最新教科版三年级科学上下册全册作业题课课练作业设计

1、水到哪里去了姓名

1、我们知道的水是一种。没有固定的，但有一定的。

你认为湿的手变干了，煮食物，晾衣服等的水都到哪里去了？

水和水蒸气有什么相同和不同？

相同点：

不同点：

2、水沸腾了姓名

1、将温度计下端插入水中时，不能碰到和。

2、读温度计时，视线与温度计持平。

3、（能或不能）用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。

4、熄灭酒精灯时要用盖灭，不能用。

5、水在达到温度时沸腾。

6、水在加热过程中有那些变化？我们看到了什么现象？

3、水结冰了姓名

1、如果一直让水的温度下降到时，会出现现象。

2、水在什么条件下会结冰？

3、水结冰后有那些变化？

冰还是水吗？

4、冰融化了姓名

1、如果给冰加热，会看到现象。

2、冰融化成水的原因是什么？

3、冰在融化过程中形态发生了什么变化？

水、水蒸气、冰是同一种物质吗？它们有那些相同和不同？5、水能溶解多少物质姓名

1、生活中、、等都会溶解在水中。还有很多物质也能在水中溶解。

2、不同的物质在水中的溶解能力是的。

3、实验中，50毫升水能溶解份食盐，份小苏打。

4、食盐和小苏打的溶解能力相同吗？

5、实验时，食盐和小苏打为什么要一份一份地加入？

6、加快溶解姓名

1、我们可以用、、的方法加快物质在水中的溶解。

2、要将混合在沙中的食盐分离出来，可以先用溶

解沙中的。再用加热（过滤出来的盐水）的方法，

使水蒸发掉，剩下的白色颗粒就是。

食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

7、感受空气姓名

1、物体可以分为、和三种形态。水是。石头和沙是。空气是。

2、空气是无、无、会的气体。

3、空气有哪些特征？

4、空气和一般的物质相比有什么相同的特征？

空气占据空间吗

姓名

1、我们都知道，纸遇到水会变。

2、空气和水、石块一样，都能占据。

3、空气能占据空间吗？

空气和水相比，有什么不同？

空气有质量吗

姓名

1、木头有质量，水有质量，空气也有。

2、用打气筒给一个皮球打满空气，皮球的质量会，

把皮球里的空气放掉，皮球的质量又会。这一实验证明，空气是有的。

热气球是怎样升空和下降的？

10、风的成因

姓名

1、在生活中，根据需要我们会想办法制造“风”。你有那些办法制造“风”？

2、大自然中的风是怎样形成的？

空气和我们的生活

姓名

我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它

为。

动物、植物和我们都离不开。

空气是一种、、、无形状、

会的气体。

热空气会上升，会流到、就形成了。

和等情况。

12、认识气温计姓名

1、太阳可以使地球。是观察和记录天气重要内容。

2、我们用测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的。

3、测量温度的仪器叫。测量气温的仪器叫。测量体温的仪器叫。测量水温的仪器叫。

4、常用的温度单位是摄氏度，用符号表示。

5、教室外一天中的气温相同吗？

13、测量降水量

姓名

1、降水的形式很多，常见的有、、等。

2、地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成，再回到地球表面。

3、测量降水量的仪器叫。

4、测量降水量时，待液面稳定后再读数，视线要与平行。降雨量要用作单位。

5、通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

14、观测风

姓名

1、风是我们周围流动的。

2、我们可以利用地面的物体、、等知道风

的和。

3、风向是指风的风向。通常用个方位来描述。如北风是由吹过来的风，东南风是由吹过来的风。

4、风一般分为个等级。

15、观察云

姓名

1、和非常轻，可以浮在空气中，就形成了云。云可以帮助我们知道天气将怎样变化。

2、云主要有三种基本形态：大团、堆积的云叫；均匀成层、

灰色似雾的云叫；纤维、羽毛状的云叫。

3、天气一般分为、和三种。

我们的天气日历

姓名

1、天气日历中一般要记录、、和

等情况。

天气日历中可以用文字来描述天气情况，也可以用符号来表示天气情况。请画一画你知道的天气符号：

晴天阴天多云小雨

大雨下雪雷阵雨大风

运动和位置姓名

