大气环境监测实验报告
空气污染监测实验报告
1.实验目的
1.1 锻炼学生动手能力，提高综合运用能力。
1.2 培养学生独立思考与独立解决问题能力。
1.3 掌握大气监测各项指标测定的原理及方法。
1.4 掌握实验所需仪器的使用方法。
1.5 了解监测区域大气污染状况。
2.方案制定程序
2.1基础资料收集
2.1.1地形等基本资料：
地处北纬38 .51’至39 .51’，东经116.51’至117.20’。南北长48公里，东西宽11公里，全区总面积570.8平方公里。西青区自然形成西高东低的地势，地面高程渐次在海拔5.0-3.0米之间，洼地为2.0米。
2.1.2气象资料：
测定时间为2016.06.20-2016.06.23，该段时间气温、风向、风速、日照情况如下表
日期气温风向风速日照
2016.06.20 36-20℃东南风3-4级转微风晴
2016.06.21 35-19℃东风转南风微风晴转雨
2016.06.22 33-21℃东南风转南风微风晴
2016.06.23 30-22℃东南风转南风微风阴转小雨
2.2采样点布设
监测点位于天津农学院操场，介于天津农学院体育馆（在建）与学生公寓之间。
2.3测定项目
基本项目
噪声TSP PM2.5
氮氧化物二氧化硫
2.4监测频率
监测项目监测频率
噪声9:00-4:00每半小时测定一次，每次100个数据（每5秒读数）
共计14组
TSP、PM2.5频率为1次
氮氧化物10:00-15:00,45min采样，每次间隔15min气流量0.3L/min
二氧化硫9:15-14:15，45min采样，每次间隔15min，气流量0.5L/min
3.现场采样与检测
3.1实验仪器：声级计、多孔波板吸收管、KC-6120型大气综合采样器、滤膜。常用实验室仪器如试剂瓶，移液管，洗耳球等。
3.2实验材料：
试剂：四氯汞钾吸收液、氮氧化物吸收原液
3.3现场采样和处理方法：
3.3.1现场采样：
3.3.1.1噪声测量时噪声仪应距离地面1.5m以上。
3.3.1.2二氧化硫、氮氧化物吸收液应储存在棕色瓶中并选用棕色吸收管，保存时置于阴凉处。
3.3.1.3采样时每个样品瓶都应该贴上标签（填写采样点编号、采样日期和时间、测定项目等），注意按要求处理样品。
4.实验监测
4.1噪声的测量
一.实验原理
噪声可以说是人们不需要的声音的总和，具有声波的所有特性。噪声可用声强级、声压级和声功率级表示，“级”的单位是贝尔，贝尔的1/10称为分贝，用符号dB表示。为了能用仪器直接测量噪声评价的量，在仪器的放大线路中设计了A、B、C计权网络，以模拟人耳朵的响度级频率特性，分别称为A声级、B声级、C声级。这些仪器称为声级计。A声级能够比较好地反映人类对噪声的主观感觉，因此，近年来广泛用于噪声评价中。A声级适用于连续稳态噪声的评价，对于起伏或不连续的稳态噪声，可用等效声级来评价，它是在时间范围内噪声的A声级按能量的平均值。对于不规则大幅度起伏变化的噪声，常用 A 声级统计量（或称累计百分声级）L10、L50、L90表示。在本实验中，测定的声级数据可以用等效声级来表示，也要求用统计方法表示。
二．实验仪器
实验仪器为精密声级计。测量前，对使用传声器要进行校准，并要检查声级计电池电压是否足够，测量后要求复校一次，前后灵敏度相差不大于2分贝。
三.测量
1测量条件
①天气条件选在无雨、无雪、无雷电，风力小于四级(5.5m/s)的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。
②测量仪器为普通声级计，了解如何使用仪器。
③手持仪器测量，传声器要求距离地面1.5m。
2 读数方法
把声级计置于慢格、50-100档每隔5秒钟读取并记录一个瞬时 A 声级。连续读取100个数据。读数的同时，要观察测点附近的主要噪声来源(如交通噪声、工厂噪声、施工噪声、居民噪声或其它声源等)，记录周围声学环境。
四.数据处理
1 统计计算
将100 个数据按从大到小的顺序排列，第10 个数据写为L10，第50 个数据写为L50，第90个数据写为L90。则L10 表示10%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值；L50表示50%的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值；L90表示90%的时间超过的噪声级，相当于噪声的本底值。
噪声级数据的标准偏差为：
Li—测得的第i 个声级；
L —测得声级的算术平均值；
n—测得声级的总个数。
2 用等效声级表示
等效声级的定义为
式中：Lt ——时刻 t 的噪声级。在本实验条件下
如果数据符合正态分布，其累积分布在正态概率坐标上为一直线，则经过数学推导，可用近似公式
并有
实验结果
9:00~9:30
9:30~10:00 10:00-10:30
10:30-11:00
11:00-11:30
L10 52.6 55.1 51.4 53 53.7 L50 50.2 49.6 50.3 49.8 50.1 L90 48.7 48.6 48.6 48.7 48.8 Leq 50.4535
50.3042 50.4307
50.1082 50.5002 标准差 1.707112572 2.676437403 1.208610104 2.144104202 1.966183556 11:30-12:00 12:00-12:30 12:30-13:00
13:00-13:30
13:30-14:00
L10 50.1 58.8 56.9 54.8 58.3 L50 47.3 53 54.9 51.3 54.1 L90 46 50.9 52.3 49.1 49.8 Leq 47.5802 54.0402 55.2527 51.8415 55.3042 标准差 2.073424679 3.124005458 1.920825527 2.206618831
2.881347012 14:00-14:30 14:30-15:00 15:00-15:30 15:30-16:00
16:00-16:30
L10 58.4 58.3 56.5 56.7 56.2 L50 54.6 56.3 53.6 53 53.7 L90 50.9 52 51.9 50.3 51 Leq
55.5375 56.9615 53.9527
53.6827
54.1507 标准差 2.839133991 2.538083863 1.728707113 2.358892695
2.442737329
噪声分布
●GB3096-1993《城市区域环境噪声标准》
标准限值等效声级LAeq/dB
类别区域白天夜间0 安静住宅区50 40 Ⅰ居民、文教区55 45 Ⅱ居民、商业和工业混合区60 50
Ⅲ 工业区 65 55 Ⅳ
道路两侧
70
55
适用范围：本标准适用于城市区域环境噪声评价。乡村生活区参照，夜间突发噪声，其最大值不准超过标准值15分贝。
从上图可看出噪声分布集中在50~60之间，清晨较为安静，主要影响因素为建筑噪音以及过路行人。 五、注意事项
1.测量开始前应将声级计置于慢格、50-100档。
2.测量期间组员不能交谈，以免影响数据的准确性。 4.2 TSP 及PM2.5的测定 一.实验原理
大气中悬浮颗粒物不仅是严重危害人体健康的主要污染物，也是气态、液态污染物的载体，成分复杂，并具有特殊的理化特性及生物活性，是大气污染监测的重要项目之一。总悬浮颗粒物（TSP ）指能悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤100μm 的颗粒物。测定方法借助具有一定切割特性的采样器，以恒速抽取一定体积的空气，空气中粒径小于 100μm 的悬浮颗粒物被截留在已恒重的滤膜上，根据采样前后滤膜质量之差及采样体积，可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。滤膜经处理后，也可进行颗粒物组分分析。
