植物生理第三章复习题_光合作用
第三章植物的光合作用
二、中译英(Translate)
4、叶绿体
5、类囊体
7、叶绿素
8、类胡萝卜素
13、光反应
14、碳反应
15、原初反应
16、光合单位
18、电子传递
19、光合链
20、光合磷酸化
23、化学渗透假说
23、卡尔文循环
26、光呼吸
27、暗呼吸
29、光合产物
30、光合速率
31、光补偿点
32、光饱和现象
39、天线色素
40、聚光色素
41、反应中心
42、光系统I
43、放氧复合体
三、名词解释(Explain the glossary)
四、是非题(True or false)
（）1、叶绿体是单层膜的细胞器。
（）3、光合作用中释放的O2使人类及一切需O2生物能够生存。
（）4、所有的叶绿素分子都具备有吸收光能和将光能转换电能的作用。
（）5、叶绿素具有荧光现象，即在透谢光下呈绿色，在反射光下呈红色。
（）6、一般说来，正常叶子的叶绿素a和叶绿素b的分子比例约为3：1。
（）10、碳反应是指在黑暗条件下所进行的反应。
（）11、光合作用中的暗反应是在叶粒体基质上进行。
（）12、在光合链中最终电子受体是水，最终电子供体是NADPH。
（）13、卡尔文循环是所有植物光合作用碳同化的基本途径。
（）14、C3植物的光饱和点高于C4植物的。
（）15、C4植物的CO2补偿点低于C3植物。
（）16、在弱光下，光合速率降低比呼吸速率慢，所以要求较低的CO2水平，CO2补偿点低。（）17、光合作用中的暗反应是由酶催化的化学反应，故温度是其中一个最重要的影响因素。（）19、在光合用的总反应中，来自水的氧被参入到碳水化合物中。
（）22、光合作用产生的有机物质主要为脂肪，贮藏着大量能量。
（）23、PSI的作用中心色素分子是P680。
（）24、PSII的原初电子供体是PC。
（）25、PSI的原初电子受体是Pheo。
五、选择题(Choose the best answer for each question)
1、光合作用的产物主要以什么形式运出叶绿体？（）
A、蔗糖
B、淀粉
C、磷酸丙糖
3、叶绿体中由十几或几十个类囊体垛迭而成的结构称（）
A、间质
B、基粒
C、回文结构
4、C3途径是由哪位植物生理学家发现的？（）
A、Mitchell
B、Hill
C、Calvin
9、PSI的光反应的主要特征是（）
A、ATP的生成
B、NADP+的还原
C、氧的释放
10、高等植物碳同化的二条途径中，能形成淀粉等产物的是（）
A、C4途径
B、CAM途径
C、卡尔文循环
12、正常叶子中，叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为（）
A、2：1
B、1：1
C、3：1
13、光合作用中光反应发生的部位是（）
A、叶绿体基粒
B、叶绿体基质
C、叶绿体膜
14、光合作用碳反应发生的部位是（）
A、叶绿体膜
B、叶绿体基质
C、叶绿体基粒
15、光合作用中释放的氧来原于（）
A、H2O
B、CO2
C、RuBP
16、卡尔文循环中CO2固定的最初产物是（）
A、三碳化合物
B、四碳化合物
C、五碳化合物
17、C4途径中CO2的受体是（）
A、PGA
B、PEP
C、RuBP
18、光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是（）
A、叶绿体基质
B、叶绿体基粒
C、细胞溶质
19、在光合作用的产物中，蔗糖的形成部位在（）
A、叶绿体基粒
B、胞质溶胶
C、叶绿体间质
20、光合作用吸收CO2与呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时，外界的CO2浓度称为（）
A、CO2饱和点
B、O2饱和点
C、CO2补偿点
21、在高光强、高温及相对湿度较低的条件下，C4植物的光合速率（）
A、稍高于C3植物
B、远高于C3植物
C、低于C3植物
六、填空题(Put the best word in the blanks)
1、光合作用的色素有______________、______________ 和______________。
2、光合作用的重要性主要体现在3个方面：______________、_____________、和_____________。
3、光合作用的光反应在叶绿体的______________中进行，而暗反应是在______________进行。
4、在荧光现象中，叶绿素溶液在透射光下呈______________色，在反射光下呈______________
色。
5、在光合作用的氧化还原反应是______________被氧化，______________被还原。
7、光合作用过程，一般可分为和两个阶段。
8、在光合电子传递中，最初的电子供体是______________，最终电子受体是______________。
9、光合作用的三大步聚包括______________、______________和______________。
12、光合单位由______________和 ______________两大部分构成。
13、光合磷酸化有两种方式______________和______________。
14、卡尔文循环大致可分为3个阶段，包括______________、______________、______________和
______________。
15、一般来说，高等植物固定CO2有______________、______________、______________等途径。
16、卡尔文循环的CO2受体是______________、形成的第一个产物是______________、形成的第一个糖类是______________。
17、在卡尔文循环中，每形成一分子六碳糖需要______________分子ATP，
分子NADPH+H+。
18、PSI的原初电子供体是______________。
19、在光合作用中，合成淀粉的场所是______________。
20、C3植物的卡尔文循环位于______________中进行，C4植物的C3途径是
在______________中进行。
21、C4途径的最初光合产物为______________。
22.一般认为，C4植物的CO2补偿点比C3植
物
____________。 .
23、在光合作用时，C3植物的主要CO2固定酶有______________，而C4植物固定CO2的酶有______________。
24、光呼吸过程中，释放CO2的部位为______________。
26、影响光合作用的外部因素有______________、______________、______________、
和______________。
27、光呼吸的场所是______________、______________和______________。
28、在光合作用电子传递链中既传递电子又传递H+的传递体是______________。
七、简答题(Answer the following question)
1、光合作用有哪些重要意义？
2、植物的叶片为什么是绿的？秋天时，叶片为什么又会变黄色或红色？
4、光合磷酸化有几种类型？其电子传递有何特点？
6、C3途径可分为几个阶段？每个阶段有何作用？
7、作物为什么会有“午休”现象？
8、如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低？
12、试述光合磷酸的机理。
13、试述光合作用的电子传递途径。
第三章参考答(Answer key) 一、英译中
1、异养植物
2、自养植物
3、光合作用
4、叶绿体
5、类囊体
6、光合膜
7、叶绿素
8、类胡萝卜素
9、胡萝卜素
10、叶黄素
11、吸收光谱
12、黄化现象
13、光反应14、碳反应
15、原初反应
16、光合单位
17、爱默生效应
18、电子传递
19、光合链
20、光合磷酸化
21、偶联因子
22、化学渗透假说
23、卡尔文循环
24、还原戊糖磷酸途径
25、磷酸烯醇式丙酮酸
26、光呼吸
27、暗呼吸
28、过氧化物酶体
29、光合产物
30、光合速率
31、光被偿点
32、光饱和现象
33、阴生植物
34、光抑制
35、温室效应
36、太阳常数
37、类囊体腔
38、1.5-二磷酸核酮糖
羧化酶/加氧酶
39、天线色素
40、聚光色素
41、反应中心
42、光系统I
43、放氧复合体
44、水裂解
45、水氧化钟
46、核心复合物
47、同化力
48、CO2同化
49、荧光
二、中译英
1. heterophyte
2. autophyte
3. photosynthesis
4. chloroplast
5. thylakoid
6. photosynthetic membrane
7.chlorophyll
8. carotenoid
9.carotene
10. xanthophyll
11.absorption spectrum
12.etiolation
13. light reaction
14. carbon reaction
15. primary reaction
16. photosynthetic unit
17. Emerson effect
18. electron transport 19. photosynthetic
chain
20.
