西南大学人文地理学 历年考研真题2002-2017年
目录
2001年 (1)
2002年 (2)
2003年 (3)
2004年 (4)
2005年 (5)
2006年 (6)
2007年 (7)
2008年 (8)
2009年 (9)
2010年 (10)
2011年 (11)
2012年 (12)
2013年 (13)
2014 (14)
2015年 (15)
2016年 (16)
2017年 (17)
2001年
一、名词解释（15’）
1、中东
2、地理大发现
3、大洋洲
4、尼罗河
5、巴黎盆地
二、简述题(20’)
1、世界地理环境结构的地域分异规律。
2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响。
三、填图题（图略）在图上填出：(15’)
1、同意后的德国国界和国名；（1’）
2、鲁尔区的大致范围；（2’）
3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河；（各1’）
4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑；（各1’）
四、论述题
1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征。（30’）
2.简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化得关系。（20’）
2002年
一、名词解释20
1、中国经济地理
2、人口构成
3、华南农业区
4、京津唐工业地带
5、经济地带
二、分析论述题80
1、说明我国土地资源的基本特征。
2、说明我国农业生产地域分异的基本态势。
3、说明新中国工业布局演变的特点。
4、说明中国经济地理研究的基本内容。
5、结合实施西部大开发战略，说明西部产业结构调整的基本思路和方向。
2003年
一、名词解释（30分，每个5分）
1、国民生产总值（GNP）
2、第三次科技革命
3、后发优势
4、涓滴效应
5、中国西部大开发
6、点—轴开发模式
二填图题（25分）
1）在日本地图上填绘日本八大地区，十三个经济地区（要求划出各
2）地区和各经济区的大致界限并在相应的位置写出名称），在相应的位置填出东京，大阪，北九州，礼幌等四个城市。
三简述题（45分）
1）简述中国西南区农业地理特征。
2）浅述基本产业结构演变的特征和动因。
3）简析现代科学技术对产业布局的影响。
四论述题（50分）
1）试析当代世界经济地域系统的基本特征。
2）试析城镇在区域经济发展中的基本功能。
2004年
一名词解释(30分，每个5分)
1、经济区位
2、网尼克指数
3、三湾一海地区
4、霍尔木兹海峡
5、温带海洋性气候
6、区际商品率
二简答题（55分）
1）主导产业有哪些基本特征？选择主导产业的判断指标有哪些？15分
2）简述城市化的基本原理和一般规律。10分
3）试述自然资源的总体评价。15分
4）简评美国地理位置对美国资本主义发展的影响。15分
三填图题（15分）
在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围，赫布里底群岛，伦敦，泰晤士河，奔宁山脉。
四论述题（25分）
1）从区域发展的角度，谈谈你对长江三角洲及沿岸地区的认识。
2）试用区域经济一体化理论分析欧盟的发展。
2005年
一名词解释(40分，每个8分)
1、劳动地域分工
2、主导产业
3、京津塘工业基地
4、经济地域系统
5、日本太平洋沿岸工业地带
二简答题（60分）
1）简述区域规划的主要内容。
2）简述战后世界经济贸易的发展特点。
3）简述东北老工业区振兴发展的条件。
4）试对我国能源资源进行简要的经济评价。
四论述题（50分）
1）论述战后国际旅游业的发展特征，动因和世界主要旅游区域。
2）党的十六届三中会议明确提出“以人为本，全面，协调，可持续发展”的科学发展观，强调五个统筹，推进改革和发展。统筹区域发展是五个统筹中的重要内容之一，其核心目标是实现区域经济的协调发展。使用经济地理学产业布局和区域开发的有关理论，结合我国实际，谈谈你对“统筹区域发展”的认识。
2006年
一名词解释(30分，每个5分)
1、西电东送
2、全国性商品粮基地
3、马六甲海峡
4、巴拿马运河
5、区位与区位优势
6、生产要素禀赋论
二简答题（45分）
1）简述加快我国城镇发展的意义及对策。
2）简述地理大发现。
3）简述企业增长的动因及企业空间扩张的规律。
四论述题（75分）
1）论述长江三角洲及沿江地区的区位优势与经济发展重点。2）试析战后世界经济地域系统发展条件和特征的新变化。3）试论区域开发中经济发展不平衡规律的作用。
2007年
一名词解释(25分，每个5分)
1、经济区
2、旅游环境
3、区位理论
4、第三次科技革命
5、现代集约可持续农业
二简答题（45分）
1）根据技术创新对区域结构变迁的作用机制，简述我国增强自主创新能力的必要性。
2）中国人口结构存在的主要为题有哪些？从以人为本的角度，谈谈协调我国人口结构的对策。
3）简述美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。
四论述题（80分）
1）联系我国的实际，论述区域经济协调发展的必要性与途径。
2）对比分析中国辽中南工业基地与珠江三角洲工业基地的工业基本特点及其成因。
3）试用区域经济一体化的理论来分析欧盟的发展。
2008年
一名词解释(30分，每个5分)
1、主导产业与支柱产业
2、雁行形态学说
3、京津塘钢铁工业基地
4、黄淮海农业区
5、美国制造业带
6、里海海峡
二简答题（45分）
1）简述韦伯工业区为理论的主要内容。
2）简述东南沿海区域经济发展的特点。
3）简述地理大发现对近代以来世界经济地理格局的影响。四论述题（75分）
1）简述区域经济增长的主要因素。
2）举例分析我国当前面的的人地资源问题。
3）简述澳大利亚农业和工矿业的发展与分布特征
2009年
一名词解释(30分，每个5分)
1、区位于区位条件
2、倒U字型假说
3、深圳经济特区
4、西欧工业地带
5、第二条欧亚大陆桥
