环境监测实验报告汇总
分数
环境监测实验报告
姓名：陈志杰
班级：10级环工一班
院系：水建院
任课教师：杜丹
2012年12 月16 日
内蒙古农业大学西区宿舍楼生活饮用水水质检测分析报告一、西区宿舍楼生活饮用水水质监测目的
1掌握水质现状及其变化趋势。
2为开展水环境质量评价和预测、预报及进行环境科学研究
提供基础数据和技术手段。
3为国家政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关
数据和资料。
4对环境污染纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据。
二、水质监测项目指标
物理指标：水温，臭和味，色度，浊度，透明度，固体物（总固体物，溶解固体物，悬浮物），矿化度，电导率，氧化还原电位。
金属化合物：铝，汞，镉，铅，铜，锌，铬，砷，其他金属化合物如镍、铁、锰、钙、镁、铀。
非金属无机化合物：酸度和碱度，pH，溶解氧（DO),氰化物（简单氰化物，络合氰化物，有机氰化物），氟化物，含氮化合物（氨氮，亚硝酸盐氮，硝酸盐氮，凯氏氮，总氮），硫化物，含磷化合物，其他非金属无机化合物，如氯化物、碘化物、硫酸盐、余氯、硼、二氧化硅。
有机污染物：综合指标和类别指标化学需氧量（COD)，高锰酸盐指数，生化需氧量（BOD)，总有机碳（TOC)，挥发酚，油类。
特定有机污染物：挥发性卤代烃，挥发性有机物（VOCs），多
环芳烃（PAHs)。
底质和活性污泥（污泥沉降比，污泥浓度，污泥容积指数）
二、水质检测方法
实验一pH值的测定
pH值是水中氢离子活度的负对数。pH=-log10αH+。
pH值是环境监测中常用的和最重要的检验项目之一。饮用水标准的pH值的范围是6.5～8.5。由于pH值受水温影响而变化，测定时应在规定的温度下进行，或者校正温度。通常采用玻璃电极法和比色法测定pH值。比色法简便，但受色度、浊度、胶体物质、氧化剂、还原剂及盐度的干扰。玻璃电极法基本不受上述因素的干扰。然而，pH在10以上时，产生“钠差”，读数偏低，需选用特制的“低钠差”，玻璃电极，或使用与水样的pH值相近的标准缓冲溶液对仪器进行校正。
本实验采用玻璃电极法测定pH值。
（一）实验目的
掌握玻璃电极法测定pH的方法及原理
（二）实验原理
以玻璃电极为指示电极，与参比电极组成电池。在25℃理想条件下，氢离子活度变化10倍，使电动势偏移59.16mv，根据电动势的变化测量出pH值。两种电极结合在一起能组成复合电极。pH计测量出玻璃复合电极的电压，电压转换成pH值，其结果被显示出来。（三）实验仪器
pH计（PB-21）
（四）实验试剂
1．pH=4.003缓冲液（邻苯二甲酸氢钾）
2．pH=6.864缓冲液（混合磷酸盐）
3．pH=9.182缓冲液（硼砂）
（五）实验步骤
1．将电极浸入到缓冲溶液中，搅拌均匀，直至达到稳定。
2．按mode（转换）键，直至显示出所需要的pH值测量方式。
3．在进行一个新的两点或三点校准之前，要将已经存储的校准点清除。使用Setup（设置）键和Enter（确认）键可清除以有缓冲液，并选择所需要的缓冲液组。
4．按Standardize（校正）键。pH计识别出缓冲液并将闪烁显示缓冲液值。在达到稳定状态后，或通过按Enter（确认）键，测量值即已被存储。
5．pH计显示的电极斜率为100.0%。当输入第2种或第3种缓冲液时，仪器首先进行电极检测，然后显示电极的斜率。
6．为了输入第2个缓冲液，将电极浸入到2第种缓冲液中，搅拌均匀，并等到示值稳定后，按Standardize（校正）键。pH计识别出缓冲液，并在显示屏上显示出第1和第2个缓冲液。
7．当前pH计正进行电极检验。系统显示，电极是完好的“OK”，还是有故障“Error”。此外还显示电极的斜率。
8．“Error”表示电极有故障。电极斜率应在90.%和105%之间。在测量过程中产生出错误报警是不允许的。按Enter（确认）键，以便清除出错误报警并从第6步骤处重新进行。
9．为了设定第3个标准值，将电极插到第3种缓冲液中，搅拌均匀，并等示值稳定后，按Standardize（校正）键，结果与步骤6和7时一样。此时，系统显示3种缓冲液值。
10．输入每一种缓冲液后，“Standardizing”显示消失，pH计回到测量状态。（六）实验记录与数据
测试次数 1 2
pH值 6.76 6.77
实验二水中电导率的测定
电导率是以数字表示溶液传导电流的能力。水溶液的电导率取决于离子的性质和浓度、溶液的温度和粘度。
电导率的标准单位是S/m（西门子/米），一般实际使用单位为uS/cm。
单位间的互换为1mS/m=0.01mS/cm=10uS/cm
电导率的测定方法是电导率仪法，电导率仪有实验室内使用的仪器和现场测试仪器两种。本实验使用的是实验室测试仪。
（一）实验目的
掌握电导率的测定原理及测定方法。
（二）实验原理
由于电导是电阻的倒数，因此，当两个电极插入溶液中，可以测出两电极间的电阻R，根据欧姆定律，温度一定时，这个电阻值与电极的间距L（cm）成正比，与电极的截面积A （cm2）成反比。即：R=ρL/A
由于电极面积A和间距L都是固定不变的，故L/A是一常数，称电极池常数（以Q表示）。
比例常数ρ称作电阻率。其倒数1/ρ称为电阻率，以K表示。
S=1/R=1/ρQ
S表示电导度，反映导电能力的强弱。所以，K=QS或K=Q/R。
当已知电导池常数，并测出电阻后，即可求出电导率。
（三）实验仪器
电导率仪（DDSJ—308A）
（四）实验步骤
1．用蒸馏水清洗电导电极和温度传感器，再用被测液清洗一次，然后将电导电极和温度传感浸入被测溶液中。
2．开机：按下“ON/OFF”键仪器将显示厂标、仪器型号、名称，即“DDSJ－308A型电导率仪”。
3．仪器有电导率、总溶解固态量（TDS）、盐度三种测量功能，按“模式”键可以在三种模式间进行转换。
例如：仪器开始为电导率测量状态，将显示如下：
T=25.0℃
100.0 uS/cm
K:1.00
α:0.020 电导
４．电极常数设置功能
电导电极出厂时，每支电极都标有一定的电极常数值。需将此值输入仪器。
例如：电导电极的常数为0.98，则具体操作如下：
a.在电导率测量状态下，按“电极常数”键，仪器显示：
▲选择： 1.0
▲调节：1.000
按▲键调节电导
▼
其中，“选择”指选择电极常数档次，“调节”指调节当前档次下的电极常数指。用“▲”或“▼”键即可调节常数或选择档次。
b.按“▲”或“▼”键修改到电极标出的电极常数值：0.98。
c.按“确认”键，仪器自动将电极常数值0.98存入并返回测量状态，在测量状态中即显示此电极常数值。
５．温度系数设置功能
在电导率测量状态下，按“温补系数”键，仪器进入温补系数调节状态。显示如下：
转换
系数：0.020
调节▲按键系数
▼
一般水溶液电导率值测量的温度系数α选择0.02温度补偿的参比温度为25℃。当温度传感器不接入仪器时，仪器无温度补偿作用，仪器显示值即为当时温度下的电导率值。
６．贮存功能
需要将当前测得的数据存贮起来，在测量状态下，按“贮存”键，仪器即将当前测量数据贮存起来。贮存时仪器显示当前存贮号和存贮标志。下图为电导率测量模式下电导率存贮时的显示示意图。存贮完毕，仪器自动返回测量状态。
T=25.0℃
100.0uS/cm
NO.12 贮存
（五）实验记录与数据
测试次数 1 2
电导率测定值398 400 总溶解固态量（TDS）199.4mg/l 201mg/l
盐度0.02% 0.02%
实验三水中溶解氧的测定
溶解在水中分子态的氧称为溶解氧。水体中的溶解氧不是污染物质，它是水体污染程度的重要指标，也是衡量水质的综合指标，溶解氧的大小，反映出水体受到污染，特别是有机物污染的程度，通过溶解氧的测定，可以大致估计水中的以有机物为主的还原性物质的含量。清洁地表水溶解氧一般接近饱和。由于藻类的生长，溶解氧可能过饱和。水体受有机、无机还原性物质污染时溶解氧降低。当大气中的氧来不及补充时，水中溶解氧逐渐降低，以至趋近于零，此时厌氧菌繁殖，水质恶化，导致鱼虾死亡。
