高考生物一轮复习减数分裂辅导讲义学案
含量变化：（以二倍体生物为例）
例题：下图是某动物（2n＝8）分裂后期细胞图像，以下分析正确的是（）A．该细胞一定是第一极体
B．图示结果是染色体结构变异造成的
C．该细胞内有2对同源染色体
D．该动物的生殖细胞内有5条染色体
补充：
1.受精作用的实质：精、卵细胞的核融合。
2.受精卵类型多样性的原因
(1)配子的多样性。(2)配子结合的随机性。
混淆配子产生过程中“个数”与“种类数”及“一个细胞”与“一个个体”
具有n对同源染色体的个体产生配子情况如下表所示：（不考虑交叉互换）
巩固练习：
1.在进行减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是（）
A．1条染色体复制而成的2条染色体B．能联会的2条染色体
C．1条来自父方，1条来自母方的染色体D．形状和大小都相同的染色体
2.减数分裂过程中，染色体的行为变化为（）
A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂
3.初级精母细胞变成次级精母细胞时（）
A．染色体数目减半，DNA分子数目减半B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍
C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍D．染色体数目不变，DNA分子数目减半
4.减数分裂过程中每个四分体具有（）
A．4个着丝点B．2条染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体5.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（）
A．甲可能是丙的子细胞
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
C．甲、乙、丙三个细胞均不含同源
染色体
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
6.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能
．．出现的是（）
7.下图所示为某二倍体动物（2n=4）正在进行分裂的一个细胞，关于此图的说法正确的是（）
A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0
条
C．将形成2个子细胞，仅一个具有生殖功能
D．正在进行同源染色体分离，非同源染色自由组合
8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图，请据图回
答：
（1）图属于分裂的阶段，细胞中有条染色单体。
（2）减数第一次分裂时，要分离的染色体是。
（3）该细胞全部分裂完成后，可形成个子细胞，它们的名称是。（4）图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是。
（5）a和a′互称为，它们是在期经过了而形成的。a′和b在时期可能发生现象。
知识点总结：
知识点二：题型突破
1.图像分析类
（1)三结合法
分裂图像的比较
有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂
前
期①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体
中
期①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体
后
期
①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离
①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体
②与①、③比较：②中有染色单体，①、③中无染色单体
根据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞：
例题：下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（）
A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体
B．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2
C．图②与图④所示过程仅发生在某些器官中
D．由图④可知，该生物一定是雄性个体
2.曲线分析类
有丝分裂与减数分裂坐标曲线的比较(细胞内染色体数目和DNA含量的变化) 项目有丝分裂减数分裂
染色体
数目变
化
DNA含
量变化
柱状图分析减数分裂：
例题：某细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）
A．④②B．②③C．④③D．①②
巩固练习：
1.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）
2.如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）
A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期
B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的卵巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2
D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半
3.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍．
A．①②④B．①②③C．①③D．②④
4.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．d图细胞中含有8条染色单体
5.下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A．该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种
生殖细胞
B．性腺中不可能同时出现这三种细胞
C．能够发生非同源染色体自由组合的是乙和丙
D．该动物正常的细胞中最多含有8条染色体
6.下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：
（1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①________；②___________。（2）C细胞的名称是____________，它含有同源染色体______对。
（3）B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种子细胞。（4）绘出F细胞染色体形态的简图。
知识点总结：
当堂检测：
1.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）
A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时
C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时
2.果蝇的精子内有4条染色体，那么它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是（）
A．2个、4条和8条B．4个、8条和8条C．4个、8条和16条D．8个、16条和32条
3.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，能正确表示分裂过
程顺序的是（）
A．③→⑥→④→①→②→⑤
B．⑥→③→②→④→①→⑤
C．③→⑥→④→②→①→⑤
D．③→⑥→②→④→①→⑤
4.下列人体细胞中含有同源染色体的是（）
A．精子B．卵细胞C．口腔上皮细胞D．极体
5.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（）
A．人的小肠上皮B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛睾丸
