童趣作文(20篇)

童趣作文(20篇)
童趣作文(20篇)

童趣作文(20篇)

:作文童趣作文第1篇:

06年的我住在湖南乡下,当时我8岁。当时的我懵懂、善良、纯真、可爱那时的我是那样的欢乐。

那8年里,我过的平平淡淡。

我清晰的记得,我家屋檐还有燕子建的家。奶奶说,燕子会用嘴巴衔田里湿泥粘固在墙。它们很勤劳,因为燕子的嘴巴很小,只能一点一点的衔。当时单纯的我真的很敬佩他们。

我喜欢玩过家家,挨着我家住的是我爷爷的哥哥他们家。小贝是我大爷爷的小孙女,她比我小两岁,但她是我的好朋友。我们都喜欢玩过家家。我们那玩的可都是真材实料!真刀,真菜,只可是是削笔刀和偷偷从别人菜地里摘的菜。玩的时候也当然是偷偷摸摸的。

姐姐家有一颗板栗树,长的很高。我和伙伴们经常去那找板栗,为什么说是找呢?因为我们摘不到,所以只好埋头找啦!最重要的线索就是井盖下头,那里掉的板栗最多啦!我不喜欢吃板栗,但我挺享受这其中找的愉悦之情!

之后,我开始幼儿园,因为我不适应新的环境,每一天都哭着喊着要回家。那一次,爷爷骑着自行车拉我来到幼儿园,把我强行从车抱下来。而我则死抓着单车不放,但最终还是失败了。爷爷把我抱进了园内,大门被爷爷给关了,他也走了。我哭得更厉害了。突然,一位阿姨走过来安慰我。我哭着求她叫爷爷回来,可是他答应后并没有做到,我盼了一天也没人来。我很失望!因为那阿姨不认识我。最终等到散学,我对爷爷诉了一肚子的怨,最终舒坦多了。

不管是在家或是学,我都觉得平平淡淡最好。祝大家也一样!

童趣作文第2篇:

每个人都有完美而幸福的童年,而童年中又有许多让人听起来好笑、幼稚但又回味无穷的趣事,我也不例外。

记得我四岁那一年,正是最幼稚、最让人哈哈大笑的时候。有一次,妈妈为了让我开心,在市场给我买了只小公鸡,我高兴得一蹦三尺高。那小公鸡漂亮极了,火红的鸡冠,五彩的羽毛,矫健的身材,长长的尾巴,人见人爱。自从妈妈给我买了小公鸡以后,我格外高兴。

有一天中午午睡时,我睡不着,便来偷听爸爸妈妈说话。妈妈对爸爸说:”孩子的那只小公鸡,不会下蛋,我们把它杀了炖肉吃吧!”爸爸兴奋地说:”没问题!”我听后大吃一惊,冲进屋里打断了爸爸的话说:”不,不要杀它,我还要和它玩呢!”妈妈吓了一跳,等他们回过神来,我已经哭了,妈妈笑咪咪地说:”行,不杀它也行,可是必须让它给我们家下一个蛋!”爸爸一听,大笑起来。这时,我笑着答应了妈妈。爸爸没有想到我答应那么痛快,又大笑起来。妈妈明白爸爸为什么笑,可是我不明白。我回到床,心想,要想让鸡下蛋,就得给它喂食。午睡过后,我给小公鸡喂了些小米,它吃完饭后两个翅膀翘起来伸了个懒腰,慢慢地睡着了。我见它不去下蛋,表面不急,可心里像热锅的蚂蚁。我两腿盘起,坐在地,像一休一样思考着……突然,我灵机一动,三步并作两步跑进厨房,随手拿了一个鸡蛋,蹑手蹑脚地跑到鸡窝,细心翼翼地把鸡蛋放了进去。过了一会儿,我装作惊讶地大喊:”鸡下蛋了!”爸爸妈妈闻声而出,惊讶不已。妈妈拿起鸡蛋,高兴得不细心掉在了地,让我们奇怪的是,蛋清和蛋黄都没有流出来。原先,这个鸡蛋是熟鸡蛋。

这时,爸爸妈妈笑了,我也笑了。在我幼稚的微笑中,充满了无数欢乐的童趣。

童趣作文第3篇:

难忘童趣

童年是一片片美丽五彩的花瓣,童年像一张张完美的回忆录,童年时代是一部精心写下的童话故事。童年是大海沙滩岸留下的一串串五彩的脚印。当然全世界老年到少年儿童都有着一部自我精心写下的喜怒哀乐的童话故事。当然我也不例外我也有这喜怒哀乐的童话故事。那让我娓娓动听的给你们讲讲吧!

那是一个天空布满白雪的早晨,树木好像结出了百花似的。八小的操场盖了白白的棉被。八小六儿班的同学在布佐拉教师的带邻下来到了已经沉睡了很久的操场。他们清脆的笑声叫醒了操场。同学们像往常一样在操场跑了两圈后在体育教师的的指导下男女生开始了一幕精彩学长游戏开始了。女生们和教师一齐打败了男生正当我们欢乐的玩耍时叮铃铃铃声敲响了。同学们垂头丧气回班了。

这就是我完美的童年童话故事中精选的一见难忘的故事。虽然我们的童年离开了我,但它给我们留下了完美的回忆录,一串串童年完美的脚印一张张童年完

美而精彩照片永远永远留在我们的心田莉,让我们去回忆它。

童趣作文第4篇:

童年,是我们人生中最绚烂的一抹记忆,也是永远不会回来的一段纯真年华。童年里发生的趣味的事情多得像大海里的水珠,数也数不清,然而最趣味的,还是那一件事……

在我四岁那年,有一天中午,我正要抱着布娃娃午睡。突然,我发现布娃娃的肚子空了。咦?布娃娃平时都好好的呀,怎样会突然肚子空了呢?必须是它饿了。我想道。于是,我连忙拿来我平时喝水用的小杯子,把昨日妈妈刚给我买的橙汁倒在小杯子里,拿去给布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰开,把被杯壁在布娃娃的嘴边,轻轻往她的嘴里倒。可布娃娃一点儿也不领情,反而全部”吐”了出来,弄得嘴边,衣服全部都是。我生气地说:”你这布娃娃,我好心好意给你橙汁喝,你却给我吐出来,哼!饿死你!”我生气地把它扔向一边,不管它了。

过了一会儿,我转念一想:不行。要是把它饿死了,谁来陪我玩啊?于是我又拿了一个小勺子,把它抱起来,一勺子一勺子地喂给它喝。可是,它还是给”吐”了出来。是不是它不喜欢吃啊,必须是!于是,我又去拿了我还没吃完的早餐――一小块肉松面包。我从头撕了一点,它虽然咬住了,可是始终不往肚子里咽。怎样办呢?它要是再不吃,会把它饿死的。我着急地哭出了声。对了,我干脆直接往它肚里塞,这样,它不吃也不行了。就这么办!我拿来一把小剪刀,把它肚子的衣服剪开,把橙汁和肉松面包一齐塞到它肚子里。不一会儿,它的肚子就已经鼓鼓的了。我又用胶带把它的衣服粘在一齐。布娃娃肚子里那块空的地方已经看不出来了,它又能够和我一齐玩了。”太好了,太好了!”我高兴地抱着它又蹦又跳。

等妈妈回来时,我向她把我的丰功伟绩炫耀了一番,妈妈乐得前仰后合。结果,第二天,我的布娃娃就烂了。

童年时代,是那样天真、纯洁。我将会把它永远珍藏。

童趣作文第5篇:

童趣之河

童年像一串珍珠,一件事连着一件事;童年像一罐蜜糖,里面有我们甜美的回忆;童年像一阵风,无忧无虑的日子转瞬即逝。童年,多么完美的字眼,里面

满载着我们的欣喜。

每个人都有自我的童年回忆,而我最怀念的是老家那条弯弯的小河。小河没有名字,河水不深,不是清澈见底,也不是混浊不堪,哥哥说,清水里没有鱼,浑水里的鱼不好捉。所以我们便经常在这条河边捉鱼、捉虾或是嬉戏。

那年暑假的一天,哥哥拿着小桶子和太阳帽约我去小河边捉鱼(小桶子盛鱼,太阳帽防晒)。到河边,我们挽起裤子就下河了。忽然,我的脚像被什么东西夹了一下。我抬起脚一看,是一只小螃蟹正用钳子夹住我的脚,可疼死我了!哥哥赶紧过来捉住了那只小螃蟹,可它还是不服输地挥动那双钳子,那样貌真是可爱极了!

小河底下有一些水草,这些水草是小鱼们的藏身之地。可就算小鱼们躲在水草里面,我们也能捉住:用手抖抖水草,小鱼们便一窝蜂似的跑出来,然后再用渔网一套,小鱼们就收在渔网里了。

哥哥还会捉泥鳅。泥鳅黑黑的,狡猾得很呢,常卧在那些淤泥中。哥哥用手弄开淤泥,然后捏住它的头,提起来就扔进小桶子中。它在桶中爬来爬下去,哥哥只好舀了半桶水,它这才不动了。

夏天,我和哥哥会在小河里互相为对方泼水,我们相视一笑,就会准备”战斗”,看看谁的身湿得多。哥哥一边泼,一边说:”黑姑娘,黑姑娘,不知脸红,羞!羞!羞!”我虽然嘴没说什么,但心里想:你也好不到哪里去,因为大家在村里都叫哥哥”黑小子”。

回家后,我和哥哥把鱼和小螃蟹,还有泥鳅等统统给了妈妈,傍晚就喝了鲜美的鱼汤。

童年是一只小鸟,匆匆地飞来,又匆匆地飞去。童年里充满了欢声笑语,洋溢着幸福欢乐的色彩!我多么想念童年的我,还有那个欢乐的我!