photophosphorylation
21.coupling factor
22. chemiosmotic
hypothesis
23. The Calvin cycle
24. reductive pentose
phosphate pathway
25. phosphoenol
pyruvate
26. photorespiration
27. dark respiration
28. peroxisome
29. photosynthetic
product
30. photosynthetic
rate
31. light
compensation point
32.light saturation
33. shade plant
34.photoinhibition
35. greenhouse effect
36.solar constant
37.thylakoid lumen
38.CO2 compensation
point
39、antenna pigment
40、light-harvesting
pigment
41、reaction center
42、photosystem
43、oxygen-evolving
complex
44、water splitting
45、water oxidizing
clock
46、core complex
47、assimilatory
power
48、CO2 assimilation
49、fluorescence
三、名词解释
1、爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
2、光合作用：绿色植物吸收阳光的能量，同化CO2和H2O，制造有机物质，并释放O2的过程。
3、荧光现象：指叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色，这种现象就叫荧光现象。
4、磷光现象：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产生的光。这种发光现象称为磷光现象。
5、光反应：光合作用的全部过程包括光反应和暗反应两个阶段，叶绿素直接依赖于光能所进行的一系列反应，称光反应，其主要产物是分子态氧，同时生成用于二氧化碳还原的同化力，即ATP和NADPH。
6、碳反应：是光合作用的组成部分，它是不需要光就能进行的一系列酶促反应。
7、光合链：亦称光合电子传递链、Z—链、Z图式。它包括质体醌、细胞色素等。当然还包括光系统I和光系统II的反应中心，其作用是传递将水在光氧化时所产生的电子，最终传送给NADP+。
8、光合磷酸化：指叶绿体在光下把有机磷和ADP转为ATP，并形成高能磷酸键的过程。
9、光呼吸：植物的绿色细胞依赖光照，吸收O2和放出CO2的过程。
10、景天科酸代谢：植物体在晚上的有机酸含量十分高，而糖类含量下降；白天则相反，有机酸下降，而糖分增多，这种有机物酸合成日变化的代谢类型，称为景天科酸代谢。
11、光合速率：指光照条件下，植物在单位时间单位叶面积吸收CO2的量（或释放O2的量）
12、光补偿点：指同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。
13、光饱和现象：光合作用是一个光化学现象，其光合速率随着光照强度的增加而加快，这种趋势在一定范围的内呈正相关的。但是超过一定范围后光合速率的增加逐渐变慢，当达到某一光照强度时，植物的光合速率就不会继续增加，这种现象被称为光饱和现象。
14、光抑制：指光能超过光合系统所能利用的数量时，光合功能下降。这个现象就称为光合作用的光抑制。
15、光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物中所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。
16、光合单位：指结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。
17、CO2补偿点，当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界的
CO 2浓度。
四、是非题
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√10、× 11、√ 12、× 13、√ 14、× 15、√ 16、× 17、√18、√ 19、× 20、√ 21、× 22、× 23、× 24、× 25、×
五、选择题
1、C
2、C
3、B
4、C
5、C
6、A
7、C
8、A
9、A
10、C 11、C 12、C 13、A 14、B 15、A 16、A 17、B 18、A 19、B 20、C 21、
B 22、B 23、A 24、D 25、D 26、D 27、A 28、D 29、
C 30、B 31、
D 32、B 33、B 34、
C 35、B
36、D 37、D 38、D 39、A 40、C
六、填空题
1、叶绿素，类胡萝卜素，藻胆素。
2、把无机物变成有机物，蓄积太阳能量，保护环境
3、光合膜，叶绿体基质。
4、绿，红
5、H2O，CO2
6、光、温度、水分、矿质营养
7、光反应，碳反应
8、H2O，NADP+
9、原初反应，电子传递和光合磷酸化，碳同化。 10、蓝紫光区 11、3：1
12、聚光色素系统，反应中心13、非循环光合磷酸化，循环光合磷酸化
14、羧化阶段，还原阶段，更新阶段 15、卡尔文循环、C4途径、景天科酸代谢 16、RuBP PGA PGALd 17、18，12 18、PC 19、叶绿体
20、叶肉细胞，维管束鞘细胞 21、草酰乙酸 22、低 23、RuBP羧化酶，PEP羧化酶和RuBP羧化酶 24、线粒体 25、5 26、光照，CO2，温度，水分，矿质营养 27、叶
绿体，过氧化物酶体，线粒体
28、PQ
七、简答题
1、光合作用有哪些重要意义？
答：（1）光合作用是制造有机物质的重要途径。（2）光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能。（3）可维持大气中氧和二氧化碳的平衡。
2、植物的叶片为什么是绿的？秋天时，叶片为什么又会变黄色或红色？
答：光合色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收很少，故基呈绿色，秋天树叶变黄是由于
低温抑制了叶绿素的生物合成，已形成的叶绿素也被分解破坏，而类胡萝卜素比较稳定，所
以叶片呈黄色。至于红叶，是因为秋天降温，体内积累较多的糖分以适应寒冷，体内可溶性
糖多了，就形成较多的花色素，叶子就呈红色。
3、简单说明叶绿体的结构及其功能。
答：叶绿体有两层被膜，分别称为外膜和内膜，具有选择性。叶绿体膜以内的基础物质为基质。基质成分主要是可溶性蛋白质和其他代谢活跃物质。在基质里可固定CO2形成淀粉。在
基质中分布有绿色的基粒，它是由类囊体垛叠而成。光合色素主要集中在基粒之中，光能转
变为化学能的过程是在基粒的类囊体膜上进行的。
4、光合磷酸化有几种类型？其电子传递有何特点？
答：光合磷酸化一般可分为二个类型：
（1）非循环式光合磷酸化，其电子传递是开放通路,可形成ATP。
（2）循环式光合磷酸化，其电子传递是一个闭合的回路，可形成ATP。
5、什么叫希尔反应？有何意义？
答：离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中，在光下所进行的光解，并放出氧的反应，称为希尔反应。
这一发现使光合作用机理的研究进入一个新阶段，是开始应用细胞器研究光合电子传递的开始，并初步证明了氧的释放是来源于水。
6、C3途径可分为几个阶段？每个阶段有何作用？
答：C3途径可分为三个阶段：（1）羧化阶段。CO2被固定，生成了3-磷酸甘油酸，为最初
产物。（2）还原阶段。利用同化力（NADPH、ATP）将3-磷酸甘油酸还原3—磷酸甘油醛—光
合作用中的第一个三碳糖。（3）更新阶段。光合碳循环中形成了3—磷酸甘油醛，经过一系
列的转变，再重新形成RuBP的过程。
7、作物为什么会有“午休”现象？
答：（1）水分在中午供给不上，气孔关闭。（2）CO2供应不足。（3）光合产物淀粉等来不及
