会计电算化第2套教学教材
单选题第1题
用来完成各种算术和逻辑判断的部件是（）。
A．键盘
B．显示器
C．运算器
D．控制器
参考答案：C
单行题第2题
会计电算化档案不包括
A．机内会计数据
B．软盘等备份的会计数据
C．操作系统与数据库系统
D．打印输出的会计证帐表数据
参考答案：C
单选题第3题
会计核算软件发现已经登帐的记账凭证有错误，更正方法正确的是（）。
A．直接更改错误的记账凭证
B．删除该错误的记账凭证，新输入一张记账凭证更正
C．采用红字凭证冲销法或者凭证法进行更正
D．将错误的记账凭证打印出来，用红笔修改
参考答案：C
单选题第4题
下列不属于会计核算软件功能模块的有（）。
A．财务分析系统
B．电子商务系统
C．存贷核算系统
D．成本核算系统
参考答案：B
单选题第5题
要求会计核算软件必须提供的查询功能中不包括（）。
A．查询机内各种程序的运行情况
B．查询往来账款项目的结算情况
C．查询到期票据的结算情况
D．查询出来的机内数据如果已经结账，屏幕显示应给以提示
参考答案：A
单选题第6题
关联方非法入侵企业内部网，以剽窃数据和知识产权、破坏数据、搅乱某项特定交易所产生的风险是（）。
A．系统故障风险
B．内部人员道德风险
C．系统关联方道德风险
D．社会道德风险
参考答案：C
单选题第7题
下列关于报表编制叙述中不正确是（）。
A．报表定义工作量大、准确性高
B．报表定义完成后，日常工作量可大幅减少
C．可自动对表间勾稽关系检查
D．不会出现报表不平衡情况
参考答案D
单选题第8题
微型计算机的别称中不正确的是（）。
A．电脑
B．个人计算机
C．PC机器
D．工作站
参考答案：D
单选题第9题
XBRL中国地区组织成立时间是（）。
A．2006．7
B．2006．8
C．2008．6
D．2008．11
参考答案：D
单选题第10题
在输入记账凭证过程中，会计核算软件必须提供的提示功能不包括（）。A．记账凭证有借方科目无贷方科目或有贷方科目无借方科目
B．转账凭证借贷双方没有库存现金和银行存款科目
C．收款凭证借方不是库存现金和银行存款科目
D．付款凭证贷方不是库存现金和银行存款科目
参考答案：B
多选题第11题
下列记账凭证中不能进行删除的有（）。
A．红字记账凭证
B．已审核的记账凭证
C．已记账的记账凭证
D．非操作人员本人录入的记账凭证
参考答案：ABC
多选题第12题
属于审核记账凭证主要工作的有（）。
A．各类代码合法性
B．摘要规范性
C．会计科目和数据正确性
D．附件完整性
参考答案：BCD
多选题第13题
会计软件初始化过程中可选择的会计核算方法有（）。
A．成本计算方法
B．固定资产折旧法
C．报账方法
D．存贷计价法
参考答案：ACD
多选题第14题
属于会计科目设置内容的有（）。
A．外币核算
B．结账日期
C．报表计算关系
D．辅助核算科目
参考答案：AD
多选题第15题
属于会计核算软件报表处理模块实现的报表处理功能有（）。
A．报表编制
B．报表浏览
C．报表打印
D．报表分析
参考答案：ABC
多选题第16题
在会计电算化条件下，下列各项查询内容中屏幕查询一般应当实现的有（）。
A．往来项目的结算情况
B．本期输入记账凭证、原始凭证
C．本期和以前各期的总账和明细账
D．本期和以前各期会计报表
参考答案：ABCD
多选题第17题
计算机替代手工记账的前提和基本条件有（）。
A．计算机与手工会计核算并运行三个月以上，计算机与手工核算的数据相互一致，软件运行安全可靠
B．配有专用的或者主要用于会计核算的软硬件系统
C．配有与会计电算化工作需要相适应的专职人员
D．建立健全相应的内部管理制度
参考答案：ABCD
多选题第18题
6月1日开始使用会计核算软件，期初需录入（）。
A．各科目年初余额
B．6月初余额
C．1-5月份借方累计发生额
D．1-5月份贷方累计发生额
参考答案：BCD
多选题第19题
以下属于文字处理软件的是（）。
A．WPS
B．unix
C．MS word
D．DOS
参考答案：AC
多选题第20题
工资核算模块，进行工资核算并生成凭证，必须先做的是（）。
A．人员档案设置
B．工资项目设置
C．工资公式定义
D．工资转账定义
参考答案：ABD
是非题第21题
较小单位的会计电算化岗位设置，可由会计人员担任操作员和电算化维护员。
参考答案：A对
是非题第22题
电子邮件软件是一种用于实现网络底层各种通信协议的通信软件
参考答案：B错
是非题第23题
凭证查询只能以清单的形式显示不能调出类似于凭证输入的界面
参考答案：B错
是非题第24题
控制器在工件过程中要接受计算机各部件的反馈回来的信息
参考答案：A对
是非题第25题
在会计核算软件的数据库系统阶段，会计信息系统逐渐成为企业管理信息系统的一个重要子系统。
参考答案：A 对
是非题第26题
记账凭证录入科目时必须为最明细的科目
参考答案：A对
是非题第27题
会计核算软件推广发展阶段，财政部开始启用商品化会计核算软件的审批工作。
参考答案：B错
是非题第28题
设置辅助核算后，输入凭证涉及该科目的，系统会自动提示。
参考答案：A对
是非题第29题
完成建账后可以新增凭证类别。
参考答案：B错
是非题第30题
会计信息渗透融合阶段，电算化工件有单机模式向局域网模式转变。
参考答案：A 对
实务操作题第31题
建立账套。
（1）账套信息
《会计电算化》实训指导书
《会计电算化》课程--EXCEL在财务中的应用 实 训 指 导 书
陈旭明编 江西应用技术职业学院工商管理系 二○一一年十二月 《会计电算化》课程 --EXCEL在财务中的应用 实训指导书 一、实训目的 1. 通过实训,使学生能熟练地通过电子表格建立财务账务处理系统、工资管理系统、存货管理系统、固定资产管理系统、财务分析及财务计划系统、投资决策、筹资决策等诸多经济模型，顺利完成烦琐而复杂的财务工作。 2. 通过实习使学生掌握利用电子表格来进行数据模型建立的方法、技巧，并能够应用于会计业务实践中去。