6、霍尔木兹海峡
二简答题（45分）
1）简述要素投入对经济活动区位选择的一般影响。
2）简述东北老工业基地的发展变化极其振兴。
3）简要回答美国东北部地区经济高度发达的原因。
四论述题（75分）
1）简述区域空间结构的模式及其佛里德曼的区域空间结构的演变理论。
2）分析中国自然资源，生态环境与经济发展的特征及其问题。
3）分析当前全球金融危机对世界经济格局的影响，并简述我国应对金融危机的主要措施。
2010年
一、名词解释30
1.杜能圈和逆杜能圈
2.区域创新网络
3.环渤海地区
4.成渝沿线综合工业基地
5.第三次科技革命
6.“三湾一海”地区
二、简答题45
1.简述跨国公司总部的区位要求及其最新变化
2.简要分析西部地区发展的条件1522
3.简评日本的地理位置
三、论述题75
1.试述梯度推移论的主要观点及其在我国的应用。
2.对比分析南欧、北欧的经济地理特征。
3.2009年，重庆市向国务院提出了构建“西三角经济圈”，打造中国第四增长极的设想。谈谈你对构建“西三角经济圈”的认识。
2011年
一、名词解释30
1.交通网的连接度
2.配弟—克拉克定律
3.长江三角洲及沿江地区
4.鞍、本钢铁工业基地
5.鲁尔工业基地
6.苏伊士运河
二、简答题45
1.简述克里斯泰勒中心地理论的基本内容
2.简要回答我国西南区经济发展中存在的主要问题。
3.简要分析澳大利亚的经济地理特征
三、论述题75
1.区域经济差异对区域经济和社会发展有什么影响？面对区域经济发展差异现实，如何实
现我国区域经济的协调发展？
2.试分析中国能源工业存在的问题及应对措施。
3.2010年1月1日，中国—东盟自由贸易区正式启动，成为全球第三大自由贸易区，试
分析中国—东盟自由贸易区建立的动因及其对我国经济的影响。
2012年
一、名词解释30
1.中心地与中心性
2.增长极
3.东欧工业带
4.中东地区
5.城郊畜牧业
6.珠江三角洲综合工业基地
二、简答题45
1.用产品周期理论解释跨国投资的发生。
2.简要分析日本京滨工业地带的发展条件。
3.简述中国人地关系的重大课题。
三、论述题75
1.怎样选择一个区域的主导产业？如何评价一个区域产业结构的合理性？
2.试分析美国工业地理的基本特征拥挤美国“阳光地带”崛起的原因。
3.2011年5月，国务院正式批复《成渝经济区区域规划》，这意味着成渝经济区的发展纳
入了国家战略，试分析成渝经济区发展的有利条件和面临的挑战。
2013年
名词解释
1 功能文化区和形式文化区
2 空间近邻效应
3 政治空间结构
4 同质区域
5 农业景观的主要形式
6 实在想不起来了
简答题
1 民居与环境的关系
2 区位理论在不同时期发现的特点
3 语言传播和扩散过程的主要特征
4 区域空间结构的演变的一般规律
5 跨国公司对经济全球化的促进作用
6 人文地理学对可持续发展的作用和任务
论述题
1 举例说明人文地理学研究的一般程序和人文地理研究体会。
2 用区域产业结构的理论，结合某区域，说明经济转型的必要性和主要思路。
3 政策环境对经济活动区位的影响。并说明改革开放以来，对于中国东部沿海地区和西部大开发战略，政府行为的不同影响
2014
名词解释（30分）
1.结构主义方法论
2.农业区位论
3.心脏地带学说
4.普雷德行为矩阵
5.霍夫曼定律
6.倒U型学说
简答题（60分）
1.人文地理研究的特定内核
2.邦奇的人口大陆图
3.资源如何影响工业的分布
4.用产品周期理论回答为何要开展跨国投资
5.罗斯托经济增长阶段的主要观点
6.影响零售业区位决策的基本因素
论述题（60分）
1.技术创新对区域结构变迁的作用机制
2.利用人文地理学相关理论，联系重庆城市化发展中存在的问题，给出你的未来重庆市城
市化的发展思路
2015年
1、人口压力说
2、斯皮克曼“陆缘学说”
3、消费者行为空间学习模型
4、原料指数
5、中心地与中心性
6、主导产业
二、简答题（12分每题，共72分）
1、简述世界上典型的人口转变模式。
2、用折衷理论解释跨国投资在国际间的转移。
3、简述交通运输对经济活动的影响。
4、简述人文地理学中的实证主义方法论。
5、简述城市内部的地域结构模型。
三、论述题（24分每题，共48分）
1、评述不同时期人地关系理论的学说。
2、用经济地理学的原理来解释2014年国家提出的“一路一带”战略。
2016年一、名词解释
1文化本土化
2意境地图
3马汉海权论
4赖利零售引力法则
5垂直一体化与横向一体化
6库茲涅茨法则
二、简答题
1汤因比挑战与应战越说的主要观点
2城市化的动力机制
3乡村旅游对区域经济的促进作用
4自然环境对经济活动区位的影响
5史密斯收益性空间差异分析的主要观点
6产业集群的特征
三、论述
1谈谈你对经济区域差异可调控性的理解
2谈谈你对全面二胎政策对经济活动发展的影响。
2017年
一、名词解释30
1.形式城市化和功能城市化
2.文化生态学
3.布热津斯基的跨欧亚安全体系
4.通达指数
5.中心地的等级
6.竞争优势理论
二、简答题72
1.简要归纳C.D.索尔关于农业起源地点的推论。
2.简要回答意境的图的哈衣及其构成要素。
3.简要回答旅游活动的行为层次。
4.简述市场因子对经济活动区位的影响。
5.简述跨国公司R&D的区位特征
6.分析我国农村工业化的特殊环境。
三、论述题48
1.我国“十三五”规划中明确提出“推进长江经济带建设”。2016年9月，国务院正式发
布《长江经济带发展规划纲要》。结合人文地理学的相关理论知识，分析发展长江经济带的优势及其战略意义。
2.论述影响一个区域经济增长的主要原因。
西南政法大学研究生综合测评实施细则(试行)