运走，累积在叶肉细胞中，阻碍细胞内的运输。（4）太阳光强度过强。
8、如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低？
答：C4植物，PEP羧化酶对CO2亲和力高，固定CO2的能力强，在叶肉细胞形成C4二羧酸后，再转运到维管束鞘细胞，脱羧后放出CO2，就起到了CO2泵的作用，增加了CO2浓度，提高了RuBP羧化酶的活性，有利于CO2的固定和还原，不利于乙醇酸形成，不利于光呼吸进行，所以C3植物光呼吸测定值很低。
而C3植物，在叶肉细胞内固定CO2，叶肉细胞的CO2/O2的比值较低，此时，RuBP加氧酶活性增强，有利于光呼吸的进行，而且C3植物中RuBP羧化酶对CO2亲和力低，光呼吸释放的CO2不易被重新固定。
9、为什么追加氮肥可以提高光合速率？
答：原因有两个方面：一方面是间接影响，即能促进叶片生长，叶面积增大，叶片数目增多，增加光合面积。另一方面是直接影响，即促进叶绿素含量急剧增加，加速光反应。氮亦能增加叶片蛋白质含量，而蛋白质是酶的主要组成部分，使暗反应顺利进行。总之施N肥可促进光合作用的光反应和暗反应。
10、生产上为何要注意合理密植？
答：栽培作物如果过稀，其株数少，不能充分利用光能。如果过密，植株中下层叶片受到光照少，往往在光补偿点以下，这些叶子不能制造养分反而变成消耗器官。因此，过稀过密都不能获得高产。
11、试述提高植物光能利用率的途径和措施。
答：（一）增加光合面积：（1）合理密植，（2）改善株型。
（二）延长光合时间：（1）提高复种指数，（2）延长生育期，（3）补充人工光照。
（三）提高光合速率：（1）增加田间CO2浓度，（2）降低光呼吸。
12、试述光合磷酸的机理。
答：在类囊体膜的光合作用电子传递过程中，PQ可传递电子和质子，PQ在接水裂解传来的电子的同时，又接收膜外侧传来的质子。PQ将质子带入膜内侧，将电子传给PC，这样，膜内侧质子浓度高而膜外侧低，膜内侧电位较膜外侧高。于是膜内外产生质子浓度差（△PH）和电位差（△ψ），两者合称为质子动力，即为光合磷酸化的动力。当H+沿着浓度梯度返回膜外侧时，在ATP合酶催化下，ADP和Pi脱水形成ATP。
2013年考研农学植物生理学模拟试题及答案
2013年考研农学植物生理学模拟试题及答案 一、单项选择题(20分) 1.光合作用中原初反应发生在( )。 A.叶绿体被膜上 B.类囊体膜上 C.叶绿体间质中 D.类囊体腔中 2.植物组织衰老时，磷酸戊糖支路在呼吸代谢途径中所占比例( )。 A.下降 B.上升 C.维持一定水平 D. 不确定 3.膜脂中( )在总脂肪酸中的相对比值，可作为衡量植物抗冷性的生理指标。 A.脂肪酸链长 B.脂肪酸 C.不饱和脂肪酸 D.不饱和脂肪酸双键 4.造成盐害的主要原因为( )。 A.渗透胁迫 B.膜透性改变 C.代谢紊乱 D.机械损伤 5.苹果和马铃薯等切开后，组织变褐，是由于( )作用的结果。 A.抗坏血酸氧化酶 B.抗氰氧化酶 C.细胞色素氧化酶 D.多酚氧化酶 6.大部分植物筛管内运输的光合产物是( )。 A.山梨糖醇 B.葡萄糖 C.果糖 D.蔗糖 7.气温过高或过低，或植株受到机械损伤时，筛管内会形成( )而阻碍同化物的运输。 A.几丁质 B.角质 C.维纤丝 D.胼胝质 8.油料种子发育过程中，首先积累( )。 A.油脂 B.可溶性糖和淀粉 C.蛋白质 D.淀粉和油脂 9.生长素对根原基发生的主要作用是( )。 A.促进细胞伸长 B.刺激细胞的分裂
C.促进根原基细胞的分化 D.促进细胞扩大 10.利用暗期间断抑制短日植物开花，选择下列哪种光最有效：( )。 A.红光 B.蓝紫光 C.远红光 D.绿光 11.酸雨主要成因是由空气污染物中的( )。 A.乙烯 B.二氧化硫 C.臭氧 D.氟化物 12.以下哪种危害的原因分析得不确切：( )。 A.旱害的核心是原生质脱水 B.涝害的根源是细胞缺氧 C.引起冻害的主要原因是冰晶的伤害 D.造成盐害的主要原因是单盐毒害 13.P蛋白存在于( )中。 A.导管 B.管胞 C.筛管 D.伴胞 14.细胞依靠( )将原生质相互联系起来，形成共质体。 A.纤维丝 B.胞间连丝 C.微管 D.微丝 15.( )两种激素在气孔开放方面是相互颉颃的。 A.赤霉素与脱落酸 B.生长素与脱落酸 C.生长素与乙烯 D.赤霉素与乙烯 16.同一植物不同器官对生长素敏感程度次序为( )。 A.芽>茎>根 B.茎>芽>根 C.根>茎>芽 D.根>芽>茎 17.乙烯生物合成的直接前体为( )。 A.ACC B.AVG C.AOA D.蛋氨酸 18.典型的植物有限生长曲线呈( )。
植物生理学考研复习资料第三章 植物的光合作用
第四章植物的光合作用 一、名词解释 1．原初反应 2．磷光现象 3．荧光现象 4．红降现象 5．量子效率 6．量子需要量 7．爱默生效应 8．PQ穿梭 9．光合色素 10．光合作用 11．光合单位 12．作用中心色素 13．聚光色素 14．希尔反应 15．光合磷酸化 16．同化力 17．共振传递18．光抑制 19．光合“午睡”现象 20．光呼吸 21．光补偿点 22．CO2补偿点 23．光饱和点24．光能利用率 25．复种指数 26．光合速率 27．叶面积系数 二、写出下列符号的中文名称 1．ATP 2．BSC 3．CAM 4．CF1—CFo 5．Chl 6．CoI(NAD+) 7．CoⅡ(NADP+) 8．DM 9．EPR 10．Fd 11．Fe—S 12．FNR 13．Mal 14．NAR 15．OAA 16．PC 17．PEP 18．PEPCase 19．PGA 20．PGAld 21．P680 22．Pn 23．PQ 24．Pheo 25．PSI II 26．PCA 27．PSP 28．Q 29．RuBP 30．RubisC(RuBPC) 31．RubisCO(RuBPCO) 32．RuBPO 33．X 34． LHC 三、填空题 1．光合作用是一种氧化还原反应，在反应中被还原，被氧化。 2．叶绿体色素提取液在反射光下观察呈色，在透射光下观察呈色。 3．影响叶绿素生物合成的因素主要有、、和。 4．P700的原初电子供体是，原初电子受体是。P680的原初电子供体是，原初电子受体是。 5．双光增益效应说明。 6．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。 7．暗反应是在中进行的，由若干酶所催化的化学反应。 8．光反应是在进行的。 9．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。 10．进行光合作用的主要场所是。 11．光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为。 12．早春寒潮过后，水稻秧苗变白，是与有关。 13．光合作用中释放的O2，来自于。 14．离子在光合放氧中起活化作用。 15．水的光解是由于1937年发现的。 16．被称为同化能力的物质是和。 17．类胡萝素除了收集光能外，还有的功能。 18．光子的能量与波长成。 19．叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个：一个在，另一个在。 20．类胡萝卜素吸收光谱的最强吸收区在。 21．一般来说，正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素的分子比例为。 22．一般来说，正常叶子的叶黄素和胡萝卜素的分子比例为。 23．与叶绿素b相比较，叶绿素a在红光部分的吸收带偏向方向，在蓝紫部分的吸收带偏向 方向。 24．光合磷酸化有三个类型：、和。 25．卡尔文循环中的CO2的受体是。 26．卡尔文循环的最初产物是。 27．卡尔文循环中，催化羧化反应的酶是。
植物生理学模拟试题
