2018-2020年吉林中考物理复习各地区模拟试题分类(长春专版)(1)——物态变化
2018-2020年吉林中考物理复习各地区模拟试题分类（长春专版）（1）——物态变化
一．选择题（共23小题）
1．（2020?长春一模）地球上的水在不停地循环，水蒸气上升到高空中与冷空气接触，变成小水珠，这种物态变化现象属于（）
A．升华B．汽化C．液化D．凝华
2．（2020?二道区模拟）疫情期间，小明用75%的酒精进行消毒，他把酒精擦在手上后感觉到手凉，在这个过程中酒精发生了下列哪种物态变化（）
A．熔化B．升华C．液化D．汽化
3．（2020?长春模拟）爱米家的卫生间里有桑拿浴房和浴霸，非常温暖，可洗浴后的爱米感觉很冷。分析从爱米身体上吸热这个过程中发生的物态变化是（）
A．液化B．熔化C．升华D．汽化
4．（2020?长春模拟）下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的是（）
A．水上漂浮的冰B．清晨的薄雾
C．地面的霜D．冬天的雪
5．（2020?长春模拟）下列数据，最接近于生活实际的是（）
A．一支新铅笔的长度约是17.5dm
B．初中生的质量大约是50 kg
C．教室内一盏日光灯的功率约为700W
D．让人感到舒适的气温大约是50℃
6．（2020?德惠市模拟）下列事例中的“小水珠”，形成过程属于吸热现象的是（）A．青草上的露珠
B．烧开水时的锅盖上的水珠
C．寒冬学生哈出的“白气”
D．冰块上滴落的水珠
7．（2020?长春一模）自然界，下列现象形成过程中吸热的是（）
A．雾B．露
C．霜D．冰冻的衣服干了
8．（2020?长春模拟）夏天的早晨常见草叶上有露珠，下面选项中自然现象的成因与露珠相同的是（）A．坚固的冰B．如纱的雾C．晶莹的雾凇D．雪白的霜
9．（2020?长春一模）下列关于“冰棍现象”的分析，不正确的是（）
A．剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象
B．剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象
C．冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象
D．刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象
10．（2020?长春模拟）夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果表面先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）
A．先液化后蒸发B．先蒸发后汽化
C．先液化后升华D．先凝华后升华
11．（2019?长春二模）下列现象需要吸热的是（）
A．霜的形成B．露的形成
C．雾的形成D．水蒸气的形成
12．（2019?长春模拟）烧开水时，常常看到壶嘴附近冒出很多“白气”，此现象发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华
13．（2019?长春二模）夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是（）A．深秋的早晨，树叶上挂满露珠
B．春天，冰雪消融
C．夏天，湿衣服变干
D．用久了的灯丝变细
14．（2019?二道区一模）如图是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）
A．甲物质是非晶体
B．AD段两种物质的内能一直在增加
C．BC段甲物质不吸热
D．AD段两种物质的温度一直在升高
15．（2019?长春一模）下列物态变化中，属于吸热的是（）
A．水结成冰B．露的形成C．霜的形成D．冰化成水
16．（2019?长春模拟）春节期间，小雪在家中帮助妈妈煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小雪又往锅里迅速加了一大碗冷水。下面四幅图象中，最能大致反映整个烧水过程中水温着时间变化的是（）
A．B．
C．D．
17．（2019?绿园区模拟）用质地密实的薄纸做成一个纸锅，如图在纸锅中加入适量水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（）
A．纸的散热性能很好
B．纸的着火点低于火焰的温度
C．纸的着火点低于水的沸点
D．水沸腾时温度保持不变且低于纸的着火点
18．（2019?长春模拟）下列物态变化的实例中，属于凝华的是（）
A．初春，积雪消融
B．夏天，草叶上形成露珠
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，室外冰冻的衣服变干了
19．（2019?农安县模拟）将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，
