江门职业技术学院采购项目招标公告
江门职业技术学院采购
项目招标公告
Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
附件：采购项目清单
A包：江门职业技术学院新校区机加工实训设备采购需求书
一、采购内容及采购项目概述
1、本次招标为江门职业技术学院（新校区）机加工实训室的设备供货、设备安装及相关服务（出厂检验、测试、调试、验收、售后服务等）。供货范围为采购项目清单列出的机加工实训室实训设备。
2、采购的具体项目及数量见清单。
三、具体要求如下：
1、卧式金属带锯床 1台
（2）配置：1、配套专用工具；2、技术手册；3、配备2条标准锯
带。
补充说明
1、供应商提供的设备及工量具必须是全新的产品，产品性能优良，质
量稳定可靠，按国家最新行业标准生产；
2、设备及工量具必须具有确定的商标、产品合格证、安装及使用说明
书、备件清单，并具有明确的售后服务承诺；
3、供应商到现场进行设备的安装和调试，并指导我方正确使用。
四、投标人资格要求
（一）投标人必须是在中华人民共和国境内注册并合法运作的机构。
（二）投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
（三）投标人必须有依法缴纳税收的良好记录。
五、付款方式
1、第一期款:在货物设备运抵江门市内采购人指定交货地点、完成调试并经双方验收合格后10个工作日内，通过江门市财政国库支付中心支付合同总金额的90%；
2、第二期款:在货物验收合格之日起12个月后的10个工作日内，通过江门市财政国库支付中心支付合同总金额的10%。
六、售后服务要求
（一）投标人必须保证所有竞投产品的质量及售后服务承诺；
（二）投标人对投报的产品提供一年或以上免费保修，在保修期内免费维护，提供上门服务，并免费提供备件、备品，实行质保期内全免费服务；
（三）设备在保修期内出现故障，在6小时内上门提供服务解决问题，一般故障三个工作日内处理完成，超过三个工作日则提供同等性能备机应急使用；
（四）保修期外，维修费用由购货方参考市场价确定。
七、交货事项
（一）交货时间：本次采购项目的采购合同签订并生效之日起15日内完成交货，并完成货物的安装、调试和验收工作。
（二）交货地点：江门市内采购人指定地点。
（三）供应商交货时要同时提供货物清单、技术资料及货物的其它有关资料。
八、质量保证、资料提供
（一）进口货物必须具有原场地证明和商检局的检验证明及合法进货渠道证明。所有货物必须具备出产检验合格证；进口货物应提供海关的完税证明。
（二）技术资料提供：各货物都必须有相应的产品质量合格证书、技术资料、使用说明资料和维护维修资料。
九、该预算为货物的全包价：设备材料价格、保险费、进口费用、运输费、设备安装、调试费、必要的常用备件费、管理费、设备之检测费、协助费和培训费等一切费用的税后价。超出本预算的供应文件将被拒绝。
B包：江门职业技术学院新校区钢琴采购需求书
一、采购内容及项目概述
1.本次招标为江门职业技术学院(新校区)纲琴实训室的设备供货、设备安装及相关服务（出厂检验、音准调试、验收、售后服务等）。供货范围为纲琴。
2.采购的具体项目及数量见清单。
1.供应商提供的货物必须是全新的产品。要求产品性能优良，质量稳定可靠，符合国家最新的行业标准，属于国内名优产品。
2.供应商提供货物必须经国家有关部门质量认定，有相应的产品合格证书、技术资料、使用说明资料和维护维修资料。
3.供应商须提供货物配套的琴凳、琴罩及其他附件。
4.音板为优质木板，三年以上自然风干；琴弦低音定弦钮系统、高音弦要求是进口琴弦，音色要求明亮圆润；击弦要求是日本原装榔头，键盘手感舒适，马克优良，传动金属系统要求全加厚电镀件。
四、供应商资格要求
1.供应商须有营业执照和税务登记证，供货项目须在营业执照的经营范围内。
2.供应商必须对所有采购的货物和服务投标承诺。
五、付款方式
货到安装、调试、验收合格，付合同总额的80%；使用半年后，产品无质量问题，并履行保修承诺的，付合同总额的20%。
六、售后服务
1.供应商必须保证所有竞投产品的质量及售后服务承诺。
2.供应商投报的产品须提供一年或以上免费保修，在保修期内免费维护，提供上门服务，并免费提供备件、备品。终身售后服务。
3.终身上门服务，保修期内免费服务；保修期内出现故障，24小时内上门提供服务，解决问题。
七、交货事项
交货日期：2007年6月20日，如我院需要延迟，则另行通知。
交货地点：江门职业技术学院（潮连大道6号）
C包：信息技术系综合布线实训室材料及设备采购要求
一、采购货物：综合布线实训室材料及设备。
1、本采购项目包括两项内容：
第一项：综合布线实训室材料
第二项：综合布线实训室设备
2、本次招标为江门职业技术学院信息技术系综合布线实训室实验设备供货、设备安装及相关服务（出厂检验、测试、调试、培训、验收、售后服务等）。
3、采购的具体项目及数量见清单。
二、货物具体配置参数：
1、综合布线实训室材料
见附件1：综合布线实训室材料一览表
(1) 机柜与机架必须是同一品牌，而且必须为国内着名品牌。
（2）PVC线管和线槽必须为国内着名品牌。
（3）双绞线、面板、信息模块、光纤、光纤跳线、光纤连接件等综合布线产品必须是同一品牌，生产商必须为着名品牌。
2、综合布线实训室设备
见附件2：综合布线实训室设备一览表
（1）除五金工具外，其他设备必须为国际着名品牌。
三、付款方式：
四、交货期：合同签订生效之日起10个日历日内完成交货及安装调试。
五、交货地点：江门市区内采购人指定地点（以合同为准）
六、投标人资格要求：
1、投标人须是具有合法经营资格的法人，具有良好的信誉。
2、投标人须在江门市市区内设有固定售后服务点和维修站。
3、投标人须有能力提供完善的售后服务(包括技术人员、响应时间及备品、备件方面等)。负责免费现场培训采购人操作人员，直至掌握操作技术为止。
4、投标人所投报的主要品牌产品，应当具有一定的销售历史。
七、售后服务及其它要求：
1、免费送货，免费安装、调试。
2、网络测试设备免费保修三年，其它设备免费保修一年。
3、质保期内全免费服务；在保修期内出现硬件故障，在2小时内上门提供服务解决问题，一般硬件故障三个工作日内处理完成，超过三个工作日则提供同等性能备机应急使用。
D包：江门职业技术学院新校区电镀/化学镀实验室设备采购人需求书
一、采购内容及采购项目概述
1、本次招标为江门职业技术学院（新校区）电镀/化学镀实验室的设备供货、设备安装及相关服务（出厂检验、测试、调试、培训、验收、售后服务等）。供货范围为采购项目清单列出电镀/化学镀实验室设备。
2、采购的具体项目及数量见清单。
三、具体要求如下：
主要设备技术参数如下：
1、电镀实验电源（含赫氏槽）3台
（2）配备：赫氏槽，空气搅拌，温度监测，无级调压，强弱供气，时间选择，定时报警，自动控温等功能。
2、双目倒置金相显微镜+适配镜+数码相机1套
3.光学总放大倍数:100X-1250X
4.机械筒长:160毫米
5.粗微动调焦机构: 调焦范围: 7毫米刻度格值:毫米
6.粗动调焦范围:7毫米
7.机械工作台:75*50毫米