研究生综合测评实施细则(试行) 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，激励研究生不断进取，加强研究生教育管理及考评工作，全面反映和评价研究生所取得的成绩和进步，把研究生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的具有创新精神和实践能力的高级专门人才，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，根据《西南政法大学学生德智体综合测评实施办法》及相关文件精神和研究生培养管理实际，特制定本细则。 第二条综合测评坚持全面性、指导性、可行性和实事求是的原则。第三条综合测评的结果，作为评定“奖学金”、评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等先进个人的主要依据，并作为择业时向用人单位推荐的主要参考。 第四条综合测评的内容包括研究生的德育、智育、文体三个方面的表现。综合测评分由德育测评分、智育测评分和文体测评分三个单项分之和构成。 第二章德育测评 第五条德育测评分由德育基本分（18分）、德育奖励分和德育表现扣分组成。 第六条德育奖励分分为突出事迹分和社会工作分两部分组成。 (一)突出事迹分 1、积极为社会服务，为他人无私奉献(如见义勇为，抢险救灾，拾金不昧，抢救伤残等)，事迹突出，受到全国、市、学校，研究生部通报表扬者，分别加3分、2分、1分、0.7分。同一事迹，获不同级别通报表扬者，只取最高级别加分，不累计加分。 通报表扬以教育部、重庆市教委、校学生工作部（处）、研究生部为准，其它表扬，不作为加分依据。
2、积极参加义务献血者加O.5分。 3、凡在本学期评为市、校、研究生部文明寝室一次，寝室成员分别加0.8分、0.5分、0.3分，但全学期该项累计加分不超过1.2分。 (二)社会工作分 1、研究生会主席加2分。 2、研究生会副主席、部长、党支部书记、团总支书记、研究生学报副主编、班长加1.5分。 3、研究生会副部长、团支部书记、班委委员、党支部委员、《法论》编辑部编委加1分。学生会干事、研究生学报编辑助理加0.5分。 4、团支部委员、寝室室长加0.3分。 其它未列出的干部，比照1一4项酌情加分。 以上四项列出的加分人员，需经学工办审批同意方可加分。 5、凡参加校内、外勤工助学岗位工作的研究生，不加综合测评分。 6、兼任数项工作者，只取最高一项计分，不累计加分。 7、凡工作态度差、不负责任、未完成本职工作或任职不满一学期者，不加社会工作分。 第七条德育表现扣分 (一)凡受校、研究生部通报批评者，一次分别扣1分、0.7分。 (二)凡受行政处分为留校察看、记过、严重警告、警告者，一次分别扣6分、4分、3分、2分。 (三)在校、研究生部卫生检查中，拒绝接受检查或被评为“最差”寝室的成员均分别扣O.5分、0.4分。评选最差寝室，应按各级有关规定进行。 (四)学生请假，必须按规定程序履行请假手续，否则，以旷课论。旷课一节扣O.5分。按要求必须参加的集体活动未履行请假手续，无故不参加者，一次扣0.5分。 (五)德育表现中同一违纪行为应受多项扣分时，以最高扣分为准，不累计扣分。扣分应从德育基本分中扣除，并且不应超过18分。
人文地理学历年真题(01年-15年)解读
人文地理学历年真题 2001年 一、名词解释（15） 1、中东 2、地理大发现 3、大洋洲 4、尼罗河 5、巴黎盆地 二、简述题（20） 1、世界地理环境结构的地域分异规律 2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响 三、填图题（图） 在图上填出（15） 1、统一后的德国国界和国名（1） 2、鲁尔区的大致范围（2） 3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河（1） 4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑（各1） 四、论述题 1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征 2、简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化的关系 2002 一、名词解释（20） 1、中国经济地理 2、人口构成 3、华南农业区 4、京津唐工业地带 5、经济地带 二、分析论述题（80） 1、说明我国土地资源的基本特征 2、说明我国农业生产地域分异的基本态势 3、说明新中国工业布局演变的特点 4、说明中国经济地理研究的基本内容 5、结合实施西部大开发战略，说明部产业结构的基本思路和方向 2003 一、名词解释 1、国民生产总值GNP 2、第三次科技革命 3、后发优势 4、涓滴效应 5、中国西部大开发战略 6、点—轴开发模式
二、填图题 在日本地图上填绘日本八大地方（区）、十三个经济地域（要求划出各地方、各经济地域的大致界限并在相应位置写出其名称），并在相应位置出东京、大阪、北九州、札幌四个城市。 三、简答题 1、简述中国西南区农业地理特征 2、浅述基本产业结构演变的特征和动因 3、简述现代科学技术对产业而已的影响 四、论述题 1、试析当代世界经济地域系统的基本功能 2、试析城镇在区域经济发展中的基本功能 2004年 一、名词解释（5*6＝30） 1、经济区位 2、网尼克指数 3、“三湾一海”地区 4、霍尔木兹海峡 5、温带海洋性气候 6、区位商品性 二、简答题 1、主导产业有哪些基本特征？选择主导产业的判断指标主要有哪些？（15） 2、试述城市化的基本原理和一般规律（10） 3、试述对中国自然资源的总体评价（15） 4、简述美国的地理位置对美国资本主义发展的影响（15） 三、填图题（15） 在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围、赫布里底群岛、泰晤士河、奔宁山脉 三、论述题（25*2＝50） 1、从区域发展的角度，谈谈你对长江三角洲及沿岸地区的认识 2、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展 2005 一、名词解释（40） 1、按劳动地域分工 2、京津唐工业基地 3、主导产业 4、经济地域 5、日本太平洋沿岸工业地带 二、简答题（60） 1、简述区域规划的主要内容 2、简述战后世界经济贸易的发展特点 3、简要评析东北老工业区振兴发展的条件 4、试对我国能源进行简要的经济评价
西南林业大学｜环艺考研经验分享