测定溶解氧的方法主要有碘量法及其修正法、薄膜电极法、电导测定法等。
（一）实验目的
掌握薄膜电极法测定溶解氧的方法及原理
（二）实验原理
测定溶解氧的电极由一个附有感应器的薄膜和一个温度测定及补偿的内置热敏电阻组成。电极的可渗透膜为选择性薄膜，把待测水样和感应器隔开，水和可溶性物质不能透过，只允许氧气通过。当给感应器供应电压时，氧气穿过薄膜发生还原反应，产生微弱的扩散电流，通过测量电流值可测定溶解氧浓度。
（三）实验仪器
手提式溶氧测试仪
（四）实验试剂
1．电解液
2．清洗液
（五）实验步骤
1、溶解氧DO校正
溶解氧校正采用饱和湿空气校正法，在贮存校正套中进行。
校正效果评估：
校正完成后，仪表将显示电极状态评估结果，评估项目有电极零点电位和电极斜率，这两个项目分别评估，以差的为依据。以下是电极柱状显示图代表的意义：
显示电极斜率(mV/pH)
S=0.8~1.25
S=0.7~0.8
S=0.6~0.7
E3
S<0.6 或者S>1.25
校正失败
校正步骤：
⑴准备好贮存校正套。
⑵将DO电极接到主机上。多次按
⑶将DO电极插入贮存校正套中。
⑷多次按
⑸按RUN/ENTER 键，系统开始自动读数。
⑹数值稳定后，仪表显示电极斜率和电极状态柱状图。
⑺按M键返回到测试模式。
2、溶解氧的测量
⑴把电极连到主机。（电极接上就可以马上测试，只有在更换了电解液和薄膜后才需要极化。）
⑵测试注意所需的最小流速。（水的流速要足够，拿着电极在水中来回慢慢搅动，在电极顶端装一个搅拌附件。）
（六）实验记录与数据
测试次数 1 2
溶解氧测定值 6.50mg/l 6.52mg/l
实验四水样浊度的测定
水中的浊度是天然水和饮用水的一项重要水质指标。浊度是由于水中含有泥沙、细纱、有机物、无机物、浮游生物、微生物和胶体等悬浮物质，对进入水中的光产生散射或吸收，从而表现出浑浊现象。浊度就是反映水中悬浮物质对光线透过时所发生的阻碍程度的指标。我国采用1L蒸馏水中含有1mg二氧化硅所产生的浊度为1度。常用测定方法有目视比浊法、分光光度法和浊度计法。
样品收集于具塞玻璃瓶内，应在取样后尽快测定。如需保存，可在4℃冷藏、暗处保存24h，测定前激烈振荡水样并恢复到室温。
（一）实验目的
掌握浊度计的测量原理及测量方法
（二）方法原理
根据ISO7027国际标准设计进行测量，利用一束红外线穿过含有待测样品的样品池，光源为具有890nm波长的高发射强度的红外发光二级管，以确保使样品颜色引起的干扰达到最小。传感器处在发射光线垂直的位置上，它测量由样品中悬浮颗粒散射的光亮，微电脑处理器再将该值转化为浊度值。
（三）实验仪器
哈纳微电脑多用途浊度计
（四）精确测量
1．使用玻璃比色皿时，应以比较均匀的力将盖拧紧；
2．所有盛放标样和样品的玻璃器皿应保持清洁，读完数后将废弃的样品到掉，避免腐蚀闭色皿；
3．将样品收集在干净的玻璃或塑料瓶内，盖好并迅速进行分析。
4．为了获得具有代表性的样品，取样前轻轻但完全搅拌样品。
5．在玻璃比色皿插入仪器前，先用无绒软布檫拭；手拿比色皿上部，不能让指纹留在光通过的区域。
6．为了提高测量精度应增加校准次数。
（五）干扰及消除
1．当出现漂浮物和沉淀物时，读数不准确。
2．气泡和震动将会破坏样品的表面，得出错误的结论。
3．有划痕或玷污的比色皿将都会影响测定结果。
（六）测量步骤
1．按ON/OFF键将仪器打开；
2．仪器将进行一系列功能自检，显示自检代码；
3．仪器自动检查电池电量，并显示剩余电量的百分比；
4．当LCD显示“———”，仪器准备好测量；
5．在盖紧保护黑盖前允许有足够的时间让气泡溢出；
6．在试管插入测量池之前，先用毛绒布（HI 731318）将其擦干净，必须保持比色皿无指纹，油脂，赃物，特别是光通过的区域（大约距比色皿底部2CM处）；
7．将试管插入测量池内，检查盖上的凹口是否与槽相吻合；
8．保护黑盖上的标志应与LCD上的箭头相对；
9．按下READ▲键，LCD显示“SIP”（正在测样过程中）并闪烁，大约20秒后浊度值就会显示出来（若数值小于40度，可直接读出浊度值）。
（七）实验记录与数据
测试次数 1 2
浊度 1.020.98
（八）计算
若数值超过40度，标准方案要求水样需进行稀释。读出未经稀释样品的浊度值T1，则取样体积V=3000/T1，用无浊度水定容至100mL。
浊度（度）=T2×100/V
式中：T2—稀释后浊度值。
实验五水中色度的测定
水中色度是水质指标之一。规定1mg铂/L和0.5mg钴/L水中所具有的颜色为1度，作为标准色度单位。
水的颜色定义为“改变透射可见光光谱组成的光学性质”，分为“表观颜色”和“真实颜色”。
真实颜色—是指去除浊度后水的颜色。
表观颜色—未经过过滤或离心的原始水样的颜色。
测定真色时，如水样浑浊，应放置清澈后，取上清液或用孔径为0.45um滤膜过滤。也可经离心后再测定。没有去除悬浮物的水具有的颜色，包括了溶解性物质几不溶解的悬浮物所产生的颜色，称为表观颜色，测定未经过过滤或离心的原始水样的颜色即为表观颜色。对于清洁的或浊度很低的水，这两种颜色相近。对着色很深的工业废水，其颜色主要由于胶体和悬浮物所造成，故可根据需要测定“表观颜色”或“真实颜色”。
常用测定方法有铂钴标准比色法、稀释倍数法、色度仪法。
（一）实验目的
掌握色度仪的测定原理及测定方法。
（二）实验原理
光电比色原理
（三）实验仪器
色度仪
（四）精确测量
1．开启电源开关，预热30分钟。
2．用不落毛软布擦净比色杯上的水迹和指纹。
3．准备好校零用的零浊度水及配制校准用的50度色度溶液。
4．用一清洁的容器采集具有代表性的样品。
5．为了提高测量精度应增加校准次数。
（五）干扰及消除
1．使用环境必须符合工作条件。
2．测量池内必须长时间清洁干燥、无灰尘，不用时须盖上遮光板。
3．被测溶液应沿试样杯壁小心到入，防止产生气泡，影响测量准确性。
（六）测量步骤（SD9011色度仪的测量步骤）
将0色度溶液倒入比色杯内2/3位置，擦净瓶体的水迹及指印，同时应注意启放时不可用手直接拿杯体的左右侧，以免留上指印，影响测量精度。
将装好的0色度溶液比色杯，置入试样座内，并保证比色杯的标记面应面向操作者，然后盖上遮光盖。
稍等读数稳定后调节调零按钮，使显示为000。
采用同样的方法装置校准用的50度色度溶液，并放入试样座内，调节校正钮，使显示为标准值050。
重复b、c、d步骤，保证零点及校正值正确可靠。
倒掉0色度溶液，采用同样方法装好样品溶液，并放入试样座内，等读数稳定后即可记下水样的色度值。
（七）实验记录与数据
测试次数 1 2
色度17．0017.18
实验六水中化学需氧量的测定（重铬酸钾法）（一）实验目的
1．学习化学需氧量（COD）的测定原理与方法
2．掌握密封法测定化学需氧量（COD）的方法
（二）实验原理
在强酸溶液中，准确加入过量的重铬酸钾标准溶液，加热回流，将水样中还原性物质（主要是有机物）氧化，过量的重铬酸钾以试亚铁灵为指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据所消耗的重铬酸钾标准溶液量计算出水样化学需氧量。
（三）实验仪器
1．酸式滴定管
2．COD消解器
3．10ml消解管
（四）实验试剂
1．重铬酸钾标准溶液
2．试亚铁灵指示剂
3．硫酸亚铁铵标准溶液C[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O≈0.1mol/L]：称取39.5g硫酸亚铁铵溶于蒸馏水中，搅拌下缓慢加入20 mL浓硫酸，冷却后移入1000 mL容量瓶中,加蒸馏水稀释至标线，摇匀。临用前用重铬酸钾标准溶液标定。
标定方法：准确吸取10.00mL 0.2500mol/L重铬酸钾标准溶液于500 mL锥形瓶中，加蒸馏水稀释至110mL左右，缓慢加入30 mL浓硫酸，混匀。冷却后，加入2~3滴试亚铁灵指示剂（约0.15mL），用硫酸亚铁铵标准溶液滴定，溶液的颜色由黄色经蓝绿色渐变为蓝色后，立即转变为红褐色即为终点。记录硫酸亚铁铵标准溶液的用量（V，mL）。
C[(NH4)2Fe(SO4)2]=
V
00 . 10
2500
.0?
