公司理财运作实务

公司理财运作实务
公司理财运作实务

公司理财(财务治理)

第一章、公司理财概述

《财务与成本治理》教材一书共十五章、632页、44万字。其中前十章是讲财务治理,后四章是讲成本治理。财务治理与成本治理本是两门学科,没有内在的必定联系,实际上它是两门完全独立的学科。

《财务治理》的特点是公式专门多,有的公式需要死背硬记,有的在理解后就能记住。第一章是总论,这章的内容是财务治理内容的总纲,是理解各章内容的一个起点,对掌握各章之间的联系有重要意义。因此,学习这一章重点是掌握财务治理知识的体系,理解每一个财务指标、公式、名词的概念,掌握它,对以后各章在整个知识体系中的地位和作用有专门大关心。

第一节财务治理的目标

一、企业的财务目标

有四个问题:企业目标决定了财务治理目标;财务治理目标的三种主张及其理由和问题;讨论财务目标的重要意义;什么缘故要以利

润大小作为财务目标。这四个问题是财务治理中的差不多问题,是组织财务治理工作的动身点。

公司理财是指公司在市场经济条件下,如何低成本筹措所需要的资金并进行各种筹资方式的组合;如何高效率地投资,并进行资源的有效配置;如何制定利润分配政策,并合理地进行利润分配。公司理财确实是要研究筹资决策、投资决策及利润分配决策。

1、企业治理的目标

包括三个方面内容:一是生存,企业只有生存,才可能获利,企业

还到期债务的能力,减少破产的风险,使企业长期稳定地生存下去,是对公司理财的第一个要求;二是进展,企业是在进展中求得生存的。筹集企业进展所需的资金,是对公司理财的第二个要求;三是获利,企业必须获利,才有存在的价值。通过合理有效地使用资金使企业获利,是对公司理财的第三个要求。总之,企业的目标(企业治理的目标)确实是生存、进展和获利。

2、公司理财的目标

三种观点

①、利润最大化

缺点:没有考虑利润的取得时刻,没有考虑所获利润和所投资本额的关系,没有考虑猎取利润与所承担风险的大小。

②、每股盈余最大化

缺点:没有考虑每股盈余取得的时刻性,没有考虑每股盈余的风险。

这是公司理财的目标。

(一)、企业目标决定了财务治理的目标

企业的三个目标要求财务治理完成筹措资金、并有效投放资金和使用资金的任务。

(二)财务治理目标的三种主张及其理由和问题

(三)什么缘故要讨论财务目标

财务目标是决定财务治理工作全局的。一切财务治理,差不多上为了扩大企业价值。企业价值大小,取决于企业的酬劳和风险。在风险相同又可忽略时刻因素时,财务目标是扩大每股盈余。在风险相同、可忽略时刻因素且投入相同时,目标是利润。

(四) 什么缘故以利润大小作为财务目标

既然企业的财务目标是企业价值而非利润,什么缘故企业经常以利润大小作为评价方案优劣的标准?

企业价值是对财务目标的最好概括,并不否认利润是企业的目标之

一。缘故是在风险相同、收益相同同时时刻分布相同的情况下,利润大小就决定了方案对企业价值的贡献。以利润作为目标,在特定环境下是正确的。追求利润不是"错误",而是一种片面性。

二、阻碍财务目标实现的因素

重点是理解酬劳、风险;投资、筹资和股利分配之间的关系。

股东财宝的大小能够用股票价格来反映。股价的高低取决于企业的酬劳率和风险,而酬劳率和风险又是由企业投资项目、资本结构和股利政策决定的,公司理财正是通过投资决策、筹资决策和股利分配决策来提高酬劳率,降低风险,实现其目标。

阻碍公司理财目标的因素有五个,分不是投资酬劳率、风险、投资项目、资本结构、股利政策。

下面通过图示和数学模型揭示阻碍财务目标实现的因素

(一)图示

企业价值取决于环境和企业决策

图示讲明:

(1)企业的价值取决于现金流量和风险;

(2 ) 现金流量取决于企业决策,包括投资、筹资和分配;

(3)企业决策受环境的阻碍,要与环境相适应,包括法律环境、金融环境和经济环境;

(4)风险取决于企业决策和环境变化,企业能够改变决策从而操纵风险,但环境变化总是存在的。

(二)数学模型

财务治理的数学模型尽管专门多,但差不多的模型有限,其中股价模型是统帅全局的,居于核心地位。

阻碍股价的因素

三、股东、经营者和债权人的冲突与协调

企业的利益关系人有股东、经营者、债权人、职员、政府和社会公众等。股东的目标能够概括为扩大企业价值,而其他利益人的目标则与之不同。因此,他们之间的矛盾是不可幸免的。本章要紧分析

了股东与经营者、债权人和社会公众的矛盾及其协调方法。要记住并理解,企业股东与其它利益人的目标冲突和协调。

第二节财务治理的内容

一、财务治理的对象,是现金及其流转。

(一)现金流转的概念

定义:在生产经营过程中,现金变为非现金,非现金又变为现金,这种周而复始的流转过程称为现金流转。

特点:这种流转无始无终,不断循环,称为现金循环。

分类:不到一年称为短期循环,超过一年称为长期循环。

(二)现金的短期循环

分为三块:来源:股东投资,银行借入;

耗费:支付人工成本和其他费用等;

收回:现销、赊销出售产成品等收回现金。

(三)现金的长期循环

关键是折旧。折旧不是本期的现金支出,但却是本期的费用。每期的现金是利润加折旧之和。折旧一方面使企业增加现金,一方面减少固定资产价值。因此,在企业不增加固定资产的情况下,亏损不超过折旧额,企业的现金余额就可不能减少。折旧加入产品成本中通过销售收回现金,可用于短期、长期循环。

(四)现金流转的不平衡

有内部因素和外部因素,重点要掌握内部因素。

内部因素的关键也是折旧。亏损小于折旧,在固定资产重置往常能够维持;亏损大于折旧,不从外部补充现金将专门快破产。

会计核算的对象是资金运动(企业生产经营活动),即会计要素,公司理财(财务治理)的对象也是资金的运动,筹资决策涉及到负债和所有者权益,投资决策涉及资金的具体形态即资产,利润分配决