此“白气”是（）
A．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
20．（2019?道外区三模）下列物态变化中，属于液化的是（）
A．初春，冰雪融化汇成溪流
B．深秋，清晨草叶上出现白霜
C．夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗”
D．冬天，背阴处的雪没熔化却变少
21．（2019?宽城区模拟）通过研究物态变化我们知道，物质状态发生变化时，都伴随着吸热或放热，下列各组物态变化中都放热的是（）
A．熔化、液化、升华B．熔化液化凝华
C．汽化、液化、升华D．凝固、液化、凝华
22．（2018?长春模拟）下列关于物态变化的叙述，正确的是（）
A．雾的形成属于汽化现象B．露的形成属于液化现象
C．霜的形成属于凝固现象D．雪的形成属于液化现象
23．（2018?长春模拟）不论是冬天还是夏天，烧开水时，常常看到壶嘴附近冒出很多“白气”，这些“白气”是（）
A．水蒸气B．小水珠C．热空气D．烟雾
二．填空题（共9小题）
24．（2020?长春模拟）在抗击新冠病毒期间，老师告诉我们：要正确使用酒精消毒剂，做手部卫生的时候，酒精首选，因为酒精汽化快，不到一分钟，手就干净干爽了，这个过程是热的；不建议使用酒精对衣物喷洒消毒，原因是衣物之间容易发生现象，产生电火花，容易引燃酒精。
25．（2020?德惠市模拟）常用温度计是根据的性质制成的，如图所示，其中右侧黑色部分表示测温液体，则该温度计此时的读数为℃。
26．（2020?长春模拟）炸油条、鸡翅膀用食用油；煮地瓜、玉米用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（填“热量”或“温度”），这是由于油和水的不同。
27．（2019?农安县校级模拟）一杯质量为1kg、温度为24℃的水，被加热一段时间后沸腾，温度如下图所示，则此时水温为℃，外界气压（选填“低于”“高于”或“等于”）标准大气压。若不考虑水的蒸发，此过程中水吸收的热量为J．[已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
28．（2019?南关区一模）可燃冰被科学家誉为“未来能源”，它是一种固态晶体，在常温常压下会迅速（填物态变化名称）为气体。1m3可燃冰燃烧释放出的能量是1m3的天然气燃烧释放出的能量的164倍，可燃冰的化学能通过燃烧转化为能，燃烧后会产生少量的二氧化碳和水。跟其它燃料相比，可燃冰具备的优点是（写出一条即可）。
29．（2019?农安县模拟）即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是现象，在此过程中，需要（选填“吸热”或“放热”）；若妈妈做饭时不小心被①沸水烫伤；①水蒸气烫伤，（填“①”或“①”）情况更严重，其道理是。
30．（2019?长春模拟）用图所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为℃。
（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为。
31．（2019?宽城区模拟）如图，美国东部时间1月10日4时47分，太空探索技术公司的“猎鹰9”火箭搭载“龙”飞船成功升空，“龙”飞船上装载着约2.5吨货物。NASA负责人罗布?纳威艾斯纳威艾斯表示，空间站宇航员维尔摩尔使用机械手“完美”地将飞船和空间站对接。但此行的另一个任务﹣“猎鹰9”火箭第一级海上回收尝试以失败告终，火箭在海面浮动平台硬着陆并损毁。请找出一个与举文字描述或图片相关的物理现象，并指出对应的物理知识。（不得与示例重复）示例：
物理现象：火箭向下喷气，火箭上升；
物理知识：力的作用是相互的。
物理现象：；
物理知识：。
32．（2018?长春一模）如图所示，冻豆腐是一种传统豆制品，由新鲜豆腐冷冻而成，这个过程发生的物态变化是，新鲜豆腐冷冻后密度（选填“变大”“变小”或“不变”）
三．实验探究题（共12小题）
33．（2020?长春模拟）用如图甲所示的装置探究某种固体熔化时温度的变化规律：
（1）本实验还需要的测量工具是。
（2）图甲的装置中，有一处错误是。
（3）改正错误后开始实验，每隔1min记录一次温度，如图乙所示，读数时视线正确的是（填字母），此时温度是℃．根据记录的数据绘制如图丙所示的图象。
（4）该物体在BC段的内能。还有哪种物质熔化过程温度变化的规律与该物质相似？（举一例）。
34．（2020?宽城区一模）图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）图乙温度计的示数为℃；
（2）如图是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图象。熔化过程对应图线中的段（选填“AB”或“BC”），此过程中海波处于态。温度上升到D点时停止加热，海波（选填“会”
