创新是民族之魂

创新是民族之魂，是立国之本，要实现中国梦，就必须有创新意识，就必须提高公民创新精神，就必须提高小学生的创新意识。在读了《想别人没想到的》之后，明白了课文内容：画师考查三个徒弟，看谁在同一张同样大小的纸上，画出的骆驼最多，只有小徒弟画了两只骆驼，一只完整，一只露出脑袋和半截脖子。让人看了拍案叫绝，因为画营造出说不尽的骆驼的情境。我还结合教学给学生讲绘“藏”——深山藏古寺的故事，画“香”——蛙声十里出山泉的情节，传“香”——踏花归来马蹄香的篇章。我又引导学生回忆以前学过的课文：《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《聪明的华佗》、《爱迪生救妈妈》。其目的是：启发学生的思考，激发学生的学习兴趣，开阔学生的思维，培养学生的创新意识，让学生在日常生活中，想别人没想到的，做别人没做到的。只有这样，创新之魂才能发扬壮大，才能实现中国梦。

创新是民族进步的灵魂说课稿

创新是民族进步的灵魂一、教材分析 1、本框题的地位和作用唯物辩证法既是世界观又是方法论。作为世界观，它将一个生生不息的永恒运动的世界展现在我们面前；作为方法论，则要求我们用革命批判精神和创新意识对待周围的世界。在此意义上，本课是第三单元的落脚点。而本框题则是分析方法论要求的意义，是对上一框创新意识的一个升华。学习本框对提高学生创新意识和民族责任感具有很重要作用。 2、教学重点、难点本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 1）.教学重点：创新的作用确立的依据：只有掌握了创新的作用，才会自觉培养创新意识，树立创新精神。 2）.教学难点：创新推动人类思维和文化的发展确立的依据：人类的思维方式是个抽象的概念，不容易理解和把握。二、目标分析 1、教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的

认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识目标 ⑴识记掌握创新在民族进步中的作用 ⑵理解创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ⑶运用结合实例说明创新的重要性能力目标通过分析事例，培养理论联系实际的能力，培养创新能力情感目标初步树立公民要为创新而努力的观念，为民族进步而创新2、教法、学法 1）、教学方法： ①合作探究法②多媒体教学法③讨论法确立依据：根据新课改要求，创新教育的精神和我们政治学科的特点确定本节的教学方法，引导学生积极思维，热情参与独立自主的解决问题，充分挖掘他们的知识潜能。 2）学法 ①案例分析法②合作学习法③知识迁移法确立依据：把学习的主动权还给学生，真正实现学生从“学会”到“会学”的转变，充分发挥学生主观能动性，尽可能让学生多动脑、多交流、多分析，让学生在自己的思维活跃中领会本节课重、难点。三、教学过程

设计是企业创新的灵魂

设计是企业创新的灵魂这段重要讲话，可以使我们得到三点启示：第一，自主创新产业升级至关重要，是企业延续生命，重建辉煌之本。设计创新和技术创新是企业创新比翼双飞的两个翅膀。近几年，深圳市从政府到企业在发展工业设计方面做了大量工作，提出要建“设计之都”，因而推出了许多新产品，增加了许多新品种。许多企业将设计创新与技术创新相结合，在促进产业结构调整升级中尝到了“甜头”，找到了新路。第二，早准备与晚准备、不准备不一样。广东省包括深圳市制造业发达，出口量很大，但由于种种原因早已呈现颓势。对此，许多人无动于衷、无可奈何。工业设计自1979年引入我国，前20多年因着力解决经济总量不足，对工业设计问津的企业不多，但凡重视者如海尔、联想等企业，则一直是市场的领跑者。第三、既是经验，就要认真学习实践。温总理去年做了极为重要的批示：“要高度重视工业设计”，今年又从深圳市“相对好一些”的论证中，进一步强调自主创新“极为重要”。广东省委省政府提出要从“广东制造”转向“广东设计制造”，制订了规划和一系列扶持政策，最近还提出了工业设计师职称评定试点方案。工业设计是工业化时代系统性、集成性的创新活动，是以人为本地把科学技术、经济社会、文化艺术融合在一起，进行产品、方法、服务方面的创新，是使生产方式更合理、生活方式更健康的创造性活动。有人说，“创新是工业设计的灵魂”；

有人说“工业设计是企业创新的灵魂”；还有人说，“设计就是投入智慧，产出知识产权”等，都是一种表述。它是我们建设创新型国家的战略性工具，是实践科学发展观的抓手和举措。作为直接为实体经济服务的生产性现代服务业，工业设计在我国已经有了一定发展并将会更快发展。最近，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，促进我国经济稳定增长，国家两年内安排4万亿资金强力启动内需，出台部署十大措施。其中第六项措施就是“加快自主创新和结构调整”，并要有相应资金投入。可见，国家对自主创新、产业升级的重视。我认为，仅此理解是不全面的，因为例如建设保障性安居工程、农村基础设施建设、交通基础设施建设、生态环境建设等，都要按科学发展观要求重视创新，都应该而且可以发挥工业设计的作用。如果这些建设项目只是简单地复制，如果企业减员并获贷款只是用于外延性发展，那么所达到的目的将是有限的，不能够取得抵御金融风险、实现民生改善提高和经济社会可持续发展、增强国家综合竞争能力的多赢目标。发展工业设计的主体是企业，企业要进一步解放思想，提高对工业设计的认知度；工业设计发展离不开政府部门的支持，要对企业引导、激励，要真的保护知识产权，断掉抄袭模仿之路。现在的全球金融危机比当年美国大萧条还要严重，却是工业设计大显身手的好时机。要把现在的“冬天”变成新形势下发展的“春天”，不可能像地球四季变化那样自然转换，必须做多方面努力，企业才会不断发展，才会具有一定的竞争力。工业设计定是促“冬”转“春”的推进器

