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高中生该怎么理财

现在很多的高中生都不会管理自己的生活费，经常在父母刚给生活费的时候，大手大脚的花钱，到最后那几天经常没有钱花，其实这就是不会理财的情况，不会理财的人总是不能很好地管理自己的生活，那么高中生该怎么学会理财呢?

高中生该怎么理财

1.学会记账。很多人都有这样的体验，一百块钱放在兜里很安全，一旦破成零钱，眨眼间就消失的无影无踪，回头想想根本就不知道花到了哪里。

日常生活中花钱的地方很多，不妨下个软件随手记上一笔，在提醒自己不要大手大脚的同时，还能弄清自己的钱到底花到了哪里。

高中生在平时可以记账，通过记账可以知道自己花费了哪些不必花费的钱，这样就知道自己有哪些必要支出和不必要支出。

2.控制支出。很多的高中生并不知道克制自己，在平时已经养成了乱花钱的习惯，就是这个习惯让自己不能很好地理财。

一定要满足自己的必要支出，但是在不必要支出的时候，就应该根据自己的个人情况，尽量少地在不必要支出的项目中花钱。

那么哪些支出属于不必要支出呢?比如一些高档的电子设备，在平时我们在学校很少用到这些高档的电子设备，这就属于不必要支出。

3.学会节省。节省也是理财的一种有效办法，高中时期，要买很多复习或者参考资料，其实这些费用，可以省下来。

比如，你和你同桌，你买一种参考资料，他买一种参考资料，到时候大家交换着用，其实高中生的参考资料还是蛮贵的，

如果和要好的同学交换复习参考资料，也是蛮不错的。避免大手大脚铺张浪费。

4.零存整取。如果在平时可以节约用钱的话，那么一定会存下一些零钱，这个时候就可以将这些零钱存起来，等到存到一个整数的时候，可以将这笔钱存入到银行当中去。、

可以选择存定期，存定期可以让大家得到一些利润。如果有比较大的需求的时候，再从银行当中把这笔钱取出来。高中生的理财方法并不是节约用钱，而是用更合适的方法来用钱。

5.小尝投资。很大学生对理财没有概念，认为那是步入社会后的事。但实际上，英雄不问出处，理财不看岁数，在学校养成理财的观念，对于以后也有好处。

不过，高中生投资最好不要涉及风险较大、专业性强的股票，购买一些有信誉的互联网金融理财产品就是不错的选择。

高中生往往具有求新性、兴趣性，这是他们的常见消费心理，他们是当今社会强有力的消费群体之一。但高中生缺乏独立的经济来源，因此良好的消费习惯和理财观念显得尤为重要。

生活中，还有很多类似这样的理财方法，大家可以在生活中慢慢积累，不要小看积少成多这个词。当然高中生还是要以学业为重。

可能在日常生活中有一些学生的理财意识还比较淡薄，他们对于一些理财技巧的掌握也并不是很好，以至于导致他们的日常生活过得非常拮据，所以对于每一个学生来说掌握一定的理财技巧是非常重要的。

首先，作为一名学生他们在选择理财方式上需要一定的技巧，学生的理财资金并不是非常多的，他们的理财资金多半是他们的日常生活费用。

所以他们在选择理财方式时应选择一些小额投资的投资理财方式，因为小额投资的投资理财方式更符合学生们的实际经济情况。

此外，学生们用于投资理财的资金是自己日常生活的保障，所以他们在选择投资理财方式时应该要慎重，尽可能的选择一些稳健的投资理财方式，不应该轻易的去拿这笔资金冒险。

因为一旦他们遇到比较大的投资风险很可能会影响自己正常的生活，他们可以选择的稳健的投资方式比如活期储蓄等，虽然这种投资理财方式的收益不高，但是这种理财方式的资金流通性非常高，而且收益非常稳定非常适合学生群体。

每位学生都应该掌握一定的投资理财技巧，只有这样才能够使他们的生活更加富足。学生存款理财技巧有哪些一个所有学生都应该知道和了解的问题。

而上面都是关于学生存款理财技巧这个问题的相关介绍，希望每一位学生都能够从这些介绍当中学会一定的理财技巧，帮助自己更加合理的安排自己的日常收支，做一名理智的理财者。