KC-6120 总悬浮颗粒物采样器的测定原理：将文丘里管流量计产生的压差信号传递给微压差传感器进行处理，经 MCU 进行计算，得出采样的瞬时流量，根据瞬时流量和设定流量的差值，自动调节风机的转速，使采样流量恒定在设定数值上，并随时根据采集到的气体温度及大气压换算成标况体积，根据重量法计算出颗粒物的浓度。 二.仪器设备
KC-6120 总悬浮颗粒物采样器，8cm 超细玻璃纤维滤膜，分析天平。 三.实验步骤
准备滤膜
连接仪器
放入滤膜
设置仪器
采样
6h 称重处理数据
1.准备
将采样滤膜提前放在 15-30℃的恒温恒湿箱中平衡 24 小时后称重，编号，采样前将滤膜绒面朝上装到 TSP 采样头上，并安装到主机上。仪器的大气部分应根据需要，装好吸收液和硅胶干燥剂，干燥剂一般加到干燥筒高度的三分之二处。 将仪器安装到三角架上，仪器距地面高度约 1.2 米-1.5 米之间。把 TSP100 和 PM10切割器连接至仪器。将仪器电源连接 220V 交流电源，打开电源，仪器显示主菜单，选择 TSP 采样，按确定健进入 TSP 采样设置菜单，此菜单包括手动采样和自动采样，选其一进行设置。 2．采样
设置好采样时间6h ，0.5L/min,按开始采样键进行采样。 3．样品测定
采样结束后，用镊子小心取下滤膜，使绒面朝内，进行对折，将折叠好的滤膜放回表面光滑的纸袋并放入恒温恒湿箱中，平衡 24 小时，迅速称量。 四.数据处理
G1：采样后滤膜的质量； G0：采样前滤膜的质量；
Qn ：换算成标准状态下气体的体积。 实验结果 [数据]
G0/mg G1/mg Qn/ m3 空心滤纸 207.4 211.1 29.71 3.7 大滤纸 405.4
412.3
29.71
6.9
TSP=0.124 PM2.5=232.24
浓度限值（日平均） 一级标准 二级标准 三级标准 TSP
0.12
0.30
0.50
Qn
G G pM 015.2-=
Qn G G TSP 0
1-=
空气质量等级优良轻度污染中度污染重度污染严重污染
PM2.5浓度ug/ m30-35 35-75 75-115 115-150 150-250 250及以
上
由数据显示，当日TSP达到二级标准，PM2.5达到232.24ug/m3属中度污染，空气质量较差。
五.注意事项
1.安装滤膜时，应检查滤膜是否完整、有无破损。
2.滤膜粗糙面应朝上，便于吸附颗粒物。
3.采样过程中，应同时记录仪器上的有关温度、气压、流量等常规数据，并观察
仪器是否正常运转。
4.采样结束后，应立即送往实验室进行称量工作。
5.所有操作过程尽量有同一人完成，避免由于不同的人员不同的操作方法，而形
成误差。
4.3氮氧化物的测定
一.实验原理
一氧化氮和二氧化氮的混合物总称为氮氧化物。一氧化氮被三氧化铬氧化成二
氧化氮。被吸收液吸收后，生成亚硝酸。与对氨基苯磺酸起重氮化反应，再与盐
酸萘乙二胺偶合，呈现玫瑰红色，根据颜色深浅，用分光光度法测定。
二.仪器设备
空气采样器，流量范围0~1L/min；多孔玻板吸收管10mL；双球玻璃管；分光
光度计；电磁泵等。
三.试剂药品
1 成品试剂及其他材料
对氨基苯磺酸，盐酸萘乙二胺，亚硝酸钠，冰乙酸，浓盐酸，硫酸等。
2吸收液
称取 2.5 克对氨基苯磺酸，通过玻璃小漏斗直接加入500mL容量瓶中，加
入25mL 冰乙酸和450mL 水的混合溶液，盖塞振摇使其溶解，待完全溶解后，
加入0.025g盐酸萘乙二胺溶解后，用水稀释至标线。此为吸收原液，贮于棕色
瓶中，在冰箱中可保存 2 个月。并用四氟乙烯胶带封口，以防止空气与吸收液
接触。采样前按4 份吸收原液和 1 份蒸馏水的比例混合，即得吸收液。
3亚硝酸钠标准贮备液
称取0.1500gNaNO2(预先在干燥器内放置24h以上)，溶于水后移入1000mL
容量瓶中，用水稀释至刻度线。此溶液每毫升含0.1mgNO2-，贮于棕色瓶保存在冰箱中，可稳定3 个月。
4 亚硝酸钠标准使用液
临用前，移取 5.00mL亚硝酸钠标准贮备液放入100mL容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度线，此溶液每毫升含 5.0微克NO2-。
四.实验步骤
1采样
在教师指导下将 5.0毫升吸收液装入吸收管中。将吸收管连接到采样器上，其进气口接硅胶干燥管。注意正确连接每支乳胶管。经过检查确信各支乳胶管连
接正确后，可以进行采样操作。采样时空气流量调节到0.3 升/分钟，采样至吸收液呈微红色为止，记录采样时间和现场大气温度。若采样时吸收液不变色，适当增加采样时间。采完样封好采样管，带回实验室测定。
2样品处理
在教师指导下将吸收管中的样品放入10毫升比色管中。备用。
3标准曲线的绘制
比色管管号0 1 2 3 4 5 6
0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 亚硝酸钠标准使用液
/ml
吸收原液/ml 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 水/ml 1.00 0.90 0.80 0.70 0.60 0.50 0.40 亚硝酸根含量/ug0.0 0.50 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
4 比色测定
标准系列放置15min 后，用1cm比色皿，用蒸馏水为参比，在波长540nm 处测定吸光度；同时测定样品管中溶液的吸光度值。
五.数据计算
1建立回归方程
将标准曲线系列1到 6 号管的吸光度值各自减去0 号管的吸光度值，获得一组新的吸光度值和亚硝酸根含量关系的数据。用此组数据建立回归方程。
2计算样品管溶液中NO2微克数
将样品管中溶液的吸光度值减去0号管的吸光度值，得到新的吸光度值，利用此吸光度值，通过回归方程计算样品管中NO2微克数m。
3 大气中氮氧化物浓度计算
氮氧化物（NO2, mg/M3）= m÷(0.76×Vn)
Vn—采样体积换算为标准状况下体积，升；
0.76—气相NO2转化为液相NO2-的转换系数。
4.实验结果
标准系列：（杯差：0.006）
NO2含量0 0.5 1 1.5 2 2.5 3.0 吸光度值0.04 0.097 0.181 0.28 0.348 0.427 0.467 吸光度值0 0.057 0.141 0.24 0.308 0.387 0.427
第5组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.135 0.111 0.100 0.091 0.099 0.104
吸光度值0.095 0.071 0.06 0.051 0.059 0.064
第6组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.133 0.103 0.104 0.105 0.092 0.094
吸光度值0.093 0.063 0.064 0.065 0.052 0.054
2、NO2标准曲线
NO2浓度
时间段9:50-10:35 10:50-11:35 11:50-12:35 12:50-13:35 13:50-14:35 14:35-15:35
浓度5组0.0481 0.0364 0.0310 0.0266 0.0305 0.0330 6组0.0472 0.0325 0.0330 0.0330 0.0271 0.0281
五六组对比（蓝色为5组，红色为6组）
5组6组平均值0.0343 0.0335
方差0.0075 0.00072
t 1.09
选取显著水平0.05，进行双尾检验t<1.96,故两组数据不存在显著性差异.