或者“不会”）立刻凝固。
35．（2020?德惠市模拟）物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验。
（1）根据图中的数据，同学们认为不能用酒精温度计来做实验，这是因为。
（2）图中a、b是两个实验小组绘制的沸腾图象，由图可知他们所用水的不同。
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银﹣39357
酒精﹣11778
（3）同学们发现水温度始终没有达到100℃，于是加大火力，看到的现象是。
（4）小明撤掉酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，其原因可能是。
36．（2020?长春模拟）小强同学在探究“冰熔化时温度变化的规律”实验中，根据温度随时间变化的实验数据描绘了如图的图象：
（1）冰熔化时温度变化的规律是。冰熔化时的温度是℃。
（2）图象中CD段的物质是。
37．（2020?德惠市模拟）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
（1）如图甲所示；实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是。
（2）由图乙可知，当加热至第8min时，试管内的物质处于（填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（3）由实验可知，晶体熔化的特点是。
38．（2020?长春模拟）如图甲装置所示，某同学在试管中装适量的碎冰，将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，利用烧杯中的水对冰加热。他每隔相同时间记录一次温度计示数，观察物质的状态，图乙是根据实验记录绘制的冰加热时温度随时间变化的图象。由图象可知：
（1）BC段物质处于状态；
（2）物体在a点时具有的内能在b点时的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水能否沸腾？。
（4）AB段和CD段的倾斜程度不同，说明该物质在不同状态的不同。
39．（2020?长春模拟）温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成，根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
①
①。
40．（2019?南关区校级模拟）在“探究水的沸腾”实验时，小敏同学从91℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。
（1）小敏的实验记录数据如表所示，分析表中数据可知，沸腾时水的温度为℃。
（2）在4min到7min这段时间内酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要。（选填“吸热”
或“放热”），且温度（选填“不变”、“升高”或“减小”）。
时间/min01234567
温度/℃9193959799999999 41．（2019?二道区校级一模）在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题：
（1）由图乙可知，（选填“A”或“B”）是冰，该物质在第4分钟时的状态为，冰在熔化过程中（选填“分子动能”或“分子势能”）增大，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是。
（2）加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时（选填“冰”或“石蜡”）的比热容较大。
42．（2019?德惠市模拟）某小组探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点。
（1）如图甲是根据量结果画出的相关图象，其中表示水沸腾的图象是（选填“a”或“b”）（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是℃。
（3）如图甲（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为。
（4）在AB段所示的过程中，该物体的状态为（选填“固态”或“液态”“固液共存态”）。43．（2019?南关区一模）用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
（1）图甲中，在硬纸板上除了插温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压（选填“相等”或“不相等”）。
（2）图乙是水的温度随时间变化的图象。由图可知，水沸腾时的特点是。
