第一周作业及其答案

第一周作业及其答案
第一周作业及其答案

It is a good horse that never stumbles.

好马不失蹄

It is a skillful technician that never blunders.

智者千虑

Among the blind, the one-eyed man is king.

山中无老虎,猴子称霸王

Good fortune lieth within bad, bad fortune lurkth with good.

福兮祸之所以,祸兮福之所倚

Do not unto others what you would not be done by.

己所不欲,勿施于人

I could not recollect his name to save my life.

我怎么都想不起他的名字

These books have long been out of print, you can not get them for love or money. 无价之宝

He is lying on his side.

固执己见

She is standing on her head.

他到立着

as timid as a rabbit

胆小如鼠

as strong as a horse

健壮如牛

as stubborn as a mule

倔如驴

a bunch of rascals

狐朋狗友

let the cat out of the bag

露马脚

before one can say Jack Robinson

说时迟,那时快

An old hand is a good guide.

老马识途

It should have been easy. They were battle-tested veterans with long ties to Reagan and even longer ties to the Republican Party,men who understood presidential politics as well as any in the country. The backdrop of the campaign was hospitable,with lots of good news to work with: America was at peace,and the nation’s economy,a key

factor in any election,was rebounding vigorously after recession. Furthermore,the campaign itself was lavishly financed,with plenty of money for a top-flight staff,travel,and television commercials. And,most important,their candidate was Ronald Reagan,a president of tremendous personal popularity and dazzling communication skills. Reagan has succeeded more than any president since John F.Kennedy in projecting a broad vision of America a nation of renewed military strength,individual initiative,and smaller federal government.

这一切本该很容易,他们都是身经百战的老兵,并与里根有着长久联系,甚至与那些对总统政策了如指掌的共和党有着深厚的渊源。伴随着这一系列的正面消息,对当时的竞选背景是十分有利的:美国正处于和平时期,美国经济为任何选举中关键因素。在经历过萧条之后迅速复苏。此外,竞选本身得到了大量的资金的支柱,这些钱用于顶层工作人员巡回演说、商业媒体宣传。并且,最重要的是他们的候选人里根,一位具有巨大人格魅力和精湛的社交技巧的总统,也是继肯尼迪之后,规划出了美国蓝图。美国政府将成为拥有全新军备力量以及倡导建立主权独立的联邦政府。

你同意些列陈述吗?请给出你自己的思考。

1.If we don’t know the readership for a text,we can not

translate it.

同意。翻译就是为了让人看懂,既要注意愿意要表达的意思又要注意问题的表达,但是如果我们不知道读者的类型,就没办法确定文体,就做不到所谓的忠实,只能满足通顺这个要求。

2 If it is obvious that a text is a translation,then it is a bad translation.

不同意。翻译就是要做到通顺和忠实,翻译过来的文章一看就知道是译文,说明它符合了翻译的要求。尽管鉴赏价值有所减弱。

3. Translating a scientific or technical text is more difficult than translating general or everyday text,because scientific or technical texts contain many more unfamiliar words.

同意。因为科普文涉及到的专有名词很多,而且都是我们平常不常见觉的所以翻译的时候很难找到确切的言语在心原作的意思;其次,有些科技方面的知识和背景我们通常斗殴不懂,所以影响翻译。

4.It is always riskier to do a free than a literal translation because translating freely can easily lead you away from the proper meaning of the word.

同意,一般情况下,直译不能准确忠实的再现原文的意思因为很多词涉及到很多种含义,甚至会有一些特殊的指代含

义,一定要结合语境,不能单靠直译。

5.Translators need a bilingual dictionary because it tells them which word to use in the text and where to use it.

同意。双语词典可以帮助我们更好的了解词汇和短语的意思,便于翻译,而且增加译文的准确性,当然不能我完全依赖词典。

6.It cannot be the task of the translator to make a translated text easier to understand for the readers than the original text is for the readers.

不同意。是把一种语言表达出来的用另一种语言表达出来,以达到沟通思想情感,传播知识文化、促进社会文明的目的,如果翻译后的文章比原文更难让人理解。感觉就失去了翻译最近基本的目的。没有做到为有需要的人翻译。

7.Ideally,a back translation will reproduce the original text.

同意。了解到原作的写作背景就能更的把握作者的情感和思想内容从而就能更好的忠实的原文,而不会望文生义。

8.In every language there are some words which are untranslatable.

同意。翻译不可能仅仅是照原文逐字逐句的翻译,总有一些词在不影响原文意义下,为为保通顺,不用都翻译。

9.Even if two experienced translators translate the one and

same text,their translations will be different. This shows that subjectivity and individual taste play such an important role in translating that it is probably not possible to explain the phenomenon on the basis of an objective model.

同意。翻译确实和翻译者的性格,审美标准,文化水平平等密切相关的,同一篇文章,翻译的手法和结果肯定大有差异,风格也不尽相同。

10.The source text is the yardstick by which the quality of a translation is measured.

同意。翻译总的来说有两点要求:一是忠实,即忠实原作的思想内容,保持原作风格。二是顺通,合乎规范。译文是再现原作的信息所以它还是以原作为衡量标准的。

11.The various translating methods and techniques are very important to the translator.

同意。翻译材料问题有五大类,翻译对象也不确定,分哪一的方法也多种多样,掌握多种翻译方法和技巧就能够让译文通俗易懂的层面上能够更生动,所具备的鉴赏价值大为提高。

12.The more proficient one’s language is,the better translator he will become.