式中：C[(NH4)2Fe(SO4)2]—硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L；
V—标定时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL。
4．硫酸－硫酸银溶液（催化剂）
5．硫酸汞（掩蔽剂）
6．消化液（1/6K2Cr2O7=0.2500mol/L）
（五）密封法实验步骤
1．准确吸取水样2.50mL，放入25mL具塞磨口比色管中，加消化液2.50mL和催化剂溶液3.50mL，盖上塞并悬紧。
2．然后置于固定支架上。
3．送入恒温箱中，恒温150±1℃，消化2h。视水中有机物种类可缩短消化时间。
4．取出冷却至室温。
5．回滴法：向消化后溶液中加入无有机物蒸馏水30mL，加2滴试亚铁灵指示剂，然后用用硫酸亚铁铵标准溶液滴定，溶液的颜色由黄色经蓝绿色渐变为蓝色后，立即转变为红褐色即为终点。记录硫酸亚铁铵标准溶液的用量V1。平行测定2~3次。
6．测定水样的同时，以2.50mL蒸馏水，按以上操作步骤做空白试验。记录滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量（V0，mL）。
（六）实验计算
COD cr (O 2,mg/L)=
水
V C V V 1000
8)(10???-
式中：C —硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L ；
V 1—滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL ； V 0—滴定空白水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL ； V 水—吸取水样的体积，mL 。 8—氧（1/2O ）的摩尔质量，g/mol ；
实验结果记录
水样测定
实验编号
1 2 3
V 1 V 2 V 3 滴定管终读数(mL) 10.6 17.1 23.7 滴定管初读数(mL) 4.0 10.6 17.1 V[(NH 4)2Fe(SO 4)2] 6.6 6.5 6.6
COD cr (O 2,mg/L)
40
40
40
实验七 水中生物化学需氧量BOD 5的测定
（一）实验目的
掌握五日生化需氧量的测定原理，掌握库仑式BOD 仪的操作方法。了解配置稀释水和水样。
（二）实验原理
生物化学需氧量是指在好氧条件下，微生物分解有机物质的生物化学过程中所需要的溶解氧量。
微生物分解有机物是一个缓慢的过程，要把可分解的有机物全部分解掉常需要 20d 以上的时间，微生物的活动与温度有关，所以测定生化需氧量时，常以 20℃作为测定的标准温度。一般 5 天消耗的氧量大约是总需氧量的 70%，为便于测定，目前国内外普遍采用 （20±1℃）培养 5d ，分别测定水样培养前后的溶解氧，二者之差为五日生化需氧量（BOD 5值），以氧的mg/L 表示，简称BOD 5。
气压计库仑式BOD 测量仪工作原理：
培养瓶内水样的溶解氧，在进行生物化学反应时被消耗，则培养瓶内液上空间的O 2便溶解入水样中，同时由反应产生的CO 2从水中溢出而被置于瓶内的苏打石灰所吸收；从而
造成瓶内分压和总气压下降，该压力降由电极式压力计测出，并转换成电信号，该电信号经放大器放大，继电器闭合而带动同步马达工作。与此同时，电解瓶中酸性CuSO4溶液电解产生的O2又不断供给培养瓶，使瓶内气压逐渐回复到原有数值，从而导致断电器断开，则电解与马达均停止工作。通过这样反复过程使培养瓶内空间始终处于恒压状态，以促进微生物的活动和生化反应的正常进行，根据库仑定律，反应过程中所消耗的氧量与电解时所需要的电量成正比。
（三）实验仪器
1．890型微机BOD测定仪
2．溶解氧瓶
3．密封环
4．搅拌子
5．pH试纸
6．移液管
7．洗耳球
8．量筒
（四）实验试剂
1．磷酸盐缓冲液
2．硫酸镁溶液
3．氯化钙溶液
4．氯化铁溶液
5．盐酸溶液
6．氢氧化钠溶液
7．葡萄糖—谷氨酸溶液。分别称取150mg 葡萄糖和谷氨酸（均于130℃烘过1h），溶于水中，稀释至IL。
（五）实验步骤
1．接通培养箱电源，将培养箱上开关拨至“设置”位置，调节温度电位器旋纽，使表头显示温度为20℃，然后将温度开关拨至“测量”位置。并开启微处理机电源开关。
2．预先估计被测样品的BOD5值范围，选择接近的量程。水样中按每升水样各加入四种无机盐各1mL。同时必须调节该水样的pH值，应为6.7～7.5（最加点佳点为pH=7.2）。
如超出这一范围，可用适当浓度的氢氧化钠或硫酸中和，然后用量筒按确定好的取样量量取水样倒入培养瓶中。
3．每只培养瓶中放入1只搅拌子，培养瓶放在仪器放大器相应位置上。
4．取1只清洗干净的密封杯，杯中放入占总高度1/4的固体NaOH5粒，将密封杯与瓶
口及连接头接触的两个面涂抹上薄薄一层凡士林，然后置于瓶口，如密封性好也可不涂，将与软管连接的瓶盖在培养瓶上旋紧。
5．稳定30分钟后，对8个通道分别进行调零，使实验开始时各通道显示值接近于零。
6．量程设置：估计样品的BOD5值，确定该样品所用量程。
7．时间设置：预先确定好实验的总小时数，输入时间，一般为120小时。
8．日期设置：按实验日期输入实验时间。
以上步骤完成后按“启动”键，实验开始测定，仪器周期性循环显示各样品的BOD5值。（六）实验计算
1．实验结果：
0 0.45 0.7 1.45 2.0 2.75 3.5 4.0 4.5 5.0 时间
（hour）
BOD5
0 0.6 0.4 0.8 1.3 1.6 2.1 2.0 2.3 2.1 （mg/L）
2．绘图（横坐标时间、纵坐标BOD5值）
BOD (mg/l)
时间（h）
实验八 水中铬离子的测定
铬(Cr)的化合物的常见价态有三价和六价。六价铬一般以-
24
CrO 、-4HCrO 两种阴离子存在，三价铬和六价铬的化合物可以相互转化。铬的工业来源主要是含铬矿石的加工、金属表面处理、皮革鞣制、印染等行业。
铬的测定可采用二苯碳酰二肼分光光度法、原子吸收分光光度法和滴定法。清洁的水可直接用二苯碳酰二肼分光光度法测定。
二苯碳酰二肼分光光度法
（一）实验目的
1．学习二苯碳酰二肼法测定污水中铬离子的测定方法： 2．掌握含铬离子废水的采集及保存方法。
（二）实验原理
在酸性溶液中，六价铬离子可与二苯碳酰二肼反应生成紫红色化台物，其撮大吸收波长为540 nm ,吸光度与浓度的关系符合朗伯-比耳定律。如果测定总铬，需先用高锰酸钾将水样中的三价铬氧化为六价铬，再用本法测定。
（三）实验仪器
1．分光光度计。 2．具塞比色管：50 mL ．
（四）实验试剂
1．丙酮(O H C 63)。
2．硫酸溶液(1+1)：将硫酸(42SO H ，mL g 84.1=ρ，优级纯)缓缓加人到同体积的水中，混匀。
3．磷酸溶液(1+1)：将磷酸(43PO H ，mL g 69.1=ρ)与水等体积混合。
4．高锰酸钾溶液(40g/L)：称取高锰酸钾(4KMnO )4g ，在加热和搅拌下溶于水，最后稀释至100mL 。
5．尿素溶液(200 g/L)：称取尿素[CO )NH (22]20 g ，溶于水并稀释至100 mL 。 6．亚硝酸钠溶液(20 g/L)：称取亚硝酸钠(2NaNO )2 g ，溶于水并稀释至100 mL 。 7．氢氧化铵溶液(1+1)：将氨水(O H NH 23?，69.1=ρg/mL)与等体积水混合。 8．铬标准储备液(0.1000 g/L)：称取于110℃下干燥2 h 的重铬酸钾(722O Cr K ，优级纯)(0.282 9±0.000lg)，用水溶解后，移入1 000 mL 容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。此溶液每毫升含0.10mg 铬。
9．铬标准溶液(1 mg/L)：吸取5.00 mL 铬标准储备液，置于500 mL 容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。此溶液每毫升含有l.00μg 铬。使用当天配制。
10．铬标准溶液(5.00 mg/L )：吸取25.00mL 铬标准储备液，置于500 mL 容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。此溶液每毫升含5.00u g 铬。使用当天配制。
11．显色剂(二苯碳酰二胼，2 g/L 丙酮溶液)：称取二苯碳酰二肼(O N H C 41413)0.2 g ，溶于50 mL 丙酮中，加水稀释至100 mL ，摇匀。贮于棕色瓶，置于冰箱中保存。若颜色变深，则不能使用。
（五）实验步骤
1．样品预处理。
① 对不含悬浮物、低色度的清洁地面水，可直接进行测定。
② 如果水样有颜色但颜色不深，可进行色度校正。即另取一份试样，加入除显色剂以外的各种试剂，以2 mL 丙酮代替显色剂，以此溶液为测定试样溶液吸光度的参比溶液。 ③ 对浑浊、色廑较深的水样，应加人氢氧化锌共沉淀剂并进行过滤处理。
④ 水样中存在次氯酸盐等氧化性物质时，会干扰测定，可加入尿素和亚硝酸钠消除干扰。
⑤ 水样中存在低价铁、亚硫酸盐、硫化物等还原性物质时，可将+6Cr 还原为+3Cr ，此时，调节需水样pH 值至8，加人显色剂溶液，放置5 min 后再酸化显色，并以同法作标准曲线。 2．标准曲线的绘制。