大家好，我是一位在今年九月即将踏入研究生生活的准研究生。在这里，我将我的考研经验与大家分享一下，希望能帮助到你们。 ---室内设计--- 我是一名艺术生，学的专业是室内设计，报考的学校是西南林业大学。我有想法要准备去考研应该大概有300天左右的时间。真正开始做这件事情是在大三的下学期开始的时候。在最开始，和大多数考研学生一样，做的是英语。在单词方面我看的是朱伟老师的恋恋有词，看的时候，结合他的讲课视频，就顺带上面的句子一起看，然后反复反复。那本书的高频词汇我看了2-3遍，中频词汇看了2遍，低频词汇大概就看了一遍的样子。与此同时还会看何凯文老师的长难句，这样慢慢一步一步的就逐渐深入，稍微有了一定基础之后，我在四五月份的时候，会做一些英语短篇阅读来巩固那些单词和语法知识。到了八月份，就开始接触真题，然后就反复练习，反复刷题。考研英语考的自己还比较满意，考了五十几分。英语大概就是这样的情况。 ---政治--- 政治的话，我是接触的相对较晚的。（因为我七月份在外面学习设计史和手绘，基本上一整个月都在学专业）大概在八月中旬，我回本科学校然后跟着文都教育一起上的。在上课之前对政治是一无所知，没有看过什么大纲什么和政治有关的内容。从那个时候开始学，然后买了肖秀荣的1000题，我刷1000题刷得比较多，有部分题是可能做了四遍吧。因为我个人觉得选择题分量很重，稍微多错两三个，上七十分就很难。然后文都教育的资料上的选择题我也差不多做了。到了后期做了肖四肖八，选择题也做了很多遍，大题就是自己先想一想，然后看解析去理解思考，大题主要在理解，理解了就慢慢的能记下来。后期反复刷了一下肖四肖八，看大题解析和背一些解析以及时政的内容。政治的情况大概就这样，最后政治考了七十分。 ---专业手绘课--- 接下来讲讲专业课中的手绘吧，我的手绘也是在大三下学期开始练习的。最开始在本科学校的手绘班里画，每周是上两个晚上的课。因为本科课程里面有手绘这门课，简单的学习过手绘，所以基本的手绘知识比如透视之类的都知道。在手绘班里一开始就是临摹，针对自己报考的学校要考的内容，然后有选择性的去临摹。可以先选一些相对构图和色彩较简单的，临摹之后就记下来。等画了几张之后，再对不同的透视角度和色调练习一下。不要求全部掌握，但是要有了解。慢慢的就选一些有点难度的，有设计内涵的一些。慢慢的就会了解自己对什么色系和什么透视掌握的更好。然后再将报考院校历年的考试风格和自己的情况结合，选择手绘内容，在记一记。在大三结束的暑假，针对我考研专业，我报了专业学习班。然后在暑假集中学习了半个月的手绘，在那半个月里面，手绘的水平是突飞猛进的。以前的手绘只是针对效果图，在暑假班，专业的学长带着我们开始了解和学习画快题，我们也才真正的开始了解快题。学长教了我们很多，比如基本的手绘制图基础、制图规范、快题版式、手绘平面、快
人文地理专业排名
考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538
9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划
西政考研历年试题
2000年法理 一、多项选择（１×５ １、法的继承的内容包括（） （１）法律原则 （２）法律制度 （３）法律技术 （４）法律术语 （５）法律传统限制自由 （５）在特定情况下取消自由 ３、全国人大有权（） （１）制定和修改宪法 （２）修改宪法 （３）制定和修改基本法律 （４）制定和修改除基本法律外的其它法律（５）撤销国务院的不合宪的行政法规 ４、法典编撰（） （１）可以改变原有法律的内容 （２）不能增加新的内容 （３）是重要的立法活动 （４）可以由非立法机关进行 （５）是规范性法律文件的系统化的重要方式５、法律关系（） （１）是国家意志性和客观性的统一 （２）是法律规范中的权利和义务关系（３）包括主体、客体和内容三个要素（４）由国家强制力加以保障 （５）由法律行为引起其产生、变更和消灭二、概念及其比较（５×４） １、法学与法理学
２、法律体系与法系 ３、法律文化与法律意识 ４、法的实施与法的实现 ５、国际条约都是我国法的渊源 四、简述题（５×２） １、社会主义法制的基本含义 ２、社会主义法律监督的意义 五、论述题（１０×２） １、司法机关依法独立行使职权的原则 ２、法治国家的基本特征 2001年法学综合（法理学部分） 一、判断分析（4×2） 1、“法律至上”与“法律万能”是同义异词。 2、实行法治离不开人的作用，所以“法治”与“人治”应当结合并用 二、简述（6×2） 1、法律意识的相对独立性 2、为什么要加强法律监督 三、论述（10×1） 试述“权利本位” 2002年法学综合（法理学部分） 法理学部分（30） 一、概念比较 法的继承与法的移植 二、简述 法对自由的保障作用 三、论述 民主与法治的一致与冲突
云南师范大学人文地理学专业硕士研究生培养方案
云南师范大学 人文地理学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养具有深厚专业基础、较高思想品德，得才兼备的人文地理学高级专业人才。具体体现在： 政治与思想品德目标：坚持四项基本原则，热爱学校，热爱祖国，热爱中华民族，树立良好的思想道德体系；坚持真理，献身科学事业，具有高尚的科学职业道德、崇高的敬业精神、团结友爱的科学合作境界； 业务目标：本专业的硕士研究生应具有较高的独立从事科研工作的能力，清楚地了解当今人文地理学研究领域的国际前沿问题和最新科研动态；熟练掌握本专业的基础知识、专业知识和当今人文地理学的最新理论，具有较强的分析问题和解决问题的能力；熟练掌握相关科研实验技能，对所从事的研究课题有一定的独立见解和创意；熟练掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文书刊，有一定的听、说、读、写能力。 本专业硕士学位获得者应具有融宽广的知识、深厚的理论、全面的素质于一体，成为对社会有用的高素质的复合型人才，具有从事人文地理学及其相关学科科学研究和相应专业的本科、研究生的教学工作的能力。具有健康的身体和良好的心理素质。 二、培养方式与学习年限 1、培养方式 脱产方式培养。通过以下教学环节来培养学生：（1）课堂授课与讨论；（2）撰写读书报告；（3）学术交流，包括学术讲座、学术报告、学术会议等形式；（4）科研实践。 2、学习年限 学习年限为三年。一年到一年半时间学习硕士学位课程，通过考试。一年半到两年从事科学研究，完成学位论文，并通过答辩。视学位课程学习及学位论文完成情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长（半年至一年）毕业。 三、研究方向简介 1．区域旅游开发与规划 该研究方向主要在以下几个方面开展研究： （1）区域旅游规划的理论与“范式”建构研究；（2）旅游目的地开发规划与管理研究；（3）旅游地形象策划与营销管理；（4）区域旅游可持续发展的理论与实践研究；（5）基于3S技术的区域旅游决策支持系统研究。 2．区域经济开发与管理 本研究方向主要从事以下领域的研究：（1）区域经济学的基本理论与实践研究；（2）企业区位选择和区位结构问题研究；（3）区域形象策划与营销管理研究；（4）区域经济规划及发展