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力

创新能力的培养是语文教学的首要任务眉山中心叶长茂江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”是的，创新是现代人的本质特征，有创新意识的人总是能够从超出常规的独特视角去分析问题、解决问题。那么在语文教学中，如何以创设情境为突破口，激发兴趣、发展思维、培养创新呢？我的体会是：一、引疑激趣，诱发创新在语文课堂教学中，要让学生以一个探索者、发现者的身份投入学习的思维活动中，以求不断获得新知识，迸发创新因素。这就要求教师在教学过程中，要巧设疑问，以悬念来激起学生学习兴趣。如教学《赤壁之战》一文，我们就可以向学生提出：曹操拥有八十万大军，而刘备和孙权才有三万联军，可是曹操的军队为什么会被打得落花流水呢？这样就在学生头脑中形成的悬念，唤起学生的好奇心，大家的学习热情高潮，兴趣油然而生。“学起于思，思源于疑”，学生积极思维往往是从疑问开始的，有疑问才能促使学生去探索、去创新。创新意识来自质疑，因此，在语文教学中，教师应充分挖掘教材中所蕴含的创新教育，善于根据学生年龄特征，“顺其童心，投其所好，”把知识发生的背景置于一幕幕使学生喜爱、令学生惊奇的情境之中，从而引发学生深厚的学习兴趣，催生出强烈的探究愿望，变被动的学习为主动的求知。在教学过程中教师应创设探究性问题的情境，激发儿童创新动机。二、诱发兴趣，发散思维夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”培养儿童的创新能力不仅需要以知识和智能为基础，而且还需要培养学生的情感和兴趣。创造兴趣对创造能力的形成及发展有启动导向功能。因此，我们在教学中一定要紧抓激发学生的创造动机，诱发创造兴趣。如教学《新型玻璃》一课，可把它改编为：“新型玻璃自我介绍现场会，”让学生选一种自己喜欢的新型玻璃，用拟人的手法介绍其特点与用途。可变枯燥、生疏的科学知识为亲切、生动的交谈。这种教法对教材略作改动，便有利于每个学生积极主动地学习，他们的创新潜能可以得到充分的挖掘。这时，小小的头脑里闪出了一朵朵思维的火花：“我叫吃音玻璃，有消除空气中的‘隐身人’－－噪音的能力……”当学生介绍完课文中的 5 种新型玻璃，教师话锋一转：“科学家真有办法，为人类创造了多么好的玻璃。同学们，你们愿意争当小小发明家吗？”引导学生设计想象出更新、更妙的玻璃。这是培养学生创新能力的又一次有益尝试。学生凭借用知识和生活实践、社会实践，展开了丰富的想象，产生了奇特、新颖的想法。如针对科索沃战争，他们想设计一种“隐身玻璃”，让我国使馆免遭导弹侵袭；针对台湾大地震，又想设计一种“防震玻璃”，让高楼大厦不致倒塌……这样的语文课，已经由一般性的语文学习和训练转变为以创新精神和实践能力为重点的素质教育上来。三、体验情境，深化思维小学语文课本为儿童展现了丰富的情感世界，教学时，只有让学生进入课文所描绘的情境，去体验作品的情感历程，与作者产生情感的共鸣，才能使他们真正受到熏陶的感染，形成内在的精神力量。有的文章作者匠心独到，在课文内容中安排“矛盾”之笔，在教学时要善于引导学生捕捉矛盾之处，在对立统一中解决矛盾，启发想象，悟出道理所在，提高道德认识。如《登山》这一课，重点写列宁两次走危险的小路，教学时只有引导学生充分体会小路的“险”才能充分认识列宁坚持走这条险路的勇气和魄力，因而教学前除了将课文插图放大或录像引导学生直观感受险境外，精心设计模拟危险路段的木制教具，让学生尝试、体验感受小路的险峻后趋势揭示矛盾：列宁明知路险，一失足就会掉进万丈深渊，为什么两次坚

