《机械制图》重难点分析汇总

《机械制图》重难点分析汇总
《机械制图》重难点分析汇总

重难点分析(1)

《机械制图》课程的教材内容较多,难度大了一些。从学习和考试的角度讲,作图题是失分率最高的,一般学生都没有掌握好。这里结合“平时作业”中有代表性的题,说明作图题的规范答法第1章作业:

一、根据图回答下列问题,并在相应投影图中标注所涉及元素的投影

(1)P平面在哪个投影面上的投影有积聚性?(侧面投影)

(2)R平面在哪个投影面上的投影有积聚性?(正面投影)

(3)Q平面在哪个投影面上的投影反映实形?(水平投影面)

(4)直线BD、CD在哪个投影面上的投影反映实长?(水平投影面)

(5)直线AB在哪个投影面上的投影有积聚性?(正面投影)

(6)直线BC在哪个投影面上的投影有积聚性?(侧面投影)

(7)标出点B、C、D、E 的坐标(圆整成整数):

A(x A,y A,z A); B (x B,y B,z B); C(x C,y C,z C); D (x D,y D,z D)。

(8)在轴测图上画出坐标轴并在三视图中标注P、Q、R平面和直线AB 、BD、CD。

答案:

重难点分析(3)

《机械制图》课程的教材内容较多,难度较大。从学习和考试的角度讲,作图题是本门课程的基本方法。这里结合“平时作业”中有代表性的题,说明作图题的规范答法。

这一次,彩色线是标准作答。

第4章作业:

二、将下列正确的视图、断面图、剖视图填写在横线上。

1.

(1) 分析:空间局部剖视图原的有形体。

(2)全剖正确的主视图和空间分析。

(3) 全剖正确的主视图和空间分析。

答案:

六、补全零件图的剖视图

空间分析:

答案:(由该物体是完全对称形体,主视图适合采用半剖视图)

五、用螺栓、螺母、垫圈画出连接两零件的主视图。

答案:(采用的简化画法)

教材第254页螺栓(GB/T 5782-2000)查附表2-1得:

螺栓GB/T5782 M16×65 (或者选70)

教材第259页螺母(GB/T 6170-2000)查附表2-5得:

螺母GB/T 6170 M16 k=10

垫圈GB/T 95 h=3

教材第261页弹簧垫圈(GB/T 93-1987)查附表2-7得:

弹簧垫圈GB/T 93 H=8.2

螺栓l=k+k+h+H+20+25=10=10+3+8.2+20+25=61.2≈65(mm)

作业:

一、在给定的位置上画出剖视图(主视图全剖、左视图半剖)

提示:剖左视图的右侧,想一下为什么?

空间分析:

答案:

答:因该形体是完全对称形体,所以采用半剖视图,一半看内部结构,一半看外部结构。

重难点分析(4)

《机械制图》课程的教材内容较多,难度较大。从学习和考试的角度讲,作图题是本门课程的基本方法。这里结合“平时作业”中有代表性的题,说明作图题的规范答法。第5章作业:

1.分析下列螺纹画法上的错误,在指定的位置上画出正确的图。

基本知识:

答案:

3.按给定的螺纹要素,在各图中标注螺纹部分的尺寸,并查表填空。

(1)粗牙普通螺纹,公称直径20,螺距2,中等公差精度,中径、顶径公差带代号6g ,中

等旋合长度,右旋.螺纹长20,倒角C 2.5。

基本知识:

答案:

(2)细牙普通螺纹,公称直径16,螺距1,中等公差精度,中径与顶径公差带代号均为6H,中等旋合长度,左旋。孔深30,螺纹长22,倒角C1。

答案:

(3)非密封圆柱管螺纹,尺寸代号为1/4,公差等级为A级。右旋,螺纹长18,倒角C2。

基本知识:

答案:

4.已知直齿圆柱齿轮模数为m=3,齿数z=20,计算齿轮的分度圆、齿顶圆和齿根圆的直径填入下表,并完成齿轮轮齿部分的投影和标注轮齿部分的尺寸。

基本知识:

答案:

3.选择尺寸基准,标注零件尺寸(尺寸数字由图中量取整数)。

答案:

4.表面粗糙度注写。

(1)找出表面粗糙度标注的错误,并将正确的标注在下图中。(2)在图中标注尺寸(按1:1从图中量取尺寸数值,取整数),

表中给出的Ra数值,在图中标注表面粗糙度。

基本知识:

《机械制图》实训指导书

《机械制图》实训指导书 一、实训目的 本课程实训是一个非常重要的教学环节,教师在讲解《机械制图》的绘图方法以后,必须及时通过练习加以训练巩固和提高。 二、实训任务和要求 课堂讲授和实训绘图1:1。为使得学生更好理解所学习的知识、更灵活地学习机械制图能,提倡讨论交流,以学生为主体发挥教与学积极性,鼓励学生互帮互学。 三、实训内容 综合课堂提问、课堂测验及实训绘图等手段,任课教师根据教学内容,参照实训指导书相关内容,布置每次实训的课题。要求学生在规定的时间内,完成实训绘图任务,教师结合作业结果评分。 四、实训方式 在专用绘图室进行。 五、时间安排 每周安排一次实训,每次三个学时。 六、考核方式与评定 考核以平常考核和课程设计考核结合进行。平常考核指作业练习结果评分,课程设计考核指在课程结束时候安排一~三周时间,要求学生在规定时间内完成中等复杂零件图或装配图的绘制,对其结构进行评分所得结果。 考试成绩折算:成绩=平时提问成绩(30%)+ 课程设计考核成绩(70%)。 七、实训内容与要求 (一)实训内容 1、制图的基本规定 ⑴图纸幅面和格式 ⑵比例与字体 ⑶图线与尺寸标注 2、几何作图与平面图形 ⑴线段、圆的等分