6.某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA 含量准确地讲应为（）
A．2a B．大于2a C．a D．大于a
7.下列图1和图2分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请回答下列问题：
（1）根据图可以判断该生物性别为，该动物可以产生种成熟的生殖细胞。
（2）图2中具有同源染色体的细胞有，染色体数∶染色单体数︰核DNA数＝1︰2︰2的细胞是。
（3）图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是。细胞分裂中同源染色体分开可能对应图1和图2中图像对应的时期（图1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，图2用甲，乙，丙表示）。
课堂总结：
家庭作业：
1.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是（）
A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8
2.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是（）
A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂
C．同源染色体分开，着丝点不分裂D．同源染色体分开，着丝点分裂为二
3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）
A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制
4.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）
A．图甲一定为次级精母细胞
B．图乙一定为初级精母细胞
C．图丙为次级卵母细胞或极体
D．图丙中的M、m为一对同源染色体
5.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）
①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥
6.家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目恒定，是因为（）A．减数分裂和受精作用B．有丝分裂和受精作用
C．减数分裂和有丝分裂D．染色体的复制和平均分配
7.小军同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（）
A．我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈
B．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
C．我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
D．我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的
8.下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图1中的②过程产生的细胞叫，图2中的细胞处在该过程中。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中（填细胞名称）。
（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是；曲线②③阶段形成的原因是；曲线阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。
（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有条。
（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是。
9.图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题：
（1）图1中AC段和FG段形成的原因是_________________，L点→M点表示________作用。
（2）图2中的B图为_____________细胞，发生在图1中的______________段。（3）同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生于图1中的__________段。（4）图1中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体有何不同_____________。
班主任签字：____________
学科教师签字：__________
减数分裂专题训练带答案
减数分裂专项训练 1.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（） A. 马蛔虫受精卵 B. 鸡肝脏 C. 小鼠睾丸 D. 洋葱表皮 2.同源染色体是指（） A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 减数分裂过程中配对的两条染色体 C. 大小形态特征相同的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色体 3.下列细胞中一定含有Y染色体的是 A．初级卵母细胞B．次级精母细胞C．精子D．男性的骨骼肌细胞 4.减数分裂过程中每一个四分体具有（） A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点 5．同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是（） A．均发生在第一次分裂后期B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期 6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期 A.染色体复制 B.同源染色体联会 C.着丝点分裂 D.同源染色体分离 7.下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对基因的细胞是（） A.精细胞 B.肌肉细胞 C.受精卵 D.神经元 8.进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（） A.精细胞 B.卵细胞 C.极体 D.体细胞 9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是() A.图甲一定为次级精母细胞 B.图丙中的M、m为一对同源染色体 C.图丙为次级卵母细胞或极体 D.图乙一定为初级卵母细胞 10．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（） A．80、80、40、40 B．40、40、20、20 C．40、80、40、20 D．80、80、40、20 11．显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。那么，可以肯定每组染色体中（） A．有4个DNA分子B．有8条染色单体 C．没有非同源染色体D．没有同源染色体 12．某种雄性蝗虫（2n）的染色体数为23，性染色体仅有1条。下列关于该种蝗虫精原细胞 进行减数分裂过程的叙述，错误的是（） A．减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对，形成11个四分体
高三生物一轮复习专题减数分裂和受精作用导学案
《减数分裂和受精作用》 【学习目标】 矫正、归纳 1、减数分裂的相关概念 2、动物配子的形成过程 3、动物的受精过程 【重点难点】 1、减数分裂的相关概念 2、精子和卵细胞的形成过程 3、减数分裂过程中染色体和核DNA的数量变化 【问题情境】 1、什么是减数分裂？ 2、简要叙述精子的形成过程？ 3、简要叙述卵细胞的形成过程？ 4、用曲线图的方式画出减数分裂过程中DNA、染色体数目变化的曲线？ 【我的疑问】 第1页共4页