8.照明灯泡:6v 12w溴钨灯
9.载物件（直径）：10，20，42
（2）仪器成的套性
1、显微镜主体： 1台
2、目镜10X、各2只
3、物镜10X、40X（平场）、100(油）各1只
4、双目镜筒1只
5、10X测微目镜1只
6、测微尺（） 1片
7、载物台压簧 1件
8、载物片φ10、φ20、φ42各1片
9、滤色片（黄、绿、灰及磨砂玻璃）各1片
10、杉木油 1瓶
11、灯泡（溴钨灯）（备用） 2只
12、保险丝 1只
（3）仪器配置：
1、金相显
2、适配镜
3、数码相机（600像素以上）
3、金相试样抛光机 1台
4、显微硬度计 1台
5、程控坩埚炉 1台
（2）配置：坩埚炉，控制柜，热电偶
6、可编程节能型管式电炉1台
（2）配置：管式电炉，控制柜，热电偶等
7、行星式球磨机1台+4个不锈钢罐
（1）技术参数
工作方式：4个球磨罐同时工作
最大装样量：球磨罐容积的三分之一
进料粒度：<3mm
出料粒度：最小可达微米
转速（自转）：0-500转/分
转速比（公转：自转）：1：2，1：
调速方式：变频、程控无级调速，手动、自动定时正反转，定时关机最大连续工作时间（满负荷）：95小时以上
球磨罐类型：不锈钢
（2）配置：4个50ml真空不锈钢球磨罐
8、金相试样镶嵌机 1台
技术参数：试样压制规格：φ22、φ30、φ40*15mm；
加热器规格：650W，220V，50Hz
9、电子天平1台
（1）技术参数
称量范围：0-100克；可读性：毫克；称盘尺寸：φ90mm; 输出接口：
Rs232C；工作空间高度：240mm
10、两孔数显水浴锅10台
技术参数:
温度范围：5-100℃；温度波动度℃；温度均匀度℃；不锈钢内胆；不锈钢外壳；数字显示精度高；封闭式加热器；内有磁力搅拌
补充说明：
1、供应商提供的设备必须是全新的产品，产品性能优良，质量稳定可
靠，按国家最新行业标准生产；
2、每件设备都具有确定的商标、产品合格证、安装使用说明书、备件
清单，并具有明确的售后服务承诺；
3、供应商到现场进行安装和调试，并指导我方正确使用仪器设备。
四、投标人资格要求
（一）投标人必须是在中华人民共和国境内注册并合法运作的独立法人机构。
（三）投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
（四）投标人必须有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
（五）投标人在此之前的前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
五、付款方式
1、第一期款:在货物设备运抵江门市内采购人指定交货地点、完成调试并经双方验收合格后10个工作日内，通过江门市财政国库支付中心支付合同总金额的80%；
2、第二期款:在货物验收合格之日起6个月后的10个工作日内，通过江门市财政国库支付中心支付合同总金额的20%。
六、售后服务要求
（一）投标人必须保证所有竞投产品的质量及售后服务承诺；
（二）投标人对投报的产品提供一年或以上免费保修，在保修期内免费维护，提供上门服务，并免费提供备件、备品。终身售后服务。
（三）终身免费24小时上门服务，质保期内全免费服务；在保修期内出现硬件故障，在6小时内上门提供服务解决问题，一般硬件故障三个工作日内处理完成，超过三个工作日则提供同等性能备机应急使用。
七、交货事项
（一）交货时间：本次采购项目的采购合同签订并生效之日起15日内完成交货，并完成货物的安装、调试和验收工作。
（二）交货地点：江门市内采购人指定地点。
（三）供应商交货时要同时提供货物清单、技术资料及货物的其它有关资料。
八、质量保证、资料提供
（一）进口货物必须具有原场地证明和商检局的检验证明及合法进货渠道证明。所有货物必须具备出产检验合格证。进口货物应提供海关的完税证明；
（二）技术资料提供：各货物都必须有相应的产品质量合格证书、技术资料、使用说明资料和维护维修资料。
九、该预算为货物的全包价：设备材料价格、保险费、进口费用、运输费、设备安装、调试费、必要的常用备件费、管理费、设备之检测费（入
网费）、协助费和培训费等一切费用的税后价。超出本预算的供应文件将被拒绝。
杭州中策职业学校
杭州市中策职业学校 2018年“五年一贯制”、“3+2”教育班 提前自主招生工作实施办法 根据《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2018〕1号，以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局办公室关于2018年杭州市区中等职业学校提前自主招生工作的通知》（杭教办职成〔2018〕69号，以下简称《提前自主招生工作通知》）的有关规定，结合本校办学实际及专业特色，特制定我校2018年“五年一贯制”、“3+2”教育班提前自主招生工作实施办法。 一、目的和原则 “五年一贯制”、“3+2”教育班部分招生名额实施提前自主招生的目的是为了充分发挥学校的办学优势，更好地满足不同潜质学生的升学和发展需求，促进学生健康成长和学校的可持续发展。在招生工作中体现学生与学校自主双向选择的平等权利，坚持“公开、公平、公正”和择优录取的原则。 二、组织机构 1.成立以高志刚校长为组长，周国军、俞力宏、包红、宋湛、陈晓等为成员的学校提前自主招生工作领导小组。该小组负责研究、决
定提前自主招生工作中的重大事项，负责拟定录取学生名单并上报审批。 2.成立学校提前自主招生办公室，俞静莹、潘利荷任主任，成员由中层干部、教研组长和年级组长组成。负责对报名学生进行资格初审，并组织综合素质考核，提出拟录取学生名单。 三、招生计划及要求 （一）招生对象 符合《招生工作通知》报考条件和各类高中招生录取前置条件的考生。 （二）招生计划 共提前自主招收105名，具体招生计划见下表：
四、报名考试及录取办法 （一）报名 1.凡符合报考我校“五年一贯制”或“3+2”教育班提前自主招生条件的考生（含个别生），须登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（https://www.360docs.net/doc/6f6273765.html,是唯一网址，以下简称“高中招生信息管理系统”），在家长指导下，于规定时间（高中招生信息管理系统开放时间为5月11日8：00至5月12日18：00）选择填报我校“五年一贯制”或“3+2”教育班提前自主招生的专业志愿。5月12日18：00高中招生信息管理系统关闭后，考生将不得更改所报专业志愿。具体志愿填报要求详见杭州市教育局编印的《2018年杭州市区各类高中报考指南》中的《杭州市教育局办公室关于2018年杭州市区中等职业学校提前自主招生工作的通知》。 2.5月18日，市区初中学校应届毕业生向所在初中学校领取经初中学校审核盖章的《2018年杭州市区中等职业学校提前自主招生报名表》（以下简称《报名表》），个别生于5月18日下午（12:30—16:00）凭本人身份证（或学生证）到杭州市教育考试院（华浙广场
专科毕业论文(1)