（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。
（4）根据图象可知，0～5min水吸收的热量10～15min水吸收的热量（填“大于”、“等于”或“小于”）。
44．（2019?长春一模）中考复习时，爱米做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图甲所示：
（1）请看图甲实验过程中水的温度是℃。
（2）实验中爱米发现：水在沸腾的过程中，（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
（3）实验完毕，爱米撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是。
（4）爱米想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。她的实验设想是：选取相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾）如图乙，通过比较来判断水和食用油的吸热能力。
四．综合能力题（共1小题）
45．（2019?长春模拟）如图是小刚用来探究海波熔化特点的实验装置。
（1）实验中需要的测量工具是温度计和。采用水浴法加热，可以使海波受热（填“均匀”
或“不均匀”）。
（2）在实验中，小刚每隔1min记录一次温度，下表是他所记录的实验数据，根据表中数据可知，海波熔化的特点是（填“需要”或“不需要”）吸热，温度不变。
012345678910时间
/min
4042444648484848485052温度
/℃
（3）如果把试管从热水中拿出来，让海波的温度降低，再继续探究海波凝固的特点，会发现海波凝固时的温度是℃。
五．解答题（共1小题）
46．（2020?长春一模）图甲是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图象，c水＝4.2×103J/（kg?℃），加热过程中，质量保持不变，且相同时间内吸收的热量相同。
（1）冰的熔点是℃，冰在熔化过程中的特点是吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”
或“不变”）；
（2）熔化后水和烧杯的总质量如图乙所示，其中空烧杯的质量是22.4g，则水的质量是g，冰熔化过程中吸收的热量是J。
2018-2020年吉林中考物理复习各地区模拟试题分类（长春专版）（1）——物态变化
参考答案与试题解析
一．选择题（共23小题）
1．【解答】解：地球表面的水吸热变成水蒸气上升到高空中，与冷空气接触放出热量，水蒸气变成小水滴，由气态变为液态，是液化现象，故C符合题意。
故选：C。
2．【解答】解：把酒精擦在手上后，酒精吸热由液态变为气态，属汽化现象，汽化吸热，所以会感觉到手凉。
故选：D。
3．【解答】解：洗浴完毕后身体表面有较多的水，感觉冷是因为身上的水汽化（蒸发）吸热，使人体温度降低。
故选：D。
4．【解答】解：
A、水上漂浮的冰是由水遇冷凝固形成的，不属于液化，故A不符合题意；
B、清晨的薄雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，故B符合题意；
C、地面的霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象，不是液化现象，故C不符合题意；
D、冬天的雪是空气中的水蒸气凝华形成的，是凝华现象，不属于液化，故D不符合题意。
故选：B。
5．【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支新铅笔的长度略大于此数值，在17.5cm左右。故A不符合实际；
B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B符合实际；
C、家用电风扇的功率一般为40W，教室中日光灯的功率与此差不多，在40W左右。故C不符合实
际；
D、人的正常体温在37℃左右，感觉舒适的气温在23℃左右。故D不符合实际。
故选：B。
6．【解答】解：
A、青草上的露珠是水蒸气液化形成的，液化放热，故A不合题意；
B、烧开水时的锅盖上的水珠是水蒸气液化形成的，液化放热，故B不合题意；
C、寒冬学生哈出的“白气”是水蒸气液化形成的，液化放热，故C不合题意；
D、冰块上滴落的水珠，是固态变为液态，是熔化现象，熔化吸热，故D符合题意。
故选：D。
7．【解答】解：A、雾是水蒸气液化形成的，液化放热。故A不符合题意；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热。故B不符合题意；
C、霜是水蒸气凝华形成的，凝华放热。故C不符合题意；
D、冰冻的衣服干了，冰变成水蒸气，是升华现象，升华吸热。故D符合题意。
故选：D。