三、实训教学要求与方式 1、实训教学要求：熟悉EXCEL的基本应用和掌握基础知识，掌握基础的EXCEL 操作步骤和常用公式在会计和财务中的实际应用，做到规范化，步骤清晰明了简洁。 2、实训方式：采用个人独立完成形式。 四、实训教学具体内容及要求 实验一、EXCEL软件环境、公式、函数等熟悉 1、实习内容：熟悉EXCEL常用工具的使用，掌握公式和函数的引用方法。 2、实习要求：掌握EXCEL工作环境的调整，常用工具的使用，工作表的操作，函数、公式的基本使用。 实验二、EXCEL软件图表的使用及应用 1、实习内容：掌握EXCEL制表的方法，熟练使用和应用图表。 2、实习要求：根据给定的资料设计相应的图表，以最直接和简明的方式把数据展示出来。 实验三、建立工资管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计工资管理系统，对企业的人事信息、考勤信息、工资计算等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的工资管理系统。实验四、建立存货管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计存货管理系统，对企业的客户信息、供应商信息、存货出入库等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的存货管理系统。实验五、建立固定资产管理系统 1、实习内容：用EXCEL设计固定资产管理系统，对企业的资产的增加、资产的减少、折旧的计算等信息进行设计管理。 2、实习要求：根据给定的资料，用EXCEL设计出适合企业要求的固定资产管理系统。 实验六、建立财务分析及利润管理系统 1、实习内容：通过实习使学生掌握折旧函数分析、更新决策模型设计、投资风险分析模型设计。
电算化条件下的会计核算方法
电算化条件下的会计核算方法（1）明确会计主体与会计对象：“建立账套”的电算会计方法。 在电算化会计信息系统中，一般采用通用会计软件来建立自己的系统，这样，不同会计主体在核算上的差异、不同会计对象适用的具体会计方法必须通过软件的“选项”来加以区别和明确。在应用会计核算软件开展会计核算工作的开始，第一件事就是要在系统中建立当前会计主体独立使用的一套核算数据，并明确有关事项以适应当前会计主体的核算要求。这就是“建立账套”，建立账套时，一般至少要明确下列事项： ①账套编号：为便于计算机的数据处理，以区别不同的账套或据以命名并建立相应的文件夹、数据文件名或数据库名称等。 ②账套名称：一般为核算单位名称。 ③会计主管：电算化系统主管的姓名，以便进行全面的操作授权。 ④起始会计期间：在电算化系统中进行会计核算的开始期间。 ⑤具体核算方法或计算方法的选用：如会计科目编码规则、固定资产折旧方法、存货成本计价方法、会计凭证分类方法等。 ⑥选择所属行业以预置会计科目。以上在电算化系统中称之为账套参数。建立账套完成后，就具备了在电算化系统中开展会计核算的物质基础。在传统会计方法中当然也有账套的概念，但只有在电算化系统中才需要把它列为一个重要的会计核算方法，在编制会计软件时，需要以特定的技术方法才能实现。有了建立账套这一方法，就可以在同一电算化系统中为多个会计主体完成会计核算任务。这给学习与掌握会计电算化技术、开展代理记账、划小核算单位并分别进行独立核算等带来了方便。
（2）站在电算化会计核算的起点：“初始设置”的电算会计方法。 “建立账套”完成以后，首先要进行一些日常核算之前的准备工作： ①操作人员设置，将会计人员的职责分工在系统中加以明确，同时使系统具有合法的使用者。 ②会计科目设置（即设置账户），在系统中建立起用于进行会计核算的会计科目（账户）体系。 ③输入初始余额，是指将原来已经存在于手工系统的数据转入到电算化系统中来，以开始以后的会计核算。 初始设置是会计软件中建立账套后必须首先完成的，并且只有正确完成了初始设置，才能进行以后的操作。其中较典型的方式是输入初始余额后要进行试算平衡，初始余额平衡后，正式启用账套。启用账套后即进入日常业务处理阶段，不能再行修改初始余额。 初始设置中的操作人员设置、会计科目设置和输入初始余额都需要采用具体的方法来实现。其效果的好坏对会计核算的大部分内容都有着重要的影响。可以说是系统中最为关键的部分，是系统设计水平的集中体现。 在应用中，初始设置工作应尽可能做到准确、恰当、周到、细致。才能取得更好的会计核算质量。 （3）会计核算体系的建立：“设置账户”传统会计方法的发展运用。 “设置账户”这一传统会计方法在电算化系统中一般称之为“会计科目设置”。账户是会计科目在核算中的具体形式。会计科目是会计要素的进一步细化。通过对会计科目开设账户的方法，分别对会计对象的不同内容进行反映和监督，是会
会计电算化复习资料
会计电算化复习资料 一、单项选择题(下列每小题四个备选答案中只有一个符合题意的正确答案，请将所选择的正确答案字母填在括号内，多选、不选、错选均不得分。每小题 1 分，共20 分。) 1. ( )是指专门用于会计核算工作的计算机软件。 A. 会计软件 B.会计核算软件C会计管理软件D.管理软件 2. ()一般是指由使用单位自行歼发或委托其他单位开发、供本单位使用会计核算软件。 A. 商品化会计核算软件 B.通用会计核算软件 C.专用会汁核算软件 D.金蝶2000系列软件 3?会计核算软件的功能模块是()。 A. —种文件 B.—种计算功能 C.一种计算功能 D.—个具有会计数据输入、输出功能的软件程序 4. 专用会计核算软粹的使用一般不需进行( )。 A.初始化设置 B.输入凭证C记账D审核 5. 会计电算化是会计信息化的( )阶段。 A.初级 B.中级 C.高级D特级 6. 计算机硬件的基本组成是( )。 A.输入设备、输出设备、运算器、控制器、储存器 B.磁盘、软盘、内 存.CPU显示器 C打印机、触摸屏、键盘、软盘D.鼠标、打印机、主机、显示器、储存器 7?计算机xx是指()。
