2020年春少先队工作计划(标准范文两篇)
****小学少先队工作计划
一、指导思想：
本学期我校少先队工作，将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市教育大会和教育工作会议精神，在主管部门的正确领导下，以“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”为工作总目标，围绕“幸福教育”的核心理念，彰显“守正出新，过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，秉承“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，大力践行社会主义核心价值观，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育活动为途径，对学生进行诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的全面、主动、个性发展打下坚实的基础。有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，全面推进素质教育。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。
二、工作目标及措施：
（一）丰富活动彰显特色
三月份：
教育主题：社会主义核心价值观、奉献、感恩、责任、绿色、安全
工作思路：三月份，3月5日学雷锋日：3月8日妇妇节； 3月12日植树节等，各中队辅导员要综合以上教育内容，根据本班实际，抓住有利契机开展好各项教育活动。
本月工作重点：“奉献、爱绿、护绿、安全”主题教育活动。
工作要点：
1、开学典礼。
2、制定少先队工作计划。
3、恢复常规工作（红领巾值岗和红领巾广播），进一步加强学生值勤制度。
4、召开第一次队干部工作会议，布置工作。
5、开展“小手拉大手，文明全家行”活动
6、开展学雷锋活动
7、妇女节感恩实践活动
8、植树节，开展“爱绿、护绿”环境教育活动。
四月份：
教育主题：责任、光荣传统、读书、实践能力、快乐
工作思路：革命传统教育活动也是四月份少先队的鲜明教育主题，结合清明节扫墓活动进行爱国主义教育和文明礼仪教育；结合世界读书日开展学校第七届读书节。
本月工作重点：开展清明节系列活动和精心组织学校第九届读书节。
工作要点：
1、精心策划学校第九届读书节。
2、召开第二次少先队干部工作会议。
五月份：
教育主题：实践、拼搏、快乐、安全；劳动最光荣，法律伴我行。
工作思路：五月份是少先队传统的“红五月”。5月1日劳动节，5月4日青年节等，结合这些节日继续开展革命传统教育；开展学校第九届校园运动会。
本月工作重点：健康的身体是学习的保障，结合学校第九届校园运动会，营造学生积极进行体育锻炼的氛围。
工作要点：
1、第九届校园体育节
2、召开第三次班队干部工作会议
3、召开毕业班会议。
六月份：
教育主题：童心、快乐、艺术、创新
工作思路：过好孩子们自己的节日，迎接期末。
本月工作重点：
1、第九届校园艺术节
2、“六一”庆祝活动。
3、新队员入队仪式。
工作要点：
1、“六一”庆祝活动、新队员入队仪式暨第九届校园艺术节
2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”“红旗中队”
等。
3、引导学生认真复习，超越昨天的自己
七月
1、“红领巾心向党”庆祝建党活动
2、队干部工作总结会。
3、收集资料，总结少先队工作。
4、部署暑假生活
（二）加强常规工作的管理
1.抓好少先队自身基础建设。
以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里参与学习管理，为他们提供丰富的实践机会。本学期要做好新老队员的交接工作。
2.加强辅导员队伍建设。
配合教导处做好对辅导员的培训活动。深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育，引导少先队辅导员深入学习十八大、十九大精神，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，努力向如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者方面发展，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
3.深化素质教育、基础文明教育。
加强红领巾值岗的培训，加强日常行为习惯的检查监督，做到公平、公正、公开，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校
精神文明建设。在行为规范方面具体做到：佩戴好红领巾和校徽；不带零食回校，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；认真做好体操和校园集体舞；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
4.组织好每周一的升国旗仪式。
升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以形式多样，丰富多彩的形式，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，发挥本班特色，展示本班风采，充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用。
5.旗手的培训工作。
少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主人翁。本学期继续组织好队干部、校园播音员、少先队活动主持人等的培训，提升少先队工作水平。
小学少先大队部
2020年3月
五年级二班少先队工作总结
时间过的真快，回顾这学期，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们班时刻以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们五.二中队形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、切实抓好少先队常规工作，促使中队管理工作上新台阶。一学期来，我坚持做好5.2中队的各项常规工作，促使我们中队充满活力。
１、坚持规范的队会活动。3月28日我们5.2中队师生认真准时召开主体队会，及时纠正学生中的不良风气，给学生树立了安全意识，使学生受到了一次安全教育。
２、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周定期检查，每月评比，督促学生的一言一行，使5.2中队“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
4、通过5月的班级文化展演，培养学生能力，全方位增强队员的综合素质。
二、强化队员思想品德教育，培养模范中队干部。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班委严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让各学习小组与各小组进行评比，并把检查、评比的结果列入班组考评内容中。
２.根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。
三、积极开展四好少年评比活动，深化少先队素质教育。
1、结合升旗仪式对学生进行热爱祖国的教育，进而选拔出表现突出的“热爱祖国”的好少年。
2、根据学生在体育课，大课间活动的表现，来评比具有健康体魄的好少年。
3、观察学生之间的团结友爱的行为，以学生自主发现为主，来评选团结友爱的好少年。
4、依据学生在学习上的表现及成绩上的进步去评比学习进步的好少年。
总之，在这一学期来，我们班的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我相信新的一学期我们班的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
辅导员：王丽华
2017 、6、5