8．【解答】解：露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
A、坚固的冰是水凝固而成的。故A不符合题意；
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故B符合题意；
C、晶莹的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故C不符合题意；
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故D不符合题意。
故选：B。
9．【解答】解：A、“冰棍冒气”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热液化形成液态小水滴的过程。故A错误。
B、冰棍“流汗”是物体从固态变为液态的过程，属于熔化现象。故B错误。
C、“出汗”是由于外界高温水蒸气对茶杯放热液化形成液态小水滴的过程。故C错误。
D、“白粉”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热，直接从气态变为固态小冰晶的过程。属于凝华现象。故
D正确。
故选：D。
10．【解答】解：刚从冰箱里取出的苹果温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的苹果会液化为水珠，发生液化现象，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，所以物态变化过程是先液化后蒸发。
故选：A。
11．【解答】解：A、霜的形成是空气中的水蒸气遇冷会直接变成固态的小冰粒，发生的是凝华现象，凝华放热，故A不符合题意；
B、水蒸气遇冷会发生液化现象形成小液滴，积累在草叶上形成露水，液化放热，故B不符合题意；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷发生液化现象形成小液滴，液化放热，故C不符合题意；
D、水蒸气是水汽化或升华形成的，汽化、升华吸热，故D符合题意；
故选：D。
12．【解答】解：烧开水时，常常看到壶嘴附近冒出很多“白气”，这些“白气”是壶里的水蒸气出来后遇冷液化形成的小水珠。
故选：B。
13．【解答】解：“汗流浃背的同学”体表有很多水，“吹电风扇感觉凉爽”是体表的水汽化成为水蒸气，同时吸收热量。
A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故A错误；
B、冰雪消融，固态冰变成液态水，属于熔化现象。故B错误；
C、湿衣服变干，是液态变为气态水蒸气，属于汽化现象。故C正确；
D、灯丝变细，固态钨变为气态钨蒸汽，属于升华现象。故D错误。
故选：C。
14．【解答】解：A、分析图象可知，甲图象中呈水平的一段BC所对应的温度，就是物质的熔点，这是晶体熔化时的图象，因此物质甲是晶体，物质乙是非晶体，故A错误；
B、甲乙两种物质在AD段不断吸收热量，内能一直在增加，故B正确；
C、BC段甲物质不断吸热，故C错误；
D、AD段乙物质的温度一直在升高，甲物质有一段时间温度不变，D错误；
故选：B。
15．【解答】解：A、冰是固态，是由水凝固而成，凝固放热，故A不符合题意；
B、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，液化需放热，故B不符合题意。
C、霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，凝华要放热，故C不符合题意；
D、冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；故D符合题意。
故选：D。
16．【解答】解：
水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；C图象符合题意，B图象的沸点与原来不同，不符合题意；D图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故D不符合题意，A图象中水的温度从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故A不符合题意。
故选：C。
17．【解答】解：用纸锅烧水时，纸锅、水开始吸热温度升高，当水达到沸点时，吸热开始沸腾，但温度保持不变，由于水的沸点远低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。所以D说法正确。
故选：D。
18．【解答】解：A、初春，河里的冰雪消融，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；
B、夏天，草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B不符合题意；