2020年西南政法大学翻译硕士考研答题技巧及考研信息
2020年西南政法大学翻译硕士考研答题技巧及考研信息 CATTI的“名”与“实”。 “名实之辩”是中国文化非常看重的一块。王安石在《答司马谏议书》中直言不讳地说：盖儒者所争，犹在于名实，名实已明，而天下之理得矣。意思是说只有搞清楚“名”“实”的关系才可能得出真正的道理。不少从事翻译工作较长时间的人在谈到CATTI时总免不了这样的抱怨：这考试就是“坑爹”，翻译新人，甚至不懂翻译的人，把那几本书（CATTI的官方指定教材）背一背就能过，我们这些做了很多年翻译的人愣是过不了。有人说是风格不对，有人说是没有按照官方授意答题。他们还反映：其实过了CATTI，拿到翻译资格等级证书，甚至进入中国翻译协会，也不代表这个人就一定有翻译功底；翻译公司和语言服务机构经常能招到有各种CATTI证书的人，但他们就像那些拿着计算机二级证的人一样，编程一窍不通，翻译实践基本是零，到头来还要让老译审手把手地教授。于是这些人不禁发问：CATTI是不是只是一个没有实质的名头，是“绣花枕头”，它只能说明国家对应试者翻译水平的部分认可，但无法与复杂、多元的翻译实践相挂钩？ 这是一个非常重要的问题，围绕CATTI的“名”与“实”至少可以讲两点：一是CATTI 所代表的国家翻译资格水平认证是推荐性指标，而非强制性指标，目前全国不少从事翻译工作的人士都没有通过这个认证；二是每一种认证都有其特征和局限性，现在大家围绕CATTI 的诸多“非议”，更多着眼于局限性，主要是没有体现应有的“评判公平”原则，把不少本具有较高翻译水平的人拒之门外。明确了上述两点，不难看出，CATTI作为现阶段国家翻译资格水平认证的规范性标准，应该得到社会的认可；但它对于应试者翻译水平的考核还需要进一步完善，特别是逐步改变与应试者实际翻译水平“严重倒挂”的现象，让“能者得其证”。 上文提到了“翻译水平”这一概念，这不仅是应试者的语言功底问题，更是应试者翻译的应试取向、市场取向抑或学术取向的问题。取向不同，对翻译水平的界定自然不同。比如长期从事外贸翻译的人士，如果突然去做学术论文翻译，免不了如坠烟雾，甚至束手无策。现在的问题是，市场取向和学术取向的翻译工作者占据了绝大比重，而其中深受学术取向影响的高校学生又是绝对大头，这样，在CATTI这门考试不可避免的应试取向和大多数应试者偏好的学术取向之间就产生了严重对立，虽然我们还不能条分缕析地阐释上述三种取向的质的不同，但可以肯定，评价标准的差异导致了翻译水平认定的差异，而目前CATTI还不能完全向学术、市场取向开放，这种“千军万马过独木桥”的现象短期内不会消除。
《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库
《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库 第一部分考研真题精选 一、名词解释 1人文地理学[福建师范大学2002年研] 答：人文地理学是指以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。其研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征；研究对象上注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系；在研究方法上既采用地理学中的传统方法和现代方法，也引进大量的社会科学方法。 2埃拉托色尼[湖南师范大学2010年研] 答：埃拉托色尼是被西方地理学家推崇为“地理学之父”的古希腊著名学者。他运用简单的工具测量出了地球周长，成为最早测量地球半径的人，并在测地学和地理学方面作出了杰出的贡献。他首创了“地理学”（Geographe）这一名词，Geo为地球，graphe为描述，并用它作为《地理学概论》的书名。他的研究特色是把地球作为人类的家乡来研究，力图说明人类生活与地理环境之间的关系。 3文化特质的源地[北京师范大学2013年研] 答：文化特质的源地是指某一特征文化特质的源地。文化特质的源地有单核源地和多核源地。文化特质的单核源地是指文化特质从一个地点产生，然后扩散到其他地区；文化特质的多核源地是指文化特质的源地除单中心的源地之外，还有一些是多中心的源地，以道教的文化源地为例，道教的文化源地有西部源地和东部源地。4环境决定论[福建师范大学2007年研]
