《工程制图》第二阶段作业 (2)

《工程制图》第二阶段作业 (2)
《工程制图》第二阶段作业 (2)

试卷要求:本阶段在线作业占在线作业成绩的50%,含单选题5道,答题时间30分钟,3次作答机会。

一、单选题

答题要求:每题只有一个正确的选项。

1(5.0分)下列图中反映两直线垂直相交的是()。

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: B

2(5.0分)已知形体的主、俯视图,正确的左视图是()。

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

3(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

4(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: B

5(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: B

6(5.0分)

已知形体的主视图和俯视图,正确的左视图是()。

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

7(5.0分)已知形体的主、俯视图,正确的左视图是()。

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

8(5.0分)已知形体的主、俯视图,正确的左视图是()。

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

9(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: A 10(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: A

收起解析

解析:

11(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: D 12(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

13(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: D 14(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: B 15(5.0分)

?A)

?B)

?C)

?D)

参考答案: C

二、判断题

答题要求:

判断下列说法是否正确。

16(5.0分)两平行的一般位置直线,其投影不可能相交。()

?A) 正确

?B) 错误

参考答案:正确

17(5.0分)为力求准确,可以将零件图的尺寸标成封闭形式。()

?A) 正确

?B) 错误

参考答案:错误

18(5.0分)

平面截取曲面立体时,截交线可能为直线。()

?A) 正确

?B) 错误

参考答案:正确

19(5.0分)一对重影点,在两个坐标轴方向上坐标值相等。()

?A) 正确

?B) 错误

参考答案:正确

20(5.0分)只要满足螺纹五要素中的三个,内外螺纹就可以配合。()

?A) 正确

?B) 错误

参考答案:错误

国培第二次作业

一、通过培训要解决的主要问题 1、第一次作业提出的问题:“如何针对个别具有“特色”的学生的因材施教。” 2、本次作业设置的具体问题:对农村留守寄宿生儿童夜里爬墙出校上网,以及窃取别人财物的问题处理。 二、问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路 1、第一次作业提出的思路:在一个班级中,每个学生都是一个独立的个体。他们拥有个人独立的思维方式,他们拥有个人的知识结构,他们拥有个人的性格特点。要怎么样才能激发那些“特色”学生的学习兴趣,而不戳伤其个性的发展呢? 学生的个性,首先来自于他的生活环境。 家庭,是学生成长的第一个环境。所以,对于一些特别具有“个性”的学生,需要独立地了解他的家庭环境,加强家校合作,达到共同教育的目的。 老师需要对有必要的学生,进行一定量的家访,了解学生的家庭,让家庭与学校一起参与对学生的素质教育。 2、针对本次作业提出的具体问题的思路: 部分留守学生因为父母不在身边教育学生,思想有一些孤单、造成一些散漫的习惯、对社会缺乏责任心。需要学校与家庭给予这些学生爱的感化,驱散其自私的性格,唤起集体荣誉感和社会责任心。

对于留守寄宿生儿童夜间外出上网、窃取他人财物等行为问题,需要从心灵上排解孩子的孤单,找到正确的方式,予以解决。进行适当量的家访是很有必要的(电话家访或者与留守儿童的实际监护者——爷爷奶奶进行谈话交流)。 三、此次问题解决的预期目标 第一次作业提出的预期目标:分析、了解“特色”学生的心理发展状态,达成家校合作,共同教育的目的。 本次作业的具体预期目标:改变这些“特色”学生夜间爬墙出去上网的行为,唤起这部分学生的学习热情,让他们对生活具有更多的热爱之情。 四、解决问题的路径、计划与举措 1、第一次作业提出的计划:(1)研究对特色学生家访的时间、方式与提问设置。(2)对“特色”学生家庭进行第一次家访,提成家校合作的要求。(3)观察学生的变化。(4)进行第二次家访,总结上段时间家校合作的成绩,并对不足提出改进建议。(5)继续观察学生的变化。(6)进行第三次家访。总结学生的变化,提出改进建议。 2、本次作业提出的改进计划:(1)1、在周末对发现问题的学生进行第一次家访,可以当着学生的面,也可以在学生不知情的情况下进行家访。要求家庭给予孩子更多的关注,让孩子体会到正确的爱(非

大学英语(二)第2阶段测试题及答案

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷 考试科目:《大学英语(二)》时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 第一部分:交际用语(共5小题;每小题3分,满分15分) 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。 1.- Good morning, John . How are you doing? - _________ A:I’m pleased. B:Good night. C:Not so bad. And you? D:How do you do? 2.- How do I get to the cinema? - _________ A:It's very far. B:Yes, there is a cinema near here. C:It's well known. D:Go down this street and turn left. 3.- This is a challenging job. Who wants it? - _________ A:I'll take it. B:It's a good idea. C:You bet! D:No sweat! 4.- I hope you have a most happy and prosperous new year! - _________ A:You are welcome! B:How smart you are! C:The same to you!

