常用的程度副词
常用的程度副词
这是一些我挑选的比较好用的程度副词，按照程度的高低排列，里面有一些近义词可以相互替换，另外，由于英语的副词使用相当灵活，在使用的过程当中不需要完全拘泥于其汉语意思，而是只要按照程度的高，中，低三个区域来搭配使用就可以了。
高：Absolutely完全，绝对， completely完全，绝对，entirely完全，全面， drastically极其，
awfully极其， extremely极其，
dramatically极其，令人注目， greatly极大，
profoundly深深地， considerably非常，
deeply深入，深刻， significantly显著，引人瞩目enormously极大， tremendously极大，
rapidly迅速， fairly相当
中：partly部分， almost几乎，差不多,
nearly几乎，一定程度上
低：slightly轻微， approximately大约，
exactly恰恰， increasingly越来越，
hardly几乎不
【初中英语】常见副词最全总结(1)
必备英语【初中英语】常见副词最全总结 一、初中英语副词 1．-- Do you like going mountain climbing? -- Yes. I______ do it on weekends with my friends. A. seldom B. often C. never 【答案】 B 【解析】【分析】句意为：---你喜欢爬山吗？---喜欢。我周末经常和朋友去爬山。seldom：极少、几乎不；often：经常；never：从来不。根据语境可知，这里的回答是肯定的，故应选B。 2．Write it possible and try not to make nay mistakes. A. as careful as B. as carefully as C. more careful D. less careful 【答案】 B 【解析】【分析】本题考查形容词、副词及其固定短语的用法。句意：尽可能地仔细写，尽量别出错，固定短语as...as possible尽可能……,副词修饰动词，所以选B。 3．Daming runs ______ of the three. A. fast B. faster C. the fastest 【答案】 C 【解析】【分析】句意：大明在三个人中跑得最快。A. fast快，原形，用于不比较时；B. faster更快，比较级，用于两者相比时；C. the fastest最快，最高级，用于三者及三者以上相比。本句中of the three说明比较的范围是三个人，用最高级形式。故选C。 4．Jenny will get up than usual in order to catch the first bus. A. early B. very early C. earlier D. earliest 【答案】 C 【解析】【分析】句意：珍妮将比平时早起，以便赶上第一班公共汽车。由than提示可知此句要用比较级，early的比较级是earlier，故选C。 【点评】考查副词的比较级，注意than是比较级的标准，牢记early的比较级是earlier。 5．You should think _________ before taking the job，and don't do it just for fun． A. quickly B. seriously C. proudly
高中英语常用词汇表(动词、名词、形容词和副词)
高中英语常用词汇表 （动词、名词、形容词和副词）一、动词 accept vt.& vi.接受；同意 achieve vt.完成，实现；达到 act vi.行动；做，做事 add vt.加，增加 admire vt.钦佩；羡慕；赞美 admit vt.& vi.承认 advance vi.前进；提高 n.进展 advise vt.劝告；建议 afford vt.担负得起… agree vt.&vi.同意，赞成 allow vt.允许，准许；任 amaze vt.使惊奇，使惊愕 announce vt.宣布，宣告，发表 answer vt.&n.回答；响应 apologize vi.道歉，谢罪，认错 appear vi.出现；显得，好象 argue vi.争论，争辩，辩论 arrive vi.到达；来临；达到 ask v.问，要求 astonish vt.使惊讶 attack vt.&vi.&n.攻击，进攻 attempt vt.尝试，试图 n.企图 attend vt.出席；照顾，护理 attract vt.吸引；引起，诱惑 awake vt.唤醒 vi.醒 bake vt.烤，烘 bathe vt.给…洗澡；弄湿 beat vt.& vi.打，敲；打败 become vi.& link v.变成；成为，变得 beg vt.&vi.请求，乞求 begin vi.开始 vt.开始 believe vt.相信；认为 belong vi.属于，附属 bend vt.使弯曲 vi.弯曲 bite vt.咬，叮，螫；剌穿 blame vt.责备，把…归咎于 blow vt.&vi.吹 n.重击 boil vi.沸腾；汽化 vt.煮沸 borrow vt.借 break v.断裂；打破 n. (课间)休息时间 breathe vi.&vt.呼吸 bring vt.带来；引出；促使 build vt.建筑；建立；创立 burn vi.&vt.燃烧 burst v.&n.突然破裂；爆发 bury vt.埋葬，葬；埋藏 buy vt.买 call vt.把…叫做；叫，喊 care v.&n.在乎，在意照料；保护；小心 carry vt.携带；运载；传送；传播 catch vt.& vi.抓住；钩住；挂住；绊住 celebrate vt.庆祝；歌颂，赞美 charge vt.使承担；收费；充电 n.主管 chat v.& n.聊天
汉语词性的分类
汉语词性的分类 一、实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词. （－）名词 名词是表示人或事物的词。例如： 指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的） （二）动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如： 表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去 动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA 看——看看想——想想 试——试试讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习批评——批评批评 讨论——讨论讨论休息——休息休息 动词比较复杂，有的需要加以说明。 1．动词“是” I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。 II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。 2．动词“有” “有”只当动词用，不能当副词用。例如： 请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对） 李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对） 李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）
现代汉语(二)词类..