专业知识整理-公司理财

公司理财 学习目的 围绕现代公司控制权和所有权分离现状,选择合理的融资方式和融资结构并确保股东投资取得合理回报的理财原则 对“金融”的理解 ?国内“传统意义”的金融 货币银行学(Money and Banking):货币的发行、货币政策的制定等 国际金融(International Finance):国际收支、汇率的决定等 ?国外“标准意义”的金融 公司金融(Corporate Finance) 融资结构(Financial Structure):使股东利益(或公司价值)最大的股权和债权比例公司治理(Corporate Governance):使资金的提供者(股东和债权人)按时收回投资并获得合理回报的一系列组织设计和制度安排(Shleiferand Vishny,1997) 资产定价(Asset Pricing) 对金融市场不同金融工具及其衍生品价格的研究 CAPM 和期权定价等 产权安排的一般原则 剩余控制权和剩余索取权对应;享受权力和承担风险的对应 存在完全竞争金融市场的投资决策及其相对原则 投资决策:成本-收益分析法 通常的情形:一个项目是可行的,只要未来的收益足以补偿投资的成本 隐含的假设:机会成本为0 金融市场的存在为投资于某一项目的资金提供了新的“获利”机会,从而使该项投资的机会成本发生改变。金融市场贷款活动可能获得的利息成为一项投资决策的机会成本。 投资规则:一项投资的未来收益超过在金融市场从事贷款活动所获得的利息,即可行。 投资价值与消费者偏好无关(分离定理),可以在投资决策分析中可以把消费决策忽略。基础概念 终值/复利值FV:一笔资金经过一个时期或多个时期以后的价值。 现值PV:要想在未来获得一笔资金,给定某一贴现率,现在需要投入的资金额。 贴现率:个体对一项投资的货币时间价值的主观衡量。(与项目投资的机会成本有关) 贴现:计算未来现金流现值的过程。 FV=PV×(1+r)T 贴现率r;贴现因子p=1/(1+r);现值系数PVF=p T=1/(1+r)T 名义年利率SAIR:不考虑是否存在复利记息以及记息次数的年利率。(名义年利率只有在给出记息间隔期的情形下才有意义) 实际年利率EAIR:充分考虑复利记息的年利率。(给定实际年利率,不需要给出复利记息的间隔期) EAIR=(1+SAIR/m)m-1,m为一年内的记息次数 真实利率RIR和形式利率NIR的关系:(1+RIR)=(1+NIR)÷(1+π),π为通货膨胀率 净现金流:某一时期的现金流入减去现金流出。 一个公司的价值是该公司未来每期净现金流现值的加总。 年金:一系列稳定有规律的持续一端固定时期的现金收付。 永续年金:没有止境的年金。

《财务管理》实验教学大纲上课讲义

《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别:专业选修课 课程总学时与学分:48学时3学分 实验学时:8学时 适用专业:经济学(国贸方向) 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心,财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授,更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养,使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动,成为应用型、复合型的经济管理人才。因此,本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真,实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下,由学生独立完成。实验具体要求包括:(1)财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行,即在教师讲授完毕相关财务理论之后,直接组织学生进行模拟实验。 (2)除了个别需要学生实地考察以外,大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机,装有Microsoft Excel等软件,并与互联网相连,以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料,确保每人一台计算机。 (3)在财务管理实验上课前,指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 (4)实验过程中,以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验,可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 (5)实验结束后,由实验教师统一考评并总结。

理财规划实训报告材料

实验报告

一、实验目的 通过本实验,使学生能够掌握资金时间价值的基本计算,了解理财产品的种类和特点,并能够运用Excel来进行基本的理财规划、教育规划、住房规划以及证券投资基本分析。 二、实验原理 三、实验步骤、过程 四、实验结果及分析

一、实验目的 通过本实验,使学生能够掌握资金时间价值的基本计算,了解理财产品的种类和特点,并能够运用Excel来进行基本的理财规划、教育规划、住房规划以及证券投资基本分析。 二、实验原理 1、基本的理财规划实验原理 第一次实验我们做的是资金时间价值的运用。 ①单利:就是只计算本金在投资期限内的时间价值(利息),而不计算利息的利息。 ②复利:是指在每经过一个计息期后,都要将所生利息加入本金,以计算下期的利息。这样,在每一计息期,上一个计息期的利息都要成为生息的本金,即以利生利,也就是俗称的“利滚利”。 ③现值:又称本金,是指未来某一时间点上的一定量资金折算到现在的价值; ④终值:又称本利和,是指现在一定量的资金在未来某一时间点上的价值。 ⑤折现系数:又称一次偿付现值因素或复利现值系数,指根据折现率和年数计算出来的一个货币单位在不同时间的现值。在折现率不变的情况下,一个货币单位在n年的折现系数为:R=1/(1+i)n式中:R——折现系数;i——折现率;n——年数。 2、教育规划实验原理 子女教育规划是指为筹措子女教育费用预先制定的计划。子女教育规划的实验原理主要有: ①费用年增长率:费用增长率:通常指本年期间费用之和减去年同期全部期间费用之差比上去年全部期间费用。反映期间费用增减变化的一种指标。 ②年金现值:年金现值是指将在一定时期内按相同时间间隔在每期期末收入或支付的相等金额折算到第一期初的现值之和 ③投资金额现值(投资净现值):净现值(NPV)是反映投资方案在计算期内获利能力的动态评价指标。投资方案的净现值是指用一个预定的基准收益率(或设定的折现率)i,分别把整个计算期间内各年所发生的净现金流量都折现到投资方案开始实施时的现值之和。

公司理财整理部分(1)