⑵圆弧连接 ⑶椭圆的画法 ⑷斜度与锥度 ⑸平面图形的画法 3、正投影法与三视图 ⑴三视图的形成及投影规律 ⑵点、线、面的投影 ⑶基本几何体 ⑷立体表面的交线 4、轴测投影 ⑴正等轴测图及其画法 ⑵斜二等轴测图及其画法 5、组合体视图 ⑴截交线 ⑵相贯线 ⑶组合体视图的画法 ⑷组合体的尺寸标注 ⑸补画视图和补画缺线 6、图样的基本表示法 ⑴视图 ⑵剖视图 ⑶断面图 ⑷其它表示法 7、常用件的表示法 ⑴螺纹及其联接的画法 ⑵键联接与销联接 ⑶齿轮、弹簧与轴承的画法 8、零件图 ⑴零件图的视图选择 ⑵零件图的尺寸标注

(完整版)机械制图试题库及答案

《机械制图》试题 (适用于2011级机电数控专业中职学生,闭卷考试,满分500分) 一、选择题(共70题,每题3分,共210分) 1. (5章2节) (1)用剖切面完全地剖开机件所得的视图称()视图。 (A)全剖 (B)半剖 (C)局部剖 (D)断面 (2)用剖切面局部地剖开机件所得的视图称()视图。 (A)全剖 (B)半剖 (C) 局部剖 (D)断面 (3)半剖视图以()线为对称中心线。 (A)双点画线 (B)虚线 (C)细实线 (D) 细点画线 (4)全剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D) 都有可能 (5)机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫()。 (A)局部视图 (B) 斜视图 (C)基本视图 (D)向视图 (6)在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用()。 (A)粗实线 (B)细实线 (C) 细点画线 (D)波浪线 (7)机件具有若干相同结构(如齿、槽等),并按一定规律分布时,只需画出几个完整的结构,其余用()线连接,并注明该结构的总数。 (A)粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪 2. (5章3节) (8)在下图的A-A断面图中,选出正确的断面图()。

A B C D (9)下图的A-A剖面图中,选出正确的断面图()。 A B C D 3. (5章4节)(10)下面中间的图用的是()表达方法。 (A)局部剖视图(B)局部放大图 (C)局部放大剖视图(D)局部剖视放大图 (11)半剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 (12)局部剖视图选用的是()剖切面。 (A)单一 (B)几个平行的 (C)几个相交的 (D)其它 (13)六个基本视图中最常用的是()视图。 (A)主、右、仰 (B) 主、俯、左 (C)后、右、仰 (D)主、左、仰 (14)六个基本视图的投影规律是“主俯仰后:长对正;():高平齐; 俯左仰右:宽相等。” (A)主俯仰右 (B)俯左后右 (C) 主左右后 (D)主仰后右 (15)在局部剖视图中,视图与剖视部分的分界线用()。 (A)粗实线 (B)细实线 (C)细点画线 (D) 波浪线 (16)重合剖面的轮廓线用()线表示。 (A)粗实 (B) 细实 (C)细点画 (D)波浪

机械制图理论试题库及答案

机械制图理论试题库及答案 机械制图试题库 一、填空题: 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法与平行投影法,其 中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构与大小,根据投影原理标准或有关规定画出的图形,叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框,标题栏一般应位于图纸的右下 方位。 4、图样中,机件的可见轮廓线用粗实线画出,不可见轮廓线用虚线 画出,尺寸线与尺寸界限用细实线画出, 对称中心线与轴线用细点划线画出。 5、比例就是图形与实物相应要素的线性尺寸比,在画图时应 尽量采用原值的比例,须要时也可采用放大或缩小的比例,其中1:2为缩小比例,2:1为放大比例。无论采用哪种比例,图样上标注的应就是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例及视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线与尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号:R表示半径,Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应向上;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段与连接 线段三种。

机械制图理论试题库及答案 11、绘图板就是用来固定图纸,丁字尺就是用来画水平 线。 12、在机械制图中选用规定的线型,虚线就是用于不可见轮廓线, 中心线、对称线就用细点划线。 13、标注圆的直径尺寸时,应在数字前加注符号Φ,标注球的直径符 号为SΦ。 14、图样上的尺寸,由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字 与尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体,其字的宽度应为高度的1/ 16、三视图的投影规律长对正,高平齐,宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形状、综合 起来想整体。 18图纸的幅面分为基本幅面与加长幅面两类,基本幅面按 尺寸大小可分为5种,其代号分别为 A0、A1、A2、A3、A4。 19、图纸格式分为不留装订边与留装订边种,按标题栏的方位又 可将图纸格式分为x型与Y型两种。 20标题栏应位于图纸的右下方标题栏中的文字方向为瞧图方向。 21.比例就是指图中图形与其实物相应要素之比。图 样上标注的尺寸应就是机件的 实际尺寸,与所采用的比例无关。 22.常用比例有原值、放大与缩小三种;比例1:2就是 指实物就是图形相应要素的2倍,属于缩小比例;比例2:1就是指图形就是实物的2倍,属于放大比例。 23、图时应尽量采用原值比例,需要时也可采用放大或缩小 的比例。无论采用何种比例,图样中所注的尺寸,均为机件的实际大小。 24.汉字应用仿宋体书写,数字与字母应书写为斜体或正体。 25.字号指字体的高度,图样中常用字号有10、7、5、3、5号四 种。 26.常用图线的种类有实线、虚线、间隔画线、点划线、双点划线、三点画线、 点线等八种。 27.图样中,机件的可见轮廓线用粗实线,不可见轮廓线用虚线画出, 尺寸线与尺寸界线用细实线画出,对称中心线与轴线用点划线

机械制图试题库含答案

机械制图试题库 一、填空题: 1、工程常用的投影法分为两类中心投影法和平行投影 法,其中正投影法属于平行投影法投影法。 2、在工程技术中为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小,根据投影原理标准或有关规定画出的图形,叫做视图。 3、在图纸上必须用粗实线画出图框,标题栏一般应位于图纸的右下方位。 4、图样中,机件的可见轮廓线用粗实线画出,不可见轮廓线用虚线画出,尺寸线和尺寸界限用细实线画出,对称中心线和轴线用细点划线画出。 5、比例是图形与实物相应要素的线性尺寸比, 在画图时应尽量采用原值的比例,须要时也可采用放大或缩小的比例,其中1:2为缩小比例,2:1为放大比例。无论采用哪种比例,图样上标注的应是机件的实际尺寸。 6、机件的真实大小以图样上所标注的尺寸数值为依据与比例

