2018超星尔雅创新思维训练课期末考试问题详解

一、单选题（题数：25，共 50.0 分）

1

阻碍我们创新的根本原因是（）。

（2.0分）2.0 分

A、

知识储备不足

B、

心智模式

C、

客观环境

D、

定势思维

我的答案：D

2

包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）

2.0 分

A、

明辨是非、做出评判

B、

避免冲突、多元思考

C、

整合歧见、统一认识

D、

折中妥协、不偏不倚

我的答案：C

3

创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）

2.0 分

A、

智商超过常人很多

B、

情商高于常人

C、

思维方式与众不同

D、

体力超过常人很多

我的答案：C

4

进行强制联想的目的是（）。（2.0分）

2.0 分

A、

追求事物的新颖性

B、

喜欢别出心裁

C、

突破思维定势

D、

把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

5

下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）

2.0 分

A、

宽松愉快的

B、

和谐平等的

C、

认真思考的

D、

庄重严肃的

我的答案：D

6

下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）

2.0 分

A、

自由联想发散法

B、

科学联想发散法

C、

强制联想发散法

D、

随机联想发散法

我的答案：D

7

思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）

2.0 分

A、

核心主题与分支

B、

关键词与联系线

C、

颜色与图形

D、

以上都是

我的答案：D

8

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分）

2.0 分

A、

人类容易被自己的情绪与信念所左右

B、

往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

C、

对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

D、

以上都对

我的答案：D

9

移植与借鉴思维是指（）。

（2.0分）0.0 分

A、

将一个事物与另一个事物对接起来

B、

将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上

C、

将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、

将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

我的答案：B

10

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

B、

包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

C、

包容性思维容易变成是非不分

D、

批判性思维有可能滑向论辩式思维

我的答案：C

11

本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）

2.0 分

A、

创新的定义、原理、方法、练习等

B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

C、

创新情境、创新人格、高峰体验

D、

以上都包括

我的答案：D

12

下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

聚焦核心问题

B、

从结果反推过程

C、

类似于逆向思维

D、

从侧面迂回思考

我的答案：D

13

软性思考不包括（）。（2.0分）

2.0 分

A、

逻辑思维

B、

形象思维

C、

联想

D、

直觉

我的答案：A

14

有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）

2.0 分

A、

强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

B、

教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

C、

题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、

以上都有

我的答案：D

15

关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B、

转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C、

头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D、

转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：D

16

关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

很多时候遵守规则是必要的

B、

当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

C、

打破规则有利于实现创新与突破

D、

以上都对

我的答案：D

17

创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）

2.0 分

A、

严密的分析与推理

B、

大量的知识储备

C、

周密的计划与实施

D、

信马由缰式的发散思维

我的答案：D

18

下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

创新就是发明一个全新的事物

B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

19

关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

创造性天才大都是情商很高的人

B、

创造性天才失败几率不比普通人少

C、

创造性天才大都比较自信

D、

创造性天才有强烈的自我意识

我的答案：A

20

关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

B、

其本质是二元联想

C、

彼此连接的两个事物必须有相似性

D、

是很多发明创造的典型方法之一

我的答案：C

21

关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

B、

平行思维有利于避免思维对立

C、

平行思维帮助我们从多个角度看待事物

D、

平行思维有利于整合不同意见

我的答案：D

22

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）

2.0 分

A、

不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、

不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、

是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、

是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

我的答案：D

23

关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

批判性思维已有统一规范的定义

B、

批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考

C、

批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理

D、

批判性思维并不等于一味否定

我的答案：A

24

关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

一种欣喜若狂的状态

B、

可能出现体温升高全身发抖

C、

只关心内心的感受，对外界的敏感性下降

D、

觉得没有任何事情可以让自己烦恼

我的答案：B

25

关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）

2.0 分

A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、

对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

C、

用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、

发现两个事物之间的不同

我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1

创造力的高低取决于知识的多寡。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

2

发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

3

恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

4

创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

5

简化思维不等于简单思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

6

心智模式既有利也有弊。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

7

单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

8

心智模式很容易发生改变。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

9

智慧墙有助于打破从众思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

10

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

11

批判性思维其实就是逻辑思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

12

批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

13

在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

14

用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

15

心智枷锁往往不容易被发现。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

16

强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：×

17

有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

未来属于拥有与众不同思维的人。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

19

头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

20

知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

21

创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

22

我干的是日常工作，无需创新思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

23

比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

24

有时危机反而有利于突破思维定势。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

25

创造性与天赋没有关系。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

26

中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

27

软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

28

提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

29

异想天开的人都是不靠谱的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

30

复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

31

包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

32

凡事一定要按照程序去做。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

33

创新让生活变得更有趣味。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

34

只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

35

头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

36

人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

37

仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

38

批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

39

水平思维的典型案例是打井的故事。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

40

垂直思维比水平思维更有利于创新。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

41

平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

42

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

44

内行的创造力一定强于外行。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

45

随大流的思维方式是创新的大敌。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

46

要随时随地记下灵光一闪。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

47

通过训练可以提高创造力。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：√

48

一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√

49

联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案：×

50

思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）（1.0分）1.0 分

我的答案：√