浅谈高速铁路隧道施工测量 甘肃工业职业技术学院测绘工程系测量0833 和强 摘要在中铁十七局第三建筑公司承建的杭州至宁波的高速铁路客运专线杭甬四工区施工段中，隧道贯穿主线。其包括凉帽山，外岙一二号，大山脑，寺前王及章家山大小六孔隧道。在隧道施工过程中，由于我国南方地质结构的特点，硬质地层采用了传统的矿山法（凿岩爆破），进行了洞体的掘进。施工测量方面，根据设计院洞内布设的地下导线点，经坐标推算而确定隧道中心线方向上有关点位，以准确知道较长隧道的开挖方向和便于日常施工放样。其中包括了中线放样，坡度放样，断面放样与隧道贯通误差的测定与调整。 关键词高速铁路隧道施工测量放样 一、前言 在新建的杭甬高速铁路四工区施工段中以大山脑隧道为主。大山脑隧道位于余姚市及慈溪市境内，全长6209m，最大埋深约200m属深埋长隧道，起讫里程为DK112+207～DK118+416大山脑隧道位于剥蚀低山丘陵区，地形起伏较大，自然坡度10～35°，植被发育。区内最高山峰为大山脑，海拔标高为288.4m，隧址
所穿越山丘海拔一般为110～265m。该隧道由进口和出口相向开挖，进出口各开挖至DK115+586，进口开挖长度为3379m；出口开挖长度为2830m。该隧道全部位于直线段上。其处于暗挖段。在此项山岭隧道施工中，为了加快采用了进口方向，出口方向及斜井两向，四面同时光面爆破掘进的作业方式。设以中间DK115+500处为基础面，向进出口延伸呈0.35%的下坡。 隧道自两端洞口相向开挖，在洞内预订位置挖通，称为贯通（holing）。因此，隧道测量（tunnel survey）也称贯通测量（holing through survey）。隧道测量的任务是：准确测设出洞口、井口、坑口的平面位置和高程；隧道开挖时，测设隧道中线的方向和高程，指示掘进方向保证隧道按要求的精度正确贯通，放样洞室各细部的平面位置与高程，放样衬砌的位置等。 与地面测量工作不同的是，隧道施工的掘进方向在贯通之前无法通视，只能完全依据沿隧道中线布设的支导线来指导施工。因为支导线无外部检核条件，同时隧道内光线暗淡工作环境较差，在测量工作中极易产生疏忽或错误，造成相向开挖隧道的方向偏离设计方向，使隧道不能正确贯通，其后果是必须部分拆除已经做好的衬砌，削帮后从新衬砌或采取其它补救措施，这样不但产生巨大经济损失，还会延期工期。所以，进行隧道测量工作时，要十分认真细致，除按规范的要求严格检验与校正仪器，还应注意采取多种有效措施，削弱误差，避免发生错误。 在洞内支导线测量过程中，由于测量误差的积累，使两个相
工会工作设想
工会工作设想 一年来，学院工会在学院党委和上级工会的正确领导下，在全院各部门和全体教职工的关心支持下,充分发挥工会职能，改变工作思路，在维护教职工的合法权益、调动教职工的工作积极性、丰富教职工的文化生活等方面做了大量工作，为构建和谐校园、促进学院发展发挥了积极作用，被江门市总工会评为XX年先进单位。一年来的主要工作是：（一）落实教职工代表大会制度，推进学院民主管理 一是组织召开了江门职业技术学院第一届教职工暨工会会员代表大会第二次全体会议。年初，在学院党委作出于5月上旬召开江门职业技术学院第一届教职工暨工会会员代表大会第二次全体会议的决定后，工会随即在党委的领导下精心开展筹备工作。首先，是细心推敲会议过程的每一个细节，精心安排大会议程，制定了详细合理的会议日程表，从时间上、程序上保证会议进程的顺畅。其次，是积极征集代表提案。为了确保提案的质量，充分反映广大教职工对学院各项工作的意见、建议和要求，工会于4月9日召开了全体工会委员和工会小组长会议，重申了提案工作的重要性，进一步明确了提案征集工作的具体要求。经过提案工作小组和全体代表的共同努力，共征集到代表提案44份。其三，是起草了《筹备工作报告》、《提案工作报告》、《工会工作报告》、《工会财务工作报告》，以及各种决议等大量会议文件，并与院办、人事、教务、后勤等部门共同起草了《江门职业技术学院教职工职业道德规范》，修改了《江门职业技术学院教职工管理条例》保证了会议的顺利召开和圆满成功。二是落实教职工代表座谈会制度，畅通民主治校渠道。教代会代表座谈会制度自去年建立以来，工会一直认真执行落实，通过座谈会征集代表们对学院各项工作的意见和建议。本年度，工会继续认真落实该项制度，共召开了七次教代会代表座谈会，征集了涉及人事、福利、后勤、管理、教学科研、制度建设等各方面的意见、建议69条，整理归类后，交学院办公室
毕业论文详细--校园网组建
2003届 毕业设计（论文）任务书 姓名: 叶存储 专业: 计算机应用与技术 铺导老师: 谢川 杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网，步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1．引言说明了校园网建设的目标。 2．校园网的设计需求，简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3．组网拓扑图 关键字：组网，方案，拓扑图，校园网
目录 第一章引言............................................................ 第二章需求分析...................................................... 第三章校园网的设计需求.......................................... 第四章 2.1网管中心....................................... 2.2 行政管理中心................................. 2.3 教学楼.......................................... 2.4 实验楼.......................................... 2.5 图书管.......................................... 第五章网拓扑图...................................................... 第六章设计说明...................................................... 5.1系统概述................................................... 5.2主干网络设计....................................... 5.3技术参数................................................ 第六章结束语......................................................... 致谢........................................................................ 参考资料.................................................................. 引言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。