精品文档 . 及视图大小无关。 7、标注尺寸的三要素尺寸数字、尺寸线 和尺寸界线。 8、尺寸标注中的符号:R表示半径,Φ表示直径。 9、标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应向上;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 向左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。 10、平面图形中的线段有已知线段、中间线段 和连接线段三种。 11、绘图板是用来固定图纸,丁字尺是用来画 水平线。 12、在机械制图中选用规定的线型,虚线是用于不可见轮廓 线,中心线、对称线就用细点划线。13、标注圆的直径尺寸时,应在数字前加注符号Φ,标注球的直径符号为SΦ。 14、图样上的尺寸,由尺寸线、尺寸界线线、尺寸数字和尺寸起止符号组成。 15、图样上的书写的汉字采用长仿宋体,其字的宽度应为高度的1/ 2。 16、三视图的投影规律长对正,高平齐,宽相等。 17、读简单零件图的步骤抓住特征分部分、旋转归位想形 状、综合起来想整体。

机械制图试题库

机械制图试题库 目录 第1部分填空题 (1) 一.制图基础知识 (1) 二.投影理论 (2) 三.组合体的三视图 (3) 四.机件表达 (3) 五.标准件与常用件 (3) 六.零件图与装配图 (4) 第2部分选择题 (6) 一.选择一种正确的答案(立体表面点线面位置判断) (6) 二.选择正确的左视图(投影关系、截交线、相贯线) (9) 三.选择正确的俯视图(投影关系、截交线、相贯线) (11) 四.选择正确的局部视图 (14) 五.选择正确的剖视图 (15) 六.选择正确的断面图 (19) 七.选择正确的螺纹画法或标注 (21) 八.选择一种正确的说法(制图标准) (23) 第3部分补画缺线 (24) 一.补画三视图中的缺线 (24) 二.瞧轴测图补全视图中的缺线 (30) 三.补画剖视图中的缺线 (32) 第4部分标注尺寸 (36) 一.将图形中的尺寸标注补充完整 (36) 二.给视图标注完整的尺寸 (38) 第5部分补画第三视图 (41) 一.补画左视图 (41) 二.补画俯视图 (46) 第6部分绘制三视图 (50) 第7部分视图改画剖视图 (54) 一.将主视图改画成全剖视图 (54) 二.将主视图改画成半剖视图 (59) 第8部分机件表达 (63) 一.根据给出的轴测图,应用合适的方法表达机件 (63) 二.根据给出的轴测图与尺寸,应用合适的方法及比例表达机件 (65) 第9部分阅读零件图 (69) 参考文献 (85)

第1部分填空题 一.制图基础知识 1.图纸的幅面分为幅面与幅面两类,基本幅面按尺寸大小可分为种,其代号分别为。 2.图纸格式分为与种,按照标题栏的方位又可将图纸格式分为与两种。 3.标题栏应位于图纸的,一般包含以下四个区: 、、 、,标题栏中的文字方向为。 4.比例就是指图中与其之比。图样上标注的尺寸应就是机件的 尺寸,与所采用的比例关。 5.常用比例有、与三种;比例1:2就是指就是的2 倍,属于比例;比例2:1就是指就是的2倍,属于比例。 6.图时应尽量采用比例,需要时也可采用或的比例。无论采用何种比例,图样中所注的尺寸,均为机件的。 7. 图样中书写的汉字、数字与字母,必须做到, 汉字应用体书写,数字与字母应书写为体或体。 8.字号指字体的,图样中常用字号有号四种。 9.常用图线的种类有 等八种。 10.图样中,机件的可见轮廓线用画出,不可见轮廓线用画出,尺寸线与尺寸界线 用画出,对称中心线与轴线用画出。虚线、细实线与细点划线的图线宽度约为粗实线的。 11.图样上的尺寸就是零件的尺寸,尺寸以为单位时,不需标注代号或名称。 12.标注尺寸的四要素就是、、、。 13.尺寸标注中的符号:R表示,φ表示,Sφ表示,t表示, C表示。 14.标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应;标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应 。角度的尺寸数字一律按位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须。 15.斜度就是指对的倾斜程度,用符号∠表示,标注时符 号的倾斜方向应与所标斜度的倾斜方向。 16.锥度就是指与的比,锥度用符号表示,标注时符号的锥度方 向应与所标锥度方向。 17.符号“∠1:10”表示,符号“1:5”表示。 18.平面图形中的线段可分为、、三种。它们的作图顺序应就是先 画出,然后画,最后画。 19.平面图形中的尺寸,按其作用可分为与两类。 20.已知定形尺寸与定位尺寸的线段叫;有定形尺寸,但定位尺寸不全的线段叫 ;只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫。

机械制图考试题库汇总

重庆市江南职业学校机械制图考试题库 一、选择题 1.尺寸标注中直径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 2.标题栏内的汉字应写成()字体 A.宋体 B.黑体 C.长仿宋字体 D.楷体 3.以下属于放大比例的是( ) A.1:1 B.1:3 C.2.5:5 D.2:1 4.图框线用( )线型绘制 A.细实线 B.波浪线 点画线 D. 粗实线C. 5.标题栏必须放置在图框() A.左下角 B.右下角 C.左上角 D.右上角 6. 对称中心线应用()绘制 A.细实线 B.虚线 C.细点画线 D.粗点画线 7.可见轮廓线应用()绘制 A.细实线 B.粗实线 C.虚线 D.粗点画线 8. 图样中的尺寸一般以()为单位 A.mm B.dm C.m D.um 9. A4纸的幅面尺寸为() A.420×297 B.594×420 C.297×210 D.841×594 10. 尺寸标注中半径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 11、尺寸标注中球面直径符号为() A.R B.Φ C.SΦ D.SR 12、尺寸标注中球面半径符号为() A.R B.Φ