童趣作文第6篇:

离逝的童趣

走了,在那个夏天,在那个充满忧伤的夏天,离去与分别,在这个和童年说再见的季节。

那是一个多么天真的年代,手牵手欢乐的走在属于自我的”要塞”。我们生活在自我的幻想的世界,在自我的礼堂看风雨雷电,用自我的听觉听花落花开。

我的幻想世界坐落在乡间,也不能说我童年时生活在乡间,只能说我童年的欢乐大多停驻在乡间,而不是那个围着铁栅栏的幼儿园。

家的后面是座小山,这座小山和另外几座山是连在一齐的,有一个很好听的名字叫”凤凰山”,我从没在山看见过凤凰,甚至连只山鸡也没有,我只记得头有好多的竹子,这些竹子让我对电影里以及书中的竹子怀疑了很久。这些竹子并没有那种青翠的感觉,有些泛黄,像是岁月的哭泣,像是沧桑的年轮。而这些竹子是很坚韧的,记得我曾拿着柴刀去砍过竹子,就最细的几根也没砍断过。

长了竹子当然是会竹笋的,我也去挖过,这儿的竹笋都长的不错,听说味道也不错,但我没各吃过,那时候我厌恶极了那种特有的舌头的感觉,麻麻的,不舒服。我也记不清楚那时候大人们是怎样把笋挖出来的,好像是用柴刀劈的,我只是兴奋地提着装笋的篮子。我用手想把棕色的笋皮刨开,指甲里嵌了很多棕色的碎皮,刨了好久,里面是白色的,微黄的,有种特殊的,说不出来的气味,这种香味在之后从菜场买来的笋从来没闻过。

在竹林的后面有几株杨梅树,那是我家的,我喜欢吃杨梅,但不喜欢去摘,我去过几次,那儿有很多蚊子,像是带着长矛的护卫守护着那几株杨梅树,每次来都会带着满身大包回去;还有蜘蛛丝,总是弄得我满身不自在。摘回的杨梅大多被吃了,还有些被拿去泡酒了,我常去偷吃泡在酒里的杨梅,拿筷子夹,费了好大的劲才塞到嘴里。我在夹杨梅时总会在杨梅将出酒面的时候又掉了回去,然后又再次把筷子伸向罐底。

之后,在那座山建了一座”玻璃钢厂”,树叶蒙了一层白色,那些杨梅是不能再吃了,竹子也坏了,之后我的童年乐趣也就离逝了。

童趣作文第7篇:

人总会有一些回忆的,脑海里也准会装有一些童年时的趣事,更何况我呢?异常是那件在田野里发生的事,使我记忆忧新。

大概在我5岁的时候,爸爸总是会在我练完字时带我到我爷爷的田地里,也就是种菜和水果的地方。今日,我又练完字啦!准备起程了。我骑着一辆旧自行车,爸爸骑着一辆大自行车,一路看自然风光。可是……

应当来到石头路那里吧,石头铺满在路,再加这条小路异常的窄,一个人骑一辆自行车过去刚适宜,再无法容纳第二辆。往前,我都是下车慢慢地推,可是,

今日我却自告奋勇地骑过去。前半段过后,我就觉得很光荣,以为自我技术很好,正准备沾沾自喜。哪里明白,或许是帝的玩弄吧!我的自行车的前胎突然碰到了一块凹凸石子,也许胎于太小了吧,随着”啊”的一声,我整个人连车一齐跌在了地,刚巧爸爸赶到了现场,把我扶住了。如果来迟一点的话,我就会车毁人亡地掉进了河沟里啦。

虽然我没有车毁人亡,但在跌在地时,我口腔里的两颗刚出生的宝贝牙齿却蹦了出来,并且屁股还好长时间都没有了知觉。在我身旁的表哥也差一点儿笑掉了牙。

虽然那辆旧自行车和石子路害得我没有了刚出生的牙齿。然而我并不恨它,因为它让我明白了永远都不要自以为是,鲁莽做事。

童趣作文第8篇:

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

我5岁时,妈妈买了一盆花回来。是腊梅,冬天开的。开了以后,我们一家人都很高兴,因为花很香,很美,所以也经常有人来看看,都很羡慕。这时我们都很自豪,过了几天,开始下雪了。花在阳台,雪快把它淹没了,我看到以后急忙叫妈妈来,把雪弄开了。妈妈走后,我看见花在这么冷的天气中还开着,我听大人说,阳光能够使花更茁壮,可是此刻,没有一点阳光,我明白阳光是热的,我不如倒热水在里面,说干就干,我冲了一壶开水,往花盆里倒,看着花一点点的萎缩,我开始害怕了。于是便急忙走开去叫妈妈。妈妈看后哭笑不得,对我说:”你个小坏蛋,花要被你害死的啊!”看着我一脸的茫然,她告诉我说:”花是不会怕冷的,你这样做反而会害了它的”我一听就蒙了,好心为它倒水没想到却害了它,真是帮倒忙啊!

童年是充满乐趣的,那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢?怎能不使我忍不住笑呢?

童趣作文第9篇:

童趣

童年,这两个字对每个人都那么亲切,也勾起了许多回忆。每个人都有属于自我的童年故事。童年,就像一个匣子,里面装了许许多多纯洁美丽的珍珠。童

年,像录影带一样,播着永远不会停歇的童年往事。童年,也像一张张发黄的老照片,都令人看着会露出会心的微笑。童年,好似一杯浓浓的咖啡,暖着我们的心窝。童年,更像流淌着的小溪,奔向远方,虽然会遇到磕磕绊绊的地方,但永不停歇,只被阳光照耀。我也拥有金子般的童年往事,一个个都颂赞着童年的乐曲。

我最宝贵的童年回忆是在我大约6岁的时候,那时,是个艳阳高照的午时,我们兄弟姐妹无聊极了,趴在窗边。不明白谁先提议了一句一齐去超市,顿时吵了起来。姐姐意味深长的看了我一眼,忽然一拍手,”那我们去鸡蛋超市吧!”我们都很好奇,鸡蛋超市,这可是太新鲜了,我对鸡蛋超市充满了好奇,鸡蛋超市是什么样的呢,会孵出小鸡吗?那么要从哪里进去呢?姐姐说”鸡蛋超市是一个鸡蛋型的超市,并且墙皮很有弹性,至于怎样去吗,人们都是蹦蹦跳跳去的,多活跃,多开心!当然不会孵出小鸡了,可是会孵出一样一样的零食,玩具。大家都很喜欢鸡蛋超市。”呀,听了姐姐的介绍,虽然我没见过鸡蛋超市,但我已决的鸡蛋超市离我很近,是那么亲切。

心动不如行动。我们这就穿好衣服,蹦蹦跳跳的鸡蛋超市,姐姐手里紧紧攥着钱,好像是怕丢了似的。我在心里幻想着鸡蛋超市有多大,有多高。也想着我要怎样蹦去呢?不知不觉,我们就到了。”咦?鸡蛋超市呢?

“仅有一个普通的超市啊。虽然它够高大,够气派,但与我心目中那个趣味给人一种好奇感的鸡蛋超市丝毫沾不边!我怀着最终一丝期望,紧张的问着姐姐,”姐姐,难道这就是鸡蛋超市吗?”姐姐半开玩笑的跟我说”哪来什么鸡蛋超市呢?这是给你们找找乐子,逗你玩儿的!”呀,我心目中那个高大气派的鸡蛋超市,在一瞬间变为了泡影,想想我期待那么久的鸡蛋超市,原先只是一个虚幻!我一想到这儿,就委屈的哭了。哥哥姐姐看见了,就手忙脚乱的给我擦着眼泪,都说”别哭了,下次玩儿游戏让着你,你想要哦什么都给你呀!”可这些物质性的东西哪能弥补一个纯真儿童对新事物的好奇心呢?姐姐也忙向我道歉”别哭啦,我的好妹妹,姐姐领你进超市好不好,给你买一大堆好吃的!”……

童年,给我们没人的心田都洒下了一些种子,或许他在我们内心深处悄悄的发芽。童年,它像一碗”心灵鸡汤”浇灌着我们的心灵。童年,它更像五彩缤纷

的五线谱,给我们的回忆增添了一抹绚丽的彩虹!或许,你没发现时代已增快脚步,以快落下,还留恋着儿时的那份感动,但,同年永远只想留在我们的内心深处,只要我们能时刻唤醒记忆,它就心满意足。童年,它是我们灵魂的一部分,会让我们时刻坚持着一颗童心!童年,人们多期望你能够放慢脚步,别让光阴走远。童年,你像褪了色的胶卷,但回忆不会生锈,愿你能藏在我的心里,长出高大粗壮的枝干。它由我们自由谱写。它是成长道路的一串脚印,耐人寻味。或许许多年后会回想起来这件事,感慨道”嘿,原先我是这样长大的。”

童趣作文第10篇:

“悄悄然,它走了,留下一处芳香。”

“轻轻悠,它走了,留下一段往事。”

家乡的桂花还是那么香;家乡的流水还是那么清。

“物是人非事事休。”,可我已不再是从前的我了。

我真想找回那从前的自我,那活泼开朗的自我。于是就循着那记忆的线索,一向摸索着下去。

九月桂花满世香,在这金桂飘香之季的一个傍晚,我和同村的几个小伙伴约好了去离村较远的一个河畔玩耍。

时间已到,咱们会和好就出发了,这一路,撒满了我们的欢笑,铺满了我们的言语。那太阳公公将所剩无几的余晖撒向我们,在我们身留下一片金黄。

在太阳接近地平线的那一刻,咱们到达了目的地。潺潺的流水倒映着河畔的杨柳,给人一种安逸之感。咱们在这尽情撒欢,鸟儿为我们伴奏,草儿为我们装饰,一切的一切在我们眼前都是完美的……

玩到直至半夜,我们才想起回家,在回家的路,我们又重拣了一遍欢笑……

此举童趣,只是万分之一而已。

童年,是如此的完美!我们对眼前的一一切切都满灌着好感。白云曾是我们的梦幻,微风曾是我们的玩伴,我们以往和雨珠玩闹,雪花曾寄托过我们的思念……

童年,是一个多么让人难忘的季节!这以往的一切都将变成为粉色的记忆,永远堆藏在我心房的深处。

“你悄悄地从我身边走过,给我留下了一缕馥郁的芳香。

你轻轻地从我身边离开,给我留下了一段美丽的故事。”

