学校2011年目标管理责任书完成情况自查报告(网传)

学校2011年目标管理责任书完成情况自查报告(网传)
学校2011年目标管理责任书完成情况自查报告(网传)

学校2011年目标管理责任书完成情况自查报告

目标管理领导小组:

根据上级目标管理领导小组目标考核工作的通知精神,我校对照下达的各项目标任务,进行了认真的自查,一年来,学校紧紧围绕试验区“强区升位、跨越发展”和“三个建设年”、“四帮四促”活动,坚持科学发展观,努力探索办学新思路,勤奋务实,开拓性地工作,强化招生环节,注重教学质量,加强制度建设,很抓内部管理,各项工作稳步推进,圆满完成了全年的各项工作目标任务,教育教学工作也取得了一定的成绩。现将自查情况报告如下:

一、推动科学发展

认真完成上级部门下达的各项任务。根据学校年初制定的目标责任,超额完成了各种形式教育的招生计划数和各项培训任务。

(一) 明确学校发展方向,科学制定发展规划

根据市教育局对职业教育的发展规划,认真制定了学校“十二五”发展规划和新校区发展规划,主要内容为:办学规模为在校学生5000人,专业教师达250名,学校占地面积250亩,基础设施建设预计投入约1.2亿元,实验实训设备预计投入约1500万元,专业建设涉及信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、加工制造类、轻纺食品类、交通运输类等六个大类26个专业。这个规划明确了学校的发展方向。

(二)加强教学管理,提高教学质量

1、认真制定教学计划和课程表,积极组织教学质量的分析、反馈,重视师资配备和配套建设、课程教案和教学检查记录。开展了2次学生评教活动,全面了解了教师的教学情况,及时发现和解决教师在教学中出现的问题。加强了课堂教学的整顿,每天安排二名教务员值班,查处迟到、缺课教师,并随机抽查堂课教学,加强教学过程的监控,不断营造良好的学习氛围,建立良好的教学秩序。教学管理成效明显,学生稳固率高,流失率少。

2、加强教学研究,探索适应中职学校特点的教学模式。结合我区“文化大繁荣、大发展”的背景,学校组织开展了“文化兴校、教学先行”的大讨论。为进一步提高学生的实际动手能力、还开展了学生“技能提升展示”,展示项目

分为计算机技能、餐厅服务技能、烹饪技能、计算机网络及组装技能、模具设计与制造五大类,通过技能竞赛活动,学生专业技能有更进一步提高。在中职教育教学中,为培养学生团结,协作动手能力,探索把拓展训练课融入到课堂教学中来,教学效果较好。同时,在教师中开展了优质教案的评选,积极鼓励教师撰写教研论文,教研心得。部分教师的论文得到了有关学术刊物的认可,得到了发表。

3、加强教师培训,提高教师业务技能和教学水平。今年9月份,学校派出了8名教师到天津职业技术师范大学和天津职业技术大学进行了专业课培训,12月份又派遣4名教师前往贵阳参加全国中职名校办学成果展示(贵阳)观摩学习系列活动暨“中等职业教育能力本位教学模式建构与实践”的培训。参加培训的教师们收获很大,已经运用到教学实践中。

(三)加强校园文化建设,创建平安、文明、和谐校园

1、加强学校安全工作建设平安校园。学校今年投入了近5万元,修建了校警务室,配备了警务人员,完善安全管理的组织建设,定人员,定责任,定目标,签订目标责任书,使安全工作的各项措施真正落到实处。抓住重点环节,强化工作措施,切实加强了学生宿舍管理、食品卫生安全和卫生防疫工作和加强敏感时期、节假日期间的安全保卫工作,进一步完善了值班制度和信息报告制度,形成齐抓共管的工作局面。

2、推进文明校园建设。结合各节日积极组织召开了形式多样、富有实效的各种主题教育活动,为了丰富校园文化生活。开展宣传教育活动和板报橱窗宣传栏,营造校园净化、美化、绿化,育人氛围浓厚。

3、加强管理,推进和谐校园建设。重视德育工作,制定实施方案,开展强化“生命感”和“责任感”主题教育活动,加强师德师风建设。开展班级建设,抓好学生守则的具体落实,要求每个班级每周召开一次主题班会,做好学生的养成教育。建立校园管理、维护制度。抓好校园绿化、美化和文化工作,育人氛围浓厚。

(四)围绕学校中心工作,抓好中职教育

1、年初就把工作重点放在中职招生中,多次组织召开招生专题会议,精心部署该项工作。参加了“同心?智力支持工程”职业教育1+1+1模式联合办

学洽谈会,与优势职业学校合作办学。通过全校教职工的共同努力,今年中职招生5个专业共计580多人,比去年超额50人,实际符合注册条件的中职学生达517人。

2、在中职教育中,我们加强教学常规管理,配备和聘请较强的教师进行授课,增添了实验实训设备,保证优质的教学质量。我们加强学生思想品德教育,开展丰富多彩的课外活动,促进学生身心健康发展。我们以人为本,关爱学生,努力做好后勤服务保障工作。中职教育的教学质量得到明显提升,使学生学有所乐、学有所获、学有所用。学生稳固率高,流失率少。

3、认真做好就业指导工作,“同心工程”上海班102名学生于6月25日输送到上海职业学校,在接受为期2个月的技能培训后已经安置在大酒店就业。

4、做好中职学生助学金管理及申报工作。配合上级教育、就业局、财政部门,认真完善助学金申报的各种资料,做好国家助学金管理工作。目前,学校注册517名中职学生,均可享受国家助学金。

(五)各类职业培训和成人教育成绩突出,为地方经济社会发展做出贡献主动出击,创新思路,积极承担各类职业技能培训和成人教育。本年度内,我校共完成职业技能2000多人的培训,超额完成933人,达77.8%全年培训任务。完成会计人员继续教育培训共计2898人、完成各类行业委托培训500多人,还顺利完成了全区专业技术人员计算机能力7000多个模块考试和全区卫生系统人机对话1400余人次考试工作。年内还认真做好鉴定站质量评估和组织好全区职业技能鉴定工作,不仅以优良的成绩顺利通过评估,而且还完成职业技能鉴定共计11864人,通过率达到90%,(其中:初级240人;中级139人;专项11485人)。涉及到焊工、计算机系统操作工、计算机系统维修工、中式烹调师、维修电工、餐厅服务员、客房服务员等七个专项职业能力证书工种。完成成人教育招生500多人。

