(完整版)九年级化学第五单元知识点总结

第五单元化学方程式

课题1 质量守恒定律

一、质量守恒定律

1、概念: ________________________________________________________________。

注意：①质量守恒定律只适用于_______________；②没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。

2、微观解释：在化学反应前后，原子的_______、________、________均保持不变（原子的“三不变”）。

3、化学反应前后

（1）六不变宏观：________________________________________

微观：________________________________

（2）两变宏观：________________ 微观：________________________

（3）三个可能改变宏观________________ 微观：_____________________

二、化学方程式

1、含义：用________表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。

2、表示的意义：

⑴质的意义：表示反应物、生成物和反应条件

⑵量的意义：表示各物质间的质量________（质量比＝__________________________）

(3)微观意义：表示各物质的微粒________（即各化学式前面的系数比）

例如：以2H2＋O2点燃 2H2O为例，①表示_____________在点燃条件下生成________ ；

②表示氢气、氧气与水的质量比为________________③表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为________________

3、化学方程式的读法，以2H2＋O2点燃 2H2O为例

①从反应物、生成物和反应条件角度：________________________________

②从各物质的质量比角度：________________________________________________

③从各物质的微粒个数比（化学计量数之比）角度：________________________________

三、涉及的相关实验：

1、铁和硫酸铜反应（可以验证质量守恒定律）

反应化学方程式:_____________________

反应现象：_____________________________

2、白磷燃烧（可以验证质量守恒定律）

反应化学方程式：________________________________________

注意事项：因为反应中有气体生成，所以反应应在__________环境中进行，锥形瓶底部要放置少量__________，防止反应放出的热量使锥形瓶底炸裂，玻璃管的作用是：引燃白磷，玻璃管上气球的作用是：____________________

现象：_______________________________________________，

3、碳酸钠与盐酸反应

化学方程式：__________________________________________

现象：________________________________________

天平不平衡的原因：________________________________________

4、镁条燃烧

化学方程式：________________________________________

现象：________________________________________

天平不平衡的原因：________________________________________

课题2 如何正确书写化学方程式

一、书写原则：

1、以________________________为基础，尊重客观事实

2、遵守________________（标准：两边原子的________________相等）

二、方程式的配平

1、标准：方程式两边原子种类和数目相等即配平了

2、配平的原则：在化学式前面加上适当的化学计量数来保证方程式两边原子种类和数目相等。

3、方法：观察法、奇偶法、最小公倍数法三最小公倍数法配平化学方程式的步骤

⑴、确定配平的起点元素：横线两边出现次数最少，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。⑵、确定起点元素原子个数的最小公倍数。⑶、确定含有起点元素的化学式的系数：用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。⑷、确定其它化学式前面的系数的顺序：依次确定含有除起点元素以外，横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。⑸、最后将各系数调整为最简整数比。

配平化学方程式： FeS2＋O2 ---- Fe2O3＋SO2

四、化学方程式的书写的步骤

1、写：写出反应物、生成物的化学式

2、配：配平方程式

3、注：注明反应条件和生成物的状态

4、等：将横线改为等号

五、化学反应类型

1、四种基本反应类型

①化合反应：________________________________________

②分解反应：________________________________________

③置换反应：________________________________________

④复分解反应：________________________________________

课题3 利用化学方程式的简单计算

一、依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。

二、步骤：

①设未知数；②根据题意写出方程式；③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；④列出比例式，并求出未知数；⑤答

注意：

①由于方程式只能反应物质间的质量比，因此代入方程式中的各个量必须是质量。②由于方程式中各物质是纯净物，因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。③单位必须统一，未知数不能带单位，只有实际已知质量带单位。

三、例题练习

加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后生成氧气的质量是多少？剩余固体的总质量是多少？