三名词 名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词，能够用数量短语修饰而一般不用否定副词“不”、“没”修饰。 1. 名词的语法特征 ①名词在句子中经常充当主语和宾语。例如： 人都来全了。 文章不是这样写出来的。 昨天我在图书馆看了一天书。 大会现正在向各位代表征集意见。 ②名词一般可以用数量短语修饰。例如： （一桶）水（一道）闪电（两件）衣服（两个）孩子（三瓶）啤酒 ③名词前一般不能加副词，但少数几个副词可以加在名词前面。例如： 商店里光人。 书店里净新书。 ④名词经常作介词的宾语，共同组成介词短语，例如： [用毛笔]写字 [向朋友]致意 [从那天]开始 [给老人]看病 [在国内]征集 2. 名词的类型 ①一般名词 一般名词表示人或事物的名称。 一般名词不受“不”、“没”等副词的修饰，在句中充当主语和宾语。 根据名词前面出现的量词，可以将一般名词分为个体名词与集合名词。 个体名词可以计个体量，前面可以受个体数量短语修饰。例如： （一棵）树（两盘）磁带（三头）牛（八辆）卡车（九朵）玫瑰 集合名词不能计个体量，只能用集合量词修饰。例如： （一批）衣物（一些）马匹（一些）青年（一部分）群众（一部分）船只 ②抽象名词 抽象名词是表示抽象概念意义的名词。例如： 作风道德境界气氛风尚思想心灵灵感 党性友谊观念想法原因内容形式政治 文化社会革命欲望力量交际裨益师资 修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等，例如： （一种）观点（一种）境界（一点）灵感（一点）裨益
个别抽象名词可以受动量短语修饰。例如： （一场）革命（一次）苦头（一阵）痛苦（一番）斗争 ③专有名词 专有名词表示特定的人或事物的名称，一般不用量词修饰。例如： 中国北京香港渤海泰山长城 太阳火星地壳国务院葡萄糖酸钙 李白鲁迅钱学森诺贝尔爱因斯坦 中文信息研究所中国科学院中央电视台 ④时间名词 时间名词是表示时间的名词。例如： 春天秋天春节元旦清明中秋早晨晚上 今年明天周末来年来日刚才今天昨天 课外目前开端开始现在星期天 时间名词是名词中比较特殊的一类。 时间名词与量词短语的组合能力较差，少数成员不受数量短语的修饰。 时间名词除了可以作主语和宾语外，主要语法功能是作状语。例如： [昨天]我已经检查了三遍啦。 医生建议他[目前]先进行外科治疗，消除炎症。 [现在]这一切都结束了。 他[晚上]不到十点钟就睡觉 表示时间的词都是时间名词吗？ ⑤处所名词 处所名词是表示地点的名词。 处所名词常用在“在”、“到”、“往”等词的后面，并且能用疑问代词“哪儿”提问，用指示代词“这儿”、“那儿”指代。例如： 近处远处高处低处明处暗处周围附近 学校食堂教室会议室图书馆故宫南京济南 ⑥方位名词 方位名词是表示方向和位置关系的名词。 根据构成成分的不同，方位名词可以分为单纯方位词和合成方位词两类。 单纯方位词： 东南西北前后左右里外中内间旁上下合成方位词包括以下几种类型 A、前加型：在单音节方位词前面加上“之”“以”所组成。 之上之下之前之后之里之外之内之中之间 之东之南以上以前以外以内以东以西以北 B、后加型：在单音节方位词后面加上“边”“面”“头”所组成。 上边左边东边南边前边外边里边旁边东面
大学英语三级语法知识总结汇总
1.三级语法考点归纳 2.一．虚拟语气 3.1. if 句中虚拟形式 4.if 引导的非真实条件句（纯粹假设或发生的可能性不大）： 5.条件从句主句 6.与现在相反 did (be were) would/ should/ might/ could do 与将来相反 did (be were) would/ should/ might/ could do 7.与过去相反 had done would/ should/ might/ could have done 例句 8.If we left (leave) now, we should arrive in time. 9.If they hadn’t gone on vacation, their house wouldn’t have been broken (break) into. 2. 原形虚拟： 10.a. 表命令、决定、要求、建议等词语之后的that-分句中，用动词原形。 11.suggest, demand, advise, propose, order, arrange, insist, command, require, request, desire …… that ＋(should) do 12.例如 He suggested that we should leave early. My suggestion is that we should tell him. 13.b. It is (was) 形容词/名词that …… (should) do/ 14.例如 It is absolutely essential that all the facts be examined first. 3. 一些句型中的虚拟形式： 15.1. It’s (high, about, the first, etc.) time (that) …动词过去时…例如 It’s time we left. 例如 It is time we went to bed. 2 would rather/sooner 宁愿 as if/ though 好像 16.would rather/sooner 谓语用过去时与现在或者将来相反 as if/ though 谓语用过去完成时与过去相反 4．