D:Nice going! 5.- Would you like to see a film? - _________ A:Yes, I'd love to. B:Do it, please. C:No, you like it? D:How do you do? 第二部分:阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分) 此部分共有2篇短文,第一篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中选出正确选项。第二篇短文后有5个正、误判断题,请选择T或F. Passage One It has been reported that in colleges across the United States, the daytime serial drama known as the soap opera has suddenly become "in". Between the hours of 11 a.m. and 4:30 pm, college television lounges are filled with soap opera fans who can't wait to see the next episode in the lives of their favorite characters. Actually, soaps are more than a college favorite; they're a youth favorite. When school is out, high-school students are in front of their TV sets. One young working woman admitted that she turned down a higher paying job rather than give up watching her favorite serials. During the 1960's, it was uncommon for young people to watch soap operas. The mood of the sixties was very different from now. It was a time of seriousness, and talk was about social issues of great importance. Now, seriousness has been replaced by fun. Young people want to be happy. It may seem strange that they should turn to soap opera, which is known for showing trouble in people's lives. But soap opera is enjoyment. Young people can identify with the soap opera character, who, like the college-age viewer, is looking for happy love, and probably not finding it. And soap opera gives young people a chance to feel close to people without having to bear any responsibility for their problems. 6.What is soap opera? A:Plays based on science fiction stories. B:Plays based on non-fiction stories. C:The daytime serial dramas on TV. D:Popular documentary films on TV. 7.What can be the best title of the passage?

国培学习阶段性总结(二)

国培学习阶段性总结 21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的世纪,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,慢慢渗透了各个行业,也慢慢融入了我们的课堂教学中,传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育和信息技术的融合,教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫。可喜的是2015年中小学教师信息技术应用能力提升工程为我们提供了一个不断学习和提升自己的机会和平台。 本次国培学习包括为五个线上学习阶段以及一个线下学习阶段。到目前为止,国培学习已经进入到了第四阶段,我校教师学习热情高涨,教师参训率达100%。同时,每位教师都能及时度登陆国培学习平台,按时完成作业,作业合格率为100%。在前一段的学情通报中我校以平均分50.07的成绩处于全区第四的位置。这一切都离不开我校主管领导的高度重视和认真部署以及各位教师的积极参与。 当然,国培学习平台中,并不只是观课学习,完成作业这几项简单的任务,在那里,我们还可以通过更多的方式进行学习和提升:上传资源、借鉴好的资源进行资源下载、发表问答、专家答疑、发布活动、参与活动等等。在这里,可以实现与专家的直接对接,更可以实现疑难问题的发布与探讨解决。这些活动,我校教师都一直在积极地参与着,在学习期间,有许多优秀教师不断的涌现,并取得了一定的成果。

当然,在学习的过程中也不可避免地出现一些问题。比如,有的老教师在电脑操作方面不熟练导致没有及时的登陆学习平台,没有及时的发表问答,上传资源等。 虽然这只是第四阶段的学习,但是各位教师的学习成绩已经出现合格的字样,但这不是最终的学习结果,因为,我看到各位教师的学习热情,他们都在一如既往的努力学习着。因为,这个学习平台真的给我们提供了切实有用的学习内容。而每位教师也深切的体味到这一点,都在积极认真的学习着。所以我坚信,在全体参培教师的努力下我校一定会取得更好的成绩!!

高等数学Ⅱ(本科类)第2阶段练习题及答案

江南大学现代远程教育 第二阶段练习题 一. 选择题(每题4分,共20分) 1. 下列函数中在给定区间满足拉格朗日中值定理条件的是 ( B ). (a) ,[2,1]y x =- (b) cos ,[2,6]y x = (c)23 ,[2,1]y x =- (d)1 ,[2,6]3 y x = - 2. 曲线 3 81y x x =-+ 的拐点是 A (a) (0,1) (b) (1,0) (c) (0,0) (d) (1,1) 3. 下列函数中, ( D ) 是 2 2x xe 的原函数. (a) 2 2x e (b) 2212x e (c) 2234x e (d) 2 214 x e 4. 设()f x 为连续函数, 函数 2 ()x f u du ? 为 ( B ). (a) ()f x '的一个原函数 (b) ()f x 的一个原函数 (c) ()f x '的全体原函数 (d) ()f x 的全体原函数 5. 已知函数()F x 是()f x 的一个原函数, 则 9 8 (7)f x dx -?等于( C ). (a) (4)(3)F F - (b) (5)(4)F F - (c) (2)(1)F F - (d) (3)(2)F F - 二.填空题(每题4分,共28分) 6. 函数 3 33y x x =--的单调区间为____(,1), [1,1],(1,)-∞--+∞_____ 7. 函数 3 33y x x =-- 的下凸区间为____(,0)-∞_____ 8. x xe dx -?=______21 (tan ),(为任意实数) 2x C C +_____.