取9支25mL 比色管．依次加人0.00、0.20、0.50、l.00、2.00、4.00、6.00、8.00和10.00mL 铬标准使用液，用水稀释至标线，加入硫酸溶液(1+1)0.25 mL 和磷酸溶液(1+1)0.25 mL ，摇
匀。加人1mL显色剂溶液，摇匀。5～10 min后，于540 nm波长处，用1 cm或3 cm比色皿，以水为参比，测定吸光度并作空白校正。以吸光度为纵坐标，相应六价格含量为横坐标绘出标准曲线。
3．水样的测定。
取25 mL或适量(含铬量少于25 ug)经预处理的试样置于25 mL比色管中，用水稀释至刻线．然后按照校准试样的步骤进行测定。将测得的吸光度减去空白实验吸光度，从标准曲线上可查得铬的含量。
4．空白实验。
按与试样完全相同的步骤进行空白实验，仅用25 mL水代替试样。
5．实验结果：
浓度
（mg/L）
0 0.5 1 3 5 空白
吸光度（A）0.008 0.021 0.035 0.105 0.15
6
0.01
25
6．绘图（横坐标浓度、吸光度值）
（六）实验计算浓度（mg/L）
A (吸光度)
==+V
m
C Cr 60.25 式中：+
6Cr C
——水中+6Cr 的含量，mg/L ；
m ——从标准曲线上查得的+6Cr 的质量，ug ； V ——水样的体积，mL 。
实验九 离子色谱法测定水样中常见阴阳离子含量
（一）实验目的
学习离子色谱分析的基本原理及其操作方法。
（二）实验原理
离子色谱法是在经典的离子交换色谱法基础上发展起来的，这种色谱法以阴离子或阳离子交换树脂为固定相，电解质溶液为流动相(洗脱液)。在分离阴离子时，常用3NaHCO 和32CO Na 混合液或32CO Na 溶液做洗脱液；在分离阳离子时，常用稀甲基磺酸溶液。由于待
测离子对离子变换树脂亲和力不同，致使它们在分离柱内具有不同的保留时间而得到分离。
离子色谱仪由高压恒流泵、高压六通进样阀、分离柱、抑制柱、再生泵及电导检测器和记录仪等组成。
（三）仪器与试剂 1、离子色谱仪。 2、100uL 微量进样器。
3、阴离子标液：F -、Cl -、SO 42-、NO 2-、NO 3-
；阴离子淋洗液：NaCO 3、H 2SO 4；
阳离子标液：Na +
、K +
、Ca 2+
、Mg 2+
、NH 4+
；阳离子淋洗液：甲基磺酸 均为优级纯。 4、超纯水。
5、(1)5种阴离子的标准混合使用液的配制：分别吸取上述5种标准液体积如下表所示。
阴离子标准储备液使用量
标准液 F -
NO 2-
NO 3-
Cl -
SO 42-
使用量mL
1.00
5.0
5.0
12.50
12.50
环境监测实验报告
分数 环境监测实验报告 姓名：陈志杰 班级：10级环工一班 院系：水建院 任课教师：杜丹 2012年12 月16 日
内蒙古农业大学西区宿舍楼生活饮用水水质检测分析报告一、西区宿舍楼生活饮用水水质监测目的 1掌握水质现状及其变化趋势。 2为开展水环境质量评价和预测、预报及进行环境科学研究 提供基础数据和技术手段。 3为国家政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关 数据和资料。 4对环境污染纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据。 二、水质监测项目指标 物理指标：水温，臭和味，色度，浊度，透明度，固体物（总固体物，溶解固体物，悬浮物），矿化度，电导率，氧化还原电位。 金属化合物：铝，汞，镉，铅，铜，锌，铬，砷，其他金属化合物如镍、铁、锰、钙、镁、铀。 非金属无机化合物：酸度和碱度，pH，溶解氧（DO),氰化物（简单氰化物，络合氰化物，有机氰化物），氟化物，含氮化合物（氨氮，亚硝酸盐氮，硝酸盐氮，凯氏氮，总氮），硫化物，含磷化合物，其他非金属无机化合物，如氯化物、碘化物、硫酸盐、余氯、硼、二氧化硅。 有机污染物：综合指标和类别指标化学需氧量（COD)，高锰酸盐指数，生化需氧量（BOD)，总有机碳（TOC)，挥发酚，油类。 特定有机污染物：挥发性卤代烃，挥发性有机物（VOCs），多
环芳烃（PAHs)。 底质和活性污泥（污泥沉降比，污泥浓度，污泥容积指数） 二、水质检测方法 实验一pH值的测定 pH值是水中氢离子活度的负对数。pH=-log10αH+。 pH值是环境监测中常用的和最重要的检验项目之一。饮用水标准的pH值的范围是6.5～8.5。由于pH值受水温影响而变化，测定时应在规定的温度下进行，或者校正温度。通常采用玻璃电极法和比色法测定pH值。比色法简便，但受色度、浊度、胶体物质、氧化剂、还原剂及盐度的干扰。玻璃电极法基本不受上述因素的干扰。然而，pH在10以上时，产生“钠差”，读数偏低，需选用特制的“低钠差”，玻璃电极，或使用与水样的pH值相近的标准缓冲溶液对仪器进行校正。 本实验采用玻璃电极法测定pH值。 （一）实验目的 掌握玻璃电极法测定pH的方法及原理 （二）实验原理 以玻璃电极为指示电极，与参比电极组成电池。在25℃理想条件下，氢离子活度变化10倍，使电动势偏移59.16mv，根据电动势的变化测量出pH值。两种电极结合在一起能组成复合电极。pH计测量出玻璃复合电极的电压，电压转换成pH值，其结果被显示出来。（三）实验仪器 pH计（PB-21） （四）实验试剂 1．pH=4.003缓冲液（邻苯二甲酸氢钾） 2．pH=6.864缓冲液（混合磷酸盐） 3．pH=9.182缓冲液（硼砂） （五）实验步骤 1．将电极浸入到缓冲溶液中，搅拌均匀，直至达到稳定。 2．按mode（转换）键，直至显示出所需要的pH值测量方式。
污水水质检测实验报告
污水水质检测实验报告 班级： 姓名： 学号： 一、实验目的： （1）、学习和掌握测定水中溶解氧、pH、浊度、氟化物、铁、氨氮、六价铬、硫化物、钙、亚硝酸盐氮、有效氯（总氯）COD和
总磷的方法。 （2）校园内湖塘是校园生活污水和雨水的接纳水体。本实验旨在了解各湖塘接纳污水水质情况，掌握铬法测定污水COD的方法及原理，同时了解其他水质指标，如SS、NH3-N、PO43-。 二、实验原理： （1）重铬酸钾法测定污水COD 实验原理：化学需氧量是用化学氧化剂氧化水中有机物污染物时所消耗的氧化剂量，用氧量（mg/L）表示。化学需氧量愈高，也表示水中有机污染物愈多。常用的氧化剂主要是重铬酸钾和高锰酸钾。以高锰酸钾作氧化剂时，测得的值称CODMn。以重铬酸钾作氧化剂时，测得的值称CODCr，或简称COD。重铬酸钾法测COD的原理是在水样中加如一定量的重铬酸钾和催化剂硫酸银，在强酸性介质中加热回流一段时间，部分重铬酸钾被水样中可氧化物质还原，用硫酸亚铁铵滴定剩余的重铬酸钾，根据消耗重铬酸钾的量计算COD的值。 （2）、氨氮的测定 氨+碘化汞钾→黄色络合物 ↑ 氨与碘化汞钾在碱性溶液中(KOH)生成黄色络合物，其色度与氨氮含量成正比，在0～2.0 mg／L的氨氮范围内近于直线性。 （3）、亚硝酸盐的测定——重氮化比色法 亚硝酸盐+氨基苯磺酸（重氮作用）+ －萘胺→紫
红色染料 亚硝酸盐和对氨基苯磺酸起重氮化作用，再与 －萘胺起偶合反应，生成紫红色染料，与标准液进行比色。 三、实验装置： （1）、器材 GDYS-101M多参数水质分析仪
（2）、药品 去离子水或蒸馏水、各种相关试剂 （3）、样品 信息楼前池塘水 四、注意事项： （1）树叶、木棒、水草等杂质应从水样中除去。（2）废水粘度高时，可加2-4倍蒸馏水稀释，摇均匀待沉淀物下降后再过滤。五、实验步骤： 样品（ml）试剂（一）试剂（二）显色时间 （min） 氨氮10 0.2 1支10 10 0.2 1支— 蒸馏水（对 照） 亚硝酸盐10 0.2 1支20 蒸馏水（对 10 0.2 1支— 照）
我岩土工程原位测试实验报告
岩土工程生产实习原位测试报告 学院：土木与建筑工程学院 专业：土木工程应用（岩土）班级： 2011级--1班 学号： 3110510738 学生： 日期： 2014年11月
目录 1静力载荷试验 (1) 2静力触探试验 (8) 3十字板试验 (12) 4点荷载试验 (17) 5原位剪切试验 (22) 6回弹试验 (26) 7旁压试验 (32) 8渗透试验 (37) 9轻型动力测试试验 (39) 10波速测试试验 (43) 参考文献及致谢 (46)
《岩土工程原位测试报告》 1静力载荷试验 1.1 试验的目 （1）确定地基土变形模量； （3）估算地基土的不排水抗剪强度； （4）确定地基土的基床系数 （5）掌握静力载荷试验试验步骤和认识仪器设备； （6）提高对数据处理及科学计算的能力； （7）运用试验所得数据对场地的岩土工程性质进行初步评价。 1.2 试验的适用范围 浅层平板载荷实验适用地表浅层地基土，包括各种填土和含碎石的土，也用于复合地基承载力评价。 1.3 试验的基本原理 在拟建建筑场地上将一定尺寸和几何形状的刚性板，安放在被测的地基持力层上，逐级增加荷载，并测得相应的稳定沉降，直至达到地基破坏标准，由此可得到荷载（p）-沉降（s）曲线。典型的静力载荷试验p-s曲线可以划分为三个阶段，如下图所示。 静力载荷试验P-s曲线 p，称为比（1）直线变形阶段：p-s呈线性关系，对应于此线性段的最大压力0 例界限。