杭州职业技术学院校史编写大纲
杭州职业技术学院校史编写大纲 第一篇初创期：行业办学奇葩争艳 第一章杭州机械工业学校（友嘉机电学院组织落实） 第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第二章杭州机械工业局职工大学（友嘉机电学院组织落实）第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第三章杭州化工系统职工大学（化学工程系组织落实）（杭州市化工职工中等专业学校） 第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第四章杭州丝绸工业局职工大学（达利女装学院组织落实）第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第五章杭州纺织工业局职工大学（新通国际学院组织落实）第一节历史沿革
第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第六章杭州西湖电子集团公司职工大学（信息电子系组织落实）第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第七章杭州轻工职工大学（继续教育学院组织落实） 第一节历史沿革 第二节办学概况 第三节重大事件和重要人物 第二篇筹建期：资源重组易地办学 第一章“六校”合并（金都管理学院组织落实） 第一节合并的原因及过程 第二节资产及人员的整合 第二章筹建学院（金都管理学院组织落实） 第一节学院筹建的概况 第二节新校区建设及迁址下沙 第三章办学概况（金都管理学院组织落实） 第一节合并后的办学思路 第二节大、中专并存的办学模式 第三节人才培养和师资队伍 第四节重大事件和重要人物
第三篇成长期：创优创新跨越发展 第一章发展概况（院长办公室牵头、教务处配合） 第一节办学思想与发展战略 第二节政府领导关心 第三节人才培养评估 第二章组织机构（院长办公室牵头、党委办公室配合） 第一节领导班子的组建 第二节管理机构的调整和改革 第三节管理制度 第三章人才培养（教务处牵头、继续教育学院配合） 第一节高职教育 第二节成人教育与社会培训 第三节中专教育 第四章教学管理和改革（教务处牵头、产学处、各系院配合）第一节院系设置及专业建设 第二节校企合作 第三节实验实训建设 第五章科研工作（科研处组织落实） 第一节科研机构的建立 第二节科研立项和管理 第三节科研活动及科研成果 第六章队伍建设（人事处牵头组织部配合）
广东3a院校排名
广东3a院校排名 （更新至2011年） 由于旧的排名用了多年，学校之间的变动比较大，权威性相对较小，特更新如下（同一档次 排名不分先后）： 第一档次学校： 广东轻工职业技术学（广东最好的3A）、番禺职业技术学院（热门）、广东交通职业技术学院（次热门）、广东工业大学3A、南方医科大学3A、广东警官学院3A、广东财经职业学院（财经类特色）、广州医学院3A、广州中医药大学3A，广东药学院 第二档次学校： 广东科学技术职业学院（原广东省科技干部进修学院）、广东行政职业学院、广东食品药品职业学院（医药品特色）、广东海洋大学3A、广东外语艺术职业技术学院、广东农工商职业技术学院、华南师范大学3A、上海出版印刷高等专科学校、 第三档次 广东工贸职业技术学院、广东铁路职业技术学院（铁路相关特色）、广东环境保护工程学院（环境保护特色）、广东司法警官职业学院、广东邮电职业技术学院、广东水利电力职业技术学院（水利特色）、广东纺织职业技术学院、顺德职业技术学院、广州航海高等专科学校、广东石油化工学院（化工特色）、广东第二师范学院（原广东教育学院）
第四档次 广东科贸职业学院（原广东省农业管理干部学院、生物特色）、广东机电职业技术学院、广东建设职业技术学院、广东工程职业技术学院、广州工程技术职业学院、深圳信息职业技术学院、广州大学纺织服装学院、广州民航职业技术学院、佛山科学技术学院、广东女子职业技术学院、广州城市职业学院、广东技术师范学院、广东理工学院、韩山师范学院、湛江师范学院（分数要、学校一般）、嘉应学院3A、茂名学院3A、韶关学院3A 、肇庆学院3A、深圳职业技术学院、东莞职业技术学院 第五批 广东文艺职业学院、山东商业职业技术学院、广东松山职业技术学院、佛山职业技术学院、汕尾职业技术学院、罗定职业技术学院、阳江职业技术学院、河源职业技术学院、揭阳职业技术学院、江门职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、电子科技大学中山学院、清远职业技术学院、东莞理工学院3A、珠海城市职业技术学院 提示：3A学校除了广东轻工职业学院外，其他学校的差别并不大，学校不是关键，人自身才是关键（是金子，到哪里都会发光）。建议学生不要只关注学校的大小、环境、娱乐资源等因素来报读学校，要充分考虑学校教学资源方面的因素（学习要紧啊），报读学校尽量度有特色专
人文浙江人文精神论文
人文浙江人文精神论文 一、人文浙江的文学表达 文学学科分论坛收录了来自省内87位学者的论文。围绕“人文浙江 的文学表达”这一主题，学者们主要从以下三个方面进行研讨：浙江 文学的风格：“无骨”与“有骨”。浙江地处江南，既有“江南形胜 三吴都会”的繁华绮丽造就的“无骨江南”的温婉柔美;也有“山穷水 恶奇绝险峻”的自然环境下一个“自耕农社会”的艰苦卓绝和“有骨 江南”的刚毅顽强。前者，自然是以浙西太湖流域为中心。浙江警官 职业学院副教授徐晓芳认为，明清以后，杭嘉湖苏锡常地区的闺阁女子，受过良好的人文熏陶，女性自我意识也有所觉醒，以诗意的眼光 看待山水、世态和人情，用弹词小说这一文学形式，表达她们对爱情、婚姻和幸福生活的书写和想象，字字透着闺阁女子特有的娇柔和温婉。而后者，则以浙东“崇山峻岭”为代表。会上，学者们看到，在这样 的浙东文化浸润下，精细整饬又激越锐利的“永嘉文体“(李建军《时 文典范与举子事业———南宋永嘉文体探微》)，审视破败、抨击落后 的浙东乡土小说(傅祖栋《浙东乡土小说的民间结构》)，以及以“创 作的刚性美学风范、‘为人生’的创作主题、执着于表现现实的创作 向度以及深刻犀利的艺术风格”著称于世的鲁迅文学创作(卓光平《论 越文化对鲁迅文学创作范式特征的生成意义》)，都体现了“有骨江南”的铮铮文学质地。浙江大学教授黄健认为，从思想和精神传承的维度 来看，“浙东学派”对“两浙”文化和文人(作家)的影响，是“两浙”作家在新文学生成与发展的实践中整体崛起的重要的地缘文化因素， 也是新文学得以迅速生成与发展的思想与精神动力。 当然，吴越两地一脉相承，相望相属;两浙文化亦是既相离，又相融。正如杭州师范大学教授邓天中在其木心的“有骨江南”研究中体会到的，“有骨”和“无骨”都在江南，尖锐和平和都在江南，刚毅和柔 婉都在江南，就像周树人的内柔外刚，就像周作人的外柔内厉。刚柔 并济，猛虎蔷薇，才是浙籍作家最内核、最精彩的文学表达。浙江师 范大学教授陈玉兰在海宁查氏最有传奇色彩的人物査继佐的《先甲集》