练习 17.1. I _______ try it again if I_______you. A. will； am B. should； am C. would；were D. would； had been 2. If it _______ not for the water， the plants _______live. 18.A. were； would not B. is； could not C. were； could D. did； could not 3. If I ___ ____ that chance to show my ability, I _______the president of this school. A. have not had； coul d not become B. had not had； would not have become C. did not have； could not become D. doesn’t have； will not become 4. He _______ by that burglar if you _______ to save him. 19.A. might have been killed； hadn’t come B. will be killed； didn’t come C. may be killed； did’t come D. could be killed； haven’t come 5. If it _______for your help， I _______that hard time with so little money. A. were not ； would not spend B. is not； can not spend 20.C. had not been； would not have spent D. have not been； will not spend 6. Where ____ ___ you go if war _______? 21.A. will； breaks out B. do； will break out C. would； were to break out D. will； is to break out 7. She wishes she _______ that humiliating thing. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.A. doesn’t do B. didn’t do C. haven’t done D. hadn’t done 8. The chairman suggested that the meeting _______ put off. 29.A. can be B. be C. is D. will be 9. It is vital that he _______ immediately.
词汇：形容词副词
形容词副词 accessible available alternative abundant adequate aware approximate attentive awful ambitious acceptable approachable awkward average appropriate aggressive automatically accidentally actually anyway apparently anxiously absolutely abandoned abnormal academic accustomed addictive advanced agricultural alert abstract annual approving artificial awesome balanced bare basically beneficial brief brilliant broad not a bit believable badly calm casually catchy cautious chief classical close coastal commercial competitive complex completely compulsory concentrated concerned confidential confidently confusing conscious considerate considerable consistent contemporary convinced contradictory controversial convenient conventional crisp cruel curious cute cultural common content damp definite deliberately delicate delighted dependable depressed desperate determined devoted discouraged disorganized distant distracted distinctive diverse downtown dramatically dull dynamic directly eager electrical economic(al) elegant embarrassing endangered enormous entertaining enthusiastic entire equal essential eventually evident exceptional exhausted experienced(in) exposed extinct extreme elementary energetic especially efficient factual fantastic fascinating favorable favorite fertile financial firm
现代汉语“程度副词+名词”组合的语法现象分析