上述各类培训和成人教育、职业技能鉴定等工作均超额优质地完成目标任务,取得学校有史以来最好成绩。在开展各类职业培训和成人教育工作过程中,

坚持做到加强领导、规范程序、强调质量和重视服务,从而取得了明显的社会和经济效益,树立了学校的良好形象,为地方经济社会发展做出了积极贡献。

(六)完善体制机制推进可持续发展

为确保学校各项工作有序地运转,按照本年度进一步深化制度建设的要求,围绕教育部2010年颁布的《中等职业学校设置标准》,着力推进学校制度建设,建立并完善了岗位责任、议事决策、教职工考勤、教师考评、教学管理、学生管理、安全保卫、收费管理暂行规定、校产管理等制度。使学校各项工作有章可循,规范、有序、高效地推动学校各项工作的开展。

(七)加强队伍建设,为促进学校各项工作提供组织保障

学按照本年度进一步深化队伍建设年的要求,着重抓好干部队伍建设和师资队伍建设,特别是领导班子的建设。

在领导班子建设上,我们坚持党委的正确领导,努力践行民主集中制,加强团结协作,落实校长负责制,把班子成员的工作置身于党委的领导下,置身于群众的监督之中。在领导班子成员中树立讲政治、讲大局、讲学习的积极向上的风气,努力提高班子成员的议事决策能力、管理执行能力、合作共事能力,把心思和精力用在议大事、出思路、谋发展上,形成了一个团结和谐、奋进有为的领导团队,带领全校教职工开创学校新局面。

在中层干部队伍建设中,坚持党管干部原则,认真贯彻执行《党政领导干部选拔作用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,顺利继续完成了去年“竞争上岗”干部选拔作用工作,选拔出正科级干部6名、副科级干部8名。今年还着重加强了群团组织建设,工青妇机构已经搭建起来,并开展工作。

在师资队伍建设方面,一是展开了面向社会公开招聘和引进专业教师工作,引进了专业教师10人。二是制定实施了教师进修学习计划,今年学校共派出了10多人次外出培训,着力培养“双师型”教师,对学校师资队伍的建设起到了积极的推动作用,为教学水平提高,充实人才保障。

(八)加强基础设施建设,为正常教学提供有力保障

加强校园网络建设,已经建立起学校校园门户网站。加强实训室及实训设施设备建设,增设缝纫实训室,增加电脑设施设备建设30台,新添置学生课桌300套、激光打印机3台、传真机1台。完成了学校部分办公室、供水管道等

工程的改造,给学校食堂新添置了汽油发电机和抽油烟机等厨房用品,极大的改善了食堂条件。

二、积极开展和谐社会建设,努力提高执政能力,全面完成共性目标任务

(一)改善人民生活

1、加强对党建“1+1”结对帮扶工作的领导、指导和协调。我校积极配合牵头单位搞好集团式帮扶工作,专题召开会议研究帮扶工作,制定了年度帮扶工作计划并认真抓好实施。开展“四帮四促”联系点帮扶活动,帮助该村理清发展思路,投入资金帮助发展养殖业,帮助培养职业技能人才,同时,带着对贫困村民的强烈关注和深厚感情,慰问了学生和贫困党员。

2、认真落实“万名干部下基层、扎扎实实帮群众”工作。学校高度重视此次工作,在师资不足的情况下,精选出5名业务能力较强,有工作责任心,作风正派的年轻教师到五个村帮扶点开展工作。同时对帮扶村的贫困党员和困难户进行了亲切的慰问,给他们带去了大米、油等生活必需品,缓解了他们当前的生活困难。

3、加强社会治安综合治理、维护稳定和安全保卫工作,积极采取防范和应急措施,全年没有出现治安案件、上访事件和安全事故。认真抓好综治工作、维稳工作和“整脏治乱”工作,完成各项目标任务。经考核均获得90分以上。认真落实计划生育工作目标任务,组织开展了育龄妇女的妇检工作,无违反计生政策事例。

4、保密工作、信访工作。在工作中,把保密制度与相关日常工作紧密结合,对档案管理、文件印制、文件传阅与销毁、手机使用、涉密计算机、移动存储介质等均提高了保密管理要求,我校认真落实《信访条例》,加强管理和化解矛盾,全年无上访现象发生。

(二)抓党建创新工作,促进学校各项工作稳步发展

1、加强学习型组织建设

(!)进一步健全和完善学习制度。党委中心组开展集中学习5次以上。通过学习,干部的理论水平有了提高,对党的方针政策理解更深入透彻。学习主题明确,有记录、有考勤。加强信息宣传工作,开展职业教育宣传、开辟宣传专栏,并制定宣传实施方案,及时向有关部门报送学校的工作信息6期共35

则,简讯6则,其中一则信息“我校积极探索适合中职学校特点的教学模式”被某市教育登载。

(2)组织开展党员读书活动,并做了不少于2000字的读书笔记

(3)开展了理论学习和普法等业务知识学习,干部职工均参加了全区理论学习、六五普法等考试,参考率达90%以上,及格率达100%。

2、加强领导班子和干部队伍建设

(1)推进发展型党组织建设,校党委领导干部按规定参加双重组织生活。校领导班子五名成员都深入基层调研,每人并撰写出了两篇调研报告。

(2)注重提高执行力。建立干部岗位责任制、问责制,强化干部问责和激励约束。建立我校中层干部年度教育计划并组织实施。制定了“双考双评双挂钩”动态跟踪实施细则,并进行了所管干部的动态跟踪考核,按要求填报县级干部工作实绩季报送表。

(3)做好上级部门安排的各项工作。较好地完成上级安排的有关工作,同时,按要求参加上级及各部门的重要会议。从不缺席。

(4)重视离(退)休干部工作。全面落实离(退)休干部政治待遇和经济待遇。逢节假日,学校专门对离(退)休干部进行慰问,校领导还专门走访并慰问离退休老干部,对老干部提出的合理建议积极吸收采纳。

3、健全党内生活制度,加强学校组织建设。推进发展型党组织建设,校党委领导干部按规定参加双重组织生活,坚持“三会一课”制度,今年重点是加强了党支部建设。对学校的行政后勤党支部和教学党支部进行换届选举,健全支部班子。做好发展党员工作,今年有2名教师党员转为正式党员,有3名教师被列为考察发展对象,有1名入党积极分子参加了党前知识培训,注重党员干部廉洁自律教育。按时交纳党费,按照“五好”要求抓好党支部建设,开展“争先创优”活动。