专业技术人员职业生涯规划与管理试题及答案-满分卷子
专业技术人员职业生涯规划与管理 一单选1分 1 下列做法中，不利于大学生求职就业的是(C) A开始求职前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势 B在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情 C在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” D即注意提高智商，又注意提高情商 2下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是(D) A岗位名称、类别、等级、职责任务 B工作人员的身份信息 C聘用合同期限D竟业限制 3关于职业锚的下列说法中，错误的是(C) A职业锚在实践中选择、认识、强化B职业锚的能力、动机、价值观互动 C职业锚是不可能变化的D职业锚有助于只职业定位 4在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业C A维持现状B大力提倡 C促使消亡D帮助成长 5马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是 B A自我实现B生理的需求C安全的需求D友爱和归属的需求 6对于职业人士而言，在职业生涯中最早的工作应该是（C）的工作 A收入最多B最轻松C锻炼最大 D实现人生价值最大 7一个人在进行目标抉择时，首先要做的是 B A发展战略分析B个人自我分析C职业岗位分析D内外环境分析 8美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是 B A职位B个人C组织D社会 9关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是D A从目的来看，是提高素质和工作能力B从内容上看，突出实用性 C从性质上看，它是一种继续教育D从形式上看，定单一，不够灵活
10下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是 B A工作人员连续两年年度考核不合格 B受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑、缓刑 C受聘人员患病的医疗期满后，不能从事原工作，也不服其他合理工作安排 D工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位 11引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是B A普通职员 B领导成员 C聘用成员 D在编人员 12对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是 A A尽早确定自己的职业生涯发展规划 B注意自己的职业兴趣 C高三之前，已全面发展为基础 D形成自己的爱好和优势学科 13高中生填报大学志愿要谨慎，在填报志愿时，下列做法错误的是 A A一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业 B不一味追赶时髦专业 C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人 D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑14职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是 A A挑战、冒险 B追求认可，追求稳定 C不被控制 D最高地位 15根据人社部对职称制度改革的的战略方位，职称评定的核心功能是B A提高专业技术人才待遇 B专业技术人才评价 C专业技术人才聘用 D增加专业技术人才数量 16对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是D C德国和日本为个人储蓄型 D英国和北欧为公共福利型 17一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选择中不属于社会大环境的是C A组织文化 B产业结构 C法律法规 D人才市场 18如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是 D A专业技术人才B创新型人才C全能型人才D高水平管理人才 19如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是C A职业生涯准备期B职业生涯稳定期C职业生涯选择期D职业生涯适应期 20从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型？D
杭州职业技术学院临江学院事业发展“十二8226五”总体规划审议稿2
杭州职业技术学院临江学院 “十二?五”事业发展总体规划 “十二?五”期间（2011年～2015年）是分院改革、发展和创新的关键时期，为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》和《杭州职业技术学院“十二?五”事业发展规划（2011～2015）》精神，更好的适应高等职业教育发展的新形势，更好地适应国家加快经济发展方式转变和产业转型升级对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求，为地方经济社会发展做出更大贡献，促进分院又好又快发展，制定本规划。 一、“十一?五”期间取得的工作成绩、存在的主要问题 （一）工作成绩 1、“园-企-校”合作新平台构建完成。 临江学院成立于2010年1月14日，是由杭州职业技术学院、临江工业园区管委会与园区企业以合作共赢为基础，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为目标，通过协议的形式缔约建设的相互联系、相互开放、相互依存、相互促进的利益实体，实行理事会领导下的院长负责制。临江工业园区是经国家批准设立的省级工业园区，园区良好的发展前景和“园-企-校”合作新平台的构建完成将为分院未来五年的跨越式发展提供坚实基础。 2、专业现代化建设成效显著，人才培养质量明显提高。 过去五年，分院不断深化教学改革，主动适应区域产业发展需求，进行了以实际工作任务为载体的项目化课程改革，形成了“一个目标、双方指导、三重管理和四有制度”的微格式顶岗实习管理模式。先后获省级示范建设专业1个，省级特色建设专业1个，市级重点扶持建设专业1个，省级精品课程3门，市级
