上,04m ≤≤,所以错误;

(5)定义域为()0,1,由复合函数的单调性性质可知,所求增区间为10,2?? ???

,所以错误; 所以正确的有(3)。

15.0【解析】【分析】将中三个函数的图像均画出来再分析取最大值的函数图像从而求得最小值【详解】分别画出的图象取它们中的最大部分得出的图象如图所示故最小值为0故答案为0【点睛】本题主要考查数形结合的思想与

解析:0 【解析】 【分析】

将{

}

2

()max ln ,1,4(0)f x x x x x x =--->中三个函数的图像均画出来,再分析取最大值的函数图像,从而求得最小值. 【详解】

分别画出ln y x =-,1y x =-,2

4y x x =-的图象,取它们中的最大部分,得出()f x 的图象

如图所示,故最小值为0.

故答案为0 【点睛】

本题主要考查数形结合的思想与常见函数的图像等,需要注意的是在画图过程中需要求解函数之间的交点坐标从而画出准确的图像,属于中等题型.

16.【解析】由题意有:则: 解析:

14

【解析】 由题意有:1

3,29a

a =∴=-, 则:()2

2

124

a

--=-=

. 17.【解析】【分析】由可得出设函数将问题转化为函数与函数的图象有交点利用数形结合思想可求出实数的取值范围【详解】由可得出设函数则直线与函数的图象有交点作出函数与函数的图象如下图所示由图象可知则解得因此实 解析:[)1,0-

【解析】 【分析】

由|1|

102x y m -??=+= ???

可得出112x

m -??

-= ?

??,设函数()112x

g x -??= ???

,将问题转化为函数

y m =-与函数()y g x =的图象有交点,利用数形结合思想可求出实数m 的取值范围.

【详解】

由|1|

102x y m -??=+= ???

可得出112x

m -??

-= ?

??

,设函数()112x

g x -??= ???

则直线y m =-与函数()y g x =的图象有交点,

作出函数()1

11,1

22,1x x x g x x --???≥? ?=????

与函数y m =-的图象如下图所示,

由图象可知()01g x <≤,则01m <-≤,解得10m -≤<. 因此,实数m 的取值范围是[)1,0-. 故答案为:[)1,0-. 【点睛】

本题考查利用函数有零点求参数的取值范围,在含单参数的函数零点问题的求解中,一般转化为参数直线与函数图象有交点来处理,考查数形结合思想的应用,属于中等题.

18.8【解析】【分析】画出表示参加数学物理化学竞赛小组集合的图结合图形进行分析求解即可【详解】由条件知每名同学至多参加两个小组故不可能出现一名同学同时参加数学物理化学竞赛小组设参加数学物理化学竞赛小组的

解析:8 【解析】 【分析】

画出表示参加数学、物理、化学竞赛小组集合的Venn 图,结合图形进行分析求解即可. 【详解】

由条件知,每名同学至多参加两个小组,

故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学竞赛小组,

设参加数学、物理、化学竞赛小组的人数构成的集合分别为A ,B ,C , 则()0card A B C ??=,()6card A B ?=,()4card B C ?=, 由公式()card A B C ??

()()()()()()card A card B card C card A B card A C card B C =++-?-?-?

知()3626151364card A C =++---?,

故()8card A C ?=即同时参加数学和化学小组的有8人, 故答案为8.

【点睛】

本小题主要考查Venn 图表达集合的关系及运算、Venn 图的应用、集合中元素的个数等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想,属于基础题.

19.【解析】【分析】先由求出的值可得出函数的解析式然后再求出的值【详解】由题意得即解得因此故答案为【点睛】本题考查函数求值解题的关键就是通过题中复合函数的解析式求出函数的解析式考查运算求解能力属于中等题 解析:3

【解析】 【分析】 先由()()43f

f x x =-求出a 、b 的值,可得出函数()y f x =的解析式,然后再求出

()2f 的值.

【详解】 由题意,得()()()()()2

43f

f x f ax b a ax b b a x ab b x =-=?--=-+=-,

即24

30

a a

b b a ?=?

+=??>?

,解得21a b =??=?,()21f x x ∴=-,因此()23f =,故答案为3.

【点睛】

本题考查函数求值,解题的关键就是通过题中复合函数的解析式求出函数的解析式,考查运算求解能力,属于中等题.

20.①③【解析】①正确根据函数是奇函数可得f(3)=-f(-3)=1而f(-1)=2所以f(3)

解析:①③ 【解析】

①正确,根据函数是奇函数,可得

,而

,所以

;②错,根据复合函数的单调性可知函数的单调递减区间为

;③

正确,奇函数关于原点对称,所以可根据的解析式,求得

的解析式;④

,根据对数函数的定义域,不能是任意实数,而需

,由

,所以正确的序号是①③.

【点睛】本题以多项选择题的形式考查函数的某些性质,综合性比较高,选项②错的比较多,涉及复合函数单调区间的问题,谨记“同增异减”,同时函数的定义域,定义域是比较容易忽视的问题,做题时要重视.

三、解答题

21.(1)奇函数(2)()f x 在()0,+∞上是增函数,证明见解析. 【解析】

【分析】

(1)分别确定函数的定义域和()f x 与()f x -的关系即可确定函数的奇偶性;

(2)()12,0,x x ?∈+∞,且12x x <,通过讨论()()12f x f x -的符号决定()1f x 与()2f x 的大小,据此即可得到函数的单调性. 【详解】 (1)()4

f x x x

=-

的定义域为0x ≠,()()()44f x x x f x x x ?

?-=--

=--=- ?-?

?,()4f x x x ∴=-是奇函数. (2)()12,0,x x ?∈+∞,且12x x <,

()()()()()()12121212211212121212444444

1f x f x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ????

??-=---=-+- ? ? ?

??????

-??=-+=-+ ?

??

∵()1212,0,,x x x x ∈+∞<,1212

4

0,10x x x x ∴-+, ()1212410x x x x ??

∴-+

< ???

, ()()12f x f x <. ∴Q ()f x 在()0,+∞上是增函数.