1.能作为判断老鹰是否运动的依据是（）。

A.看一幅图

B.两幅图对比

2.准确描述一个物体的位置，需要（）。

A.方向

B.距离

C.方向和距离

3.在教室里，小明在小红的东方向3米处，那小红在小明的（）。

A.东方向3米处

B.西方向3米处

C. 西方向6米处

4．一辆汽车从车站出发，向东南方向行驶，因发生故障停在离车站2000米

地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。

各种各样的运动姓名

1.在下图中用箭头和圆点记录旋转木马的运动形式。

2.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（）。

A.秋千

B.弹簧玩偶

C.木陀螺

直线运动和曲线运动姓名

1.根据运动路线的不同，物体的运动可分为运动和运动。

2.下面运动中，最有可能直线运动的是（）。

A. 运动员在60米赛跑

B. 蝴蝶在花丛中飞舞

C. 钟摆的摆动物体在斜面上运动

1.斜面的特点是（）。

A.一端高一端低

B.两端一样高

C.一定是木板搭的

2.小球在斜面上容易（）。

A.静止不动

B.滑动

C.滚动

3.斜面一端变高时，物体的运动速度会（）。

A.加快

B.减慢

C.不变

比较相同距离内运动的快慢姓名

1.体育课上50米赛跑，运动最快的是（）

A.小明用了10秒

B.小丁用了8秒

C.小红用了9秒

2.运动相同的距离，运动所需的时间（），运动得快；运动所需的时间长，运动得（）。

比较相同时间内运动的快慢

1.在观看百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员运动得快，这是因为跑前面的运动员（）。

A.跑的距离短

B.跑的距离长

C.跑的时间短

2.运动相同的时间，运动的距离（），运动得快；运动的距离（），运动的（）。

我们的“过山车”姓名

1.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。

A.先制作后设计

B.边制作边设计

C.先设计后制作

2.在测量我们的制作的“过山车”轨道时，我们可以用（）来测量。

A.软尺

B.三角板

C.直尺

3.在设计和制作“过山车”时，要让小球要自行滚动需要设计轨道有（）。

A. 直线

B. 曲线

C.坡度

测试“过山车”

在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是( )

A.只描述小球离起点的距离

B.只描述小球的方向

C.要描述小球的方向和离起点距离

2.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是( )

A.增加过山车轨道起点的高度

B.用更加光滑的轨道做过山车

C.减少过山车轨道起点的高度

迎接蚕宝宝的到来姓名

选一选

1．蚕的新生命是从（）开始的。

A.蚕卵

B.蚕宝宝

C.蚕蛾

2．蚕卵的孵化需要适宜的（）。

A.水

B.温度

C.食物

3．刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（）。

A.用毛笔、羽毛轻取轻放

B.用木棒拨动观察

C.直接用手拿着看

认识其他动物的卵姓名

1.下面有卵壳的是（）。

A.青蛙卵

B.蚂蚁卵

C.鸽子卵

2.选词填空。

卵壳气室卵白卵黄胚

鸡蛋的最外面的是（），里面有一层薄薄的卵壳膜，相当于穿了保护外套。鸡蛋内部的（）和（）能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是（），在适宜的条件下，会发育成小鸡。在发育过程中，（）能提供一定的空气。

蚕长大了姓名

1.请按照蚕的生长顺序给下列图片排序。

②③④

正确的顺序：（）→（）→（）→（）

以下观察方法，正确的打√，错误的打×。

（1）每天用尺子量一量蚕有没有长大。（）（2）给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了。（）（3）用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的。（）（4）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。（）