程度副词一般不能修饰名词，但是茅盾笔下的“很感情”、曲波笔下的“很军阀”，以及港台和东南沿海地区的一些作品、报刊中出现的“很淑女”、“很绅士”等，都是程度副词修饰名词的言语事实。尤其是改革开放以后，近20年来，在大陆作家的笔下和广告媒体中，“很西藏”、“非常现代”、“很女性”这样的副名组合也频频出现，似有流行开来的趋势。为此针对这一特殊的语言组合，我将做如下分析并分类： 一、名形兼类词 （1）他穿上这身服装，多气派。（现代汉语词典） →他穿上这身服装，多有气派。 （2）从前我也跟过一个人，人倒是很规矩，又不赌不嫖，就是一肚皮恶水……（范小青《大家闺秀》1992年第6期155页） →从前我也跟过一个人，人倒是很有规矩，又不赌不嫖，就是一肚皮恶水，…… 解析：“气派、规矩”受“很”修饰是形容词，它们还能受其它副词修饰，如：非常/比较/不气派（规矩）；在“程度副词＋有＋名词”结构中作名词。常见的这类词还有：权威、礼貌、理智、气魄、可能、精神、必要、规律、系统、耐心、矛盾、光彩、讲究、热情等。 二、活用词 （3）刘喜好福气。（芮灿庭《芦林街》，《花城》1995年第6期156页）→刘喜好有福气。 （4）痛的原因，一是张力比较出息，三十二岁就副团了、再就是…… （段平<<林木乡长>>，<<中篇小说选刊>>1997年6期41页）→痛的原因，一是张力比较有出息，三十二岁就副团了、再就是……（5）姜碧柳十分把握：不可能。（何继青《从夏天到冬天》，《中篇小说选刊》1998年第4期134页） →姜碧柳十分有把握：不可能。 （6）我今天请几个很名望的教授吃饭，可这个跑堂一点面子也不给，这么长时间了，连饮料都没拿。（白帆《那方方的博士帽》） →我今天请几个很有名望的教授吃饭，可这个跑堂一点面子也不给，这么长时间了，连饮料都没拿。 “福气、出息、把握”能受程度副词修饰，但是它们不能受副词“不”的修饰，与一般形容词不同，所以，不是典型的形容词。此类名词还有：传统、道德、技巧、技术、进步、学问、优势、偏见、诚意、诗意、新意、水平、文化、营养、原则、能耐等，这些名词受程度副词修饰逐渐被社会所承认（由于语感不同可能有出入），这说明它们已呈现出向形容词转化的趋势，有可能成为名形兼类词。而“名望”纯属临时活用，从搜集的语料看，这样的名词还有：人性、朝气、哲理、情趣、情感、福分、感情、个性、智慧、魅力、运气、气势、程度、个性、天才等。 受程度副词修饰的具体名词一般不能直接在程度副词和名词之间直接加上“有”，但是稍加变动（一般在具体名词后加上一个抽象名词）也可以把它们变换成“程度副词＋有＋名词”的形式。这些名词主要有三类： （一）、指人名词：官僚、瘪三、小市民、傻瓜、市侩、流氓、阿Q、江湖骗子、奶油小生、男人、男子汉、学生、女人、女孩、雷锋、维纳斯、英雄、绅士、淑女等，例如：
全国公共英语三级常见语法
第一节动词的时态 一、一般现在时： 1、由when、as soon as、the minute、the moment、till、until等引起的时间状语从句，以及由if、unless、provided that等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句则用 一般将来时态。 例：They will go home for winter vocation as soon as they finish their exams. 2、当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：The earth is round. 地球是圆的。 二、一般过去时：区分三个短语的用法： 1、used to do sth：过去常常做某事。 2、be/get used to doing sth：习惯做某事。 3、be used to do sth：被用于做某事。 三、一般将来时： 1、be to+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day. 2、be about to+动词原形：表示即将发生的动作。例：The lecture is about to begin.讲座即将 开始。 3、一些表示动作趋势，如开始、终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常用现在进行 时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start，go，leave，come，arrive等。例：We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天动身去北京。 四、进行时态： 重点区分when和while引起的时间状语的用法。 When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时？”，主句多用进行时态；while引导的时间状语从句多翻译为“正当……时”，该从句用进行时态。例：One of the guards was sleeping when the general came in, which made him very angry. I fell and hurt myself while I was playing tennis. 五、现在完成时：
形容词副词单词表
Adjectives(形容词) active amazing American a ngry another any Asian asleep *attractive baby(幼小的) bad △bald beautiful best better big black blind △blonde blue bored boring both brave bright British broad brown △brownish △businesslike busy △cardboard careful careless certain cheap cheerful Chinese city clean clever close closed *cloudy cold colourful comfortable coming complete △confident △contented *convenient cool *correctcountry(乡村的) crazy △creative crowded cute dailydangerous dark dead deaf dear delicious delightful detective different difficult *digital *dirty disabled dishonest *disturbing dream dried each earlyeasy easy-going educational eighth elderly *electronic △elegant eleventh empty endangered energetic English enjoyable enough every △evil excellent excited exciting