3、加强民主政治建设。(1)学校党委书记切实履行第一责任人职责抓好党建促学校发展,明确党建目标责任制,加强履行党建工作职责。开展2次党委书记述党建工作,就我校抓党建工作作了汇报。(2)推行党务、政务、财务公开,提高行政效能,有效接受群众的批评和建议。(3)制度建设作为今年工作重点任务目标已经初步完成,在前已有所述,还需进一步健全和完善。(4)

学校高度重视民主生活会和民主评议制度,切实解决工作、学习、作风等方面存在的突出问题,推动学校发展。(5)群团(统战)工作。按照中共中央《关于加强和改善对工会、共青团、妇联工作领导的通知》精神,逐步健全了我校工、青、妇组织机构,积极指导并支持工、青、妇开展日常工作活动,同时认真贯彻党的统战工作、民族工作和宗教工作政策,学校把统战工作列入党委议事日程,做好非党人士、民主党派人士的工作和民族团结工作。发挥民主党派人士和无党派人士在学校各项工作中的积极作用。学校重视选拔、任用党外领导干部。我校现有民主党派人士校级领导干部1人,占学校领导班子的20%,中层领导干部1人,占中层干部的10%,学校努力为民主党派人士发挥作用创造良好条件。

4、加强党风廉政建设和反腐倡廉工作。建立党风廉政建设责任制度及其配套制度,实行责任追究制度,签定党风廉政建设责任书。今年四月在全校开展廉政预警、防范、监督“三位一体”机制建设工作,着重排查廉政风险点,针对重大事项、重要岗位、关键环节可能存在或潜在的廉政风险和监管风险进行防范管理。进一步完善反腐倡廉学习教育机制,将反腐倡廉教育纳入宣传教育工作的总体规划,一起部署,一起检查,一起考核。开展形式多样的廉政警示教育,组织全校教职工加强换届选举风清气正学习和观看警示教育,切实加强对党员干部的教育、监督和管理。全年没有任何一位职工因违规违纪受到过处理,确保了学校的各项事业健康有序的发展。

5.创新活动形式,加强全校师生思想政治教育。

为推动中等职业学校在办学实践中不断开拓创新,展示职业学校校园文化和风采,进一步推动职业教育发展,结合纪念中国共产党成立90周年之际开展寓教于乐活动。5月份,在学校为200多位师生举办了一场别开生面的“黄炎培职业教育理念在当今的传承”讲座和中职学生举行了“放飞梦想,拥抱未来”专题知识讲座,产生了很好的效果。组织参加地区教育系统主办的学党史知识竞赛和诗歌朗颂比赛诗歌朗在全区地直教育系统比赛中区二等奖等活动。庆祝“七一”建党90周年,组织唱红歌和进行跳绳比赛和篮球比赛。加强业务知识培训,组织中层干部和教师进行了计算机技能知识的学习培训,做到学以致用。

三、加强过程管理,开展目标督查,形成优良团队作风

为及时了解目标管理工作的情况,在目标实施过程中,我校不定期的对各科室目标执行情况进行督促指导。在检查中发现的问题和意见,检查组及时进行指导和解决。在年终开展目标管理工作自查,召开目标管理考核工作会,认真进行工作总结,开展查漏补缺,确保全面完成各项工作任务。制定了《学校2011年度工作目标管理自查评分表》,经逐项对照检查,圆满完成各项目标管理任务。

一年的工作即将结束,我们坚信,在上级教育部门的正确领导下,经过全校教职员工的共同努力,我们一定会为全区经济社会发展做出新的更大的贡献!

.....项目经理目标责任书(模板)

项目经理目标责任书 为加强企业内部的经营管理,充分调动员工的生产积极性,全面履行工程承包合同对发包人的承诺,确保工期、质量、安全、文明施工、环保卫生等目标管理,提高企业的经济效益,本工程 对外代表公司全面履行与建设单位签订的施工承包合同范围内的全部工程内容履约责任,对内接受公司各职能部门的监督管理。 根据企业内部项目管理的实施细则及相关规定,项目实行成本核算(项目部管理人员薪酬和市场费用不计入成本)。现经双方协商一致,签订本项目管理目标责任书,双方共同遵守执行。一、责任双方 企业:特变电工湖南工程有限公司 二、工程概况 三、管理目标 负责组建项目管理部,做到管理系统完整、制度健全、指挥有力,保证完成和超额完成下达的施工计划、质量计划、安全生产计划、文明施工计划及各项综合治理计划。

1.文件体系 负责组织制定完善的项目部管理体系文件,做到管理系统文件健全完整。 2.工程期限 天,具体开工日期以批复的开工报审表为准。 3.工程质量 负责组织和健全项目经理部的全面质量管理保证体系,制度标准健全,质量管理措施落实。指标如下: (1)工程达标投产,质量标准的评定以国家或行业的质量检验评定为依据。; (2) 杜绝重大质量事故,确保工程无永久性缺陷; (3) 贯彻和顺利实施工程主要设计技术原则。 4.安全生产 境保护符合国家环保标准。 (A)不发生人身死亡事故; (B)不发生人身重伤事故; (C)不发生机械、设备损坏事故; (D)不发生起重伤害事故; (E)不发生火灾事故;; (F)不发生交通事故; (G)不发生土石方坍塌事故; (H)不发生脚手架倒塌事故;

(I)不发生重大未遂事故; (J)不发生集体食物中毒事故; (K)不发生流行性传染病; (L)轻伤事故率控制在3‰以内; (M)特殊岗位人员持证上岗率100%; (N)不发生环境污染事故,环境保护符合国家环保标准; (O)安全施工争创电建行业先进水平,材料摆放实施定置定位管理,施工垃圾实现五清。 5.文明施工 在施工中和施工完成后,保持好施工地段的自然环境、各种生产设施、生活设施。最大限度的保持生态环境的原状,给当地群众留下一个良好的企业形象。 6.利润 四、双方责任 (一)企业的责权 1.企业为工程中标承包单位,协助项目经理全面履行承包合同,办理一切有关工程承建的业务事宜,协调同发包人(建设单位)、设计及其他管理部门的工作关系。 2.负责组织各施工标段的招标并与劳务分包单位签订劳务分包协议,及时解决项目所需的人、财、物。 3.帮助项目经理建立工程成本台账,实行工程项目的成本核算。负责项目部费用开支、工程分包结算、工程款项等往来业务工作。