【合作探究】 一、减数分裂 1、减数分裂概念 范围进行有性生殖的生物 时期从原始生殖细胞→成熟生殖细胞 特点 结果 场所有性生殖器官 2、减数分裂的过程 二、动物配子的形成过程 1、精子的形成过程 2、卵细胞的形成过程 3、精子和卵细胞形成过程的比较 项目精子的形成卵细胞的形成 不同点 场所睾丸或精巢卵巢 原始生殖 细胞 精原细胞卵原细胞 细胞质的 分裂方式 均等分裂 只有减数第二次分裂中第一极体分 裂均等，其他分裂皆不均等结果 1个精原细胞形成4个精子。 在无交叉互换时形成2种精 子，有交叉互换时形成4种 精子 1个卵原细胞形成4个子细胞， 其中1个是卵细胞，3个是极体变形是否 相同点 （1）染色体的行为和数目变化规律相同，表现在： ○1染色体都在减数第一次分裂的间期复制 ○2减数第一次分裂同源染色体联会（可发生交叉互换）、均分，非 同源染色体的自由组合 ○3减数第二次分裂都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开 （2）产生的子细胞数目都是4个，且细胞中染色体数目减半 三、受精作用 1、概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2、实质： 3、结果 4、意义：和对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 5、精子与卵细胞识别的基础是：细胞膜外表面的具有识别作用。 矫正、归纳
(完整版)高三生物第一轮复习必修一《分子与细胞》测试卷三_Hooker
必修一《分子与细胞》测试卷三 （时间：90分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题2分，共60分） 1．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、 酶2和酶3依次分别存在于 A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 2．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是 A．间期只包括G1期和G2期 B．出现纺锤体的时期是S期 C．G1期和G2期均能合成蛋白质 D．M期发生DNA复制 3．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9 4．关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是 A、所有蛋白质的合成都需要能量 B、合成的蛋白质都运到细胞外 C、合成的蛋白质都不能进入细胞核内 D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新5．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化 的关系如右图。若将处于a浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶 液中，则该萝卜条的质量将 A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减 6．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催 化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用 具有 A．高效性 B．专一性 C．稳定性 D．多样性 7．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 A、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B、癌症病人染色体上无抑癌基因 C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变 D、癌症的发生与个人的身心状况有关8．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是： A．核苷酸的组成种类 B、核苷酸的连接方式 C．核苷酸的排列顺序 D、核苷酸的数量多少 9．关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是 A、叶绿体色素与ATP的合成有关 B、叶绿体色素参与ATP的分解 C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D、叶绿体色素能吸收和传递光能10．在日光下，植物叶片中的叶绿素 A、大量吸收绿光 B、等量吸收不同波长的光 C、主要吸收蓝紫光和绿光 D、主要吸收蓝紫光和红光 11．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是 A．检测正常叶片中该矿质元素的含量 B．分析根系对该矿质元素的吸收过程
高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试11
高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试 1．在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2∶1和1∶1的时期是 A.前期和后期 B．间期和后期 C．间期和前期 D．后期和末期 3．下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是 A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍 B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上 D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体 5．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是 A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1 C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2 6．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于 A.有丝分裂中期 B．有丝分裂后期 C．减数分裂第一次分裂中期 D．减数分裂第二次分裂中期 8．下列是减数分裂过程中的几个步骤：①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离。其正确顺序是 A．②①③④⑤⑥⑦ B．④⑥③②⑤⑦① C．⑥⑤①③②⑦④ D．⑥⑤④③⑦②① 9．(1999年广东)动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是 A.核膜、核仁消失 B．形成纺缍体 C．中心粒周围发出星射线 D．着丝点分裂、染色单体分离 10．(2000年广东）一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为 A．12、48 B．24、48 C．24、24 D．48、24 11．(2002年广东)同源染色体指 A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体12．(07模拟：山东青岛城阳月考Ⅰ)男性体细胞中存在的X和Y为同源染色体，正常情况下，处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体 A．有丝分裂前期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期 13．(07模拟：福建厦门三月质检)同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的 C．它们所含的基因都是相同的 D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 14．(07模拟：福建厦门三月质检)某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂
江苏省徐州市高考生物总复习 基础知识查漏补缺(四)