一、名词解释（分/词×10词＝15分） 1．生物膜 2．水通道蛋白 3．必需元素 4．希尔反应 5．糖酵解 6．比集转运速率 7．偏上生长 8．脱分化 9．春化作用 10．逆境 二、符号翻译（分/符号×10符号＝5分） 1．ER 2．Ψw 3．GOGAT 4．CAM 5．P/O 6．GA 7．LAR 8．LDP 9．SSI 10．SOD 三、填空题（分/空×40空＝20分） 1．植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是、和。 2．由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。 3．必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面：(1) 物质的组成成分，(2) 活动的调节者，(3)起作用。 4．类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体，即、、、和。由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的，所以也称类囊体膜为膜。 5．光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低，电子传递链呈侧写的形。在光合链中，电子的最终供体是，电子最终受体是。 6．有氧呼吸是指生活细胞利用，将某些有机物彻底氧化分解，形成和，同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为。 7．物质进出质膜的方式有三种：(1)顺浓度梯度的转运，(2)逆浓度梯度的转运，(3)依赖于膜运动的转运。 8．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的是；使木本植物枝条休眠的是；促进无核葡萄果粒增大的是。 9．花粉管朝珠孔方向生长，属于运动；根向下生长，属于运动；含羞草遇外界刺激，小叶合拢，属于运动；合欢小叶的开闭运动属于运动。 10．植物光周期的反应类型主要有3种：植物、植物和植物。 11．花粉的识别物质是，雌蕊的识别感受器是柱头表面的。 四、选择题（1分/题×30题＝30分） 1．一个典型的植物成熟细胞包括。 A．细胞膜、细胞质和细胞核 B．细胞质、细胞壁和细胞核 C．细胞壁、原生质体和液泡 D．细胞壁、原生质体和细胞膜
植物的光合作用教学设计
植物的光合作用教学设计 一、教学目标: 学习目标:学生能够通过对光合作用发现过程的学习，分析并掌握其原料、条件、产物、场所和理解光合作用的过程。 重点:掌握光合作用的原料、条件、产物、场所 难点：理解光合作用的过程 二、教学过程 导入: 师：出示 １、生态系统中，人们把植物称为什么?为什么？ 2、从柳苗生长之谜说起 生:结合所学知识思考并回答问题1,阅读资料思考柳苗生长之谜中的问题。 新课推进: 一、探究光在植物生长中的作用 师;出示 （一）思考题 １、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理? 2、实验选用的叶片，一部分被遮光,一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么时候作用? 3、你怎样解释在酒精溶液的绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？
４、用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化，这种实验结果说明什么? (二）模拟实验动画：“探究光在植物生长中的作用” 生：结合查阅教材内容和观看实验过程的动画,独立思考和解决上述问题。 师:出示问题答案并纠正学生的误区。 （三）分析实验现象和结果 师：结合视屏过程引导生分析实验现象和结果。 生:完成P54表格。 二、植物光合作用及其场所 (一)、探究光合作用的场所 师：绿色植物是有机物的生产者,植物的绿色和光合作用有什么关系的?有机物的“加工厂”主要分布在植物体的哪一器官? 生:阅读教材P55德国科学家恩吉尔曼利用水绵探究植物光合作用场所实验过程,思考光合作用的产物和场所。 师:出示恩吉尔曼实验过程图片并讲解并补充讲解光合作用的原料为二氧化碳和水。 生：理解光合作用的场所在叶绿体并完成对Ｐ56胡萝卜、仙人掌、银边春藤可以进行光合作用的部位的辨别。 （二）观察叶片和叶绿体的结构 师：出示叶片结构和叶绿体结构图。 生:通过观察图片感受叶片和叶绿体结构。
植物生理学模拟试题12
植物生理学模拟试卷12 （总分100分） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、后熟作用6．光敏素 2、水势7．离子的主动吸收 途径8．耐逆性 3、C 3 4．植物激素9．顶端优势 5．生长大周期10．红降现象 二、填空题（每小题2分，共10分） 1．流动镶嵌模型突出了细胞膜的主要结构特点：和。 2．气孔蒸腾包括两个步骤：第一步是；第二步是。 3．赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的代谢产物中发现，其合成起始物为。 4．划分植物成花的光周期反应类型的基本标准是临界日长。在长于它的条件下成花的植物属于植物；在短于它的条件下成花的植物属于植物；在任何日长下都可开花的植物属于植物。 5．叶绿素a吸收的红光光谱较叶绿素b的偏向波方向，而在蓝紫光区域偏向波方向。 6．生长素引起的生长反应与生长素浓度之间有一定关系,一般是较低浓度时起作用；较高浓度时起作用。 7．确定矿质元素必需性的三条原则是：，，。 8．高等植物叶绿体的类囊体膜上的四种超大分子复合物是：、、和。 三、选择题（每小题2分，共10分） 1．( )苹果、香蕉、梨、柑桔这四种果实中，哪种属于非跃变型果实 ① 苹果② 香蕉 ③ 梨④ 柑桔 2．( )下列主要靠吸胀作用吸水的组织或器官是: ① 成熟组织② 风干种子 ③ 根毛④ 分生组织与成熟组织 3．( )对生长素反应最敏感的器官是: ① 茎② 芽 ③ 叶④ 根 4．( )大量实验证明，当气孔开放时（）。 ① Ｋ+从周围细胞进入保卫细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞
的Ｋ+浓度高 ② Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞 的Ｋ+浓度高 ③ Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞 的Ｋ+浓度低 ④ Ｋ＋没有移动 5．( )长日植物天仙子的临界日长是小时，短日植物苍耳的临界日长是小时，现在把两种植物都放在小时日照下，那么它们的成花反应各是什么 ①天仙子开花，苍耳不开花②天仙子不开花，苍耳开花 ③二者都不开花④二者都开花 6．( )在农林业生产中，下述四种作物，哪种需要消除它的顶端优势 ① 烟草② 茶树 ③ 向日葵④ 杉树 7．( )在光补偿点下生长的植物，其干物质变化的情况怎样: ① 增加② 减少 ③ 不变④ 时增时减 9．( )一般情况下，控制种子发芽与否的最重要因素是: ① 氧气② 光照 ③ 水分④ 温度 10．( )检验植物细胞死活的简易方法是: ① 质壁分离②染色，如用中性红染色 ③ 测定细胞透性，如离子外渗量④ 以上三者都不是 四、判断题（每小题1分，共10分） 1．( ) 膜脂的流动性越小，膜的结构愈稳定，它抵抗低温伤害的能力愈强。 2．( ) 乙烯可促进瓜类植物的雌花分化。 3．( ) 细胞逆着浓度梯度累积离子的过程称为主动吸收。 4．( ) 高产植物都是低光呼吸植物，而低光呼吸植物也是高产植物。 5．( ) 暗期间断效应与光质、光强、照光时相、照光时间长短相关。 6．( ) 植物的向性运动与生长素无关。 7．( ) 束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱，比值高则原生质呈凝胶状态，代谢活动弱；比值低时原生质呈溶胶态，代谢活动强。 8．( ) 短日植物成花需要一个长于一定长度的临界夜长，越长越有利于成花，理论上说不受光照最有利于成花，只要糖供应充分。 9． ( ) 水的光解和氧释放是光合作用原初反应的一部分。
第三章 植物的光合作用 习题答案