精品课程2门。学生在省级和全国职业院校技能大赛中成绩斐然：连续两年蝉联全国化学检验工技能大赛团体一等奖，学生个人共获全国一等奖14人次，二等奖19人次，三等奖16人次。近三年来，分院毕业生初次就业率平均在97%以上，毕业生起薪达2-4万元/年，基本实现体面就业。 3、师资队伍建设基础厚实，双师结构教学团队基本形成。 分院“十一?五”期间紧紧抓住师资队伍建设这个核心，注重外引内培，截至2010年底，分院共有教职员工77人，其中，专任教师55人，学历层次和高级职称比例明显提高，具有正高职称教师1人，副高职称的教师13人，博士研究生1人，硕士研究生24 人，博士在读6人，95%以上教师拥有技师、工程师（高级）、考评员（高级）等资格和证书，具有双师素质；同时，从2009年以来，分院积极开展教师企业经历工程，共计25名教师先后在脱产到专业对口企业锻炼4个月以上；另外，分院长期聘请100余名来自行业企业一线、熟练掌握新技术的能工巧匠、技术骨干担任兼职教师，分院初步形成了一支双师结构教学团队。 4、教科研工作和实训基地建设跃上新台阶。 分院先后出台了一系列鼓励教科研的制度。五年来，教师在各类刊物发表教研、科研论文455篇，其中核心期刊168篇；出版专著、教材、科普书籍90本；承担省、市级科研课题36项；有12项教研、科研成果获奖；横向课题经费引进总计100余万。教科研工作取得了历史性突破，产学研一体化水平显著提高，成为培养学生、锻炼教师、服务三农的重要平台。另外，为更好培养学生的专业技能，凸显高职特色，分院十分重视校内外实训基地建设。分院建有1个国家级园艺基地，化工技术（含环境保护）、生物制药技术2个省级实训基地，拥有绿
江门职业技术学院导游词
江门职业技术学院导游词 10旅游英语班何晓帆0 江门，南粤侨乡，五邑之首，这一座生机勃勃的阳光之城。西江奔流，宝岛亮翅，江门职业技术学院就坐落在西江之畔的钻石岛上。 我们远远就看到门口几个金色的显眼大字“江门职业技术学院”，现在我先简单地向大家简单介绍一下江职院，再带大家参观。 江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校。学院举办高等教育已近30年，积累了丰富的职业教育经验。学院新校区位于风景优美的西江之滨，占地1080亩。校园学习、生活设施完善，环境优美、宁静怡人；教学楼、图书馆、体育中心等建筑格调新颖、功能完善；葵林、樱花林、桃李林、新华廊、文化长廊、小银湖等各具情趣，人文与自然交相辉映，被誉为江门市最美丽的校园之一。学院藏书118万册，校园信息化应用系统设施完善、功能齐全。 一踏进校门走过中心广场一栋崭新而宏伟的建筑就映入我们的眼帘，这就是新落成的教学主楼，配上金色的“MAIN TEACHING BUILDING”字样也让这栋建筑看起来更具国际范呢！教学主楼是一栋单体6层建筑，建筑面积达21000平方米，是一座集教学、科研、办公、会议于一体的多功能综合型建筑。主楼前还有一片葵园景区，该景区由学院友人捐赠的200棵大葵树和一处石景组成。葵树笔直的树干粗壮、墩实，与旁边的主教学楼、樱花林、中心广场、图书馆和谐地融为一体，展示着校园的独特风情。石景上“厚德自强”几个苍劲有力的篆书大字，凝聚着校训的特殊内涵。 中心弧形广场的南侧是我院的标志性建筑——图书馆。总建筑面积为16000平方米，共四层，内设图书信息开发部、办公室、采编部、流通部、期刊部等部门。图书馆在为学院教学科研服务、信息化建设方面发挥了积极作用。图书馆一贯坚持“读者第一，服务至上”的服务宗旨，周开放时间达95小时。实行图书资料藏、借、阅一体化管理，图书流通做到“一站式”服务。在校园文化建设方面，图书馆积极进取，硕果累累。学院通济展览中心进驻图书馆，为师生展示优秀作品提供了广阔的舞台。在每年一届的侨乡书香节活动中，图书馆已成为学院的承办单位之一。图书馆的“三个一”读书活动成了读者心中的一道文化大餐。 绕过教学主楼，远远地就能看到校园里新种的樱花林。虽说不上一片花的海洋，但别有一番韵味。我们在樱花林里徜徉着，每一个树桠都是粉红的，那一抹粉红好像一个新生儿，正在茁壮成长。宏伟的建筑，碧绿的湖水，粉红的樱花，在明媚的春光下，与蓝天交相辉映，宛如一场快乐的樱花嘉年华会，就连空气中也弥漫着春天的气息。樱花热烈、高尚，严冬过后，是它最先把春天的气息带给我们。 沿着沥青校道，我们会经过实训楼。学院立足江门，依托珠三角城市群，探索“政校企一体，专业与岗位融通”的人才培养模式，建有16个“前校后厂、前厂后校”式的校内外院级生产性实习实训基地，建有115个校内实验实训室。学院积极探索以工学交替、岗位实训和顶岗实习为主要内容的专业教学模式，加强课程体系建设。一直以来，学院把就业指导和创业教育贯穿于育人始终，强调学生在全真的工作环境中学习真本领。 继续往前走，经过一栋栋的学生宿舍楼之后，我们会看到耀南体育场、体育中心、室外篮球场等运动区域。最值得一提的就是新落成不久的耀南体育场，2010年在这里举办了广东省大学生田径锦标赛，学院作为大赛的承办单位，提前为此次体育盛事做好了充分的准备，特别是在硬件体育设施方面，对原有的运动场进行改造。改造工程总投资超过400万元人民币，重新铺设了400米标准塑胶跑道，新建造了运动场内中央主席台、东西两翼看台，对跑道内围足球场、以及场内绿化进行改造。该运动场内400米标准塑胶跑道经北京体育设施检验所检验鉴定，为合格的国家标准塑胶跑道，达到国家二类标准，这也是江门市目前唯一一个通过了国家级认定的塑胶跑道田径运动场。
江门职业技术学院2019届毕业生推介
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 江门职业技术学院2019 届毕业生推介 学校简介 江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校。学校举办高等教育已逾30 年，积累了丰富的职业教育经验。学校2009 年顺利通过了教育部高职院校人才培养工作评估验收，2018年通过了“广东省级示范性高等职业院校单位”验收。学校办学规模在广东省同类院校中名列前茅，生源遍及全省各地及全国14 个省（区）。 学校围绕地方支柱产业和社会需求，设有材料技术、电子与信息技术、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和思想政治理论课教学部等8 个教学系部，开设涉及理、工、文、管与艺术类的48个专业（包括8 个重点专业），在校生近13000人；全校高级职称教师比例达23%，具有硕士及以上学位的教师比例达57%。 学校立足江门，根据区域经济社会发展的要求，不断优化调整专业结构，积极探索人才培养模式改革，人才培养质量不断提高，专业服务产业的能力显著提升，其中智能产品开发、学前教育被确定为中央财政支持的重点建设专业；学校高度重视校内外实践教学基地建设，通过校企合作，共建共享“校中厂，厂中校”，为学生技能训练提供了良好的实训条件，全校建有校内生产性实训基地20多个，中央财政支持的高职教育实训基地3 个，省级高职教育实训基地7 个；建有校内实训实验室180 多间；学校积极探索“政校园企”协同联动、“一会两平台”办学体制机制创新，牵头组建“江门市职业教育联合会”，获得广东省教育综合改革试点项目3 项，江门市大学生创业孵化基地、江门市模具设计与制造工程技术研究开发中心等10 多个产学研基地和培训基地落户学校；通过加强产学研合作，学校目前承担科研课题及教改项目近300 项。 