理论创新是创新发展的灵魂

理论创新是创新发展的灵魂党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五位一体的发展理念，是我们党关于发展理论的重大升华，是理论创新的最新成果。我们要把树立和践行新的发展理念作为解放思想和理论武装的一项重大任务，把解放思想作为总开关，切实解决好理论武装问题，以思想的大解放推动发展的大变革，让理论创新成果化为巨大的物质力量，确保全面建成小康社会目标如期实现。标签：五大发展理念理论创新创新发展灵魂实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。我们要把树立和践行新的发展理念作为解放思想和理论武装的一项重大任务，把解放思想作为总开关，切实解决好理论武装问题，以思想的大解放推动发展的大变革，让理论创新成果变为巨大的物质力量，确保“十三五”时期发展目标和全面建成小康社会目标如期顺利实现。一、发展理念的五位一体就是理论创新党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央着眼于新的实践和新的发展，着眼于对实际问题的理论思考，深入推进党的理论创新，在发展目标、发展动力、发展布局、发展保障等方面形成了一系列新理念新思想新战略。党的十八届五中全会提出并系统阐述了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。其中，创新是引领发展的第一动力，提出创新发展理念，着力要解决的是发展动力问题；协调是持续健康发展的内在要求，提出协调发展理念，着力要解决的是发展不平衡问题；绿色是持续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，提出绿色发展理念，着力要解决的是人与自然和谐问题；开放是国家繁荣发展的必由之路，提出开放发展理念，着力要解决的是发展内外联动问题；共享是中国特色社会主义的本质要求，提出共享发展的理念，着力要解决的是社会公平正义问题。党的十八届五中全会指出：“实现‘十三五’时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。”为什么说是关系中国发展全局深刻变革的发展理念？首先，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是一种全面的发展观，它是体现“四个全面”战略布局要求的发展观。无论是全面建成小康社会，还是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，都要求我们实现创新、协调、绿色、开放、共享发展。其次，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是一个整体的发展理念。这五大理念形成了一个系统的整体。创新发展是发展的核心，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。协调发展是發展的基本要求，促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，推动城乡协调发展，推动物质文明和精神文明

创新是房地产的灵魂

地产的灵魂（本文观点提炼） ?地产需要灵魂，灵魂需要革命，革命就是创新 ?思想决定思路，思路决定出路， ?人的思维方式和创新有天大的关系，他直接决定人的创新能力和创新成果 ?要把创新提高到一个“政治”的高度来意识这个问题 ?地产行业的创新是带着“镣铐”跳舞 ?创新的核心和标准是最大程度地满足住房消费者的隐性需求 ?要创新就要善于研究市场，进行有效的超前思维 ?正确的广告不一定是有效的广告，但有效的广告一定是正确的 ?创新就是驾势而为，然后精耕细作 ?要想创新，必须对“势”有很高的驾御能力，能够看到“更深层水下的鱼”并精耕细作 ?创新以否定开始，创新不仅需要智慧，更需要有否定的勇气 ?创新需要掌握消费者的心智模式 ?在创新上，常识比知识更重要。 ?在创新上，发现比发明重要

地产的灵魂题记：地产需要灵魂，灵魂需要革命，革命就是创新贝尔纳说过：“妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。” “未来企业有两种形式：创新的和死亡的”（偌曼.奥古斯丁）我把这两句话摆在这里，作为写这篇文章的理由。从思想建设说起 “思想决定思路，思路决定出路，”这句话看起来很又高度，但归结起来是两个字，思考，我们需要通过思考来做出所有的判断，思考本身是健康的，但无庸质疑，思维的过程是需要加以建设性的管理和引导的。举一个例子：创新要有成本的代价，例如降低容积率，就会相应地减少建筑面积，一般的发展商是不会牺牲建筑面积的，因为牺牲建筑面积就是牺牲利润。牺牲利润的创新是没有几个发展商愿意去做的。这时就是人的思维方式在作怪，人的思维方式分为积极性思维、创造性思维、逻辑思维、侧向思维、底线思维、逆向思维、零度思维、直觉思维和奇幻思维等九中种形式）任何事情都有其两面性，对于上述的问题，我们应该怎样创造性的思考这个问题的呢？正确的思维方式是这样的，首先是积极性思维，想到的是降低容积率所带来的效果，然后会启动逻辑思维方式，想到降低容积率和利润这个矛盾双方要达到统一所需必要条件和必须条件，从而论证它的可行性，再紧接着会动用底线思维模式，考虑到这样做的风险性，并对出现的最糟情况做出事实求实的评价，如果可能的话，便又运用右半脑的直觉，洞察力和灵感，启动逆向思维和创造性思维，使事情再大量事实的基础上做出准确的判断，