标准化学校自查报告

北司徒中学标准化建设自查报告 一、学校概况 学校占地面积26250平方米,其中教学楼建筑面积2516平方米。生均占地11.18平方米。学校配备有理化生仪器室和实验室、体育器材室、音美活动室、图书室阅览室、计算机教室,各功能室和教学配套设施完备。学校已接入互联网,计算机教室配备计算机32台。近年来,学校不断加强基础设施建设,已基本完成路面硬化、花木种植。学校供暖、供电、卫生等设施设备完备。学校建有标准化操场1个,健身娱乐园1个。学校现有4个年级,7个教学班,在校学生225人,班级人均数32人,符合规定标准。 二、创建工作 为使标准化学校建设取得成效,我校自教学楼投入使用后,对基础设施和安全设备进行全面规划和改进。现在各种抗震、消防设备、防盗门窗、报警监控设备都已安装完备。同时,学校加强了对校园周边环境的治理,保证师生有一个良好的学习生活环境。下面从几个突出方面对我校标准化学校的创建工作进行汇报说明。 1、教职工人员素质。 学校领导班子,均为政治素质较高,热爱忠诚于党的教育事业的成员组成。校长、副校长均定期参加领导干部培训,全部持证上岗。在学校管理和教育教学方面均有较强的工作能力,得到全体教职工的拥护支持。学校专职教师全部有合格的教师资格证,教师的学历达标率为100%,其中本科学历达85%。教师全部取得普通话合格证。近年来,为了提高教师素质,我校以

新课改为契机,进一步加强校本教研工作,通过成立校本教研领导小组,力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。2012年,学校把提高教师素质作为工作重点。倡导教师“在学习中反思、在反思中提高”,发挥骨干教师优势,以老带新,探索符合学校实际的课堂教学模式,努力打造教师特色课堂、学生自主课堂。学校先后多次组织教师积极参加沧州市教学技能培训、骨干教师培训、河间市学科教研和交流活动。本年,2名教师获河间市人民政府嘉奖,1名教师获河间市优秀教师称号,1名教师获学区教学标兵称号。11人27次在市级及以上的优质课、论文评选中获奖。 同时,学校通过师德建设培训、道德标兵评选等活动,打造爱岗敬业、素质过硬的师资队伍,为我校长期稳定发展打下坚实的基础。 2、组织管理方面。 我校实行校长负责制,另设教导处、后勤处、团支部等部门,在校长室的统筹指挥下,各部门各司其责而又相互合作。建立健全各项规章制度,通过不定期督导检查,保证制度的落实。 学校不断完善教职工大会制度,通过其制定的《学校章程》已实施多年,其中的规章制度随着教育教学改革的推进而不断的改进和完善。在落实的过程中,学校通过定期检查和总结会议的形式进行通报和公示,保证了其规范性和可操作性。 我校通过工作公示制度,把教学管理、财务管理、师生管理等内容及时有效的进行全校公示,达到监督和整改的目的。教师是课改和学校工作的实施者和主力军,因此学校加强教师队伍建设。一方面加强教师的专业水平的提高,骨干教师的培养。另一方面注重加强师德师风建设。帮助教师制定个

学校教学管理工作自查报告

学校教学管理工作自查报告 学校教学管理工作自查报告 近年来,学校为了贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》,充分认识到职教工作面临的机遇和挑战,充分发挥计划、组织、领导、控制等教学管理职能。我们对照《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》的要求,认真归纳总结教学工作中的成功经验,查找教学工作中的不足和疏漏,自查自究,不断改进工作,不断提高教育教学质量。现将学校在教育教学管理方面自查情况汇报如下: 一、教学工作的基本情况: 1、师资情况。学校现有在职在编专任教师328人,其中高级职称46人、中级职称96人,大学本科及以上学历者196人,“双师型”教师117人,实习指导教师8人(高级工6人、中级工2人)。 2、专业建设。我校现有专业为:电器应用与维修、模具设计制造技术、数控加工技术应用、计算机应用技术、会计电算化、幼儿教育、现代农业技术等。 3、课程建设。我校现有课程分为文化基础课程和专业课程两大类,都是经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。 4、教研教改情况。到目前为止,我校共立项教学改革研究

项目5个。其中,国家级教改项目1个,省级教改项目4个,校级教改项目16个。荣获省级教学成果奖2项,其中,一等奖1项,三等奖1项。 5、教学工作评估。近年来,高考一年一个新台阶,本科上线人数不断攀升,位居孝感市同类学校前列:连年夺得“体艺类上省线人数领先学校”奖牌,荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次“综合高中本科上线率优胜奖”。 学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则,以“科研兴校、质量强校”的办学理念开展工作,年秋季以来,我校积极参加全省开展的中小学“课内比教学,课外访万家”活动,并取得可喜成绩,在今年初全县“课内比教学”竞赛活动中,我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;前不久,在全市“课内比教学”竞赛活动中,我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。我校教师在年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中,优秀教学论文有14人获一等奖,16人获二等奖,10人获三等奖;优秀课件有6人获二等奖,8人获三等奖。 6、实习基础建设。学校占地面积101亩,建筑面积4万1千多平方米,师生的生活、学习和工作设施齐全:有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验

企业安全生产目标管理责任书

编号: ___________________ 可编辑可打印,也可以直接使用,欢迎您的下载 企业安全生产目标管理责任书 甲方:____________________ 乙方:____________________ 签订日期:____年____月____日