【点睛】

本题主要考查函数的奇偶性,函数的单调性的证明等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

22.(1)2a =(2)()1,1-(3)(10

,3

)+∞ 【解析】 【分析】

(1)利用函数是奇函数的定义求解a 即可(2)判断函数的单调性,求解函数的值域即可(3)利用函数恒成立,分离参数m ,利用换元法,结合函数的单调性求解最大值,推出结果即可. 【详解】

(1)∵()f x 是R 上的奇函数, ∴()()f x f x -=-

即:242422x x x x

a a a a

a a a a ---+-+=-++. 即2(4)2422x x x x

a a a a a a a a

+-+?-+-=+?+

整理可得2a =.

(2)222212

()12222121

x x x x x

f x ?--===-?+++在R 上递增 ∵211x +>,

2

2021x ∴-<-

<+, 2

11121

x ∴-<-<+

∴函数()f x 的值域为()1,1-. (3)由()220x

mf x +->

可得,()2 2x

mf x >-,21

()2221

x x x mf x m -=>-+.

当[]1,2x ∈时,(21)(22)

21

x x x m +->-

令(2113)x

t t -=≤≤), 则有(2)(1)2

1t t m t t t +->

=-+, 函数2

1y t t

=-+在1≤t ≤3上为增函数, ∴max 210(1)3t t -

+=, 103

m ∴>

, 故实数m 的取值范围为(10

,3

)+∞ 【点睛】

本题主要考查了函数恒成立条件的应用,函数的单调性以及函数的奇偶性的应用,属于中档题.

23.a ≤-1或a =1. 【解析】 【分析】

先解方程得集合A ,再由 B ?A 得B 为A 子集,根据子集四种情况分类讨论,解出实数a 的值.注意对结果要验证 【详解】

解 ∵A ={0,-4},B ?A ,于是可分为以下几种情况. (1)当A =B 时,B ={0,-4},

∴由根与系数的关系,得22(1)4

10a a -+=-??-=?

解得a =1.

(2)当B ≠A 时,又可分为两种情况. ①当B ≠?时,即B ={0}或B ={-4}, 当x =0时,有a =±

1; 当x =-4时,有a =7或a =1. 又由Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0, 解得a =-1,此时B ={0}满足条件; ②当B =?时,Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0, 解得a <-1.

综合(1)(2)知,所求实数a 的取值为a ≤-1或a =1.

24.(1) ()24003200800,05,

10004600,510.x x x f x x x ?-+-≤≤=?-<≤?

(2) 当产量为4万台时,公司所获利

润最大,最大利润为5600万元. 【解析】 【分析】

(1)先求得总成本函数()G x ,然后用()()()f x R x G x =-求得利润()f x 的函数表达式.

(2)用二次函数的最值的求法,一次函数最值的求法,求得当产量x 为何值时,公司所获利润最大,且求得最大利润. 【详解】

(1)由题意得()8001000G x x =+.

因为()24004200,05,

20003800,510.x x x R x x x ?-+≤≤=?-<≤?

所以()()()24003200800,05,

10004600,510.x x x f x R x G x x x ?-+-≤≤=-=?-<≤?

(2)由(1)可得,当05x ≤≤时,()()2

40045600f x x =--+. 所以当4x =时,()max 5600f x =(万元)

当510x <≤时,()10004600f x x =-,()f x 单调递增, 所以()()105400f x f ≤=(万元). 综上,当4x =时,()max 5600f x =(万元).

所以当产量为4万台时,公司所获利润最大,最大利润为5600万元. 【点睛】

本小题主要考查分段函数模型在实际生活中的运用,考查二次函数、一次函数最值有关问题的求解,属于基础题. 25.(1)a=1,b=0;(2) (]

,0-∞. 【解析】

【分析】

(1)依据题设条件建立方程组求解;(2)将不等式进行等价转化,然后分离参数,再换元利用二次函数求解. 【详解】

(1)()()2

g x a x 11b a =-++-,

因为a 0>,所以()g x 在区间[]

23,

上是增函数, 故()()21

{

34

g g ==,解得1

{0a b ==. (2)由已知可得()12=+-f x x x ,所以()

20-≥x f kx 可化为1

2222

+-≥?x x x k , 化为2111+222-?≥x x k (

),令1

2

=x t ,则221≤-+k t t ,因[]1,1∈-x ,故1,22??

∈????

t , 记()2

21=-+h t t t ,因为1,22

??∈????

t ,故()0=min h t ,

所以k 的取值范围是(]

,0∞-. 【点睛】

(1)本题主要考查二次函数的图像和性质,考查不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力,(2)本题的关键有两点,其一是分离参数得到

2111+222-?≥x x k (

),其二是换元得到221≤-+k t t ,1,22??∈????

t . 26.(1)2

()1f x x x =-+(2)1m <- 【解析】 【分析】

(1)设2

()(0)f x ax bx c a =++≠,带入()(1)2f x f x x -+=-和(0)1f =,即可求出

a ,

b ,

c 的值.

(2)首先将题意转化为[1,1]x ∈-时,231x x m -+>恒成立,再求出2

min (31)x x -+,

2min (31)m x x <-+即可.

【详解】

(1)设2

()(0)f x ax bx c a =++≠,

则22

()(1)(1)(1)2f x f x ax bx a x b x ax a b -+=+-+-+=---, 所以22ax a b x ---=-,

解得:1a =,1b =-.又(0)1f c ==, 所以2

()1f x x x =-+.

(2)当[1,1]x ∈-时,()2x m f x >+恒成立, 即当[1,1]x ∈-时,231x x m -+>恒成立. 设2

()31g x x x =-+,[1,1]x ∈-. 则min ()(1)1g x g ==-,1m ∴<-. 【点睛】

本题第一问考查待定系数法求函数的解析式,第二问考查二次函数的恒成立问题,属于中档题.