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。著名的教育家陶行知先生也曾说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”回顾几十年来的中国教育历程，追求片面升学效率的“应试”教育已越来越行不通了。教育要改革，尤其是英语教育要改革，已经是迫切的要求，如何解放思想，开阔思路，把创新性教育理念、教育教学改革、提高教师素质等紧密结合起来，已经成为摆在广大英语教师面前的重要新课题。针对此现状，在信息技术与初中英语学科的整合方面进行了一些探索。
一、在整合过程中所面临的一些问题
目前，如何提高初中英语教学质量，已经成为人们普遍关注的重点。英语环境的普遍缺乏，师资水平的参差不齐，学生掌握知识的程度高低，班级学生人数过多等都极大地限制了学生英语水平的提高，如何解决这些问题，已经提上了议事日程。
我们认为，只有创新才有出路。研究创新教育，就是要开展以培养人的创新精神和创造能力为基本价值趋向的教育实践。为此，必须切实转变教育观念，从封闭型教育走向开放性教育，从传统型教育走向创新性教育，从家长式教育转向民主式教育，从传授式走向引导学生学会学习、学会做人、学会生存的教育。多媒体和网络技术的发展，为解决初中英语教学难题提供了可能，因为它可以为学生创设真实、丰富和立体化的英语教学环境，能充分调动学生学习英语的动机和兴趣，激发学生自主探究、合作学习的潜能，它可以让学生在有限的时间里最大限度地接触英语常识及其背景等。
然而在多媒体和网络等现代信息技术的应用上，各地各学校也存在着一些不足之处。如有的学校为了片面地追求信息技术的重要性，花巨资购置昂贵的设备，但缺少适宜的软件支持和能够熟练整合信息技术与教学的师资队伍，从而使设备形同虚设。还有的学校老师则过分依赖信息技术的应用。在听课中就发现了这种现象，整个课堂上得是生动活泼，屏幕上展示大量的图片和动画，老师却没有进行有效地控制和演示，结果是学生觉得这节课很好玩，却没有学到什么实际的东西，这就违背了信息技术和学科整合的根本宗旨。我们认为在初中英语信息技术整合过程中，不仅要教给学生信息知识，更重要的是让学生掌握信息技术的运用，提高学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。它要求教师必须改变旧观念，全面认识信息技术在英语教学中的作用，从而更好地提高教学效率和学习效率。
二、多媒体和信息技术在初中英语教学中的作用
（一）多媒体可以让学习时间更加灵活，效率更高
根据新的英语课程标准的要求，初中阶段英语课时为每周四至五个课时，这对于一个学生完全陌生的学科来说是远远不够的。尤其是语言学习的初始阶段，需要做大量的语言练习和操练，在传统的教学模式中，要想进行这种反复的技能训练是很难做到的。而通过多媒体，在知识的呈现、环境的设置上，都更加方便、容易，教师可以在有限的时间内，组织不同形式的练习和表演，更为重要的是多媒体创设的情景就像一部电影一样，学生会记在脑子里，从而进行自我练习。
（二）多媒体提供了真实纯正的英语语音环境
非英语国家的学生在学习英语时所面临的最大难题就是没有语言环境，学生很难获得大量而规范的语言输入，因此难以掌握正确的发音和用英语思维的习惯。运用多媒体可以有效地弥补这个不足。通过下载一些纯正的语音材料，使学生能够接触到最地道的英语发音，同时学生也可以很便捷地矫正自己的错误发音。
（三）多媒体技术可以将课本知识和课堂活动结合起来
在平常的教学活动中，很多老师都碰到过这样的问题，那就是有些课文知识很难用语言来表达，就是勉强表达出来了，学生也感到很难理解，在这点上，多媒体给我们提供了一个很好的平台。如在解释单词时，可以运用网络资源，用图画或动作表现出来，学生学习起来即简

理念创新是创新发展的灵魂

学习贯彻十八届五中全会精神理论研讨会理论创新是创新发展的灵魂【内容摘要】党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五位一体的发展理念，是我们党关于发展理论的重大升华，是我们党理论创新的最新成果。我们要把树立和践行新的发展理念作为解放思想和理论武装的一项重大任务，把解放思想作为总开关，切实解决好理论武装问题，以思想的大解放推动发展的大变革，让理论创新成果变为巨大的物质力量，确保全面建成小康社会目标如期实现。【关键词】五大发展理念理论创新创新发展灵魂实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五位一体的发展理念，是我们党关于发展理论的重大升华，是我们党理论创新的最新成果，对保持经济社会持续健康发展具有重要的指导意义。我们要把树立和践行新的五大发展理念作为解放思想和理论武装的一项重大任务，把解放思想作为总开关，切实解决好理论武装问题，以思想的大解放推动发展的大变革，让理论创新成果变为巨大的物质力量，确保“十三五”时期发展目标和全面建成小康社会目标如期顺利实现。一、理论创新是社会发展和变革的先导党的十八届五中全会提出:“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、

文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”这段话就特别强调了创新对于国家发展全局的重要性，并把理论创新排在了所有创新的第一位。何以如此？这是因为，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面创新的核心和灵魂。人类的一切创新活动总是首先把创新的关节点放在理论创新上。中国共产党无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设和改革开放时期，历来都高度重视理论创新。从一定意义上说，中国共产党的历史就是一部理论创新史。正如习近平同志强调指出的，我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新基础上的理论创新。改革开放以来，我们党总是根据形势和任务的变化，在实践的基础上不断进行理论创新，用理论创新引领和指导发展实践，不断开创发展新局面。比如，改革开放之初，我们党以巨大的理论勇气政治勇气，重新确立了党的思想路线，宣布大规模的阶级斗争已经结束，把党的工作重心转移到经济建设上来；1992年邓小平同志提出社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕。这就创新和丰富了社会主义的本质理论，这些理论创新对于促进我国经济发展、创造我国经济奇迹起了重要的作用。比如，1992年党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，提出使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；1997年党的十五大提出建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的初级阶段基本经济制度，创新了中国特色社会

创新是发展的灵魂

创新是发展的灵魂【摘要】建设创新型国家，提高自主创新能力，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。十七大报告进一步强调自主创新的重要性，切实把提高自主创新能力摆在各项工作的突出位置，这是从国民经济发展全局出发，把自主创新的战略意义提到了新的高度。【关键词】创新发展战略 2005年末，十六届五中全会提出了自主创新的重大发展战略，指出这是转变经济增长方式、实现产业结构升级的中心环节。紧接着中央又召开了全国科技大会，制定了中长期科技发展规划纲要。两年来，中央提出的这一战略得到了全国各地的热烈响应，科技创新的投入大幅度增加，自主创新的成果开始涌现。2006 年研发投入占GDP的比重已由2002年的1.07%上升到1.42%，专利申请授权数同期由13万件上升到近27万件，增长1.02倍。但是，应当看到，技术创新同经济社会发展的要求还有相当大的距离，企业特别是国有企业追求技术进步的机制尚未完全建立起来，技术进步的动力不足，研发投入