同意。一个翻译者如果他对语言很精通,那么在翻译在,子符合原作意义的基础上他的措词肯定会更精练、更贴切、更

生动,子表达原作思想上也会更切近具有语言美的特点。

S1:翻译目的是用做自然、最贴近原作意义的语言准确再现原作信息,让读者看懂原文。

S2:本文的读者对象是想了解美国时政的人,关心美国时政的政客和学生。

S3:翻译中欲遇到的问题与解决发放。看到这篇新闻材料的时候,首先是吧影响翻译的生词给查了一遍,然后适当的对文中涉及到的人物进行一些了解。先是浏览了一遍文章,然后逐字逐句的翻译,对一些专有名词也没有办法把握和翻译,于是就近和组友讨论一下。翻译这篇文章我们主要采用的是直译和増译法。

组员:吴丹,吴浩,许倩,谢国友。

小学一年级下册数学家庭作业题(最新)

【篇一】小学一年级下册数学家庭作业题 一、算一算。 63-20=37-4=59-30=84-4= 46-3=72-50=28-7=96-60= 60+7=73+4=48+4=48+40= 二、计算。 10-6=14-7=15-9=13-8= 50-6=34-7=85-9=63-8= 76-6=60-3=92-7=53-4= 94-60=60-30=92-70=53-40= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 39-4○3668-40○2876-8○67 87-30○4994-7○8853-9○45 四、按要求填一填。 1、70连续减7,写出每次减得的差。 70、(63)、()、()、()、()、()、()、()。 2、90连续减9,写出每次减得的差。 90、(81)、()、()、()、()、()、()、()。 五、解决问题。 1、小英用50元钱,买了一个8元的文具盒。应找回多少钱? 2、鸡有87只,鸭有90只,鹅有80只。鹅比鸡少多少只?【篇二】小学一年级下册数学家庭作业题

一、填一填。 1、十位上是4,个位上是0的数是()。 2、个位上是5,十位上是3的数是()。 3、在计数器上,从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 4、79在()和()的。中间。 5、的一位数是(),最小的两位数是(),的两位数是(),最小的三位数是()。 6、把75、60、36、48、5 7、80这六个数排序:(?)>(?)>(?)>(?)>(?)>(?)。 7、一个数百位上是1,其它数位上都是0,这个数是()。 8、五十八后面5个数是()。 9、比62小,比58大的数有()。 10、把80、36、63、56、37、18排序:(?)<(?)<(?)<(?)<(?)<(?)。 11、由5个十和6个一组成的数是()。 12、读数和写数都从()位起。 13、一个数由8个十组成,这个数是() 14、23是个()位数,8是一个()位数,100是一个()位数。 15、比89多1的数是(),比89少1的数是()。 二、读写下列各数。 99读作()60读作()100读作()17读作() 七十五写作()六十三写作()八十二写作()九十写作() 三、你能接着写吗?

【数学】2020年度苏教版二年级下册数学试卷-第1周周末作业

数学第1周周末作业 班级:姓名: 一、圈一圈,填一填 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 13个☆,每3个一份,分成了()份,还剩()个。 13÷()=()……()。 二、填空。 1.计算有余数的除法,余数要比除法()。 2.19根小棒最多可以摆()个小正方形,还剩()根。 3.有31个乒乓球,要装在5个盒子里,每个盒子的个数一样多,每个盒子装()个,还剩()个。 4. 26÷□=6……2中,除数是()。一个数除以7,余数最大是()。 5. 在□÷□=6……7中,除数最小是(),这时被除数是()。 6.△÷5=8……★,被除数最大是()。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.()最大能填几?()×8<36 65>8×() 9. □÷□=□(盘)……□(个) □÷□=□(个)……□(个) 10.有50个苹果,至少拿出()个才能正好平均分给7个小朋友; 要再拿()个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去,第20个画(),这33个图形是()。 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。) 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。

①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树,平均每行种3棵,可种几行,多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。 (1)如果排成5行,平均每行几个同学,还多几个? (3)你能设计出一个排队方案,正好排完,没有多余的同学吗? 2、每本练习本9角,小明用6元钱去买,最多可以买多少本? 3、王老师带32名学生划船,每条船最多坐4人,他们需要租几条船? 4、有一堆球,不管平均分给4个班还是5个班,都剩下3个球,这堆球最少有多少个? 5、花圃里每排摆8盆花,一共摆了7排。 (1)一共有多少盆花?(2)如果每排摆9盆花,可以摆成几排,还剩几盆? 6、一辆小汽车上有4个轮子和一个备用胎,现在有28个轮子,最多能装几辆这样的汽车? 7.公园大门上,按“红、黄、蓝、绿、白、紫”的顺序从左往右挂了一排彩灯,一共有50盏,第25盏是什么颜色?最右边一盏是什么颜色?

第一周作业

一、选择题 1.(浙大)下列选择中,不是OS关心的主要问题。 A.管理计算机裸机 B. 设计、提供用户程序与计算机硬件系统之间的界面 C.管理计算机系统资源 D. 高级程序设计语言的编译器 2.(浙大)按照计算机系统层次结构的一般原则,从用户角度将依次(①、②、③)看到。 A. ①C语言编译程序②用C语言写的单位人事管理程序③OS B. ①用C语言写的单位人事管理程序②C语言编译程序③OS C. ①OS ②用C语言写的单位人事管理程序③C语言编译程序 D. ①用C语言写的单位人事管理程序②OS③C语言编译程序 3.(南理工)当计算机提供了管态和目态时,必须在管态下执行。 A.从内存取数指令 B. 把运算结果送内存指令 C.算术运算指令 D. 输入/ 输出指令 4.(南理工)特权指令是指。 A.机器指令 B. 其执行可能有损系统的安全性 C.控制指令 D. 系统管理员可用的指令 5.(南理工)当中断发生后,进入中断处理的程序属于。 A.用户程序 B. 可能是用户程序,也可能是OS 程序 C.OS 程序 D. 单独的程序,既不是用户程序,也不是OS 程序 6. (南大)一次系统调用属于一次中断。 A.程序出错性 B. 强迫性 C. 程序自愿性 D. 外中断 7. (浙大)系统调用是。 A. 用户编写的一个子程序 B. 高级语言中的库程序 C.OS中一条命令 D.OS向用户程序提供的接口 8. (上海交大)若把操作系统看作计算机资源的管理者,下列不属于操作系统所管理的资源。 A. 程序 B. 内存 C.CPU D.中断 9. 用户可执行程序通过来直接调用OS。 A.跳转指令 B. 子程序调用指令 C.系统调用指令 D.以上3种方式都可以 二、根据你的理解,阐述OS的设计目标和作用。 三、根据你的理解,阐述OS的作用。 四、“中断是OS的驱动源”,对这句描述给出你的解释。