第七章 11.敏感性分析与盈亏平衡点我们正评估一个项目,该项目成本为724000美元,存续期限为8年,残值为0。假设在项目生命期内以直线折旧法计提折旧,最终账面值为0。预计每年的销售量为75000单位,每单位的价格为39美元,每单位的可变成本为23美元,每年固定成本为850000美元。税率为35%,我们对该项目要求的收益率为15%。 a.计算会计盈亏平衡点 b.计算基本情况下的现金流与净现值。净现值对销售数额变动的敏感性如何?根据你的答案,说明当预测销售量减少500单位时会发生什么情况? c.营运现金流(OCF)对可变成本数值变动的敏感性如何?根据你的答案,说明当估计的可变成本降低1美元时会发生什么情况? 答案:a.每年的折旧为:724000/8=90,500 会计利润的盈亏平衡点:(固定成本+折旧)/(销售单价-单位变动成本)= (850,000 + 90,500)/(39 – 23)=58781 b.1)基本情况下的现金流为: [(销售单价-可变成本)*销售量-固定成本](1-税率)+税率*折旧=[(39 –23)(75,000) –850,000](0.65) + 0.35(90,500)= 259,175

净现值=-成本+现值现值=年金现值表(15%,8)*现金流 =-724000+259,175(PVIFA15%,8)=439001.55 2)当销售量为80000时,现金流为: [($39 –23)(80,000) –$850,000](0.65) + 0.35($90,500)= 311,175 净现值为:–$724,000 + $311,175(PVIFA15%,8)= 672,342.27 则:销售额变动,净现值变动为: D净现值/D销售量=(439,001.55-672,342.27)/(75,000-80.000)=46.668 如果销售量减少500单位则净现值下降: 46.668*500=23.334 C.可变成本降低一美元时,营运现金流为: [(39 –24)(75,000) –850,000](0.65) + 0.35(90,500)= 210,425 则营运现金流对可变成本的变化: DOCF/Dvc = ($259,175 – 210,425)/($23 – 24)=-48750 即;如果可变成本降低一美元则营运现金流增加48750 14、题财务盈亏平衡点 LJ 玩具公司刚刚购买了一台250000 美元的机器,以生产玩具车。该机器将在其5 年的使用期限内以直线折旧法计提折旧。每件玩具售价为25 美元。每件玩具的可变成本为6 美元,每年公司的固定成本为360000 美元。公司税率为34%。适当的折现率为12%。

Mfkgwq公司理财(基础知识)

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 公司理财 第1讲财务管理基础知识(一) 【本讲重点】 财务与会计的关系 会计的基础知识(一) 财务与会计的关系 【重点提示】 财务与会计的内涵 财务与会计的关系 评价现行财务制度 财务与会计的内涵 1.会计 会计工作主要是解决三个环节的问题: 会计凭证 会计账簿 会计报表

2.财务 财务不是解决对外报告的问题,而是要解决企业内部资金运作过程中的一系列问题,涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金,筹集资金以后如何进行投资,项目投资完成以后,在经营过程当中营运资本如何管理,以及最后盈利如何分配的问题,它包括筹资管理、投资管 筹资 投资 经营 分配 财务与会计的关系 1.理论上财务和会计的关系 过去理论上对财务和会计的关系有三种看法: (1)大财务:财务决定会计; (2)大会计:会计决定财务; (3)平行观:财务和会计是一种平行的关系,不存在谁决定谁的问题。 2.实务上财务和会计的关系 实务上这三种观点不可能同时存在。在我国会计实务中,只有一种观点,即:财务决定会计,财政决定会计,同时财政还决定财务。 所以在实际工作中,财务和会计的关系就是一个大财务的思想。大财务的思想实际是计划经济的思想。 为什么会出现这样一种局面,它有什么弊端? 在计划经济的条件下,我们实际上遵循的是一个大财务的思想,甚至到目前为止,在我们国家的管理体制当中基本还是这样一个思想,如果把财政这个因素考虑进来,那么实际上是财政决定财务,财务决定会计,也就是说我们的财务制度和会计制度到现在为止都是由财政部门制订和颁布的,财政部门始终是从国家的利益、国家的立场上来制订各种财务制度,进而通过财务的各种标准来制约会计核算,所以财务决定会计它的根源实际上是一种大财政的思想。 还有税务的问题。财会工作经常打交道的一个部门就是税务部门,但是税务部门和财政部门也有关系,实际上在我们国家财政还决定税务,税务再影响会计。所以会计核算受到很多因素的制约,到目前为止都是从国家的角度来对这些制度加以规范的。然而,在市场

《公司理财》教学大纲

《公司理财》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程性质、目的与任务 1.课程性质 《公司理财》课程在管理学科体系中处于十分重要的地位,是高等职业学校投资理财等专业的专业核心课程。目标是通过课程项目教学内容的学习与实训,让学生掌握企业公司理财业务的基本操作方法,具备进行投资决策、资金筹资、收益分配、营运资金管理、财务分析等的实务操作的能力,提升学生解决具体经济生活问题的能力。该课程要以《基础会计》、《财务会计》等课程的学习为基础。 2.教学目的和要求 该课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作项目与任务为中心组织课程内容,在邀请会计行业财务专家对会计专业所涵盖的业务岗位群进行任务与职业能力分析的基础上,以就业为导向,以公司理财岗位为核心,以公司理财相关业务操作为主体,按照高职学生认知特点,以项目案例的讨论分析展开教学内容,让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识,并发展职业能力。 本课程包括公司理财价值观念的培养、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、筹资管理、资本结构决策、收益分配管理、财务分析等学习项目。这些学习项目是以公司理财一线岗位的基本价值观念、基本能力、基本方法、基本业务、基本操作等为线索来设计的。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识和技能的要求。 3.本课程的基本内容 本书共十二章,包括:公司理财概述、财务报表分析、财务预测与预算、财务估价、投资管理方法、营运资金管理、证券投资管理、筹资管理、资本成本管理、存货管理、股利分配和公司并购等内容。 二、课程的教学层次 在课程中,对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中案例分析、参考资料部分的部分,以学生自学为主,不作考试要求。

