江苏理工学院 材料工程学院 生产实习报告

江苏理工学院  材料工程学院  生产实习报告
江苏理工学院  材料工程学院  生产实习报告

生产实习报告

学院名称:材料工程学院

学生姓名:

学号:

班级:

实习时间:

一、实习目的

本次生产实习是在学生具有一定专业知识的基础上进行的。对于巩固学生所学的基础理论,培养对后续专业课程的学习兴趣具有重要作用。实习过程中,要求学生充分发挥自己的观察能力、分析能力和自学能力;通过对工程生产工艺、设备结构、操作方式、生产管理、工艺参数等方面的了解及资料的查阅,增添学生对所学专业的感性认识;通过了解国外先进技术,激发学生奋发进取的主人翁意识;通过与工人面对面的接触,使学生对生产有全面了解。

生产实习是专业教学计划中的重要组成部分,它为实现专业培养目标起着重要作用,为专业课学习以及毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。因为通过生产实习,我们可以对材料专业进行一个感性的认识,并且进一步了解专业的详细情况。通过接触实际的生产过程,一来达到对所学专业性质、内容以及在工程实践中的地位有一个初步的认识,对自己未来的就业环境或是人生定位有一个参考价值;二来巩固加深自己在专业方面所学的知识,更加的关注将理论知识联系到实际的操作应用中去。并且在大学期间,我们学的都是僵硬的书本知识,如果我们带着僵硬的书本知识走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。因此我们只有对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在大学期间多学一些有用的东西。

二、实习内容

江苏晶雪节能科技股份有限公司

1.实习时间:2017年3月7日

2.实习厂家:江苏晶雪节能科技股份有限公司

3.实习记录:

江苏晶雪节能科技股份有限公司,位于江苏省武进西太湖科技产业园丰泽路18号,是国内领先的冷藏库库体和节能厂房围护整体解决方案供应商,也是国内规模居前的节能保温板材生产厂家。经过20多年的发展,公司已经拥有两条

国际先进的板材连续生产线,建成了两个生产基地和遍布全国的销售网络,形成了200万平方米各类节能板材、10000扇冷库门和工业门及5000个升降平台的年生产能力,能够为客户提供节能保温围护系统的设计、生产、安装和围护的全方位服务,从而可以优质高效的完成客户订单,一站式地满足不同客户的个性化围护系统建设需求。

进入晶雪,工作人员首先带着我们看了他们公司生产的冷库门和工业门,第一眼,感觉每一种门都充满着高科技感。然后我们进入了他们的生产车间,工人们正在生产线上工作,机器都在运行当中,整个工厂噪音很大,车间中,生产着各种泡沫板材,都是具有很高的保温性能,后期这些泡沫的外面还要包装上钢铁之类的,之前看到的那些门的内部都是塞满了泡沫板材。参观完他们的工厂后,我们来到了会议室,晶雪的工程师向我们介绍了他们公司主要生产的两种泡沫PU和PIR,据工程师介绍,PIR的物理与防火性比一般聚氨酯更为优异,而且PIR 在燃烧的过程产生的烟也比PU燃烧的少,更加环保,这很符合国家的环保政策,所以他们的公司正在慢慢的向PIR转变。最后我们参观了晶雪的实验室,工程师也向我们演示了一下PU和PIR燃烧时产生的烟量的对比。

晶雪的产品有冷库保温板(诺玛式冷库板、船用式冷库板、冷库洁净板、冷库保温板等),节能建筑板(聚氨酯无缝外墙板、聚氨酯圆弧波纹外墙板、聚氨酯屋面板等),并且在门业颇有建树,如我国潜水器蛟龙600机库门,超音速飞机的机库门等。

常州建投宝塑有限公司

1.实习时间:2017年3月8日

2.实习厂家:常州建投宝塑有限公司

3.实习记录:

常州建投宝塑有限公司坐落于美丽富饶的江苏省常州市,占地62000平方米。拥有一支具有职业化经历及行业内较高知名度和影响力的团队,长年致力于塑料管件的生产与应用研究,有几十年的经营、管理、生产、营销经验和技术积累,能为您提供从管路设计至管道施工及产品验收系列服务和技术支持。作为国内最专业的塑料管材管件供应商,该公司能根据市场的需求,及时、灵活、高效的生产高品质的塑料管材管件。该公司现拥有南北两大管材生产基地和一个管件