为加强综合安全管理,落实安全管理责任,强化工厂安全生产第一责 任人的安全意识和法制责任观念,有效控制较大及以上安全事故,预 防和减少一般安全事故,保障公司生产经营顺利进行,集团公司根据《中华人民共和国安全生产法》和《山东省安全生产条例》的有关规定,与各单位负责人签订2019年度安全生产目标管理责任书,具体内 容如下:_______________ 一、安全控制目标:_______________1、较大及以上安全事故为零;2、一般安全生产事故不超过2起;3、无刑事案件,一般治安案件不超过 2起;4、员工安全生产责任书签订率20190%;5、特种作业人员持证 上岗率20190%;6、外租、外包安全管理协议签订率20190%;7、新 进员工上岗前三级安全教育培训合格率20190%;8、特种设备、压力 容器年检、定检合格率20190%;9、 安全事故隐患整改率20190%; 二、安全工作职责:_______________ 1.要加强对安全生产工作的领导,依法履行安全生产监督管理职责。要 健全工厂安全生产管理机构,审定年度全生产工作计划,明确安全防 范重点区域和重点岗位。 2.严格落实安全生产主体责任,层层组织签订安全生产目标管理责任状 并考核。 3.对事故隐患不整改或发生安全事故的车间、部门或班组,严格落实责 任追究制度。 4.要按时向集团公司企管部报送安全生产专题会议、安全生产专项检查 和月度安全事故汇总等材料。

2020年学校管理自查报告范文合集

对照《江苏省中小学管理规范》,在学校管理工作中,我校着力体现管理制度的系统化、管理方法的科学化、管理手段的现代化、管理过程的精细化、管理结果的高效化,成立了常规管理领导小组,结合《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定并完善了《宜陵小学学生在校一日常规》和教师教学常规等管理制度。在工作实践中形成了“爱国文明,求实创新”的校风、“严谨扎实,灵活求新”的教风和“勤学好问,精练多思”的学风,“爱国团结,勤奋守纪律”的班风。 一、师资培训系统化 1、强化班子建设。几年来,我校确立了以人为本,依法治校,民主管理的观念,确立了领导班子的服务意识,育人意识,吃苦意识,班子成员能处处以身作则,要求教师做到的,自己带头做到。学校领导做到了想教师所想,急教师所急,为教师排忧解难,保证了教师对工作的全身心投入,限度地发挥了党员干部的先锋模范作用,调动了广大教职工积极性。工作中有思路,重过程、重管理。在实践中做到了思维创新、管理创新、机制创新,积极实施了校务公开,加强了民主管理,强化了民主监督。校长带头上好课,做好老师的榜样。他还直面学生和教师,深入课堂,并且充分利用他的校长博客以及学校的教师论坛与老师进行网上交流探讨,获得了强有力的教学指挥权,也对提高我校品位提升和教学质量的提高起到了有力的促进作用。同时,其他校级领导也从认真备课、上课、布置批改作业等方面对教师的日常工作流程进行有效监控。我们要求全体领导成员深入课堂听课,同时自己认真上好每一堂公开课,认真辅导年轻教师上好公开课。每人分工一条线,带领一个徒弟,联系一个年级,蹲点一个村小,工作职责明确,思路清晰,分工不分家,互相团结合作。 2、狠抓师德建设。 (1)加强学习。我校加强了教师职业道德规范的学习与巩固,狠抓规范的贯彻落实。要求每一位教职员工尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益;不搞有偿家教。同时,我们要求教师严格按扬州市教育局“八不准”和市局的《五条禁令》要求自己,有效遏制了教师的不良行为。教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。全校教师做到了上下团结,密切合作。特别是广大青年教师全面领会了教师职业道德的内涵,规范了自己的教育教学行为,师德水平提高了,主人翁意识增强了,树立了正确的教育观、人才观、质量观、师生观。涌现了一批先进人物和先进事迹。 (2)发挥组织职能。 党支部结合“党员先进性教育活动”要求所有党员教师帮扶一名

义务教育学校标准化建设自评自查报告

库尔勒市第一小学自治区义务教育学校标准化建设 自评自查报告 A1组织领导(满分:120分,自评自查得分:119分)A1-B1领导职责 (满分:20分自评自查得分:20分) A1-B1-C1: 规划落实(10分) 成立了创建义务教育标准化学校领导机构,制定了操作性较强的制定了库尔勒市第一小学《库尔勒市第一小学创建义务教育标准化学校实施方案》,根据指标体系和评估标准层层落实,责任到人,对评估体系中每项指标认真研读,确保保质保量完成指标体系中设定的目标。 自评自查为优,得分10分 A1-B1-C2: 责任明确(10分) 学校认真配合教育行政主管部门开展标准化建设工作,做到学校分工明确,责任落实,并实行标准化建设工作督促检查制度和责任追究制度,使标准化建设工作有序推进。 自评自查为优,得分10分 A1-B2组织管理(满分:20分,自评自查得分:20分)A1-B2-C3: 目标管理(10分) 根据指标体系的要求,将具体指标分到各部门,制定出详细的人员分工表《标准化建设分工表》和《标准化建设时间表》 自评自查为优,得分10分 A1-B2-C4: 督导检查(10分)

学校领导小组成员定期对各科室完成情况进行检查,对完成情况不好的部门或个人督促整改,对没有按期完成的督促落实,并定期进行通报。自评自查为优,得分10分 A1-B3资金投入(满分:80分,自评自查得分:79分) A1-B3-C5三个增长(25分) 我校近三年来,财政对教育拨款2010年1641.58万元; 2011年2014.37万元; 2012年对教育拨款2040.69万元。财政对教育拨款2010年-2012年为逐年增长。 近三年来小学生均教育事业费2010年4077元,2011年5208元;2012年生均教育事业费5436元。小学生均教育事业费2010年-2012年为逐年增长。 近三年来小学生均公用经费(预算内拨款)2010年364元 ; 2011年1022元;2012年生均公用经费441元。小学生均公用经费2011年比2010年增长,但2012年比2011年下降了。 自评分为优,得分24分 A1-B3-C6两个比例(15分) 预算内教育拨款占财政支出的比例逐年提高,财政教育支出比例达到自治区要求。自评得分:15分。 A1-B3-C7其他经费(15分) 本校无此项目,自查自评得为优15分。 A1-B3-C8项目建设(15分) 本校无此项目,自查自评得为优15分。

学校工作目标管理考核自查报告完整版

编号:TQC/K169 学校工作目标管理考核自 查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

学校工作目标管理考核自查报告完 整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 20xx年度,我校在上级教育主管部门的正确领导下,扎实开展各方面工作,把各项责任目标的落实与“两基”迎国检、“创先争优”、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来,认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。坚持“以人为本”,贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境,大力推进校本教研活动的开展,不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求,学

学校规范办学行为自查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-7258-62 学校规范办学行为自查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校规范办学行为自查报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为学习、贯彻、落实甬教督[2019] 339号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下: 一、自律机制方面 1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学

行为12条规定》进行学习。学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。 2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。 二、招生分班方面 3.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。 4.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不

浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告

浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自 查报告 一、学校基本情况: 宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,2000年落成 二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在校就读,学校实际占地面积9985。2㎡,生均用地面积18。49㎡,校舍建筑面积3557。92㎡,生均建筑面积6。58㎡,集中绿化面积3038。31㎡,生均绿化面积5。6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。 学校选址和校园内功能的布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。 二、学校的环境和设施: 1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。 2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。

3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。 4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。 三、校舍的用房情况: (一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683。91㎡。 二号楼:8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡心得体会 三号楼:10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡ 7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡ 合计:459。27+163。8+60。84=683。91㎡ (二)专用教室:5个,合计使用面积409。5㎡。 三号楼:10。5×7。8=81。9㎡ 合计:81。9×5间=409。5㎡ (三)公共用房:8个,合计面积330。48㎡。 一号楼:8。1×5。1=41。31㎡ 合计:41。31×8间=330。48㎡ (四)办公用房:8个,合计使用面积281。31㎡。 一号楼:3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡ 三号楼:3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡ 10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡ 7。8×3。9≈30㎡

学校安全工作自查报告(精选4篇)

学校安全工作自查报告(精选4篇) 学校安全工作自查报告1 学校安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求,将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下: 一、领导高度重视,制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构,以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组,以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组,以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作

的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓,分管副校长丁成同志具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证,实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。 2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)

目标管理责任书模板

目标管理责任书

总务教育管理目标管理责任书 为加强学校管理工作, 进一步增强责任感, 强化管理防范措施, 依据”谁主管, 谁负责”的工作原则, 特制定本责任书: 一、责任期限: 9月1日至 7月15日 二、工作分工: 协助校长抓好学校总务管理、两基达标工作, 负责校舍及卫生防疫( 含师生体检保健) 、学校综合治理、基建维修、设施设备管理, 校园绿化美化, 安全卫生等工作。 责任目标: 在责任期内,杜绝因管理不善而发生各种大小安全责任事故, 带领指导分管部门工作, 做好分管的各项工作, 确保学校教育教学工作正常有序, 促使学校教育教学工作上台阶。 三、主要职责是: 1、认真贯彻党和国家的方针、政策, 坚持勤俭办学方针, 精打细算, 厉行节约。 2、坚持以教学为中心, 领导并组织好总务处工作, 努力提高服务质量, 改进教职员工的工作、学习、生活条件。 3、制定学校后勤管理工作计划, 建立健全后勤工作规章制度, 加强督促检查, 确保落实。 4、加强财产管理。制定财产管理制度, 督促总务处做好教学设施和办公用品的保管、供应工作, 杜绝浪费, 节约开支。

5、加强财务管理, 严格执行购物申报、入库登记和报销审批制度, 严肃财经纪律, 规范财务帐目。严格执行校产登记、定期清理、损失赔偿制度, 杜绝校产流失。 6、搞好校园规划、绿化、美化, 创造良好工作学习环境。抓好学校的基建, 维修工作, 做好公共场所的保洁工作。 7、抓好学校安全工作, 加强防范, 消除安全隐患; 加强门卫管理, 确保校内治安秩序良好; 负责学校卫生防疫和传染病预防工作。 8、负责对后勤人员的工作安排和考核, 主持召开后勤管理方面的各种会议, 研究和改进后勤服务工作。规范建立后勤管理的档案资料。 9、负责向校长提出设备、用具的购置计划。 10、办理校长委托、授权、交办的其它工作。 四、安全教育管理责任: 1、全面负责学校安全管理工作; 2、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作; 3、严密组织学生各项活动, 确保活动的安全; 4、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件; 5、制定安全工作规章制度, 明确各岗位安全职责, 责任到人; 6、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。 7、一旦安全事故发生, 应立即启动安全事故应急预案并严格执行, 积极做好正确的处理、善后工作。

义务教育标准化学校建设自评自查报告

白银市义务教育标准化学校建设自评自查报告 一、指导思想 以贯彻党的十八大精神为指针,以高效课堂建设为主线,分解落实学校发展规划为重点,增强办学实力,提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的办学水平和教学质量这一主题,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,为侯川中心小学的教育做出应有的贡献。 二、工作总目标 1、认真贯彻党的十八大精神,继续发展新党员1名,以人为本,完善制度,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,力争成为中心校规范学校。 2、以高效课堂建设为核心战略,以教研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,提升学生养成教育和学业水平。 4、立足高效课堂教学,积极推进高效课堂建设,为高效课堂建设的全面实施打下坚实的基础。 5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。 6、完善教学设施,优化后勤管理。 7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。 8、做好少先队、留守儿童之家等工作,充分发挥各种机构的职能作用。 9、对乡村少年宫的建设稳步进行,并能利用配置的各类器材让学生进行各类兴趣爱好活动。 三、主要工作及措施

(一)、德育工作 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则,学校按教管中心的要求,每学期做好教师的思想素质考评并记入绩效工资;对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。 3、充分发挥班少先队的作用,促进学生全面发展,积极开展“阳光体育”活动,实施“1123”工程,做到让每个学生至少掌握1项艺术特长,建立一个艺术社团,让学生至少掌握2项体育技能,所有学生会唱3首以上集体校园歌曲。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、社会、家庭等齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,每学期召开学生家长会一次。 4、开展丰富多彩的少年宫兴趣小组活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。 (1)、开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;充分利用国旗下讲话、班会,校园广播等向学生进行行为规范教育。 (2)、每周星期一举行升旗仪式,学校领导、值日教师、学生代表进行国旗下讲话。 (3)、强化学校的安全教育。开学第一天班主任利用周会课上好安全第一课;政教处在第一周向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与

学校工作自查报告范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校工作自查报告范文 尊敬的督导组各位领导: 首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报: 一、学校基本情况: 近两年来,学校积极推行素质教育,本着以人为本,和谐发展的教育理念,在工作中坚持求真务实,实事求是的态度,努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下,卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。二、学生表现: 全校310名学生,大多数学生都能积极向上,思想健康,热爱学校、团结同学、尊敬师长,能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己,能按时上学,严格遵守学校作息制度,能按时交作业,自觉遵守学校纪律,上课发言积极大胆,能积极参与各项课外兴趣活动,充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高,尤其是xx 年年六年级升学检测考试中,我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足,如部分学生上进性不强,学习不认真,作业粗心,作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强,不能严格要求自己,在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。 1 / 9