答：环境决定论是指确认自然条件（即地理环境）是人类社会发展的决定性因素的一种思潮，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。环境决定论的最大优势是：为人们从自然环境角度理解对人类的极大制约影响提供了良好的思路。但其不足也是显然的，即过分夸大地理环境对人的发展的决定作用，忽视人类对自然环境的能动作用，显示出理论认识的局限性。因此，在运用此理论时，须辩证地去发挥出优势来。 5民族[安徽师范大学2007年研；内蒙古师范大学2005年研] 答：民族是指在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体，是人们最主要的社会划分形式之一，属于历史学、社会学范畴。它在一定的社会物质生产条件下产生，也会在一定的社会物质生活条件下趋于消亡。民族是随着社会发展的顺序发展的，不同的社会发展阶段决定了民族发展的不同水平和类型。但这并不是说，任何民族都毫无例外地必须经过每一个社会发展阶段，事实上，有的民族从其产生之后，从未经历过奴隶社会而进入了封建社会。历史上曾经出现过一个民族分化为两个民族的现象，也出现了几个民族结合为同一民族的现象。在这种情况下，被同化的民族当然不会再经历以后的社会发展阶段，而新产生的民族自然也没有经过其产生以前的社会发展阶段。6种植园农业[湖南师范大学2010年研] 答：种植园农业是指热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业，广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南的非洲地区。种植园农业往往从事的是大规模的生产，具有种植面积广大、使用劳力多和商品率高的特点。种植园农业一般分布在热带季风气候，热带雨林气候以及热带草原气候。在我国主要分布于海南、云南、广西以及广东等地区。
新版西南林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 西南林业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（812）园林规划设计快题（3小时）
参考书目为： 344风景园林基础 《中国古典园林史》周维权编著，清华大学出版社; 《外国造园艺术》陈志华，河南科学技术出版社; 《西方园林》郦芷若，朱建宁，河南科学技术出版社; 以及园林设计、城市规划设计的相关标准和规范。 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。
人文地理考研学校分析
人文地理考研学校分析 人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。 在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。 拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。 拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。 拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。 不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。 可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。
【2013西政考研】历年报考人数统计表【西南政法大学】
1、民商法学：2010年招生人数195-200人（2011年招生人数160-180人），2010年报考人数841人，复试分数线353分。复试上线人数为：01民法学、07医事法学共109人（最后单独录取92人），02商法、09金融与保险法共77人，03、04、05婚姻家庭继承法共18人，房地产法、劳动法各12人。最后录取人数总共约190人，录取比例为4.43：1（说明：①各专业录取比例＝当年报考人数÷最后录取人数；②最后录取人数≈当年招生人数－当年推免人数（保送人数）；③录取人数不包含推免（保送）人数，下同）。 2、知识产权法学：2010年招生人数32-36人（2011年招生人数28-32人），2010年报考人数132人，复试分数线360分。复试上线人数为38人，最后录取人数32人，录取比例：4.16：1。 3、经济法学：2010年招生人数78-82人（2011年招生人数91-95人），2010年报考人数279人，复试分数线344分。复试上线人数为89人，最后录取人数75人，录取比例：3.72：1。 4、刑法学：2010年招生人数102-110人（2011年招生人数90-96人），2010年报考人数603人，复试分数线361分。复试上线人数为120人，最后录取人数95人，录取比例：6.35：1。 5、民事诉讼法学：2010年招生人数70-75人（2011年招生人数65-68人），2010年报考人数267人，复试分数线354分。复试上线人数为85人，最后录取人数64人，录取比例：4.17：1。 6、刑事诉讼法学：2010年招生人数66-70人（2011年招生人数62-65人），2010年报考人数231人，复试分数线345分。复试上线人数为75人，最后录取人数64人，录取比例：3.61：1。 7、法学理论：2010年招生人数66-70人（2011年招生人数64-70人），2010年报考人数184人，复试分数线338分。复试上线人数为73人，最后录取人数约66人，录取比例：2.79：1。 8、法律史：2010年招生人数28-34人（2011年招生人数30-34人），2010年报考人数133人，复试分数线330分。复试上线人数为30人，最后录取人数约28人，录取比例：4.75：1。 9、宪法与行政法学：2010年招生人数66-70人（2011年招生人数56-60人），2010年报考人数108人，复试分数线300分。复试上线人数为68人，最后录取人数约60人，录取比例：1.8：1。 10、环境与资源保护法学：2010年招生人数16-20人（2011年招生人数20-22人），2010年报考人数30人，复试分数线315分。复试上线人数为16人，最后录取人数14人，录取比例：2.14：1。
2021西南大学人文地理学考研真题经验参考书