高一数学期末试卷及答案试卷

2018-2019学年度第一学期第三次质量检测 高一数学试题 试卷总分:150分; 考试时间:120分钟; 注意事项: 1.答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.设集合{1,2,3,4,5,6},{1,3,5},{3,4,5}U A B ===,则()U C A B 为 ( ) A.{3,6} B.{1,3,4,5} C .{2,6} D. {1,2,4,6} 2.函数288y x x =-+在 [0,)a 上为减函数,则a 的取值范围是( ) A. 4a ≤ B. 04a <≤ C. 4a ≤ D. 14a <≤ 3.函数21 log 32 y x =-的定义域为( ) A. (0,)+∞ B. 2[,)3+∞ C. 2(,)3+∞ D. 22 (0,)(,)33+∞ 4.下列运算正确的是(01)a a >≠且( ) A.2m n m n a a a +?= B. log 2log log (2)a a a m n m n ?=+ C.log log log a a a M M N N =- D. 22()n n a a -= 5. 函数1 ()()22 x f x =-的图像不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6已知函数3()1log ,f x x =+则1 ()3 f 的值为( ) A. 1- B. 13- C.0 D. 1 3 7.函数log (3)1a y x =++的图像过定点 ( ) A. (1,3) B. (3,1) C. (3,1)- D. (2,1)- 8.已知幂函数()y f x =的图像经过点(4,2),则(64)f 的值为( ) A. 8或-8 B.-8 C. 8 D. 2 9.已知2{1,3,},{3,9},A m B =-=若,B A ?则实数m =( ) A. 3± B. 3- C. 3 D. 9 10.已知 1.20.851 2,(),2log 2,2 a b c -===则,,a b c 的大小关系为( ) A. c b a << B. c a b << C. b a c << D .b c a << 11.函数()ln f x x x =+的零点所在的区间为( ) A . (1,0)- B.(0,1) C. (1,2) D. (1,)e 12.已知21 ,22(),224,2x x f x x x x x π?≤-?? =-<?若()4,f a =则实数a = 14.已知集合31 {log ,1},{(),1},3 x A y y x x B y y x ==>==>则A B = 15. 函数22log y x =的递增区间为 16.下列命题正确的是 (填序号) (1)空集是任何集合的子集. (2)函数1 ()f x x x =- 是偶函数.

高一数学期中考试试卷2

龙泉中学2011-2012学年上学期期中考试试卷 高一数学(必修1) 一、选择题(本卷共15小题,每小题5分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的) 1、设集合A={x ∈Q|1->x },则( ) A .A ∈? B A C A D .?A 2、设集合},{b a A =,}5,1{B +=a ,若A∩B={2},则A∪B=( ) A .{1,2} B .{1,5} C .{2,5} D .{1,2,5} 3、下列各组函数中,表示同一函数的是( ) A .2|,|x y x y = = B .4,222-=+?-=x y x x y C .33 ,1x x y y == D .2)(|,|x y x y == 4、已知函数()2 42f x x ax =++在区间(),6-∞内单调递减,则a 的取值范围是( ) A .3a ≥ B .3a ≤ C .3a <- D .3a ≤- 5.函数f (x )=x e x 1 - 的零点所在的区间是( ) A .(0,21) B .(21,1) C .(1,23) D .(2 3 ,2) 6、已知3.0log 2=a ,3.02=b ,2.03.0=c ,则c b a ,,三者的大小关系是( ) A .c b a >> B .c a b >> C .a c b >> D .a b c >> 7、函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0>x 时,1)(+-=x x f ,则当0

高一数学期中试卷分析

高一数学期中试卷分析 王文兰 一、试卷分析 1.试题范围: 试题内容覆盖了必修三第一、二、三章的全部内容,和必修四的1.1至1.4的内容。做到试题内容、内容比例、题型比例符合标准的要求;不出超纲题、偏题、怪题。以确保内容有效度。 2.试题的难易程度符合1:2:7的比例,并具有一定的区分度。能将优秀的学生区分出来。具体说,试题的平均分控制在75~85分之间。 3.题量和试卷分量适当。试题量控制在22题(选择题12道,填空题4道,解答题6道)。试题份量以优秀水平的考生能在规定的时间里从容地完成试题作答为宜。试题的排列顺序遵循先易后难,先简后繁的原则,使学生尽可能发挥水平。 二、学生答卷分析 从学生答卷分析主要存在以下问题: 1、基础知识掌握不够牢固,基本概念不是很清晰。 2、学生做题时粗心大意,马虎大意。审题不严,对错看不清。不按要求答题,轻易落笔。 3、答题语言的规范性、完整性和准确性欠佳. 4、平时练习不够。 三、后半学期的具体措施 针对考试中反映出的这些问题,在今后的教学工作中应该有目的、有针对性地去解决: 1、重视基础知识的掌握和基本能力的培养 夯实基础,强化所学重点知识的识记。抓差生,端正态度,提高兴趣,加强督查。一方面,着力于课堂教学的实效性,力争把问题解决在课堂教学中;另一方面,加强督促,使学生更主动的去识记。 2、重视随堂的练习,夯实基础

在课堂中、以及课后,通过多种形式进行练习,及时巩固所学知识,同时注重练习的灵活性、针对性和典型性。 3、注重章节测试 每章结束后,组织学生进行测试,及时发现问题、解决问题。 4、加强对学生的学法进行指导,提高学习效率 5、精选习题,规范答题 6、端正学生学习数学的态度