（2）剪切变形阶段：当荷载大于0p，而小于极限压力了u p，p-s关系由直线变为曲线关系，曲线的斜率逐渐增大。 （3）破坏阶段：当荷载大于极限压力pu时，即使维持荷载不变，沉降也会急剧增大，始终达不到稳定标准。直线变形阶段：受荷土体中任意点产生的剪应力小于土体的抗剪强度，土的变形主要由土中空隙的压缩引起，并随时间趋于稳定。可以用弹性理论进行分析。 1.4 试验仪器及工具 （1）承压板：应具有足够的刚度，一般采用圆形或正方形钢质板；也可采用现浇或预制混凝土板，面积可采用0.25~0.50m2,不应小于0.1m2。本次试验采用圆形钢质板，面积为0.5m2 （2）加荷装置：包括压力源、载荷台架或反力构架。 ①压力源：可用液压装置或重物，其出力误差不得大于全量程的1%；安全过负荷率应大于120%。本次试验采用液压提供压力源。 ②载荷台架或反力构架：必须牢固稳定、安全可靠，其承受能力不小于试验最大荷载的1.5-2.0倍。本次试验采用钢质反力架，使用地锚提供反力。 （3）沉降观测装置：其组合必须牢固稳定、调节方便。位移仪表可采用大量程百分表或位移传感器等，相应的分度值为0.10mm。本次试验才采用百分表进行沉降观测，分度值为0.01mm。 （4）试坑开挖。本次试验在一班的试坑基础上开挖至一定深度，并使其符合锚杆反力装置和试坑仪器安装要求。 1.5 试验的技术要求 根据《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)，对于静力载荷试验，应当满足以下技术要求： 静力载荷试验宜采用圆形刚性承载板，根据土的软硬或岩体裂隙密度选用合适的 m，当在软土和粒径较大尺寸；对于静力载荷试验，承压板面积不应小于0.252 m。 的填土上进行试验时，承载板尺寸不应小于0.52 静力载荷试验的试坑宽度或直径不应小于承载板宽度或直径的3倍。试坑底部的岩土应避免扰动，保持其原状结构和天然湿度，在承压板下铺设不超过20mm的砂垫层找平，并尽快安装设备。 （1）加荷等级不小于8级。最大加载量不应小于地基土承载力设计值的两倍，荷载的量测精度控制在最大加载量的±1％以内。
环境检测实验报告
环境检测实验报告 号：班级编号：二○一一年二月《环境监测实验》成绩评定表类别实验内容（名称）应完成指标已完成指标完成学时成绩实验模块一三角湖水质监测必测DO、氨氮；至少选测一个指标实验模块二工业废水监测必测CO D、悬浮物；至少选测一个指标实验模块三校园环境空气质量监测合作完成SO2，NOX和TSP的采样与测定，计算API，评价校园环境空气质量实验模块四生物或土壤重金属污染监测 1、样品采集、制备与预处理 2、铅、铜、锌等金属离子的测定实验模块五环境环境噪声监测实验模块一三角湖水质监测同组者： 1、1碘量法测定溶解氧 一、实验目的和要求 1、了解溶解氧测定的意义和方法。 2、掌握溶解氧的采样技术。 3、掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。 4、了解氧膜电极法测定溶解氧的方法原理。 二、实验原理在水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾溶液，水中溶解氧能迅速将二价锰氧化成四价锰的氢氧化物沉淀。加浓硫酸溶解沉淀后，碘离子被氧化析出与溶解氧量相当的游离碘。以淀
粉为指示剂，标准硫代硫酸钠溶液滴定，计算溶解氧的含量。反应如下： 三、实验仪器 1、250～300mL溶解氧瓶； 2、250mL碘量瓶或锥形瓶。 3、25mL酸式滴定管 4、1mL、2mL定量吸管 5、100mL移液管 四、实验试剂 1、硫酸锰溶液 2、碱性碘化钾溶液 3、1+5硫酸溶液（标定硫代硫酸钠用） 4、0、5%淀粉溶液 5、硫代硫酸钠溶液 6、0、025mol/L重铬酸钾标准溶液 五、实验步骤 1、硫代硫酸钠溶液的标定：在250mL的碘量瓶中加入100mL 水、1、0gKI、5、00mL 0、0250mol/L重铬酸钾标准溶液和 5mL3mol/L硫酸，摇匀，加塞后置于暗处5min，用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至浅黄色，然后加入1%淀粉溶液 1、0mL，继续滴定至蓝色刚好消失，记录用量。平行做3份。
水污染综合实验报告【精品】
一、实验目的与要求 1．掌握测试不同废水的色度、浊度、COD、电导、pH等水质指标的分析方法。 2．增强对污染物综合分析能力。 3．根据废水水质选择所用的混凝剂、吸附剂类型；根据实验结果计算出所选混凝剂、吸附剂对废水的去除效率。 4．对废水的进一步治理提出可行性治理方案。 二、实验内容 1．根据高锰酸钾法测定废水的COD，利用pH酸度计，光电浊度计，色带，色度计分别测定pH值、浊度、色度，并预习实验内容，进行实验准备。 2．按照自己所取锅炉排污水、洗衣废水或其他废水的水质特点，自己设计实验方案。 3．针对某一废水，实验比较后确定自己认为合适的处理流程。确定每种处理流程最佳投药量、pH值、搅拌速度及其他操作条件。给出治理结果。 4．处理结果达不到排放标准或回用标准的提出进一步治理方案。 三、实验原理 由于胶粒带电，将极性水分子吸引到它的周围形成一层水化膜，水化膜同样能阻止胶粒间相互接触。因此胶体微粒不能相互聚结而长期保持稳定的分散状态。投加混凝剂能提供大量的正离子，可以压缩双电层，降低ζ电位，静电斥力减少，水化作用减弱；混凝剂水解后形成的高分子物质或直接加入水中的高分子物质一般具有链状结构，在胶粒与胶粒之间起吸附架桥作用，也有沉淀捕作用。这样投加了混凝剂之后，胶体颗粒脱稳后相互聚结，逐渐变成大的絮凝体后沉淀。 活性炭吸附就是利用活性炭的固体表面对水中一种或多种物质的吸附作用，以达到净化水质的目的。活性炭的吸附作用产生于两个方面，一是由于活性炭内部分子在各个方向都受着同等大小的力而在表面的分子则受到不平衡的力，这就是其他分子吸附于其表面上，此为物理吸附；另一个是由于活性炭与被吸附物质之间的化学作用，此为化学吸附。活性炭的吸附是上述两种吸附综合作用的结果。 离子交换或臭氧氧化属于深度净化，可以有效降低废水中的含盐量、COD、色度等。强酸H交换器失效后，必须用强酸进行再生，可以用HCl，也可以用H2SO4。相对来说，由于HCl再生时不会有沉淀物析出，所以操作比较简单。再生浓度一般为2%~4%，再生流速一般为5m/h左右。强碱OH交换树脂再生液浓度一般为1%~3%，流速≤5m/h。GB1 45— 9水汽质量标准规定一级复床出水水质为：电导率≤5?S/cm。混床出水残留的含盐量在1.0mg/L以下，电导率在0.2S/cm以下，残留的SiO2在20?g/L以下，pH值接近中性。
原位测试实验报告概要
南华大学 实验报告 实验项目名称：荷载板实验实验成绩 实验同组人：方园，谢发全，李杰才，刘俊，陈伟，徐正洲 实验地点南华大学土工原位测试基地实验日期：2012年10月23日（下午） 一.实验目的 1.确定地基土的比例界限压力、极限承载力，评定地基土的承载力特征值； 2.确定地基土的变形模量； 3.估算地基土的不排水抗剪强度； 4.确定地基土机床反力系数。 二. 实验原理 在试验场地上将一定尺寸和几何形状（圆形或方形）的刚性板，安放在被测的地基持力层上，逐级增加荷载，并测得每一级荷载下的稳定沉降，直至达到地基破坏标准，由此可得到荷载（p）－沉降（s）曲线（即p－s曲线）。典型的平板载荷试验p－s曲线可划分为三个阶段：（1）直线变形阶段：p－s曲线为直线段（线性关系），对应于此段的最大压力P0，称为比例界限压力（也称为临塑压力），土体以压缩变形为主。
（2）剪切变形阶段：当压力超过P0，但小于极限压力P u时，压缩变形所占比例逐渐减少，而剪切变形逐渐增加，p－s线由直线变为曲线，曲线斜率逐渐增大。 （3）破坏阶段：当荷载大于极限压力P u时，即使维持荷载不变，沉降也会急剧增大，始终达不到稳定标准。 直线变形阶段：受荷土体中任意点产生的剪应力小于土体的抗剪强度，土的变形主要由土中空隙的压缩引起，并随时间趋于稳定。可以用弹性理论进行分析。 剪切变形阶段：土体除了竖向压缩变形之外，在承压板的边缘已有小范围内土体承受的剪应力达到或超过了土的抗剪强度，并开始向周围土体发展。此阶段土体的变形主要由压缩变形和土粒剪切变形共同引起。可以用弹塑性理论进行分析。 破坏阶段：即使荷载不再增加，承压板仍会不断下沉，土体内部开始形成连续的滑动面，承压板周围土体面上各点的剪应力均达到或超过土体的抗剪强度。 三. 实验仪器设备 1.加载系统：油压式千斤顶 2.反力系统：地锚和反力梁 3.量测系统：百分表
环境监测实验报告范文
2020 环境监测实验报告范文Contract Template
环境监测实验报告范文 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 一、监测目的 1、根据布点采样原则布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定水质一些常规测定项目的测定方法。 2、对我校流芳校区静思湖水体中的污染因子进行经常性的检测，以掌握水质现状及其变化趋势。 二、静思湖相关资料 1、地质、地貌 江夏区位于湖北省东西部，长江中游东南岸。面积约20xx 平方千米。属于江汉平原向鄂西丘陵过渡地段，区内地形特征为中部高，西靠长江，东向湖区缓斜。地貌以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖低地。水面积约占总面积的39%。静思湖位于江汉平原中部，江夏区北部，地形平坦。在湖的北侧有一由土堆成的小山，在湖的西侧北边是武工大图书馆，其余都被四周的岸边景观带环绕。湖底河床平坦，