第三章植物的光合作用 一、名词解释 1．光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。 2．原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。 3．红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。 4．爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照 射时的总和还要高。 5．光合链：即光合作用中的电子传递。它包括质体醌、细胞色素、质体蓝素、铁氧还蛋白等许多电子传递体，当然还包括光系统I和光系统 II的作用中心。其作用是水的光氧化所产生的电子依次传递，最后传 递给NADP+。光合链也称Z链。 6．光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。 7．作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。 8．聚光色素：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。聚光色素又叫天线色素。 9．希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。 10．光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。
11．光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO 2 的过程。光呼吸的主 要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。 12．光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO 2 和呼吸过程中放 出的CO 2 等量时的光照强度。 13．CO 2补偿点：当光合吸收的CO 2 量与呼吸释放的CO 2 量相等时，外界的CO 2 浓 度。 14．光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。 15．光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。 二、填空题 1．叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素、细菌叶绿素 2． -氨基酮戊二酸原叶绿素酸酯叶绿素酸酯 3．光反应暗反应基粒类囊体膜（光合膜）叶绿体间质 4．PC Fd Z Pheo 5．H 2 O NADP+ 6．希尔（Hill） 7．氯锰 8．红光区紫光区蓝光区 9．3：1 2：1 10．非循环式光合磷酸化循环式光合磷酸化假循环式光合磷酸化非循环式光合磷酸化
植物生理学模拟试题(五)
植物生理学模拟试题（五） 一、名词解释）1．植物生理学2．萎蔫3．无土栽培4．光呼吸5．氧化磷酸化6．第二信使7．生命周期8．去春化作用9．偏向受精10．植物抗逆性 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．原生质体包括、和。 2．植物细胞处于初始质壁分离时，压力势为，细胞的水势等于其。当吸水达到饱和时，细胞的水势等于。 3．离子通道是质膜上构成的圆形孔道，横跨膜的两侧，负责离子的向跨膜运输，根据其运输方向可分为、两种类型。 4．非环式电子传递指中的电子经PSⅡ与PSⅠ一直传到的电子传递途径。假环式电子传递的电子的最终受体是。 5．C３途径是在叶绿体的基质中进行的。全过程分为、和三个阶段。6．高等植物的无氧呼吸随环境中O2的增加而，当无氧呼吸停止时，这时环境中的O2浓度称为无氧呼吸。 7．若细胞内的腺苷酸全部以ATP形式存在，能荷为。若细胞内的腺苷酸全部以ADP 形式存在，能荷为。 8．光合同化物在韧皮部的装载要经过三个区域：即（1）光合同化物区，指能进行光合作用的叶肉细胞；（2）同化物区，指小叶脉末端的韧皮部的薄壁细胞；（3）同化物区，指叶脉中的SE-CC。 9．蛋白质磷酸化以及去磷酸化分别是由一组蛋白酶和蛋白酶所催化的。10．在分生组织内，细胞分裂的方向，即分裂面的位置对组织的生长和器官的形态建成就显得十分重要。当进行分裂时，就促使植物器官增粗；而进行分裂时，就促使植株长高，叶面扩大，根系扩展。 11．植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是和。 12．引起种子休眠的原因主要有、和。 13．植物对高温胁迫的适应称为性。高温对植物的危害首先是蛋白质的，其次是的液化。 14．逆境是指对植物生存生长不利的各种环境因素的总称。根据环境因素种类的不同又可将逆境分为因素逆境和因素逆境等类型，植物对逆境的忍耐和抵抗能力叫植物的性。 15．请写出植物激素的前体，⑴为色氨酸，⑵为，⑶为，⑷为，⑸为。 四、选择题:1．一般说来，生物膜功能越复杂，膜中的种类也相应增多。 A．蛋白质B．脂类C．糖类D．核酸 2．下列哪个过程不属于细胞程序性死亡。 A．导管形成B．花粉败育C．冻死D．形成病斑 3．植物分生组织的吸水依靠。 A．吸胀吸水B．代谢性吸水 C．渗透性吸水D．降压吸水 4．水分在根或叶的活细胞间传导的方向决定于。 A．细胞液的浓度B．相邻活细胞的渗透势梯度 C．相邻活细胞的水势梯度D．活细胞水势的高低 5．用植物燃烧后的灰分和蒸馏水配成溶液培养同种植物的幼苗，该幼苗不能健康生长，不久就出现缺素症。如果在培养液中加入，植物即可恢复生长。 A．磷酸盐B．硝酸盐C．硫酸盐D．碳酸盐 6．NO3-被根部吸收后。 A．全部运输到叶片内还原 B．全部在根内还原 C．在根内和叶片内均可还原 D．在植物的地上部叶片和茎杆中还原 7．油菜心叶卷曲，下部叶片出现紫红色斑块，渐变为黄褐色而枯萎。生长点死亡，花蕾易脱落，主花序萎缩，开花期延长，花而不实，是缺少元素？ A．钙 B．硼 C．钾 D．锌 8．要测定光合作用是否进行了光反应，最好是检查：。 A．葡萄糖的生成B．ATP的生成C．氧的释放D．CO2的吸收
光合作用的过程
光合作用的过程 ?光合作用过程： 1、光合作用的概念： 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 2、光合作用图解： 3、光合作用的总反应式及各元素去向 ?光反应与暗反应的比较：
? ?易错点拨： 1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去，因为反应物中的水在光反应阶段消耗，而产 物中的水则在暗反应阶段产生。
2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同，前者分布在类囊体薄膜上，后者分布在叶绿 体基质中。 知识拓展： 1、氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合 作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。 2、玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反 应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。 ①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合 速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。 ②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的 淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。 3、光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球 上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为
植物生理学模拟试题四资料