expensive△experienced *extra fair famous *fancy far △farewell fashionable fast fast-food fat favourite fifth final fine first *fit flat △fluent foggy *following △forked △formal fourth free fresh friendly frightened frightening frosty full fun fund-raising funny further future *general △generous gentle glad *golden good good-looking grateful greatgreen grey *guilty handsome happy hard hard-working harmless △harsh healthy heavy helpful helpless highhomeless honest *hooked hot hungry △ideal ill △imaginative *impatient impolite important impossible incomplete incorrect △indigo △indoor △informal interested interesting *international *irregular △itchy Japanese large last late lazy least left less light likely little lively *living local l ocked lonely long *long-winged lovely lucky main *major *male many maple Martian meaningful medical *medium metal mixed modern modest most movable *musical natural neat *necessary △needy nervous new next nice ninth noisy *normal north-eastnorthern OK old one online only open o range *organized other *outdoor △outgoing over own pale paper patient peaceful perfect personal physical pink pleasant *pleased △pointed *poisonous polite polluted poor pop popular possible powerful practical pretty protected proud public purple quick quiet rare ready real △realistic recent red *regular *related relaxed right *roast △romantic round rude sad safe *salty same △satisfied △scared second △secondary secret △selfish serious seventh several sharp shiny *shocked short shy △shoulder-length sick silly similar simple sixth s leepy *slight slim slow small smart smiling *smooth snowy *social soft △solar some sorry △sour south-east special △spicy sporty square straight strange △stressed strictstrong △stubborn successful such suitable sunny super sure surprised *surprising sweet △talented tall
汉语中的副词
汉语中的副词 1.副词的意义和种类 副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。 表示程度：很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单 表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时 表示处所：到处、处处、随处、四处 表示肯定、否定：不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾 表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗 表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必 同一小类的副词，语义和用法不一定都相同，有的差别还相当大。所以，同类副词在用法上的差别值得注意： 举例来说，“都、只”都表示范围，但是“都”表示总括全部，一般是总括它前面的词语，而“只”表示限制，限制它后面的词语的范围。例如 “中文（1）（2）（3）（4）班的同学都去了，只中文（5）班的同学没去。” 这一句的“都”所总括的对象是前面的“中文（1）（2）（3）（4）班的同学”，而“只”所限制的范围是后面的“中文（5）班的同学”。当然，“都”在疑问句里也可限制后面的词语。例如：在美国这么些年，你都去过哪些地方？你都点了哪些莱？ 即使同样是总括它前面的词语，情况也很复杂。比如： 这些书我都看过了。（“都”总括它前面的“这些书”） 这本书我们都看过了。（“都”总括它前面的“我们”） 这些书我们都看过了。（脱离语境是有歧义的，“都”可以同时总括它前面的“这些书”和“我们”，也可以只总括它前面的“这些书”和“我们”中的一项。）使用副词须要注意副词的语义指向。语义指向的不同，也常常会引起歧义，须要认真分辨。比如： 小东东最喜欢大熊猫。 副总理分别会见了两个工商界团体的代表和当地的一些新闻记者。 “最”指向“小东东”指的是在所有的小朋友中，指向“大熊猫”指的是在所有