在湖的中心处略微较其他地方深但是不超过5米，其余大多数水深2米。河床主要由地底有机物淤泥，沙石贝类组成。 2、气候 主要属北亚热带季风气候，具有从亚热带向暖温带过渡的特征，气候特点:冬季寒冷湿润，夏季炎热高温。光照充足，热量丰富，无霜期长，降水丰沛，雨热同季。全年均温15～17℃，7月均温为27～29℃，平原地区最高温在40℃以上。全市平均日照1150―2245小时，无霜期在230―300天之间。年均水量在800―1500毫米之间，由于受地形影响，大神农架南部等地为全省多雨中心，江汉平原在梅雨期长的年份常发生洪涝灾害。鄂本北山区昼夜温差较大，年平均气温在15－22之间。 3、降水量 武汉地处北半球中纬度地带，属于亚热带季风（湿润）气候。雨量充沛，但是全市年内降水量分布极不均匀。丰水期4~9月降水量约占全年降水量的69.2%，六七月中旬，西太平洋副热带高压西北侧雨带北上至江淮流域，与北方不断南下的冷空气相遇，在地面上形成持久稳定的准静止锋面，在高空形成近东西向的切变线，故出现梅雨季节，降水量明显增多。并且由于武汉周边密布大大小小数百座大小湖泊水库湿地使得夏季空气中水蒸气含量很高，在遇到炎热晴朗高温天气，当水蒸气急剧上升遇到相对较冷的上层大气时遇冷凝结，短时间的强对流天气也提供了大量的降水。 4、湖周边生物概况水体中的细菌、浮游植物、浮游动物、
水污染控制工程实验报告
水污染控制工程 实验报告 （环境工程专业适用） 2014年至2015 年第 1 学期 班级11环境1班 姓名吴志鹏 学号1110431108 指导教师高林霞 同组者汤梦迪刘林峰吴渊田亚勇李茹茹 程德玺
2014年4月
目录 实验一曝气设备充氧性能的测定 -------------------------------------------------- 1实验二静置沉淀实验----------------------------------------------------------------- 5实验三混凝实验---------------------------------------------------------------------- 8一、实验目的 ------------------------------------------------------------------------- 15
实验一曝气设备充氧性能的测定 一、实验目的 1.掌握表面曝气叶轮的氧总传质系数和充氧性能测定方法 2.评价充氧设备充氧能力的好坏。 二、实验原理 曝气是指人为地通过一些机械设备,如鼓风机、表面曝气叶轮等,使空气中的氧从气相向液相转移的传质过程。氧转移的基本方程式为： d/dt=K La（s-）（1）式中d/dt：氧转移速率，mg/（Lh）； K La：氧的总传质系数，h-1； s：实验条件下自来水（或污水）的溶解氧饱和浓度，mg/L； ：相应于某一时刻t的溶解氧浓度mg/L， 曝气器性能主要由氧转移系数K La、充氧能力OC、氧利用率E A、动力效率Ep四个主要参数来衡量。下面介绍上述参数的求法。 （1）氧转移系数K La 将（1）式积分，可得 1n(s—)＝一K La t+ 常数（2）此式子表明，通过实验测定s和相应与每一时刻t的溶解氧浓度后，绘制1n(s—)与t关系曲线，其斜率即为K La。另一种方法是先作-t曲线，再作对应于不同值的切线，得到相应的d/dt，最后作d/dt与的关系曲线，也可以求出。 （2）充氧性能的指标 ①充氧能力（OC）：单位时间内转移到液体中的氧量。 表面曝气时：OC（kg/h）= K La t（20℃）s （标）V （3） K La t（20℃）= K La t 1.02420T(T: 实验时的水温) s （标）=s （实验） 1.013105/实验时的大气压(Pa) V：水样体积 ②充氧动力效率（Ep）：每消耗1度电能转移到液体中的氧量。该指标常被用以比较各种曝气设备的经济效率。 Ep（kg/kW·h）=OC/N （4） 式中：理论功率，采用叶轮曝气时叶轮的输出功率（轴功率, kW）。 ③氧转移效率（利用率，E A）：单位时间内转移到液体中的氧量与供给的氧量之
长沙理工大学工程地质实验报告范文
长沙理工大学工程地质实验报告范文Model report of Engineering Geology Experiment of Cha ngsha University of science and technology
长沙理工大学工程地质实验报告范文 小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、名词解释（每小题2分，共12分） （1）工程地质问题： 二、填空题（每空0.5分，共12分） （1）外力地质作用主要包括有 （2）条痕是，通常将矿物在刻画后进行观察。 （3）变质岩的结构具有和两大类。 （4）古生代包括有： （5）褶皱的主要要素包括： （6）地下水的运动有： （7）沉积岩的构造主要有： 三、简答题（每小题7分，共28分）
（1）何谓流砂？它一般在哪些情况下最容易发生？ （2）何谓风化作用？影响风化作用的主要因素有哪些？ （3）按照埋藏条件，地下水可以分为哪几种类型？ （4）何谓现场原位测试？现场测试的方法主要有哪些？ 四、多项选择题（每题2 分，共16分） （1）下列选项中，属于岩石工程地质性质指标的是。 （A）密度； （B）吸水率；（C）弹性模量；（D）渗透系数 （2）河流的地质作用包括。 （A）侵蚀作用； （B）腐蚀作用；（C）搬运作用； （D）沉积作用 （3）若稳定系数K，则斜坡平衡条件将破坏而滑坡。 （A）大于1；（B）大于等于1；（C）小于1；（D）小于等于1 （4）滑坡的防治措施包括。
环境检测实验报告
环境工程专业2009级《环境监测实验》报告 学生： 学号： 班级编号： 二○一一年十二月
《环境监测实验》成绩评定表 类别实验内容（名称）应完成 指标 已完成 指标 完成 学时 成绩 实验模块一三角湖水质监测必测DO、氨氮；至少选测一个指标 实验模块二工业废水监测必测COD、悬浮物；至少选测一个指标 实验模块三校园环境空气质量监测合作完成SO2，NO X 和TSP的采样与测定，计算API，评价校园环境空气质量 实验模块四生物或土壤重金属污染监测1、样品采集、制备与预处理 2、铅、铜、锌等金属离子的测定 实验模块五环境环境噪声监测
实验模块一 三角湖水质监测 同组者： 1.1碘量法测定溶解氧 一、实验目的和要求 1、了解溶解氧测定的意义和方法。 2、掌握溶解氧的采样技术。 3、掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。 4、了解氧膜电极法测定溶解氧的方法原理。 二、实验原理 在水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾溶液，水中溶解氧能迅速将二价锰氧化成四价锰的氢氧化物沉淀。加浓硫酸溶解沉淀后，碘离子被氧化析出与溶解氧量相当的游离碘。以淀粉为指示剂，标准硫代硫酸钠溶液滴定，计算溶解氧的含量。反应如下： ()()6 42422422224222423 22O S Na KI I SO Mn OH MnO O OH Mn O S Na +???→?→→→+++-+ 三、实验仪器 1、250～300mL 溶解氧瓶； 2、250mL 碘量瓶或锥形瓶。 3、25mL 酸式滴定管 4、1mL 、2mL 定量吸管 5、100mL 移液管 四、实验试剂 1、硫酸锰溶液 2、碱性碘化钾溶液 3、1+5硫酸溶液（标定硫代硫酸钠用） 4、0.5%淀粉溶液 5、硫代硫酸钠溶液 6、0.025mol/L 重铬酸钾标准溶液 五、实验步骤 1、硫代硫酸钠溶液的标定： 在250mL 的碘量瓶中加入100mL 水、1.0gKI 、5.00mL 0.0250mol/L 重铬酸钾标准溶液和5mL 3mol/L 硫酸，摇匀，加塞后置于暗处5min ，用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至浅黄色，然后加入1%淀粉溶液1.0mL ，继续滴定至蓝色刚好消失，记录用量。平行做3份。 2、溶解氧样品的采集与保存 用碘量法测水中溶解氧时，采集的水样应装到溶解氧瓶中，采集时注意不要使水样曝气或残留气泡，可沿瓶壁缓缓注入水样或用虹吸管插入溶解氧瓶底部，注入水样直至装满并溢
官洲河水质监测实验报告
官洲河水质监测实验报告 一．明确监测目的： 熟悉水质监测方案的制定及实施，掌握监测项目的测定方法 了解官洲河水质的现状，提高环保的意识 复习相关的知识，以便对专业有更深的认识 培养发现问题，解决问题的能力，提高团队合作能力 二、水污染状况调查 1、基础资料的收集 官洲河的地理气候、水文、地质和地貌资料 气候：官洲水道位于珠江三角洲的广州片网河区，受上游径流及下游南海潮汐动力的共同作用。河流走向为西南-东北，其上游为南河道，下游是广州出海水道即珠江正干至伶仃洋的组成部分，处于北纬 22°26′～23°05、东经113°14′～113°42′之间。属于南亚热带季风性海洋气候，温暖、多雨、湿润，夏长冬短，年平均雨量1646.9毫米，4-9月为雨季，10-3月为干季。 水文：官洲水道的径流来源主要由两部分组成：一部分来自于北江和西江的径流，经三水水文站由平洲水道的沙洛围、大石河、花地涌进入广州片网河，这是主要的径流来源；另一部分来自流溪河、白坭河以及洪水期北江芦苞水闸和西南水闸的分洪流量，这一部分流量经老鸦岗从西航道汇入广州片网河。由于本水道下连伶仃洋喇叭型湾顶，潮汐作用强，多年平均涨潮量2288亿m3，多年平均山潮比为0.26，在珠江八大口门中潮汐作用最强，属潮流作用为主的河口。 据三水水文站（1951～1997 年）统计表明，多年最大平均流量为8030m3/s，多年平均流量为1373m3/s，历年最大流量为16200m3/s（1994.6.20），多年平均迳流量为433.10 亿m3。马口水文站（1951～1997 年）统计结果为多年最大平均流量为27967m3/s，多年平均流量为7405m3/s，多年平均迳流量为2338.56亿m3。流溪河的多年平均迳流量为27.66