A.总在晚上上网的人 B.匿名二网的的 C.不花饯上网的人 D.在网上非法进入他人系统的计算机入侵者 8 .在计算机中，负责指挥和控制计算机各部分自动地、协调一致地进行工作 的部件是( )。 A.控制器 B.运算器C存储器D总线 9 .计算机软件一般包括系统软件和( )。。 A.源程序 B.应用软件 C.管理软件 D.科学计算 10. 基本上，计算机能直接处理是语言是由“0与”“1所”组成的语言，这种语言称为(~ )。 A.汇编语言 B.机器语言 C.高级语言 D.自然语言 11. 会计核算软件中文字输入、屏幕提示和打印输出必须采用()。 A.英文 B.中英文对照 C.中文 D.少数民族文字对照 12. 财政部先后发布了多个有关会计电算化的文件，但其中不包括( )。 A.《会计电算化管理办法》 B.《会计电算化工作规范》 C.《会计核算软件基本功能规范》 D.《会计电算化培训规范》 13. 下列职责中，( )岗位是不相容职务。 A.电算化主管与审核 B.凭证录入与修改C凭证录入与审核D.电算化主管与凭证录入 14. 会计核算软件应当具有在机内()被破坏的情况下，利用现有数据恢复到最近状态的功能。 A.会计数据 B.会计报表C会计软件D.会计制度15.()余额在计算机内用负数表示。 A.红字B贷方C蓝字D.借方
福建省会计从业资格考试《会计电算化》教材精讲(会计软件的应用)【圣才出品】
第三章会计软件的应用 第一节会计软件的应用流程 第二节系统级初始化 第三节账务处理模块的应用 第四节固定资产管理模块的应用 第五节工资管理模块的应用 第六节应收管理模块的应用 第七节应付管理模块的应用 第八节报表管理模块的应用 第一节会计软件的应用流程 【考点解析】 1．系统初始化 2．日常处理 3．期末处理 4．数据管理 一、系统初始化
会计软件的应用流程一般包括系统初始化、日常处理和期末处理等环节。 （一）系统初始化的特点和作用 系统初始化是指在系统首次使用时，要根据企业的实际情况进行参数设置，并录入基础档案与初始数据。 系统初始化是会计软件运行的基础。它将通用的会计软件转变为满足特定企业需要的系统，使手工环境下的会计核算和数据处理工作得以在计算机环境下延续和正常运行。 系统初始化在系统初次运行时一次性完成，但部分设置可以在系统使用后进行修改。系统初始化将对系统的后续运行产生重要影响，因此，系统初始化工作必须完整且尽量满足企业的需求。 （二）系统初始化的内容 系统初始化的内容包括系统级初始化和模块级初始化。 1．系统级初始化 系统级初始化是设置会计软件所公用的数据、参数和系统公用基础信息，初始化的内容涉及多个模块的运行，不特定专属于某个模块。 系统级初始化内容主要包括： （1）创建账套并设置相关信息； （2）增加操作员并设置权限； （3）设置系统公用基础信息。 2．模块级初始化 模块级初始化是设置特定模块运行过程中所需要的参数、数据和本模块的基础信息，以保证模块按照企业的要求正常运行。 模块级初始化内容主要包括：
（1）设置系统控制参数； （2）设置基础信息； （3）录入初始数据。 二、日常处理 （一）日常处理的含义 日常处理是指在每个会计期间内企业日常运营过程中重复、频繁发生的业务处理过程。 （二）日常处理的特点 （1）日常业务频繁发生，需要输入的数据量大； （2）日常业务在每个会计期间内重复发生，所涉及金额不尽相同。 三、期末处理 （一）期末处理的含义 期末处理是指在每个会计期间的期末所要完成的特定业务。 （二）期末处理的特点 （1）有较为固定的处理流程； （2）业务可以由计算机自动完成。 四、数据管理 在会计软件应用的各个环节中均应注意对数据的管理。 （一）数据备份 数据备份是指将会计软件的数据输出保存在其他存储介质上，以备后续使用。数据备份主要包括账套备份、年度账备份等。
会计电算化实训总结报告范例
会计电算化实训总结报告范例 1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账零碎的对账，从而很分明的检查出对账能否平衡，进而决议固定资产能否在月末进行结账。 三、实习心得： 做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和
广东省会计从业资格考试《会计电算化》专用教材-第1~4章【圣才出品】
第1章会计电算化概述 考纲分析 1．了解会计电算化和会计信息化的概念 2．了解会计电算化的特征 3．了解ERP及ERP系统与会计信息系统的关系 4．了解XBRL发展历程、作用和优势 5．了解企业会计信息化工作规范 6．熟悉会计软件的配备方式 7．熟悉会计软件的功能模块 考点精讲 1.1 会计电算化的概念及其特征 考点1 会计电算化的相关概念 （1）会计电算化 会计电算化有狭义和广义之分。 ①狭义的会计电算化，是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用； ②广义的会计电算化，是指与实现电算化有关的所有工作，包括会计软件的开发应用及