童趣作文第11篇:

那一段童趣的日子

四年前,我携闺密一齐去到了令人向往的海南三亚。在那里,我们感受到了此刻感受不到的童趣与欢乐。

在沙滩,我们用双手捧起沙子,用嘴轻轻一吹,把它们吹向前方深蓝的海,我们总喜欢向着对方笑笑,表示自我满心的欢乐。我们伸直了腿,坐在海水边,”哇!好凉!”海水顺着脚往,覆盖在大腿,好凉爽!小脚丫子在水中踏出一层又一层的浪花。我们玩着,我们想着。看向远处水天相接的地方,天和海的界限没有那么明显,反正那都是湛蓝的。我们想着,在十年后或者五年后的我们,会不会也像此刻这样,手牵着手,幻想着只属于我们的未来。

我们每一个人都在沙滩写下了自我的名字,再画一颗大大的爱心,装下我们所有的人,以表示我们的友谊。咔嚓,一张张照片拍下来,画面中的主角儿都是我们,这是属于我们的回忆,最完美最童趣的回忆。

如今翻开相册,看到那一张张照片,脑子里闪过一个画面,充满童趣,像电影中的动画片一样,但却又那么真实。如今回忆起来,那一段童趣的日子,都不禁有些泪眼朦胧。好怀念那一段童趣的日子,对于那时的我们来说,此刻的我们的确是长大了,但对于以后的我们来说呢?我们还是小孩子不是吗?可如今为什么又没有了当年的童趣呢?我们何时才能变得富有童趣呢?再去拥有一段童趣的日子呢?我好怀念,好想再次拥有。

童趣作文第12篇:

小时候,我十分喜欢小动物,如:活泼可爱的小金鱼,威武的蟋蟀、身穿”钢甲”的蟹将军。这些小动物伴我长大。

而最让我无法忘记的是活泼机灵的金鱼,有平头型、狮头型、龙眼型、鹅头型,而颜色却也各不相同。如红色、五花色、黑色、蓝色、紫色、白色、应有尽有。在我不高兴时,是这些金鱼给了我乐趣,给了我欢笑,那简便自在的游姿,那飘逸的身形,使我忘记了所有的劳累和不痛快。

就说有一次,我心境不太好,坐在沙发,望着鱼缸里的金鱼,出乎意料的是,

鱼儿们仿佛看出了我那沮丧的心境,它们排着队,用那”稚嫩”的目光一齐望着我,有的鱼一会张着大口,一会吐出几个水泡,那举止仿佛再逗我欢笑,我深深的感动了,烦恼早已飞到九霄云外去了。

童趣就是这样自由,童趣就是这样完美,它让我收获了欢乐,得到了知识,让我有了完美的童年。

童趣作文第13篇:

童心童趣

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年是一片沙滩,而我在”沙滩”寻找那块最美的贝壳。

还记得小时候的我,天真烂漫得幼稚可爱。有一件趣事,我至今还无法忘怀,此刻想起来,也不由得捧腹大笑。那一天,教师要求我们回去做手工,妈妈接我回家后,便出门买菜去了。我对这个手工十分感兴趣,就迫不及待地开始尝试,可是还没开始做,我就遇到了困难:这个手工需要胶水,我却没准备好。”胶水,胶水在哪呢?”我嘀咕着说。我在桌画来画去,最终根据教师教的记起了”胶水”两个字。于是,我便开始翻箱倒柜得寻找胶水。找了很久却还是不见胶水的踪影,胶水是在跟我玩捉迷藏吗?我得把它找出来!我心想。

我走向厕所,再架寻找胶水,忽然,我发现有一瓶写着”胶水”两个字的东西。这是不是胶水呢?”我心中充满了疑惑,我按动挤压处,”这还挺黏糊糊的嘛,跟教师说的一样,看来就是它啦!”我脸露出胜利的欢乐的笑容。

我在桌摆弄着,可是却粘不起纸,还将纸都弄卷了,我望着我失败的实验。悲痛地哭了起来,这时,妈妈回来了,我抱着她,像是找到了依靠,向她述说起来:”妈妈,你买的胶水不管用,还把纸都弄卷了!”“胶水,我没买呀!”妈妈以迅雷不及掩耳之势拿过了我所谓的胶水。顿时她哭笑不得,说”这可是韩国进口的胶原蛋白精华水呀!”“这不就是胶水嘛,头就有胶水两个字,可是中间有些看不懂的符号而已呀!”妈妈难过地帮我收拾”烂摊子”,嘴里还不时嘀咕着”真是可惜啦,这瓶进口化妆品还没用多久呢。”……

可笑的童年,幼稚的童年,闪出耀眼的光芒。这块”贝壳”是那样美丽,构成了我心中绮丽的回忆!

童趣作文第14篇:

如果人生是一座巨大的花园,那童年便是一束鲜艳的郁金香;如果人生是一卷精彩的寓言,那童年就是最美的一篇;如果人生是一本日记,那童年便是一个感人的故事。

十岁的秋天,我到姥姥家去玩,那时我最大的爱好就是喂鸡,这次来当然也要喂。我趁家人不注意从袋子里抓来一把玉米兴冲冲的跑到院子里,我站稳脚,用尽九牛二虎之力将几粒玉米扔了出去,只见所有的鸡从四面八方飞奔而来,我又向其它的地方扔出一把,它们又转移目标连奔带跑得赶到这边,”战场”一片混乱,这时一个将军带领着一对大军一路杀敌,最终杀出一片血路,在最激烈的时候,鸡王挺身而出带领着很多”皇家战队”前去击杀反贼,一场大战一触即发。鸡王手下的大将军过五关斩六将最终杀到”反贼”的大营,与大将大战几个回合之后最终扫平了”天下”,尽情享受着自我得到的战利品。

我玩的不亦乐乎,竟把手表当成玉米也扔了出去,当手表被扔出去的那一刻,我大惊失色,连忙丢掉手里的玉米,跳进了院子。这一举动可惊动了鸡王,就在我捡手表的一瞬间,它奔了过来在我的手狠狠地咬了一口。我疼得大叫一声,爸妈闻声赶来见这情景立刻冲进院子里,将我救出,望着还在流血的手指,我真是后悔莫及啊!

这件事在我的童年是一支幸福的小曲,让人陶醉其中,每当回忆起往事,我感觉童年是多么完美!

童趣作文第15篇:

提起”童趣”,那黑色的小蚂蚁便浮此刻了我的脑海中。蹲在花草丛中,凝神细视,中见那一只只小蚂蚁成群结队,迈着整齐的步伐,唱着响亮的国歌,像一个个手持利剑的战斗勇士,向前方进军。疑,这是怎样回事?我沿着它们的足迹,一路走着,只见远处的那一座”大山”―一块肥肉,它们按耐不住自我心中的喜悦,走得更加快了,装载着食物满载而归了。可是,它们,不明白”天有不测风云,人有旦夕祸福”虽然已经翻山越岭,闯过了一路的艰难,可是还是有许多的艰难会从天而降。我拿来了水,在它们的前面洒水,封锁了它们前进的道路,它们临危不惧,改变了前进的方向,一转身,又走了起来。

我便用水一次又一次的封锁它们前进的方向,可是它们并没有放弃,一个一

个还是精神饱满,我拿出了自我的杀手锏,它们都围困在中间,小蚂蚁们应对四周一片汪洋大海,正如热锅的蚂蚁―团团转,一个个都乱了手脚,措手不及,你看看我,我看看你,没有一点头绪,一个个都在原地周旋。应对这突如其来的一切,它们的领头还是那样镇静,对小蚂蚁们发出了一声”安静”,一只只小蚂蚁都安静了,排好了队伍,领头说:”我相信,我们必须能战胜困难的,大家一齐闯过去.”虽然,个个都是不时水性的,可是,还是接二连三地跳入大海中,像一只只落汤鸡在水中挣扎着。小蚂蚁陪伴着我度过了愉快的童年,我喜欢它们顽强地拼搏精神,倔强的性格。

童趣作文第16篇:

难忘童趣

童年是一抹擦不掉的回忆,别人眼里,或如珍珠,或如贝壳……在我心中,是永远的彩虹。

彩虹五彩斑斓,童趣记忆缤纷多彩。在前年夏天,我发生的一件”晨昏颠倒”的事情令人啼笑皆非。”乖宝贝儿,去超市帮妈妈买包盐!”妈妈把我从睡梦中叫醒。”嗯,好.”我极不情愿地答应了,因为那时真的很困。之后,我起了床,拿着钱,一步一步走到家门口。突然,我思绪万千:这是早,天还没亮呢!妈妈难不成在”整蛊”我一个个念头在我心中萌生。为了弄清”真相”,我决定回家问一问妈妈。刚一到家,妈妈就问:”盐买来啦真速度!”“哼!我还要问你呢,此刻超市没开门,你凌晨5点就把我叫醒,天还没亮,是不是在整我”我向妈妈质问道。迎来的却是妈妈哭笑不得的回答:”此刻是傍晚!我的傻孩子,你理解错了!”我不相信,就去问奶奶,结果,奶奶的回答和妈妈一样,我顿时糊涂了。妈妈和奶奶都笑得合不拢嘴。

“我……我把早晨和黄昏弄倒了”我瞪着无辜的眼睛问。妈妈用温柔的目光看着我,说:”宝贝儿,别太悲痛,可是,以后千万别这样了。”“嗯,我以后在也不会马虎了!”

我的童年多姿多彩,难忘童趣如彩虹般美丽。回忆童年,顿时有一种莫名其妙的幸福感涌心头,我明白,这是心灵与童年架起彼岸的彩虹之桥!