的积极性不高。2006年全国大中型工业企业中68%的企业尚未建立研发机构，76%的企业没有研发活动，企业研发投入占销售收入的比重仅为0.76%，远远低于国际上一般为3%的水平。用于技术引进的支出与对引进技术消化吸收支出的比例为 1∶0.26，远远低于日、韩1∶5－8的水平。绝大多数企业尚缺乏核心技术的知识产权，出口轻纺产品中贴牌生产占相当高的比重。通常讲一类企业卖标准，二类企业卖专利，三类企业卖产品，我们的多数企业仍处于卖产品的阶段。由于缺乏自主知识产权的技术，许多企业尽管销售额很大，但获利甚微，大部分利润流入外企手中。由于缺乏自主知识产权的技术，国内投资只能集中投向钢铁、水泥、电解铝、房地产等高耗能、高污染行业，而电子信息、精密设备等技术、知识密集型行业主要靠外商投资或进口产品来满足需要，使我国经济的持续增长遭遇到资源、环境越来越严重的制约。正是基于这样的现实，十七大报告进一步强调自主创新的重要性，对此，我们要有充分的认识。要按照十七大报告的部署，切实把提高自主创新能力摆在各项工作的突出位置，着重抓好以下主要工作：第一，认真落实国家中长期科技发展规划纲要。去年年初通过的国家中长期科技规划纲要，是集中了大批专家，经过缜密论证制定的，它提出了今后一个时期我国科技发展创新的目标、重点和政策措施，16个重大科技专项已陆续启动，鼓励

创新是民族进步的灵魂复习测试题(附答案)

创新是民族进步的灵魂复习测试题（附答案） 3.10.2《创新是民族进步的灵魂》同步复习测试题（附答案）（新人教版必修四）知识点一：创新推动社会生产力的发展 1．被誉为“水稻之父”的袁隆平突破了经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的新突破。自20世纪70年代中期至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40多亿吨，创造经济效益4 000多亿元。以上事例说明 A．科技创新极大地推动了社会生产力的发展B．只要种植杂交水稻就能解决全世界的吃饭问题 C．中国通过推广杂交水稻实现了全面小康 D．科技的发展能解决人类面临的一切问题2．下边名为《思变》的漫画，体现的哲学道理是 A．创新推动了社会生产力的发展 B．事物是永恒发展的 C．要重视量的积累 D．创新可以使我们的事业不断成功 3．迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持__________，勇于__________。科学技术的每一进步都是通过__________实现的。知识点二：创新推动生产关系和社会制度的变革 4．回顾30多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明 A．理论创新是社会发展和变革的先导 B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革 5．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，对此理解正确的是A．通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新 B．先有理论创新，后有实践创新 C．理论创新是社会发展和变革的决定因素 D．理论创新无止境 6．创新带来的不仅仅是 __________的大发展，还有__________和__________的深刻变革。实践基础上的理论创新是__________的先导。知识点三：创新推动人类思维和文化的发展 7．爱因斯坦说过：“科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接地并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不

创新是一个企业生存和发展的灵魂

创新是一个企业生存和发展的灵魂，主要指的是技术创新。从广义上来讲，技术创新是指技术变化引起的一系列营销、管理、金融、技术、市场、组织变化乃至产业和经济体系的演变。组织需要创新，是因为（一）技术创新是经济增长的动力。首先，企业经济增长的方式有两种：一是依靠资本、劳动力等要素的投入而使总量增加，即数量型增长；另一种是依靠技术进步提高要素的生产效率来使总量增加，即质量型增长。这两种增长方式的根本区别在于技术作用不同。在数量型增长方式中，要素投入是主要的，总量增长只是要素投入的倍数。在不考虑边际效益递减情况下，两倍于原来要素投入将获得两倍总量，而技术在其中的作用是微乎其微。在质量型增长方式中，在相同要素投入的情况下，依靠技术进步可以获得产出数量持续不断地增长。其次，技术创新之所以是推动经济增长的最关键因素，是因为一般说来，一项发明甚至重大科技成果，如果不能市场实现，就不能推动经济增长；而当一项技术创新，经过大面积推广和扩散，由于降低了企业生产成本，提高了劳动生产率，从而使其获得比平均利润更高的利润，这就必然引起众多的企业效仿，从而又牵动了新一轮更高更多的技术创新。如此不断循环，推动经济增长。（二）技术创新有利于产业结构的调整和升级。创新不仅导致首先使用新技术的企业生产效率提高，而且能使更多模仿者的生产效率提高。在印刷企业中，正是计算机在印前技术中的成功的应用，由“铅与火”发展到“光与电”，促使整个产业生产效率提高，最终引起传统印刷产业结构的改善，完成产业结构的升级。（三）技术创新有利于企业生存与发展。在一个完全竞争的市场中，企业只有获利才能生存。技术创新就是使企业在竞争中占有优势，获得高于平均利润的最重要的途径。随着全球经济一体化进程加快，尤其是我国加入WTO以后，企业之间的竞争将超规模、超国界，对企业来讲，要么死亡，要么创新。创新组织有以下特征：（1）共同的远景规划和共同的创新意愿：管理层有清晰的理念和创新目标。（2）适当的组织结构：有利于组织创造和学习、互动的组织设计。（3）核心人物：推动创新的角色。（4）有效的团队：集中优势的专业团体。（5）持续性和拓展型的个人发展环境：致力于人员的终身教育与培训。（6）广泛的沟通：组织内外的充分沟通。（7）创新的广泛认可和积极参与：组织创新活动的持续性和参与性。（8）外部良好的关注与评价：善于发现市场需求与变化。（9）创造性氛围：鼓励创新的制度和机制。（10）良好的组织学习：积极探索、发现、体验、解决问题，并分享获得的知识和经验。中兴企业发展20年来，从一个原始投资300万元的小企业发展成为一个总资产增值1000倍、年销售额达340亿元的国家重点高科技企业，并且逐渐成为中国最大的通信设备制造业上市公司和中国最大的本地无线产品供应商。在国内通信标准领域，中兴通讯主导了800MCDMA、移动软交换、光传输、宽带接入、IP视讯、网络管理等通信领域标准的制订，在国际通信行业标准领域，中兴通讯目前已加入了ITU、3GPP、3GPP2、CDG等40多个国际标准化组织，这些技术自主创新结果正是中兴成就的关键，而这些自主创新能力是公司的研发团队、研发组织、市场策略、管理战略等多方配合才得到的。中兴十分重视资源投入和全球化研发战略的布局，这些都是为了跟踪和开发最先进的技术这一目标，因为中兴明白，企业安身立命的根本在于技术。中兴在全国范围乃至全球范围内公司都不断建立技术研发的根据地，进行100多种产