下学期期中考试高一数学试卷

2010-2011学年度下学期期中考试高一数学试卷 答卷时间120分钟 满分100分 预祝同学们取得满意成绩! 一、选择题(每题3分 满分36分) 1、各项均不为零...的等差数列}{n a 中,52a -2 9a +132a =0,则9a 的值为( ) A 、0 B 、4 C 、04或 D 、2 2、 以)1,5(),3,1(-B A 为端点的线段的垂直平分线方程是( ) A 、083=--y x B 、043=++y x C 、063=+-y x D 、023=++y x 3、设一元二次不等式012 ≥++bx ax 的解集为? ?? ???≤≤-311x x ,则ab 的值是( ) A 、6- B 、5- C 、6 D 、5 4、在ABC ?中A a cos =B b cos ,则ABC ?是( ) A 、等腰三角形 B 、直角三角形 C 、等边三角形 D 、等腰或直角三角形 5、若0a b a >>>-,0c d <<,则下列命题中能成立的个数是( ) ()1ad bc >;() 20a b d c +<;()3a c b d ->-;()4()()a d c b d c ->- A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 6、在ABC ?中,A =0 45,a =2,b =2,则B =( ) A 、300 B 、300或1500 C 、600 D 、600或1200 7、在ABC ?中,B =135?,C =15?,a =5,则此三角形的最大边长为 A 、35 B 、34 C 、 D 、24 8、若钝角三角形三内角的度数成等差数列,且最大边长与最小边长的比值为m , 则m 的范围是( ) A 、(1,2) B 、(2,+∞) C 、[3,+∞) D 、(3,+∞) 9、已知直线06=++my x 和023)2(=++-m y x m 互相平行,则实数m 的值为( ) A 、—1或3 B 、—1 C 、—3 D 、1或—3 10、已知数列{}n a 的通项为?? ? ???-=--1)74() 7 4 (11 n n n a 下列表述正确的是( )

高一数学上册期中试卷及答案

高一数学上册期中试卷及答案 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.) 1.设全集,集合,则右图中的阴影部分表示的集合为() A.B.C.D. 2.下列函数中与具有相同图象的一个函数是() A.B.C.D. 3.已知函数是函数的反函数,则() A.B.C.D. 4.下列函数中,既是奇函数又在上单调递增的是() A.B.C.D. 5.下列式子中成立的是() A.B.C.D. 6.已知函数,则() A.B.C.D. 7.已知为奇函数,当时,,则在上是() A.增函数,最小值为 B.增函数,最大值为 C.减函数,最小值为 D.减函数,最大值为 8.在,,这三个函数中,当时,都有 成立的函数个数是() A.0B.1C.2D.3 9.已知映射,其中,对应法则.若对实数, 在集合中存在元素与之对应,则的取值范围是() A.B.C.D. 10.函数的图象大致是()

A.B.C.D. 11.函数在上为减函数,则的取值范围是() A.B.C.D. 12.设函数,,若实数满足,, 则() A.B.C.D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把答案填在答题卡相应位置.) 13.已知全集,,则集合的子集的个数是. 14.已知函数且恒过定点,若点也在幂函数的图象上,则. 15.若函数(且)的值域是,则实数的取值范围是. 16.定义实数集的子集的特征函数为.若,对任意,有如下判断: ①若,则;②;③;④. 其中正确的是.(填上所有满足条件的序号) 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、推证过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分)计算下列各式: (1); (2). 18.(本小题满分12分)已知全集为,集合, (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 19.(本小题满分12分)已知是定义在 上的偶函数,且当时,. (1)求的解析式;

高一数学期中考试试题(有答案)

高一数学期中考试试题 班级 姓名 学号 成绩 一.填空题(本题满分44分,每小题4分) 1.化简2sin2cos21-的结果是 。 2. 如果,0sin tan <αα且,1cos sin 0<+<αα那么α的终边在第 象限。 3.若{}360 30,k k Z αα= =?+∈o o ,则其中在720720-o o :之间的角有 。 4. 若()1tan -=β+α,且3tan =α,则=βtan 。 5. 设02 π αβ<<< ,则 ()1 2 αβ-的取值范围是 。 6.已知,2 12tan =θ则()()()=? ?? ???+??? ? ?π-θθ-πθ-ππ-θ12sin 2cos sin cos 。 7. 已知1sin sin 2 =+αα,则2 4 cos cos α+= 。 8.在ABC ?中,若4 2 22c b a S -+=?,则C ∠的大小是 。 9.已知y x y x sin cos ,2 1 cos sin 则= 的取值范围是 . 10.在ABC ?中,2cos sin 2=+B A ,3cos 2sin = +A B ,则∠C 的大小应为 。 11.函数()x f y =的图像与直线b x a x ==,及x 轴所围成图形的面积称为函数()x f 在[]b a ,上的面积,已 知函数nx y sin =在?? ????n π,0上的面积为( ) 2 n N n * ∈。则函数x y 3sin =在?? ? ???32,0π上的面积为 ,函数()13sin +-=πx y 在??? ? ? ?34,3ππ上的面积为 . 二、选择题(本题满分12分,每小题3分) 12. 函数()sin()4 f x x π =- 的图像的一条对称轴和一个对称中心是 ( ) .A 4 x π = ,,04π?? ??? .B 2x π = , ,04π?? - ??? .C 4x π =- , ,04π?? ??? .D 2x π=- ,04 π??- ?? ? 13.若5 4 2cos ,532sin =θ=θ,则角θ的终边在 ( ) .A 第I 象限 .B 第II 象限

高一数学期中试卷分析

高一数学期中试卷分析集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

高一数学期中试卷分析 王文兰 一、试卷分析 1.试题范围: 试题内容覆盖了必修三第一、二、三章的全部内容,和必修四的1.1至1.4的内容。做到试题内容、内容比例、题型比例符合标准的要求;不出超纲题、偏题、怪题。以确保内容有效度。 2.试题的难易程度符合1:2:7的比例,并具有一定的区分度。能将优秀的学生区分出来。具体说,试题的平均分控制在75~85分之间。 3.题量和试卷分量适当。试题量控制在22题(选择题12道,填空题4道,解答题6道)。试题份量以优秀水平的考生能在规定的时间里从容地完成试题作答为宜。试题的排列顺序遵循先易后难,先简后繁的原则,使学生尽可能发挥水平。 二、学生答卷分析 从学生答卷分析主要存在以下问题: 1、基础知识掌握不够牢固,基本概念不是很清晰。 2、学生做题时粗心大意,马虎大意。审题不严,对错看不清。不按要求答题,轻易落笔。 3、答题语言的规范性、完整性和准确性欠佳. 4、平时练习不够。 三、后半学期的具体措施