C.SΦ D.SR 13、三个投影应互相() A.垂直 B. 平行 C.相交 14、尺寸标注中均布的符号为() A.EQS B.ETS C.EWS )°倒角的符号为(45、尺寸标注中15. A.C B.A C.B 16、以下属于缩小比例的是() 1.5:11:1 D、、4:1 C、 A、1:4 B17、投影法分为()(多选题) A.中心投影法 B.平行投影法 C.斜投影法 D.正投影法 18、投影面为()(多选题) A.V面 B.S面 C.W面 D.H面 19、投影轴为()(多选题) A.OX 轴 B.OR轴 C.OY轴 D.OZ轴 20、平面的投影特性为()(多选题) A.积聚性 B.实形性 C.类似性 D.扩大性 二、填空题 1、标准的图纸幅面共有()种,其代号分别为()、()、()、A0最大,(),其中()最小。()、 2、图框线一律用()绘制。 3、标题栏中文字方向必须与()一致。 4、尺寸数字必须为()的实际尺寸。 5、图样中的字体通常有()()和()三种,其中,汉字要求写成()体。 6、图样中的字体书写时必须做到()、()、()和()。 7、一个标注完整的尺寸应具有()、()和()三个基本要素。 8、三视图的投影规律为:主视图俯视图()、主视图左视图()、俯视图左视图()。 9、俯视图上度量物体的长度(即左、右两个面的距离)和宽度(即前、后两个面之间的距离);左视图上能度量物体的()和();主视图上能度量物体的()和 三、判断题 1、一般位置直线在三个投影面上的投影都大于实长。() 2、在尺寸标注中,凡是圆弧必须加注符号R。() 3、绘制圆的对称中心线时应用粗实线绘制。() 4、机械图的国家标准规定图样的尺寸数值的单位一般以米为单位。() 5、图样中的尺寸数值是机件的真实大小,与绘图的准确度无关,与比例无关。 () 6、图样中标题栏通常放在图框的左下角。() 7、正等轴测图的轴间角均为120°。()

机械制图课程标准(适用中职生源)

《机械制图》课程标准 课程名称:机械制图 课程性质:专业基础课 学分:5分 计划学时:90 适用专业:机械设计与制造 1.前言 1.1课程定位 机械制图属于专业基础课,是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。 1.2设计思路 鉴于该课程在专业人才培养方案中的作为多门后续专业课程的基础课程的核心地位,为实现培养学生读图和制图的教学目标,确定本课程的教学设计总体思路为:1.本课程标准应以学生就业为导向,以企业岗位职业能力为依据,从“典型工作任务与职业能力”分析出发,设定课程目标。教学项目的设置应有针对性的工作任务,通过项目的完成有相应的能力培养目标。 2.该阶段教学应强调专业属性,选择与专业相适应的零件、装配体为项目载体,通过具体案例,让学生掌握识读和绘制机械零件图和装配图的实际技能,培养学生的综合职业能力和继续学习的能力,满足学生职业生涯发展的需要。 2.课程目标 2.1总体目标 通过案例驱动式的项目教学活动,培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及仪器绘图及徒手绘图的实际技能,培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风,为其发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标(能力目标、知识目标、素质目标)

2.2.1 能力目标 ●能正确、熟练地使用常用绘图工具和仪器; ●能正确完成基本体及其截切体三视图的绘制与尺寸标注; ●能应用形体分析、线面分析方法正确绘制组合体三视图及尺寸标注; ●能使用多种表达方法表达机件并选择最优表达方案; ●能正确标注机件尺寸; ●具有较强的绘图技能,能够识读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图; ●能按照正确测绘步骤进行机械零件和装配体实物测量,选择表达方案并合理标注尺寸。 2.2.2 知识目标 ●掌握正投影法的基本理论及应用方法; ●能正确掌握、认真贯彻制图国家标准和其它有关规定; ●掌握基本立体、组合体的绘图和读图方法; ●掌握根据轴测图绘制三视图方法; ●掌握机械零件常用的表达方法画法和标注; ●掌握与本专业相关标准件、常用件的规定画法和标注; ●掌握机械零件图的绘制和识读方法; ●掌握装配图的绘制和识读方法; ●掌握测绘零件及装配体的方法和技巧。 2.2.3 其他目标 ●自我学习能力; ●良好职业习惯; ●良好的交流、沟通能力。 3.课程内容与要求

机械制图试题库完整

《机械制图》大学 第一单元制图基本知识与技能【教学要求】 1、掌握国家标准中有关图幅、图线等制图基本规定及尺寸注法的规定。 2、初步掌握使用绘图工具的能力,掌握平面图形的基本作图方法,为学习投影作图打下 基础。 【知识要点】 1.《制图》国家标准的有关规定。 2.比例的概念、种类。 3.尺寸标注的基本要求、组成以及标注的基本方法。 4.圆弧连接的概念、步骤。 5.平面几何作图的基本方法。 6.平面几何图形的尺寸分析、线段分析和画图步骤。 一、填空题: 1A.比例是指与的之比,比例有、、三种,某图样的比例为2:1,该比例是比例,其图形是实物的倍。 答:图样中图形其实物相应要素线性尺寸原值放大缩小放大 2 2A.机件的真实大小应以图样上为依据,与及无关。 答:所注的尺寸数值图形的大小绘图的准确度 3A.标注尺寸一般包括、和三个要素。 答:尺寸界线尺寸线尺寸数字 4B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的方或方,也允许注写在尺寸线的处。在同一图样上,数字的注法应。注写线形尺寸数字时,如尺寸线为水平方向时,尺寸数字规定由向书写,字头向;如尺寸线为竖直方向时,尺寸数字由向写,字头朝;在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时,必须使字头方向有向的趋势。 答:上左中断一致左右上下上左上 5B.标注角度时,角度的数字一律写成方向,一般注写在尺寸线的处;尺寸