《工程制图》在线作业二

北交《工程制图》在线作业二 一、单选题(共15 道试题,共30 分。) 1. 点的侧面投影反映()坐标。 A. x、y B. y、z C. x、z D. Y、z 正确答案: 2. 1:2是()比例。 A. 放大 B. 缩小 C. 优先选用 D. 尽量不用 正确答案: 3. 空间直线与投影面的相对位置关系有()种。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 正确答案: 4. ()基本体的特征是每个表面都是平面。 A. 圆锥 B. 圆柱 C. 平面 D. 多边形 正确答案: 5. 图样中汉字应写成()体,采用国家正式公布的简化字。 A. 宋体 B. 长仿宋 C. 隶书 D. 楷体 正确答案: 6. 画正等轴测图的步骤是,先在投影图中画出物体的()。 A. 直角坐标系 B. 坐标点 C. 轴测轴

D. 大致外形 正确答案: 7. 获得投影的要素有投射线、()、投影面。 A. 光源 B. 物体 C. 投射中心 D. 画面 正确答案: 8. 平行投影中的投射线与投影面垂直时,称为()。 A. 垂直投影法 B. 正投影法 C. 斜投影法 D. 中心投影法 正确答案: 9. ()一个投影面同时倾斜于另外两个投影面的平面称为投影面垂直面。 A. 平行于 B. 垂直于 C. 倾斜于 D. 相交于 正确答案: 10. 工程上常用的()有中心投影法和平行投影法。 A. 作图法 B. 技术法 C. 投影法 D. 图解法 正确答案: 11. ()一个投影面直线称为投影面垂直线。 A. 平行于 B. 垂直于 C. 倾斜于 D. 相交于 正确答案: 12. ()分为正投影法和斜投影法两种。 A. 平行投影法 B. 中心投影法 C. 投影面法 D. 辅助投影法 正确答案: 13. 3个轴测轴的轴向变形系数都相等的正轴测图称为()轴测图。 A. 正二等 B. 正三等 C. 斜二等 D. 正等 正确答案:

国培第二次作业

《小草和大树》教学设计 学习目标: 1、品味“她的生命艰辛而壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”等两个比喻句的含义,并组织语言恰当表达出来。 2领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有 精彩的人生。 学习过程: 一、直接导入课文。 这节课我们继续学习第九课,齐读课题。 二、举一 :由“逆”字引读全文,品读句子:“像一朵”比喻句 的含义。 1请同学们从课文中找出一处对夏洛蒂个人事迹高度概括的句 子,它也是文章的一个中心句。 以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特, 堪称逆境成才的典范。 2找出这句话中表现夏洛蒂坚强不屈和为理想而奋斗的关键词 -----“逆境成才”。 3理解“逆境”。 4为了说明夏洛蒂不平坦的人生道路,作者用了一个非常贴切的 比喻句对她进行了一生经历的赞美。 她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 (一)仙人掌的“逆境”。 说说你对仙人掌的了解?(生存环境?) (二)夏洛蒂的“逆境”。 1、自主学习。 师:那么夏洛蒂又是处于什么样的逆境之中艰辛地生活呢?请同学 们快速默读课文,把有关夏洛蒂在逆境中艰辛生存的句子划出来。 2、交流反馈,品读句子 . (1)家庭不幸的逆境。 失去了母亲就意味着永远失去母爱,这对一个孩子来说是多么痛 苦的事情!从此,她的生活更加艰辛。根据下列句式展开想象,进行 说话练习。(出示) 夏日炎炎,别的孩子(),而夏洛蒂(); 寒冬腊月,别的孩子(),而夏洛蒂()。 指名交流。 (2)遭遇训诫的逆境。 等待夏洛蒂的不仅仅只是家庭不幸带来的逆境,还有更多的不 幸。

20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情把自己认为最好的作品寄给当 时鼎鼎大名的桂冠诗人,希望得到前辈的指导,没想到的是得到的是 一盆冰冷的水从头浇到脚,让她冷到了心里。 师:是的,我们看课文这样的描写。(出示)请一位学生读一读:她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才等到一封远不止她失望的 回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冰冷冷的口吻训诫她:“在 大自然里,小草和大树都是上帝的安排,放弃你可贵而徒劳的追求吧 ----文学不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。” 哪些字眼让你觉得刺心的痛?指名交流,读出自己的感受。(同情、不满、气愤) 夏洛蒂遇到了如此不可思议的逆境,骚塞的回信像是一把利剑, 把她的心刺得鲜血淋淋。在骚塞看来,妇女应当服从上帝的安排甘心 去做小草,而不应去追求大树的事业,妄想当什么文学家。命运继续 捉弄夏洛蒂,“逆境”还依然与她相伴 ----[ (3)出版失败的逆境。板 书:生活,遇不幸写 诗,遭嘲讽 出版,又失败 【感受成功】:这些就是夏落蒂三姐妹的逆境,然而,她们最后 取得的成功是?(用课文中的语言来回答。) 一年后,夏洛蒂的《简·爱》出版了。小说一问世就受到广大读 者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版,最终 也获得了极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。 师:我们为她们创造的成绩而兴奋,大家把那份喜悦送进自己的 朗读中。(生先自由朗读课文的最后一个自然段,然后个别学生展示 朗读) 3、准确表达比喻句的含义。 师:我们再回到课文的第一个比喻句,齐读――― 她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 最后,她取得了令世界文坛刮目相看的成绩,这个比喻句中有两 个词语浓缩了她们的成绩,就是 ----“壮丽”、“傲放”。 师:多么生动形象的比喻,我们学习语文重要的就是学习恰当的 表达,谁能够对照着板书,把这个形象准确的比喻句的含义说给大家听。 (同学之间相互说一说,把语言组织通顺、清楚) 【知方法】:通过刚才的学习,我们习得了一种学习的方法-----