今天主要分享一下我的考研历程，给各位学弟学妹们做一参考，希望大家考研一定要坚持，坚持就是胜利。 政治是从暑假开始的，早早就买了李凡老师的《政治新时器》，关注着李凡老师的公众号，细细的把这本书过了两遍，结合公众号实时推送的最新内容，其实只要下功夫，政治主要就是背，还好我记忆力比较好，所以政治对于我而已不成问题。 今年英语也不难，阅读是真的很简单，不管是英语基础好的同学，还是一般的同学，只要你认真复习，好好准备，考个70分左右是没问题的。本人一直很喜欢学英语，六级考了554分，还算不错。其实英语考的就是阅读好不好。阅读好了，就是高分。写作多背几篇模板，和别人差不了多少分的，大不了也就得个平均分。可阅读不一样啊，拿下阅读那么多分。就已经过线了。我今年阅读题全对。考了79分。 因为本人作文水平一般，估计也就得个平均分。我从大一下学期开始准备四级的，努力背单词，做阅读，每天慢慢的积累，四级考了553分。过了四级以后，我趁热打铁。继续背单词，看翻译，做阅读，踏踏实实的准备，没有考前突击这一说，最后又以高分过了六级。总的来说，英语的学习是一个长期积累的过程，快不得，只能踏踏实实地背单词，做阅读，翻译句子。就这么简单。 我背单词用的《一本单词》，做阅读作文这些主要关注了木糖英语考研微信公众号和蛋核英语考研公众号，在上面看一下蛋核英语的视频课程以及《木糖英语真题手译版》，收获颇多，推荐一下。 专业课作为最大的拦路虎，必须从一开始就要重视，从第一天复习开始就要开始复习，故其重视程度可见一斑。个人觉得专业课有以下几点比较重要，首先知识点是核心，不管你采用什么办法知识点是最最基本的，虽然考研不考知识点，但是知识点是必须记住的，这一点没有条件可以谈。我用的是某老师的参考书，在这之前我把知识点全部写到卡片上，每张卡片上44个知识点，方便随身携带，只要有空就拿出来识记，因此知识点一定要做到乱熟于心。我专业课可能没考的理想中那么好，除了客观原因外，大题可能是失分主要项。因为后面对答案的时候，我大题得分很少，这和我平时水平不相符，但是我一直也没时间怎么认真准备，所以可能在这上有点吃亏，希望后来者引以为戒。
辽宁师范大学人文地理学专业考研
辽宁师范大学人文地理学专业考研 我院人文地理学科是辽宁省重点学科，是我校六个重点学科之一。 一、学科建设的概况 入选教育部人文社会科学重点研究基地――2000年1月，我校组织申报教育部人文社会科学重点研究基地。2001年9月28日该研究中心通过教育部专家组的检查，辽宁师范大学海洋经济与可持续发展研究中心入选教育部省属院校人文社会科学重点研究基地。 全国人文社会科学重点基地目前已经确定106个重点基地（相当于理科的国家重点实验室）。我校的重点基地是全国唯一与海洋经济研究有联系的基地，也是唯一的以人文地理学为基础申报的人文社会科学重点基地。 ●研究方向稳定――目前已经形成海洋产业发展与布局研究、滨海旅游空间结构研究、海洋资源与可持续发展研究等三个稳定的研究方向，并逐步开拓海洋地缘政治与海洋地缘经济（海洋权益）的新方向。由韩增林、张永维、栾维新、张耀光、李悦铮、李靖宇等六位教授，和雷磊、安筱鹏等一批青年科研骨干共同组成了老、中、轻结合的学术梯队。 ●研究成果丰硕――先后承担＂六五＂期间《全国海岸带和海涂资源综合调查》、＂七五＂期间《辽宁省海岛调查》、＂八五＂期间《海南省海洋功能区划》、＂九五＂期间《辽宁省集装箱运输环境研究》等国家、省、部委海洋开发方面重点研究课题十几项；完成地方政府海洋和区域经济方面研究课题数十项；主持完成《辽宁省区域海洋经济布局机理与可持续发展》等国家自然科学基金六项（到目前为止承担的地理学科海洋经济地理研究方向的基金课题是全国最集中的），主持完成《海洋产业高技术化的“瓶颈”与对策研究》等两项国家社会科学基金项目。目前在研的课题41项，经费总额近百万元。研究成果获国家、部、委、省、市科技进步奖和社会科技成果奖等多项奖励。在国内外学术刊物发表论文200余篇，出版《区域海洋经济地理理论与实践》等学术专著十余部。 ●建立了较完善的人才培养体系――1981年开始招收海洋经济地理方向的硕士研究生，初步建立了以海洋经济地理、沿海港口城市、滨海旅游空间结构等课程为主干的课程体系，先后培养了50余名硕士研究生。历届毕业生中有12人分别考取北大、南大、中科院地理所和日本千叶的博士研究生，还有一批毕业生分配到国家海洋局、省市计委等研究和管理机构。 ●具有良好的发展前景――随着世界人口的增长和人均消费水平的不断提高，陆域所承受的粮食、资源、水源和环境等方面的压力越来越大，人类逐渐把拓宽生存空间的方向转向占地球表面71％的海洋成为必然趋势。未来学家和经济学家预测，21世纪将是海洋经济
207西南政法大学经济学考研该从何入手
2017西南政法大学经济学考研该从何入 手 本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。 (3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。 3.再忙，也不能停下思考 考生一定要注意，不能满足于单独看书，应该不断思考。比如说： (1)思考各章、各节之间的逻辑关系。经济学特别注重框架体系分析，各章之间、各节之间存在着严密的逻辑关系。比如说，国民收入决定理论有三个经典模型，分别为简单国民收入决定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，这三个模型之间有很深的关系，通过不断放弃假设，从一个市场(产品市场)，扩展到两个市场(产品市场和货币市场)，再扩展到三个市场(产品市场、货币市场和劳动市场)。 (2)知识点背后的东西，如为什么长期产出由总供给决定，短期产出由总需求决定?这些内容书中没有归纳和总结，但是确实考研非常重要的内容。 (3)出题套路，如三级价格歧视相关的计算题，思考一般会告诉你什么已知条件，要求解什么。记住：不能单纯满足于做题，一定要多思考，分析出题套路。一旦出题套路掌握好了，自己都可以编题了，解题自然没任何问题了。
西南大学人文地理学真题