童趣作文第17篇:

童年是什么?是一张白纸,无忧无虑,单纯而透明;童年是什么?是淙淙流

淌的小溪,清澈透底,一路欢歌;童年是什么?是一条条活蹦乱跳的小鱼儿,不时从记忆水中跳跃……

那还是在奶奶家的时候,我很小,仅有六岁。老爸周末难得回家,奶奶要杀一只”飞鸭”改善家里的伙食,我早已垂涎欲滴了----说干就干,我先看准了一只”麻飞鸭”,兴许是我太兴奋的缘故,往前一扑,结果摔了一个”狗啃泥”,我”哇哇”的大哭起来。而那”麻飞鸭”却远远躲在一旁,无动于衷,像是在嘲笑我是一个笨蛋!我恼火了,顾不擦干眼泪,又加入了老爸的捕鸭行列中,老爸帮我掸了衣服的泥土,表扬我轻伤不下火线,是一名小”解放军”。

战斗重新开始,老爸在厨房找了一个筐子,我前来支援,准备合伙抓住它。老爸让我在鸭窝旁撒了些稻谷,准备等鸭贪吃忘形的时候盖住它。过了一会,”麻飞鸭”抵挡不住诱惑果然来了,它细心翼翼地偷看一下周围的环境,似乎没有觉察到危险的存在,就有滋有味的品尝等的大餐。躲在角落里守株待”鸭”的我,早已忘记了老爸的”协同作战”的忠告,急不可待的冲了去。我忘记了它有会飞的”绝招”,被惊吓坏的”麻飞鸭”,一边”嘠嘠”的乱叫一边在院子里四处逃窜,搞得院子里一片狼藉,我和老爸脸、手沾的全是鸭毛,狼狈极了!最终它还是飞过了墙头,”胜利大逃亡”了!

关记忆的闸门,回想起来,我的童年是多么幼稚和可爱啊!同学们,不妨也拿出你们的童年趣事和我一齐分享吧!

童趣作文第18篇:

童趣童年,是一个人完美的回忆。我的童年也是那么地五彩缤纷,童年的我也是那么地天真烂漫,做出的事同样充满着稚嫩的气息。童年的我,喜欢小鸟。因为我喜欢像小鸟一样自由自在,无拘无束。所以,我喜欢鸟,也喜欢养鸟。我第一次养鸟的时候是在7岁时,有位哥哥给了我一只羽毛很少的雏鸟。从哥哥手中接过鸟儿时,我便给小鸟儿起了个名字――艾艾。就是这样,小鸟在我家里住下了。我明白,这是个神圣的任务。每一天,我都喂它食物和水,清理小鸟的窝。并且我还不止一次地幻想过鸟儿长大了,我把它放飞的情景。但还不到两天,艾艾就死了,那次,我哭了。此刻我仍然记得,我一共养了6只鸟,我哭了6次。从今以后,我再也不会养鸟了,因为我不想再伤害那些无辜的小生命了。童年的我,喜欢烟花。因为烟花五彩缤纷,美丽神奇。所以我喜欢烟花,但我还是不太

敢放烟花。

春节时,爸爸买了许多烟花。夜晚十二点整,天空中顿时升起了一朵朵五颜六色的花。有的花开得灿烂,有的花开的羞涩,但每一朵都很美丽。我也很想放,但我不敢放,因为我放过危险炮,一点就爆了,所以我心有余悸。所以我曾埋怨过厂家为什么把导火线弄这么短,应当要十几厘米长吧!到此刻,我还是不敢点,除非导火线很长很长很长。我的童年就是这么趣味,但童年的时光又一点点从我身边逝去,我能留住吗?不能,只能让童趣成了我一生中完美的回忆。

童趣作文第19篇:

我的童年中,有许许多多令人感到欢乐、趣味的事。

在寒冷的大冬天里,最能使人感到欢乐的事,非堆雪人、打雪仗莫属了。记得有一年冬天,我与爸爸跑下楼,想暖暖身,可眼前突然出现了这样一幅景象:大雪覆盖了整片草坪,屋檐、枯枝都落满了洁白无暇的雪,整个世界变得银装素裹。大地像是铺了白色的地毯,踩去软绵绵的。我忽然玩性大发,急着要和爸爸堆雪人,我们来到一块最大的草坪,捏了一把雪,啊!真冷啊!我的手像冰住了一样动也不能动了,爸爸递给我一副手套说:”你来堆雪人的头,我堆雪人的身体,好吗?”我点了点头,便开始捏小雪球,然后放在地滚动,一会儿,一个又大又圆的雪人头便出身了。我滚着大雪球来到爸爸身边,一看,爸爸早已做好了有大有圆的身体,正等我呢!

我们到车库里去拿了一把小扫帚,一只破篮子和一只胡萝卜,还有两粒黑黑的大纽扣。来到雪人旁边,我们帮它的身子扶正,装头和胳膊,头按两颗黑黑的眼睛、插长长的小丑鼻子,在它的鼻子下头画了一张大大的红嘴巴,戴一顶时髦帽子,最终插了一把小扫帚。”哦!好可爱的雪人啊!”我高兴地跳着,爸爸的脸也露出了甜蜜的微笑。

想起扔石头,你必定玩过这个游戏吧!记得有一次,我们一家来到叔叔家喝喜酒,吃过午饭,闲着无事,我和妈妈便在一条小河边散步、游玩,妈妈转身对我说”我俩来玩扔石头的游戏吧?我立即答应了。妈妈捡起一块石头顺手扔了出去,只听见啪!啪!啪!石头像水族馆的海豚在水面窜窜下打了三个滚,嗖!一下钻到水里不见了。我觉得很奇怪,蛮好玩的,随手捡起一块石头往水里扔,石头一下载在了水中。我垂头丧气地准备走,妈妈过来抚慰我”不要难过,我来叫

你扔。”说着捡起石头放在我的手中,改正我的姿势,啪!啪!石头在水面跳了一下,才掉入水中,这时把我当时的信心又回来了一样,兴奋地叫起来”哦!真好玩!真趣味!”之后我学着妈妈的样,扔了又扔,最终听见啪!啪!啪!的三声,同时也看到了那忽忽下的身影。”成功了!我也能像妈妈一样了!”我激动地抱着妈妈跳了起来。河对岸传来我欢呼雀跃的回声!

每当想起自我的童年往事,我便欣喜如狂,童年的时光是短暂难留的,却童年的回忆是永久的、难以往还的,让我们珍惜自我七彩斑澜、完美的辛福童年!

童趣作文第20篇:

童年就像一盒颜料,是无颜六色的,有代表欢乐的粉色,有代表悲伤的灰色,也有代表温暖的红色,下头,我来和大家一齐回忆一下那代表欢乐的粉色童年吧!

记得那时的我才五岁,十分喜欢吃馒头。

一次,妈妈哄我睡午觉,可我死活儿不肯睡,非要吃馒头,妈妈只好去和面帮我做馒头,我一边仔细观察妈妈的一举一动,一边从盆里搓出一小团粘糊糊的东西学着妈妈做。我看着妈妈的额头不断的掉下如露珠般的汗水,真想帮她一把,突然,电话响了,妈妈三步并作两步去接电话了,我呢,看见机会来了,就把小鞋子脱了下来,露出肥嘟嘟的小脚丫子,毫不犹豫地踩在了妈妈和到一半的面粉,开始快活的帮妈妈”和面”了!我在盆中不断地跳、跳、跳,看着盆中那粘糊糊的不明物体逐渐变光滑了,心头一震开心,因为我最终能够吃馒头了!妈妈接完电话回来后,看到我这副模样,嘴巴变成了o字形,眼睛变成了一鼓一鼓的鱼眼睛,还时不时的一眨一眨的,整个人都愣住了,奇怪极了!那时的我还年幼无知,也把眼睛眨,还冲妈妈不停的傻笑。妈妈见此情景,哭笑不得,吃力的把我从像沼泽似的盆子中拔了起来,咽了一口唾沫,勉强的笑笑,然后呆呆的看着我说:”快去洗澡吧!”可我却不肯去,哭着闹着要吃馒头。

妈妈安慰我说:”你把妈妈和一半的面给糟蹋了,还怎样做馒头呀?好了,妈妈下再次再做个你吃,好吗?”可我却不肯,非要妈妈把那盆被我用小脚丫踩过的面粉继续做馒头,妈妈怕我吃了得病,死活不做,我呢,不甘心,就在地打滚,就在餐桌乱跳,还在电视乱拍,妈妈见我这样,无奈的用那盆面粉做了五个馒头,我看见又白又嫩的馒头,流下了一大串口水,情不自禁地拿起一个馒头就往嘴里放,吃完了一个,又吃一个,渐渐的,馒头全被我吃完了,经妈妈描述,我睡觉

时还一向说着:馒头,我还要!”

虽然这件事过去很久了,但我每次想起这件事都会开心的笑,这种笑不是嘲笑我当时的愚蠢,而是喜欢我当时的天真可爱!

怎样样?粉色颜料不错吧?