基础知识查漏补缺（四） 12.基因是有遗传效应的DNA 片段：基因是遗传物质的功能和结构单位，是有________的DNA 片段；基因存在于________上，并且呈________排列，基因和染色体行为存在着明显的________关系。遗传信息是指基因中____________的排列顺序。 13.DNA 的复制：DNA 分子的复制是指以_________为模板合成_________的过程。场所： 、 ； 时间：细胞分裂 。（即有丝分裂的 期和减数第一次分裂的 期）；特点： ；模板：开始解旋的DNA 分子的 单链；原料：是游离在细胞中 ；能量：由 提供；酶： 、 ；意义：将遗传信息从 传给 ，从而保持遗传信息的 。DNA 分子通过复制将__________从亲代传给了子代，从而保持了__________的连续性。 14.RNA 与DNA 的比较 15.转录：细胞核中以DNA 的 链为模板合成 的过程；场所： ；模板：DNA 的 链；原料： ；能量： ；产物： ；信息的传递方向：DNA 。 16.翻译：游离在细胞质中的各种 ，以 为模板合成具有一定 排列顺序的蛋白质的过程；场所：细胞质的 ；模板： ；原料：；能量： ；搬运
工具：；产物：；信息传递方向：mRNA 。遗传密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的________，共有______个，其中3个________密码子(不具有对应氨基酸)。由________个密码子决定________种氨基酸。一个密码子对应________氨基酸。一种氨基酸可以对应________密码子。 17.中心法则（1957克里克）：遗传信息可以从DNA流向DNA，即________；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的________和________。而遗传信息从RNA流向RNA的______________和遗传信息从RNA流向DNA的________，则是对中心法则的补充和完善。中心法则的内容实质上就是________的流动过程。 18. 基因对性状的控制：基因通过控制________的合成来控制代谢过程，________控制生物体的性状，如基因通过控制________酶的合成从而影响黑色素的形成进而影响人的肤色；基因还能通过控制________结构________控制生物体的性状，如基因通过控制________的形成，使红细胞维持正常形状和功能。 19.遗传定律基本概念： （1）性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离； （2）杂交：自交：测交： （3）基因、等位基因、非等位基因、显性基因、隐性基因； （4）纯合子：杂合子： （5）基因型和表现型的关系： 20.孟德尔实验成功的原因： （1）正确选用实验材料：豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，在自然状态下一般都是________，可使实验结果可靠又易分析；具有易于区分的________，使实验结果容易观察和分析；（2）由相对性状到相对性状的研究（从到）（3）对实验结果进行分析；（4）严谨的科学设计实验程序：法。 21.孟德尔豌豆杂交实验： （1）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd ↓ ↓ F1：高茎豌豆 F1： ↓自交↓自交 F2：高茎豌豆矮茎豌豆 F2：DD
高三生物一轮复习必修一第三章综合试卷
高三生物一轮复习必修一第三章综合试卷 一、单项选择题 1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动（）A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体 C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用 2.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是（） A.细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成 B.细胞核控制细胞的一切性状 C.所有分子均可通过核膜上的核孔 D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生 3.下列有关说法中不正确的是（） A.飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体多 B.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达 C.浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达 D. 溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用 4.下列细胞结构中不含有核酸的是（） A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、叶绿体 5.下列关于细胞器的描述正确的是（） A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 D．高尔基体与植物细胞膜的形成有关 6．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：（） A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌性激素合成的场所是核糖体C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核 7.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（） A.口腔上皮细胞单位面积的核孔数目比胰岛细胞的要多 B.蓝藻细胞中无线粒体，呼吸作用的方式为无氧呼吸 C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积 D. 生物膜相互转化的基础是膜的成分和结构的相似性
高考生物专用近5年高考真题及答案遗传的细胞基础减数分裂
-----好资料学习考点一：减数分裂和配子的形成某种植物细胞减数分裂过程中几个特点时期的显微照片如下。下列叙述正安徽）1（2014 确的是 移向细胞两极的染图乙中，B:图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组A: 色体组成相同 细胞的同源染色体D:图丁中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂C:图丙中，分离，染色体数目减半安徽)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是2(13 ，XYY 综合征个体的形成①人类的47 DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落②线粒体③三倍体西瓜植株的高度不育1的性状分离比④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰21三体综合征个体⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的D．④⑤ C ．①⑤ B ．③④A．①②基因无,1号染色体上影响减数分裂时染色体交换频率,aA3（14北京）拟南芥的基因位于基因无此使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b号染色体上此功能；B基因位于5,中获得了所需植株丙在F2,(AAbb)AaBB.功能用植株甲（）与植株乙作为亲本进行杂交实验. （aabb） 更多精品文档． 学习-----好资料 染色体分离、姐妹染色单体分_______联会形成的_________经,（1）花粉母细胞减数分裂时. 最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中开,,插入位置时T—DNA基因中获得的,用PCR法确定—（2）a基因是通过将TDNA插入到A________. 中选择的引物组合是应从图1中表现型为花粉粒不分离.F2______种基因型的植株（3）就上述两对等位基因而言,F1中有_______.