一、名词解释（15） 1、中东 2、地理大发现 3、大洋洲 4、尼罗河 5、巴黎盆地 二、简述题(20) 1、世界地理环境结构的地域分异规律。 2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响。 三、填图题（图略） 在图上填出：(15) 1、统一后的德国国界和国名；（1） 2、鲁尔区的大致范围；（2） 3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河；（各1） 4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑；（各1） 四、论述题 1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征。（30）简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化的关系。（20） （2001） 一、名词解释（20） 1、中国经济地理 2、人口构成 3、华南农业区 4、京津唐工业地带149 5、经济地带 二、分析论述题（80） 1、说明我国土地资源的基本特征。 2、说明我国农业生产地域分异的基本态势。 3、说明新中国工业布局演变的特点。 4、说明中国经济地理研究的基本内容。 5、结合实施西部大开发战略，说明西部产业结构调整 的基本思路和方向。 （2002） 一、名词解释 1、国民生产总值GNP 2、第三次科技革命 3、后发优势 4、涓滴效应235 5、中国西部大开发战略 6、点—轴开发模式 二、填图题 在日本地图上填绘日本八大地方（区）、十三个经济地 域（要求划出各地方、各经济地域的大致界限并在相应 位置写出其名称），并在相应位置填出东京、大阪、北 九州、札幌四个城市。 三、简答题 1、简述中国西南区农业地理特征。 2、浅述基本产业结构演变的特征和动因。 3、简析现代科学技术对产业布局的影响。 四、论述题 1、试析当代世界经济地域系统的基本功能。 2、试析城镇在区域经济发展中的基本功能。 （2003） 一、名词解释（5×6=30） 1、经济区位 2、网尼克指数 3、“三湾一海”地区 4、霍尔木兹海峡 5、温带海洋性气候 6、区位商品率 二、简答题 1、主导产业有哪些基本特征？选择主导产业的判断指 标主要有哪些? (15) 2、试述城市化的基本原理和一般规律。（10） 3、试述对中国自然资源的总体评价。（15） 4、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。 （15） 三、填图题（15） 在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围、赫布 里底群岛、泰晤士河、奔宁山脉 四、论述题（25×2=50） 1、从区域发展的角度，谈谈你对长江三角洲及沿岸地 区的认识。 2、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。 （2004） 一、名词解释（8×5=40） 1、劳动地域分工 2、京津唐工业基地 3、主导产业174 4、经济地域系统2 5、日本太平洋沿岸工业地带92 二、简答题（15×4=60） 1、简述区域规划的主要内容。 2、简述战后世界经济贸易的发展特点。 3、简要评析东北老工业区振兴发展的条件。 4、试对我国能源进行简要的经济评价。 三、论述题（25×2=50） 1、试述战后国际旅游业的发展特征，动因和世界主要 旅游区域。 2、党的十六届三中全会明确提出了“以人为本，全面、 协调、可持续发展”的科学发展观，强调“五个统筹”，
云南师范大学人文地理学必背70简答题(陈世超)
云南师范大学人文地理学研究生初试科目人文地理学必背70道题 （70道题=100分！） 河北大学工商学院编辑出版学陈世超 2015.11.07
【绪论】 1.人文地理学的学科特征（2013） （1）地域性——地理学科的灵魂 （2）社会性——由学科研究对象所决定 （3）综合性——由学科属性所决定 （4）复杂性——学科体系构建的基本特征 【第一章：人地关系】 2.人地关系理论（2009） （1）地理环境决定论 （2）可能论 （3）适应论 （4）生态论 （5）文化景观论 （6）生产关系决定论和唯意志论 （7）环境感知论 （8）文化决定论 （9）“天人合一”观 3.“地”的属性（2012） （1）数量上的有限性 （2）地域上的差异性 （3）制约性和可变性 （4）有限的稳定性 （5）层次性和复杂性 （6）整体性 4.人地关系的新实践特征 （1）人地关系的网络化 （2）资源条件发生区域性变化 （3）区域性生存条件的限制性在降低 （4）全球的生存条件的限制性在提高 （5）区域因素由静态转变为动态 5.传统文化的区域性和现代文化的全球性关系（2010）（1）传统区域文化被改变 （2）矛盾和互补的关系 【第二章：经济活动与地理环境】 6.地理环境对农业经济活动的影响 （1）自然环境对农业经济活动的影响 ①土地②地形③土壤④气候⑤水 （2）人文环境对农业经济活动的影响（2008、2013） ①农业劳动力的数量与素质 ②农业科学技术进步 ③生产力水平高低 ④市场需求 ⑤交通运输 ⑥农业政策
7.工业经济活动的基本特点 （1）无明显的季节性 （2）专业化与协作化 （3）技术性强，精密程度高 （4）分布集中 8.工业集中分布的主要原因 （1）工业生产离不开能源和原材料 （2）工业集中分布有利于形成适度规模，提高经济效益。 （3）工业生产过程易于分解，易于形成众多小部门乃至生产零部件部门。（4）工业各部门之间有着紧密的生产和技术联系。 （5）工业集中分布，可以产生集聚效益。 9.劳动密集型工业的特点 （1）就业机会多 （2）单位就业人口固定资产投资少 （3）产品以生活消费品为主，科技含量不高 （4）能源、原料消耗少，原料来源广泛，可以就地取材，产品成本低 10.资本密集型工业的特点（2015） （1）单位产品所需要的固定投资较多 （2）技术装备程度较高 （3）用人较少的工业部门 （4）具有较高的劳动生产率 （5）物资消耗较少 11.工业布局原则（2013） （1）尽可能接近原料、燃料动力产地和产品市场。 （2）确定工业基地的合理规模，防止工业过度集中或分散。 （3）正确处理发达地区与落后地区的矛盾，推动落后地区的开发。 （4）加强地区间的经济联系，确定各自合理的工业部门结构，实现优势互补。（5）充分考虑国家安全，合理布局工业。 12.工业布局类型 （1）资源型布局 （2）河湖水域型布局 （3）临海型布局 （4）临空型布局 （5）智力型布局 13.地理环境对工业经济活动的影响 （1）自然环境对工业经济活动的影响 ①工业资源的地域组合②水③土地④动力⑤原料 （2）人文环境对工业经济活动的影响 ①科学技术是第一生产力。 ②交通运输业是整个国民经济发展的重要关联产业。 ③一定数量的劳动力是工业布局的前提。 ④生产的目的是为了消费，市场需求影响工业布局。