一年级下册语文第二单元过关作业

小学语文一年级下册第二单元过关作业班级姓名评价 一、拼音世界。 1.照样子,写出小写字母。 N B H L Q n ______ ______ ______ ______ 2.选择加点字的正确读音,画“√”。 接.着(jiējī)温暖.(luǎn nuǎn) 颜.色(yán yánɡ)告诉.(sùshù) 二、字词乐园。 1.看拼音,写词语。 zhǔrén běi jīnɡchánɡjiānɡhuǒ bàn

tài yánɡyīn wèiméiyǒuxuéxiào

2.比一比,填一填。 金全过这 ( )色( )里 ( )家 ( )去 3.加一加,写一写。 口+乞=( ) 禾+火=( ) 木+羊=( ) 禾+中=( ) 4.选择合适的量词填空。(填序号) ①册②棵③头④辆⑤只⑥支⑦匹⑧朵⑨架 一()牛一()书一()小树 一()小鸟一()小花一()白马一()飞机一()铅笔一()车 5.选词填空。(填序号) ①有趣②兴趣 (1)这里发生了一件( )的事情。 (2)我对跳舞产生了浓厚的( )。 ③清楚④清凉 (3)我要让街道、校园,到处一片( )。 (4)请你把字写( )些。 三、回忆课文,回答问题。

1.____________ __,时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城有( )。 A.雄伟的天安门 B.美丽的天山 3.春眠不觉晓,____ ______闻啼鸟。 ___________ _______,花落知多少。 四、阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1.这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。 2.根据短文内容填写动词。 ( )舌头 ( )虫子 ( )叶子 3.为什么说啄木鸟是医生呢? __________________________________________________________________

苏教版五年级下册数学家庭作业

五年级数学家庭作业 班级 学号 姓名 得分 一、填空。 1、10枝铅笔平均分给5个同学。每枝铅笔是铅笔总数的) () (,每人分得的铅笔 是铅笔总数的) () (。 2、24的因数有( ),30的因数有( ),24和30的公因数有( ), 24和30的最大公因数是( )。 3、在15、18、20、25、40中,( )既有因数2,又有因数3;( )是3和5的公倍数;( )和( )有公因数2和5。 4、在括号内填上分数。 25秒 = ( )分 32厘米 = ( )米 75分 = ( )时 750克 = ( )千克 4000平方米 = ( )公顷 5、明明用40元去买书,买了x 本,每本6.2元,买书用了( )元。当x=3时,应找回( )元。 6、如果15+x=28,那么15+x-15=28○□,如果3x=42,那么3x ÷3=42○□。 7、根据“张明比钱惠重16千克”,知道:( )体重+16=( )体重。 8、如果x ÷3=0.18,那么x +1.56=( )。 9、小彤在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是(___,___)。 10、把7公顷的地平均分成10份,每份是( )公顷,每份是7公顷的( ),是1公顷的( )。 11、小明的爸爸每隔4天休息一天, 妈妈却每隔5天休息一天。3月4日 爸爸、妈妈都在家休息,再到( )月 ( )日他们又可以同时在家休息。 12、某学校为学生编学籍号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如果二年 级4班的王浩是2005年入学,学号36,他的学籍号是2005204361,那么他表姐李姗2003年入学,是五年级2班的19号同学,她的学籍号是( )。 13、11只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量,2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量,那么,一只桃子的重量等于( )只李子的重量。 二、判断。 (对的在括号内打“√”,错的打“×”。 ) 1、含有未知数的式子叫方程。…………………………………… ( ) 2、如果x ÷0.5=0.5,那么x =1。…………………………………( ) 3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。…………………………( ) 2007年3月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

第一周考试题及答案

国家电网公司十八项电网重大反事故措施变电专业综合部分理 论试题 一、不定项选择题(每题1分,共20题,总计20分。错选、漏 选均不得分) 1、定期对有关作业人员进行( A )等培训、考试,使其熟练掌握有关规定、风险因素、安全措施和要求,明确各自安全职责,提高安全防护、风险辨识的能力和水平。 A、安全规程、制度、技术、风险辨识 B、安全规程 C、安全规程、规定、安全措施 D、安全防护、安全规程、风险辨识 2、对于( B )、临时和新参加工作的人员,应强化安全技术培训,并应在证明其具备必要的安全技能和在有2、工作经验的人员带领下方可作业。禁止指派实习人员、临时和新参加工作的人员单独工作。 A、工作人员 B、实习人员 C、检修人员 D、监护人员 3、对交叉作业现场应制订( A )的交叉作业安全防护措施。A、完备 B、有效 C、严格 D、可靠 4、加强运行、检修人员的专业培训,严格执行( AD )制度,并使两票制度标准化,管理规范化。 A、操作票 B、动火票 C、检修票 D、工作票 5、新、扩建变电工程或主设备经技术改造后,防误闭锁装置应与主设备( D )。 A、同时调试 B、同时安装 C、同时验收 D、同时投运 6、同一变压器三侧的成套S F6组合电器(GIS\PASS\HGIS)隔离开关和接地刀闸之间应有( C )。 A、微机联锁 B、电气闭锁