的植株所占比例应为）（图2C．R基因乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C．R.两代后,丙 获得杂交前（4）,基因是由于它的亲．R红色荧光.①丙获得了C带有C．R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、②丙的花粉母细胞进行减数在减数分裂形成配子时发生了染色体交换.代中的 ____________则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分基因位点间只发生一次交换,C和R分裂时,若染色体在便,b______________.③本实验选用基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状别是的交_____进而计算出交换频率.通过比较丙和于判断染色体在C和R基因位点间________,. 基因的功能可确定A,换频率某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：江苏卷)4(2014 对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。(1) 。称为初级精母细胞的有________丙、丁细胞含有同源染色体的有________；上图中甲、乙、不一定相“不相同”或“丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________(填“相同”、。同”)是原其因，细期同细和看无察微行片巢对(2)如卵切进显观，法到乙胞时的胞。 ________________________________________________ 更多精品文档． 学习-----好资料诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：(3)该研究者进行了一系列 “ 实验一 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验一可得出推论：______________；的化学成分是 ________由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”。孕酮在实验二中的作用是___________________5(2013北京理综)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）
2018届高考生物复习：知识点16
温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，关闭Word文档返回原板块。 知识点16免疫调节 1.(2017·海南高考·T16)下列有关免疫的叙述,正确的是() A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节 B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露 C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病 D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞 【解析】选B。本题主要考查免疫调节。A项,精神因素(如焦虑、紧张)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低,故错误。B项,吞噬细胞可吞噬病原体,对不能吞噬的病原体可加工处理病原体使抗原暴露,故正确。C项,类风湿性关节炎为自身免疫病,获得性免疫缺陷综合征为免疫缺陷病,故错误。D项,免疫系统既能消灭入侵的病原体,又能清除体内的异常细胞,故错误。 2.(2017·江苏高考·T13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是() A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染 【解题指南】(1)题干信息:HIV有高度变异性、损伤多种免疫细胞、逃避免疫系统识别和攻击。 (2)解题关键:HIV感染机体后可损伤多种免疫细胞→HIV感染人群的免疫力下降。【解析】选D。本题主要考查免疫调节和艾滋病。HIV感染人群中多种免疫细胞损伤,
高三生物第一轮复习 必修一 《分子与细胞》分章试题(共6套)_Hooker
必修一第一章《走进细胞》单元测试卷 （时间：45分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题4分，共60分） 1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足 A、物体不在视野中央 B、切片放反，盖玻片在下面 C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D、未换目镜 2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的 ①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长 A、①④ B、②③ C、①② D、③④ 3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是 A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的 B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养 D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA 4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是 A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 B、蓝藻体内产生A TP的细胞器有线粒体 C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻 D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程 5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是 A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D、揭示了组成动植物细胞的具体结构 6、3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是 A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
2021年高考二轮复习 有丝分裂、减数分裂及相关比较习题
第1讲有丝分裂、减数分裂及相关比较 [考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。 考点一细胞的有丝分裂与减数分裂 1．细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞都没有细胞周期。但若性原细胞通过有丝分裂增殖，则有细胞周期。 (2)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期的时间远长于分裂期。 (3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成。 (4)细胞癌变后，细胞周期缩短；受到抗原刺激后，B细胞、T细胞和记忆细胞的细胞周期缩短。2．细胞分裂过程中分裂图像、坐标曲线和柱形图 (1)有丝分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图 (2)减数分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图