其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等。 （2）会计信息化 会计信息化是指企业利用计算机、网络通信等现代信息技术手段开展会计核算，以及利用上述技术手段将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。 （3）ERP和ERP系统 ①ERP的概念 a．全称：EnterpriseResourcePlanning b．翻译：企业资源计划 c．内涵：利用信息技术，一方面将企业内部所有资源整合在一起，对开发设计、采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源、品质管理进行科学规划；另一方面将企业与其外部的供应商、客户等市场要素有机结合。 d．目标：实现对企业的物资资源（物流）、人力资源（人流）、财务资源（财流）和信息资源（信息流）等资源进行一体化管理（即“四流一体化”或“四流合一”）。 e．核心思想：供应链管理。强调对整个供应链的有效管理，提高企业配置和使用资源的效率。 ②ERP系统的概念 在功能层次上，ERP除了最核心的财务、分销和生产管理等管理功能以外，还集成了人力资源、质量管理、决策支持等企业其他管理功能。会计信息系统已经成为ERP系统的一个子系统。 （4）XBRL XBRL（eXtensibleBusinessReportingLanguage），译为“可扩展商业报告语言”），
会计电算化实训报告问题
实习报告 一．时间：2011年8月20日~9月2号 二．地点：昆明理工大学城市学院新迎校区 三．实习目的 通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。 四．实习内容 运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。 五．实习步骤 （一）设计会计电算化核算体系 ⒈启动并登录系统管理 ⒉设置操作员及其权限 ⒊建立账套 ⑴输入账套信息：账套号我用的是学号“888昆明明天制造有限公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2011-1-30 ⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等 ⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。 （二）会计核算基础信息 ⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目 ⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目⒊明细账科目权限设置 ⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。 ⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇 (三)总账辅助信息设置 ⒈设置部门档案 ⒉设置职员档案 ⒊设置项目档案 ⒋设置客户档案 ⒌设置供应商档案 （四）录入期初余额 录入期初余额；试算平衡 （五）日常业务处理 ⒈以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置 ⒉以出纳员李刚的身份进行出纳签字
电大电算化会计形成性考核操作指导04-07任务及参考答案
2012年4月T3版 考核04总账初始设置参考 【考核要求】 以账套主管“11 王方”的身份进行总账初始设置。 操作员“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-01”。 【考核内容】 1. 设置总账控制参数 本核算账套要求凭证审核控制到操作员。 启动[财务]应用程序—输入用户名：11，密码：1—选择账套555，选择日期2011-01-01—确定—总账—取消—设置—选项—选择“凭证审核控制到操作员”—确定—确定 2. 设置会计科目 （1）增加会计科目
会计科目—增加—输入科目编码、科目名称—选择辅助核算—确定—关闭“会计科目-增加”窗口 （2）修改会计科目 将“1605 工程物资”会计科目修改为具有“项目核算”辅助核算的会计科目。 在“会计科目”窗口—查找—输入1605—确认—修改—修改—选择“项目核算”打钩—确定—返回 （3）指定会计科目 指定“库存现金”、“银行存款”会计科目。 在“会计科目”窗口-编辑—指定科目—选择左侧“现金总账科目”
—选择1001库存现金—选择按钮“>”—选择左侧“银行总账科目”—选择1002银行存款—选择按钮“>”—确定—退出 3. 设置凭证类别 设置“现金收款凭证、现金付款凭证、银行收款凭证、银行付款凭证、转账凭证”凭证类别， 并进行如下限制。 —确定—双击选择转账凭证行的“限制类型”所在栏目—选择“凭证必无”—双击选择限制科目—点击“放大镜“图标—资产—点击“资产”前面的“+”—选择“1001库存现金”—确定—点击“放大镜“图标—资产—点击“资产”前面的“+”—选择“1002银行存款”—确定—退出 4. 设置项目目录
会计电算化专业人才培养方案(修订)
会计电算化专业人才培养方案(修订） （专业代码:６202０4） 一、专业名称 会计电算化 二、教育类型及学历层次 高等职业教育，大专层次。 三、入学条件 高中毕业或同等学历者 四、学制 基本学制三年，最长五年. 五、专业人才培养理念与模式 根据五邑地区会计人才需求的实际情况，秉承学院“技术立校,文化育人，开放办学,服务侨乡"的办学理念，以会计职业岗位为主导，强化会计职业道德教育，突出会计岗位技能操作和会计行业证书培训,把工学结合和校企合作作为人才培养的切入点，提高学生整体能力和素质，建立“岗证结合、德能一体、逐层递进”的人才培养模式。 1。岗证结合-—按岗设课、瞄准证书、以证促岗 岗位操作就是培养学生专业核心动手技能,考证就是培养学生的专业理论知识，所以岗位操作与考证就是理论与实践的对接。会计电算化专业只有将职业道德、实践操作和考证有机结合起来才能培养出具有良好的职业道德、掌握一定理论知识又能进行会计实务操作的高技能的实用型人才.所以,突出岗证结合才能真正培养用人单位所需要的专门人才。 2．德能一体——会计职业道德培养与能力提升有机结合 会计工作是信用度非常高的工作。要提升会计工作质量，必须提高会计队伍整体素质，保证会计信息的真实性和准确性，会计人员就必须树立良好的职业道德风尚，做德才兼备的理财者和管理者，做到“诚信为本、操守为金、坚持准则、不做假账”。没有任何一个社会制度能容忍虚假会计信息,也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。因此，学生不但要有熟练的会计操作技能和会计专业理论知识，而且还要具备良好的会计职业道德，只有具备德能一体的素质才能成为社会上真正有用的人才。