C、电气联锁 D、机械闭锁 7、电磁式电压互感器在交接试验和投运前应进行1.5U m/√3(中性点有效接地系统)或1.9U m/√3(中性点有效接地系统)电压下的(B )测量。 A、短路电流 B、空载电流 C、负载电流 D、最大电流 8、已安装完成的互感器若长期未带电运行(110kV 及以上大于();35kV 及以下()以上),在投运前应按照DL/T393-2010《输变电设备状态检修试验规程》进行(C )。 A、半年、一年、诊断性试验 B、三个月、半年、例行试验 C、半年、一年、例行试验 D、三个月、半年、诊断性试验 9、油浸式设备在交流耐压试验前要保证静置时间,220kV 设备静置时间(B ) A、小于48h B、不小于48h C、宜不小于48h D、宜小于48h 10、如运行中互感器的膨胀器异常伸长顶起上盖,应(A)。当互感 器出现异常响声时应(C)。当电压互感器二次电压异常时,应(D)。 A、立即退出运行 B、加强监视 C、退出运行 D、迅速查明原因并及时处理 11、GIS、SF6 断路器设备内部的绝缘操作杆、盆式绝缘子、支撑绝缘 子等部件必须经过局部放电试验方可装配,要求在试验电压下单个绝 缘件的局部放电量不大于(B )pC A、 50 B、3 C、 100 D、 200 12、220kV及以上电压等级隔离开关和接地开关在制造厂必须进行 全面组装,调整好各部件的尺寸,并做好相应的(B )。 A、标识 B、标记 C、通告 ………………⊙…………装……订…………线……⊙………………

小学一年级下册数学家庭作业练习题

小学一年级下册数学家庭作业练习题(*) 一、判断题。 1、别针长5米() 2、100厘米是1米() 3、一座楼房高80厘米() 4、妈妈身高160米() 二、填空题。 1、火柴棒长4() 2、38米+7米=()米 53米-9米=()米 3、40厘米+60厘米=()厘米=()米 4、15厘米+5厘米=()厘米 5、1米=()厘米 三、口算题。 85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=

85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88= 29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10= 四、应用题。 1、东村要修一条水渠,已经修了68米,还有12米没修,这条水渠长多少米? 口答:这条水渠长()米。 2、有两条绳子,一条长28米,另一条长24米,两条绳子共长多少米? __________答:两条绳子共长()米 3、关村要修一条长98米的马路,已经修了54米,还有多少米没修? ____________答:还有()米没修. 4、一块布长98米,先用去25米,又用去30米;这块布短了多少米?

口答:这块布短了()米. 5、新华小学的课外活动课,美术课有25人参加,参加科技课的有36人,参加合唱队的和美术组的人数同样多,三个组一共有多少人? 口答:三个组共有()人。 (*) 一、看谁算得又对又快。 97-53+21= 100-23+15= 25+43+12= 55-16+19= 66-59+31= 28+37-51= 65+26-55= 54+45-66= 89-18+20= 9+32+45= 83-25-36= 12+59+32= 74-9-28= 66-79+22=

苏教版四年级下册数学第一周周末作业

四年级数学下册第一周末作业 班级姓名成绩 一、计算 1.直接写出得数。 4×24=91÷3=50×20=15×5= 30×90=25×40=3×15=45×20=80×50=60×10=300÷50=24×5= 2.用竖式计算。 35×28= 480×24= 507×4= 3.脱式计算。 (520+138)÷(267-220)18+12×25-23 714÷(30+180÷15)840÷[(144+36)÷36] 二、填空。 1.()个十万是一百万,10个一百万是()。 2.个级的数位有()。万级的数位有()。 3.在数位顺序表中,从右边起,第五位是()。十万位右边一位是()。 4.6085007的6在()位上,表示6个(),8在()位上,表示 ()个(),7在()位上,表示()个()。 5.最小的五位数是(),最大的五位数是()。 6. 5060读作(),5600000读作()。 三千零二万写作()三百万写作()。

7.我们戴的红领巾是一个()形,它又是一个()图形。7.将正确答案的序号填在括号里 (1)图形1绕点0顺时针旋转90°到图形()所在的位置。 (2)图形4绕点O()时针旋转90°到图形3所在的位置。 (3)图形3绕点O逆时针旋转()到图形1所在的位置。 8、看图填一填 1、 (1)小帆船先向()平移了()格,再向()平移了()格。(2)小树先向()平移了()格,再向()平移了()格。 9.指针从B点开始,顺时针旋转90°到()点, 指针从C点开始,逆时针旋转90°到()点。 10.称盘上的指针显示的是()千克,减少()千克,可以使指针逆时针旋转90°。 三、选择题 1.下面图形不是轴对称图形的是() ①长方形②等腰梯形③平行四边形④等边三角形 2.长方形有()条对称轴,圆有()条对称轴,正方形有()条对称轴。 ① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤无数 3.从6:00到9:00,时针旋转了() ① 30°② 60°③ 90°④ 180° 4.圆有()条对称轴。 A、1 B、4 C、无数 5.下面的图形中对称轴最多的是()。 A、正方形 B、长方形 C、等边三角形 6.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是()。 A、 B、 C、 7.右图中,图形B可以看成是图形A绕O点()旋转90度得到的。 ①顺时针②逆时针