标准：
浓度限值mg/m3
二氧化氮浓度（取值时间：日平均）一级标准二级标准三级标准四级标准五级
0.08 0.12 0.28 0.565 >0.565
根据表格，该采样点二氧化氮浓度可达一级标准。
5.误差分析：
1.采样点阳光直射、天气炎热、吸收液没有放入棕色瓶中储存，造成吸收原液光解,造成误差。
2.较早采集的样品因天气炎热、阳光直射且保存时间较长发生光解，造成误差。
六、注意事项
1.吸收液应储存在棕色瓶，保存时置于阴凉处。
2. NO2被吸收液吸收后，形成的化合物不稳定，在阳光直射下容易分解，所以，在测NO2时，应采用棕色吸收瓶，避免阳光直射使化合物分解，形成误差。
3.采样结束后，应立即送往实验室分析测量，如果不能立即送回实验室，应该在采样现场，找避光、阴凉、低温处进行保存，但现场临时保存时间不得过长。
4.将TSP采集口用膜密封，以免造成误差。
4.4二氧化硫的测定
一.实验原理
二氧化硫是大气中的主要污染物之一。测定大气中的二氧化硫可以了解局部地区二氧化硫的污染状况。本实验采用的盐酸付玫瑰苯胺比色法测定大气中二氧化硫浓度是近年来国内外广泛采用的方法。其原理是：二氧化硫被吸收液吸收后与吸收液中的四氯汞钾反应，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，再与甲醛和盐酸副玫瑰苯胺作用，生成紫红色络合物，可以进行比色法测定。
二.仪器设备
大气自动定时采样器，多孔玻璃板吸收管，分光光度计，酸度计，12 孔比色管架，容量瓶1000ml、500ml、250ml、100ml，25ml比色管若干支，移液管10ml、5ml和2ml。
三.药品试剂 1 成品试剂药品
乙二胺四乙酸二钠盐，氯化钾，氯化汞，盐酸付玫瑰苯胺（又称为对品红,Pararosaniline Hydrochloride ），甲醛，氨基磺酸铵，亚硫酸钠，浓盐酸，磷酸。
2 四氯汞钾吸收液
称取 5.43 克氯化汞，0.033 克乙二胺四乙酸二钠盐(EDTA)和 3克氯化钾，溶于水，再稀释定容到 500ml 。在酸度计上调节其值为 5.2 左右，备用。此试剂可以稳定 6个月。注意：此试剂有毒，万一接触到身体，立即用水冲洗。 3 氨基磺酸铵溶液
称取 0.3 克氨基磺酸铵溶于水，再稀释到 50ml ，临用时配置。 4 甲醛溶液
量取 0.54ml 浓度为 36-38%的甲醛，溶于水，再稀释定容到 100ml 。此试剂可以稳定 1个半月。 5 对品红使用液
浓度为 0.02%左右：取50ml 盐酸副玫瑰苯胺（0.2%）加10ml 磷酸稀释定容至500ml 。
6二氧化硫标准贮备液
浓度为每毫升含400微克二氧化硫。取0.2g 亚硫酸钠，0.01gEDTA 二钠盐用水定容至200ml 。 7 二氧化硫标准使用液
浓度为每毫升含 2.0 微克二氧化硫。取1ml 二氧化硫贮备液用吸收液定容至200ml 。 四.实验操作
1采样
在教师指导下将10 毫升吸收液装入吸收管中。在采样器上放好吸收管。注意正确连接每支乳胶管。经过检查确信各支乳胶管连接正确后，可以进行采样操作。采样时采气流量调节到0.5 升/分钟。记录采样累计时间和现场温度。
2 样品处理
在教师指导下将吸收管中的样品放入25ml比色管中，再用 5 ml吸收液清洗吸收管，将清洗液并入比色管中，备用。
3标准曲线的绘制
在7支25比色管中，按下表配置标准曲线系列。
比色管号0 1 2 3 4 5 6
标准使用溶液/ml
吸收液/ml
二氧化硫含量0
10.0
0.5
9.5
1.0
1
9.0
2.0
2
8.0
4.0
4
6.0
8.0
5
5.0
10.0
6
4.0
12.0
4标准系列和样品的显色和测定
往上述标准曲线系列管和样品管中各加入 1.00毫升氨基磺酸铵溶液，摇匀，再加入2.00毫升甲醛溶液，5.00 毫升对品红使用液，然后用蒸馏水稀释到刻度线，摇匀。显色20-30 分钟后用1厘米比色皿，在波长548纳米处，以蒸馏水做参比，测定吸光度值。
五.数据处理
1 建立回归方程
将标准曲线系列1到6号管的吸光度值各自减去0号管的吸光度值，获得一组新的吸光度值和二氧化硫含量关系的数据。用此组数据建立回归方程。
2计算样品管溶液中二氧化硫微克数
将样品管中溶液的吸光度值减去0号管的吸光度值，得到新的吸光度值，利用此吸光度值，通过回归方程计算样品管中二氧化硫微克数m。
3大气中二氧化硫浓度计算
二氧化硫（SO2, mg/M3）= m÷Vn
式中：Vn—采样体积换算为标准状况下的体积，升。
5实验结果
标准系列：（杯差：0.008）
SO2含量0 1 2 4 8 10 12 吸光度值0.224 0.245 0.254 0.269 0.303 0.323 0.346 吸光度值0 0.021 0.030 0.045 0.079 0.099 0.122 第5组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.242 0.233 0.235 0.243 0.237 0.235 吸光度值0.018 0.009 0.011 0.019 0.013 0.011 第6组数据
比色管号 1 2 3 4 5 6
吸光度值0.253 0.232 0.239 0.244 0.277 0.235 吸光度值0.029 0.008 0.015 0.020 0.053 0.011 标准曲线
SO2浓度
时间段9:30-10:15 10:30-11:15 11:30-12:15 12:30-13:15 13:30-14:15 14:30-15:15
浓度5组0.0525 0.0099 0.0194 0.0572 0.0288 0.0194 6组0.1045 0.0052 0.0383 0.0619 0.2180 0.0194
五六组浓度对比（蓝色为第5组，红色为第6组）
标准
浓度限值mg/m3
二氧化硫浓度（取值时间：日平均）一级标准二级标准三级标准
0.05 0.15 0.80
1组2组
平均值0.0312 0.0745
标准偏差0.0193 0.0785
t 2.545
选取显著水平0.05，进行双尾检验t>1.96,故两组数据存在显著性差异,分析，由于系统误差造成六组第一和第五个数据不可靠。
六、注意事项
1.吸收液毒性较强，不可以直接排放至环境中。
2.将TSP采集口用膜密封，以免造成误差。
3.采样后应立即送往实验室进行分析测量。
五、实验感悟
通过为期两个星期的环境科学大实验，充分锻炼自己的动手能力，培养了小组成员间的协作能力、默契程度。
我们利用整段的时间进行实验而不是以往断断续续的模式。从实验前的资料查询、实验方法的确定、实验所需药品用量、仪器操作方法的确定，到实验中药品的称量、配置、仪器的操作，再到实验后数据的处理、分析等实验的整个过程都是依靠自己的能力和小组协作下完成，而这样的实验过程是我们以往从未经历过的，也正是我们在学习阶段最需要的。
在实验过程中充分的锻炼了我们的独立思考问题和解决问题的能力，只有充分的理解实验原理才能快速、正确的完成实验并得出结论。另外，通过自己动手完成实验也比在课堂上单纯的理论学习更能理解和记忆实验方法、实验原理以及实验过程。
而最后的数据处理、结果分析、实验报告的编写也培养了我们整理数据、分析数据的能力，在编写实验报告的过程中能更熟练的操作制图软件、公式编辑软件等工作中必不可少的工具，为以后的学习工作打下基础。
