小手牵大手活动实施方案

为进一步提升全校青少年学生文明素养，成为文明礼仪的示范者、文明风尚的传播者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。同时立足学校，发挥青少年在文明城市创建中的生力军作用，以“小手拉大手”辐射家庭、带动社会，共同关心、支持、参与文明城市创建，根据教育局要求，学校开展“小手拉大手，文明一起走”主题教育系列活动方案，结合我校实际，特制定如下方案：

一、指导思想

以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“从我做起，带动全家，辐射社会”为工作思路，以《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中小学生行为规范》为准绳，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪、文明出行实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市贡献力量。

二、活动时间

三、活动主题小手拉大手，文明一起走。

四、内容步骤“小手拉大手文明一起走”系列活动分宣传发动、组织活动、总结表彰三个阶段。

（一）宣传发动阶段（）

1．加强领导，成立组织。成立由校长李腾芳为组长，邱继成，李安周雪莲为副组长，各科室负责人为成员的青中“小手拉大手、文明一起走”主题教育活动领导小组。领导小组下设办公室，各班主任负责领导、组织、协调、指导活动开展，确保活动有效开展。

2．广泛宣传，营造氛围。学校认真研究“小手拉大手、文明一起走”活动的新思路、新举措，制定出具体实施方案。通过举办“小手拉大手，文明一起走”系列活动仪式，利用校园网站、横幅标语、墙报专刊、情况简报、微信平台等载体，大力宣传，引领青少年学生把文明带出校园、带进家庭、带向社会，着力营造“创建文明城市，我知晓、我参与、我奉献、我快乐”的浓厚氛围。

（二）组织活动阶段（）

(1) 团委编发《致学生家长的倡议书）），将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，自觉抵制日常生活中的不文明陋习，主动参与到创建活动中来。

(2) 鼓励青少年几童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和不文明陋习，定期进行文字、图片展示，优秀的文明行为要通报表扬，不文明的陋习要展示曝光。

(3) 开展“文明美德伴我成长”手抄报比赛，将身边关于讲文明、学