部编版 一年级上册语文试题:第18周周末作业)

一年级上第十八周语文周末作业 班级:_______ 学号:_______姓名:_______等级: _______ 1、拼一拼,写一写。 bàn tiān mā m a huí lái le 1.。 le yì zhīxiǎo niǎo hé yì tóu niú 2.他画。 2、我会照样子连线。 xìnɡchuān shuì hǎi zuì tiáo cǎiɡènɡɡuà 穿杏条睡海最彩更挂三、我会写同音字。 lìshíbāyòu 大()二()嘴()()是 ()正()头()人()手 四、我会用“—”标出反义词。 1、房前种花,屋后种树。 2、爸爸这几天从早忙到晚,很辛苦。

3、从左往右数,这一排有三十个座位。 4、他的衣服是黑色的,我的衣服是白色的。 五、我会自主阅读,并完成习题。 爱惜(xī)图(tú)书 星期五一下课,我和小红就到图(tú)书馆(ɡuǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。 1、短文共有()句话。 2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到(什么地方),(干什么)。 3、用“——”画出描写我们爱惜书的句子。 六、我会看图填空。(7分) 天空飘着一朵(),还有()在()飞,远处有一座()。()在水里游。近处有()和()在草地上吃草。 七、背诵古诗文。家长签名:_________ 8、请家长对学生作业完成情况进行评定(用“√”选择): 学生作业完成时的写字姿势:(①端正②一般③差)

学生作业完成的态度:(①积极②拖拉③不愿意) 学生作业完成的质量:(①非常好②良好③一般④差) 完成作业的时间:星期(),()点钟至()点钟家长签名:________

小学一年级下册数学家庭作业题

小学一年级下册数学家庭作业题 一、算一算。 63-20= 37-4= 59-30= 84-4= 46-3= 72-50= 28-7= 96-60= 60+7= 73+4= 48+4= 48+40= 二、计算。 10-6= 14-7= 15-9= 13-8= 50-6= 34-7= 85-9= 63-8= 76-6= 60-3= 92-7= 53-4= 94-60= 60-30= 92-70= 53-40= 三、在○里填“>”、“()>()>()>()>()。 7、一个数百位上是1,其它数位上都是0,这个数是()。 8、五十八后面5个数是()。 9、比62小,比58大的数有()。 10、把80、36、63、56、37、18排序:()<()<()<()<()<()。 11、由5个十和6个一组成的数是()。 12、读数和写数都从()位起。 13、一个数由8个十组成,这个数是() 14、23是个()位数,8是一个()位数,100是一个()位数。 15、比89多1的数是(),比89少1的数是()。

二、读写下列各数。 99读作()60读作()100读作()17读作() 七十五写作()六十三写作()八十二写作()九十写作() 三、你能接着写吗? 1、11、13、15、()、()、()。 2、10、12、14、()、()、()。 3、10、20、30、()、()、()。 4、5、10、15、()、()、()。 5、连续+5:27、()、()、()、()、()、()。 6、连续-7:85、()、()、()、()、()、()。 四、根据描述猜一猜。(画√) 1、一班有48人,二班比一班少一些。 50人(),15人(),46人()。 2、萝卜有50人,苹果比萝卜多得多。 80个(),20个(),60个()。 3、小明有76个贴纸,小红比小明少得多。 77个(),40个(),15个()。 4、体育室有89个篮球,排球比篮球多一些。 76个(),50个(),91个()。 五、解决问题。

2017,七年级英语,第一周,周末作业

七年级英语第一周周末作业 尊敬的家长朋友: 您好!感谢您的信任把孩子交到我们老师的手中,为了更好的监督孩子完成周末作业和一周所学内容,从本周起,我们将每周作业以表格方式呈现出来,并附有朗读内容,请您每周抽出一定时间陪孩子完成作业的同时,并将每项作业给出评价,如果您觉得孩子在英语学习中有任何问题,都可以写在下表中向我们反馈,我们一定会同您一起给孩子最好的陪伴和帮助!感谢! 家长评价表(以下评价表中画√) 班级:___________ 姓名:___________ 家长签名:_______________ 一朗读内容: The tall Paul gave me a call. He wanted to buy a ball at the mall. When we walked past the city hall, there came a big squall. We saw a stall fall down, and we were both appalled. Then Paul was galled by a falling wall. Then I felt a pall of darkness covering all. From then on, I became a thrall to horror beyond recall. I wish no mishap had ever befallen us at all. 二歌曲:Try Everything 三音标练习: 一.填空. 1.英语共有______个音标. 2.音标分为______音和______音两大类. 3.元音有___个,分为___元音和___元音. 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音. 二. 找出在A,B,C,D四个单词中相同字母/组合读音不同的单词: ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party