最后，我相信这两个星期环境监测实验将为我今后的学习工作提供宝贵的经验，而这段班级成员互相帮助、共同学习进步的经历也将成为大学期间的美好回忆。
污水水质检测实验报告
污水水质检测实验报告 班级： 姓名： 学号： 一、实验目的： （1）、学习和掌握测定水中溶解氧、pH、浊度、氟化物、铁、氨氮、六价铬、硫化物、钙、亚硝酸盐氮、有效氯（总氯）COD和
总磷的方法。 （2）校园内湖塘是校园生活污水和雨水的接纳水体。本实验旨在了解各湖塘接纳污水水质情况，掌握铬法测定污水COD的方法及原理，同时了解其他水质指标，如SS、NH3-N、PO43-。 二、实验原理： （1）重铬酸钾法测定污水COD 实验原理：化学需氧量是用化学氧化剂氧化水中有机物污染物时所消耗的氧化剂量，用氧量（mg/L）表示。化学需氧量愈高，也表示水中有机污染物愈多。常用的氧化剂主要是重铬酸钾和高锰酸钾。以高锰酸钾作氧化剂时，测得的值称CODMn。以重铬酸钾作氧化剂时，测得的值称CODCr，或简称COD。重铬酸钾法测COD的原理是在水样中加如一定量的重铬酸钾和催化剂硫酸银，在强酸性介质中加热回流一段时间，部分重铬酸钾被水样中可氧化物质还原，用硫酸亚铁铵滴定剩余的重铬酸钾，根据消耗重铬酸钾的量计算COD的值。 （2）、氨氮的测定 氨+碘化汞钾→黄色络合物 ↑ 氨与碘化汞钾在碱性溶液中(KOH)生成黄色络合物，其色度与氨氮含量成正比，在0～2.0 mg／L的氨氮范围内近于直线性。 （3）、亚硝酸盐的测定——重氮化比色法 亚硝酸盐+氨基苯磺酸（重氮作用）+ －萘胺→紫
红色染料 亚硝酸盐和对氨基苯磺酸起重氮化作用，再与 －萘胺起偶合反应，生成紫红色染料，与标准液进行比色。 三、实验装置： （1）、器材 GDYS-101M多参数水质分析仪
（2）、药品 去离子水或蒸馏水、各种相关试剂 （3）、样品 信息楼前池塘水 四、注意事项： （1）树叶、木棒、水草等杂质应从水样中除去。（2）废水粘度高时，可加2-4倍蒸馏水稀释，摇均匀待沉淀物下降后再过滤。五、实验步骤： 样品（ml）试剂（一）试剂（二）显色时间 （min） 氨氮10 0.2 1支10 10 0.2 1支— 蒸馏水（对 照） 亚硝酸盐10 0.2 1支20 蒸馏水（对 10 0.2 1支— 照）
校园大气环境监测实习报告
目录 1实习要求与目的 (2) 2实习内容 (2) 3校园空气质量监测 (2) 3.1 监测方案的制定 (2) 3.2 实验目的 (2) 3.3 实验方法 (2) 3.4 实验仪器 (3) 3.5 实验操作方法 (3) 3.5.1布点 (3) 的测定 (3) 3.5.2SO 2 3.5.3NO X的测定 (7) 4 TSP的测定 (10) 4.1 滤膜准备 (10) 4.2 采样 (10) 4.3 称重 (10) 4.4 TSP数据处理 (10) 4.5 结果与讨论 (11) 5 空气污染指数（API）的计算 (11) 6 空气质量结果分析 (14) 7 校园噪声监测 (14) 7.1 测量条件 (14) 7.2 监测步骤 (14) 7.3 数据记录 (15) 7.4 声环境质量评价标准 (19) 7.5 数据处理与分析 (19) 7.6 校园声环境质量评价 (25) 7.7 控制噪声的措施与建议 (25) 8 校园空气质量汇总 (25) 9 实习心得 (27)
10 参考文献 (27) 1 实习要求与目的 通过实习应达到以下目的： 1、了解环境监测工作的性质，任务及在环境保护中所处的地位； 2、了解环境监测工作的流程，内容； 3、理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识 的理解与认识； 4、扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识与内容； 5、发现自身知识水平的不足，有利以后学习中有目的的全面提升自身素质。 2 实习内容 校园环境质量监测。结合水、气、土壤、噪声等校园环境，分组选题，开展监测方案设计，组织课堂讨论，形成实施方案；进行现场采样、现场分析和实验室分析，分析实验数据，编写总结报告，将研究结果在“福建工程学院”校园网站上发布。 本次实习内容：校园空气质量监测。 3 校园空气质量监测 3．1 监测方案的制定 拟订监测方案，包括监测布点、样品采集、样品保存、样品预处理、采用方法、质量保证等有关内容。 3．2 实验目的 ⑴根据布点采样原则,选择适宜的方法进行布点 ⑵确定正确的采样时间和频率 ⑶掌握测定空气中SO2、NO X和TSP的采样和监测方法 ⑷根据三项污染物测定结果,计算API,并能正确描述空气质量状况 3．3 实验方法 ⑴空气二氧化硫的测定---- 甲醛缓冲溶液吸收，盐酸副玫瑰苯胺分光光度法 ⑵空气氮氧化物的测定---盐酸萘乙二胺分光光度法
水污染综合实验报告【精品】
一、实验目的与要求 1．掌握测试不同废水的色度、浊度、COD、电导、pH等水质指标的分析方法。 2．增强对污染物综合分析能力。 3．根据废水水质选择所用的混凝剂、吸附剂类型；根据实验结果计算出所选混凝剂、吸附剂对废水的去除效率。 4．对废水的进一步治理提出可行性治理方案。 二、实验内容 1．根据高锰酸钾法测定废水的COD，利用pH酸度计，光电浊度计，色带，色度计分别测定pH值、浊度、色度，并预习实验内容，进行实验准备。 2．按照自己所取锅炉排污水、洗衣废水或其他废水的水质特点，自己设计实验方案。 3．针对某一废水，实验比较后确定自己认为合适的处理流程。确定每种处理流程最佳投药量、pH值、搅拌速度及其他操作条件。给出治理结果。 4．处理结果达不到排放标准或回用标准的提出进一步治理方案。 三、实验原理 由于胶粒带电，将极性水分子吸引到它的周围形成一层水化膜，水化膜同样能阻止胶粒间相互接触。因此胶体微粒不能相互聚结而长期保持稳定的分散状态。投加混凝剂能提供大量的正离子，可以压缩双电层，降低ζ电位，静电斥力减少，水化作用减弱；混凝剂水解后形成的高分子物质或直接加入水中的高分子物质一般具有链状结构，在胶粒与胶粒之间起吸附架桥作用，也有沉淀捕作用。这样投加了混凝剂之后，胶体颗粒脱稳后相互聚结，逐渐变成大的絮凝体后沉淀。 活性炭吸附就是利用活性炭的固体表面对水中一种或多种物质的吸附作用，以达到净化水质的目的。活性炭的吸附作用产生于两个方面，一是由于活性炭内部分子在各个方向都受着同等大小的力而在表面的分子则受到不平衡的力，这就是其他分子吸附于其表面上，此为物理吸附；另一个是由于活性炭与被吸附物质之间的化学作用，此为化学吸附。活性炭的吸附是上述两种吸附综合作用的结果。 离子交换或臭氧氧化属于深度净化，可以有效降低废水中的含盐量、COD、色度等。强酸H交换器失效后，必须用强酸进行再生，可以用HCl，也可以用H2SO4。相对来说，由于HCl再生时不会有沉淀物析出，所以操作比较简单。再生浓度一般为2%~4%，再生流速一般为5m/h左右。强碱OH交换树脂再生液浓度一般为1%~3%，流速≤5m/h。GB1 45— 9水汽质量标准规定一级复床出水水质为：电导率≤5?S/cm。混床出水残留的含盐量在1.0mg/L以下，电导率在0.2S/cm以下，残留的SiO2在20?g/L以下，pH值接近中性。
校园环境空气质量监测报告.