高二政治试题【含解析】：10.2创新是民族进步的灵魂(新人教版必修4)

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。 3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。 5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。 6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。 7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。 10.2创新是民族进步的灵魂一、选择题 1．从前，有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用来装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？这告诉我们( )

让创新成为企业的灵魂

让创新成为企业的灵魂上海船舶工艺研究所人力资源处崔兰 [摘要]：21世纪随着经济的飞速发展，企业要在激烈的竞争中赢得市场，必须保持持续的创新能力，本文从分析国外优秀企业的创新文化着手，分析了中国企业如何才能保持创新能力。 [主题词]：创新企业文化 1 引言创新是企业永恒的主题，没有创新就没有超越。“当今环境下，企业兴盛得靠创新，在技术上创新，在战略上创新，在商业模式上创新。”这是4月初在罗马召开的“创新领导论坛”上，IBM首席执行官萨缪尔·帕尔米萨诺说的。从某种意义上来说，创新已经成为所有优秀企业的文化核心。 2 创新是企业发展的动力上世纪90年代，创新意味着技术、质量和成本控制。如今，创新是提高企业组织架构的效率，使企业保持创造力和增长。《战略创新者的十大准则———从创意到执行》一书的作者，美国达特茅斯学院塔克商学院教授维杰·戈温达拉加说：“很多不同的内涵都被划入了创新范畴。创新不一定要和技术有关”。比如，有技术创新者“黑莓”手机制造商；商业模式创新者英国维珍集团，它把时尚生活方式品牌推广到了航空、金融服务乃至健康保险等乏味的商业活动中。苹果公司擅长的是产品创新和业务模式创新。多布林公司的创新顾问拉里·基利称，为了开发出iPod，苹果公司进行了不下7种创新，包括网络渠道（与音乐公司达成新协议在网上销售歌曲）、业务模式（一首歌在网上卖一块钱）和品牌塑造（白色的耳机和电线有多酷）。消费者爱上了iPod带来的放松自在

的感觉，但正是因为有了简单易用的iTunes软件平台，iPod才能成为“财富机器”。 3 中国的企业如何保持创新能力也许我们对于创新的深刻理解，是从身边的发生的小事开始的，不知道从什么时候起，“中国制造”开始被冠上了廉价、劣质、低端的头衔。中国改革开放三十年，经过了飞速发展的时期，然而面对我们的是更多的挑战。我们必须创新、加快创新，而不是喊喊口号。的确，尤其是中国的企业，创新并非一件容易的事，中国很少有企业，能把创新的理念真正渗透到企业文化中去。创新是一个系统工程，不仅仅是一个制度或是一个想法，要打造以创新为导向的企业文化，要作好以下几个方面做好工作，才能真正将创新成为企业文化的灵魂： 3.1 强化危机意识，营造创新氛围当年华为的总裁任正非去日本松下公司参观的时候，发现无论是在会议室，还是走廊，都张贴着一幅画，画的内容是一艘即将撞上冰山的巨轮，画的下面还写着一排字：“能拯救这艘船的，唯有你！”危机意识是日本企业文化的重要要素，也是支撑日本企业走向全球的精神支柱，这种意识也被融入到华为公司中，是华为文化的重要组成部分。危机意识是打造创新文化的第一步，尤其是目前的中国企业，面临金融风暴的挑战，必须以更强的竞争力来应对危机。危机意识是创新的源动力，作为企业的高层管理者要经常在各种场合激发大家的忧患意识，并鼓舞大家应对挑战。当然，创新是需要氛围的，很重要的就是要创造坦诚沟通的氛围。例如，3M 公司医药部办公室的阳台扶手上，有很多镂空雕刻的装饰。因为公司发现，很多不同部门的员工在阳台倒水的时候会碰到并简单交流，这时端着水杯就会比较辛苦，所以公司为了鼓励各部门的沟通与交流，特意镂空了阳台的扶手。IBM公司