资源与运营管理形成性考核作业答案

【资源与运营管理】形成性考核册答案 开放教育2018-04-01 17:24:34 阅读2703评论0字号:大中小订阅 电大天堂【资源与运营管理】形考作业一答案: 指导: 你可以把在本单元内学习的内容与自己的实际工作结合起来,思考与整个招聘和就职过程 相关的问题: ⑴设想你的团队中有两名成员因为个人的原因要离职,那么,他们所承担的工作怎么办 你是否需要马上向人事部fl报告你的招聘计划? (2)假设主管经理告诉你,她无法保证这两个离开的人都能由新员工来接替。园为公司当前 需要压缩人员编制,裁员是肯定的,要么在你的团队,要么是别的团队。在这种情况下,你能向 她 提供什么信息,以帮助她决定你的团队是否需要重新招聘人员? (3)你可以试着为空缺职位准备工作描述。?工作描述应包括以下内容: 该项工作的主要目的: 该项工作的主要任务; 该项工作的范围。 (4)接下来,请准备人员规范。你既可以利用基于资格的方法制定人员规范,也可以列岀基 本能力和优先能力。 (5)根据你制定的人员规范,列岀在面试时要问的问题。记住,你需要寻找证据来证明应聘 者能够胜任这份工作。 (6)然后,为新团队成员工作第一周的就职过程作计划。计划中应包括他们要做什么、什么 时间做、谁要参与等。 (7)下一步,制定你的行动计划,该计划将监督新团队成员前3个月的工作情况,以确保他 们能尽快适应工作。记住,你需要定期进行回顾,以保证一切按计划进行。 (8)以3个月为期限,召开绩效管理会议。会议上你可以设定绩效目标,听取反馈意见,并讨 论进一步发展的需求。 (9)你需要准备一份备忘录,备忘录的内容可以有: 你多长时间与团队成员进行一次谈话;

2020年第一周数学家庭作业

五年级第一周数学家庭作业 班级:姓名:学号: 一、看谁算的又对又快 0.1×208= 2.8×2=3×0.18= 0.2×600= 1.3×5=8×0.05= 1.3×50=80×0.05=7.26×1= 0.4×22=0.15×40=0.7×1.4= 0×1.001=0.8×12.5=0.4×0.7= 二、填空题 1.如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积().2.如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,那么积().3.如果一个因数缩小1000倍,另一个因数不变,那么积().4.5.6×3意义是表示求(). 5.1.3的十分之八是多少,列式是(). 6.3个1.7列式是(),200个0.18的和是() 7.0.7的3.2倍列式是(),结果是()位小数. 8.3.62×1.7的积是()位小数. 9.根据54×60=3240,不计算写出下列各式的积: (1)0.54×6=(2)5.4×60= (3)54×6=(4)0.54×600= (5)54×600=(6)540×0.6= 10.不计算,判断积与第一个因数的大小关系. (1)8.629×0.998的积()第一个因数,因为().(2)5.207×1的积()第一个因数,因为().(3)870.2 ×1.021的积()第一个因数,因为().11.把702×101的积缩小()倍等于70.2×1.01的积. 三、列竖式计算 3.95×42= 2.073×15=87.5×2.4=

10.28×0.7=0.04×0.56= 4.012×0.3= 0.209×150= 480×0.0015= 430×1.5= 四、应用题 1.一个修路队每天修路0.45千米,6天修路多少千米? 2.一个正方形边长是0.12米,这个正方形的周长是多少米? 3.一个长方形宽是2分米,比长短1.8分米,这个长方形的面积是多少平方分米? 4.一块菜地长10.8米,宽5.4米,全部种黄瓜,如果每平方米产黄瓜3.5千克,这块地共产黄瓜多少千克? 5.铺一段铁路,甲队每天铺5.4米,乙队每天铺6.1米,两队合干180天完成,这段铁路长多少千米?(用两种方法解答)

五年级第一周周末作业(参考答案)

xx学年第一学期五年级语文第二周周末作业 班级:姓名:成绩: 一、拼音写词语(20分) bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě mǒu zhǒnɡ( )( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ lì duàn liàn háo bù y óu yù zhōu yóu shì jiè ( )( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。(16分) 如( )似( ) 如( )如( ) ( )( )大雨 ( )瓜( )熟 ( )光( )彩 ( )肠( )肚浮想( )( ) ( )心( )血 三、把划线的部分用适当的成语来表达。(10分) 1、有的同学读书总是只要略知大意,不追求透彻的理解。(不求甚解) 2、每个周末她来到图书馆好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样贪婪 地阅读各种书籍。(如饥似渴) 3、阅读对提高写作能力的益处是不用说就能明白的。(不言而喻) 4、我们写作文的构思要力求新颖别致,与别人不一样。 (别出心裁)(与众不同) 四、日积月累:把下面的句子补充完整。(20分) 1、一日无书,____________________。 2、______________________,下笔如有神。 3、黑发_______________,白首_________________。 4、________________勤为径,________________苦作舟。 5、读书有三到,谓_________、_________、__________。 6、书犹药也,________________________。 7、你还收集了哪些关于读书的名言,请写出一两句。 _______________________________________________________________