理工大学环境检测实验报告 实验名称：校园环境空气质量测定 姓名： 学号：201 班级：环境工程卓越132 组号：第一组 实验日期：2015-11-26 指导教师：邓春玲
一．实验目的和要求 1.根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中的SO2、NOx、PM10的采样和监测方法。 2.根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（API），描述空气质量状况。 3.预习教材第三章中的相关内容，掌握环境监测理论和实验环节，通过课堂教学与实验教学结合，培养学生的组织能力、动手能力、培养分工合作、互相配合和团结协作的精神以及综合分析与处理问题的能力。 二．环境监测方案 2.1监测资料的收集 昆明理工大学呈贡校区位于云南省昆明市呈贡区，呈贡区空气质量常年保持良好及以上，极少出现轻度或重度污染状况，在全市空气质量排行榜中始终占据前两席。整体空气质量呈现良好态势。 2.2 理工大学呈区南片区环境空气质量监测布点图 监测地点如图为恬园七个地点，分别是：学生宿舍I，食堂，交通学院，环工学院，学生宿舍2，农工学院，化工学院。人口分布于楼内，街道，大约在1.1万人。车辆（轿车，摩托车）流量在2000辆左右，测量天气为雨天。
大学呈贡校区 南片区环境空气质量监测布点图 监测点○1：学生宿舍2；监测点○2：食堂监测○3：环工学院监测 ○4：交通学院； 图1 昆明理工大学呈贡校区南片区平面图 本次监测数据取自监测点○1：学生宿舍2； 2.3监测因子 SO2、NOx、PM10 2.4采样时间和频率 按照环境空气质量监测技术规范，SO2、NOx日平均值的数值有效性规定为：每日至少有18h的采样时间；PM10日平均值有效性规 定为：每日至少有12h的采样时间。本次实验考虑以教学为主，根据 实际情况每日采样时间调整为3h。 2015年11月26日 （1）8:30 到达监测点（2）9:15-10:00 第一时段
环境监测实验报告
分数 环境监测实验报告 姓名：陈志杰 班级：10级环工一班 院系：水建院 任课教师：杜丹 2012年12 月16 日
内蒙古农业大学西区宿舍楼生活饮用水水质检测分析报告一、西区宿舍楼生活饮用水水质监测目的 1掌握水质现状及其变化趋势。 2为开展水环境质量评价和预测、预报及进行环境科学研究 提供基础数据和技术手段。 3为国家政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关 数据和资料。 4对环境污染纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据。 二、水质监测项目指标 物理指标：水温，臭和味，色度，浊度，透明度，固体物（总固体物，溶解固体物，悬浮物），矿化度，电导率，氧化还原电位。 金属化合物：铝，汞，镉，铅，铜，锌，铬，砷，其他金属化合物如镍、铁、锰、钙、镁、铀。 非金属无机化合物：酸度和碱度，pH，溶解氧（DO),氰化物（简单氰化物，络合氰化物，有机氰化物），氟化物，含氮化合物（氨氮，亚硝酸盐氮，硝酸盐氮，凯氏氮，总氮），硫化物，含磷化合物，其他非金属无机化合物，如氯化物、碘化物、硫酸盐、余氯、硼、二氧化硅。 有机污染物：综合指标和类别指标化学需氧量（COD)，高锰酸盐指数，生化需氧量（BOD)，总有机碳（TOC)，挥发酚，油类。 特定有机污染物：挥发性卤代烃，挥发性有机物（VOCs），多
环芳烃（PAHs)。 底质和活性污泥（污泥沉降比，污泥浓度，污泥容积指数） 二、水质检测方法 实验一pH值的测定 pH值是水中氢离子活度的负对数。pH=-log10αH+。 pH值是环境监测中常用的和最重要的检验项目之一。饮用水标准的pH值的范围是6.5～8.5。由于pH值受水温影响而变化，测定时应在规定的温度下进行，或者校正温度。通常采用玻璃电极法和比色法测定pH值。比色法简便，但受色度、浊度、胶体物质、氧化剂、还原剂及盐度的干扰。玻璃电极法基本不受上述因素的干扰。然而，pH在10以上时，产生“钠差”，读数偏低，需选用特制的“低钠差”，玻璃电极，或使用与水样的pH值相近的标准缓冲溶液对仪器进行校正。 本实验采用玻璃电极法测定pH值。 （一）实验目的 掌握玻璃电极法测定pH的方法及原理 （二）实验原理 以玻璃电极为指示电极，与参比电极组成电池。在25℃理想条件下，氢离子活度变化10倍，使电动势偏移59.16mv，根据电动势的变化测量出pH值。两种电极结合在一起能组成复合电极。pH计测量出玻璃复合电极的电压，电压转换成pH值，其结果被显示出来。（三）实验仪器 pH计（PB-21） （四）实验试剂 1．pH=4.003缓冲液（邻苯二甲酸氢钾） 2．pH=6.864缓冲液（混合磷酸盐） 3．pH=9.182缓冲液（硼砂） （五）实验步骤 1．将电极浸入到缓冲溶液中，搅拌均匀，直至达到稳定。 2．按mode（转换）键，直至显示出所需要的pH值测量方式。
水污染控制工程实验报告
水污染控制工程 实验报告 （环境工程专业适用） 2014年至2015 年第 1 学期 班级11环境1班 姓名吴志鹏 学号1110431108 指导教师高林霞 同组者汤梦迪刘林峰吴渊田亚勇李茹茹 程德玺
2014年4月
目录 实验一曝气设备充氧性能的测定 -------------------------------------------------- 1实验二静置沉淀实验----------------------------------------------------------------- 5实验三混凝实验---------------------------------------------------------------------- 8一、实验目的 ------------------------------------------------------------------------- 15
实验一曝气设备充氧性能的测定 一、实验目的 1.掌握表面曝气叶轮的氧总传质系数和充氧性能测定方法 2.评价充氧设备充氧能力的好坏。 二、实验原理 曝气是指人为地通过一些机械设备,如鼓风机、表面曝气叶轮等,使空气中的氧从气相向液相转移的传质过程。氧转移的基本方程式为： d/dt=K La（s-）（1）式中d/dt：氧转移速率，mg/（Lh）； K La：氧的总传质系数，h-1； s：实验条件下自来水（或污水）的溶解氧饱和浓度，mg/L； ：相应于某一时刻t的溶解氧浓度mg/L， 曝气器性能主要由氧转移系数K La、充氧能力OC、氧利用率E A、动力效率Ep四个主要参数来衡量。下面介绍上述参数的求法。 （1）氧转移系数K La 将（1）式积分，可得 1n(s—)＝一K La t+ 常数（2）此式子表明，通过实验测定s和相应与每一时刻t的溶解氧浓度后，绘制1n(s—)与t关系曲线，其斜率即为K La。另一种方法是先作-t曲线，再作对应于不同值的切线，得到相应的d/dt，最后作d/dt与的关系曲线，也可以求出。 （2）充氧性能的指标 ①充氧能力（OC）：单位时间内转移到液体中的氧量。 表面曝气时：OC（kg/h）= K La t（20℃）s （标）V （3） K La t（20℃）= K La t 1.02420T(T: 实验时的水温) s （标）=s （实验） 1.013105/实验时的大气压(Pa) V：水样体积 ②充氧动力效率（Ep）：每消耗1度电能转移到液体中的氧量。该指标常被用以比较各种曝气设备的经济效率。 Ep（kg/kW·h）=OC/N （4） 式中：理论功率，采用叶轮曝气时叶轮的输出功率（轴功率, kW）。 ③氧转移效率（利用率，E A）：单位时间内转移到液体中的氧量与供给的氧量之
(完整word版)环境监测中心站实习报告.