公司员工培训情况总结
[标签:标题] 篇一：公司员工培训情况汇报 公司员工培训情况汇报 按公司质量管理体系文件的要求，人力资源部编制了2013年度公司培训计划，并组织协调各相关部门进行实施。 截止到1月下旬，已经按计划对营销人员做了“基础销售知识、面对面顾问式实战销售、营销计划的制定及工作报告的销售技巧、综合素质得到了相应的提高、并在实际工作中得到了运用、工作态度有了进一步的好转。部门销售人员的销售业绩有所提高。 1月中旬对车间的新员工进行了“安全、卫生、质量”的培训，培训时间长达2个小时。培训过后，1月20日对车间新员工的安全、卫生、质量意识做了抽查，新员工的安全、卫生、质量意识在原来的基础上有了相应的提高，车间的卫生情况明显好转，安全意识得到了进一步的提高。 按照体系文件的要求，通过员工的培训，使我们从实际工作中感受到了，培训虽然占用了部分的工作时间，但磨刀不误砍柴功，当通过培训员工的综合素质、工作技能、安全卫生意识得到了提高，并运用在实际工作当中时，不仅能促进企业的生产管理和销售管理，还能促进销售业绩得到提高。 今后，我们还要加强员工培训，合理安排培训的时间，通过员工培训，不断提高员工素质和能力，并使之更好的为企业服务，从而进一步加强企业的综合竞争能力。 人力资源部 2013年1月30日 篇二：公司新员工学习培训总结报告 培训学习总结报告 为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从X月X日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。 首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，X书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。 在同一天，Y书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。Y书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。 第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。 我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。 经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩
环境监测实验报告范文
环境监测实验报告范文 一、监测目的 1、根据布点采样原则布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定水质一些常规测定项目的测定方法。 2、对我校流芳校区静思湖水体中的污染因子进行经常性的检测，以掌握水质现状及其变化趋势。 二、静思湖相关资料 1、地质、地貌 江夏区位于湖北省东西部，长江中游东南岸。面积约20xx平方千米。属于江汉平原向鄂西丘陵过渡地段，区内地形特征为中部高，西靠长江，东向湖区缓斜。地貌以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖低地。水面积约占总面积的39%。静思湖位于江汉平原中部，江夏区北部，地形平坦。在湖的北侧有一由土堆成的小山，在湖的西侧北边是武工大图书馆，其余都被四周的岸边景观带环绕。湖底河床平坦，在湖的中心处略微较其他地方深但是不超过5米，其余大多数水深2米。河床主要由地底有机物淤泥，沙石贝类组成。 2、气候 主要属北亚热带季风气候，具有从亚热带向暖温带过渡的特征，气候特点:冬季寒冷湿润，夏季炎热高温。光照充足，热量丰富，无霜期长，降水丰沛，雨热同季。全年均温15～17℃，7月均温为27～29℃，平原地区最高温在40℃以上。全市平均日照1150—2245小
时，无霜期在230—300天之间。年均水量在800—1500毫米之间，由于受地形影响，大神农架南部等地为全省多雨中心，江汉平原在梅雨期长的年份常发生洪涝灾害。鄂本北山区昼夜温差较大，年平均气温在15－22之间。 3、降水量 武汉地处北半球中纬度地带，属于亚热带季风（湿润）气候。雨量充沛，但是全市年内降水量分布极不均匀。丰水期4~9月降水量约占全年降水量的69.2%，六七月中旬，西太平洋副热带高压西北侧雨带北上至江淮流域，与北方不断南下的冷空气相遇，在地面上形成持久稳定的准静止锋面，在高空形成近东西向的切变线，故出现梅雨季节，降水量明显增多。并且由于武汉周边密布大大小小数百座大小湖泊水库湿地使得夏季空气中水蒸气含量很高，在遇到炎热晴朗高温天气，当水蒸气急剧上升遇到相对较冷的上层大气时遇冷凝结，短时间的强对流天气也提供了大量的降水。 4、湖周边生物概况水体中的细菌、浮游植物、浮游动物、底栖动物、大型水生植物以及鱼虾等生物类群，是湖泊生态系统食物链及生物生产力最重要的基本环节。水生浮游植物以绿藻类最多，蓝藻次之以及硅藻、黄藻等。浮游动物由轮虫、枝角、桡足和原生动物四大类组成以及数种鱼类，爬行类，两栖类，鸟类等构成静思湖生态体系。 5、湖水水质概况 一下从感官上对湖水的颜色、气味、浑浊度等在未接受实验，仅凭借感官出发对其做简单印象话描述：用一洗净的矿泉水瓶盛一瓶湖
正稿淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告
正稿淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验 报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
淡水藻类植物的采集鉴定和水质分析实验报告 实验人员：2014级生物科学二班张智勇 ●摘要：藻类为低等植物，藻类形态结构非常简单，是天然水体重要的组成部 分，在维持水生态系统的平衡、净化水质、吸收营养盐、拦截污染物和保护生物多样性等多方面起着非常重要的作用。整个有机体都能吸收营养制造有机物，其繁殖方式简单，通常以细胞分裂为主，当环境条件适宜、营养物质丰富时，藻类个体数的增长非常快。水污染引起水体各种物理、化学条件的改变,这种改变直接影响到生活在水中的浮游藻类及其他生物。由于藻类对水质环境变化敏感，其群落的种类组成、优势种、现存量等指标在不同营养水平的水环境中各异，因而能够及时准确、综合反映水域生态环境状况。有些则有较大的忍耐力,还有些只生活在污水中，因而藻类作为生物学监测指标在水环境评价中得到了广泛的应用。 我们通过本次实验旨在掌握藻类采集及鉴定、群落分析方法，调查萃英山下高尔夫球场小池塘、榆中县兴隆山东山脚下云龙桥仙客休闲茶园前溪流的藻类，展开定性和定量实验，并根据浮游藻类的种类和数量及群落特征推测其水质状况，并对两处的水样进行分析比较。 ●关键词：藻类鉴定与分类、水质分析及比较 ●前言： 一、材料与方法 （1）仪器、材料与试剂：浮游生物网，饮料瓶两个，50mL取样管两个，标签，记录本，鲁哥氏液，显微镜，电子目镜，笔记本电脑， 250mL烧杯一个，1L敞口塑料杯，滴管，载玻片，盖玻片，长颈漏斗，浮游生物计数框
岩土实习心得体会3篇
岩土实习心得体会3篇 岩土从工程建筑观点对组成地壳的任何一种岩石和土的统称。下面是带来的岩土实习心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：岩土实习心得体会 这次寒假实习我找了一家与岩土工程有关的公司，因为我是学习岩土工程的，所以很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习。 因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业技术的了解，找出自身的不足。 这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的师兄给我指了条路，让我用和软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。原创：说实话我以前在学校的时候