中国石油大学18年秋《哲学与人生》第二阶段在线作业及答案

第二阶段在线作业 单选题 (共20道题) 收起 1.( 2.5分)下列名言属于法家的是: ? ? ? 2.(2.5分)下面哪个观点是孔子的? ? ? ? 3.(2.5分)孔子的“仁”指的是: ? ? ? 4.(2.5分)“推己及人”是哪一家的观点: ? ? ? 5.(2.5分)关于通用的伦理规范,下面说法错误的是: ? ? ?

6.(2.5分)关于神话,下面理解错误的是: ? ? ? 7.(2.5分)“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而顺,七十而从心所欲不踰矩”是哪位哲学家一生的写照? ? ? ? 8.(2.5分)以人为本位,认为人的全部价值都在与他人的关系中获得是: ? ? ? 9.(2.5分)关于儒家与道家的区别,下面说法错误的是: ? ? ? 10.(2.5分)道家认为,宇宙间的最高实体是: ? ? ? 11.(2.5分)“塞翁失马,焉知非福”是哪一家的观点 ?

? ? 12.(2.5分)下面不属于超越界的是: ? ? ? 13.(2.5分)宗教的五个条件的是: ? ? ? 14.(2.5分)上帝根据自己的形象创造了人,但是人类祖先亚当和夏娃偷吃了禁果,他们的后代也因此负有“原罪”,只有信仰上帝才能得救。这说法来源于: ? ? ? 15.(2.5分)人类三千年来的思想历程依次是: ? ? ? 16.(2.5分)下面不属于启蒙主义者的是: ? ? ? ?

我的答案:D 此题得分:2.5分 17.(2.5分)是中国现存最早的史书和皇室文集,又被称为“上古之书”的是: ? ? ? 18.(2.5分)关于中国哲学中“永恒”与“变化”两个主题,下面说法错误的是: ? ? ? 19.(2.5分)强烈反对“仁政”,认为政府必须建立在成文法典的基础上的是: ? ? ? 20.(2.5分)名家最关注的是: ? ? ? 多选题 (共20道题) 收起 21.(2.5分)下列属于尼采著作的是: ? ? ?

工程制图与CAD形考作业1、2和3

学号2—— 《工程制图与CAD》形考作业1、2和3 《工程制图与CAD》形考作业一 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1 A、14mm B C)表示。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是( D )。 A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为( C )。

A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线A/3表示( D )。 A、A轴线之后附加的第3根轴线 B、A轴线之前附加的第3根轴线 C、3轴线之前附加的第A根轴线 D、3轴线之后附加的第A根轴线 7 A、 及尺寸 C B、设计说明 C、总平面图 D、 9、建筑剖面图一般不需要标注( C )等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 10、下列( A )必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线

C、柱子轴线 D、建筑物总高 11、正交和极轴追踪是( B )。 A、名称不同,但是一个概念 B、正交是极轴的一个特例 C、极轴是正交的一个特例; D、不相同的概念 12、下面( B )名称不能被修改或删除。 A、标准层 B、0层C 13 )可以作为过滤器条件。 A、绿色 B、颜色 C、随块 D、随层 15、以下( C )说法是错误的。 A、可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆 B、打断一条“构造线”将得到两条射线 C、不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆

D、使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线 16、按比例改变图形实际大小的命令是( C )。 A、OFFSET B、ZOOM、420x297 C、SCALE D、STRETCH 17、改变图形实际位置的命令是( A )。 A、MOVE B、PAN C、ZOOM OFFSET 18、移动( A)速度快,平移(Pan) Pan)的对象是视图 19、当图形中只有一个视口时,【重生成】的功能与( C )相同。 A、重画 B、窗口缩放 C、全部重生成 D、实时平移 20、对于图形界限非常大的复杂图形,( D )工具能快速简便地定位图形中的任一部分以便观察。