会计电算化实训总结报告
会计电算化实训总结报告1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和 输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进 修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进 行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核， 修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账 零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行 银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账 分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始 化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应 折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表 的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项 下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输
出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证， 进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的 地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不 需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计 科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已 选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证” 等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资 管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定 资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进 行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法： 在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与 总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必 需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与 账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账
电算化会计分录、科目表
初级电算化实务部分会计分录题 1、接受投资者以银行存款1000000元的股权投资，协商登记的注册资本为850000元。 会计摘要：接受投资。 借：银行存款1002 1 000 000 贷：实收资本4001 850 000 资本公积4002 150 000 2、职工李四报销医药费900元，单位以现金付讫。 会计摘要：报销医药费 借：应付职工薪酬2211 900 贷：库存现金1001 900 3、单位提取现金700元备用。 会计摘要：提取现金 借：库存现金1001 700 贷：银行存款1002 700 4、本期向XYZ公司采购A、B两种材料，A材料买价200000元，B材料买价170000元， 增值税共计62900元。上述款项由银行存款支付。 会计摘要：采购材料 借：在途物资--- A材料1402 200 000 ----B材料1402 170 000 应交税费----应交增值税（进项税额）2221 62 900 贷：银行存款1002 432 900 5、以银行存款归还短期借款32000元。 会计摘要：归还借款 借：短期借款2001 32 000 贷：银行存款1002 32 000 6、企业用银行存款支付上述A、B材料运输费20000元，按材料重量比例进行分配应负担 运输费9000元，B材料应负担运输费11000元。 会计摘要：支付运费 借：在途物资----A材料1402 9 000 -----B材料1402 11 000 贷：银行存款1002 20 000 7、上述本期采购的A、B材料验收入库，计算并结转其实际采购成本。 会计摘要：材料验收入库 借：原材料---- A材料1403 209 000 （说明：材料购置款+运费） ---B材料1403 181 000 贷：在途物资----A材料1402 209 000 ----B材料1402 181 000 8、购置一台大型机器设备价值100000元，以银行承兑商业汇票支付。 会计摘要：购置设备 借：固定资产1601 100 000 贷：应付票据2201 100 000