创新是一个民族进步的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全面推进素质教育的重点就是培养学生的创新精神和实践，使学生成为适应社会快速发展需要的合格人才。因此，在教学过程中培养学生的创造性思维尤为重要，笔者认为可通过以下几种教学实践来实现：一是以培养学生创新精神转变教育观念为先导。首先要树立以人为本的教学观，并指导教师课堂教学工作的开展。有位名人说过这样一句话：“给我一个支点，我就可以撑起整个地球”。我们教师应该给学生一个什么样的支点呢？要以学生的发展为出发点，要尊重学生的主体地位，营造和谐、融洽的师生关系和课堂氛围，激发学生创新活力和热情。教师以参与者和引导者的身份在课堂中引导、鼓励，让学生成为学习的主人和学习的探索者，给他们提供表现思考、探索、创造的机会和舞台，激发他们的创新活力，让他们享受自己思考的成果，让课堂充满生机和灵气。二是让阅读自学和讨论成为创新意识及能力培养的有效途径，拓宽学生思考探索的空间。学生通过自学，自己先找问题，自己先解决。这个过程正是学生独立思考、独立创造的过程。有人对学生之间的相互研讨学习有这样形象的说法：“两个人交换一个苹果，每个人还是一个苹果，两个人交换思想，每个人就有两种思想。”也就是说在教学中，要给学生留下思考、研讨发挥的空间，让他们带着疑问展开讨论。三是以开放性教学及现代教学手段为依托，培养学生创新精神和意识。当前开放的社会需要的是开放型、创新型的人才，课堂教学必须与社会、生活，实践广泛相结合，注重学科间的相互联系和相互渗透，让学生了解现代科学发展的最新动态和相关知识，通过一系列的实践与体验，增强学生的应用能力及动手实践能力，为学生创新意识，创新精神及能力的培养注入活力。此外，还可通过声、光、电等有效形式，创设情境，引导学生去分析、去加工信息实现自主学习与发展，使学生将原先很难或无法得到的直接经验，通过媒体作用而取得替代的感性经验，提高学生的观察力、想象力和创造力。

企业精神是企业发展的灵魂演讲稿

企业精神是企业发展的灵魂演讲稿本文是企业精神是企业发展的灵魂演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。人活着，就要有一点精神。企业存在和发展，企业员工群体也应该有一种精神—企业精神。企业精神是企业理念的浓缩，是企业灵魂的集中体现，是企业在生产经营活动中，为谋求自身的生存发展而长期形成并为员工所认同的一种健康向上的先进群体意识，集中体现了企业利益观念、竞争观念、道德观念，代表着企业共同的信念、员工一致的价值观，是企业文化发展到一定阶段的必然产物。因此，设计企业精神，首先要尊重广大员工在实践中迸发出来的积极精神状态，要恪守企业共同价值观和最高目标、不背离企业哲学的主要原则，要体现时代精神、体现构建和谐社会、体现现代化大生产对员工精神风貌的总体要求。以此为指导思想设计出来的企业精神，方能既“来源于生活又高于生活”，成为鼓舞全体员工为实现企业最高目标而奋斗的强大精神动力。企业精神的设计应是有效性、合理性、操作性的完善结合，使企业价值导向与目标导向融为一体。企业精神的设计方法有以下几种。 1.员工调查法。把可以作为企业精神的若干候选要素罗列出来，在管理人员和普通员工中进行广泛的调查，再根据员工群体的意见决定取舍而定。这种方法一般在更新企业文化时采用，缺点是需要花费较长的时间和较多的人力，观点可能比较分散，但由于来自员工，有很好的群众基础而容易被大家接受，很快深入人心。 2.典型分析法。每一个企业都有自己的企业英雄，这些先进人物的身上往往能够凝聚和体现了企业最需要的精神因素，因此，对这些英雄人物的思想和行为进行全面深入的分析和研究，确定企业精神。这种办法工作量较小，也容易被员工接受，但在企业英雄不是非常突出时，选取对象比较困难，不易把握。 3.领导决定法。企业领导者由于站在企业发展全局的高度思考问题，加之他们对企业历史、现状的了解比较深入，因此由企业领导者来决定企业精神也不失为一种办法。此法最为高效快捷，但却受领导者个人素质的影响较大，在推行的时候宣传工作量较大。