界线应沿引出,尺寸线应画成,其圆心是该角的顶点。 答:水平中断径向圆弧 6B、直径符号“Φ”用于标注圆或的圆弧;圆弧符号“R”用于标 注圆或的圆弧。 答:整圆大于半圆的圆弧半圆小于半圆的圆弧 7A、锥度是指与之比。 答:正圆锥体底圆直径锥高 8A.圆弧连接的三个步骤是:、、。 答:求圆心求切点画连接圆弧 9B、凡确定图形中各部分几何形状大小的尺寸, 称为尺寸。如确定图形中各个组成 部分相对位置的尺寸,称为尺寸; 基准是标注尺寸的。 答:定形定位起点 10B、定形、定位尺寸均齐全的线段,叫线段;只有定形尺寸和一个定位尺寸,而缺少另一定位尺寸的线段。叫线段;只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段,叫线段。 答:已知中间连接 二、基本知识与技能题 1B、指出左边的图中尺寸标注的错误,在右边图上作正确标注。 答: 2C、参照下图所示图形,用1:2比例在制定位置画图,并作正确标注:

1机械制图(一)

《机械制图(一)》课程标准 课程名称:机械制图(一) 课程性质:专业基础课 学分:5 计划学时:90 适用专业:机械设计与制造 1.前言 1.1课程定位 机械制图(一)属于专业基础课,是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。 1.2设计思路 鉴于该课程在专业人才培养方案中的作为多门后续专业课程的基础课程的核心地位,为实现培养学生读图和制图的教学目标,确定本课程的教学设计总体思路为: 1.本课程标准应以学生就业为导向,以企业岗位职业能力为依据,从“典型工作任务与职业能力”分析出发,设定课程目标。教学项目的设置应有针对性的工作任务,通过项目的完成有相应的能力培养目标。 2.机械制图(一)计划学时90,教学目标主要是合理表达机件结构并标注尺寸。 2.课程目标 2.1总体目标 通过案例驱动式的项目教学活动,培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及仪器绘图及徒手绘图的实际技能,培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风,为其发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标(能力目标、知识目标、素质目标)

2.2.1 能力目标 ●能正确、熟练地使用常用绘图工具和仪器; ●能正确完成基本体及其截切体三视图的绘制与尺寸标注; ●能应用形体分析、线面分析方法正确绘制组合体三视图及尺寸标注; ●能使用多种表达方法表达机件并选择最优表达方案; ●能正确标注机件尺寸; 2.2.2 知识目标 ●掌握正投影法的基本理论及应用方法; ●能正确掌握、认真贯彻制图国家标准和其它有关规定; ●掌握基本立体、组合体的绘图和读图方法; ●掌握根据轴测图绘制三视图方法; ●掌握机械零件常用的表达方法画法和标注; 2.2.3 其他目标 ●自我学习能力; ●良好职业习惯; ●良好的交流、沟通能力。 3.课程内容与要求

机械制图实训教案(含有详细过程)

实训一 实训内容:平面图形的绘制 实训时间:7课时 实训目标:1、理解平面图形的尺寸分析、线段分析 2、平面图形的作图步骤。 实训重点:1、图形的布局; 2、平面图形的线段分析 3、圆弧的连接、圆与直线的连接技巧。 实训难点:平面图形尺寸基准的判断和选择 实训工具:丁字尺、挂图、A3图板、A3绘图纸、三角板、HB铅笔、H铅笔、2H铅笔、橡皮擦。 实训方法:讲授、练习 实训过程:一、引入课题 讲课中要抓住尺寸分析这个核心,教会学生具有对平面图形分析尺寸基准和识读定位尺寸的能力。基准与定位尺寸紧紧相连,二定位 尺寸又是画出第二基准线、第三基准线……的依据,在讲解时不可忽 视。 平面图形是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的,这些线段又必须根据给定的尺寸关系画出,所以就必须对图形中标注的尺 寸进行分析。 二、训练内容 1、按照3:1的比例绘制如下平面图形 要求:1、图形的总体尺寸要恰当 2、图形在图纸上的布置恰当 3、图形中各个几何元素间的连接正确 4、尺寸标注正确规范 5、标题栏的画法要根据GB中规定的画法

评分标准:(1)、图形的总体尺寸要恰当程度(10分) (2)、图形在图纸上的布置恰当程度(20分) (3)、图形中各个几何元素间的连接正确、绘制比例正 确与否(40分错一处扣5分) (4)、尺寸标注正确规范程度(10分) (5)、标题栏的画法要根据GB中规定的画法程度(10 分) 2、实训结束,给学生打分及总结。 作业:实训结束后找一个日常用的简单物体测量后画出其三个投影图。教学反思:单单平面图形的绘制较为简单,但特别重要。在今后的课程中要注重学生的思维。在三维和二维中能灵活转换。多引导学生对本 门课程兴趣的产生。