刑事诉讼法学第2阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最

江南大学网络教育第二阶段练习题 考试科目:《刑事诉讼法学》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一单选题 (共15题,总分值15分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 在审判阶段,法院认为被告人某甲有毁灭证据的可能,遂决定逮捕某甲。关于该案逮捕程序, 下列哪一选项是正确的?()(1 分) A. 法院可以自行执行逮捕 B. 异地执行逮捕的,可以由当地公安机关负责执行 C. 执行逮捕后,应当由法院负责对某甲进行讯问 D. 执行逮捕后,应当由公安机关负责通知被逮捕人的家属或所在单位 2. 拘传只适用于( ) (1 分) A. 自诉 B. 犯罪嫌疑人 C. 证人 D. 辩护人 3. 公安机关对于被拘留的人应当在拘留后多长时间以内讯问?()(1 分) A. 24小时 B. 48小时 C. 12小时 D. 72小时 4. 被告人又聋又哑,受审判前要求其懂哑语的胞妹当辩护人或翻译人,法院应当 ( ) (1 分) A. 准当辩护人 B. 准当翻译人 C. 既准当辩护人又准当翻译人 D. 都不准 5. 鉴定意见属于( ) (1 分) A. 言词证据 B. 实物证据 C. 书证 D. 物证 6. 下列人员中,不能作证人的是( ) (1 分) A. 生理上有缺陷的人 B. 与被告人有利害关系的人 C. 与被害人有亲属关系的人 D. 不能辨别是非、不能正确表达的人

7. 下列人员中,可以委托诉讼代理人参加诉讼的是( ) (1 分) A. 犯罪嫌疑人 B. 自诉人 C. 公诉人 D. 刑事被告人 8. 辩护律师乙在办理甲涉嫌抢夺一案中,了解到甲实施抢夺时携带凶器,但办案机关并未掌握 这一事实。对于该事实,乙应当如何处理? ()(1 分) A. 应当告知公安机关 B. 应当告知检察机关 C. 应当告知人民法院 D. 应当为被告人保守秘密 9. 被告人刘某可能被判死刑。法院审理过程中,被告人刘某当庭拒绝法院为其指定的辩护人为 其辩护,要求自行委托辩护人。重新开庭后,如果刘某再次拒绝自行委托的辩护人为其辩护,合议庭应当如何处理?()(1 分) A. 人民法院不应当准许 B. 人民法院可以准许,但被告人刘某只能自行辩护 C. 人民法院应当先审查,被告人有正当理由的应当准许 D. 人民法院准许后,被告人需另行委托辩护人或者人民法院应当为其另行指定辩护人 10. 指控耿某犯有巨额财产来源不明罪,首先应当承担证明其财产或者支出明显超过合法收入 且差额巨大的证明责任的是()(1 分) A. 人民检察院 B. 举报人 C. 耿某本人 D. 耿某的所在单位 11. 在杨某被控故意杀人案的审理中,公诉人出示了死者女儿高某(小学生,9岁)的证言。 高某证称,杨某系其表哥,案发当晚,她看到杨某举刀杀害其父。下列哪一选项是正确的? ()(1 分) A. 因高某年幼,其证言不能作为证据出示 B. 因高某对所证事实具有辨别能力,其证言可以作为证据出示 C. 高某必须到庭作证,否则其证言不能作为证据出示 D. 高某与案件有利害关系,其证言不可以作为定案的根据 12. 被告人的供述一般是( ) (1 分) A. 直接证据 B. 间接证据 C. 传来证据 D. 实物证据 13. 在我国刑事诉讼中,证人只能是( ) (1 分) A. 法人 B. 自然人 C. 非法人组织 D. 自然人、法人或非法人组织 14. 依据我国现行刑事诉讼法的规定,诉讼文书的送达主体是( ) (1 分) A. 公安司法机关 B. 被告人 C. 辩护人 D. 自诉人

第二次作业题及答案

第二次作业 1. 把学习时间作为投入要素,如果每天投入一个小时学习英语,可以得到 80 分,投 入两个小时学习英语,可以得到 90 分,投入三个小时学习英语,可以得到 95 分, 请从边际报酬递减角度讨论:若每天投入4个小时学习英语,得到100分的可能性。 得到100分。 2. 已知生产函数为 Q =200x +100y ?0.5x 2?0.5y 2。总成本预算为C=2000元,生 产要素价格分别为 P x =10元和 P y =5元。求使产量最大的生产要素最佳组合。 答 MP x = eQ ex =200?x MP y =eQ ey =100?y { 10x +5y =C MP x P x =MP y P y 解得 x =160,y =80 3. 某企业用三种方案生产同一产品。A 方案:30 单位劳动力 L + 2 单位资本 K ,得到 1 个单位产出;B 方案:20 单位劳动力 L + 4 单位资本 K = 1 个单位产出;C 方案: 15 单位劳动力 L + 6 单位资本 K= 1 单位产出。设劳动力单位成本为 2 元,资本单 位成本为 6.5 元,总成本为 130 元。请用图解法求出最大产量的生产方案? 答

绘制等产量线,使其与等成本线相切,得出最大产量的方案为,劳动力8个单位,资本 39.33个单位。 4.设某产品销售价格为10 元,可建设不同规模的生产系统生产该产品。方案A 的固定 投资F1=40000元,单位变动成本v1=6元;方案B 的固定投资F2=100000元,单位变动成本v2=5元;方案C的固定投资F3=200000元,单位变动成本v3=2元。 请Q绘制他们的盈亏平衡图和利润曲线,并讨论最优生产方案。 答 Q A=10x?40000?6x Q B=10x?100000?5x Q C=10x?200000?2x 盈亏平衡时:Q=0