会计电算化实务操作题培训教材(用友T3)
会计电算化实务操作题培训教材(用友T3)
目录 第一章账务处理 (4) 1.1 系统初始化 (4) 1.1.1 建立账套 (4) 1.1.2 设置操作员 (5) 1.1.3 分配权限 (6) 1.1.4 设置外币种类及汇率 (8) 1.1.5 设置辅助核算项目 (8) 1.1.6 设置会计科目 (11) 1.1.7 设置凭证类别 (12) 1.1.8 输入初始余额 (13) 1.2 日常业务处理 (14) 1.2.1 输入记账凭证 (14) 1.2.2 修改记账凭证 (15) 1.2.3 查询记账凭证 (15) 1.2.4 审核凭证 (15) 1.2.5 记账 (16) 1.2.6 查询账簿 (16) 1.3 结账 (18) 1.4 编制会计报表 (18) 1.4.1 新建报表 (19)
1.4.2 定义报表格式 (20) 1.4.3 定义报表公式 (24) 1.4.4 编制报表 (24) 第二章应收/应付 (25) 2.1 初始设置 (25) 2.1.1 建立往来单位档案 (25) 2.1.2 定义付款条件 (25) 2.1.3 录入初始数据 (26) 2.2 日常使用 (27) 2.2.1 录入收款单据 (27) 2.2.2 录入付款单据 (28) 2.2.3 往来业务核销 (29) 2.2.4 账表查询分析 (31) 第三章工资核算 (32) 3.1 初始设置 (32) 3.1.1 建立部门档案 (32) 3.1.2 设置工资类别 (32) 3.1.3 建立人员档案 (34) 3.1.4 设置工资项目 (35) 3.1.5 定义工资计算公式 (36) 3.1.6 录入工资原始数据 (37) 3.1.7 定义工资转账关系 (38)
电算化会计第2阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷 考试科目:《电算化会计》第三章至第七章（总分100分） 时间：90分钟 一、名词解释（每题5分，共10分） 1、自动对账 由计算机自动在“企业银行对账文件”和“银行对账单文件”中寻找完全相同的经济业务进行核对或勾销。完全相同的经济业务是指经济业务发生的时间、内容、摘要、结算方式、结算号、金额等都相同的经济业务。 2、辅助核算与管理 为了强化会计管理的职能，在科目设置、往来、项目、部门等内容的细化改进的前题下，按照往来业务、工程和科研项目、部门进行精细核算，从管理的视角提供更有价值的信息。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、若某科目在期末的时候，需要做调汇处理，请问在科目设置的时候，需要设置哪个功能？( A ) A、期末调汇 B、往来业务核算 C、数量金额核算 D、现金科目 E、科目受控系统 2、财务软件系统的建账工作是在( B )进行。 A、K3客户端 B、K3中间层 C、K3数据库 D、以上都可以 3、用户详细授权是通过(C )按钮来进行。 A、授权 B、全选 C、高级 D、数据授权 4、固定资产类别中，系统预设的类别是(D )。 A、房屋及建筑 B、车辆 C、电子设备 D、投资性房地产 5、工资系统中，禁用职员是在哪里操作(D )。 A、职员属性中修改 B、工资数据录入中修改 C、工资数据参数进行修改 D、人员变动中进行处理 6、工资系统中，如果职员的部门发生了变化，可以在工资系统中的哪个功能点去操作( B)。 A、工资数据录入中进行修改 B、人员变动中进行处理 C、重新建立一个工资类别进行设置 D、通过公式设置进行计算 7、工资费用分配是和财务软件中其他什么模块业务紧密相关的( C)。 A、人力资源系统 B、固定资产系统 C、总账系统 D、现金系统
会计电算化培训教材
用友通10.0账务处理及财务报表模块基本操作 一．系统管理 （一）概述 用友软件各模块之间既相对独立，又相互联系、协同运作，既可独立使用，又可组合应用，实现财务、业务的一体化管理。为实现一体化的管理应用模式，就要求这些模块具备公用的基础信息，拥有相同的账套和年度账，操作员和操作权限集中管理。因此，系统设立了一个独立的系统管理模块，由系统管理为各子系统提供统一的环境，对整个系列产品的公共任务进行统一管理。 系统管理模块主要功能是对软件的各个子系统进行统一的操作管理和数据维护，具体包括下面几个方面：1．账套管理 账套指的是一组相互关联的数据。一般来说，我们可以为企业中每一个独立核算的单位建立一个账套，系统最多可以建立999套账。账套管理包括账套的建立、修改、引入和输出等。 2．年度账管理 在软件中，用户不仅可以建立多个账套，而且每个账套中还可以存放不同年度的会计数据。这样，对不同核算单位、不同时期的数据只需要设置相应的系统路径，就可以方便地进行操作。年度账管理包括年度账的建立、清空、引入、输出和结转上年数据。 3．操作员及其权限管理 为了保证系统及数据的安全及保密，系统管理中提供了操作员及操作权限的集中管理功能。通过对系统操作分工和权限的管理，一方面可以避免及业务无关的人员进入系统，另一方面可以对系统所含的各个子产品的操作进行协调，以保证各负其责，流程顺畅。操作权限的集中管理包括设定系统各模块的操作员以及为操作员分配一定的权限。 （二）启动和注册系统管理 系统允许以两种身份注册进入系统管理。一是以系统管理员（Admin）的身份，二是以账套主管的身份。 系统管理员负责整个系统的总体控制和维护工作，可以管理该系统中所有的账套。以系统管理员身份注册进入，可以进行账套的建立、引入和输出，设置操作员和账套主管，设置和修改操作员的密码及其权限等。 账套主管负责所选账套的维护工作。主要包括对所选账套进行修改、对年度账的管理（包括创建、清空、引入、输出以及各子系统的年末结转、所选账套的数据备份），以及该账套操作员权限的设置。 1．启动系统管理 操作步骤： 执行“开始→所有程序→用友通→用友通10.0→系统管理”命令，系统管理模块启动。 2．注册系统管理 [例] 以系统管理员（Admin）的身份注册系统管理。 操作步骤： (1) 在“用友用友通10.0〖系统管理〗”窗口中，执行“系统→注册”命令，打开“注册〖系统管理〗”对话框。 (2) 输入数据。操作员：admin；密码：（空）。 (3) 单击“确定”按钮，以系统管理员身份进入系统管理。