机械制图试题库加答案

机械制图试题库加答 案 Revised on November 25, 2020

《机械制图》课程试题库(中专) 第一章制图基本知识与技能 一、填空题 1、机械制图当中基本图幅有哪五种 A0 、 A1 、 A2 、 A3 A4 其中A4图纸幅的尺寸为 210×297 。 2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等,可见轮廓线采用 粗实线,尺寸线,尺寸界线采用细实线线,轴线,中心线采用细点画线。 3、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。 *4、图样中的尺寸以㎜为单位。 5、在标注直径时,在数字前面应该加φ,在标注半径时应在数字前加 R 。 6、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。 7、在标注角度尺寸时,数字应水平书写。 ★8、机械制图中通常采用两种线宽,粗、细线的比率为 2:1 。 9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。 ★10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺 寸。 二、选择题 1、下列符号中表示强制国家标准的是( C )。 A. GB/T B. GB/Z 2、不可见轮廓线采用( B )来绘制。 A.粗实线 B.虚线 C.细实线 3、下列比例当中表示放大比例的是( B ) A.1:1 B. 2:1 :2 4、在标注球的直径时应在尺寸数字前加( C ) A.R B.ΦΦ 4、下列比例当中表示缩小比例的是( C ) A.1:1 B. 2:1 :2 5、机械制图中一般不标注单位,默认单位是( A ) A.㎜ B.㎝ 6、下列尺寸正确标注的图形是( C ) 7、下列缩写词中表示均布的意思的是( C ) A.SR B. EQS 8、角度尺寸在标注时,文字一律( A )书写 A.水平 B.垂直 C.倾斜 9、标题栏一般位于图纸的( A ) A.右下角 B.左下角 C.右上角 《机械制图》课程试题库 第二章正投影作图基础 一、填空题 1、工程上常采用的投影法是中心投影法和平行投影法法,其中平行投影

机械制图选择题库带答案

第五章零件图的表达与识读 1.一张完整的零件图应包括:一组图形、完整的尺寸、技术要求和(B )。 A 明细栏 B 标题栏 C 零件序号 D 总体尺寸 2.一张完整的零件图应包括:一组图形、完整的尺寸、(D )和标题栏。 A 明细栏 B 总体尺寸 C 零件序号 D 技术要求 3.基本视图配置中,俯视图在主视图的( D )方。 A 上 B 左 C 后 D 下 4.基本视图配置中,右视图在主视图的( B )方。 A 上 B 左 C 后 D 下 5.六个基本视图仍然保持“长对正、高平齐、(A )”的“三等”投影关系。 A 宽相等 B 左 右等高 C 前 后一致 D 上 下对齐 6.六个基本视图仍然保持“(C )、高平齐、宽相等”的“三等”投影关系。 A 上 下对齐 B 左 右等高 C 长对正 D 前 后一致 7.分析轴承座三视图,高度方向基准是A 、B 、C 、D 中的( C )。 8.分析轴承座三视图,长度方向基准是A 、B 、C 、D 中的( D )。 A C D B

9.分析阶梯轴视图,长度方向基准是( 右端面 )。 10.分析阶梯轴视图,径向基准是(轴线 )。 11.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d a 代表的结构名称。(D ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 12. 分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d f 代表的结构名称。(C ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 13. 分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号d 代表的结构名称。(A ) A 分度圆直径 B 齿厚 C 齿根圆直径 D 齿顶圆直径 14.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h 代表的结构名称。(A ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 15.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h a 代表的结构名称。(D ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 16.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号h f 代表的结构名称。(C ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿根高 D 齿顶高 17.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号p 代表的结构名称。(C ) A 全齿高 B 齿厚 C 齿距 D 齿顶高 18.分析标准直齿圆柱齿轮的图形,选出符号e 代表的结构名称。(D ) 左端面 圆柱面

机械制图实训报告

机械制图课程 一、实训说明 《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程,且实践环节对课程的学习掌握及运用尤为重要。该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后,集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节,通过对机器或部件的测绘,培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力,提高了手工绘图能力。这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教育的指导思想,对于培养高技能人才起着重要作用。 二、实训目的 机械制图测绘技能实训,要达到和完成下述目的: ①具体应用和巩固本课程的理论知识,了解测绘的一般方法和步骤,培养学生有初步的测绘技能及绘图能力,并为后继专业课及工作扎下初步基础; ②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写; ③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练,培养学生初步的工程设计能力。④熟悉运用有关资料(如国家标准,规范及规定画法等)。初步培养查阅标准资料的能力; ⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度,增强责任感。 三、实训要求 测绘前要认真阅读测绘指导书,明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。 ①在测绘中,要求学生注意培养认真负责,踏实细致的工作作风和保质,保量按时完成任务的习惯,在测绘过程中要做到复习教材,查找资料,学以致用; ②要求在机件的表达方法上有独到的见解,视图选择正确、布置合理; ③要求学生弄清所测绘的装配体的工作原理,懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系;④要求学生所绘图样要符合机械制图的标准,标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制,并要标准化,要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求; ⑤熟练掌握测量工具,准确测出外圆,内孔,中心距,高度,深度,长度,孔距,齿顶圆,螺纹等有关尺寸。 ⑥要用理论课堂教学的要求规范实训纪律 ,严格作息时间和考勤制度,将实训平时表现列入成绩考核的重要内容; ⑦在学生测绘过程中 ,应至少有一名指导教师在绘图室进行现场辅导答疑。 四、实训内容 ①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料); ②画出所有非标准件的零件草图; ③画出关键部位的装配草图; ④根据装配示意图和零件草图画装配图; ⑤根据装配图和零件草图画主要零件工作图; ⑥全面检查装订成册; ⑦回装测绘部件; ⑧书写实习总结报告。 五、实训组织 将全班学生分组,每组 5~8人,每组测绘一个装配实体。每组借用装配体测绘件一台

《机械制图》题库汇总

《机械制图》苏州大学出版社 第一单元制图基本知识与技能 【教学要求】 1、掌握国家标准中有关图幅、图线等制图基本规定及尺寸注法的规定。 2、初步掌握使用绘图工具的能力,掌握平面图形的基本作图方法,为学习投影作图打下基础。 【知识要点】 1.《制图》国家标准的有关规定。 2.比例的概念、种类。 3.尺寸标注的基本要求、组成以及标注的基本方法。 4.圆弧连接的概念、步骤。 5.平面几何作图的基本方法。 6.平面几何图形的尺寸分析、线段分析和画图步骤。 一、填空题: 1A.比例是指与的之比,比例有、、三种,某图样的比例为2:1,该比例是比例,其图形是实物的倍。 答:图样中图形其实物相应要素线性尺寸原值放大缩小放大2 2A.机件的真实大小应以图样上为依据,与及无关。