国培第二次作业优化初中历史课堂教学点滴谈

优化初中历史课堂教学点滴谈 摘要:课堂是实现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径。历史学科是人文教育的核心课程,对促进学生的健康成长发挥着重要作用。在课程改革不断深化的今天,如何优化课堂教学策略,增强初中历史课堂教学实效性?本文通过优化初中历史课程导入方式,关注学生的自主学习,有效课堂问题设计,突出学生的主体地位,培养学生的创新和自主学习能力,从而提高教学效率。教师应该在历史课堂教学中不断优化教学方法,突出新的教学观念,激发学生学习的兴趣,切实提高历史课堂教学质量。 关键词:初中历史;课堂教学;教学方法 有效教学是指教师在教育教学中以遵循教育教学规律为前提,以比较少的时间、精力和物力的投入,取得比较好的教学效果,为满足个人和社会的教育价值需求而组织的教育教学活动。实际中的有效教学也可表述成是教学所得与教学所耗的比值。提高课堂教学质量最主要的途径是提高教师教的效率,通过教师有效的教促进学生有效的学,因此,只有增加有效教学行为,才能提高课堂教学的有效性。历史老师在课堂上要关注学生的体验、感受、情感态度价值观,“以人为本”充分发挥学生的学习主体作用,引导学生主动参与、积极思考、重视创新能力,具体来说我认为应该从以下三个方面,进一步优化初中历史课堂教学。 一、精心设计教学导入优化历史课堂教学 “良好的开端是成功的一半”。一堂课的开头十分重要,正确、巧妙地导入新课,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,激发学生积极的情绪,使之主动愉快地进行学习。教师可以根据教学内容,结合学生求知欲强,活泼好动,富于想象等心理特点,精心编制导言、设计新课的导入以调动学生学习的积极性。一节高质量的历史课其课堂教学的导入必须十分精彩,精彩的开头就像磁铁,紧紧吸引住学生的思维,这样就能极大地调动学生学习的积极性,激发他们学习新知识的兴趣,取得事半功倍的效果。导入可以分以下几种方式:(一)利用图片导入

国培作业(二):针对第一篇作业完成教学设计

针对第一篇作业完成教学设计(预案)我参加了这次小学数学“国培”学习,经过系统课程学习与交流研讨,针对第一篇作业所拟解决的问题提出以下预设性解决方案: [一]、对原作业回顾: 第一篇作业所拟解决的问题是 1.如何培养学生学习数学的兴趣。 2.如何让学生在课堂上乐于发言。 3.怎样加强学生的自学能力和综合分析能力。 4.如何提高后进生的学习。 [二]、[课程学习后的知识点应用]: 《义务教务阶段数学课程标准(2011年版)》指出:“还应该注重激发学生的兴趣,包括调动学生的积极性,引发学生思考, 鼓励学生的创造性思维,培养学生良好的学习习惯,使学生掌握恰当的 数学学习方法。这一点也应该是教学设计或开展教育活动首先要想到的 一条。教学活动的目的是要让学生对数学感兴趣,希望通过的努力,让 学生不要失去对数学学习的兴趣,帮助学生养成良好的习惯,有了好的 习惯,才能够学好数学,才能够有信心。”从这里可以看出注重激发学 生的兴趣,包括调动学生的积极性,引发学生思考,鼓励学生的创造性 思维,培养学生良好的学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。是 多么的重要,是学生学好数学的关键。但是,在数学教学中做到这一点, 是我们农村教师的一道难题。 [三]、要解决的重点:1、使学生乐学,培养学生学习数学的兴趣。 2、加强学生的自学能力和综合分析能力。 [四]、须突破的难点: 培养学生学习数学的兴趣和综合分析能力。 [五]、解决路径: 一、让学生乐学,爱上数学。 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认识倾向,它推动人们去探索新的知识,发展新的能力。教师在教学中,

第二阶段作业题及答案

第1题 ICI蒙德法中评价火灾潜在性的恰当方法是以()为基础的 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:ICI蒙德法 第2题事故树是 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故树定义 第3题以下哪种是在管道方面属于比较完整的方法 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:定量风险评价 第4题事故树中的屋形符号 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故树符号 第5题事故树中的矩形符号 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故树符号 第6题危险度评价法中,在爆炸极限范围内或附近进行的操作应当怎样赋值计分? 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:危险度评价法 第7题导致顶上事件发生的基本事件的集合叫

您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故树原理 第8题一般将泄漏气体或蒸气与空气的混合物被称为 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:爆燃气体概念 第9题在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害通常被称为 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故后果概念 第10题当池火发生在空气供应充足的开放空气环境中,主要的破坏机理是 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故后果概念 第11题泄漏的可燃性气体、液体蒸发的蒸气在空气中扩散,遇见点火源在无约束空间产生无爆炸性的燃烧称之为()。 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:事故后果概念 第12题热通量伤害准则是以()作为衡量目标是否被伤害的唯一指标参数。 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:伤害准则概念