公司理财顾问的实习报告范文.doc

公司理财顾问的实习报告范文_实习报告 出的问题总能回答的很婉转,而且他们的对话通常有规律。经过半个月的摸索和学习,我的电话销售技巧已得到了一定得提高,并且也有了5个意向客户。终于我在工作第20天谈成功了一个客户,我当时特别高兴,已经可以用激动来形容了,经理说我是这批新员工中最早开户的一个,对我进行了100元的现金奖励。这是对我的肯定和支持。我更加努力的工作,经理很高兴,说我是他的一员大将。我心里非常高兴。 机会永远是留给有准备的人,公司正好赶上从新人中培养销售经理,而很幸运的是我和另外一位同事被选中,进行了管理方面的培训。对于一个新人来讲,这是一个很好的机会,可是这也是很大的挑战,我一个新人,难免会有很多做的不足的地方。而且从来没有管理经验,去管理别人是很惶恐的,不过在和指导老师联系后,我才明白是自己太不自信,公司会选我肯定是发现了我有这个潜力,或者在某方面我做的比较好,不过谁都不是一开始什么都会的。可是做业务和当经理不一样,经理不仅要做好业务,也需要管理和培训手底下的员工,让自己的团队变得更强。所以我在学习销售知识的基础上努力的学习管理知识,尽快的适应这个职位,尽快的扛起这个职位的责任。做好业务,带领好团队。 在刚开始的时候我很不自信,我甚至有点放弃,我不知道该怎么去管理和我一批来的新人。这突如其来的幸运让我手足无措,不过看着另外一个经理却还很适应,我慢慢的观察他的为人处世,学习他的优点,改善后再结合我的想法法来引导下属。 每天早上我会先开早会,在早会上,我除了总结前天工作和安排今天任务外,我我还安排了各种小游戏,而且每天早上都有奖励,我准备了胖大

海,每天赢的那个人就可以得到。对于电话销售来说,嗓子很重要,所以大家也很高兴得到这个奖品。我始终相信人是感情动物,只有人性化的管理才能够达到众望所归的目的。慢慢的我发现我们组的打电话的氛围比另外一组要好很多,而且我们组的员工精神都很饱满。我还经常鼓励他们,给他们讲我从网上搜集到的励志、哲理小故事。根据每个人的特点,给他们写一些鼓励的话,我原本只是想鼓励他们,可我发现大家都把我写的便利贴贴在了自己的办公桌前,眼睛随时都能看到鼓励,我心里很欣慰,而他们也很高兴。我给新人教的一些打电话方法,他们也能很用心的学习应用。我发现做销售需要有一个良好的心态,并且要学会倾听和不抛弃不放弃不离弃。做销售只有知道阻碍客户成交的问题在哪里,帮客户解决了问题,才能够促成交易,所以倾听很重要,沟通时不能一味的只说,要有效的沟通。我们每天都会打200到300个电话,遭遇90%的拒绝,这就要求我们具有很强大的内心,能够快速的调节自己的情绪。我将我总结的东西和大家分享,解决大家提出的问题,

公司理财要点整理

(P∕F r 10% r 1) =0.9091 (P/A f 10% r 3 ) =2。4869 (P∕F f 10% r 5) =0。6209 (P∕A f 10% r 4) =3。1699 (P/F r 10% r 6 ) =0。5645 第一章导论 1. 公司目标:为所有者创造价值公司价值在于其产生现金流能力。 2. 财务管理的目标:最大化现有股票的每股现值。 3?公司理财可以看做对一下几个问题逬行研究: 1. 资本预算:公司应该投资什么样的长期资产. 2. 资本结构:公司如何筹集所需要的资金。 4. 公司制度的优点:有限责任,易于转让所有权,永续经营。缺点:公司税对股东的双重课 第二章会计报表与现金流量 资产二负债+所有者权益(非现金顶目有折旧、逼延税款) EBrr (经营性净利润)=净销售额?产品成本?折旧 EBrrDA = EBrr +折旧及摊销 现金流量总额CF (A)=经营性现金流量?资本性支岀?净运营资本増加额=CF(B) + CRS ) 经营性现金流量OCF =息税前利润+折旧?税 净运营资本=流动资产?流动负债 3?净运营资本管理:如何 理短朗经营活动产生的现金流。 资本性输出= 定资产増加额+折旧

第三章财务报表分析与财努模型 1. (流动性指标) 流动t淳=流动资产加动负债(一般倩况大于一) 速动则=(流动资产?存货)爲动负债(酸性实验比率) 现金t淳=现金僦动负债 流动性比率是短期债权人关心的,趣高越好;但对公司而言f高流动性比率意味着流动性好,或者现金等短期资产运用效率低下。对于一家拥有强大借款能力的公司?看似较低的流动性比率可能并非坏的信号 2。(财隽杠轩扌旨标) 负债=(总资产?总权益)/总资产Or (长期负债+流动负债)/总资产 权益乘数=总资产/总权益=1 +负债权益比 利息倍数=EBlT/SJ 息 现金对利息的保障倍数(CaSh COVerage radio) = EBrrDa/利息 ≡。资产管理或资金周转指标 存货周转率=产品销售成本府货存货周转天数=365天府货周转率 应收账款周转率=(赊)销售额/应收账款 总资产周转率=销售额/总资产=1虑本密集度 4盈利性mt示 销售利润率=净利润/f肖售额 资产收益率ROA =净利润/总资产 权益收益率ROE =净利润/总权益 5。市场价tag量指标 市盈率=每股价格/每股收益EPS其中EPS=净利润/发行股票数