小学生作文中童真童趣魅力的作用与发挥

xx作文中xx童趣魅 力的作用与发挥 xx作文中xx童趣魅力的作用与发挥 xxxxxxxx实验学校xx 小学生童真童趣最大的魅力就是在他们的眼中这个世界是丰富多彩的,从他们的一言一行中我们会感觉到这个世界的美好。 但是固定写作模式的渗透使他们逐渐失去了这一最美好的品质,作文中的套话、虚话越来越多,对待问题的看法也开始干篇一律,没有任何特点。因此,保持小学生的童真童趣,对他们的一生都是至关重要的。文中笔者首先论述了小学生作文中童真童趣魅力的作用,进而根据现实情况总结影响小学生保持童真童趣的主要原因,最后提出发挥儿童童真童趣魅力的方法。 一、小学生作文中童真童趣魅力的作用儿童的世界是简单、美好的,他们的心善良真诚,童言无忌本应是人们对童真、童趣最美好的赞美。但是我们发现现在的小学生说话越来越成人化,最明显的就体现在小学生的作文中。基本上现在小学生的作文中天气都是阳关灿烂、万里无云的;同学的笑脸都是有如苹果般的;自己常常是要在半夜生病的;老师总是要工作到半夜的;走在路上总是要拾金不昧的;过马路时总有老奶奶需要搀扶的……我们说作文是来源于生活的,学生作文中的童真童趣正是儿童眼中的生活,是他们天性的展示。所以说,保持儿童的童真、童趣对他们的成长来说具有重大的意义,具体表现在以下方面: (一)提高小学生写作的创新能力在儿童的眼中,这个世界是多姿多彩的,不管从哪个角度都能看到不一样的精彩,这对于写作来说本身就是一种创新。儿童对事情的叙述和看法可能在成年人的眼中是无聊甚至可笑的,但谁又能否认这是对生活最真实的反映呢?就像有些小学生描述自己有意义的一天,他们通常会把自己从早到晚干过的事情叙述一遍,可能在成年人看来这无疑是一篇失败的写作,他们眼中的正确写法是应该着重描写一件事情,然后写出这件事情对自己的启发。这就是成年人死板的固势思维,这样的写作套路严重束缚了小学生思维的发散。正如毛主席所说,如果一个学生每道题都是没有创见

童真童趣

童真童趣 童真童趣 童年, 是一朵芳香四溢的花, 一个装着小秘密上午五彩缤纷的宝盒; 又是一个色彩斑斓的梦. 童年的故事就像夜晚那天空中的星星那样多, 数也数不清, 说也说不完, 就让我摘下那个银白的, 闪闪发光的故事来给大家听一听吧! 小时候, 每当我看见小鸟在天空中自由自在地飞翔, 就非常羡慕. 我想: 为什么小鸟能在天空中飞, 人就不能呢? 于是, 我学着小鸟飞的样子, 张开胳膊, 使劲扇动两只" 翅膀" , 可是, 怎么都飞不起来, 手倒飞得很"飞" 得很酸. 我坐着休息了一会儿, 心想: 人的身体太重了, 飞不起来. 不对!! 飞机的体重比我们人类还重呢! 但是, 它也能飞得起来, 这又是为什么呢? 哦! 对了, 它的头顶上还有一个螺旋桨呢! 我像发现什么大秘密似的, 高兴得一蹦三尺高. 突然, 我的眼睛一亮, 想出一个办法. 我按照飞机的飞行原理, 来到一根柱子下, 一只手抱着柱子, 一只手张开, 围着柱子转了一圈又一圈, 越转越快. 这时, 我感到头昏脑涨,就要倒下来了. 我想: 再转了大半天, 脚还在地上. 哦, 手还没松开呢! 我连忙松开手, 双脚一蹦, 两只"翅膀" 用力地扇了几下, 谁1 ————来源网络整理,仅供供参考

知, 我还没飞上去, 已经掉了下来. 我眼冒金星, 疼得哇哇大叫, 半天才吃力地走回家, 哥哥见了我这副狼狈不堪的样子, 哈哈大笑起来. 姐姐关切地问: " 你怎么啦? " 我把事情的经过一五一十地向姐姐说了一遍, 姐姐也不由自主地大笑起来...... 我时常摘下这童年之花, 闻一闻它那沁人心脾的芳香, 真让人回味无穷啊! 这些美好的童年趣事半郁着我走过人生的道路. 我一天都过着快乐的日子! ————来源网络整理,仅供供参考 2

以童趣小学作文800字5篇

以童趣小学作文800字5篇 都说童年是人生最重要的回忆,相信每个都童年的人,都会有一段无法忘怀的记忆,下面是橙子为大家带来的有关童趣小学作文800字5篇。 童趣 这几天,在网上看到了关于粘土的一些视频,看起来十分有趣。于是,我便突发奇想,想自己实践起来,重拾童年…… 由于材料缺乏的原因,便去妹妹家做。可是材料也并不是特别多,看了看,发现只有超轻粘土和雪花泥。我总结了网上许多做法,把雪花泥放在一个容器中,放点热水进去,盖上盖子,热气就铺满了盖子,朦胧一片。同时,还有几滴小水珠,有趣极了。融化了一会儿,我们打开看,已有点粘稠状。我又放了金黄色的雪花泥进去。妹妹搅着。不一会儿,水变成了橙黄色并且更加粘稠了。我们惊喜极了,认为这个这也可以当胶水用。我们就将超轻粘土放入里面,有些成型了。我放水时,弟弟碰了我一下,我倒多了水。可能要失败吧!我和妹妹失望极了。 我又突发奇想,买了一些苏打粉,听说有凝固的作用,便想试试看。我轻轻地拍着苏打瓶子,白色的粉末就一点点地出来了。我倒着,妹妹在旁边搅着。果真,它发挥了重要作用。看着我眼前这坨稀稀的粘土渐渐变成一坨一坨的东西,虽然感觉有点恶心,但却让我死灰的心又重新燃烧起来了。在漫长而又精彩的等待中,我们终于成功了。我与妹妹都十分高兴。拿出来玩,一戳一戳,发出一种舒服的声音,

让我们异常满足。 在这次粘土过程中,我收获了许多,学会了毅力、恒心以及坚持不懈…… 这,也是童趣…… 童趣 现在我仍记得六岁的时候,在爸爸脸上涂鸦的趣事。 那是一个酷热的夏天,我早上7点钟就起了床赶去上课。我快速地洗漱完,临走前,爸爸的呼噜声让我停住了脚步。父亲躺在床上,嘴里发出了刺耳的声音,此时睡得正香的他,小肚子一起一伏的,仿佛是在坐过山车般,好不搞笑!此时,我的脑海里涌出了一个想法,我悄悄地向床边走去,偷偷地捏住了爸爸的鼻子。五秒之后,我渐渐松开了手,只见这时父亲猛地从床上跳了起来,凶巴巴地瞪着我,嘴里仿佛要喷火似的。我看见爸爸如此生气,还是觉得三十六计走为上计比较好,于是我一溜烟儿跑出了家。耳边却传来父亲的怒吼声:“小子,放学回来以后看我怎么收拾你!”,我听后不禁瑟瑟发抖,于是跑得更快了。 中午下课后,我走在回家的路上,内心忐忑不安,不断想象着父亲会怎么收拾我。但一想到早上父亲狼狈的样子,我就乐不可支,决定回去后还要捉弄一下父亲。 一回到家,我就听到了父亲那如放炮开山的鼾声。见到这一幕,/我开心极了,在心里窃喜道:“哈哈!终于可以顺利实施我的计划了!”我缩着脚迈着猫步,朝正在熟睡的父亲走过去,悄悄地挪到大床后,

描写童真童趣的诗句

描写童真童趣的诗句 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 描写童真童趣的诗句 1、《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 2、《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、《幼女词》 唐·施肩吾 幼女才六岁,未知巧与拙。 向夜在堂前,学人拜新月。 4、《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 5、《所见》

清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 6、《舟过安仁》 宋·杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 7、《稚子弄冰》 宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。 8、《闲居初夏午睡起》 宋·杨万里 (其一) 松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。(其二) 梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 9、《夜书所见》 宋·叶绍翁 萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。 10、《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 11、《清平乐·村居》 宋·辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。12、《牧童》 唐·吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 13、《幼女词》 明·毛铉 下床着新装,初学小姑拜。 低头羞见人,双手结群带。 14、《古朗月行》 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。

“童趣”作文写作指导及范文

“童趣”作文写作指导及范文 “童趣”作文写作指导及范文 【模拟金题】 童年生活是人生中最单纯、最天真、最烂漫、最富有情趣的一段美好时光。它给我们留下了许许多多难以忘怀的记忆,让我们的生活充满了快乐与甜蜜。童年的趣味犹如一块块口香糖,带给我们不尽的甜蜜与惬意。请以“童年童趣”为题,写一篇文章。 要求:要写成记叙类的文体,文中要有具体的故事情节,不少于600字。 【思路导引】 首先要在审题上下功夫。审阅文题,我们可以看出它的关键词在“童趣”上,即“童年的趣味”,这就需要弄清楚“趣味”的含义,即“使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。”写作时,凡是符合这一要求的儿童时期的内容均在写作的范围之内。 其次,要注意通过具体的事件体现“趣味”的含义。事件描写要具体,就是要写清事件的要素,描绘出它发生的原因、经过与结果。让读者清楚它的来龙去脉。通过完整的故事情节塑造人物形象,表现人物性格,表达中心思想。 再次,进行人物描写时,要注意符合儿童的身份特征。文中人物的言行举止能够真实地再现儿童的心理特征。 最后,在写作手法上最好采用首尾呼应的写法。开头、结尾通过抒情议论的方式揭示文章的中心,中间部分具体叙述事件的过程。 童年童趣 窦新颖 天真烂漫的童年生活就像一个个特写镜头深深地印刻在脑海里,并且时不时地浮现在眼前,儿时的言行举止充满了无限的乐趣,那些现在看来让人哭笑不得的行为就像一袋袋味精儿,让我的生活有滋有味。 在我五岁的时候,妈妈怀上了我的小弟,她的肚子一天天地凸起来。一天,我好奇地指着妈妈的肚子问:“妈妈,你的肚子这么大,是不是把好吃的东西都偷吃了?”