大学语文第2阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

江南大学网络教育第二阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面 考试科目:《大学语文》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 五代时期,在偏安一隅的区域形成两个词体的创作中心,从而形成两个著名的词派,一个是 (),一个是南唐词派。(1 分) A. 婉约派 B. 豪放派 C. 花间派 D. 骚雅派 2. 北宋末年的()是词史上又一位具有里程碑意义的人物,其词被认为是集北宋婉约词之大 成,对当时及后世词都产生了深远的影响。(1 分) A. 周邦彦 B. 晏殊 C. 辛弃疾 D. 李清照 3. 下列名句中不是苏轼所作的是()(1 分) A. 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 B. 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 C. 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 D. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 4. 唐宋出现了两次古文运动,其中第二次古文运动的领导者是()(1 分) A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 欧阳修 D. 苏轼 5. “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是()的词句。(1 分) A. 李清照 B. 苏轼 C. 秦观 D. 柳永 6. 下列作品与人物搭配中错误的是()(1 分)

A. 叶生——《聊斋志异》 B. 贾琏——《红楼梦》 C. 张生——《西厢记》 D. 张倩娘——《桃花扇》 7. ()“以诗为词”,有意打破诗词界限,打破了婉约词一统天下的格局。(1 分) A. 苏轼 B. 秦观 C. 欧阳修 D. 晏殊 8. 辛弃疾词作中最突出的主题是()(1 分) A. 爱情 B. 爱国 C. 咏史 D. 咏物 9. 下列关于古代小说的表述中错误的是()(1 分) A. 中国小说在体裁上有章回体、笔记体、传奇体和话本体四种形式。 B. 魏晋南北朝时期出现了志怪小说和志人小说 C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说的代表 D. 话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。 10. 被称为“游记之祖”的是()(1 分) A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 欧阳修 D. 苏轼 二填空题 (共5题,总分值10分 ) 11. 章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的话________________本发 展而来的。(2 分) 12. 南戏四大声腔,是指________________、余姚腔、弋阳腔和昆山腔。(2 分) 13. 李清照坚持词_________________ 的观点,竭力维护词体的独立性。(2 分) 14. 著名的剧作《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》,合称 _________ 。(2 分) 15. 苏轼的《前赤壁赋》沿用赋的传统的________________________的表现方式,发挥了自己 对人生的看法。(2 分) 三判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。) 16. 元杂剧剧本的基本组织形式是“四折一楔子”。(1 分)() 17. 蒲松龄的《叶生》这篇小说,主要批判的是封建婚姻制度。(1 分)() 18. 词正式形成于晚唐时期。(1 分)()

工程制图在线作业1

工程制图_在线作业_1 交卷时间: 2016-05-17 16:13:00 一、单选题 1. (5分 ) ? A. 斜视图 ? B. 向视图 ? C. 基本视图 ? D. 标准位置的基本视图 纠错 得分: 5 知识点: 工程制图 展开解析 答案D 解析 2. (5分) ? A. 工程图样中,()不需要标注。 下图平面图形尺寸标注完整的图是()。

? B. ? C. ? D. 纠错 得分:5 知识点:工程制图 展开解析 答案C 解析 3. (5分)

? A. ? B. ? C. ? D. 纠错 得分: 5 知识点: 工程制图 展开解析 答案B 解析 4. (5分) ? A. 标准配置 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。() 向视图是()位置的基本视图。

? B. 非标准配置 ? C. 倾斜 ? D. 常用 纠错 得分:5 知识点:工程制图 展开解析 答案B 解析 5. ) (5分 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。()Array? A. ? B.

? C. ? D. 纠错 得分:5 知识点:工程制图 展开解析 答案C 解析 6. (5分) 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。() ? A.

? B. ? C. ? D. 纠错 得分: 5 知识点: 工程制图 展开解析 答案C 解析 7. (5分) ? A. AB 是一般位置线;BC 是正垂线;CD 是正平线 ? B. AB 是侧垂线;BC 是正垂线;CD 是正平线 在三投影面体系中的立体表面直线AB 、BC 、CD 分别是()。