公司理财实训资料

公司理财案例:南方家具公司筹资决策分析1991年8月,南方家具公司总经理钟晨先生正在研究公司资金筹措方式问题。为扩大 生产规模,公司需要到1993年10月末筹措1150万元,其中350万元可以通过公司内部留存收益及提高流动资金利用效果得以解决,其余部分800万元需要从外部筹措。在此之前,钟晨先生已经和投资银行设想了几个方案,并将在1991年9月2日的董事会上正式提交讨论。 公司管理部门最初倾向于以发行股票的方式筹资800万元。在证券市一场上,南方公司普通股每股高达33元,扣除发行费用,每股净价为31元。但是,投资银行却建议通过借款的方式(年利率7%,期限10年)筹措资金,他们认为举债筹资可以降低资本成本。 一、公司背景及其规划 南方家具公司是由几个具有丰富专业知识的投资者于1980年创立的,经过十年的发展,到1990年,销售收入从刚成立时的1000万元增至1620万元。利润增加到74万元。有关的资料见表1和表2。 根据钟晨先生介绍,南方公司的家具生产线较少,不能向市场推出大量的新产品。1991年,该公司的生产线仅包括八种卧室家具类型、五种餐厅家具类型以及其他各种系列的家具类型,如有活动顶板的书桌及酒柜等。各类家具一般是按照传统方式,采用木制结构制作的,或采用类似木制材料进行表面装饰,使其既具有实用性,又具有观赏性。 从生产能力看,目前公司拥有四套独立的生产设备,设在东图的分公司占地面积为9.7万平方米,主要生产卧室及餐厅家具;而设在西林的分公司占地面积为3万平方米,主要生产其他系列的各种家具。这两个分公司所需要的木制胶合板是由北洼林业局的一家工厂提供;其他各种装饰用材料是由几家工厂分别提供。 为了不断扩充和发展,公司经常组织有关人员进行市场调查,了解消费者的口味与偏好,不断改进产品设计,每年在家具市场上推出二至三种新型家具,并且关闭了相同数量的过时或不受欢迎的生产线,使公司避免了生产线的过度扩张与生产线的低效率 公司的销售人员近50人,销售网点遍及全国各地,拥有客户5000多家。目前,市场部门致力于组建地区连锁店及平价商店。公司的管理人员确信,只有连锁店或平价商店才有利于在既定价格下大批量地推销家具。1991年,公司拥有平价商店14家,预计到1992年可达到18——24家。 南方公司拥有950雇员,平均人均年生产总值为50000元,而同行业的人均生产总值为16000元。管理人员认为在公司中存在着剩余劳动力。 1990年,是家具行业的萧条年,尽管如此,南方公司的销售收入和利润仍比1989分别增长了8.7%和27.6%。在今后的5年中,预计销售收入将成倍增长,而利润增长幅度相对降低(1991年一1995年财务预测如表3所示)。为了实现这一目标,公司必须扩大生产规模,到1993年末,使生产能力翻一番。预计在北洼附近耗资800万元建造一所占地18.3万平方米的工厂,这将是家具行业中规模最大、现代化程度最高的一家工厂。此外,还需要50万元整修和装备现有的厂房和设备;需要价值300万元的流动资金以补充生产规模扩大而短缺的部分;这三项合计共需资金1150万元。 二、家易行业的状况 家具业是高度分散的行业。据了解在1000多家家具企业中,雇员少于20人的占三分之二。1989年,家具行业的销售收入为50亿元,但其中销售收入超过1500万元的公司只有不到30家。在过去的5年中,家具行业一直经历着兼并和收购的风险,而且这种趋势愈演愈烈。在其他行业的大公司以收购家具公司的形式实现多种经营的同时,本行业中的大公司也在吞并小公司。例如年销售收入6500万元的宏远公司被中美合资的科克公司兼并。 家具行业的发展前景是可观的。经济不景气时期已经过去,该行业也随着整个经济的复苏发展起来。 表4列示了三个独立的家具公司和南方公司的财务资料。 三、公司财务状况及其规划 南方公司现有长期借款80万元,其中10万元在一年内到期。年利率为5.5%,每年分两期偿还本金10万元。借款合约规定公司至少要保持225万元的流动资金。

罗斯公司理财重点知识整理

第一章导论 1. 公司目标:为所有者创造价值公司价值在于其产生现金流能力。 2. 财务管理的目标:最大化现有股票的每股现值。 3. 公司理财可以看做对一下几个问题进行研究: 1. 资本预算:公司应该投资什么样的长期资产。 2. 资本结构:公司如何筹集所需要的资金。 3. 净运营资本管理:如何管理短期经营活动产生的现金流。 4. 公司制度的优点:有限责任,易于转让所有权,永续经营。缺点:公司税对股东的双重课税。 第二章会计报表与现金流量 资产 = 负债 + 所有者权益(非现金项目有折旧、递延税款) EBIT(经营性净利润) = 净销售额 - 产品成本 - 折旧EBITDA = EBIT + 折旧及摊销 现金流量总额CF(A) = 经营性现金流量 - 资本性支出 - 净运营资本增加额 = CF(B) + CF(S) 经营性现金流量OCF = 息税前利润 + 折旧 - 税 资本性输出 = 固定资产增加额 + 折旧 净运营资本 = 流动资产 - 流动负债 第三章财务报表分析与财务模型 1. 短期偿债能力指标(流动性指标) 流动比率 = 流动资产/流动负债(一般情况大于一) 速动比率 = (流动资产 - 存货)/流动负债(酸性实验比率) 现金比率 = 现金/流动负债 流动性比率是短期债权人关心的,越高越好;但对公司而言,高流动性比率意味着流动性好,或者现金等短期资产运用效率低下。对于一家拥有强大借款能力的公司,看似较低的流动性比率可能并非坏的信号 2. 长期偿债能力指标(财务杠杆指标) 负债比率 = (总资产 - 总权益)/总资产 or (长期负债 + 流动负债)/总资产 权益乘数 = 总资产/总权益 = 1 + 负债权益比 利息倍数 = EBIT/利息 现金对利息的保障倍数(Cash coverage radio) = EBITDA/利息 3. 资产管理或资金周转指标 存货周转率 = 产品销售成本/存货存货周转天数= 365天/存货周转率 应收账款周转率 = (赊)销售额/应收账款 总资产周转率 = 销售额/总资产 = 1/资本密集度 4. 盈利性指标 销售利润率 = 净利润/销售额 资产收益率ROA = 净利润/总资产 权益收益率ROE = 净利润/总权益 5. 市场价值度量指标 市盈率 = 每股价格/每股收益EPS 其中EPS = 净利润/发行股票数 市值面值比 = 每股市场价值/每股账面价值 企业价值EV = 公司市值 + 有息负债市值 - 现金EV乘数 = EV/EBITDA 6. 杜邦恒等式 ROE = 销售利润率(经营效率)x总资产周转率(资产运用效率)x权益乘数(财杠) ROA = 销售利润率x总资产周转率 7. 销售百分比法 假设项目随销售额变动而成比例变动,目的在于提出一个生成预测财务报表的快速实用方法。是根据资金各个项目与销售收入总额的依存关系,按照计划销售额的增长情况预测需要相应追加多少资金的方法。 d = 股利支付率 = 现金股利/净利润(b + d = 1) b = 留存比率 = 留存收益增加额/净利润 T = 资本密集率 L = 权益负债比 PM = 净利润率 外部融资需要量EFN(对应不同增长率) = ?销售额 销售额 ×(资产?自发增长负债) ?PM×预计销售额×(1?d) 8. 融资政策与增长 内部增长率:在没有任何外部融资的情况下公司能实 现的最大增长率ROA×b 1?ROA×b 可持续增长率:不改变财务杠杆的情况下,仅利用内 部股权融资所..率ROE×b 1?ROE×b 即无外部股权融资且L不变 P×b×(L+1) T?P×b×(L+1) 可持续增长率取决于一下四个因素: 1. 销售利润率:其增加提高公司内部生成资金能力,提高可持续增长率。 2. 股利政策:降低股利支付率即提高留存比,增加内部股权资金,提高..。 3. 融资政策:提高权益负债比即提高财务杠杆,获得额外债务融资,提高..。 4. 总资产周转率:提高即使每单位资产带来更多销售额,同时降低新资产的需求.. 结论:若不打算出售新权益,且上述四因素不变,该