3.下面哪些说法不符合观察到的蚕的外形或行为的是（）

A.身体呈长圆筒形

B.身体分为头、胸、腹三部分，身体上没有环节

C.身体两侧有小黑点

D.胸部有两对足，协助口器把持桑叶

E.腹部有四对足，帮助身体运动

F.腹部后端的背侧有一个突起蚕变了新模样姓名

1.下列说法中不正确的是()。

A.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关

B.只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧

C.蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝

2.和蚕相比，蛹的外形变化是( )。

A.身体呈圆柱形，颜色变成了黑色

B.身体呈纺锤形，颜色变成了深褐色

C.身体呈圆筒形，颜色变成了深褐色

3.蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到保护______的作用。

茧中钻出了蚕蛾姓名

1.蚕结了茧，再经过（）后，蚕蛾从茧中钻了出来。

A.四五天

B.一周

C.十多天

2.以下说法正确的是（）。

A.每一只蚕蛾都会产卵

B.蚕蛾虽然有翅膀，但不会飞

C.蚕蛾

钻出蚕茧后，仍然吃桑叶

3.形态结构与蚕蛾相似的动物是（）。

A.蚂蚁

B.蜘蛛

C.马陆（千足虫）

4. 与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾（）。

A.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动慢

B.身体稍大，腹部肥大，翅膀振动慢

C.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快

蚕的一生姓名

1.蚕在吐丝之前蜕了（）次皮；在茧内蜕了（）次皮。

A.2

B.3

C.4

D.5

2.蚕的一生经历了四种不同的形态，在这四种形态中，需要进食的是哪一种形

态（）。 A.卵 B.幼虫 C.蚕蛹 D.蚕蛾3.下图是蚊子的生命周期，蚊子经历了种不同的形态，蚊子跟蚕一样也有蛹期。

动物的繁殖姓名

一、判一判。

1.鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。（）

2.胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。（）

3.卵生动物是以小动物的模样从母体中生出来的。（）

二、连线题。

卵生动物胎生动物

狮子鼠蜗牛牛蝴蝶羚羊老鹰豹

动物的一生姓名

1.以下不属于哺乳类的动物是（）。 A.斑马 B.乌龟

C.老鼠

2.人在生长发育的过程中有哪些变化？请在括号里打√。

（）身高变高了（）体形有变化

（）手指变多了（）手臂变长了

（）体重增加了（）眼睛变小了

（）力气变大了（）头发变少了

仰望天空

1.下列特点，太阳和月球共有的特点是（）。

A.会发光

B.都是球体

C.表面有环形山

2.（）是地球的天然卫星。 A.月球 B.太阳 C.太阳和月球都是

3.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（）。 A.沙漠 B.火山 C.环形山

阳光下物体的影子姓名

1.制作日晷排序。

①在纸板中心立上短杆。②根据太阳或指南针找方向。

③在纸板上描绘影子。④对准方向、平放纸板。

正确步骤：（）→（）→（）→（）

2.选择题。

（1）一天中阳光下物体的影子（）最短。

A.上午

B.中午

C.下午

（2）（）是我国古代的一种计量时间的仪器。

A.望远镜

B.日晷

C.指南针

（3）日晷影子的方向和太阳的位置变化是（）。

A.相反的

B.相同的

C.无法确定

影子的秘密姓名

1.关于影子产生的说法，正确的是（）。

A．有物体就一定有影子 B. 有光就一定有影子

C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子

2.如下图，改变被照射物体的远近，影子（）会发生变化。

A.大小

B.形状

C.方向

3.如下图，改变木块的摆放，影子（）会发生变化

A.大小

B.形状

C.方向

月相变化的规律姓名

一个月内，月相变化正确的是（）

月球-地球的卫星姓名

1.下列属于月球特点的请在□内打√。

□球形□有引力

□有海洋□有环形山

□有月海□年龄约45亿年

□有空气□距地球约38万千米

2.地球的天然卫星是（）。

A.太阳

B. 金星

C. 月球

地球的形状姓名

（1）在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在（）上移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明他是在（）上移动。

A.球面

B.平面

C. 两个面都可以的

（2）他用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是（）。

A.圆的

B.方的

C.都有可能

（3）通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）。

A.球形的

B.方的

C.无法判断

地球——水的星球姓名

1.地球上的液态水最主要存在于（）。A.海洋 B.岩石 C.空气

2.下面两幅图中蓝色部分分别是杭州西湖和嘉兴南湖地图，请将透明计算纸覆盖在地图上，比较后发现（）面积大。（以下两幅图的