2012年国培数学第二次作业

小学生数学厌学原因的探究 龙胜县伟江民族小学黄红玲 经过一年的数学教学,我发现小学生对数学的厌学远比语文和英语严重,语文和英语都是属于语言类学科,其中的朗读和故事都是小学生非常喜欢的活动。而数学作为一门非常有用的学科,容易做错的计算题和弄不清题意的应用题都是学生非常讨厌的。但是又是数学课必须经历的学习过程。教学活动是一种老师和学生互动的过程。老师精心备课,细心讲解,深入浅出,形象生动;学生事前预习,事后复习,认真听讲,积极地思考。这是我们理想的教学画面,但是现实生活中并不是往往如此,现在的教育形式下,学生厌学的现象愈发严重,成为了影响教学质量和教育目标的不容忽视的因素,造成学生对数学产生厌学是多种因素的,既有外部原因,也有学生内部原因。此外还不能否认有社会的影响。学生“厌学”其实不是一个新问题,过去也有个别在不同程度上反映了这种现象的存在,只不过近几年已经越来越不容坐视了。 对小学各年级的一些学生进行“小学生数学学习情况”问卷调查,调查中发现,有很大一部分学生对数学提不起兴趣,表现出厌学的倾向,他们都觉得“学习数学不是一件快乐幸福的事”,“平时一看到数学书就感觉到烦躁”,“一做应用题就想睡觉”等等。我们针对学生讨厌数学学原因设计了一份调查问卷,包括学生自身的因素、家庭教育、学校教育以及社会的影响等几个方面来了解学生厌学的各方面的原因。其中,95%的学生认为每次数学考试,心情不是紧张害怕就是焦虑不安,95%的学生认为父母对他们的要求过高,对于他们考试的分数过于计较,60%的学生对数学计算题总是出错觉得无法避免,50%的学生觉得数学应用题很难,35%的学生觉得不想上的那门功课的老师讲课没意思……等等。 我把这些原因一一进行分析: 1、自身原因。随着小孩年纪的增长,他与社会的接触越来越多,对社会的了解也越来多。社会上的一些阴影部分对他们影响就在了起来。如:数学其实没必要学那么深,只要会算加减乘除就可以了,而且现在算什么都有计算器,每个手机上都会有计算器。当前的教育要求不断在提高,教学内容不断在变化,特别是基础教育的内容和要求比以前高了几倍,这就对学生的学和教师的教提出了更高的要求,致使那些脸上写满稚气的孩子们,背负着成年人的沉重期望,在本

东财《工程制图》在线作业11答案

东财《工程制图》在线作业1-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共20 道试题,共60 分) 1.当直线段或平面图形平行于投影面时,其投影反映( )。 A.唯一性 B.平行性 C.实形性 D.类似性 正确答案:C 2.筋的种类代号“Φ”表示的钢筋种类是( )。 A.HPB400钢筋 B.HRB335钢筋 C.HPB300钢筋 D.HRB400钢筋 正确答案:C 3.总平面图中,高层建筑宜在图形内右上角以( )表示建筑物层数。 A.点数 B.点数或数字 C.文字说明 D.数字 正确答案:D 4.截面图与剖面图的区别主要在于( )。 A.图纸大小不同 B.绘图比例不同 C.表达内容不同 D.绘制范围不同 正确答案:D 5.拉长命令“lengrhen”修改开放曲线的长度时有很多选项,除了( )。 A.封闭 B.百分数 C.动态 D.增量 正确答案:A 6.在CAD中画完一幅图后,在保存该图形文件时( )作为扩展名。

A.dwt B.cfg C.bmp D.dwg 正确答案:D 7.假想用一个剖切平面将形体切开,移去观察者与剖切平面之间的部分,将剩下的那部分形体向投影面投影,所得到的投影图叫做( )。 A.平面图 B.视图 C.剖面图 D.断面图 正确答案:C 8.局部剖面图一般是以( )为界,分别画出每层的构造的。 A.虚线 B.点划线 C.曲线 D.波浪线 正确答案:D 9.如果要部分反选被选中的图形对象,可以按住键盘快捷键,并鼠标左键点击要反选的图形,这个快捷键是( )。 A.Esc B.Ctrl C.Shift D.Tab 正确答案:C 10.在CAD中线型管理器在( )菜单下。 A.视图 B.格式 C.编辑 D.工具 正确答案:B 11.“V投影”反映了形体的( )。 A.长度和高度 B.长度和宽度

工程制图D

工程制图-在线作业_D 用户名:W440406132023最终成绩:80.0 一 单项选择题 1. 等于 大于 无关于 小于 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 等于 知识点: 2. 一支封闭空间曲线 两个圆 两支平面曲线 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 两支平面曲线 知识点: 3. 圆锥面与平面交线为抛物线时,截平面与底面夹角( )圆锥底角。 两直径相等的圆柱面,轴线相交时的交线为( )。

直线AB与平面P的空间位置关系是()。 相交 平行 垂直相交 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:平行 知识点: 4. 图中哪个点不在圆锥表面?() c点 a点 b点

本题分值: 5.0 用户得分: 0.0 用户解答: a点 知识点: 5. 图中立体表面P、Q、R平面在三投影面体系中的位置名称分别是()。 P:正平面; Q:水平面; R:侧平面 P:侧垂面; Q:一般位置面; R:正垂面 P:侧垂面; Q:正垂面; R:侧平面 P:铅垂面; Q:正垂面; R:正垂面 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: P:侧垂面; Q:正垂面; R:侧平面 知识点: 6.

本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 知识点: 7. 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。( )

本题分值: 5.0 用户得分: 0.0 用户解答: 知识点: 8. 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。( )

本题分值: 5.0 用户得分: 0.0 用户解答: 知识点: 9. 直线 椭圆 圆 已知物体的主、俯视图,请选择正确的左视图。( ) 一般位置平面上的圆,其投影是( )。

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