C、深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C符
合题意；
D、冬天，室外冰冻的衣服变干了是由固态的冰直接变成气态，是升华现象，故D不符合题意。
故选：C。
19．【解答】解：A、干冰升华吸热，使瓶口的水蒸气液化形成小水滴。符合题意；
B、干冰升华属于吸热过程；水蒸气是无色气体。不符合题意；
C、干冰直接变成二氧化碳气体属于升华，不是熔化。不符合题意；
D、二氧化碳气体无色。不符合题意。
故选：A。
20．【解答】解：A、初春，冰雪融化汇成溪流，水由固态变为液体，是熔化现象；
B、深秋，清晨草叶上出现白霜，是空气中的水蒸气遇冷变成小冰晶，是凝华现象；
C、夏天，冰箱里取出的饮料瓶比外界空气温度要低得多，空气中的水蒸气遇到比它温度低的饮料瓶会
放热液化成小水滴，就是我们看到的饮料瓶“出汗”，是液化现象；
D、寒冷的冬天，背阴处的雪没熔化却变少，雪由固态直接变成水蒸气，是升华现象。
故选：C。
21．【解答】解：A、熔化吸热；液化放热；升华吸热。不符合题意。
B、熔化吸热；液化放热；凝华放热。不符合题意。
C、汽化吸热；液化放热；升华吸热。不符合题意。
D、凝固放热；液化放热；凝华放热。符合题意。
故选：D。
22．【解答】解：
A、雾是由空气中的水蒸气遇冷放出热量变成液态的小水珠形成的，是液化现象。故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷放热变成液态的小水珠形成的，是液化现象。故B正确；
C、霜是水蒸气遇冷放出热量变成固态的冰晶而形成的，是凝华现象。故C错误；
D、雪是水蒸气遇冷放出热量直接变成固态的冰晶而形成的，是凝华现象。故D错误。
故选：B。
23．【解答】解：“白气”不是水蒸气，水蒸气是一种无色的气体，看不到，是液态的小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化后悬浮在空气中的现象。
故选：B。
二．填空题（共9小题）
24．【解答】解：酒精吸收热量后容易变为酒精蒸气，即酒精容易发生汽化现象；
衣物之间容易发生摩擦时，容易带上电，这就是摩擦起电现象，产生电火花，容易引燃酒精。
故答案为：吸；摩擦起电。
25．【解答】解：①实验室常用温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
①温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱
最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，为﹣4℃。
故答案为：液体热胀冷缩；﹣4。
26．【解答】解：
炸油条和鸡翅膀需要较高的温度，而煮玉米、煮地瓜需要较低的温度；
油的沸点比较高，可以用于炸油条和鸡翅膀；水的沸点比较低，可以用于煮玉米、煮地瓜。
故答案为：温度；沸点。
27．【解答】解：该温度计分度值为1℃，读数为94℃；标准大气压下水的沸点为100℃，94℃低于100℃，因此外界气压低于标准大气压。
Q△Q=4.2×103Q/(QQ?Q)×1QQ×70Q=2.94×105J。
水吸收的热量Q=Q
水
故答案为：94；低于；2.94×105。
28．【解答】解：
（1）可燃冰（固态晶体）在常温常压下会迅速变为气态，由固态变为气态属于升华；
（2）可燃冰在燃烧时，将化学能转化为内能；
（3）可燃冰在燃烧时的主要产物是水和二氧化碳，与传统燃料相比，它的优点是污染小。
故答案为：升华；内；污染小。
29．【解答】解：室外冰冻的衣服也能晾干，冰由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华需要吸热。
当100℃的水蒸气遇到温度较低的人体时，要液化，而液化要放热。故在同种情况下，它与100℃的水相比，多了一个液化放热的过程。所以，其烫伤的后果更严重。
故答案为：升华；吸热；①；水蒸气比沸水多一个液化放热过程。
30．【解答】解：（1）温度计的分度值为1℃，此时示数为84℃；
（2）水沸腾时的特点是不断吸热但温度保持不变，故水沸腾后继续加热时，温度计的示数保持不变；
（3）在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，因此水会重新沸腾起来。
故答案为：（1）84；（2）不变；（3）水的沸点会随气压的减小而降低。
31．【解答】解：
火箭发射时，高温的火焰向下喷射，水池中的水受热汽化，产生大量的水蒸气上升到高空，再遇冷发生液化现象，形成了雾，即白色“气团”。这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成。
故答案为：
物理现象：火箭起飞时庞大白色气团是如何产生的；
物理知识：液化现象。
32．【解答】解：
豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶；
水在凝固过程中质量不变，由于水具有反膨胀特点，凝固后冰的体积变大，由ρ=Q
Q可知，冰的密度小于
水的密度。
故答案为：凝固；变小。
三．实验探究题（共12小题）
33．【解答】解：
（1）在实验过程中要研究温度随时间的变化关系，则由图可知，还需要测量时间的工具是秒表。
（2）由图知，对试管进行水浴法加热时，试管在水中漂浮，没有使用试管夹固定，这是错误的；
（3）改正错误后开始实验，每隔1min记录一次温度，如图乙所示，读数时视线要与液面相平，正确的是B；
图乙中温度计的分度值为2℃，液柱面在零刻度线的上方，此时示数为42℃；
（4）从图象中可知这种物质有一定的熔点，即BC段这种物质吸热，但温度不变，则此时是这种物质的熔化过程，物质吸收热量，其内能变大；冰（海波、萘、各种金属）也是晶体，熔化过程温度变化的规律与该物质相似。
故答案为：（1）秒表；（2）没有使用试管夹固定试管；（3）B；42；（4）增大；冰（或海波、萘）。34．【解答】解：（1）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，温度计示数为46℃；
（2）如丙图，海波在BC段吸收热量，温度保持不变，所以BC段海波处于熔化过程；海波在熔化过程中处于固液共存状态；温度上升到D点时停止加热，此时的温度高于海波的凝固点，所以海波不会立刻凝固。
故答案为：（1）46；（2）BC；固液共存；不会。
35．【解答】解：
（1）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计，而不是酒精温度计；
（2）由实验小组绘制的沸腾图象可知，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是b实验中水的质量多于a实验中水的质量的缘故，即他们所用水的质量不同；
（3）分析图象可知，水的沸点低于100℃，因水的沸点与气压有关，与火力大小无关，所以加大火力，看到的现象是温度计的示数不变；
（4）小明撤掉酒精灯后，发现水仍然在沸腾，水温不变，是因为撤掉酒精灯时，烧杯和石棉网的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热，所以没有立即停止沸腾。
故答案为：（1）酒精的沸点低于水的沸点；（2）质量；（3）温度计的示数不变；（4）烧杯和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热。
36．【解答】解：
（1）根据图象可知冰是晶体，在熔化过程中继续吸热但温度保持不变；
在熔化时的温度即为晶体的熔点，也就是温度保持不变的部分，为0℃；
（2）根据图象可知：AB段还没有开始熔化为固体；BC段开始熔化，为固液共存；CD段完成熔化，为液态的水。
故答案为：（1）温度保持不变；0；（2）水。
37．【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。
（2）加热至第8min时，冰处于熔化过程中，为固液共存态；
（3）由图可知，晶体在熔化的过程中吸收热量，温度不变。
故答案为：（1）使固体受热均匀；（2）固液共存；（3）吸收热量，温度不变。
38．【解答】解：（1）从图象中可以看出该物质有固定的熔点，即0℃，因此这种物质是晶体；BC段温度为0℃，因此BC段表示这种物质的熔化过程，处于固液共存态；
（2）冰在熔化过程，物体吸热，温度不变，但内能增大，故a点时具有的内能小于在b点时的内能；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变，试管中水从杯中水吸热升温，当温度升高到沸点时，与杯中水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。
（4）AB段和CD段的倾斜程度不同，该物体的温度变化值不同，由热量公式Q＝cm△t可知，在吸收的热量和时间一定时，物体的温度变化值越大，比热容就越小。说明该物质在不同状态的比热容不同。
故答案为：（1）固液共存；（2）小于；（3）不能；（4）比热容。
39．【解答】解：
温度计是根据液体的热胀冷原理制成的；
对比图中操作可知，使用温度计注意事项中的两项：
①读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能离开被测液体来读数；如果离开，温度计的示数会下
降，读出的数据不准确。
①读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平；仰视或俯视时读出的数据会不准确。
故答案为：热胀冷缩；
①读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能离开被测液体来读数；
①读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平。