会计从业资格考试《会计电算化》电子书
2012年会计从业资格考试《会计电算化》电子书 第一章会计电算化概述 第一节会计电算化基本知识 【学习目的与要求】 通过本章的学习，要求掌握会计电算化的概念、作用及其管理体制，了解会计电算化的由来及其发展的基本状况。 一、会计电算化的由来（了解） 会计数据的处理手段主要经历三个阶段：手工方式、机械化方式和电算化（计算机处理）方式。 1.手工方式：用算盘和计算器 2.机械化方式：穿孔机、验孔机、卡片分类机等机械设备 事实上，我国并未真正进入过会计数据的机械化处理阶段，而是从手工方式直接跨入到会计电算化处理阶段。 3.电算化方式：以电子计算机取代传统手工操作，组成一个人机系统 【例题1-1】判断：会计电算化是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账的过程。（） 正确答案：× 解析：会计电算化的过程就是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账，并部分的完成对会计信息的分析、判断和决策的过程。 二、什么是会计电算化（理解） 1.会计电算化的产生 1981年8月，在吉林省长春市召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上，国家财政部和中国会计学会正式提出了“会计电算化”这个概念，是指电子计算机信息技术在会计工作中应用的简称。 2.会计电算化的概念：一般而言，会计电算化有狭义和广义之分。 狭义的会计电算化，是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。具体来说，就是利用会计软件，指挥计算机设备替代手工完成，或完成在手工下很难完成、甚至无法完成的会计工作的过程。 广义的会计电算化，是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用，会计电算化人才的培养，会计电算化的宏观规划，会计电算化的制度建设，会计电算化软件市场的培育与发展等。 3.会计电算化与电算化会计的区别 我们将计算机在会计中的应用称为会计电算化，而把与计算机技术和会计学交叉应用的学科，称之为“电算化会计”。在西方国家，一般统称电子数据处理会计，或称电子计算机会计。 4.会计电算化的发展 按照会计电算化的服务层次和提供信息的深度，可以分为三个不同的发展阶段 计报表等。 会计管理电算化的主要任务是进行会计预测、编制财务计划、进行财务控制和开展会计分析等。 会计决策电算化是会计电算化的高级阶段，它是在会计管理电算化系统提供信息的基础上，结合其他的数据和信息，借助与决策支持系统的理论和方法，帮助决策者制定科学的决策方案。如，生产决策、销售决策和财务决策等。 【例题1-2】判断：会计电算化已成为一门融电子计算机科学、管理科学、信息科学、会计科学等现代科技为一体的边缘学科。（） 正确答案：√ 解析：会计电算化是一门融合了多门现代科技的交叉边缘学科。
会计电算化实训指导书.doc
《会计电算化》实训指导书 一、实践教学的地位与作用 《会计电算化》实践教学是该课程教学内容的重要组成部分，是对理论教学知识的实践，是会计电算化专业学生锻炼操作技能，提高技术水平的重要途径，也为其他专业课程的理论、实践教学打好基础。会计电算化涉及财务会计基础知识、会计电算化软件的操作、计算机基础知识等相关知识领域和技术问题。会计电算化属多学科交叉的综合应用技术学科，是会计电算化专业的一门重要的专业课。在当今信息社会中，会计电算化软件是经济管理学生从事经济管理活动的重要手段。 二、实践教学目标与基本要求 通过实践教学，让学生掌握会计软件系统的安装与设置，掌握账套的建立，掌握基础信息的建立与系统初始化，掌握系统参数的设置，掌握系统的管理与维护。掌握凭证填制与管理，掌握账务处理的其他操作。掌握报表的设计与编制，掌握报表处理的其他工作，了解其他信息系统的建立与应用。通过综合实践让学生具备一定的账务处理能力、会计软件的应用能力。 三、实践教学组织、场地、主要设备器材及性能简介 l、实践教学组织 《会计电算化》实践教学安排在会计电算化实训室进行，实训室应提前装好会计电算化软件，学生服从机房工作人员的管理，遵守机房管理规定。 2、实践教学场地 会计电算化实训室，Win2000以上的操作系统，每生一台微机。 3.主要设备器材及性能简介 用友软件8.50以上版本、金蝶K3财务软件。 四、实践教学项目教学目标、要求