(3)每条染色体上DNA含量变化曲线分析 (4)核DNA相对含量柱形图 ①A组：处于DNA复制前间期或减数第二次分裂的前、中、后期。 ②B组：处于间期，正在进行DNA的复制。 ③C组：处于有丝分裂或减数第一次分裂。 1．(2018·全国Ⅲ，4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是() A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 答案 B 解析染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A项正确。同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中不发生同源染色体联会，B项错误。有丝分
减数分裂 专题训练
减数分裂和受精作用 1.进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的稳定，是因为有 A. 有丝分裂、减数分裂和无丝分裂 B. 有丝分裂和减数分裂 C. 有丝分裂、减数分裂和受精作用 D. 减数分裂和受精作用 2．下列有关四分体的叙述，不正确的是 A. 经过复制的同源染色体都能形成四分体 B. 交叉互换现象发生在四分体时期 C. 四分体出现在减数第一次分裂前期 D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体3．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是 ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥ 4．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是 A. 甲、乙和丙细胞中均存在染色单体 B. 丁图中CD段发生的变化如甲、乙两图所示 C. 丁图中D点时期细胞中染色体数与A点时期染 色体数相等 D. 乙图所示细胞中正在发生同源染色体的分离 5．下列关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂（不考虑变异）的叙述，错误的是 A. 有丝分裂过程中没有X染色体与Y染色体的分离 B. 有丝分裂和减数分裂过程中都有X染色体与X染色体的分离 C. 进行减数分裂和有丝分裂的细胞不可能同时存在于一种器官中 D. 次级精母细胞中含有的Y染色体可能是0、1或2条 6．如图只表示果蝇（2n=8)—次细胞分裂某一阶段的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述，错误的是 A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8 B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2 C. 若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂 D. 若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂 7．关于观察细胞减数分裂的实验，下列操作合理的是 A. 分离蝗虫成熟精巢→解离→醋酸洋红液染色→漂洗→压片→低倍镜观察→高倍镜观察 B. 分离成熟小鼠卵巢→解离→龙胆紫溶液染色→漂洗→压片→低倍镜观察→高倍镜观察 C. 分离幼嫩桃花雄蕊→解离→漂洗→醋酸洋红液染色→压片→低倍镜观察→高倍镜观察 D. 分离蚕豆花芽→解离→漂洗→龙胆紫溶液染色→压片→低倍镜观察→高倍镜观察 8．如图所示，图甲表示一个细胞周期中不同时期所需时间，图乙、图丙分别表示在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化和每个细胞内染色体数目的变化，下列叙述错误的是A.图乙中的od段对应图甲中的a时期 B. 图乙中的e点对应图丙中的g点 C. 秋水仙素能诱导多倍体的形成是在 图甲中的b时期起作用的 D. 21三体综合症患者从亲代处得到的配子可能是在图乙中的de段出现了差错 9．如图中甲?丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的细胞核中染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期 C. 丙图可表示减数第二次分裂后期 D. 丁图可表示有丝分裂后期
江苏省徐州市高考生物总复习基础知识查漏补缺(二)
基础知识查漏补缺（二） 28. 成熟的高等植物细胞相当于一个完整的渗透系统，原因是：①有由__________、__________和__________________构成的____________，相当于________；②在____________的内外两侧存在________。 29. 物质进出细胞，有的是顺浓度梯度的，称为________；有的是逆浓度梯度，称为__________。物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做________，如____________________；需要借助________帮助的，叫做__________，如__________________。 30. 主动运输的特点是________________，____________________，， 如。这种运输方式体现了生物膜的一种功能特性叫做______________。 31. 酶是__________产生的具有__________作用的有机物，其中绝大多数酶是__________，少数是________。酶的特性：__________、__________，酶的作用条件比较____。 32. __________、__________和__________会使酶的______________遭到破坏而使酶永久失活，______________虽然使酶的活性明显降低，但仍可恢复。 33.ATP是__________________的缩写，分子结构简写成__________。A代表________，P代表________，～代表________________。ATP是一种____________化合物。能产生ATP的生理过程有______________和______________。产生ATP的场所有________。 34. 德国植物学家萨克斯做的实验：让叶片一半曝光，另一半_______，用碘蒸气处理，________的一半呈深蓝色，这一实验证明光合作用的产物有______________。 35. 光合作用分________、________两个阶段。光反应在__________________上进行，暗反应在______________中进行。 36. 光反应能为暗反应提供__________________两种物质，________是活泼的还原剂。 37. 光合作用中的能量变化：光能→____________________→____________________。 38. 环境因素对光合作用速率的影响：环境因素包括________、________、________。 39. 农业生产以及温室中提高农作物产量的方法： (1)__________________________________________。 (2)__________________________________________。 (3)__________________________________________。 40. 光合作用全过程反应式：______________________________________。
高三生物一轮复习必修一习题及答案