40．【解答】解：（1）水在第4min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以99℃是水的沸点。
（2）在4min到7min这段时间内，酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要吸热，由表格的数据可知水沸腾时温度保持99℃不变。
故答案为：（1）99；（2）吸热；不变。
41．【解答】解：（1）实验中采用水浴加热，目的是使A、B受热均匀；
由图乙中A图线知，它有一段温度保持不变的过程，说明冰是晶体，此过程中它不断吸热，温度不变，故该物质在第4分钟时的状态为固液共存态，由于分子间距增大增大，所以冰在熔化过程中分子势能增大；
冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾，但试管中的水可以达到沸点但无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水最终不会沸腾；
（2）质量相等的冰和石蜡，加热时间均为1分钟，由图象可知石蜡升温慢，说明质量相同的石蜡吸收相同的热量，温度变化小，根据公式Q吸＝cm△t可知，石蜡的比热容大，冰的比热容小。
故答案为：（1）A；固液共存态；分子势能；试管内外水温相同，试管中的水无法吸热；（2）石蜡。42．【解答】解：（1）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升。水沸腾时，吸热，但温度不变，这个不变的温度，即为沸点。其中表示水沸腾的图象是b；
（2）水沸腾时，温度计的分度值是1℃，此时温度计的示数是99℃；
（3）AB段与CD段的倾斜程度不同，即升高相同的温度，冰比水用的时间短，冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小；
（4）在AB段所示的过程中，物体吸热温度保持不变，是物体的熔化过程，处于固液共存状态；
故答案为：（1）b；（2）99；（3）冰的比热容比水的比热容小；（4）固液共存态。
43．【解答】解：（1）因为水的沸点与气压有关，所以图中硬纸板上小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压相等；
（2）根据实验结果可以发现液体99℃开始沸腾，此时不断吸热，但温度保持不变。
（3）水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以应停止加热，观察水是否能够继续沸腾；
（4）由图可知，相同的酒精灯，相同时间放出热量相同，0～5min水吸收的热量等于10～15min水吸收的热量。
故答案为：（1）相等；（2）继续吸热，温度保持不变；（3）停止加热；（4）等于。
44．【解答】解：（1）由图甲可知，温度计的分度值是1℃，因此该温度计的示数是91℃；
（2）水在沸腾时，吸收热量，保持在沸点不变；
（3）水沸腾的过程中吸收热量，温度不变；刚撤掉酒精灯时，石棉网的温度高于水的温度，所以可以继续吸热，不马上停止沸腾。
（4）用相同的热源加热相同的时间，所以吸收的热量保证相同比较，不同物质的吸热能力，还需要加热的物质质量相同；通过比较温度计上升的度数来判断水和食用油的吸热能力。
故答案为：（1）91；（2）吸收；（3）石棉网的温度高于水的温度；（4）质量；温度计上升的度数。四．综合能力题（共1小题）
45．【解答】解：（1）探究熔化实验时，一般采用水浴法，使熔化的物体受热均匀，在实验时需要测量物质在熔化时温度随时间的变化，所以需要用温度计测量温度，用秒表记录时间；
（2）通过表格中数据分析，海波在熔化时有一定的熔化温度，是晶体，晶体熔化需要吸热，但是温度不变；
（3）晶体熔化时有一定的熔化温度，这个温度是晶体的熔点，晶体凝固时也有凝固点，同种晶体的熔点和凝固点是相同的，通过数据可知，海波的熔点温度是48℃，所以海波在凝固时的温度也是48℃；
故答案为：（1）秒表；均匀；（2）需要；（3）
五．解答题（共1小题）
46．【解答】解：（1）由图象知，冰在5～15min处于熔化过程中，此时吸收热量，温度保持0℃不变，所以冰是晶体，其熔点为0℃；
（2）由图乙可知，水和烧杯的总质量：m总＝50g+20g+2.4g＝72.4g；
则水的质量：m＝m总﹣m空＝72.4g﹣22.4g＝50g；
在9～15min内，水的温度升高了60℃，则在9～15min内水吸收的热量为：
Q水吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×0.05kg×60℃＝1.26×104J；
由题知物质在相同的时间内吸收的热量是相同的，而冰的熔化过程用时也是6min，
所以冰熔化过程中吸收的热量为：Q冰吸＝Q水吸＝1.26×104J。
故答案为：（1）0；不变；（2）50；1.26×104。