学校注重学生职业素质训练，把就业指导和创业教育贯穿于育人始终。近年来，学生在全国、全省各类技能比赛中频频获奖，“双证书”获取率逾98.5%，连续五届在“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛中捧得“优胜杯”，连续三届获奖数量及团体总分均名列全省高职院校第一名。广东省大学生课外“攀登计划”科技培育项目连续三年获资助金额累计达60 万，全省高职院校排名前三位。2009 年至今，毕业生供不应求，就业率均在99%以上，学校被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。 学校重视文化校园建设，把传统文化与时代精神有机结合起来，融中华文化、侨乡文化、科技文化、企业文化于一体，教风、学风和校风建设成效显著，学校先后获得“全国职业院校魅力校园”、“广东省文明单位”、“广东省首批法治文化建设示范点”、“广东省语言文字规范化示范校”、“广东省红旗团委”等荣誉称号。
江门职业技术学院2019届毕业生推介
江门职业技术学院2019届毕业生推介 学校简介 江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校。学校举办高等教育已逾30年，积累了丰富的职业教育经验。学校2009年顺利通过了教育部高职院校人才培养工作评估验收，2018年通过了“广东省级示范性高等职业院校单位”验收。学校办学规模在广东省同类院校中名列前茅，生源遍及全省各地及全国14个省（区）。 学校围绕地方支柱产业和社会需求，设有材料技术、电子与信息技术、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和思想政治理论课教学部等8个教学系部，开设涉及理、工、文、管与艺术类的48个专业（包括8个重点专业），在校生近13000人；全校高级职称教师比例达23%，具有硕士及以上学位的教师比例达57%。 学校立足江门，根据区域经济社会发展的要求，不断优化调整专业结构，积极探索人才培养模式改革，人才培养质量不断提高，专业服务产业的能力显著提升，其中智能产品开发、学前教育被确定为中央财政支持的重点建设专业；学校高度重视校内外实践教学基地建设，通过校企合作，共建共享“校中厂，厂中校”，为学生技能训练提供了良好的实训条件，全校建有校内生产性实训基地20多个，中央财政支持的高职教育实训基地3个，省级高职教育实训基地7个；建有校内实训实验室180多间；学校积极探索“政校园企”协同联动、“一会两平台”办学体制机制创新，牵头组建“江门市职业教育联合会”，获得广东省教育综合改革试点项目3项，江门市大学生创业孵化基地、江门市模具设计与制造工程技术研究开发中心等10多个产学研基地和培训基地落户学校；通过加强产学研合作，学校目前承担科研课题及教改项目近300项。 学校注重学生职业素质训练，把就业指导和创业教育贯穿于育人始终。近年来，学生在全国、全省各类技能比赛中频频获奖，“双证书”获取率逾98.5%，连续五届在“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛中捧得“优胜杯”，连续三届获奖数量及团体总分均名列全省高职院校第一名。广东省大学生课外“攀登计划”科技培育项目连续三年获资助金额累计达60万，全省高职院校排名前三位。2009年至今，毕业生供不应求，就业率均在99%以上，学校被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。 学校重视文化校园建设，把传统文化与时代精神有机结合起来，融中华文化、侨乡文化、科技文化、企业文化于一体，教风、学风和校风建设成效显著，学校先后获得“全国职业院校魅力校园”、“广东省文明单位”、“广东省首批法治文化建设示范点”、“广东省语言文字规范化示范校”、“广东省红旗团委”等荣誉称号。
江门职业技术学院学生毕业顶岗实习协议书
江门职业技术学院学生毕业顶岗实习协议书 甲方（实习单位）：法定代表人： 地址： 乙方（实习生姓名）：身份证号码： 住址： 丙方（学生所在学校）：江门职业技术学院法定代表人：刘智勇 地址：广东江门市潮连大道6号 为使学生熟悉生产、经营、管理一线的实际工作，理论联系实际，为以后的就业打下坚实的基础，同时为企业的人才招聘提供便利，经协商并进行“双向选择”，甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。现根据《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》的相关规定，就实习期间各方权利和义务及相关事宜约定如下： 一、实习时间 年月日至年月日。 二、实习内容和岗位 。 三、甲方享有的权利和应履行的义务： 1．给乙方安排工作时不得违反国家《劳动法》及《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》的有关规定；应对乙方进行岗前培训，开展必要的安全教育。 2．可根据需要在同一专业领域为学生安排不同的实习岗位，若由于乙方的原因不能胜任或不服从安排，甲方有权提前终止实习。 3．结合实际情况，为乙方提供专业知识学习、职业技能提升的实践机会，并委派专业人员进行指导。 4．负责乙方实习期间的日常管理，提供一定的生活保障（具体事宜，三方根据各自的实际协商商定）。 5．按照约定及时支付乙方的实习报酬。 6．实习结束后，根据乙方的具体表现，为乙方提供一份客观的实习鉴定。 7．招聘员工时，在同等条件下优先录用乙方。 四、乙方享有的权利和应履行的义务： 1．在允许的范围内，享有学习专业知识、专业技能，参与专业实践的权利。 2．遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，保守实习单位的技术秘密和商业秘密，实习结束后及时移交相关工作资料和工具，未经允许，不得带走任何资料。 3．在实习期间，遵纪守法，严格自律,注重安全保护。在工作时间外发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，皆由乙方自行负责，甲方和丙方均不承担任何连带责任。 4．珍惜实习机会，工作中勤思多问，勤学苦练，实习结束后提交一份详实的实习报告。 5．客观地宣传甲方，积极引导同学到甲方实习或就业，甲方到学校举行招聘活动时，应主动给予宣传和协助。 6．对甲方进行全面了解，择业时在同等条件下优先到甲方就业。 7．若甲方安排违法或存在严重安全隐患的工作，乙方有权拒绝，并在向学校汇报后，有权提前终止实习。 8．实习中与甲方发生纠纷，应及时向丙方汇报，通过正常的途径解决问题；不得采取过激措施激化矛盾，也不得在网络等媒体发布不利于甲方的信息。 五、丙方享有的权利和应履行的义务：
名校集团化论文：杭州市名校集团化办学的实践与思考