实习报告 这个学期初,我来到广州市环境监测中心站进行了为其一个月的毕业实习。 广州市环境监测中心站是广州市财政核拨的事业单位,国家二级环境监测站,是广州市环境保护局属下具有政府行为的独立法人事业单位,具有由中国合格评定国家认可委员会颁布的实验室认可证书和广东省质量技术监督局颁发的计量认证证书。其主要职能有:负责本市环境质量监测、污染源监督性监测、突发性环境污染事件应急监测、为环境状况调查和评价等环境管理活动提供监测数据的其他环境监测工作;负责对本市机动车的排污状况实施检测与监控和对机动车排气检测机构的检测质量实施监督检查的具体工作;负责对各区、县级市环境监测站的业务指导、技术培训、监督检查和监测质量的审核工作;负责对为环境保护监督管理提供监测数据的环境测试机构的考核确认。 中心监测站现有工作用房6700 多平方米,装备了相当数量的现代化环境监测仪器设备,包括有空气质量自动监测系统、水环境质量自动监测、水环境监测船,环境污染应急监测车、环境空气监测车、环境监测综合信息演播室、色质联用仪、总有机碳测定仪、流动注射仪、原子吸收分光光度计、红外、测汞仪、离子色谱仪、液相色谱仪、气相色谱仪、紫外分光光度计、离子发射光谱仪、原子荧光分光光度计生物显微镜、噪声分析仪,以及其他大气、水质、生物,水文、气象、噪声、电磁辐射、电离辐射等监测仪器。具备了水(含大气降水和废水、环境空气和废气、土壤、底质、植物、固体废物、燃料、生物、噪声、辐射、振动、机动车排气污染物、室内污染物等各种环境要素的监测能力。 监测中心站有中心检测室、现场监测室、生态与物理监测室、环境质量自动监测室、流动污染源监测(理室、机动车排污监控室等监测科室,承担了中心站的日常监测任务。 本次实习,我来到了监测站的综合技术室,也是就中心检测室。 中心检测室,具有以下职能:
抚州市环境空气监测可行性报告
第一章概论 第一节项目概况 1、项目名称：抚州市环境空气质量监测系统建设项目 2、项目建设单位：抚州市环境监测站 项目单位简介：抚州市环境监测站属国家环境监测二级站， 也是全市环境监测中心站，隶属于抚州市环境保护局，该站建于 1976年，是全额拨款公益性事业单位。全站现有干、职工22人， 其中高级工程师9人，工程师6人，助理工程师4人，技术人员 占总人数的86.4%。 3、项目主管单位：抚州市环保局 4、项目法人代表：张炳文 抚州市环境监测站属正科级事业单位，法人代表（站长）张 炳文，该同志1978年由江西大学化学系毕业分配到原抚州地区环 保办工作，1984年调至抚州市环境监测站工作，先后担任过办公室、监测室、综合技术室主任职务，1997年任副站长，1999年任 站长至今，高级工程师。 5、项目建设性质：改（扩）建 6、建设地点：抚州市赣东大道758号 7、项目建设目标： 本项目结合抚州市生态环境保护的总体方略，通过未来几年 的努力，环境空气质量监测水平与国内先进水平接轨。建立在环
保部门统一监督管理下，以环保监测机构为骨干、社会环境监测 力量广泛参与、合理分工的环境监测格局，建立较为完善的环境 空气自动监控系统；建成有一定技术梯度、功能完整、优势互补、满足环境空气管理科学化需求的环境监测技术支持系统；建立覆盖全市的环境监测数据快速采集、审核、传输、反馈信息系统。 通过环境空气质量监测系统的建设，提高环境监测分析质量， 确保监测数据的准确性和可靠性；在抚州市区主要交通要道设立噪音显示屏，随时显示区域环境噪音值，让市民能及时看到和了解城市环境噪音污染现状；为各级领导研究和制定改造城市环境空气质量和区域环境噪声污染提供科学依据。建立健全抚州市环 境空气质量监测系统，全面提高广大市民的健康保障，建立起具有抚州市特色、能够满足抚州全市及附近区域群众的基本空气质量需求、适应本市经济社会协调发展要求的公共环境监测体系，提高公民的环保意识。 &项目主要建设内容与规模： 环境空气质量自动监测系统检测设备2套和监测点用房2座 （20平方米）；城市环境噪音显示屏2套；改造现有环境监测大 楼1100平方米，同时更新实验室分析操作平台和相应设备。 9、项目总投资：240万元 10、项目实施期限：6个月 11、抚州市环境监测站概况： 抚州市环境监测站属国家二级站，是全市环境监测中心站， 隶属于抚州市环境保护局，现有一栋四层楼的环境监测大楼，面 积约1100平方米，其中水质分析室400平方米，大气分析室300
水质环境监测实验报告
水质环境监测实验报告 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 （糕点） 添加茶水 工作 要求 1）眼神关注客人，当客人距3米距离 时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后 侯客迎询问客户送客户
注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等
待； 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用 托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一 下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时， 必须询问客人是否需要再添一杯，在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯 子； 下班程 序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；
环境监测报告(车间空气监测)
注意事项 1. 报告涂改无效。 2. 报告无“检测报告专用章”无效（附页须加盖骑缝章）。 3. 委托送检检测数据仅对来样负检测责任。 4. 不得部分复制本检测报告复制的报告未重新加盖“检测报告 专用章”无效。 5. 报告无审核及批准人签名无效。 6. 对报告有异议时，请于报告发出之日起15日内通知本中心， 否则视为认定检测报告。 地址：火山市***************************** 电话：0757-****************************** 传真：0757-****************************** 邮政编码：52***********************************
检测报告 样品编号：*********421-*********446 样品名称空气检测类别监测 样品批号——采样地点车间 受检单位*************服装有限公司样品数量26件 委托单位****市中环环境检测中心采样日期2016.04.19 检测依据：GB/T18204、GB5748-1985、GBZ1-2002 检测项目标准值结果 空气（板房） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.7 苯（mg/m3）≤6 ＜1.1 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜5.6 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜11.4 空气（裁床） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.8 苯（mg/m3）≤6 ＜2.1 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜15.6 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜12.2 空气（针车车间） 粉尘（总尘）（mg/m3）≤3 ＜0.3 苯（mg/m3）≤6 ＜2.8 甲苯(mg/m3) ≤50 ＜17.3 二甲苯(mg/m3) ≤50 ＜11.2 空气（成品部、查货中心）
官洲河水质监测实验报告
官洲河水质监测实验报告 一．明确监测目的： 熟悉水质监测方案的制定及实施，掌握监测项目的测定方法 了解官洲河水质的现状，提高环保的意识 复习相关的知识，以便对专业有更深的认识 培养发现问题，解决问题的能力，提高团队合作能力 二、水污染状况调查 1、基础资料的收集 官洲河的地理气候、水文、地质和地貌资料 气候：官洲水道位于珠江三角洲的广州片网河区，受上游径流及下游南海潮汐动力的共同作用。河流走向为西南-东北，其上游为南河道，下游是广州出海水道即珠江正干至伶仃洋的组成部分，处于北纬 22°26′～23°05、东经113°14′～113°42′之间。属于南亚热带季风性海洋气候，温暖、多雨、湿润，夏长冬短，年平均雨量1646.9毫米，4-9月为雨季，10-3月为干季。 水文：官洲水道的径流来源主要由两部分组成：一部分来自于北江和西江的径流，经三水水文站由平洲水道的沙洛围、大石河、花地涌进入广州片网河，这是主要的径流来源；另一部分来自流溪河、白坭河以及洪水期北江芦苞水闸和西南水闸的分洪流量，这一部分流量经老鸦岗从西航道汇入广州片网河。由于本水道下连伶仃洋喇叭型湾顶，潮汐作用强，多年平均涨潮量2288亿m3，多年平均山潮比为0.26，在珠江八大口门中潮汐作用最强，属潮流作用为主的河口。 据三水水文站（1951～1997 年）统计表明，多年最大平均流量为8030m3/s，多年平均流量为1373m3/s，历年最大流量为16200m3/s（1994.6.20），多年平均迳流量为433.10 亿m3。马口水文站（1951～1997 年）统计结果为多年最大平均流量为27967m3/s，多年平均流量为7405m3/s，多年平均迳流量为2338.56亿m3。流溪河的多年平均迳流量为27.66