三、教与学 (一)采取的措施和取得的成效 1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作,大多数教师教学态度端正,教学认真,能充分发挥出教师的主导作用,能引导学生积极主动的学习,在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性,大胆尝试参与式教学,使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。 2、根据小学义务教育阶段开设的科目,要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案,还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课,并结合学生实际,备全、备细各项环节,按照不同程度弱智学生的实际情况,分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性,既保证落实大纲要求,又要照顾智力缺损的弱智学生,为其提供辅助性的学习,以达到全体学生共同进步的目的,坚决不让一个学生掉队。共2页,当前第1页 12 3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风,加大对教师的培训力度,截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训,并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训,接受先进的教育教学理念,并不断应用到日常教学工作中来。 4、学校为了拓宽教师的视野,掌握好的教学方法和经验,加大了校际间的交流活动,曾与临夏市逸夫小学结成对子,两校先后开展有价

目标管理责任书格式

目标管理责任书格式 为明确岗位职责、任务和目标,认真履行职责,完成任务目标,加强责任考核,特签订本目标责任书。一、责任目标 1. 接听电话,及时缴纳电话费。收发传真,及时传达。 2. 接待来访人员。来访人员离去后,做好卫生清洁工作。 3. 负责办公室的文秘写作、起草文件等工作。 4. 负责公司文件、信件、报刊杂志的收集、分送、存档、借阅、登记。 5. 公司所有的文件、协议书、图纸、资料等文件接收、整理、保管、统计、登记并归档入册。 6. 管理办公用品,办公用品的寻价及采购,对公司人员申请领用办公用品进行登记,发放。 7. 负责档案的借阅、复制和利用,根据需要编制登记册,以便查阅提供方便。 8. 负责定期清查档案,及时催讨借出的档案,做到账物相符。 9. 下班前检查电脑、复印机关机,关闭所有电源。 10. 管理办公室各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节约。 11. 负责后勤保障工作,包括办公室卫生、食堂卫生,饭菜质量的检查。 12. 负责物业公司所需通知、表格等日常文字工作。 13. 辅助主任助理处理办公室内部日常事务。 14. 加强学习,拓宽知识面,认真提高业务、工作水平。

15. 完成部门临时交办的相关任务。 16. 做好办公室的保密工作。 二、目标考评 1. 总公司定期(不定期)监控、检查办公室的档案管理工作。检查标准依据总公司各项规章制度。 2. 总公司领导负责目标责任人的绩效考评。考评标准办法依据本目标管理责任书。 三、目标奖罚 1. 公司责任人必须依照双方确认的目标责任书所列的各项目标完成工作任务。 2. 如果工作目标完成,则办公室可按总公司年终奖金分配方案,对员工和目标责任人发放年终奖金。 3. 如果本责任书所列的目标不能全部完成,则,每不能完成其中一项指标,扣减责任人的5%目标奖金,直至扣除全部奖金,并承担相应的行政处罚。 4. 若发生不可抗力而致使责任目标无法完成,则本目标责任书失效,遗留问题由总公司与目标责任人共同处理。 四、其他事项 1. 本目标管理责任书壹式叁份,总公司办公室存档一份,目标责任人一份,办公室一份。 2. 未尽事宜,由目标责任人同总公司协商解决,补充条款与本责任书具有同等效力。 3. 责任书自签订之日起生效。 4. 责任书解释权在总公司。

语言文字规范化学校自查报告

语言文字规范化自查报告及整改措施为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》的具体要求,遵照上级教育行政部门的指示精神,我们进行了全面细致、认真求实的自查评估,现将自查情况汇报如下。 一、学校基本情况。 学校现有15个教学班,52位教师,652名学生。这里僻静清幽,育人环境优美。学校全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。发扬“崇德尚文,尊师爱生,务实创新,廉洁高效”的单位精神。贯彻“严格管理,强化队伍,德育为首,狠抓质量”的管理理念。落实“一切为学生幸福奠基”的服务宗旨。连续五年被民权县政府评为“教育教学先进单位”;2010年被评为商丘市“规范化学校”;2012年被评为河南省“先进家长学校”;2013年被评为“商丘市语言示范学校”。2013年以来连续三年被评为民权县“教学质量先进单位”。 二、加强组织管理,重视语言文字工作。 我校历来重视语言文字规范化工作,校领导多次强调,用规范字、说普通话,是素质教育的重要内容,一定要贯彻落实到日常的学习生活中去,让学生感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化。 1.领导重视且机构健全 学校始终将普及普通话和规范语言文字的要求,纳入学校工作日程和常规管理,并认真组织各项活动,使之落实到位。学校领导高

度重视创建工作,成立了创建工作领导小组,由校长亲自担任组长,直接领导创建工作,下设“语言文字规范化工作办公室”,由分管校长负责组织协调有关语言文字工作,成员由学校中层干部和教研组长、年级组长组成,组内成员分工明确,整个语言文字规范化工作开展做到了有组织,有计划,有总结,有制度,有检查,有整改措施,责任落实。 2.创建与常规紧密结合。 学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要求讲普通话、用规范字。这些要求都列入教师教学常规和学生学习常规的考核之中。将语言文字工作与教职工的聘任考核相结合,始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。 3.常规与特色有效整合。 为了加强语言文字的宣传、推广、使用工作,在进楼门处及各楼梯口均设置了永久性提示标牌,淡雅的色彩,温馨的提示,让老师同学沐浴在浓浓的文明规范氛围中。我们很好的利用了板报、墙报、橱窗、专栏、校园广播、网络等媒介(1)一年一度的“推普周”活动,“推普周”是学校开展语言文字宣传和实践活动的最好契机,我校每年都有计划、有主题的开展,做到了精心策划,周密部署。由推普小组组织校内巡查,纠正校园内的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况;在师生中深入宣传语言文字法律法规的相关知识,并进行了语言文字政策法规知识测试;开展了“啄木鸟纠错字活动”,争当“社会用字小医生”的校园内外用字检查活动。师生利用