食品工程原理第一周布置作业习题解答

习题解答 食品1301班及食品质安1301、1302班食品工程原理作业(共96题) 0-1 根据水的比热容在两种单位制度中的定义,推导英热单位Btu 换算为J 的换算因数。(1055)(参见教材p6提示) 0-2 变换例0-2中的经验公式,使K 以Btu/(ft 2·h·F ?)为单位,由变换后的公式再变换 为SI 制单位表示的公式。(30.8 1 3.731100.00040K u -?=+,4 50.81 2.54107.0510()K u --?=?+'') 类似教材p7【例0-2】解法。 第一次变换等同于以下题目: 在冷凝器中蒸汽在管外与管内冷却水经管壁换热,管子洁净时计算总传热系数K 的经验式为:0.811934.33207.36K u =+,K 的单位为Btu/(in 2·s·F ?),水流速u 的单位为ft/s 。试将公式换成K 用Btu/(ft 2·h·F ?)为单位、u 用ft/s 为单位的公式。 (结果为:3 0.81 3.731100.00040K u -?=+,K 用Btu/(ft 2·h·F ?)为单位、u 用ft/s 为单位) 第二次变换等同于以下题目: 在冷凝器中蒸汽在管外与管内冷却水经管壁换热,管子洁净时计算总传热系数K 的经验式为:3 0.81 3.731100.00040K u -?=+,K 的单位为Btu/(ft 2·h·F ?),水流速u 的单位为ft/s 。试将公式换成SI 制单位表示的公式,即K 用W/(m 2·K)、u 用m/s 为单位的公式。 (结果为:450.81 2.54107.0510() K u --?=?+,K 用W/(m 2·K)、u 用m/s 为单位) 总之:以还原为原则,原来的公式中的变量的单位一定要满足。新单位制度下的变量需要变换到公式所要求的单位,才能将变换后的数字乘新单位制度下的变量整体代入原来的公式中。 1-1 蒸汽锅炉上装有一复式U 形水银测压计,如附图所示,截面2、4间充满水,已知对某基准面而言各点的标高为z 0=2.1m ,z 2=0.9m ,z 4=2.0m ,z 6=0.7m ,z 7=2.8m ,试求锅炉内水面上的蒸汽压强。(p 表=3.02×105 Pa ) (用等高面压强相等计算。或采用和压强相等递推) 1-2 用附图所示的装置在远处测量深埋地下贮罐内的液位高度,自管口通入压缩空气, 用调节阀1调节其流量,控制管内空气流速很小, 仅使鼓泡观察器内的气泡缓慢溢出,U 管读数R = 300mmHg ,罐内液 体的密度为ρ = 780kg/m 3,贮罐上方与大气相通,求贮罐中液面离吹气 管出口的距离h 。(5.22m ) (把握住流动是静止的极限过程,故按静止流体求解) 1-3为在远处测量控制分相槽内的油和水的相界面位置,采用本题 附图所示的装置。已知两吹气管出口的距离H =1m ,U 管压差计的指示 剂为水银,油的密度为820kg/m 3,试求当压差计读数R =72mm 时,相 界面与油层的吹气管出口距离h 。(0.267m ) 解:ρ水g (1-h )+ρ油gh=ρ水银gR,解出h=0.116m (如果R=70mm ,则h=0.267m ) 1-4 采用毕托管测量一种喷动床干燥器热气体输送管路轴心的流速,毕托管输出的压差一开始使用垂直放置的U 形压差计测量,指示剂为水,当管中心气体的流速为10m/s 时,U 形压差计多次测量的平均读 习题1-3附图

第一周周末作业

4.3 密度(三) 第13 周学科科学撰稿人冯卫强 一基本概念理解 1 单位体积的某种物质的叫做这种物质的密度,水的密度是kg/m3,它的物理意义是 2 对公式ρ=m/v,下列理解正确的是() A 对于不同物质,m越大,v越大。 B 对于同种物质,ρ与v成反比。 C 对于不同物质,ρ越小,m越小。 D 对于同种物质,m 与v成正比。 3 一支蜡烛在燃烧的过程中() A 因为质量减小,所以密度也减小 B 因为体积减小,所以密度变大 C 其质量改变,密度不变。 D 因为质量、体积均改变,故密度肯定改变。 4 下列说法中,正确的是() A 物体的质量越大,密度越大 B 铁块无论放在地球上,还是放在地球上,密度不变。 C 由ρ=m/v可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比。 D 液体的密度一定小于固体的密度 5 正方体铜块的底面积为S,高为H,将这块铜块改铸成高为2H的长方体,则它的密度() A 变小 B 不变 C 变大 D 不能确定 6 下列说法正确的是() A 质量大的物体其密度也大 B 质量大,体积大的物体其密度大 C 体积小的物体,其密度反而小 D 单位体积的不同物质,质量大的密度大。 7 下面关于密度的几种说法,正确的是() A 密度是物质的一种特性 B 固体的密度一定大于液体的密度 C 不同物质的密度一定相同 D 液体的密度与气体的密度大致相当 8 一金属块的密度为ρ,质量为M,把它分割成三等份,那么,每一小块的密度和质量分别是() A ρ/3,M B ρ/3,M/3 C ρ,M D ρ,M/3 二基本计算 1 一块金属,质量是15.8千克,体积是2X10-3米3,它的密度是千克/米3,若将金属切去2/3,则剩下部分的密度是。 2 某物质质量为3.56x103kg,体积是400分米3,该物质的密度是多少?可能是什么物质? 3 冰的密度是0.9x10-3千克/米3,一块体积是100厘米3的冰,熔化成水后,质量是 克,体积是厘米3;135克水结成冰,质量是克,体积是 厘米3 4 房内空气的密度是1.29千克/米3,一个小房间长5米,宽5米,高4米,则房内的空气的质量是。 5 一个容积为2.5升的塑料瓶,用它装水最多能够装千克;用它装酒精,最多能装千克。 6 三只完全相同的杯子,分别注入质量相同的盐水,水和煤油,则杯中液面最高的是() A 煤油 B 水 C 盐水 D 一样高 7 质量相同的甲、乙两实心物体,已知甲的密度大于乙的密度,则的体积较大。如果实心的铁球和铝球的体积相同,则质量较大。 8 某公司订购1500吨柴油,用容积为38米3油罐车运送,运完这批柴油要安排多少车次?(ρ柴油=0.8x103千克/米3)

最新一年级语文第一单元作业设计

一年级语文(上)第一单元作业设计一、好朋友 第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍。 第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、预习第二课(画出文中生字,读课文三遍) 二、自立歌 第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍,家长签字。 第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、讲一讲,自己可以做哪些事情? 4、背诵课文,家长签字 5、预习第三课(画出文中生字,读课文三遍) 三、影子