学习资料 植物生理学模拟试题（四） 一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分） 1．细胞全能性2．蒸腾效率3．离子颉颃4．光合链5．能荷调节6．化学信号 7．激素受体8．组织培养9．光周期诱导10．单性结实 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．一般在粗糙型内质网中主要合成，而光滑型 内质网中主要合成糖蛋白的寡糖链 和。 2．植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为，它 是存在的体现。) 3．气孔开放时，水分通过气孔扩散的速度与小孔的成正比，不与小孔的成正比。 4．植物叶片缺铁黄化和缺氮黄化的区别是，前者症状首先表现在 叶而后者则出现在叶。 5．一个“光合单位”包含多少个叶绿素分子?这要依据其执行的功能而定。就O的释放和CO的同化而言，光合单位为；22 就吸收一个光量子而言，光合单位为；就传递一个电子而言，光合单位为。 6．糖酵解途径可分为下列三个阶段：⑴己糖，
⑵己糖，⑶丙糖。7．在完全有氧呼吸的条件下，CHO的呼吸商6612为。若以脂肪作为呼吸底物时呼吸商则大 于。 8．以小囊泡方式进出质膜的膜动转运包括， 和 三种形式。 9．诱导α-淀粉酶形成的植物激素是；延缓 叶片衰老的是；促进休眠的 是；打破芽和种子休眠的 是；能使子房膨大，发育成无籽果实的是。 10．光敏色素有两种可以互相转化的形式：吸收红光(R)的型(最大吸收峰在红光区的660nm)和吸收远红光(FR)的 型(最大吸收峰在远红光区的730nm)。型是生理钝 化型，型是生理活化型。 11．花的某一器官位置被另一类器官替代，如花瓣部位被雄蕊替代，这种遗传变异现象称之为花发育的。 仅供学习与参考． 学习资料 12．被子植物存在两种自交不亲和系统，其中配子体自交不亲和发生
植物生理学模拟试题(八)
植物生理学模拟试题（八）一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分） 1．内膜系统 2．渗透作用 3．初级共运转 4．光合单位 5．抗氰呼吸 6．源-库单位 7．三重反应 8．光形态建成 9．春化作用 10．抗性锻炼 二、符号翻译（0.5分/符号×10符号＝5分） 1．SER 2．μ 3．NiR 4．Rubisco 5．Fd 6．RQ 7．SMTR 8．6-BA 9．PHY
10．LEA 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．植物细胞中存在着两种微体，即和，分别与和有关。 2．某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500g，，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。3．利用细胞质壁分离现象，可以判断细胞，测定细胞的。 4．氮肥施用过多时，抗逆能力，成熟期。 5．N、P、K的缺素症从叶开始，因为这些元素在体内可以。 6．根据能量转变的性质，可将光合作用分为：反应、传递和磷酸化、以及等阶段。 7．巴斯德效应是指氧气对的抑制现象；瓦布格效应是指氧气对的抑制现象。 8．高等植物在正常呼吸时，主要的呼吸底物是，最终的电子受体是。 9．韧皮部卸出的途径有两条：一条是途径，另一条是途径。 10．植物体除了已经构成植物骨架的细胞壁等成分外，其他的各种细胞内含物当该器官或组织衰老时都有可能被，即被转移到其他器官或组织中去。同化物再分配的途径除了走原有的输导系统，质外体与共质体外，细胞內的细胞器如核等可以解体后再撤离，也可不经解体直接，直至全部细胞撤离一空。 11．经典生物鉴定生长素的方法是试法，在一定范围内生长素的含量与去尖胚芽鞘的度成正比。实践中一般不将IAA直接施用在植物上，这是因为IAA在体内受酶破坏效果不稳定的缘故。IAA储藏时必须避光是因为IAA易被。 12．禾谷类叶片的伸出是基生分生组织活动的结果；而禾谷类的拔节是居间分生组织活动的结果；叶和花通常是由分生组织分化而来的；韭菜割后能不断长出是靠分生组织不断活动的结果；树木的长高通常是由分生组织不断活动的结果；雨后春笋的迅速生长主要是由分生组织不断活动的结果。 13．对土壤适度干旱和少N肥处理可促进花的分化；土壤中N肥多，水分充足，可促进花分化。 14．种子中的胚是由发育而来的；胚乳是由发育而来的。 15．过度水分亏缺的现象，称为干旱。因土壤水分缺乏引起的干旱称干旱；因大气相对湿度过低引起的干旱称干旱；由于土温过低、土壤溶液浓度过高或积累有毒物质等原因，妨碍根系吸水，造成植物体内水分亏缺的现象称干旱。干旱对植物的危害称旱害。植物抵抗旱害的能力称为性。 四、选择题（1分/题×30题＝30分）
植物生理学习题大全——第3章植物的光合作用
第三章光合作用 一、名词解释 光合作用(photoｓyｎｔhesiｓ):绿色植物吸收阳光得能量,同化二氧化碳与水,制造有机物质并释放氧气得过程。 光合色素(photosyｎｔhｅｔic pigment):植物体内含有得具有吸收光能并将其光合作用得色素,包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等、 吸收光谱(abｓorption spectrum):反映某种物质吸收光波得光谱。 荧光现象(ｆｌｕorescenｃeｐhenomenｏｎ):叶绿素溶液在透射光下呈绿色,在反射光下呈红色,这种现象称为荧光现象。 磷光现象(pｈｏsｐhoｒｅscｅnce ｐhenomeｎoｎ):当去掉光源后,叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱得红光,它就是由三线态回到基态时所产生得光。这种发光现象称为磷光现象。 光合作用单位(pｈotosyntｈeｔｉcｕnｉｔ):结合在类囊体膜上,能进行光合作用得最小结构单位。 作用中心色素(reacｔioｎcenter piｇmｅnt):指具有光化学活性得少数特殊状态得叶绿素a分子。 聚光色素(ligｈt harvesｔing pｉｇmｅｎｔ):指没有光化学活性,只能吸收光能并将其传递给作用中心色素得色素分子、 原初反应(pｒimaｒy reaction):包括光能得吸收、传递以及光能向电能得转变,即由光所引起得氧化还原过程。 光反应(lｉgｈt ｒeａcｔio):光合作用中需要光得反应过程,就是一系列光化学反应过程,包括水得光解、电子传递及同化力得形成。 暗反应(dark rｅacｔiｏn):指光合作用中不需要光得反应过程,就是一系列酶促反应过程,包括ＣO2得固定、还原及碳水化合物得形成。 光系统(photoｓyｓtem,PS):由不同得中心色素与一些天线色素、电子供体与电子受体组成得蛋白色素复合体,其中PS Ⅰ得中心色素为叶绿素a P70０,ＰS Ⅱ得中心色素为叶绿素ａP680。 反应中心(reaｃtiｏｎcｅｎter):由中心色素、原初电子供体及原初电子受体组成得具有电荷分离功能得色素蛋白复合体结构。 量子效率(ｑｕanｔum eｆficienｃy):又称量子产额或光合效率。指吸收一个光量子后放出得氧分子数目或固定二氧化碳得分子数目。
《植物生理学》模拟题(五)
《植物生理学》模拟题（五） 一、单项选择题（20分） 1．风干种子是靠什么吸水？( ) A．ψS B.ψm C.ψp D.CO2和H2O 2．光合作用释放的氧来源于( )。 A.CO2 B.H2O C.有机物质 D.ψw=ψp+ψm 3．相邻细胞间水分的运动决定于二者间的( )。 A. 水势差 B. 细胞液浓度 C. 渗透势 D. 压力的高低 4．当植物发生“烧苗”现象时，植株发生了什么干旱？( ) A.土壤干旱 B.大气干旱 C.生理干旱 D.植物体内水分过多 5．下列物质不属于生长素的是( )。 A．IAA B.IBA C.6-BA D.2,4-D 6．C3植物光合作用CO2最初的受体为( )。 A.RUBP B.PEP C.BCCP D.ACC 7．NH4NO3是一种( )。 A. 生理酸性盐 B. 生理中性盐 C. 生理碱性盐 D. 生理酸碱盐 8．某一作物每制造1克干物质需耗水100克，其蒸腾系数与蒸腾效率分别应为( ) A. 1000，4 B. 1000，2 C. 500，4 D. 100，10 9．具有极性运输的下列物质是( )。 A. IAA B. GA C. CTK D. ETH 10．生长素生物合成的前体物质是( )。 A. ACC B. Met C. Try D .Tyr 11．植物筛管汁液中，占干重90%以上的是( )。 A. 蔗糖 B.蛋白质 C. 核酸 D. 脂肪 12．红光促进种子萌发的主要原因是( )。 A.促进ABA的形成 B. 促进IAA的形成 C. 促进ETH的形成 D. 促进GA的形成 13．对花粉萌发具有显著促进效应的元素是( )。 A．N B. K C. Si D. B 14．只有在日照长度长于一定时数才能开花，该植物属( )。 A. 长日植物 B. 短日植物 C. 日中性植物 D. 中日性植物 15．北方果树普遍发生黄化，其原因是土壤中缺乏( )。 A. Fe B. K C. Sn D. Mg 16．破除马铃薯块茎休眠最有效的方法是使用什么物质处理？( ) A. IAA B .2,4-D C. ETH D. GA 17．种子成熟期最理想的温度条件是( )。 A. 昼夜高温 B. 昼夜低温 C. 昼夜温差较大 D. 恒温 18．在植物受旱情况下，累积效最明显的氨基酸是( )。 A. 天冬氨酸 B. 精氨酸 C. 脯氨酸 D. 组氨酸 19．植物在感病条件下，其呼吸速率( )。 A. 显著升高 B. 显著下降 C. 变化不大 D. 无变化 20．试验证明，膜脂不饱和脂肪酸越多，抗寒性就( )。 A .增强 B.减弱 C. 保护稳定 D. 稍有变化