常用文言副词
常用文言副词 修饰、限制动词、形容词或其它副词的词叫副词。目前，对于副词的分类及语法功能还没 有一致意見，存在一定分歧。笔者在第十节“常用文言虚词”一节里很少涉及作副词的虚字的例释，而文言里的副词又很多，有必要单独列一节，对副词的分类及语法功能进行全面细致的探讨。根据副词的意义，一般可以分为下面七类： （一）程度副词常用的有“最、至、极、绝、殊、甚、太、尤、弥、愈、稍、颇” 等。它们在句子中作状语，补语。 红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最.相思。（王维《杂诗》）古之治天下，至.孅至悉也。（贾谊《论积贮疏》）至孅至悉，极精细极周密。而余亦悔其随之而不得极. 夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》）竭尽，尽情地。以为妙绝。（林嗣环《口技》）老臣今者殊不欲食。（《战国策?触龙说赵太后》）很,非常。 君美甚，徐公何能及君也。（《战国策?邹忌讽齐王纳谏》）很。 然汝亦太草草。（李朝威《柳毅传》）实在是。 不见小潭，水尤.清冽。（柳宗元《小石潭记》）尤其。 穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）更加。 奉之弥繁，侵之愈急。（苏洵《六国论》）越。 稍出近之，憖憖然，莫相知。（柳宗元《黔之驴》）慢慢地。 上下颇惊动。（文天祥《指南录后序》）很。 （二）范围副词常用的有“皆、尽、悉、举、遍、并、俱、咸、毕、既、共、各、每、仅、徒、独、惟、才、但、止、直、凡、数”等。在句子中作状语，补语。 燕、赵、韩、魏闻之，皆.朝于齐。（《战国策?邹忌讽齐王纳谏》作状语。都。头发上指，
目眦尽.裂。（《史记?项羽本纪》）都，全部。 事无大小，悉以咨之。（诸葛亮《出师表》）都。 举天下之豪杰，莫能与之争。（欧阳修《伶官传序》）所有。 凡永嘉山水，游历殆遍.。（沈括《雁荡山》）完。 文武并用。（魏征《谏太宗十思疏》）共同。 今两虎共斗，其势不俱.生。（《史记?廉颇蔺相如列传》共。 村中闻有此人，咸.来问讯。（陶渊明《桃花源记》）都。 形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕.肖。（薛福成《观巴黎油记》）全。 楚人未既济。（《左传?子鱼论战》完全。 其后诸侯共击楚。（《史记?屈原列传》）共同。 兼百花之长而各.去其短。（李渔《芙蕖》）各自。 每闻琴瑟之声，则应节而舞。（《聊斋志异?促织》）每次。 自足下谪江陵至于今，凡枉赠答诗仅.百篇。（白居易《与元九书》）將近。臣所以去亲戚而事君者，徒.慕君之高义也。（《史记?廉颇蔺相如列传》只。春江花朝秋月夜，往往取酒还独.倾。（白居易《琵琶行（并序）》独倾，独自饮酒室中更无人，惟.有乳下孙。（杜甫《石壕吏》）只。 初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。（陶渊明《桃花源记》）只。 舍南舍北皆春水，但.见群鸥日日来。（杜甫《客至》）只。 担中肉尽，止有剩骨。（《聊斋志异?狼》只。 虽千里不敢易也，岂直.五百里哉？（《战国策?唐睢不辱使命》）只。 凡二往，乃见。（《二国志?诸葛亮传》总共。
三级副词
あっさり坦率，淡泊あの男の人はあっさりした性格でいいですね。 いきいきと非常生动いきいきと描いている。 一々逐一品物を一々手に取ってみる。 いっそう越发，更加新しい薬を人に進められて飲んだはかりに、いっそう頭痛がひどくなった。 おそるおそる小心翼翼氷の上をおそるおそる歩く。 おのず（と）自然おのずと分かる。 大いに大大地、很、非常、颇今夜のパーティーは、身内の人ばかりですから、大いに楽しくやりましょう。 大変非常、很、太毎日大変寒い日が続いておりますが、お元気でいらっしゃいますか。 かなり相当かなりはっきりしている。 がっしり（身体强壮的样子）结实，强壮，壮实山崎さんはスポーツで鍛えているので、がっしりした体をしている。 がたっと喀嚓がたっと窓が外れてた。 からっと坦率、开朗田中さんと喧嘩しても、からっとした人柄（ひとがら）なので、すぐ仲直りができる。 からりと哗啦物干（ものほし）竿がからりと落ちた。 がたがた哐当哐当地（响）地震で棚の上の物ががたがた鳴る。 きちんと（做事态度认真，一丝不苟）好好地食事は一日三食、きちんと取らなければならないよ。 きっぱり（表示意志强硬，态度坚决）断然，干脆，斩钉截铁，明确中川さんは課長の申し出を、きっぱり断った。 きっと一定，必定，准彼はあした、きっと帰ってくる。 口々に纷纷口々に夏休みのことを話した。 ぐっと（表示比以往）更加，……得多；用力，一口气田中さんはこの仕事を始めてから収入がぐっと増えたと言って喜んでいる。 ぐにゃぐにゃ筋疲力尽（软绵绵的毫无气力）疲れ切ってぐにゃぐにゃになる。ごく极、非常、最、顶売り上げ高の減少は、ごくわずかにすぎない。さっと唰地雨がさっと降り出して、さっと止んだ。 ざっと粗略地；大约，大致ざっと読んだが、いい本だよ。 さっぱり直爽，坦率，爽快，痛快竹田さんはさっぱりとした性格なので、怒ってもすぐ忘れてしまいます。 さんざん非常严厉地、狠狠地、彻底地（一般不用于褒义）オートバイを運転する時、ヘルメットをかぶるように、交通巡査にさんざん注意された。 たいそう很、甚、非常（年轻人很少使用）あの先生の授業は、学生の間
常用频率副词讲解