环境监测毕业实习报告
环境监测毕业实习报告 即将面临毕业，实习报告怎么写呢？下面是的xx环境监测毕业实习报告，仅供参考。 （一） 人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。 通过一学期的<>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午
地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就可以得到大气中tsp浓度。在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了有关有关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场 监测时间：一个小时 1)、实地监测：使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声进行实地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间间隔是五分钟，调
环境监测实习报告优秀范文
环境监测实习报告优秀范文 环境监测实习报告优秀范文 篇一： 人与环境的关系是密切的,因为人类活动引起了环境质量的下降, 而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了 有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、 测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这个过程就称为环境监测。 通过一学期的>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理 及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必 须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际 情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与 技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要 求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老 师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了相关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午 地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，
通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后 滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。在 布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应 靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的 夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前 开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了相关相关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场 监测时间：一个小时 1)、实地监测：使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声实行实 地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间间隔是五分钟，调到“slow”和计权挡，每5s记一次数，每人测100次，记数同时判断噪 声来源。对五组数据实行一系列的处理，得出测定地点的平均噪声。 2)、通过监测对环境质量实行分析评价：根据我国城市区域环境 噪声标准，对实测噪声实行等级归类，分析校园内噪声的污染状况。 (二)、城阳环保分局监测站各功能区监测采样点见习、采样 11月1日，晴。我们实习的第一站—城阳金田热电有限责任公司。安排这个站实习的目的主要是熟悉和掌握大气污染排放要求及处理设备。青岛金田热电有限公司是一个以煤为原料的火力发电厂，年发电
环境检测实验报告
环境检测实验报告 号：班级编号：二○一一年二月《环境监测实验》成绩评定表类别实验内容（名称）应完成指标已完成指标完成学时成绩实验模块一三角湖水质监测必测DO、氨氮；至少选测一个指标实验模块二工业废水监测必测CO D、悬浮物；至少选测一个指标实验模块三校园环境空气质量监测合作完成SO2，NOX和TSP的采样与测定，计算API，评价校园环境空气质量实验模块四生物或土壤重金属污染监测 1、样品采集、制备与预处理 2、铅、铜、锌等金属离子的测定实验模块五环境环境噪声监测实验模块一三角湖水质监测同组者： 1、1碘量法测定溶解氧 一、实验目的和要求 1、了解溶解氧测定的意义和方法。 2、掌握溶解氧的采样技术。 3、掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。 4、了解氧膜电极法测定溶解氧的方法原理。 二、实验原理在水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾溶液，水中溶解氧能迅速将二价锰氧化成四价锰的氢氧化物沉淀。加浓硫酸溶解沉淀后，碘离子被氧化析出与溶解氧量相当的游离碘。以淀
粉为指示剂，标准硫代硫酸钠溶液滴定，计算溶解氧的含量。反应如下： 三、实验仪器 1、250～300mL溶解氧瓶； 2、250mL碘量瓶或锥形瓶。 3、25mL酸式滴定管 4、1mL、2mL定量吸管 5、100mL移液管 四、实验试剂 1、硫酸锰溶液 2、碱性碘化钾溶液 3、1+5硫酸溶液（标定硫代硫酸钠用） 4、0、5%淀粉溶液 5、硫代硫酸钠溶液 6、0、025mol/L重铬酸钾标准溶液 五、实验步骤 1、硫代硫酸钠溶液的标定：在250mL的碘量瓶中加入100mL 水、1、0gKI、5、00mL 0、0250mol/L重铬酸钾标准溶液和 5mL3mol/L硫酸，摇匀，加塞后置于暗处5min，用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至浅黄色，然后加入1%淀粉溶液 1、0mL，继续滴定至蓝色刚好消失，记录用量。平行做3份。
正稿淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告
正稿淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验 报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告 实验人员：2014级生物科学二班张智勇 ●摘要：藻类为低等植物，藻类形态结构非常简单，是天然水体重要的组成部 分，在维持水生态系统的平衡、净化水质、吸收营养盐、拦截污染物和保护生物多样性等多方面起着非常重要的作用。整个有机体都能吸收营养制造有机物，其繁殖方式简单，通常以细胞分裂为主，当环境条件适宜、营养物质丰富时，藻类个体数的增长非常快。水污染引起水体各种物理、化学条件的改变,这种改变直接影响到生活在水中的浮游藻类及其他生物。由于藻类对水质环境变化敏感，其群落的种类组成、优势种、现存量等指标在不同营养水平的水环境中各异，因而能够及时准确、综合反映水域生态环境状况。有些则有较大的忍耐力,还有些只生活在污水中，因而藻类作为生物学监测指标在水环境评价中得到了广泛的应用。 我们通过本次实验旨在掌握藻类采集及鉴定、群落分析方法，调查萃英山下高尔夫球场小池塘、榆中县兴隆山东山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流的藻类，展开定性和定量实验，并根据浮游藻类的种类和数量及群落特征推测其水质状况，并对两处的水样进行分析比较。 ●关键词：藻类鉴定与分类、水质分析及比较 ●前言： 一、材料与方法 （1）仪器、材料与试剂：浮游生物网，饮料瓶两个，50mL取样管两个，标签，记录本，鲁哥氏液，显微镜，电子目镜，笔记本电脑， 250mL烧杯一个，1L敞口塑料杯，滴管，载玻片，盖玻片，长颈漏斗，浮游生物计数框