针对考试中反映出的这些问题,在今后的教学工作中应该有目的、有针对性地去解决: 1、重视基础知识的掌握和基本能力的培养 夯实基础,强化所学重点知识的识记。抓差生,端正态度,提高兴趣,加强督查。一方面,着力于课堂教学的实效性,力争把问题解决在课堂教学中;另一方面,加强督促,使学生更主动的去识记。 2、重视随堂的练习,夯实基础 在课堂中、以及课后,通过多种形式进行练习,及时巩固所学知识,同时注重练习的灵活性、针对性和典型性。 3、注重章节测试 每章结束后,组织学生进行测试,及时发现问题、解决问题。 4、加强对学生的学法进行指导,提高学习效率 5、精选习题,规范答题 6、端正学生学习数学的态度

最新高一下册期中考试数学试卷及答案

高一下学期期中考试数学试卷 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷(必修模块5) 满分100分 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 在△ABC 中,若∠A =60°,∠B =45°,23=a ,则=b ( ) A. 23 B. 3 C. 32 D. 34 2. 已知公比为2的等比数列}{n a 的各项都是正数,且16113=a a ,则=5a ( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 3. 不等式1 21+-x x 0≤的解集为( ) A. ??? ??-1,21 B. ?? ????-1,21 C. ),1[21,+∞??? ??-∞-Y D. ),1[21,+∞??? ? ?-∞-Y 4. 不等式0)12)(2(2>--+x x x 的解集为( ) A. )4,2()3,(---∞Y B. ),4()2,3(+∞--Y C. ),3()2,4(+∞--Y D. )3,2()4,(---∞Y 5. 已知b a b a ,,0,0>>的等比中项是1,且b a n a b m 1,1+=+=,则n m +的最小值是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 6. 已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,15,555==S a ,则数列}1{ 1 +n n a a 的前100项和为( ) A. 100 101 B. 10099 C. 101 99 D. 101100 7. 在△ABC 中,若C c B b A a sin sin sin <+,则△ABC 的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 正三角形 8. 若数列}{n a 满足121,211+- ==+n n a a a ,则2013a =( ) A. 31 B. 2 C. 2 1- D. -3 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。 9. 在△ABC 中,若B C A b a 2,3,1=+==,则C sin =__________。 10. 等比数列}{n a 中,40,204321=+=+a a a a ,则65a a +等于__________。 11. 等差数列}{n a 的前n 项和n S 满足31105=S S ,则20 5S S =__________。

高一数学上学期期中考试试卷及答案

高一数学上学期期中考试试卷 一. 选择题(本大题共11小题,每小题4分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确的选项填在答题卡上。) 1. 设{}{}{} S M N ===1231213,,,,,,,那么()C M C N S S ()等于( ) A. ? B. {}13, C. {}1 D. {}23, 2. 不等式()()x x --<120的解集为( ) A. {} x x x ||<>12或 B. {}x x |-<<21 C. {} x x x |<->21或 D. {}x x |12<< 3. 函数y x x =≤2 0()的反函数为( ) A. y x x =≥()0 B. y x x =-≥()0 C. y x x = -≤()0 D. y x x =--≤()0 4. 下列函数中哪个与函数y x =是同一个函数( ) A. y x =()2 B. y x x =2 C. y x =33 D. y x = 2 5. 不等式11 2 1- 04或 B. {}x x x |<->40或 C. {}x x |04<< D. {}x x |-<<40 6. 命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 7. “p 或q 是假命题”是“非p 为真命题”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 8. 反证法证明命题“如果a ,b ∈N ab ,可被5整除,那么a ,b 至少有一个能被5整除”应假设的内容是( ) A. a b ,都能被整除5 B. a b ,有一个不能被5整除 C. a 不能被5整除

(推荐)高一数学期末考试试卷分析

高一数学期末考试质量分析 数学备课组逯丽萍这次数学考试范围是必修一,特点是:符号多,概念多,内容多。而且比较抽象,与初中的数学明显不一样,很多学生比较不适应。从考试成绩可以看出总体上还是偏难。绝大部分学生对这一部分内容掌握得不是很好。由于进度比较紧张,考前没有很充足的时间来讲评练习,再加上对学生的估计不是很准确,学生很多没有去复习,诸多因素导致这次数学成绩比较不理想。 在试卷中主要问题是学生对基本概念模糊不清,基础不扎实,审题不认真,解题不规范,选择题,填空题易做但也易错,解答题 17、1)答题不规范3),个别同学粗心,题目抄错;4)运算能力不过关 解决方法:1)注意规范解题,多参考课本例题; 2)学会好的解题方法并学以致用 3)勤练基本功 19.属典型题型,有固定的解题模式 问题1)对此类题型掌握混乱,思路不清晰 2)分类标准不明确 3)语言表达不简练明了 4)结果没明确标出,数学语言应用不当 解决办法:1)上课注意认真听讲,记好笔记 2)课后注意反思整理,真正学会 3)加强练习达到举一反三 4)经常复习,内化成自己的知识 18题1).部分学生不明确证明题是要有严谨的步骤, 2).学生在用作差法证明过程中化简不彻底,没有都化为因式形式,还有一部分学生没有指出各个因式的正负,学生基本功还待加强。 3).在求最值的时候只是简单的代入端点求出端点值,并没有严格说明其在区间上具有两个单调性。说明学生数学表达能力还要不断的完善。思维不严密。 4).部分学生出现极其简单的计算错误!计算能力还要提高。