伊春市中考满分作文-创新是一个民族进步的灵魂

创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果学习只在于模仿，那我们就不会有科学，也不会有技术。中国有很多值得钦佩的诗画名家，他们的作品虽有的有同工异曲之妙但都不是在模仿，都是在寻找自己合适的风格，用与时俱进的现代词语就是创新的结晶。齐白石以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神，深深得益于经典样式而又善于出新。这样的大画家本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。在凭借着努力与创新为中国的悠久历史添了一笔美丽的勾勒，为我们留下了不朽的文化，更多的是让我们体会创新的重要。一个人、一门艺术、一个民族。是不断地进的关系，由小及大——我们的民族进步需要创新。曾看到一句经典的广告语“一直被模仿，从未被超越”简单的台词让我们更加的明白一个民族更需要创新，一味的模仿不会有更好的产品和更好的提高人们的生活水平，现实生活中有很多是来自于模仿的，很多人使用的山寨手机，大多数人会选择购买这样的山寨手机，外形一样的，其中的程序大多是相似，但是真正的内容是不一样的，只有不了解手机和没有调试过的不知道这是山寨的，但是自己使用的是正版的就会体会到山寨的一些缺点，毕竟不是原创，只是一味的模仿外形，只能符合一部分人的心里来购买这样一部移动电话。正真意义上的创新不是模仿他人的产品达到自己的盈利目的，正如开始的广告语，一直被模仿，从未被超越，说明自己的真正创造会赢得广大消费者，经历真正的市场考验和消费者的认可。一些商家的大多数的想法是模仿和更好的收益，既省了创新研发的资金还能得到一时的暴利，但是这样的结果是不会长久的，做到自己的创新，自己开发出来的一定会是经久不衰的，在基础上的改进与在创新会是更好的发展，同时活的更多的消费者的信赖，自己的利益会更加的丰厚，会一直持续的增加利益。不能只看眼前的一时的利益而模仿他人的产品，要做到可持续发展的，发展自己特色和适用人群的。无论是画家、商家、国家，能有自己的创新与风格，不是模仿他人的作品就能得到更好的发展。创新是当今社会发展的主要力量。通过创新创造出新的事物，以满足人与社会不断发展的需要，模仿带来的只是一时的满足与虚荣的产物。创新使世界愈来愈丰富多样，使社会进步的基础愈来愈雄厚，模仿只是把更多的已出现的新事物的衍生物。社会发展也需要依靠生产再生产的重复与循环，再生产与重复不是不加思索的仿造，更不是不注重实质的模仿，谋取一时的利益。依靠生产的量的增长与积累，比较生产力量的增加与质的飞跃的作用，创新在历史发展中所起的作用更大，模仿只能让人们更加的懒惰。创新是社会变革的主要力量。创新改变了原有的活动与生产方式，创造出更高的活动与生产效率，创新改变了资源的组合方式与投入方向，创造出资源的新的价值，同时也说明创新生产出新的产品或服务，提供了新的消费对象或方式。模仿在这个时候更加的没有价值，抄袭的只是表面的，其实质的还没有得到改善的得不到人们的认可与信赖。而人们的投入方向还会是正真的创新适合自己的有价值的。创新不是以消除传统为目的，一个民族有自己的灵魂，有自己的文化传统，有自己的历史背景。同时更不是采用全盘借鉴与抄袭模仿。但创新所带来的生活方式、思想观念、行为准则的变化，则会逐渐地、部分地改变传统，或者说创新创造了一种新的传统。正如齐白石的画一样，同样是我们的艺术瑰宝，但是有自己的风格，同样不失传统的意趣，更体现自己

“创新”是企业发展的原动力

“创新”是企业发展的原动力创新是一个企业进步的灵魂，是一个公司兴旺发达的不竭动力。在激烈的竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。让我们每一个人去学习和认识创新，思考怎样去利用资源去创新。创新与我们的工作生活息息相关。就拿我们综合车间供料工段来说吧，本着创新安全生产的原则，完成了大大小小的变革与改动。员工们的思想觉悟提高了，“亮化”这一实践在工作生活中也随处可见。我们供料工段以确保氧化铝粉的产量供应为己任，在确保安全生产的前提下，实现优化工艺，不断改变思路，从科技以及思想上实现创新发展。起初设备的故障报警，只是在显示器上面显示，如果不留意的话，根本就不知道设备出了故障，即使是知道了，也得去一项一项地排查，增加了设备的损耗，浪费了劳动力。现在就方便多了，从刚开始的显示器显示到现在的语音智能报警提示，可以准确地知道哪里出了问题，大大缩短了设备故障维修时间，减少了设备损耗和劳动力。供料，顾名思义是输送物料，一二期四号线带式输送机，总长618米，在确保安全生产以及减少粉尘的情况下，将氧化铝输送到料仓里面，但是由于设备起初的设定和皮带平面的磨损，过程中少不了粉尘飞扬，人员每次巡检点检都要重复地打扫皮带转动带落的铝粉，也造成了氧化铝粉的浪费。去年年底，车间引进了聚氨酯清扫器，保护输送带，减少了维修量，减少了氧化铝粉的浪费，达到了自我清洁的效果，既减少了粉尘又节约了成本。以前对设备的维护是哪里出问题哪里去保养。供料工段紧跟创新思

维，提出设备要“日点检，周维护，月保养”，检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性，保持设备整洁，发现和消除故障隐患，防止设备早期损坏，达到设备持续正常运行的目的。近年来，随着自动化市场的不断推进，我们以前的机制已经不能适应科技发展的需要，人也一样，要不断的创新，不断的进取，才能适应当前进经济形势的高速发。，而创新不止是空洞的说教，首先要树立创新意识，从思想上引起重视，再进行后续的培训。创新和生产生活息息相关，创新就是不断的更新，改变。实践是创新的载体，要不断借助新思维，把大家的认识与实践生产进行有效的结合，用最少的投入去获得最大的效益。（