也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。 随着人们审美观的提高，对环境的要求也越来越高，环境越来越受人们的重视，真正优秀的安全的生活环境才能以满足客户的要求。岩土工程给人塑造的安全舒服的环境是提高人们幸福指数的重要因素。 有了它，更能发挥人们的想象力和对生活的要求，并获得一种艺术的享受。经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了 促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作或施工工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的实地操作等等。 这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需
水处理实验报告
水污染控制工程实验指导书 环境工程教研室
实验一活性污泥形态及生物相的观察 一、实验目的 1、通过显微镜直接观察活性污泥菌胶团和原生动物，掌握用形态学的方法来判别菌胶团 的形态、结构，并据此判别污泥的形态； 2、掌握识别原生动物的种属以及用原生动物来间接评定活性污泥质量和污水处理效果的 方法。 二、实验原理 在活性污泥法中起主要作用的是由各种微生物组成混合体——菌胶团，细菌是菌胶团的主体，活性污泥的净化能力和菌胶团的组成和结构密切相关。 活性污泥菌胶团的微生物中除细菌外，还有真菌、原生动物和后生动物等多种微生物群体，当运行条件和环境因素发生变化时，原生动物种类和形态亦随之变化。若游泳型或固着型的纤毛类大量出现时，说明处理系统运行正常。因此，原生动物在某种意义上可以用来指示活性污泥系统的运行状况和处理效果。通过菌胶团的形状、颜色、密度以及有无丝状菌存在还可以判断有无污泥膨胀的倾向等。因此用显微镜观察菌胶团是监测处理系统运行的一项重要手段。 三、实验步骤 1、调试显微镜。 2、取活性污泥法曝气池混合液一小滴，放在洁净的载玻片中央(如混合液中污泥较少，可 待其沉淀后．取沉淀的活性污泥一小滴放在载玻片上；如混合液中污泥较多．则应稀释后进行观察)。 3、盖上盖玻片，即制成活性污泥压片标本。在加盖玻片时，要先使盖玻片的一边接触水 滴，然后轻轻放下，否则会形成气泡、影响观察。 4、把载玻片放在显微镜的载物台上，将标本放在圆孔正中央，转动调节器，对准焦距， 进行观察。 5、观察生物相全貌，注意污泥絮粒的大小、结构的松紧程度、菌胶团和丝状菌必立即生 长情况，并加以记录和必要的描述，观察微型动物的种类、活动状况。进一步观察微型动物的结构特征。如纤毛虫的运动情况、菌胶团细菌的胶原薄厚及色泽、丝状菌菌丝的生长情况等，画出所见原生动物和菌胶团等微生物形态草图。 四、实验结果与分析 1、记录观察所取污泥的形状、结构、有无丝状菌、原生动物的情况。 2、分析环境因素对污泥形态及生物相的影响。
钻探和波速实验报告样本
长沙理工大学 《岩土工程勘察》实验报告 年级 班 号 姓名 同组姓名 实验日期 月 日 理论课教师： 指导教师签字： 批阅教师签字： 钻探和原位测试 实验 波速测试 实验
填写实验报告要求 一、《岩土工程勘察实验》是岩土工程勘察课程教学中的一个重要环节，它不仅起着巩固课堂理论，增强对课堂教学的理解等重要作用；而且是学习科学的实验方法和培养实验技能的重要实践途径；也是培养学生理论联系实际，掌握实验的基本原理和基本技能的一个重要手段。 通过《钻探和原位测试》实验，学生可更好地掌握学习工程地质钻探的方法，了解常用的冲击钻进，回旋钻进及采取岩土试样的方法和手段；同时熟悉钻探机械的操作和使用性能。 通过《波速测试》实验，学生可更好地掌握波速的基本物理力学性质，并为土体的划分、沙土液化计算提供必要的数据。因此要求学生必须严肃、认真地对待实验的每一个环节，并作好实验记录。 二、做好预习实验报告，预约实验时间。本实验报告必须按教师规定时间内完成。图表文字必须正确和整洁，必须用墨水笔填写，原始记录不得涂改。每个学生必须独立完成实验报告。 三、严格遵守实验规程。实验完毕，报告书由实验指导教师签字后方能离开。 四、本实验报告书以“中华人民共和国国家标准《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2002）”、“中华人民共和国行业标准《公路工程地质勘察规范》（JTJ064-98）”、《建筑抗震设计规范》》GBJ11－89的规定，由剪切波速度（vs）划分场地上类别，并进一步划分建筑场地类别、《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）、水利部颁布的《土工试验规程》（SL237-1999）、交通部颁布的《公路土工试验规程》（JTJ051-93）为基准编制。 五、本报告书中所列实验为岩土工程勘察课程班必做实验。
四、原位剪切试验
四、原位剪切试验 1. 试验的目的及意义 （1）由于现场直剪试验土样的受剪面积比室内试验大得多，且又是在现场直接进行试验的，因此较室内试验更能符合天然状态，得出的结果更加符合实际工程的技术要求。通过大面积现场直接剪切试验，求出现场原状土的抗剪强度参数 、C ，研究观察现场原状土的抗剪性能。 （2）熟悉现场剪切试验的操作步骤。 2. 试验的适用范围 主要适用于粘性土、粉土、沙土以及他们组成的混合土层。 3. 试验仪器及制样工具 垂直加压千斤顶1个、水平加压千斤顶1个、百分表1个、垂直加压钢垫板2块、滚排1块、水平加压钢垫板2块、垂直加压斜撑反力装置1套、剪切盒1组，剪切盒面积为0.12平方米（32.5 cm ×37cm ）。 制样工具：锄头、铁铲、铁锹等。 4. 试验的基本原理 其试验符合库仑定律，根据库伦定律有 式中， ——剪切面破坏面上的剪应力（kpa ） ——试验土体的粘聚力（kpa ） ——破坏面上的法向应力（kpa ） ——试验土体的内摩擦角 其中， 、 按照下面计算 P F σ= 、 q F τ= 式中，P ——作用于剪切面的总法向应力（Mpa ） q ——作用于剪切面的总剪切荷载（Mpa ） F ——剪切面面积（ ）
5.试验技术要求 （1）剪切盒罩在试验土体上时，底面应保持于周围土体面齐平，既不能悬空，也不能插入到土体当中。 （2）剪切盒上钢板应完全覆盖在试验土体顶面，不能接触剪切盒四周的钢板。 （3）水平千斤顶、竖直千斤顶、反力梁的安装都应位于试验土体的中轴位置。 （4）反力梁应充分接触混凝土插槽顶部 （5）百分表充分抵住剪切盒侧面。 （6）竖直千斤顶下的钢垫板不能偏移，以防加压时弹出。 （7）竖直千斤顶加压时始终稳定在4Mpa。 （8）水平千斤顶加压每0.2Mpa读数一次。 （9）水平油压表出现大幅回落时停止加压。 （10）五个人分工明确，协调统一。 6.试验操作步骤 （1）开挖试坑，开挖到预定深度后套入剪切盒套平整表面的土。 （2）在土体上表面放置垂直加压钢垫板，然后把滚排放在垂直加压钢垫板上，安放工字钢作为提供反力装置。 （3）安放垂直千斤顶，使千斤顶紧密压着钢垫板。 （4）安放水平加压钢垫板以及水平加压千斤顶，再安装百分表。 （5）开始施加垂直加压千斤顶，第一组试验的垂直千斤顶的压力为4Mpa，待垂直千斤顶稳定后开始施加水平加压千斤顶，每级按照0.2Mpa施加，稳定缓慢地加载，当水平加压千斤顶读数不再增大或者开始变小时停止施加水平力，记录下此时的水平加压千斤顶的读数和百分表读数。 （6）在原来施加水平力的相反方向施加水平力，使土体回到原来的位置上，然后按照第四步开始试验，此时得到的强度为残余强度。 7.试验数据 （1）土体原位峰值抗剪强度试验数据
工程地质实验报告答案doc
工程地质实验报告答案 篇一：工程地质实验报告 第一章： 1.工程地质学：研究地质环境及其保护和利用的科学，狭义讲师将地质学原理运用于解决与工程相关的地址问题的学科。 2.工程地质问题：是工程建筑与工程地质条件相互作用相互制约引起的，研究两者之间的制约关系促使矛盾转化和解决，及保证工程安全、经济、正常使用，有合理开发和利用地质环境，成为了工程地质学的基本任务。 -区域稳定性问题 -地基沉降变形问题 -地基、斜坡或洞室围岩的稳定性问题 -渗漏问题 -地质灾害问题 3.工程地质条件： -地形地貌条件 -岩土类型及其工程性质
-地质结构与构造 -水文地质条件 -不良地质作用 -天然建筑材料 第二章： 1.地球的圈层构造： 外部圈层：大气圈、水圈、生物圈 内部圈层：地壳、地幔、地核 2.地质作用： 内动力地质作用：地壳运动、岩浆作用、变质作用、地震作用 外------------------：风化、剥蚀、搬运、沉积、成岩 3.地质年代表：（纪）第四Q、第三R、白垩纪K、侏罗纪J、三叠纪T、二叠纪P、石炭纪 C、泥盆纪 D、志流纪S、奥陶纪O、寒武纪 E、震旦纪Zz、青白口纪Zq、蓟县纪Zj、长城纪Zc 4.地层接触关系：整合、平行不整合、角度不整合、侵
入接触、沉积接触 5.地貌：是地壳表面各种不同成因、不同类型、不同规模的起伏形态。 地貌基本要素：地形面、地形线、地形点 地貌单元：剥蚀、山麓斜坡堆积、河流、湖积与海岸、冰川、风成 第三章： 1.矿物：是指在各种地质作用中产生和发展着的，在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。 2.造岩（造矿）矿物：构成岩石（矿产）主要成分的矿物，称造岩（造矿）矿物。 3.原生矿物：由岩浆冷凝形成；次生矿物：由原生矿物经风化作用或在水溶液中析出生成。 4.矿物的形态结构：结晶质（显晶和隐晶）、非结晶质（玻璃质和胶质） 5.矿物的物理性质：形状、颜色、条痕、光泽、硬度、解理和断口 6.岩浆岩：是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形