高中阶段学生理财的意义

美国把理财称之为从3岁开始实现的幸福人生计划。从3岁起有细致的培养目标和计划。3岁能辨认硬币和美元纸币;5岁知道钱是怎么来的;6岁开始学习攒钱;

8岁知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存到储蓄账户;9岁能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格;12岁能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语;

13岁至高中毕业，会进行简单的利息计算，能比较各种储蓄和投资方式的风险和回报，尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。这同样对我国高中阶段学生理财具有指导意义。

作为新世纪的高中生，大多数为独生子女，其父母有更多的能力和条件给予他们更丰富、优越的的物质条件，压岁钱、生活费等都是一笔客观的数字。

由于多数高中生理财知识的缺乏，常常会出现盲目消费、

攀比浪费等不良行为的发生。而产生这种现象的原因主要是家庭教育中缺少对孩子正确的消费引导以及学校教育中理财教育的欠缺。

因此，培养高中学生的理财技巧意义重大，它能够帮助提高学生的数学能力，有利于促进学生的创新意识的发展，增强学生学习数学的兴趣，激发学生学习兴趣的途径，促进抽象概括能力，同时形成合理数学观念的基石。

高中阶段学生理财技巧

(一)做好支出计划。提前计划好支出在一开始可能是一件比较难的事情，但这可以从记账开始培养。很多高中生在日常消费中都没有记账的习惯，这也是造成其随意消费的主要原因。记账可以帮助高中生从自己的消费统计开始，归纳出哪些消费是生活必需品的消费，哪些是零食支出，哪些消费是冲动购物，然后在月底的统计结果中归纳哪些花费是合理的，哪些是可以减少的，哪些又是没必要的。

通过统计分析，学生对自己的消费习惯形成一个大致的了解，找到最适合自己的消费模式，同时应用自己在书本中学到的知识进行支出预算，达到寓教于乐、合理消费的目的。

(二)用好理财工具。现阶段的理财产品种类繁多，其中可供高中生选择的主要有银行储蓄、支付宝理财以及成长基金等，高中生可以根据自身实际情况进行选择。

银行储蓄[2]是高中阶段学生理财最为简便的方法，其特点是50元起存，存期分为三个月、半年、一年、二年、三年和五年6个档次。本金一次存入，银行发给存单，凭存单支取本息。

银行储蓄适用于较长时间不需动用的款项，最大优势为安全性高，缺点则是利率较低，学生还要考虑校内是否有银行的柜员机，学校附近是否有银行营业网点，支取是否方便等。

随着网络通信技术的发展，电脑、手机已普遍应用，支付宝几乎成为了个人灵活账户的标识。支付宝推出的余额宝和招财宝分别为大家提供了活期储蓄和定期储蓄两种选择，前者不限定

起存金额，后者100元起存，利率优于银行储蓄。

支付宝储蓄的最大优点为方便快捷，只要学生有银行卡并与之进行绑定，则可随时随地实现存储和支取，灵活方便，安全性略低于银行储蓄。但对于学生来说，尤其要特别注意网络安全方面的意识与教育。

另外，成长型基金是以资本长期增值为投资目标，其投资对象主要是市场中有较大升值潜力的小公司股票和一些新兴行业的股票。为达成最大限度的增值目标，成长型基金通常很少分红，而是经常将投资所得的股息、红利和盈利进行再投资，以实现资本增值。

成长型基金相对股票而言收益大于风险。对于一些富有家庭，有可能给高中生的压岁钱、生日红包数额不小，可以在家长的理解、支持和帮助下选择购买，增强学生的理财意识与习惯。

三、总结

从长远来看，培养高中阶段学生的理财技巧，需要学校和家长的共同努力合作，一起帮助学生形成正确的消费观念，学习合理的理财方式，改变部分学生消费意识不健全、理财观念薄弱、能力缺乏以及行动难觅的特点，为学生将来能够更好的适应社会发展，制定人生目标而做出贡献。