妈妈听了脸一红,瞪了我一眼,娇嗔地说:“去,小孩子家别瞎问。” 我一脸的委屈,离开妈妈去找奶奶诉苦,“奶奶,妈妈坏,她把我的好东西都给偷吃了。” “是吗?你听那说的?”奶奶故作惊奇地看着我。 “不用那说,我看出来了。” “你咋看出来的?”奶奶微笑着,弯下腰,握着我的小手问。 “她肚子一天比天大,肯定是偷吃了我的好东西。” “你说的是这个啊。”奶奶直起身来,“不是那么回事儿。”她轻轻地摇着头,微笑着,眼神里充满了得意。 “就是那么回事儿,要不,她的肚子就不会越来越大了。”我仰着小脸,认真地说。 “傻孩子,你妈没有偷吃好东西,她的肚子里是你的小弟弟。” 我一听妈的肚子里是小弟弟,就赶紧再跑到妈妈身边,对着妈妈大喊大叫:“妈妈坏,妈妈坏,妈妈把小弟弟给吃了。” 妈妈听了我的话,生气地说:“这孩子,你在瞎胡说什么。” “你快把小弟弟给我吐出来。”我执意坚持着。 妈妈抚摸着我的头,微笑着说:“你小弟弟正在睡觉呢,他什么时候睡醒了,自然就出来了。” 我伸出小手,在妈妈的肚子上摸了摸,“妈妈,我想进去和小弟弟玩儿。” 妈一抬手,给了我一巴掌,“远点儿玩去。” “就要和小弟弟玩儿。”我不情愿地离开妈妈。 自从这件事后,我就一直想着要和小弟弟玩儿。多日之后,妈妈从医院里回来,怀里抱着我的小弟弟。 看着那么多人围着小弟弟喜笑颜开,我也赶忙凑过去,看了一眼小弟弟,肉墩墩的,两只小手儿胖胖的,两条小腿儿乱蹬着,赶忙问妈妈:“妈,小弟弟睡醒了,可他是咋出来的呢?” 妈妈一听,瞅了我一眼,若有所思地说:“妈妈到了医院后,医院里有一个魔法师,他手里有一个魔法棒,在空中一挥,你弟弟就出来了。”

童真童趣作文

童真童趣作文 童真>童趣作文(一) “没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天,盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌,是的,你可能确确实实回答我。没错,这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的, 小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不同字,也不同意思。等你>长大了,上学了,就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级,在课本上的基础训练里,才知道这到底是怎么一回事…… 不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑,苟不教认为是狗不叫,这也很荒唐吧!的确,现在想起来,还真的好好笑哦,如果编写〈三字经〉的人还在,肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢? 可爱的童年,隐藏我点点点的秘密。 夏日的繁星,引导我对未来的希翼。 童真童趣作文(二) 双休日结束了,打开邮箱发现有许多学生发来的周末日记,虽然语言还很稚嫩,但童眼看世界也很精彩,让我们欣赏孩子眼里的世界吧。童舒日记3月16日星期日多云转晴今天下午,妈妈和我学完琴在车上看见一个小布熊,它就像弹簧一样,车一开,小布熊就在高兴地跳舞,车一停,它也跟着停一停,我觉得像是在一个地方看演出一样,我今天特别>幸福。心怡日记3月15日星期六多云转晴今天,学完舞蹈后,妈妈带我去姥姥家。我和哥哥去后院点火烧东西玩,我们把一个小油桶和一把大扫把扔进火里,火烧的可旺了。虽然我和哥哥脸上、身上全是烟灰,但我们玩得很开心。卓辰日记年3月15日星期六多云转晴星期天,妈妈给我买了一辆我一直最想要的组装赛车。回到家,我便迫不及待的组装起赛车来。可是我看了半天说明书上的步骤,都没有看懂,我就让妈妈来帮我组装。妈妈说:“你再仔细观察、捉摸,我相信你会成功的!”我便开始仔细研究起来,第一步,第二步……我一口气组装到了第五步。可是睡觉的时间到了,我只好恋恋不舍的停了下来。第二天中午放学回来,我便又急忙的组装起了赛车。 最后一步,发动机安装完毕,赛车跑起来了!这是我自己独立组装起来的赛车!

【初一作文】那段充满童趣的日子

【初一作文】那段充满童趣的日子 童年,对每个人来说都是单纯而神圣的,而对于我来说,童年是我人生的铺垫。 记得刚上小学那一会儿,学校基本不留作业,也很少考试,那时的我,过着无忧无虑 的生活,在我的书柜里,存放着一堆古代兵书,便在回家后,看这些书消磨时光。时间一久,我“修炼”成了一个“小小兵器迷”。当时正好放假,作业早已写完。就找来一些白纸,一根火柴长的铅笔,趴在一个木桌上,聚精会神地画兵器,如:弯弯的大刀,锋利的 宝剑,尖尖的长枪和方天戟,满是钢钉的狼牙棒等,存成一叠后,与小伙伴“兑换”,如:用一张画片换一把铜钥匙,一只蟋蟀等。但这不能让家长知道,倘若知道了,是要挨打的,那滋味可不好受!所以我把画片装在一个小木匣子里,埋在楼下花园里,每次“兑换”要 挖出木匣,不能有一点动静,藏在袖子里,把泥土放回原处,让一切看起来没发生过。来 到胡同口,与小伙伴“接头”。直到现在,这些“赃物”还藏在那里。 然而,还有一件事我不得不提,那一次,我正与伙伴们玩耍,一不留神,弄脏了衣服,想到回家要挨说,我的心情比上坟还沉重!便打算做一回“好孩子”——自己把衣服洗干净,这样不但不挨说,还能得到表扬……哈哈,我太聪明了!说干就干,我把衣服泡在盆里,但由于疏忽,错把面粉当成了洗衣服,把衣服搞得一团糟。妈妈回来后,看见我先是 一愣,接着大笑起来:“哦,衣服真白,好像个雪人!”即使这样,我还是为我的聪明才 智而骄傲。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 转眼,时光流逝,当年无忧无虑的我已经成为了沉稳的少年,书柜里的兵书全都变成 了《朝花夕拾》,《四世同堂》,《红岩》这样的经典名著;木桌上的画片也变成了堆积 如山的习题,课本,练习册等。那些童年的往事,我都一一记在心中。童年,是易逝的, 每个人的童年都单纯而神圣的,因此,要珍惜童年。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

童趣的作文600字

[标签:标题] 篇一:童年趣事作文600字 童年趣事作文600字 童年的趣事,就像天空的繁星,数也数不清。今天就让我摘下最耀眼的你分享。 那是阳光明媚的星期天,我正在家里看电视,妈妈在厨房弄午饭。过了一会儿。妈把菜做好后,叫我帮忙端菜。我走进厨房一看,哇,全是我喜欢吃的菜。“咦,这是什么?好香啊。”我指着这盘香喷喷的肉问。妈妈一边端菜,一边说:“这是牛肉。”牛肉?我刚想伸手去拿一块牛肉放到嘴里尝尝味道。妈妈就发现了,说:“伶伶,不能吃牛肉。小孩子吃牛肉,会变成牛的。”听了妈妈的话,我失落的把嘴堵得圆圆的。吃午饭的时候,我望着那盘牛肉,心想:牛肉好香啊。可是吃了会变成牛的。怎么啊。吃完饭后,妈妈去上班了,我轻轻地掀开锅盖,牛肉的香味让我把妈妈的话抛之脑外,我拿起一双筷子,夹了一块牛肉,放进嘴里,一咬,那牛肉鲜美的肉汁流了出来,嘴里洋溢着牛肉的香味,让人吃了还想吃。我越吃越过瘾,吃了一块又一块,吃着吃着,我想起了妈妈的话,心想:糟糕,我吃了怎么多的牛肉,肯定会变成牛的,与其焦躁不安,不如静静的等待变成牛好了。想到这里,我立刻跑回房间,躺在床上,脱光衣服,盖上被子,一边静静的等变牛,一边后悔:早知道,我就不要那么馋,不要偷吃牛肉,就不会变成牛了。现在在也看不到妈妈、同学、老师和爱我的家人了。突然,我觉得脚痒痒的,难道我已经开始变成牛了吗?我内心开始坎坷不安了,泪水哗哗地流下来。我闭上眼睛,等待变成牛。过了一会儿,我睁开眼睛,发现自己没有变成牛。原来是一只蚊子在吸我的血。哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事、趣事一罗筐虽然这段金色的时光慢慢地离我远去。现在我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。关于童年趣事的作文:童年~繁星作文600字 “童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。 记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢? 有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。 童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念?? 铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。 关于童年趣事的作文:童年趣事作文600字 童年的笑,甜甜的;童年的梦,圆圆的;童年的故事,快乐的??成长的岁月中,那些有趣

关于童真童趣的作文六年级合集5篇

关于童真童趣的作文六年级合集5篇 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 关于童真童趣的作文1 时间如同流水从我们的指缝中流过,悄无声息,而童年离我们渐行渐远,无忧的岁月,天真的童年,我们曾留下许多美好的回忆。 好奇也许是我们小时候都曾有过的,哪怕是现在。小时候的我可是个小馋虫,只要家里有好吃的,一定会被我吞食,消灭掉。因此,小时候的我总是胖嘟嘟的。 那年,正值火辣的夏天,园子里的辣椒渐红了,这一簇,那一串,红的,青的,可多了,可幼时的我哪知道这是辣椒,只觉得很好看好玩,心中总想着:“这是什么好吃的呀?我怎么没见过呢?”看到辣椒很红便就觉得这一定是个好吃的,便总想着哪天吃一个,可妈妈总在家,没法脱离她的视线,就没能成功。所以我只能望椒兴叹了。 盼星星,盼月亮,终于盼来了机会,妈妈到外婆家做事去了,于是,我就将“魔爪”伸向了它——辣椒。 嘿嘿,我摘下一个,咬了一小口没什么味道,便又咬了一口,再三咀嚼,可怕的事情终于发生了——辣味在口腔里爆炸,真可谓是“满腔怒火”啊。我急得直跳脚,在这关键时刻我想到了水。对,就是水,我往水龙头那一跑,拧开就喝,咕噜咕噜,喝了好多水,这总算是缓解了我的痛。可是这只治标不治本啊。于是,辛辣分子又开始了“猛火攻击”,没办法只好又得故计重施了。 忙活了一下午,总算是扑灭了“火”,我大喘粗气地说:“总算好了。”