解决办法: 1).引领学生学会用数学的表达方式书写过程,注重数学步骤的严谨。 2).提高学生的运算能力。 3).学生应试能力和心态还需要不断的锤炼。 22.题1)经验不足,不能直达问题本质 2)基本概念理解不是很透彻,应用起来也不是得心应手 3)细节容易遗漏,思路不够严密 解决方法:(1)加强基本概念和基本方法的掌握。 (2)培养学生转化问题的能力,学会问题的划归和转化,真正做到举一反三。 (3)加强基本运算能力和细心严谨的态度。 总之:学生在学习中的问题主要为,1)上课听懂了但不能学以致用,有的甚至听不懂。 2)对待学习没有一个严谨的态度,做题想当然,思维不严密。 3)缺少解题后的反思与整理,对一些典型问题不能得心应手 4)有些同学不注意复习,只是写了总结但并不去看。 5)计算能力薄弱,有待提高 6)解答题的过程书写不规范 应对策略: 1)上课讲课至少一道大题要注意书写规范起到示范作用 2)指导学生写总结和题型整理,督促学生勤练基本功。 3)指导学生对所学知识、技能进行反思,对本课、本单元或本章节涉及到的知识,有没有达到所要求的程度。对所蕴涵的数学思想和方法的理解和运用达到要求没有,这些思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点。 5)重视“ 三基” ,要落在实处,要通过解题,注意信息的反馈,及时补

【典型题】高一数学下期中模拟试卷(含答案)(1)

【典型题】高一数学下期中模拟试卷(含答案)(1) 一、选择题 1.设l 为直线,,αβ是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ) A .若//l α,//l β,则//αβ B .若l α⊥,l β⊥,则//αβ C .若l α⊥,//l β,则//αβ D .若αβ⊥,//l α,则l β⊥ 2.陀螺是汉族民间最早的娱乐工具之一,也称陀罗,北方叫做“打老牛”.陀螺的主体形状一般是由上面部分的圆柱和下面部分的圆锥组成.如图画出的是某陀螺模型的三视图,已知网格纸中小正方形的边长为1,则该陀螺模型的体积为( ) A .1073 π B . 32 453 π+ C . 16323π+ D .32333 π+ 3.已知,,,A B C D 是同一球面上的四个点,其中ABC ?是正三角形,AD ⊥平面ABC ,26AD AB ==,则该球的体积为( ) A .48π B .24π C .16π D .323π 4.对于平面 、β、γ和直线a 、b 、m 、n ,下列命题中真命题是( ) A .若,,,,a m a n m n αα⊥⊥??,则a α⊥ B .若//,a b b α?,则//a α C .若//,,,a b αβα γβγ==则//a b D .若,,//,//a b a b ββαα??,则//βα 5.<九章算术>中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑.若三棱锥P ABC -为鳖臑,PA ⊥平面,2,4ABC PA AB AC ===,三棱锥P ABC -的四个顶点都在球O 的球面上,则球O 的表面积为( ) A .8π B .12π C .20π D .24π 6.从点(,3)P m 向圆2 2 (2)(2)1x y +++=引切线,则切线长的最小值( ) A .26B .5 C 26 D .427.在长方体1111ABCD A B C D -中,11111,2AA A D a A B a ===,点P 在线段1AD 上运

2020年高一数学上期中模拟试卷(及答案)

2020年高一数学上期中模拟试卷(及答案) 一、选择题 1.若35225a b ==,则11 a b +=( ) A . 12 B . 14 C .1 D .2 2.已知函数()25,1,,1,x ax x f x a x x ?---≤? =?>??是R 上的增函数,则a 的取值范围是( ) A .30a -≤< B .0a < C .2a ≤- D .32a --≤≤ 3.已知(31)4,1 ()log ,1 a a x a x f x x x -+

A .50,2 ?????? B .[] 1,4- C .1,22?? - ???? D .[] 5,5- 8.已知函数2 ()log (23)(01)a f x x x a a =--+>≠,,若(0)0f <,则此函数的单调减区 间是() A .(,1]-∞- B .[1)-+∞, C .[1,1)- D .(3,1]-- 9.函数3 222 x x x y -=+在[]6,6-的图像大致为 A . B . C . D . 10.函数()2log ,0,2,0, x x x f x x ?>=?≤?则函数()()()2 384g x f x f x =-+的零点个数是( ) A .5 B .4 C .3 D .6 11.设0.60.3a =,0.30.6b =,0.30.3c =,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .b a c << B .a c b << C .b c a << D .c b a << 12.设函数3 ()f x x x =+ ,. 若当02 π θ<< 时,不等式(sin )(1)0f m f m θ+-> 恒成 立,则实数m 的取值范围是( ) A .1(,1]2 B .1(,1)2 C .[1,)+∞ D .(,1]-∞ 二、填空题

2020年高一数学上期中试题(及答案)

2020年高一数学上期中试题(及答案) 一、选择题 1.设常数a ∈R ,集合A={x|(x ﹣1)(x ﹣a )≥0},B={x|x≥a ﹣1},若A ∪B=R ,则a 的取值范围为( ) A .(﹣∞,2) B .(﹣∞,2] C .(2,+∞) D .[2,+∞) 2.函数()ln f x x x =的图像大致是( ) A . B . C . D . 3.如图,点O 为坐标原点,点(1,1)A ,若函数x y a =及log b y x =的图象与线段OA 分 别交于点M ,N ,且M ,N 恰好是线段OA 的两个三等分点,则a ,b 满足. A .1a b << B .1b a << C .1b a >> D .1a b >> 4.设集合{|32}M m m =∈-<

高一数学试卷分析(1)

2011—2012学年第一学期高一数学试卷分析 一、试卷分析 在试题内容的编排上,较有层次性、灵活性。试题难度适中,选题较恰当,内容全面,着重考察了空间几何体、点线面位置关系、直线方程、圆的相关性质等基础知识与一些基本技巧,同时也考查了分类讨论、数形结合等重要的数学思想。 从整体来看,着重考查基础知识、基本方法的同时,注意对学生进行能力考查,且对重点知识和重要方法进行重点考查,也重视应用题的的考查,向高考的命题方向靠拢,有一定的综合性,是一份较好的高一期末考试试卷。 选择题部分平均分大约在24分,题目相对简单,错误集中在第4,10题。其中第4题是对“空间四边形”的认识,属于概念题,学生对这一基础概念把握不够导致错误;第10题借助长方体考查空间几何中的一些基本性质,A、B选项较易排除,C选项可利用三棱锥的体积公式计算出结论,而其中的转化恰好是学生的一个难点,导致学生错选C选项。 填空题均分约为15分,错误题目主要集中在第11、18题。第11题将异面直线的概念和四棱台的定义结合起来考查,究其错误之根本:学生只根据图形直观判断异面直线的条数,并没有深入兼顾“四棱台”的定义;第18题重在考察学生的类比推理能力,但大部分学生在该方面有欠缺,只会“照葫芦画瓢”直接对已知条件进行模仿。 解答题第19题考查两直线平行的基本条件,是一个常规题,相对简单,学生在该题中得分较高;相对存在的问题是计算中较粗心,或者是忘记两直线平行的充要条件。 第20题以正方体为载体考查线面平行的证明,80%的学生能够得满分。该题的思路相对简单,只需把握证明线面平行的两个途径:利用面面平行的定义或者线面平行的判定定理即可。出错学生在证明线线平行的过程中不能很好的利用正方体这一载体,而是利用角度相等、三角形全等等平面几何中的方法来证明直线的平行。