答:所注的尺寸数值图形的大小绘图的准确度 3A.标注尺寸一般包括、和三个要素。 答:尺寸界线尺寸线尺寸数字 4B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的方或方,也允许注写在尺寸线的处。在同一图样上,数字的注法应。注写线形尺寸数字时,如尺寸线为水平方向时,尺寸数字规定由向书写,字头向;如尺寸线为竖直方向时,尺寸数字由向写,字头朝;在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时,必须使字头方向有向的趋势。 答:上左中断一致左右上下上左上 5B.标注角度时,角度的数字一律写成方向,一般注写在尺寸线的处;尺寸界线应沿引出,尺寸线应画成,其圆心是该角的顶点。 答:水平中断径向圆弧 6B、直径符号“Φ”用于标注圆或的圆弧;圆弧符号“R”用于标注圆或的圆弧。 答:整圆大于半圆的圆弧半圆小于半圆的圆弧 7A、锥度是指与之比。 答:正圆锥体底圆直径锥高 8A.圆弧连接的三个步骤是:、、。 答:求圆心求切点画连接圆弧 9B、凡确定图形中各部分几何形状大小的尺寸,称为尺寸。如确定图形中各个组成

机械制图实训指导

机械制图实训指导 滁州职业技术学院机械教研室编 2006.5

实训一、平面绘图的一般方法与步骤 一、实验目的: 1、正确使用绘图工具和仪器。 2、掌握各种形式圆弧连接的作图方法和步骤。 3、正确分析定形尺寸和定位尺寸,练习平面图形的尺寸标注。 4、能够正确分析平面图形的线段的类型。 5、平面图形绘图的基本方法和步骤,熟练绘制平面图形。 二、实验要求: 根据所给的平面图形,正确选择图纸的幅面,手工绘制一幅平面图形,正确标注尺寸。 三、实验工具: 绘图桌、二号图板、丁字尺、三角板,圆规、2H、HB和2B铅笔、小刀、橡皮、胶带纸、图纸。 四、实验内容: 根据图样1—1所示:绘制一幅平面图形。 图1—1 吊钩 五、实验步骤: 1、分析图样 画平面图形前先要对图样进行尺寸分析和线段分析,才能正确画出图形和标注尺寸。 1.尺寸分析

1) 定形尺寸 定形尺寸是指确定平面图形上几何元素形状大小的尺寸,如图1—1中除尺寸6、10、60以外的全部尺寸都是定形尺寸。一般情况下确定几何图形所需定形尺寸的个数是一定的,如直线的定形尺寸是长度,圆的定形尺寸是直径,圆弧的定形尺寸是半径,正多边形的定形尺寸是边长,矩形的定形尺寸是长和宽两个尺寸等。 2)定位尺寸 定位尺寸是指确定各几何元素相对位置的尺寸,如图1—1中的6、10、60。确定平面图形位置需要两个方向的定位尺寸,即水平方向和垂直方向,也可以以极坐标的形式定位,即半径加角度。 3)尺寸基准 任意两个平面图形之间必然存在着相对位置,就是说必有一个是参照的。标注尺寸的起点称为尺寸基准,简称基准。平面图形尺寸有水平和垂直两个方向(相当于坐标轴x方向和y方向),因此基准也必须从水平和垂直两个方向考虑。平面图形中尺寸基准是点或线。常用的点基准有圆心、球心、多边形中心点、角点等,线基准往往是图形的对称中心线或图形中的边线。 2.线段分析 根据定形、定位尺寸是否齐全,可以将平面图形中的图线分为以下三大类:1)已知线段:定形、定位尺寸齐全的线段。作图时该类线段可以直接根据尺寸作图,如图1—1中的φ27的圆、R32的圆弧、φ15和φ20的轮廓线,20的直线均属已知线段。 2)中间线段:只有定形尺寸和一个定位尺寸的线段。作图时必须根据该线段与相邻已知线段的几何关系,通过几何作图的方法求出,如图1—1中的R21和R27两段圆弧。 3)连接线段:只有定形尺寸没有定位尺寸的线段。其定位尺寸需根据与线段相邻的两线段的几何关系,通过几何作图的方法求出,如图1—1中的R3、R40、R28的圆弧段。 在两条已知线段之间,可以有多条中间线段,但必须而且只能有一条连接线段。否则,尺寸将出现缺少或多余。 2、绘图前的准备工作 1.准备好绘图所需的工具、仪器以及用品,放在专用的绘图桌上进行工作。 2.削磨好铅笔。 3.用干布将图板、丁字尺以及三角板等擦拭干净,在整个作图过程中要经常进行清洁工作,以免弄脏图纸,保持图面清洁。

第一章AutoCAD+2010中文版机械制图实训教程

AutoCAD 2010 中文版机械制图实训教程 于萍编著 上海科学普及出版社 今日在线学习网https://www.360docs.net/doc/6e14292493.html,/

第1章基础知识 1.1 AutoCAD简介 1.2 安装与删除AutoCAD 2010中文版1.3 AutoCAD 2010的界面 1.4 文件管理 1.5 AutoCAD 2010的基本操作 1.6 辅助工具精确绘图方法 1.7 缩放视图显示

1.1 AutoCAD简介 AutoCAD软件是美国Autodesk公司开发的产品,它将制图带入了个人计算机时代。CAD是英语“Computer Aided Design”的缩写,意思是“计算机辅助设 计”。AutoCAD软件现已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图软件之一,用于二维绘图和三维造型设计。自从1982年Autodesk公司首次推出AutoCAD软 件,就在不断地进行完善,陆续推出了多个版本,现已经成为国际上广为流行 的绘图工具。最新版本AutoCAD 2010软件能够使用户更快完成常规CAD任务、更轻松地找到更多常用命令。 由于AutoCAD制图功能强大,应用面广,现已在机械、建筑、汽车、电子、航天、造船、地质、服装等多个领域得到了广泛应用,成为各专业工程技术人 员的必备工具之一。 https://www.360docs.net/doc/6e14292493.html, 《AutoCAD 2010中文版机械制图实训教程》