生产基地,主营PVC-U、PVC-M、HDPE给排水管道及管件,年综合生产能力达10万吨。

来到建投宝塑,该公司的生产主任向我们介绍了他们公司的产品和生产流程,介绍之后,在主任的引导下,我们先看了给水用聚氯乙烯(PVC-U)管材的生产,首先是原料的混合,聚氯乙烯在120℃热混,之后再45℃冷混,接着加热到160℃熔融,在高压的情况下挤出到注塑机注塑成型,然后水冷至室温,擦干之后在管材上喷码,之后定长切割,就这样就完成了半成品,之后要检测半成品,合格之后,打磨胀口,这就是成品了,成品检验合格后就可以入库了。然后我们参观了给水用聚乙烯(PE)管材的生产,该管材与给水用聚氯乙烯管材的生产过程相似,唯一不同的是给水用聚乙烯混合时常温混合即可。参观完生产车间,我们来到了他们公司的展厅,展厅中都是他们公司生产的管材及各种管件,很有创意的是,他们公司在一个隧道中,把各种管材和管件连成了一个系统,很直观的把各种管的作用展现在我们的面前。

他们公司的产品有PVC-O、PVC-U、PVC-M、PE、RC-PO管件与管材,其中为了让百性喝上放心的水,建投宝塑在饮用水专用PVC-U给水管这方面整整投入了10年,因此有了丰富的检验。他们的产品严格按照 ISO9002 质量保证体系要求,采用自己独特、精良的工艺配方组织生产,生产的产品深受行业内人士喜爱。热情的招待,惠民的理念,建投宝塑真是一家好企业。

江苏旷达汽车织物集团股份有限公司

1.实习时间:2017年3月9日

2.实习厂家:江苏旷达汽车织物集团股份有限公司

3.实习记录:

江苏旷达汽车织物集团股份有限公司是一家专业从事汽车内饰面料、座套研发、生产和销售以及新能源开发与应用的多元化高新技术企业集团。该公司是国内较早进入汽车内饰面料行业的专业生产企业,国内汽车零部件内饰件行业龙头企业,拥有从有色差别化纤维生产到座套成品的完整产业链生产体系和先进的生产技术装备,具备强劲的汽车内饰面料自主研发能力和完善的质量控制系统,主导产品---汽车内饰面料主要应用于汽车的座椅、车顶、门板、扶手、行李架等内部装饰,部分已被高铁、动车所采用。在汽车领域,主要配套客户有一汽大众、

上汽大众、上汽通用等主机厂,市场占有率居国内同行前列,同时获得大众、通用全球供应商资格,部分产品远销欧洲、美洲。

旷达目前拥有机织、纬编、经编三大系列近2000多个花式品种,可用于汽车座椅、门板、头枕、扶手、衣帽架、门立柱等内装饰,同时适用于火车、飞机的座椅装饰等。其中机织面料质地紧密、触感柔软,具有良好的抗静电、耐光照、耐摩擦等特点,适应性广,可用于汽车座椅、门板、头枕等内装饰。其中机织双剑杆面料色彩绚丽,尺寸稳定性强,抗伏性好,绒面丰满,更适用于豪华大巴、商务车和越野车等汽车内装饰。纬编面料主要有纬编双面提花、纬编立体织物、纬编素色绒几大类别,面料绒面丰满、图案丰富大方、包覆及装饰性强、豪华气派,近几年已被越来越多的汽车主机厂采用。而经编面料具有弹性适中,绒面丰满,耐磨擦等特点,可适用于各种车辆内装饰。

首先,我们看到的是涤纶丝的生产,加工,和检验的过程。然后我们来到了他们织造的车间,一台机器,同时牵扯着十几,二十几个线圈,最后织成一块布,之后我们到了他们的染色车间,刺鼻的气味扑面而来,真让人难以接受。整个参观过程,都是迷迷糊糊的,感觉也就最开始的涤纶丝的生产是和我们专业有关,后面的织布过程,满头问号。

本次旷达之行还是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,工程师所讲的一些理论都是我们在大学期间能学到,必须学习的专业课程,所以在实际工作之前就是学好专业基础课程。

常州百兴集团塑胶制品有限公司

1.实习时间:2017年3月10日

2.实习厂家:常州百兴集团塑胶制品有限公司

3.实习记录:

常州市百兴塑胶制品有限公司由中国民营企业100强的中国百兴集团投资兴建,占地400多亩,位于全国闻名的雨衣之乡-常州市礼嘉镇。公司拥有先进的专业进口设备,八条高频压合及缝纫生产线,雄厚的技术力量和高素质的企业管理人才以及技术娴熟的员工队伍,专业生产各种材质的防水雨衣,服装及各类防护用品。公司还配备了目前世界先进的 EVA 膜、PE膜、PVC 膜等生产线,月