环境监测实习报告完整版
环境监测实习报告西区荷花池水质监测 学院：环境学院 班级： 042091 姓名：王一豪 学号：20091001271 指导老师：鲍建国李立青 李民敬崔艳萍
目录 一、实习概况简述 (2) （一）实习时间 (2) （二）实习地点 (2) （三）实习同组人员及任务分配 (2) （四）实习内容 (3) 二、实习目的和要求 (3) 三、监测过程和方法 (4) （一）水样的采集 (4) （二）水温的测定 (5) （三）浊度的测定 (5) （四）碱度的测定 (7) （五）硬度的测定 (9) （六）电导率的测定 (10) （七）pH值的测定 (12) （八）COD的测定 (13) （九）硝酸盐氮的测定 (14) （十）总磷的测定 (16) （十一）总氮的测定 (19) （十二）重金属的测定 (21) 四、监测结果评价 (23) 五、建议与体会 (23)
一、实习概况简述 （一）实习时间： 2011年1月4日～2011年1月9日 （二）实习地点： 西区教二楼门前荷花池 图1 荷花池 此湖位于西区教二楼前，为一矩形（30m*15m）。该湖平时主要补给源为大气降水，每年夏季人工补水（补水量很大），补水之前需打捞水藻（水藻较多，湖中P、N含量可能较多）。湖的东南角有进水口，但已有很长时间断流。水面有悬浮物，水较浑浊。湖中只有东边的一半区域种荷花。 （三）实习同组人员及任务分配： 组长：李绘 小组成员：向鸿雁、候智国、王一豪 任务分配情况（各项有专人负责，其他成员协助）： 采样、温度、浊度、pH、电导率及重金属的测定：王一豪 总氮及硝酸盐氮测定：候智国 硬度及COD测定：李绘 碱度及总磷测定：向鸿雁
环境监测实验报告范文
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环境监测实验报告范文 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 一、监测目的 1、根据布点采样原则布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定水质一些常规测定项目的测定方法。 2、对我校流芳校区静思湖水体中的污染因子进行经常性的检测，以掌握水质现状及其变化趋势。 二、静思湖相关资料 1、地质、地貌 江夏区位于湖北省东西部，长江中游东南岸。面积约20xx 平方千米。属于江汉平原向鄂西丘陵过渡地段，区内地形特征为中部高，西靠长江，东向湖区缓斜。地貌以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖低地。水面积约占总面积的39%。静思湖位于江汉平原中部，江夏区北部，地形平坦。在湖的北侧有一由土堆成的小山，在湖的西侧北边是武工大图书馆，其余都被四周的岸边景观带环绕。湖底河床平坦，
在湖的中心处略微较其他地方深但是不超过5米，其余大多数水深2米。河床主要由地底有机物淤泥，沙石贝类组成。 2、气候 主要属北亚热带季风气候，具有从亚热带向暖温带过渡的特征，气候特点:冬季寒冷湿润，夏季炎热高温。光照充足，热量丰富，无霜期长，降水丰沛，雨热同季。全年均温15～17℃，7月均温为27～29℃，平原地区最高温在40℃以上。全市平均日照1150―2245小时，无霜期在230―300天之间。年均水量在800―1500毫米之间，由于受地形影响，大神农架南部等地为全省多雨中心，江汉平原在梅雨期长的年份常发生洪涝灾害。鄂本北山区昼夜温差较大，年平均气温在15－22之间。 3、降水量 武汉地处北半球中纬度地带，属于亚热带季风（湿润）气候。雨量充沛，但是全市年内降水量分布极不均匀。丰水期4~9月降水量约占全年降水量的69.2%，六七月中旬，西太平洋副热带高压西北侧雨带北上至江淮流域，与北方不断南下的冷空气相遇，在地面上形成持久稳定的准静止锋面，在高空形成近东西向的切变线，故出现梅雨季节，降水量明显增多。并且由于武汉周边密布大大小小数百座大小湖泊水库湿地使得夏季空气中水蒸气含量很高，在遇到炎热晴朗高温天气，当水蒸气急剧上升遇到相对较冷的上层大气时遇冷凝结，短时间的强对流天气也提供了大量的降水。 4、湖周边生物概况水体中的细菌、浮游植物、浮游动物、
水处理实验报告
水污染控制工程实验指导书 环境工程教研室
实验一活性污泥形态及生物相的观察 一、实验目的 1、通过显微镜直接观察活性污泥菌胶团和原生动物，掌握用形态学的方法来判别菌胶团 的形态、结构，并据此判别污泥的形态； 2、掌握识别原生动物的种属以及用原生动物来间接评定活性污泥质量和污水处理效果的 方法。 二、实验原理 在活性污泥法中起主要作用的是由各种微生物组成混合体——菌胶团，细菌是菌胶团的主体，活性污泥的净化能力和菌胶团的组成和结构密切相关。 活性污泥菌胶团的微生物中除细菌外，还有真菌、原生动物和后生动物等多种微生物群体，当运行条件和环境因素发生变化时，原生动物种类和形态亦随之变化。若游泳型或固着型的纤毛类大量出现时，说明处理系统运行正常。因此，原生动物在某种意义上可以用来指示活性污泥系统的运行状况和处理效果。通过菌胶团的形状、颜色、密度以及有无丝状菌存在还可以判断有无污泥膨胀的倾向等。因此用显微镜观察菌胶团是监测处理系统运行的一项重要手段。 三、实验步骤 1、调试显微镜。 2、取活性污泥法曝气池混合液一小滴，放在洁净的载玻片中央(如混合液中污泥较少，可 待其沉淀后．取沉淀的活性污泥一小滴放在载玻片上；如混合液中污泥较多．则应稀释后进行观察)。 3、盖上盖玻片，即制成活性污泥压片标本。在加盖玻片时，要先使盖玻片的一边接触水 滴，然后轻轻放下，否则会形成气泡、影响观察。 4、把载玻片放在显微镜的载物台上，将标本放在圆孔正中央，转动调节器，对准焦距， 进行观察。 5、观察生物相全貌，注意污泥絮粒的大小、结构的松紧程度、菌胶团和丝状菌必立即生 长情况，并加以记录和必要的描述，观察微型动物的种类、活动状况。进一步观察微型动物的结构特征。如纤毛虫的运动情况、菌胶团细菌的胶原薄厚及色泽、丝状菌菌丝的生长情况等，画出所见原生动物和菌胶团等微生物形态草图。 四、实验结果与分析 1、记录观察所取污泥的形状、结构、有无丝状菌、原生动物的情况。 2、分析环境因素对污泥形态及生物相的影响。
环境工程实习报告范本
环境工程实习报告 一、实习目的 1. 观察污水处理厂、垃圾填埋场的动态模型，了解大气脱硫、除尘的原理及设备的使用，学习固体废弃物的固化原理及过程，实地参观环境工程相关企事业单位加深对专业的认识； 2. 锻炼同学们的动手能力，增强同学们的凝聚力，提高大家的实践能力； 3. 理论联系实际，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力。 我们在学校学习了环境工程专业的许多课程，已初步掌握了一些环境工程相关的技术，可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。 二、实习准备 首先，春红老师对实习期间的计划、时间安排、单位、容、要求等方面的情况进行布置，要求在实习过程中将理论与实际相结合，深入了解环境监测的方法与流程，认真学习每个环节的理论及操作。 其次，老师还特别强调了实习过程中的纪律，要求我们在实习过程中保证个人人身安全，保持一个大学生应有的道德素质，将大学生最完美的一面展现给出来。 三、实习容及过程 （1）实习时间： 2012.10.29—2012.11.9，为期两周。 （2）实习地点： 10月30日：资环楼动态模型展览室 11月2日：联业生物科技、中科博通生物沥浸示点、芦村污水处理厂、新利环保 11月5日：环境工程烟气吸收实验室 11月6日：固废固化实验室
11月8日：新天地有机肥料公司、凌志环保 11月9日：市蔬菜花卉研究所 此次实习的容主要包括动态模型参观、烟气吸收实验、固废固化实验和相关环保企业的参观，通过在现场的亲身经历和直观感受加深理论知识的学习并且锻炼自己的动手能力，再次学习环保工作的相关容，熟悉环境工程这个专业。1、多组动态模型演示实习 （1）垃圾填埋场动态模型 ①垃圾渗滤液处理系统 粗格栅细格栅调节池PH调节池污水泵房吹脱塔UASB反应池缺氧池鼓风机房好氧池二沉池污泥浓缩池混凝沉淀池微滤房 城市垃圾填埋场渗滤液 的处理一直是填埋场设计、 运行和管理中非常棘手的问 题。渗滤液是液体在填埋场 重力流动的产物，主要来源 于降水和垃圾本身的含水。 由于液体在流动过程中有许 多因素可能影响到渗滤液的 性质，包括物理因素、化学 因素以及生物因素等，所以 渗滤液的性质在一个相当大 的围变动。城市垃圾填埋场渗滤液是一种成分复杂的高浓度有机废水，若不加处理而直接排入环境，会造成严重的环境污染。以保护环境为目的，对渗滤液进行处理是必不可少的。