学校食堂管理工作自查报告

学校食堂管理工作自查报告学校食堂管理工作自查报告为加强学校食堂管理,提高安全卫生意识,**一中长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。根据县教科局20xx年全县学校食品安全专项行动工作方案要求,我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下: 1、食堂硬件设备比较齐全; 2、生进熟出流程合理; 3、总体环境卫生清洁; 4、各部标识比较清楚; 5、工作人员健康证齐全; 6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。 7、进货渠道合法,索证、索票做得比较好。 8、食堂管理档案较好。 不足: 1、装原料的塑料袋应该用食品级卫生袋; 2、消毒过程不够科学,使餐具不能完全消毒; 3、留样容器不合格,冰柜温度过低,量不足; 4、生熟食品容器区分不明显;

5、食品摆架不足; 针对以上不足,下学期之前彻底整改,确保师生就餐安全。 为了认真落实**中心学校食品安全工作实施方案精神,把学校食品安全工作摆上议事日程,切实将学校食品安全工作落到实处,加大对学校食堂监管力度,确保全校教师就餐安全,避免食品安全事故发生,我校特制定如下食品安全实施方案。 一.建立组织机构 学校食堂食品安全监管领导小组 组长:** 成员:** 学校食品安全管理领导小组 组长:** 组员:** ** 二、建立学校食堂卫生管理制度 (一)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩戴或随身携带健康证。 2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查,并掌握结果。 3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况,如有关部门检查时,发现无证上岗人员,除追究无证上岗人员责任外,还要追究本制度执行责任人责任。 (二)、学校食堂卫生检查制度 1、建立健全食堂卫生清扫制度,坚持环境卫生清洁制度; 2、主管领导定期检查(每周二到三次); 3、食堂负责人(学校后勤处)自查; 4、卫生领导组成员抽查(不定期); 5、按标准严要求,不留死角; 6、查出问题,立即解决, 整改报告《食堂卫生自查报告》 (三)、学校食堂餐厅卫生管理制度

2020年年学校规范办学行为自查报告

xx年学校规范办学行为自查报告 教育是构建和谐社会的“民心工程”,教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象。我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则,严格依照相关文件和上级布置的要求,加强课程改革和课程管理,切实减轻中小学生过重的课业负担,以规范学校的办学行为为重点,促进学校管理水平,努力办好让人民满意的学校。 xx年学校规范办学行为自查报告范文一: 为进一步规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行·第2季”有关要求和《山东省素质教育工作实施方案》,结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动。我校对办学行为进行了自查自纠,现将具体情况汇报如下: 一、采取措施保障适龄儿童少年入学。 1.坚持实施免试就近入学制度。 我校按照划片、就近、免试入学的原则,招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童。学校开展招生工作时,坚持公开、公平和公正的原则,建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息,通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。 2.关注困难群体学生入学问题,关心留守儿童,在学校之间开展手拉手结对,在生活上可以给贫穷的留守儿童募捐,在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,帮助成绩不怎么好的学生,

帮他们树立学习的信心,为“留守儿童”构筑温暖“大家庭”。健全困难学生资助体系,没有学生因为家庭经济困难而失学。 3.加强学生学籍的管理。 学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍,建立、健全了学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记,以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作,按要求建立和健全学生的档案,并妥善保管,不得擅自填写、更改和公开学籍信息,学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定,没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。 4.实行“三包”“三查”:校长包入学率,班主任包巩固率,教师包合格率;学期初查入学率,学期终查巩固率,学期末查合格率。真正落实了校长包入学,班主任包巩固,教师包合格的责任制,辍学率为0%。 二、加强管理,提高教育教学质量 质量是教育的生命线,提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题。在教学中,深化教育教学改革,向改革要质量,要课堂要效益,辩证地处理素质教育与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系,走出了一条教育质量兴盛不衰之路。 1.健全各项管理制度,以制度规范教育教学。“没有规矩,难成方圆”充分说明法质建设的重要性,一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度,它对学校的所有成员均起约束的作用。我们

义务教育标准化学校监测自查报告

×××××义务教育学校标准化建设监测自查报告按照上级部门的统一工作部署,根据《江苏省教育厅关于进一步加强义务教育学校标准化建设工作的通知》有关要求,结合义务教育学校标准化建设主要指标体系,对照义务教育学校标准化建设检查验收评分细则(试行),我校认真做了自检自查,现报告如下: 一、学校概况 ×××××创建于1946年,学校现占地19000平方米,校舍建筑面积2035平方米,学校布局合理,管理规范,学校全面贯彻党的教育方针,以一切为学生的终身发展奠基,培养有中国灵魂有世界眼光的现代中国少年为办学目标,形成了求真、求善、求美的校风,立德、立言、立行的教风和乐学、乐思、乐做的学风。近年来,学校围绕“点燃读书激情营造书香校园”这一主题,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,为学生创建享受成长快乐的书香校园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,努力把学校办成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。目前,学校管理正趋向科学、规范,常规管理日趋精细,学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。 二、评估标准自查情况 (一)学校设置规模和建设标准 1. 学校共有学生 403人,有12个班,,其中平均班额34人。服务对象为宋楼镇许口、郭楼、冯庄、草集村、费楼村、刘堤湾等6个自然村,无外来务工子女生源。学校办学规模适度,没有超过45人,办学规模规定标准。学校教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房设置。 校舍建筑面积2035平方米,学生403人没有达到生均标准。

办公用房:教师办公室2个,广播室1个,档案室1个,生活服务用房:教师宿舍3幢,学生厕所1个。 3.学校用地面积19000M2,生均用地面积47.15M2,达标。 4.学校选址合理,符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风等灾害防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准,校园内无危房存在。 5、学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。 6.教学楼普通教室建筑层数2层。 7.学校建筑采用砖混结构和框架结构、建筑工程结构安全等级为二级,工程建筑均按二级耐火建筑考虑,按《建筑设计防火规范》进行消防设计。校舍工程质量达到合格标准。 8.教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件。照明符合要求。 9.学校土地、房屋权证齐全。 (二)校园建设 1.学校采用封闭式围墙,设立门卫和传达室,校牌、旗杆齐全。学校设计采用花园式,绿化面积大,文化气息浓厚,广播室等配套设施齐全。 2.学校设置了大小不等的花坛、配置绿地、林荫道、组成了点线面有机结合的立体绿色景观,是园林式的学校。共有绿化用地6585平方米,生均绿化占地16.33平方米。 3.学校有体育活动场地,学校设有、室外学生活动场地, 200米环行跑道、4道60米直跑道。配置有篮球场1个。 4.学校与乡卫生院很近,学生生病就医方便,学校与乡卫生院签订医疗合作协议。

相关文档
最新文档