高一数学上学期期中试卷及答案

嘉兴市第一中学第一学期期中考试 高一数学试题卷 满分[ 100]分,时间[120]分钟 2013年11月 一.选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列各组对象能构成集合的是(▲). A.参加2013年嘉兴一中校运会的优秀运动员 B.参加2013年嘉兴一中校运会的美女运动员 C.参加2013年嘉兴一中校运会的出色运动员 D.参加2013年嘉兴一中校运会的所有运动员 2.已知全集,集合,则为(▲).A. B. C. D. 3.如图,U是全集,M、P、S是U的三个子集,则阴影部分所表示的集合是(▲).A.(M B.(M C.(M P)(C U S) D.(M P)(C U S) 4.下列四组函数中表示相等函数的是(▲). A. B. C. D. 5.下列四个图像中,是函数图像的是(▲). A、(3)、(4) B、(1) C、(1)、(2)、(3) D、(1)、(3)、(4)6.下列函数中,不满足的是(▲). A. B. C. D. 7.若方程x2-2mx+4=0的两根满足一根大于1,一根小于1,则m的取值范围是(▲). A. ? ? ?? ? -∞,- 5 2 B. ? ? ?? ? 5 2 ,+∞ {} 0,1,2,3,4 U={}{} 1,2,3,2,4 A B ==B A C U ) ( {} 1,2,4{} 2,3,4{} 0,2,4{} 0,2,3,4 S P ) S P ) 2 ()() f x x g x x == 与2 ()11()1 f x x x g x x =+?-=- 与 2 ()ln()2ln f x x g x x == 与33 ()log(0,1)() x a f x a a a g x x =>≠= 与 (2)2() f x f x = () f x x =-() f x x =() f x x x =-()1 f x x =-

高一数学试卷分析

2013-2014学年(下)焦作市高一学年期中学业水平测试 数学试卷分析 一、试卷分析 1.试题范围: 试题内容覆盖了必修一.二和必修四内容。做到试题内容、内容比例、题型比例符合标准的要求;不出超纲题、偏题、怪题。以确保内容有效度。 2.试题的难易程度适中,并具有一定的区分度。能将优秀的学生区分出来。 3.题量和试卷分量适当。试题量控制在22题(选择题12道,填空题4道,解答题6道)。试题份量以优秀水平的考生能在规定的时间里从容地完成试题作答为宜。试题的排列顺序遵循先易后难,先简后繁的原则,使学生尽可能发挥水平。 填空题试卷分析 (一) .试题内容与考察知识点 分类 题号 知识点考察重点得分率 13 三视图、几何体体 积点线面位置关 系 低 14 三角函数、二次函 数 综合应用高

15 三角函数图像的对称性 轴对称、中心 对称 低 16 平面向量 数量积 最低 (二).卷面得分情况 本题含4道小题,每题5分,共20分。该题全市最高分20分,最低分0分,平均分3.7分,。从以上数据可知,全市大多数学生至少能做对一道小题。由于方差比较大,说明学生差别比较大,所以,该题有很好的区分度。 (三).原因与对策 该题较好地测试了本市前一段的数学教学情况。绝大多数学生能较好地掌握当前所学知识,如第13题,学生得分率高;但学生综合能力较差,知识的通透性有待进一步的提高,如第14、15、16题。第13题,许多学生填的值与3π 有关(32π、3 4π、6π等)学生做题不规范如第14题,许多学生的答案是开区间,;第15题概念不清,大部分学生的答案是(1)、(4);第16题是做的最差的一题,一些学生蒙答案1、0。 因此,对平时的课堂教学,有以下教学建议:(1)要更加重视基础知识的教学,要强调通法通解,让学生掌握真正的基础知识。如三角函数,就是函数的图像问题;向量的表示就是三点共线(2)加强知识的综合性训练,要把当下所学知识与以前所学知识进行及时的综合,把以前所学知识进行深化,如二次函数与三角函数、奇偶性与对称性等;(3)加强数学阅读能力的训练,这是解数学题的关键。

高一下册期中数学试卷及答案-(2020最新)

第二学期期中试卷 数 学 学校 班级 姓名 成绩 本试卷共100分.考试时间90分钟. 一、选择题:本大题共10小题, 每小题4分,共40分. 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.cos45cos15sin 45sin15-o o o o = A . B C .12- D .12 2. 已知1 tan 3 α=,则tan2α= A.34 B.3 8 C.1 D.12 3. 下列等式中恒成立的是A A. ππ1sin cos()cos sin()662αααα+-+=- B.π1tan tan(+)41tan α αα-=+ C. π sin()sin cos 4 ααα+=+ D.sin cos sin ααα= 4.若数列{}n a 满足212n n a -=,则 A. 数列{}n a 不是等比数列 B. 数列{}n a 是公比为4的等比数列 C. 数列{}n a 是公比为2的等比数列 D. 数列{}n a 是公比为1 的等比数列 5.在△ABC 中,∠B A. 45° 6.1135(2n -+++++L A.21n - B. 7. 已知△ABC A .310 C .358.已知钝角.. 三角形ABC 的公差d 的取值范围是A.02d << B. 1sin10-o = A .2 B 10.已知数列{}n a A.C.二、填空题:本大题共611.若等差数列{}n a n 12.在△ABC 中,∠B =60°,a =2,c =3,则b =_________. 13.若等比数列{}n a 中,122,6a a ==,则12n a a a +++=L _________. 14.已知数列{}n a 满足1112n n a a --=(2,n n ≥∈N ) ,且31 3 a =,则1a =___________,数列{}n a 的通项公式为___________.