第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍,家长签字。第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、讲一讲,影子还像什么呢? 4、背诵课文。 5、预习古诗(画出文中生字,读古诗三遍) 四、古诗诵读 第一课时 1、诵读古诗,背诵课文 2、预习语文乐园 五、语文乐园 第一课时 1、生字抄一排 2、说说你知道的反义词 3、读《探究与发现》三遍 4、讲一讲:我们的手能做哪些事情? 第二课时 1、听写生字

2、仿写句子两个 3、画一画,说一说:手型画 4、预习口语交际 六、口语交际 第一课时 1、说一说:和周围的朋友说说神奇的手 2、复习第一单元(听写生字,生字组词(口头)背诵课文) 3、预习第四课。(画出生字,读课文三遍)与人沟通的说 话技巧 说话,一定要用心交流,大家坦诚布公,切勿遮遮掩掩。虚伪不好,毒舌也不好,谈话让人舒服的程度,直接决定了你的高度。与人沟通的说话技巧?你掌握了多少呢?现在请欣赏我为你带来的人与人沟通说话的技巧。 与人沟通的说话技巧 1、学会展现魅力十足的笑容 当你跟别人碰面时,不要立刻微笑,应该先注视对方1秒钟,然后停顿一下,把这个人的形象铭记在心里。随后再绽放出灿烂、真诚的笑容,让你的脸和眼睛里都充满笑意。

小学数学家庭作业分层次布置

浅谈小学数学家庭作业分层次布置 胡集小学董保华素质教育的第一要义是要面向全体学生,而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的。为此教师在设计作业时,应尽可能照顾这种差异,不能“一刀切”,而应该从实际出发,因材施教,针对学生的个体差异设计有层次的作业,让全体学生都有练习的机会,都能得到提高。分层布置作业,是老师尊重学生的体现。老师既关注了学生个体差异,野满足了他们不同的学习需要,而家庭作业分层,是切实考虑到各层次学生的可接受性,遵循“量力而行,共同提高”的原则,针对不同层次的学生布置不同的作业。 一、数学家庭作业分层,可以提高学习有困难学生的完成作业的积极性。 由于在布置家庭作业时进行了分层原理,而对这一部分学生实行“低起点、低难度”的家庭作业要求,自然就调动了他们独立完成家庭作业的积极性,从而改变他们自卑、落后的心理状态。而且老师选择作业时自始至终是关注着这一部分学生,这种“待遇”是他们在传统状态下所享受不到的,这也激发了学习有困难学生的学习积极性。为真正实现这一部分学生提高学习成绩并向优秀学生转化创造了条件。随着家庭作业层难度的由低到高的发展和作业层次的不断提高,学生做家庭作业的能力和学习的探究能力也相应得到了提高。 二、数学家庭作业分层,可以提高学习比较轻松学生的完成作业的创新性。 数学能够帮助人们进行数据处理、帮助人们进行合理计算、帮助从们进行演绎推理。通过对数学模型理解,使他们能够有效地描述自然现象和社会现象,并用数学工具为其他学科提供了思想和方法。这无论是对培养优秀学生数学思想,还是为完善他们数学方法,还是发展他们应用能力,都起到很好的辅助作用。正是家庭作业的分层,才可以使学习轻松的学生有这样的机回,培养他们的创新意识,和创新能力。 三、数学家庭作业分层,可以提高厌学学生完成家庭作业的可能性。

六年级第一周周末作业

六年级第一周周末作业 班级: 姓名: 一、填空题。 1、+16读作( ),- 5 18 读作( )。 2、所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都比0( )。负数都比正数( )。 3、比0还小的数是( ),( )不是正数也不是负数。 4、在3.7,+2.6,-5,0,83,-25 6 ,-12%中, 正数有( ),负数有( )。 5、用正数或者负数表示下面的气温: 零下12摄氏度 7.5摄氏度 支出300元 海平面以上825米。 ( ) ( ) ( ) ( ) 6、如果用“-220元”表示亏损了220元,那么“+230元”表示( )。 7、大于-3小于+4的整数有( )个,大于-3小于+4的数有( )个。 8、以学校为起点,向东为正,向西为负,如果小华向西走500m ,应记作( )m ,向东走1300m ,应记作( )m 。 9、一个水库的水位上升1.6m ,记作+1.6m ,那么下降2m ,记作( )m 。 10、比较大小。 0○-6 -0.36○8 1 -3○10 -0.8○-2 11、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克,规定的质量最高不超过305克,最低不超过295 克,通常用:净重( )克表示这袋洗衣粉的质量。 二、判断题。 1、在0和-5之间只有4个负数。 ( ) 2、所有的负数都比正数小。 ( ) 3、所有的数可以分为正数和负数两类。 ( ) 4、-51 < -71 。 ( ) 5、 +20℃和-20℃ 表示的意义相同。 ( ) 三、选择题。 1、 在-4,-9,- 100 1 ,-0.1这些数中,最大的数是( )。

① -4 ② -9 ③ - 100 1 ④ -0.1 2、按规律填数:1,-3,5,-7,( )。 ① 9,-11 ② 9,11 ③ -9,11 3、如果用+1200元表示收入1200元,则( )表示支出1000元。 ① 1000元 ② -1000元 ③ 没有这样的数能够表示 4、+4( )—3, —2( )0 。 ① 大于 ② 小于 ③ 等于 ④ 无法比较 5、-5,-45,+7,+1.3,-5 1 负数有( )个。 ① 2个 ② 3个 ③ 4个 四、计算下面各题,能简算的要简算。 21÷41+43 54+85÷41+21 117÷9+91×11 4 (257+5 3 )÷25 0.625÷ 2021 ÷ 712 (61+52-21)×30 补充下面的图,使之成为一条标准的数轴,并在数轴上标出: 0、-1、-2 1 、1、1.5、-2.5 。

相关文档
最新文档