公司理财学习笔记

公司财务课程学习笔记 一、学习内容(30分) 1. 学习目标 直接目标: 能够具体掌握公司财务的基本理论、基础知识和基本方法,提高运用公司财务知识分析和解决实际问题的能力以及动手操作能力。 最终目标: (1)通过对本门课程的学习,能够对公司财务方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对财务管理、资本预算、证券投资等基本范畴有较系统的掌握,并且能够了解和接触到世界上主流公司财务理论和最新研究成果、实务运作的机制及最新发展。 (2)能够系统地理解和掌握公司财务的基本理论和基本方法,具有从事经济和管理工作所必需公司财务专业知识以及运用会计专业知识分析和解决实际问题的基本技能。 2.章节重点及关键词 第一章导论 章节重点: 要了解《公司财务》这本书所讲解的大致内容,同时掌握金融与财务的概述知识,了解财务管理的主要环节以及目标,了解财务管理理论的发展现状。 关键词: 1、金融活动的三个层次涉及到三个不同的主体:政府、企业、家庭,分别对应着财政金融、公司财务与个人理财。 2、金融研究内容:人们是如何跨期分配稀缺的资源的,特别是投资是现在进行的而收益是未来的现金流量以及未来的现金流量是不确定的。 3、金融研究的主要问题包括:公司财务(金融)、投资(资产定价)、金融市场与金融中介、宏观层次:财政、货币银行。 第二章财务管理基础

章节重点 了解时间价值的概念,掌握时间价值以及年金的相关计算,重点掌握时间价值的应用,即债券与股票定价,掌握分离定理。 关键词 1、时间价值:指不承担任何风险,扣除通货膨胀补偿后随时间推移而增加的价值。也就是投资收益扣除全部风险报酬后所剩余的那一部分收益。 2、单利:指在规定期限内只就本金计算利息,每期的利息收入在下一期不作为本金,不产生新的利息收入。 计算公式为: 错误!未找到引用源。其中P是初始投资价值,F是期末价值,t是计息 3、复利:指每期的利息收入在下一期转化为本金,产生新的利息收入。下一期的利息收入由前一期的本利和共同生成。计算公式为:错误!未找到引用源。 第三章资本预算 章节重点 了解投资决策概述,掌握如何在确定条件以及非确定条件下的进行投资分析,了解关于资本投资决策的几点讨论。 关键词 1、资本投资分类: 按投资范围可分为对内投资与对外投资; 按投资决策的风险性高低可分为: (1)由国家法律法规或政府政策规定的,公司为进行所从事的生产经营活动必须进行的投资,如保证安全生产的投资,保护环境质量的投资等等; (2)简单再生产或成本控制方面的投资,如机器设备的更新换代; (3)现有生产能力扩充方面的投资,如生产规模的扩大; (4)新产品、新领域的投资。这四类投资的性质不同,风险状况不同,进行投资决策的依据和重要性也不同。 按照决策方案的相互影响,可以分为独立决策和互斥决策。 2、项目的现金流量是决定项目是否可行的最关键的因素,对项目现金流量的分析是资本投资决策的基础。

《公司理财》教学大纲

《公司理财》课程教学大纲 课程英文名称:Corporate Finance 课程代码: 课程性质:文化素质选修课 适用专业:各专业适用 总学时数:24 其中讲课学时:24 实验学时:总学分数:1 编写人:刘承智审核人:廖国和 一、课程简介 (一)课程性质及其在课程体系中的地位 《公司理财》是管理类专业的专业基础课,也是经济类专业的专业必修课。对于非经济管理类专业而言,通过《公司理财》课程的学习,了解理财学的基本思想和原理,树立正确的理财观念,掌握基本的公司理财的方法手段,对提升学生文化素质,培养其创业思想和能力会起到重要作用。该课程运用西方财务理论的基本立场、观点和方法,从客观资本市场现实出发,对于理财的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨,并把它概括归纳、总结上升为理论形态。它主要解决的是为什么要理财以及如何理财的问题,是人们认识、把握和分析理财的理论基础和基本的方法论,是一门培养理财能力非常重要的文化素质选修课。 (二)课程教学目标 1、课程能力目标: 能够初步利用公司理财的基本技能分析企业经营和日常生活中和财务有关的经济现象。能够运用筹资的基本知识对企业的筹资方案进行预测、决策分析。能够运用投资的基本知识对企业的投资方案进行预测、决策分析。能够结合日常财务管理的具体方法对企业理财的不足之处提出管理建议。能够阅读并对公司财务报表进行指标分析和综合分析。 2、课程知识目标: 掌握公司理财的概念,财务活动、财务关系、理财基本环节的主要内容,明确理财目标的含义、特点及优缺点,并掌握其实现与协调方法。理解各种外部环境对公司理财的影响。明确资金时间价值各要素的实质意义,掌握并熟练运用公式。掌握资本成本的概念、构成和作用,并能计算各种不同类型的资本成本。掌握各种杠杆效益的原理和最佳资本结构的衡量方法。掌握债券、股票等筹资方式的分类、基本要素及优缺点,掌握长期借款、融资租赁等筹资方式的分类、基本要素及优缺点。理解投资决策分析中用现金流量而不用利润指标的原因。掌握静态投资评价方法和动态投资评价方法等项目投资评价的主要方法,以及各种方法的优缺点和适用性。掌握利用财务计算器计算IRR、NPV等现金流量指标的方法。掌握和了解现金、价证券管理、应收账款、存货等日常财务管理的具