植物生理学模拟试题(一)
一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分） 1．生物膜2．水通道蛋白3．必需元素4．希尔反应5．糖酵解6．比集转运速率7．偏上生长8．脱分化9．春化作用10．逆境 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．植物细胞区别于动物细胞的三大结构特是、和。 2．由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。 3．必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面：(1) 物质的组成成分，(2) 活动的调节者，(3)起作用。 4．类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体即、、、和。由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的，所以也称类囊体膜为膜。 5．光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低，电子传递链呈侧写的形。在光合链中，电子的最终供体是，电子最终受体是。 6．有氧呼吸是指生活细胞利用，将某些有机物彻底氧化分解，形成和，同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为。 7．物质进出质膜的方式有三种：(1)顺浓度梯度的转运，(2)逆浓度梯度的转运，(3)依赖于膜运动的转运。 8．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的是；使木本植物枝条休眠的是；促进无核葡萄果粒增大的是。 9．花粉管朝珠孔方向生长，属于运动；根向下生长，属于运动；含羞草遇外界刺激，小叶合拢，属于运动；合欢小叶的开闭运动属于运动。 10．植物光周期的反应类型主要有3种：植物、植物和植物。 11．花粉的识别物质是，雌蕊的识别感受器是柱头表的。 四、选择题（1分/题×30题＝30分） 1．一个典型的植物成熟细胞包括。 A．细胞膜、细胞质和细胞核 B．细胞质、细胞壁和细胞核 C．细胞壁、原生质体和液泡D．细胞壁、原生质体和细胞膜 2．保持植物细胞原生质胶体稳定性的因素是。 A．双电层与疏水基因B．双电层与水合膜 C．胶粒直径与双电层D．疏水基团与胶粒直径 3．植物水分亏缺时。 A．叶片含水量降低，水势降低，气孔阻力增高 B．叶片含水量降低，水势升高 C．叶片含水量降低，水势升高，气孔阻力增高 D．气孔阻力不变 4．在保卫细胞内，下列哪一组因素的变化是符合常态并能促使气孔开放的：。A．CO2含量上升，pH值升高，K＋含量下降和水势下降 B．CO2含量下降，pH值下降，K＋含量上升和水势下降 C．CO2含量上升，pH值下降，K＋含量下降和水势提高 D．CO2含量下降，pH值升高，K＋含量上升和水势下降 5．植物中水分的长距离运输是通过进行的。 A．筛管和伴胞B．导管和管胞C．转移细胞D．胞间连丝 6．元素在禾本科植物中含量很高，特别是集中在茎叶的表皮细胞内，可增强对病虫害的抵抗力和抗倒伏的能力。
(完整版)光合作用教学设计
《光合作用的原理和应用（第一课时）》教学设计 普通高中生物新课程必修1《分子与细胞》模块(人教版) 福安二中阮建英 一、教材分析与教学设计思路 光合作用是植物体最基本的新陈代谢，是生物界物质和能量的基本来源。光合作用知识的掌握为生态系统结构和功能的学习奠定基础，当今人类社会面临的粮食、资源、环境等问题与光合作用有着密切联系,所以光合作用知识在全书教材中占有重要地位，是整个高中阶段的重点，也是高考必考的知识点。 本节教学设计意图沿着光合作用的发现历程对光合作用的光反应和暗反应这两个阶段从物质变化和能量转化的高度作深入的探讨和研究，引导学生从物质和能量转变的角度去理解光合作用的实质，掌握本节重点；同时希望通过对教材中科学家关于光合作用探究过程的经典实验的学习和分析，使学生体会经典实验所蕴含着科学探究的一般方法，初步建立科学探究的能力。 二、学情分析 对于本节内容，学生在初中已有一定的知识基础，学生的基本情况如下： ●对光合作用大体内容基本了解 ●对光合作用发现史有待于系统研究 ●对光合作用详细的过程有待深入探究 三、教学目标设计 １、知识目标： （1）学生能够描述光合作用的认识过程。 （2）描述光反应、暗反应过程的物质变化和能量转化。 ２、能力目标： （1）尝试进行实验设计，学会控制自变量、设置对照实验。 （2）在有关实验、资料分析、思考与与讨论、探究等的问题讨论中，运用语言表达的能力及分享信息的能力。 ３、情感、态度和价值观目标： 通过光合作用的探究历程，学生能体验前人设计实验的技能和思维方式，同时能认识到科学是在不断的观察、实验和探索中前进的。通过光反应和暗反应关系的分析，能树立科学的辨证观点。 四、重点难点及确立依据： 1.教学重点
植物生理学模拟试题
植物生理学模拟试题（六） 一、名词解释（1.5分/词X 10词=15分） 1. 细胞周期 2.水势 3.矿质营养 4.光抑制 5.呼吸跃变 6.植物生长调节剂 7.韧皮部卸出 8.再分化 9. 短日植物10.渗透调节 三、填空题（0.5分/空X 40空=20分） 1. _________________________________________ 基因表达要经过 两个过程，一是 ________________________________ ，即由DNA转录 成为mRNA二是 _______________ ，即以mRNA为模板合成特定的蛋白 质。 2. 植物细胞胞间连丝的主要生理功能有两方面：一是进 行 ________________ ，二是进行____________________ 。 3. _____________________________________ 通常认为根压引起的 吸水为 ____________________________________ 吸水，而蒸腾拉力引 起的吸水为 ___________________ 吸水。 4. _____________________________ 永久萎蔫是缺少有效水引起的，暂时萎蔫 则是暂时的 ____________ 大于吸水引起的。 5 .植物体内与光合放氧有关的微量元素 有 ________ 、_________ 和_________ 。 6 . 光呼吸生化途径要经 过 ___________________ 体、___________________________ 体和 _________________________ 体三种细胞器。光呼吸的底物 7.当环境中CO浓度增高，植物的光补偿点_______________________ ; 当温度升高时，光补偿点 _____________________ 。 8 .依据呼吸过程中是否有氧的参与，可将呼吸作用分为______ 和两大类 型。 9. _________________________________________ 工业酿酒就是利 用酵母菌的 ____________________________________ 发酵作用，此发 酵的反应式是 ________________________________ 。 10. 质外体装载是指细胞输出的蔗糖先进入质外体， 然后通过位于SE-CC复合体质膜上的蔗糖载体________ 蔗糖浓度梯度 进入伴胞，最后进入筛管的过程。共质体装载途径是指细胞 输出的蔗糖通过胞间连丝浓度