唉,嘴边还有麻麻的感觉,一照镜子,明显红肿了一些,脸也红扑扑的。头上呢,更是凌乱,顿时觉得自己好傻。不由得自己一个人笑了。自那以后,我发誓再也不吃辣椒了……一丁点也不行,因为在那次我就吸取了教训,后来我才知道,我当时吃得是朝天椒(难怪这么辣)。这件事被我收入了记忆库。闲暇的时候,想到这件事,我还是不由得笑了,妈妈看我常常一个人发呆傻笑,便骂我傻丫头,我一笑而过。因为这,只我一个人知道,别人不知道这个秘密。 童年的记忆,那些点点滴滴,却是我们的珍宝,所以请你收藏好,闭眼的时候想一想也是很快乐的…… 关于童真童趣的作文2 坐在小溪边,哼着一首歌谣,用双脚轻轻拍打着那清澈见底的溪面。不远处村庄的上空,升着缕缕炊烟。耳边一阵阵的欢声笑语揪紧了我的心田,飞入了那逝去的时光。 小小的我扎了一个小小的辫儿,背了一个小小的书包。这包中可没有什么能量让我打开知识的宝库,“游”进书的海洋;也没有可以让我饱餐一顿的美味佳肴。有的,只是一块皱巴巴的大匹布和那一盒颜色不全却被我视为宝贝的蜡笔连带着那两张有些发黄的纸张罢了。 我与小伙伴们约定好在大树下集合并让最后一个到达“战场”的伙伴来寻找“逃之夭夭”的我们。做足了准备,我便一跃跳起,紧紧抱住这比我壮了两圈的树干,一脚一脚往上爬,找到了一个枝叶茂密的好栖息地。 铺好我的布,撅起屁股重重地一靠,哈,一个鸟巢。拿起油画棒,一

童趣作文(20篇)

童趣作文第1篇 06年的我住在湖南乡下,当时我8岁。当时的我懵懂、善良、纯真、可爱那时的我是那样的欢乐。 那8年里,我过的平平淡淡。 我清晰的记得,我家屋檐还有燕子建的家。奶奶说,燕子会用嘴巴衔田里湿泥粘固在墙。它们很勤劳,因为燕子的嘴巴很小,只能一点一点的衔。当时单纯的我真的很敬佩他们。 我喜欢玩过家家,挨着我家住的是我爷爷的哥哥他们家。小贝是我大爷爷的小孙女,她比我小两岁,但她是我的好朋友。我们都喜欢玩过家家。我们那玩的可都是真材实料!真刀,真菜,只可是是削笔刀和偷偷从别人菜地里摘的菜。玩的时候也当然是偷偷摸摸的。 姐姐家有一颗板栗树,长的很高。我和伙伴们经常去那找板栗,为什么说是找呢?因为我们摘不到,所以只好埋头找啦!最重要的线索就是井盖下头,那里掉的板栗最多啦!我不喜欢吃板栗,但我挺享受这其中找的愉悦之情! 之后,我开始幼儿园,因为我不适应新的环境,每一天都哭着喊着要回家。那一次,爷爷骑着自行车拉我来到幼儿园,把我强行从车抱下来。而我则死抓着

单车不放,但最终还是失败了。爷爷把我抱进了园内,大门被爷爷给关了,他也走了。我哭得更厉害了。突然,一位阿姨走过来安慰我。我哭着求她叫爷爷回来,可是他答应后并没有做到,我盼了一天也没人来。我很失望!因为那阿姨不认识我。最终等到散学,我对爷爷诉了一肚子的怨,最终舒坦多了。 不管是在家或是学,我都觉得平平淡淡最好。祝大家也一样! 童趣作文第2篇 每个人都有完美而幸福的童年,而童年中又有许多让人听起来好笑、幼稚但又回味无穷的趣事,我也不例外。 记得我四岁那一年,正是最幼稚、最让人哈哈大笑的时候。有一次,妈妈为了让我开心,在市场给我买了只小公鸡,我高兴得一蹦三尺高。那小公鸡漂亮极了,火红的鸡冠,五彩的羽毛,矫健的身材,长长的尾巴,人见人爱。自从妈妈给我买了小公鸡以后,我格外高兴。 有一天中午午睡时,我睡不着,便来偷听爸爸妈妈说话。妈妈对爸爸说“孩子的那只小公鸡,不会下蛋,我们把它杀了炖肉吃吧!”爸爸兴奋地说“没问题!”我听后大吃一惊,冲进屋里打断了爸爸的话说“不,不要杀它,我还要和它玩呢!”妈妈吓了一跳,等他们回过神来,我已经哭了,妈妈笑咪咪地说“行,不杀它也行,可是必须让它给我们家下一个蛋!”爸爸一听,大笑起来。这时,我笑着答应

小学三年级的作文要求

小学三年级的作文要求: 错别字;句子通顺;意思表达明确;真情实感。 作文评语 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌! 观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁 吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严 取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简 洁 层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成 文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴 描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯 措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅 笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁 说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适 用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应 内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意

童真童趣的句子

篇一:1经典诵读童真童趣古诗教学设计 篇二:童真童趣散文 童真童趣 “没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙??盼望着假期、盼望着明天,盼望长大的童年”,童年总是那么美妙,童年总是那么无忧无虑,童年总是那么没心没肺。 篇三:童真童趣作文 童真童趣作文 童真>童趣作文(一) 小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁??”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不同字,也不同意思。等你>长大了,上学了,就知道了。 童真童趣作文(二) 双休日结束了,打开邮箱发现有许多学生发来的周末日记,虽然语言还很稚嫩,但童眼看世界也很精彩,让我们欣赏孩子眼里的世界吧。童舒日记3月16日星期日多云转晴今天下午,妈妈和我学完琴在车上看见一个小布熊,它就像弹簧一样,车一开,小布熊就在高兴地跳舞,车一停,它也跟着停一停,我觉得像是在一个地方看演出一样,我今天特别>幸福。心怡日记3月15日星期六多云转晴今天,学完舞蹈后,妈妈带我去姥姥家。我和哥哥去后院点火烧东西玩,我们把一个小油桶和一把大扫把扔进火里,火烧的可旺了。虽然我和哥哥脸上、身上全是烟灰,但我们玩得很开心。卓辰日记年3月15日星期六多云转晴星期天,妈妈给我买了一辆我一直最想要的组装赛车。回到家,我便迫不及待的组装起赛车来。可是我看了半天说明书上的步骤,都没有看懂,我就让妈妈来帮我组装。妈妈说:“你再仔细观察、捉摸,我相信你会成功的!”我便开始仔细研究起来,第一步,第二步??我一口气组装到了第五步。可是睡觉的时间到了,我只好恋恋不舍的停了下来。 最后一步,发动机安装完毕,赛车跑起来了!这是我自己独立组装起来的赛车! 感觉就是不一样。

充满童真童趣的句子

充满童真童趣的句子 1.陪伴孩子的岁月,是父母一生当中,最富有的一段时光,很多美好的事情,只有身处其中,才知滋味。 2.小时候真傻,居然天天在盼着长大,现在更傻,居然天天在怀念小时候。 3.小时候,天真烂漫是你的标志,率真可爱是你的天性,聪明伶俐是你的特征,童言无忌畅所欲言是你最可爱之处。 4.小时候,任何事情都是先取悦自己,长大后,发现任何事情都是在取悦他人。 5.有人说,当你变得强大了,世界也就变得温柔了,不是世界温柔了,是因为自己强大了。 6.小时候,以为打破碗都是天大的事,现在遇到天大的事感觉都不是事,因为早就经历过了。 7.勇敢的长大,才能走向心中的神话,后来才发现能让人长大的不是结婚,是父母的渐渐老去。 8.小时候爱扮姻缘,长大后才发现,最游戏不得的才是姻缘,儿时的游戏,是现在一生的梦想追求。 9.每一个小孩,真的都是天使,他们的小脑袋里,都装有好多好多的小宝藏,如果你认真观察,你会发现,他就是小小的你。 10.童年时飞走的纸飞机,什么时候才能飞回我手里,童年发生的一件件趣事,常常把我代入美好的回忆里。 11.小时候,从不相信自己也会老,直到有一天自己做了父母,才发现,时间是不会对谁手下留情的。 12.小时候的星星还是那颗星星,最亮,最闪,即使我变老了,依然很想回到童年去看看那颗星星。 13.倘若一个人对一朵花情有独钟,而那花,在浩瀚的星河中就是独一无二的,那么只要你仰望繁星点点就心满意足了。 14.小时候跟随父母,走亲访友,不乘车马,日出而走,日落而归,悠然自得。

15.人都会犯错,所以铅笔后面才有橡皮,就像人都会怀念自己喜欢的,却又慢慢消失抓不住的。 16.小时候跟自己最亲的那个人,却走得最早,往往深爱你的人,不一定会看着你长大。 17.太阳虽好,总要你自己亲自去晒,旁人却替你晒不来,小时候虽好,可是人不得不长大。 18.认真生活,就能找到被人生偷藏起来的糖果,你被安安稳稳的爱着,应该就是成长的勇气。 19.小时候约人没有电话,只有月下苦等,但是你知道她一定会赴约,现在有了电话,却约不到苦等你的人出现。 20.我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源一定是那座花园,不管几岁,好奇心万岁。 21.小时候知道,坚强的孩子没人疼,长大后就才发现,没人疼的孩子其实更坚强。 22.曾经觉得很酷的事,现在想想觉得挺幼稚,但那最初的梦想,如今仍想重拾。 23.童年是永恒的天堂,即使只有一线阳光,那些在冒险岛无所不能的超人,是写字楼里伪装成的凡人。 24.在你哭的最惨的那天,一定成长了不少吧!不,一定不是,是忍住没哭的那天。

充满童趣的拟人作文评语2020

充满童趣的拟人作文评语2020 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了…… 二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实行的全历程,跌荡升沉,妙趣横生。小作者视察细致,叙述时井井有条,对人物的形貌,能切中关键,细致而全面。文章表现了xxx,读来饶有兴味。 将…改成…更合适些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现… 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出… 第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因 为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有 回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“李红,自己找苦吃!”顿时, 人群里议论纷纷,而我却被她感动了。 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对…的比喻用得妙. 运用多种感官,描写十分仔细. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程, 跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序 心理描写细腻,比喻句用得好, 排比名的使用为文章增色不少. 以味诱人,意境深远. 比喻贴切,用词生动. 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