江苏大学财经学院公司理财教学实训平台软件及信贷业务及风

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公司理财整理

●净营运资本NWC=流动资产-流动负债 净资本性支出=期末固定资产净额-期初资产净额+折旧 息税前利润EBIT=收入-成本-折旧-其他费用+其他利润 边际税率:多装亿美元需要支付的税金 公司的价值V=B+S ●会计的现金流量表:经营活动产生的现金流,筹资活动产生的现金流,投资活动产生的现金流 ●财务现金流量表:CF(A)≡CF(B) + CF(S) 资产的现金流CF(A)=经营现金流OCF【=EBIT+折旧-税=净利润+折旧=销售收入-成本-所得税=(销售收入-成本)*(1-税率)+折旧*税率】-净资本性支出(固定资产的取得减固定资产的处置)-净营运资金的增加 ==企业流向债权人的现金流量CF(B)(利息加到期本金减长期债务融资=利息加去年长期负债减今年长期负债=利息加赎回债务)+企业流向股东的现金流量CF(S)(股利加股票回购减权益融资) ●会计的现金流量表和财务现金流量表有何不同: 1)概念不一样;2)等式不一样; 3)经营现金流的数额不同;4)经营现金流的计算方法不同。 会计现金流量将利息作为营运现金流量,而财务现金流量将利息作为财务现 金流量。会计现金流量的逻辑是,利息在利润表的营运阶段出现,所以在计算 净利润时利息被当做一项费用扣除了。比较这两种现金流量,财务现金流量更 适合衡量公司业绩。 ●有限责任公司:股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任。

股份有限公司:其全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任。 ●公司投资包括重置投资和净投资。 重置投资:弥补固定资产损耗的投资,维持原有的生产能力。 净投资:扩大固定资产规模的投资。 代理问题:代理人(管理者)与委托人(股东或债权人)的利益不一致。 代理成本:由管理者与股东之间代理问题而引起的成本 直接的代理成本:管理人员的薪酬和在职消费 间接的代理成本:监督管理者而产生的成本 ●利润最大化的缺陷:(1)没有考虑资金的时间价值;(2)没有考虑风险因素; (3) 没有考虑产出和投入之间的比例关系; (4) 没有考虑权益资本的成本。 ●公司理财研究以下三个方面问题: 公司应该投资于什么样的长期资产项目(资本预算) 公司如何筹集所需的资金(资本结构) 公司应该如何管理短期经营活动产生的现金流(净营运资本) ●单利法:只以本金作为计算利息的基数 复利法:以本金和累计利息之和作为计算利息的基数 ●简单年利率(APR):按单利法转换的年利率 有效年利率(EAR)(按复利法转换的年利率)=当m ●年金是指稳定有规律、持续一段时间的现金流 ●一次支付现值与终值

财务管理教学大纲

财务管理学(教学大纲) hospitality finance management 课程编码:530042学分: 3 课程类别:专业课(必修课) 计划学时:48 其中讲课:40 实验或实践:8 上机:0 适用专业:文化事业专业与公共事业管理专业 推荐教材:刘海英主编.2007年2月第2版. 山东人民出版社,济南,2007.2 财政部注册会计师全国考试委员办公室:《财务成本管理》,经济科学出版社2004年版。 2.谷祺、刘淑莲:《财务管理》,东北财经大学出版社2000年版. 3.刘志远:《财务管理》,南开大学出版社1999年版. 4.陆正飞等:《财务管理》,东北财经大学出版社2001年版. 5.傅元略:《中级财务管理》,复旦大学出版社2005年版. 6.戴书松:《财务管理》,经济管理出版社2006年版. 7.庄恩岳、陆宇建:《新编企业财务管理》,经济管理出版社2001年版. 8.石连运、张立达:《财务管理学》,山东人民出版社2004年版. 9.齐寅峰:《公司财务学》,经济科学出版社2002版. 10.宋献中、吴思明:《中级财务管理》,东北财经大学出版社2002年版. 11. 吴应宇等:《公司财务管理》,石油工业出版社2003年版. 12. 高民杰、袁兴林编著:《企业危机预警》,中国经济出版社2003年版. 13. 于春晖:《并购实务》,清华大学出版社2004年版. 14. 王化成:《高级财务管理》,中国人民大学出版社2003年版. 15. 杨雄盛:《高级财务管理》,东北财经大学出版社2004年版. 16. 汪平:《中级财务管理》,上海财经大学出版社2004年版. 17. 吴合振:《企业破产清算》,人民法院出版社2002年版. 18. 王庆成等:《财务管理学》,中国经济出版社2006年版. 19. 朱延智:《企业危机管理》,中国纺织出版社2002年版. 20. 李冠众等:《财务管理学》,机械工业出版社2005年版. 21. 斯蒂芬.A.罗斯等,方红星译:《公司理财基础》,东北财经大学出版社2004 年版. 22. 斯蒂芬.A.罗斯等,吴世农译:《公司理财》,机械工程出版社2005年版. 23. (英)理查德A.布雷利等著,方曙红等议:《公司财务原理》,机械工程出 版社2004年版. 24. (美)尤金F.布里格姆、斯科特.贝斯利等著:《财务管理精要》(英文版), 机械工业出版社2001年版. 25. 道格拉斯.R.爱默瑞等:《公司财务管理》,中国人民大学出版社1999年版。 26. (美)威廉.L.麦金森著,刘明辉等译:《公司财务理论》,东北财经大学出版社2002年版. 课程的教学目的与任务