1.新宰的畜、禽，如果立即把肉做熟了吃，肉老而口味不好。过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这与肌细胞中 (填细胞器)的作用有关。请解释原因 2.判断 ●中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内，在有丝分裂前期中心 体倍增并移至细胞两极 ●内质网和高尔基体之所以可以相互转化，原因是具有共同的物质 组成和相似的空间结构 ●线粒体和细胞核内的DNA 都具有转录功能，都是遗传物质 ●线粒体功能不受细胞核调控 ●控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中 3.科学家在知道了膜的化学成分后，为了探究膜成分的功能又利用小肠上皮细胞进行了研究。如图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请回答相关问题。 (1)生物膜的化学组成是__________ ___________________________。 (2)小肠上皮细胞不同表面执行不同生 理功能，且具有高度的极性，从细胞膜的 成分分析，出现这一现象的原因是________________。
(3)图示细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。 4.如图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题。 (1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图 B 表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示____________，请举例________________。 (3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。
高考生物专题十一减数分裂过程中的变异精准培优专练
培优点十一减数分裂过程中的变异 应用1：基因突变与减数分裂 典例1.一对夫妇，妻子表现正常，丈夫患色盲，生了一个染色体组成为XXY的色盲儿子。下图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。下列叙述正确的是（） A．色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离B．色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离C．产生精子时图示染色体一定发生了基因突变 D．产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换 【解析】该色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅡ后期着丝点分裂后染色体没有分离，导致产生了异常的X b X b卵细胞参与了受精作用，A错误；该色盲儿子成因还可能是父亲产生精子时在MⅠ后期时同源染色体没有分离，导致产生了异常的X b Y精子参与了受精作用，B 错误；根据染色体上含有基因B可知若图示为产生精子时，由于父亲基因型为X b Y，则该X 染色体一定发生了基因突变，C正确；根据染色体上含有基因B可知图示若为产生卵子时图示，由于母亲基因型为X B X b，则该X染色体可能发生了基因突变或交叉互换，D错误。 【答案】C 应用2：交叉互换与减数分裂 一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异
典例2.基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。叙述正确的是( ) A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C．B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律 D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞中，A错误；由于AbD 位于一条染色体上，则aBd位于另一条同源染色体上，由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换，所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子，B 正确；B（b）与D（d）位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组，D错误。 【答案】B 应用3：染色体变异与减数分裂
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版
有丝分裂、减数分裂 专题 一、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） （一）相关概念 ① . 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一对同源染色体 （数目：同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。 ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA 分子，四条染色单体） （数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半） 一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA 分子 ④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。 ⑤染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝，连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。 ⑥DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单体，则DNA 分子数等于染色体数。 ⑦.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体
(完整版)高三生物必修一一轮复习试题
高三生物一轮复习必修一试题 说明：本试卷分为两部分，考试时间90分钟，共100分 第Ⅰ卷（本卷共50个小题） 一、选择题(1—40每题1分，41—45每题2分。共50分) 1、（课标Ⅰ卷）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误 ．．的是（） A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、（课标Ⅱ卷）关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 3、（福建卷）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、（2014重庆卷）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能， 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误 ．．的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