以童趣为题的作文

以童趣为题的作文 第1篇童趣作文900字 童趣是一颗闪耀的星星;童趣是一阵拂过的微风;童趣是一道万芒光照的彩虹。现在想起来,在我的记忆里也有过许许多多的童趣,但有一件事是我至今都忘不了的。 那是一个夏天,当时我只有六岁。我的三娘在温岭卖鞋子,她这个暑假回来了,还送给我和婷婷一人一双凉鞋,样子十分可人,又刚好合脚,我们都很喜欢。又是一年后的夏天,我准备和婷婷一起去公园玩,我们各自拿出了那双凉鞋,却惊奇的发现,这双凉鞋居然穿不下了!婷婷吓得冒出了冷汗说:“糟糕,我前几天把家里的杯子打碎了,该不会是巫婆把鞋子变小来惩罚我吧!”我吓得大叫一声,一阵风吹过,我隐约感觉那风中还夹杂着笑声、吵闹声。难道巫婆已经坐着扫把飞来了,我的心咚咚直跳。婷婷也一脸惶恐不安地看着我,嘴像是被塞了一个大面包似的,唧唧呜呜,什么话也说不出来。我们本想躲起来,可是却发现腿动一动便发麻,难受得不得了。这一定是巫婆施法将我们困住了。怎么办怎么办?脚步声越来越响了,妈妈、爸爸永别了!我闭上眼,等待着死亡的来临。“怎么回事,你们干嘛站在这里啊!”我睁开眼,咦!只见妈妈拿着一把沾了血的菜刀,站在我面前。巫婆呢?难道被妈妈用菜刀砍死了?我心中不由的对妈妈产生了崇敬之情,“不过,妈妈你怎么在家里啊?我刚刚明

明看到你出去了的。”“哦,我刚刚出去买了一条鱼,现在在清理呢!”婷婷说:“阿姨,谢谢你,我想巫婆不在了,也许凉鞋受到的诅咒就会解除了。”我们正想把凉鞋拿过来,却发现身体依然动不了。“怎么回事?”“你们啊,一定是站久了没动,腿部僵硬了!”妈妈边说边帮我们揉腿。揉了一会腿好了许多,我们再次穿起那双凉鞋,却依然不行,“难道巫婆还没死?”我疑惑的问。妈妈说道:“那有什么巫婆啊,鞋子穿不上是因为你们长大了!”说完,妈妈就走了。是吗,可是这双鞋怎么办?我思考着,呀!我突然想到了一个办法。于是我拉着婷婷的手,说:“婷婷,跟我来吧。”我走到客厅,从柜子里拿出一把剪刀,咔嚓咔嚓,剪掉了凉鞋的两边,把它改成了拖鞋。 现在想起这些,觉得人的一生如果没有这些美好的回忆那真是索然无味啊!希望时间过得慢一点,让我能再多享受、多拥有一点这些快乐的童趣! 第2篇童趣作文900字 小学的最后一个六·一即将与我告别,回眸往事,我猛然发现童年已经渐渐离我很远了,或许以后会是陌路人…。幽静的夜空,藏不住童年的秘密回忆,回忆童年,还真是一件令人高兴的事呢! 有一次,我和妈妈在玩“双人打怪兽”这一类游戏,我双眼目不转睛地盯着电脑,随时准备“开打”,我心中一阵

《古诗中的童真童趣》教学设计

《古诗中的童真童趣》教学设计 议题:古诗中的童真童趣 授课年级:三年级 教学目标: 1.引导学生通过自读把握古诗内容,想象古诗中描绘的画面。 2.引导学生通过讨论交流,品味童真童趣,感悟古诗中的儿童形象。教学重难点:即教学目标2。 教学内容: 《池上》《竹枝词》《稚子弄冰》《小儿垂钓》 教学流程: 一、直接导入 二、初读感知,想童趣: 1.自由地读读4首古诗,注意读准字音。 2.借助注释读懂古诗。 (1)说说每首诗写了什么事情? (2)想象诗中描绘的画面。 三、再读细品,悟童趣: 1.诗中的这些孩童给我们怎样的形象?(天真、顽皮) 2.分组阅读4首古诗,交流讨论,完成下面表格的填写: 3.学生汇报交流,教师相机点拨。 4.引导学生对比4首古诗的异同点。 四、推荐阅读,延童趣。

附选文: 池上 [唐] 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 【注释】 ①小娃:小孩子。 ②撑:撑船,用桨使船前进。 ③艇:船。 ④白莲:白色的莲花。 ⑤不解:不知道;不懂得;不明白。 ⑥踪迹:行动所留下的痕迹。 ⑦浮萍:一种浮生在水面的植物。 ⑧一道:浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。 ⑨开:分开。 竹枝词 [清] 孔尚任 结伴儿童裤褶红, 手提线索骂天公。 人人夸你春来早, 欠我风筝五丈风。 【注释】 ①结伴:成群结伴。②裤褶(zhě)红:身穿皱(zhòu)巴巴的红裤子。 线索:风筝线。④五丈风:指很大的风。

稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 【注释】 ①稚子:小孩子。 ②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里把冰脱下来。 ③铮( zhēng):指古代的一种像锣的乐器。 ④磬(qìng):古代的一种打击乐器。 ⑤玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 小儿垂钓 [唐] 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 【注释】 ①蓬头:头发乱蓬蓬的样子。②稚子:小孩子。 垂纶:钓鱼。④侧坐:侧着身子坐。 ⑤莓苔:苔藓植物。⑥草映身:野草掩映了他的身子。 ⑦借问:向人打听。⑧遥招手:远远地招手。 ⑨怕得鱼惊:怕惊跑了鱼儿。⑩应:回答。

童趣_三年级作文

童趣 童趣600字余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。翻译我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了。 我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。 五 童年趣事400字作文—雪地里的童年趣事800字我的童年中,有许许多多令人感到欢乐、有趣的事。 在寒冷的大冬天里,最能使人感到快乐的事,非堆雪人、打雪仗莫属了。记得有一年冬天,我与爸爸跑下楼,想暖暖身,可眼前突然出现了这样一幅景象:大雪覆盖了整片草坪,屋檐上、枯枝上都落满了洁白无暇的雪,整个世界变得银装素裹。大地像是铺上了白色的地毯,踩上去软绵绵的。我忽然玩性大发,急着要和爸爸堆雪人,我们来到一块最大的草坪上,捏了一把雪,啊!真冷啊!我的手像冰住了一样动也不能动了,爸爸递给我一副手套说:“你来堆雪人的头,我堆雪人的身体,好吗?”我点了点头,便开始捏小雪球,然后放在地上滚动,一会儿,一个又大又圆的雪人头便出身了。我滚着大雪球来到爸爸身边,一看,爸爸早已做好了有大有圆的身体,正等我呢! 我们到车库里去拿了一把小扫帚,一只破篮子和一只胡萝卜,还有两粒黑黑的大纽扣。来到雪人旁边,我们帮它的身子扶正,装上头和胳膊,头上按两颗黑黑的眼睛、插上长长的小丑鼻子,在它的鼻子下面画了一张大大的红嘴巴,戴上一顶时髦帽子,最后插上了一把小扫帚。“哦!好可爱的雪人啊!”我高兴地跳着,爸爸的脸上也露出了甜蜜的微笑。 想起扔石头,你必定玩过这个游戏吧!记得有一次,我们一家来到叔叔家喝喜酒,吃过午饭,闲着无事,我和妈妈便在一条小河边散步、游玩,妈妈转身对

让作文评语充满童趣

让作文评语充满童趣 宜昌市隆中路小学李萍 步入三年级的孩子们,开始进行习作的练习了。这次是他们的第一次单元习作,在我的细心辅导下,一篇篇充满童趣的文章跃然纸上,深深地吸引了我。如何写好评语呢,我沉入了思考。如果像高学段那样写评语,如语句通顺,生动具体之类的话语,一则他们是很难理解的,二则生硬、缺乏人性化,我想让我的评语既达到“评”的目的,更能让他们在习作中 找到快乐,从而喜欢习作。 袁婕睿的习作是《美丽的三峡人家》,经过我的点拨,是一篇非常美的习作,我“鼓励” 她:你是个聪明的小姑娘,这次你让我看到了秀丽的“三峡人家”,我很高兴哦! 李锦一的《体验做菜》,把番茄炒鸡蛋炒黑了,他悟出来了“看花容易绣花难”的道理,我在评语中写出了我的感受:虽然是一次失败的经历,却让老师看到了快乐。 马易杰的《骑车看风景》,他光顾骑车,风景却没有写下来,我给他“留言”:大桥是美的,河边是美的,下次骑车去玩一定要把它们都记下来哦,还要注意安全! 赵梓君写的《炒鸡蛋饭》,香喷喷的,我写到:我知道了你的快乐,老师也想尝一尝哦! 李预的《第一次滑冰》,我觉得还可以写得更细致些,我给她的评语是:老师也想很 学滑冰,下次把你的动作、技巧告诉我吧! 鲍锦秋的《下象棋》,写出了爸爸和他激烈地下象棋的过程,我给他的评语是:虽然老师没看见你们俩下象棋,可老师已经感觉到下象棋很有意思! 王嘉琪写的《风味小吃街》吸引了我:老师仿佛也到了小吃街,通过你的生动地介绍, 我看到了,也尝到了,的确很好吃。 简游翰林写出了《课余生活的快乐》,我的评语是:游戏很有意思,老师也想和你们 一起玩,你们欢迎吗? 姚瑶把《煮面条》的过程写得很细致,我的评语是:真香!老师已经闻到了面条的香味。而张娅琦写得却过于简单,我帮助她:今天你回家再煮一次面条吧,把你所做的,所看到的, 再写写,让不会煮面条的小朋友都学会。 此外,能在文章中用上好词好句的,我会对他“说”:你和许多漂亮的词语交上了朋

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