1.2 安装与删除AutoCAD 2010中文版? 1. 2.1 系统需求 ? 1.2.2 安装AutoCAD 2010中文版 ? 1.2.3 注册和激活 ? 1.2.4 删除AutoCAD 2010中文版 https://www.360docs.net/doc/6e14292493.html, 《AutoCAD 2010中文版机械制图实训教程》

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《机械制图》苏州大学出版社 制图基本知识与技能第一单元【教学要求】 、掌握国家标准中有关图幅、图线等制图基本规定及尺寸注法的规定。1、初步掌握使用绘图工具的能力,掌握平面图形的基本作图方法,为学习投影作图打下2 基础。 【知识要点】.《制图》国家标准的有关规定。1 2.比例的概念、种类。3.尺寸标注的基本要求、组成以及标注的基本方法。4.圆弧连接的概念、步骤。5.平面几何作图的基本方法。6.平面几何图形的尺寸分析、线段分析和画图步骤。一、填空题:三种,、、与的之比,比例有.1A比例是指 倍。比例,其图形是实物的某图样的比例为2:1,该比例是 2 放大放大缩小答:图样中图形其实物相应要素线性尺寸原值 无关。及2A.机件的真实大小应以图样上为依据,与 绘图的准确度图形的大小答:所注的尺寸数值 三个要素。、和3A.标注尺寸一般包括 尺寸数字答:尺寸界线尺寸线 方,也允许注写在尺寸4B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的方或 。注写线形尺寸数字时,如尺寸线为水线的处。在同一图样上,数字的注法应;如尺寸线为竖直方向时,尺寸向 书写,字头向平方向时,尺寸数字规定由 ;在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时,必须使字头方向有写,字头朝数字由向 的趋势。向答:上左中断一致左右上下上左上 5B.标注角度时,角度的数字一律写成方向,一般注写在尺寸线的处;尺1 ,其圆心是该角的顶点。引出,尺寸线应画成寸界线应沿 圆弧答:水平中断径向”用于标的圆弧;圆弧符号“R 圆或6B、直径符号“Φ”用于标注 的圆弧。圆或注 小于半圆的圆弧大于半圆的圆弧半圆答:整圆 之比。与7A、锥度是指 锥高答:正圆锥体底圆直径 。、、8A.圆弧连接的三个步骤是:

《机械制图》重难点分析汇总

重难点分析(1) 《机械制图》课程的教材内容较多,难度大了一些。从学习和考试的角度讲,作图题是失分率最高的,一般学生都没有掌握好。这里结合“平时作业”中有代表性的题,说明作图题的规范答法第1章作业: 一、根据图回答下列问题,并在相应投影图中标注所涉及元素的投影 (1)P平面在哪个投影面上的投影有积聚性?(侧面投影) (2)R平面在哪个投影面上的投影有积聚性?(正面投影) (3)Q平面在哪个投影面上的投影反映实形?(水平投影面) (4)直线BD、CD在哪个投影面上的投影反映实长?(水平投影面) (5)直线AB在哪个投影面上的投影有积聚性?(正面投影) (6)直线BC在哪个投影面上的投影有积聚性?(侧面投影) (7)标出点B、C、D、E 的坐标(圆整成整数): A(x A,y A,z A); B (x B,y B,z B); C(x C,y C,z C); D (x D,y D,z D)。 (8)在轴测图上画出坐标轴并在三视图中标注P、Q、R平面和直线AB 、BD、CD。 答案:

重难点分析(3) 《机械制图》课程的教材内容较多,难度较大。从学习和考试的角度讲,作图题是本门课程的基本方法。这里结合“平时作业”中有代表性的题,说明作图题的规范答法。 这一次,彩色线是标准作答。 第4章作业: 二、将下列正确的视图、断面图、剖视图填写在横线上。 1. (1) 分析:空间局部剖视图原的有形体。

(2)全剖正确的主视图和空间分析。 (3) 全剖正确的主视图和空间分析。

答案: 六、补全零件图的剖视图 空间分析:

答案:(由该物体是完全对称形体,主视图适合采用半剖视图)

机械制图实训教案

板图实训一 实训内容:平面图形的绘制 实训时间:7课时 实训目标:1、理解平面图形的尺寸分析、线段分析 2、平面图形的作图步骤。 实训重点:1、图形的布局; 2、平面图形的线段分析 3、圆弧的连接、圆与直线的连接技巧。 实训难点:平面图形尺寸基准的判断和选择 实训工具:丁字尺、挂图、A3图板、A3绘图纸、三角板、HB铅笔、H铅笔、2H铅笔、橡皮擦。 实训方法:讲授、练习 实训过程:一、引入课题 讲课中要抓住尺寸分析这个核心,教会学生具有对平面图形分析尺寸基准和识读定位尺寸的能力。基准与定位尺寸紧紧相连,二定位 尺寸又是画出第二基准线、第三基准线……的依据,在讲解时不可忽 视。 平面图形是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的,这些线段又必须根据给定的尺寸关系画出,所以就必须对图形中标注的尺 寸进行分析。 二、训练内容 1、按照3:1的比例绘制如下平面图形 要求:1、图形的总体尺寸要恰当 2、图形在图纸上的布置恰当 3、图形中各个几何元素间的连接正确 4、尺寸标注正确规范 5、标题栏的画法要根据GB中规定的画法

评分标准:(1)、图形的总体尺寸要恰当程度(10分) (2)、图形在图纸上的布置恰当程度(20分) (3)、图形中各个几何元素间的连接正确、绘制比例正 确与否(40分错一处扣5分) (4)、尺寸标注正确规范程度(10分) (5)、标题栏的画法要根据GB中规定的画法程度(10 分) 2、实训结束,给学生打分及总结。 作业:实训结束后找一个日常用的简单物体测量后画出其三个投影图。教学反思:单单平面图形的绘制较为简单,但特别重要。在今后的课程中要注重学生的思维。在三维和二维中能灵活转换。多引导学生对本 门课程兴趣的产生。

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