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《公司理财实务模拟》实训指导书 一、实训目的 在市场经济条件下,公司财务问题越来越受到人们的广泛关注,对学习公司理财的要求越来越高。公司理财学已经成为经济管理类专业的必修课程。开设本课程是为了让学生了解公司理财与企业管理、经营环境、公司制度之间的关系,并全面掌握公司理财的主要理论和方法,系统学习理财理论与方法在公司筹资、投资、盈利分配、资本经营等方面的具体运用;通过对筹资、投资、资本分配等一系列理财活动案例的分析,培养学生综合运用财务管理基础理论、基本技能分析问题解决问题的能力。 二、实训要求 要求学生综合运用财务管理基础理论、基本技能认真分析筹资、投资、资本分配等一系列理财活动,学生可讨论,并用计算机进行辅助设计,提交完成每份设计方案的文本材料和电子文本。 三、理财设计的内容 1.筹资管理; 2.投资管理; 3.资金营运管理; 4.资金分配管理 四、案例分析步骤 教师认真准备新课导入, 1.前期准备必须熟悉案例及相关材料,了解学生课下阅读、分析案例的情况,预测课堂辩论的状况等等。学生课前要认真阅读案例,并且对案例中的信息资料进行筛选、评价、整合、归类,即能够确定对案例分析有意义、有价值的信息,摒弃多余的信息;在掌握案例的各种细节与数据之后,学生应从决策者的角度观察思考,列出自己归纳出来的关键问题,并选择相应的分析方法,形成自己认可的方案。如果条件允许,可以通过网络及企业调研,查找相关的信息来支持自己

的方案。 2.组织好课堂讨论 教师要认真听取学生的发言,引导学生积极参与讨论,敢于发表独立见解,让针锋相对的观点能够表达出来,使学生的讨论激烈且富有理性。同时还要应对课堂上冷场、离题、无谓争论、一边倒、随大流,众口一词、简单重复等问题,但教师的引导应该是简短的,不进行判断,没有导向性,避免成为讨论的中心。在讨论中,要求学生勇敢地表达出自己或小组的见解,并且能说服他人;同时要认真倾听教师的开场白及其他发言者的观点,并对比自己的见解,是否同意,有否补充,确定反驳切入点等。 3.教师点评讨论过程 教师要全面客观地对案例和学生的讨论情况进行评析,避免一般性的表态式发言和厚此薄彼的倾向。在此过程中,教师一般不要发表个人的见解,不要急于给学生一个答案,以免影响学生分析问题、解决问题的主动性和积极性。 4.学生及时整理 案例讨论过程中会出现一些灵感心得,学生应及时记录并进行加工整理,“集腋成裘”。 五、实训程序及课时分配 在实训教师的指导下自主进行实习。在实习的过程中,根据实习的基本内容,由教师先讲授相关的理论知识,并引导学生将相关理论知识运用于案例分析实践中,在此基础上要求学生对各项实训内容作强化练习。 本实训共需57学时,具体分配如下:

公司理财要点整理资料讲解

(P/F,10%,1)=0.9091 (P/A,10%,3)=2.4869 (P/F,10%,5)=0.6209 (P/A,10%,4)=3.1699 (P/F,10%,6)=0.5645 第一章导论 1. 公司目标:为所有者创造价值公司价值在于其产生现金流能力。 2. 财务管理的目标:最大化现有股票的每股现值。 3. 公司理财可以看做对一下几个问题进行研究: 1. 资本预算:公司应该投资什么样的长期资产。 2. 资本结构:公司如何筹集所需要的资金。 3. 净运营资本管理:如何管理短期经营活动产生的现金流。 4. 公司制度的优点:有限责任,易于转让所有权,永续经营。缺点:公司税对股东的双重课税。 第二章会计报表与现金流量 资产= 负债+ 所有者权益(非现金项目有折旧、递延税款) EBIT(经营性净利润)= 净销售额- 产品成本- 折旧 EBITDA = EBIT + 折旧及摊销 现金流量总额CF(A) = 经营性现金流量- 资本性支出- 净运营资本增加额= CF(B) + CF(S) 经营性现金流量OCF = 息税前利润+ 折旧- 税 资本性输出= 固定资产增加额+ 折旧

净运营资本= 流动资产- 流动负债 第三章财务报表分析与财务模型 1. 短期偿债能力指标(流动性指标) 流动比率= 流动资产/流动负债(一般情况大于一) 速动比率= (流动资产- 存货)/流动负债(酸性实验比率) 现金比率= 现金/流动负债 流动性比率是短期债权人关心的,越高越好;但对公司而言,高流动性比率意味着流动性好,或者现金等短期资产运用效率低下。对于一家拥有强大借款能力的公司,看似较低的流动性比率可能并非坏的信号 2. 长期偿债能力指标(财务杠杆指标) 负债比率= (总资产- 总权益)/总资产or (长期负债+ 流动负债)/总资产 权益乘数= 总资产/总权益= 1 + 负债权益比 利息倍数= EBIT/利息 现金对利息的保障倍数(Cash coverage radio) = EBITDA/利息 3. 资产管理或资金周转指标 存货周转率= 产品销售成本/存货存货周转天数= 365天/存货周转率 应收账款周转率= (赊)销售额/应收账款 总资产周转率= 销售额/总资产= 1/资本密集度 4. 盈利性指标 销售利润率= 净利润/销售额 资产收益率ROA = 净利润/总资产 权益收益率ROE = 净利润/总权益

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