5、（2014山东卷）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、（安徽卷）下列关于线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、（江苏卷）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 8、（广东卷）以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（） A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、（大纲卷）下列有关细胞核的叙述，错误 ．．的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、（课标Ⅰ卷）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误 ．．的是（） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 11、（北京卷）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质 的通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、（上海卷）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
届天河区高考生物一轮复习专项检测习题83细胞的减数分裂
细胞的减数分裂04 1．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（） A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体（） 【答案】C 【解析】a图只有一对染色体多出一条染色体，因此属于三体；b图中上面一条染色体多出了一个“4”基因，因此属于染色体片段增加；c图中含有三个染色体组，属于三倍体；d图中下面一条染色体丢失了“3、4”两个基因片段，因此属于染色体片段的缺失。 2．细胞减数第一次分裂过程中会出现 A．同源染色体配对(联会) B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离 【答案】ABC 【解析】同源染色体的联会配对、四分体时期非姐妹染色单体间可能发生的交叉互换都发生在减数第一次分裂前期，同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期。着丝点的分裂才会导致姐妹染色单体的分离，发生在减数第二次分裂的后期。 3.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10-6 μg，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 A.5.6×10-6、5.6×10-6和2.8×10-6μg B.5.6×10-6、0和2.8×10-6μg
C.2.8×10-6、5.6×10-6和5.6×10-6μg D.11.2×10-6、0和5.6×10-6μg 【答案】B。 【解析】考查了不同细胞中DNA含量的知识。上皮细胞是人的体细胞，人体体细胞都是由受精卵经有丝分裂产生，其遗传物质完全相同，所以受精卵中DNA的含量是5.6×10-6μg；成熟红细胞内无细胞核和细胞器，主要成分为血红蛋白，其内DNA的含量为0；精子是精原细胞经减数分裂产生的，其内DNA的含量是体细胞的一半，即2.8×10-6μg。 4.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和8 【答案】D。 【解析】考查了四分体的有关知识。在减数第一次分裂的前期，同源染色体联会，配对形成四分体，染色体已经在间期完成了复制，每条染色体中含有两条染色单体。即每个四分体中含有两条染色体、四条染色单体、四个DNA分子、八条脱氧核苷酸链。 5.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是 A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤ C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤ 【答案】D。 【解析】考查了减数分裂图像识别的有关知识。根据细胞中染色体行为的变化可判断①是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体；②是减数第一次分裂的后期，此时细胞中同源染色体分开；③是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；④是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；⑤是减数第二次分裂的末期，细胞分裂完成产生了四个生殖细胞；⑥是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版
有丝分裂、减数分裂专题 「、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同 不 同 占 八、、 刖 期 由细胞两极发出的 纺锤丝形成纺锤 体 由两组中心体发出星射线形成 纺锤体 末 期 细胞中部形成细胞板一细胞壁，将细 胞均分为两个子细胞 细胞膜从细胞的中央一凹陷，将 细胞缢裂成两部分 一、 减 数 分 裂 的 概 念 减数分裂（meiosis ）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。 在减 数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次， 新产生的生殖细胞中的染色体数 目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复 制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。 ） （一）相关概念①.同源染色体：两个形状、大小一般都 相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对 的染色体。1和2或3和4都是一对同源染色体 （数目: 同源染色体的对数=体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同 源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体 中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。 ② .联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③ ?四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。 各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个 DNA 分子，四条染色单体） （数目：四分体数=同源染色体对数=体细胞染色体数减半） 一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA 分子 ④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。 ⑤ 染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝， 连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减 数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减 数第二次分裂的后期。 ⑥ DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单 体，则DNA 分子数等于染色体数。 ⑦ .非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体