五、实践项目指导 实训一 系统管理 1、教学目标和要求 掌握账套的建立、操作员及权限的设置，掌握系统的基本管理功能，了解系统中的各模块及其联系。 2、实训内容 （1）期初建账 （2）用户和权限设置 （3）数据管理 3、操作步骤 （1）期初建账（建立账套前先建立一个用户，作为账套主管） A 、登录“系统管理”：从开始菜单启动“系统管理”－注册（超级用户：admin ，密码为空） 公式的编辑。 实训九 工资管理系统 4 掌握工资系统的初始设置、基本信息建立、工资的分摊和月末处理的操作方法。 实训十 固定资产管理系统 4 掌握固定资产系统的初始设置、基本信息建立、日常处理和月末处理的操作方法。 实训十一 金蝶K/3软件操作 4 掌握金蝶K/3财务软件的基本操作流程。 会计电算化综合实训（用友平台） 8 全面掌握用友财务软件的操作方法及流程，学会软件的综合应用。 会计电算化综合实训（金蝶平台） 6 全面掌握金蝶K/3财务软件的操作方法及流程，学会软件的综合应用。 合 计 46
会计电算化培训资料 (1)
会计电算化培训资料 （→U8 系统管理） 一、 资料 1、 账套信息 账套号：103 账套名称：考试账套 启用日期：2002年1月1日 单位信息：名称为光明公司，简称为光明公司 本币名称：人民币（代码：RMB ） 企业类型：工业 行业性质：工业企业（建账时按行业性质预置会计科目） 基础信息：存货、客户、供应商不分类，无外币核算 分类编码方案：会计科目编码方案为3，2，2，2 数据精度：采用系统默认值 2、 财务人员及权限（所有操作员口令均为空） →账套→操作员（增加） 账套主管：（101）林立，拥有103账套操作和管理的所有权限 操作员：（102）周华，拥有103账套总账中填制凭证、审核凭证、记账、自动转账定义、执行自动转账、对应结转定义、执行对应结转、期间损益结转定义、执行期间损益结转的权限 二、 要求（学员先在”我的电脑”/C 盘里新建一个文件夹 命名为”考生文件夹”，在考生 文件夹里再新建一个以你姓名首字母命名的文件夹名，例如“周小华”为“zxh ”）在考试的时候无须此操作！！！ 1、 以系统管理员（Admin ）的身份，设置操作员。 2、 建立账套，并设置操作员权限。 注意：账套建立到考生文件夹下（即账套存放路径为考生路径） →系统初始化 1、 有关基础信息 账套号：103 账套名称：考试账套 会计年度：2002年 部门档案：部门编码为1，部门名称为办公室；部门编码为2，部门名称为财务室 职员档案：职员编号为001，职员姓名为刘青，所属部门为办公室 →增加再退出 客户档案：客户编号为001，客户名称为呼市盐业公司 供应商档案：供应商编号为001，供应商名称为北京用友集团，简称为北京用友集团 常用摘要：摘要编号2，摘要内容为日常业务 （在凭证菜单栏 直接退出） 摘要编号为3，摘要内容为转账业务 凭证类别：记账凭证，无限制条件 2、 有关会计科目及期初余额资料 （试算平衡）
会计电算化教材资料
1．增加操作员 2．建立账套 账套号：666 账套名称：北京友联科技有限责任公司 单位名称：北京友联科技有限责任公司简称：友联科技 路径：默认启用会计期：2006年1月 本币代码：RMB 本币名称：人民币企业类型：工业行业性质：新会计制度科目 账套主管：001 赵超不按行业性质预制科目不对客户、供应商、存货分类，有外币核算确定编码方案：科目编码级次：4—2—2—2—2 其余默认数据精度里小数位数均为2 启用总账子系统时间：2006年1月1日 3．设置部门档案 7．设置外币及汇率 币符：$或USD 币名：美元汇率小数位：5 外币最大误差：0．00001 固定汇率 2006年1月记账汇率为8．5
9．增加会计科目及期初余额 指定现金总账科目1001现金 指定银行总账科目1002银行存款11．设置凭证类别 13．辅助科目期初余额录入＊
1131 应收账款余额：借30000元 14.试算平衡 15．日常账务处理 填制凭证 ⑴1月3日销售部购买了500元的办公用品，以现金支付，附单据一张，摘要购买办公用品。 ⑵1月11号销售部收到北京育新小学转来的一张转账支票，支票号113，金额30000元，用以偿还前欠货款。摘要收到货款。 ⑶5日财务部从工行提取现金9000元，作为备用金。支票号111，摘要：提现 ⑷7日采购部采购电脑10台，每台不含税价4000元，货款以银行存款支付，支票号114。摘要：购买电脑 ⑸11收到大洋集团投资资金20000美元，汇率1：8.5。摘要：收到投资 ⑹12日采购部从深圳华光盛软件公司购入轻松英语光盘500张，不含税单价为10元，货税款暂欠，商品已验收入库。税率17%，摘要：购光盘。 ⑺16日管理部李同出差归来，报销差旅费2000元。摘要：报销差旅费 ⑻23日销售给天津宏达公司A软件100套，每套不含税假200元，货款未收。税率17%，摘要：售A软件，款未收。 ⑼31日结转A软件产品销售成本。数量100套，单价80元。摘要：结转A软件成本 ⑽31日，结转收入和费用。摘要：结转收入和费用 ⑾31日，结转本年利润。摘要：结转本年利润。 审核凭证 以王刚身份重新注册会计电算化通用教学软件，账套：666；会计年度：2006；操作日期：2006-01-31；用户名：002 记账 账簿查询 明细账查询 结账 1．自定义转账（摊销财产保险费/报刊费/无形资产价值/ 计提所得税/计提城建税/计提教育费附加） 期末-转账定义-自定义结转 单击增加，输入转账序号0001，转帐说明摊销财产保险费，凭证类别：转账凭证。 科目编码521 （管理费用）方向：借金额公式24000/12 ，录入完毕增行科目编码13901 （待摊费用-财产保险费）方向：贷 2．对应结转两个科目的下级科目对应结转 期末-转账定义-对应结转
会计电算化实训心得
《会计电算化实训心得》 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸 谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石! (一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。 首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。