植物生理学模拟试题(一)
植物生理学模拟试题（一） 一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分） 1．生物膜2．水通道蛋白3．必需元素4．希尔反应5．糖酵解6．比集转运速率7．偏上生长8．脱分化9．春化作用10．逆境 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是????????、????????和???????。2．由于????????????的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为??????????。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝?????????来计算。 3．必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面：(1)??????????????物质的组成成分，(2)???????????活动的调节者，(3)起??????????作用。 4．类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体，即?????????、??????????、???????????、和??????????。由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的，所以也称类囊体膜 5 6 7 8 9 10．植物光周期的反应类型主要有3种：????????植物、?????????植物和?????????植物。 11．花粉的识别物质是?????????，雌蕊的识别感受器是柱头表面的???????????。 四、选择题（1分/题×30题＝30分） 1．一个典型的植物成熟细胞包括??????????????。 A．细胞膜、细胞质和细胞核???B．细胞质、细胞壁和细胞核 C．细胞壁、原生质体和液泡???D．细胞壁、原生质体和细胞膜 2．保持植物细胞原生质胶体稳定性的因素是??????。 A．双电层与疏水基因???B．双电层与水合膜 C．胶粒直径与双电层???D．疏水基团与胶粒直径 3．植物水分亏缺时??????。 A．叶片含水量降低，水势降低，气孔阻力增高??B．叶片含水量降低，水势升高C．叶片含水量降低，水势升高，气孔阻力增高???D．气孔阻力不变
完整版植物生理学习题及答案第三章植物的光合作用
第三章植物的光合作用 (Translate) 一、英译中26、photorespiration 1、heterophyte 27、、autophyte dark respiration 2.28、3、photosynthesis peroxisome 29、photosynthetic product 4、chloroplast 30、Photosynthetic rate thylakoid 5.、31、light compensation 6.、Photosynthetic membrane 32、light saturation 、7chlorophyll 33、shade plant 8、carotenoid 34、carotene photoinhibition 9、35 、10xanthophyll 、greenhouse effect 36absorption spectrum 、solar constant 11、3712、thylakoid lumen 、etiolation 38 、13light reaction 、Rubisco 39、14carbon reaction 、antenna pigment 40 primary reaction 、light –harvesting pigment 、1541、16photosynthetic unit 、reaction center 42 17、Emerson effect 、photosystem I 43 、18electron transport 、oxygen-evolving complex 44 、19photosynthetic chain 、water splitting 45 、20photophosphorylation 、water oxidizing clock 46、21coupling factor 、core complex 47chemiosmotic hypothesis 22、、assimilatory power 48、CO assimilation the Calvin cycle 23、2 49、fluorescence 、24reductive pentose phosphate pathway phosphoenol pyruvate 、25 (Translate) 二、中译英、异养植物1 、光合作用3 、自养植物2 4、叶绿体 1 5、类囊体28、过氧化物酶体 29、光合产物6、光合膜 30、光合速率7、叶绿素 31、光补偿点8、类胡萝卜素 32 、光饱和现象9、胡萝卜素 33、阴生植物10、叶黄素 34、光抑制、吸收光谱1135、温室效应12、黄化现象 36、太阳常数、光反应13 37、类囊体腔14、碳反应 38、、原初反应15 CO补偿点239、天线色素16、光合单位 40、聚光色素、爱默生效应17 41 、反应中心18、电子传递
植物生理学模拟试题及答案详解
《植物生理学》模拟题（三） 一、单项选择题（20分） 1．一般说来，生物膜功能越复杂，膜中的（）种类也相应增多。 A．蛋白质B．脂类C．糖类D．核酸 2．下列哪个过程不属于细胞程序性死亡（）。 A．导管形成B．花粉败育C．冻死D．形成病斑 3．植物分生组织的吸水依靠（）。 A．吸胀吸水B．代谢性吸水C．渗透性吸水D．降压吸水 4．水分在根或叶的活细胞间传导的方向决定于（）。 A．细胞液的浓度B．相邻活细胞的渗透势梯度 C．相邻活细胞的水势梯度D．活细胞水势的高低 5．盐碱土中主要盐类是（）。 A．Na2CO3，Na2SO4 B．NaCl，Na2CO3 C．NaHCO3，NaCl D．NaCO3，Na2SO4，NaCl 6．以下哪种蛋白质不是逆境蛋白？（） A．热击蛋白B．冷响应蛋白C．盐逆境蛋白D．叶绿蛋白 7．通过生理或代谢过程来适应细胞内的高盐环境的抗盐方式称。 A．避盐B．排盐C．稀盐D．耐盐 8．能引起菜豆幼苗第二节间显著伸长弯曲，细胞分裂加快，节间膨大甚至开裂等反应的生长物质是（）。 A．IAA B．GA C．CTK D．BR 9．所有植物种子的萌发都必须具备的条件是（）。
A．光、温度和水B．水、温度和O2 C．光、温度和O2 D．光、水和O2 10．（）是植物生长季节周期性的体现。 A．CAM植物的气孔开闭B．菜豆叶片的就眠运动 C．树木年轮D．种子萌发 11．植物根系吸水最有效的区域是（） A. 根冠 B. 分生区 C. 根毛区 D. 伸长区 12．感性运动方向与外界刺激方向（）。 A．有关B．无关C．关系不大 D.无法判断 13．玉米的PEPCase固定CO 2是在（）中进行的。 A．叶肉细胞的叶绿体间质B．叶肉细胞的细胞质 C．维管束鞘细胞的叶绿体间质D．维管束鞘细胞的的细胞质 14．下列生理活动中，不产生ATP的是（）。 A．光反应B．暗反应C．有氧呼吸D．无氧呼吸 15．抗氰呼吸的最明显的特征之一是化合物不能抑制呼吸。 A．N3- B．CO C．CO2 D．CN- 16．将植物幼苗从蒸馏水中转移到稀盐溶液中时，其根系的呼吸速率增加，这种呼吸被称为（）。 A．硝酸盐呼吸B．无氧呼吸C．抗氰呼吸D．盐呼吸 17．保卫细胞中（）物质的变化与气孔关闭无直接关系。 A．ABA B．苹果酸C．钾离子D．GA 18．呼吸抑制剂可抑制植物的（）。 A．主动吸水B．被动吸水C．蒸腾拉力加根压D．叶片蒸腾