名校集团化论文：杭州市名校集团化办学的实践与思考[摘要]学校文化的认同是名校集团化办学的基础，现代学校制度建设是名校集团化办学的保障，教师专业发展是名校集团化办学的关键。进一步规范名校集团的基本办学模式，完善现代学校制度建设，探索学校再生机制是当前杭州市名校集团在发展中需要解决的基本问题。 [关键词]名校集团化；成绩；经验；建议 自2004年杭州市确立实施名校集团化战略至今，已整整走过了七个年头。七年来，杭州市对以教育公平为诉求、以均衡优质为目标的名校集团化战略进行了大胆的实践和 创新，积累了丰富的经验，取得了不少成绩，但同时也面临着一些发展中的问题，需要切实加以解决。 一、杭州市名校集团办学的工作与成效 (一)名校集团办学领域不断拓展，优质教育覆盖率不断提高 近几年来，杭州市围绕“因地制宜、分类指导、量质并举、以质为本”的总体思路，不断拓展名校集团办学视野，名校集团的办学领域逐步由原来的基础教育向学前教育、农村教育、弱势群体教育以及职业教育延伸，优质教育覆盖率得以不断提高。①杭州市的名校集团化办学在原有的名校＋新校、名校＋民校、名校＋弱校、名校＋农校、名校＋高校、
企业＋学校等办学类型的基础上，又逐步探索出了“科研院所＋学校”、“名校＋流动人口子女学校”、“名园＋民园”、“名园＋农园”、“名园＋街园”以及“优质学校＋特色学校”等新型的办学类型，名校集团办学视野不断拓展。②以特色、主题为引领或学区型“划片组团”组建教育联盟的探索令人耳目一新，这些尝试包括上城区的钱江教育联盟、阳光宝贝成长教育联盟、吴山生态教育研究联盟以及下城区的特色教育联盟等。③以杭州第四中学教育集团与杭州经济技术开发区管委会的合作为典型，“名校托管”式运作机制得以实践。 ④以杭州市开元商贸职业学校的成立和杭州商贸职业教育 集团的组建为标志，以校企合作、专业化发展为特点的职业教育集团化办学迈出步伐。 (二)逐步完成了从外延发展到内涵发展的跨越，名校集团办学品质大幅度提升 相对于外延发展注重量的扩张和形式完善而言，内涵发展是指以提升办学质量为关键，通过师资培训、教学研究，优化结构和强化效益以达成数量和质量、规模和效益的统一。内涵发展是一种良性机制，符合教育自身的发展规律，是提升名校集团办学品质的主要途径，这一点越来越成为共识。近年来，在一批成熟的名校集团的示范和带动下，杭州市越来越多的名校集团已成功完成了集团内部的制度建设，
江门职业技术学院附属中等职业技术学校
江门职业技术学院附属中等职业技术学校 2009—2010学年第一学期期末教学工作安排及要求 编号：教务科2009—021 根据江职院附校的实际情况，附校本学期校历为21周（2010年1月22日），现将有关本学期期末工作安排及要求通知如下： 一、考试时间 1、期末考试定于21周星期四、五（2010年1月21、22日）进行； 2、考查科目的考查时间：在21周星期三（2010年1月20日）前； 二、试卷的命题 1、各科试卷（A、B）卷，分别填写考试试卷审批表，并详细标明试卷使用校区、级别、专业及科目。提前考试的班科目试卷要另外命题。 2、各科试题（含答案），请按江职院附校教务科统一规划的试题纸式样规格（见第2页或教务组邮箱）要求，用电脑（用16开按1、4，2、3排版或8开纸）双面打印，要求见教务组邮箱试卷式样，凡属于开卷考试的，请在审批表上及试卷上注明“开卷”二字，各教研组长将试卷收齐签名后并填写试卷缴交统计表（见教务组邮箱），于18周星期一（12月28日）前统一送教务科（教务组）。 3、试卷一律要打印页码（即**卷第**页，共**页字样），凡不合要求的将退回重做，请教师配合。 4、对同科不同级、需统一试题考试的科目及同科、同专业使用不同试卷的（此类试卷请注明**班或**专业除外字样），或需提前独立完成考试及需延长考试时间的及需在车间、电脑室考试的科目，或需要教务科协助准备的，请在考试试卷审查表上注明并填写上报表（见第2页），于17周星期三（12月23日）前报教务科（教务组），以便统一安排考试时间。 5、英语考试，听力部分录音带请与试卷同时送教务科，并指定专人（请用特殊科目考试情况上报表将名单报教务科，并在试卷审批表上注明）播放录音。 三、期末成绩上报 本学期期末考试成绩由各任课教师自行录入教务系统，成绩录入完成后需提交并打印出来上交教务科。有实践教学大纲要求的考试、考查科目总评成绩=平时成绩60%（含实践教学成绩）+期末测评成绩40%，无实践教学大纲要求的考查、考试科目总评成绩=平时成绩50%+期末测试成绩50%。 1、考查科目需上交的资料：成绩表（含平时、期末总评）、试卷分析表、补考试题（含答案） 2、考试科目需上交的资料：成绩表（含平时、期末总评）、试卷（试卷要求包扎好，写上班别科目、人数、评卷人等字样）、试卷分析表。 注：期末考试总评表由各任课教师将成绩录入教务系统后提交保存并打印上交教务科。成绩比例系统可调整，教师输入时需注意核对。 上述资料由组长收齐后填写资料上报表统一在2010年1月25日（星期一）送教务科。 四、学生邮寄地址及学期评语上报 1、请班主任于18周星期三（2009年12月30日）前将学生邮寄地址（有改动的）报到教务科教务组（因学期家庭报告书由邮局代寄，如邮寄地址有改动的需及时上报教务科更改，否则若因邮寄地址不详或不正确而受到影响的，由学生本人负责，如因班主任未及时上报的，由班主任负责）。 2、请班主任于18周内将学生评语发到陈明帅老师个人邮箱（cmsing@https://www.360docs.net/doc/6f6273765.html,），评语编写仍使用评语编辑软件助手操作，可上教务组邮箱（jzyfxjwz9212@https://www.360docs.net/doc/6f6273765.html,）进行下载安装。 以上各项，望有关教师予以配合。 附一：考试科目 教务科 二○○九年十二月十四日
2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案
2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】B 2、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性 B、道德的超前性 C、教师道德的层次性 D、教师道德的社会性 【答案】C 3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切 B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力 C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D、实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】C 4、高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 【答案】B 5、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势 B、课程实施多样化趋势