频率副词的使用用法 几个频率副词的用法 ★always always意为“总是”，与进行时态连用时，可以表示赞扬，也可以表示讨厌等感情色彩。e.g. （1）I shall always remember my first day at school. 我将永远记住我上 学的第一天。 （2）He is always smoking. 他总是抽烟。 ★usually usually可以指通常的动作，但是侧重已经形成的习惯，它是从已经形成的角度来说明动作。e.g. （1）I usually do some shopp ing with my pare nts on Sun days. 我经常在星期天和我的父母一起去买东西。 （2）He usually goes to school by bike. 他通常骑自行车上学。 ★ofte n often是指经常性的动作，意思为“常常,经常”。e.g. （1）Children don't often do homework. 孩子们经常不写作业。 （2）He is often late for school. 他经常上学迟到。 ★sometimes sometimes意思为“有时，不时”，表示次数较少（低于often所表达的次数），常常与一般现在时或一般过去时连用。e.g. （1）Sometimes he goes to work by bike, and sometimes he goes by bus. 有时候他骑自行车上班，有时候他乘公共汽车上班。 （2）Sometimes I helped my parents in the house. 有时候我帮助父母做家务。 ★hardly hardly意思为“难得,几乎从来不”，它所表示的次数非常少。 e.g. （1）He hardly drinks. 他几乎不喝酒。 （2）She hardly plays cards. 她几乎不打牌。 ★never never意思为“决不,从未”，表示一次也没有。e.g. （1）He never lives there. 他从来都没有在那儿住过。 （2）She never has anything to do. 她一向无所事事。 100%
英语三级总结
一、提问中心思想常见形式（一） 1、assage informs us that------*** 2、The passage is primarily concerned with-------- 3、which of the following statements---有一个单词看不清—expresses the man idea of the passage? 4、What doea the passage mainy discuss? 1：抓住主题句 快速阅读文章时注意找出各段主题句，常放在段首，有时也放在段尾，或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句连联系起来，一般就能得出文章的主题。 另外：首段、尾段一般对于解题更为重要。 2：这类题的一般方法是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关部分进行细读，找出问题答案。 3：细节题的设题思路及答题技巧 主要事实和细节就是我们平常所说的由who 、what 、when、why 、which、how引出的问题，这是极为常见的阅读理解题，这类题主要是针对论证支持主题的事实或例证设题，可能涉及数学计算，概念理解以及非判断等。 4：常见的形式 Which of following (statements) is not mentioned in the passage? According to the passage , which of the follwing statement is true? According to the passage , the follwing are true except? 5：解题技巧 在阅读之前，先将问题看一遍，这样可以在阅读时有的放矢，记住所要回答的问题。 如果将刚刚读过的数据忘掉，可以采用快读寻找信息。 6：推理性试题常见方法及答题技巧 以下是一些常见提问方式 It can(may) be inferred from the passage that------- The passage implies(suggests) that---- What can condude from the passage that------ What is implied in the passage? 7：两种情况 推理题一般有两种情况：一种、根据文中提供的信息和事实做判断。第二在正确理解原文语言字面意义的基础上，运用逻辑推理的方法去理解文章字里行间的意义，对从文中找到的所有信息做分析摸清它们相互之间的时间、方位、因果、对比等逻辑关系，在此基础上进行综合推理，选择合理答案。
汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍
汉语词性分类 一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. （－）名词 名词是表示人或事物的词。例如： 指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的） （二）动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如： 表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去 动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA
看——看看想——想想 试——试试讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习批评——批评批评 讨论——讨论讨论休息——休息休息 动词比较复杂，有的需要加以说明。 1．动词“是” I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。 II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。 2．动词“有” “有”只当动词用，不能当副词用。例如： 请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对） 李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对） 李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对） 有受伤吗？（错）受伤没有？（对） 3．助动词 助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。 4．趋向动词 趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本