(推荐)高一数学期末考试试题及答案

高一期末考试模拟试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每个小题中的四个选项中,只有一项是符合题目 要求) 1.已知集合{}/8,M x N x m m N =∈=-∈,则集合M 中的元素的个数为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 2.已知点(,1,2)A x 和点(2,3,4)B ,且AB =,则实数x 的值是( ) A.3-或4 B.6或2 C.3或4- D.6或2- 3.已知两个球的表面积之比为1:9,则这两个球的半径之比为( ) A.1:3 B.1:1:9 D.1:81 4.圆2 2 1x y +=上的动点P 到直线34100x y --=的距离的最小值为( ) A.2 B.1 C.3 D.4 5.直线40x y -+=被圆2 2 4460x y x y ++-+=截得的弦长等于( ) A.6.已知直线1:20l ax y a -+=,2:(21)0l a x ay a -++=互相垂直,则a 的值是( ) A.0 B.1 C.0或1 D.0或1- 7.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是( ) A.()y x x R =-∈ B.3()y x x x R =--∈ C.1()()2x y x R =∈ D.1 (,0)y x R x x =- ∈≠且 8.如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形, 主视图 左视图 俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积为( ) A. 4 π B.54π C.π D.32 π 9.设,m n 是不同的直线,,,αβγ是不同的平面,有以下四个命题: ①//////αββγαγ???? ②//m m αββα⊥??⊥?? ③//m m ααββ⊥??⊥?? ④////m n m n αα????? 其中,真命题是 ( ) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 10.函数2 ()ln f x x x =- 的零点所在的大致区间是( ) A.()1,2 B.()2,3 C.11,e ?? ??? D.(),e +∞ 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分)

高一数学期中模拟试题及答案

高一数学期中模拟试题 及答案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

高一数学(必修1)期中模拟试卷9 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间120分钟,满分120分。 第Ⅰ卷(选择题,48分) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将答案填在题 后的答题框内(本大题共12小题,每小题4分)。 1、已知全集{1,3,5,7}B {2,4,6},A ,6,7},{1,2,3,4,5U ===则)(B C A U = ( ) A 、 }6,4,2{ B 、 {1,3,5} C 、 {2,4,5} D 、 {2,5} 2、设集合A={x ∈Q|1->x },则 ( ) A 、A ∈? B 、2A ? C 、2A ∈ D 、{} 2A 3、下列各组函数是同一函数的是 ( ) ① 3()2f x x =-()2g x x =-②()f x x =与2()g x x ;③0()f x x =与 01 ()g x x = ;④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 4、若:f A B →能构成映射,下列说法正确的有 ( ) (1)A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一;(2)B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像;(3)B 中的元素可以在A 中无原像;(4)像的集合就是集合B 。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 5、下列函数中是幂函数的是 ( ) (1))1,(≠=a m a ax y m 为非零常数且;(2)3 1x y =(3)πx y =(4)3)1(-=x y A 、(1)(3)(4) B 、(2)(3) C 、(3)(4) D 、全不是

2012—2013学年高一上学期期末考试数学试卷分析

2012—2013学年高一上学期期末考试数学试卷分析 一、卷面印象: 测试卷紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的"双基"、思维能力、解决问题的能力,并综合考查了学生的综合学习能力。密切联系学生生活实际,增加了灵活性。 二、成绩分析: 综合来看,我校分数偏低,平均分大余中学文科A班47分。我们只有38.6。前十名余中文科A班平均70.5。我校才49.8,相差更是远。所以今后的工作要在稳定及格率的同时,提高优秀率。 三、教学建议及改进: ①落实基础知识、基本概念、不要怕简单。 基础知识要在"准确上"下功夫,基本概念要在理解上记,严谨的数学教学风格要通过严格科学的训练来养成,要舍得给基础知识训练花更多时间,不要觉得简单就一带而过。 ②加强计算,提高运算能力。 计算能力偏弱,计算合理性不够,这些在考试时,时有发生。对此平时学习过程中应加强对计算能力的培养,学会主动寻求合理,简捷的运算途径。 ③要求学生人人必备"错题本和典型例习题本"这是提高数学素养和成绩的有效方法。要求学生建立使用好两本,考前认真复习,不将错题带入考场。 ④课堂教学应当面向全体学生。如果做不到,至少要让85%的学生听懂,15%的学生有所收获,这样教师课前应充分备课,既要为优等生准备额外的试题,也要为后进生准备基础题。 ⑤重视后进生的转化工作。 平均成绩的好坏很大程度取决与后进生的成绩,所以课堂及课后应重视后进生的转化工作。根据课堂教学与学生作业、练习等反馈信息。经常地、及时地、有目的地对学困生进行辅导,帮助他们弥补知识的缺漏,改进学习方法,增强学习信心,提高学习成绩。 四、改进措施: 在今后的教学中,一定要注重数形结合,一定要将数学只是讲透,并且注重循序渐进。今年恰逢新课改,教学进度快,容量过大,都是导致学生对知识理解、消化不够的主要原因。那么在新课标理念下如何解决这些矛盾的确是当今教学中遇到的最大难题。 另外,新课标提出,人人学习生活中的数学,人人学习有用的数学。数学是为生活服务的,数学课堂必须贴近生活实际。但我们的课堂更多的是为数学知识服务、为高考服务而没有为数学服务。本次考试让我们对新课标的含义理解的更深刻,明确了努力方向。只有踏踏实实学习新课标,并真正落实到课堂,课改才会为我们的课堂带来改变,才会改变我们的教学,改变我们的学生,迎来喜人的课改硕果。

相关文档
最新文档