生产能力达成衣300000套。

公司产品主要选用 100%PVC 、PVC单面革、PVC双面革、尼龙 /PVC 、 PVC 针织、 PVC/ 涤纶、尼龙 /PU 、 EVA 、PEVA……等布料制成。产品有:

①各种功能的雨衣,服装及各类防护用品,大批量出口到美国、加拿大、巴西、欧洲、日本、中东等全世界地区,成为中国大型的集面料成品一条龙生产的雨衣专业工厂。

②国内外警察安全背心、安全服、交通警反光服,有EN471及CE认证,得到客户一致好评。

③国外军用雨衣、军队防水服、pvc迷彩服等。

④100%PVC、PVC单面革、PVC双面革、尼龙/PVC、PVC针织、PVC/涤纶、尼龙/PU、EVA、PEVA……等布料制成各类劳工雨衣、运动服装、休闲服装、儿童服装。

⑤各类防水防风棉衣。

⑥各种汽车蓬布、机器罩。

⑦各类救灾帐篷、旅游帐篷等。

乘着大巴来到百兴,百兴人员将我们带到了他们的会议室,并且以PPT的形式给我们介绍了百兴的荣誉和企业的文化,然后我们来到了百兴的实验室,在实验室中,我们看到了抗拉、抗压、抗弯曲强度的仪器,这些仪器在我们学校都是有的,而且我们也用过了。之后我们来到了第一个车间,压延成型生产PVC薄膜,产品广泛应用于:雨衣、服饰家纺包装、五金工具包装、化妆品包装等。第二个车间,流延成型生产片基,产品主要应用于SIM电话卡,银行卡,信用卡,IC/ID 卡,贵宾卡,服装辅料(衬衫领),信用卡面膜等。

常州市塑料厂有限公司

1.实习时间:2017年3月14日

2.实习厂家:常州市塑料厂有限公司

3.实习记录:

常州市塑料厂有限公司是中国塑料加工工业协会中空制品专业委员会名誉理事长单位;中国包装联合会塑料包装委员会塑料中空容器行业联合中心副理事长单位;中国医药包装协会会员单位。公司吹塑生产历史悠久、设备先进、技术

力量雄厚,建有常州市中空吹塑工程技术研究中心,年生产能力达10000余吨。其中,原料药用高密度聚乙烯(HDPE)塑料桶市场占有率居全国同行业前茅。公司荣获中国包装联合会塑料制品委员会授予“十一·五”期间中空容器行业“优秀企业”证书;2012年10月被评为中国包装行业2011-2012年度二十强企业;2012年被确认为“江苏省民营科技企业”;2014年食品包装用聚乙烯吹塑桶、原料药用高密度聚乙烯(HDPE)塑料桶分别被江苏省科技厅认定为高新技术产品。公司产品设计合理,造型美观、耐冲击,堆码性能好,密封性能优越。主要产品有包装容器、异型中空两大类。

常州塑料厂有限公司的产品制造比较简单,只要把原料熔融后,从出料口挤出到口模上,模具闭合,利用吹塑口导引入压缩空气,生成产品。看完产品的生产,我们来到了检验产品的地方,往往产品在运输的过程中,工人们对这些产品都是粗心的搬运的,而产品中最脆弱的两个地方是生产产品时封料口和吹塑口两个地方,检测着两个地方的冲击强度就起到了非常重要的作用。塑料厂的生产模式比较单一,车间也比较小,但是这家企业还是很有实力的。

劳士领汽车配件(昆山)有限公司

1.实习时间:2017年3月16日

2.实习厂家:劳士领汽车配件(昆山)有限公司

3.实习记录:

劳士领汽车配件(昆山)有限公司于2012年9月14日在昆山市高新技术开发区成立,注册资金为1223万欧元,投资总额为2556万欧元。劳士领昆山主要负责在中国东部,中部和南部的市场,主要客户有上海大众,长安福特,上海通用,上汽,广汽菲亚特克莱斯勒等,主要产品包括进气歧管,通风格栅,副水箱,转向油壶,加热管,门板等。

坐了一个小时三十分钟的大巴,我们终于来到了昆山劳士领,在劳士领的会议室,我们观看了劳士领的宣传片,人事主管向我们介绍了他们各部门的分布,接着我们来到了厂房,主管带我们仓库,向我们介绍了两种门板的区别,接着我们看了3D吹塑成型,不同于吹塑成型,3D吹塑成型可用于制造各种弯曲程度不同的进气歧管,之后我们看了转向油壶的拼装以及检验,以及油壶的各部件生产。然后我们还看了通风格栅的生产和拼装,主管再次和我们介绍了格栅的作用。最

后我们呢看到了我们的学姐钱星,她向我们演示了一下如何检验门板的合格。

三、实习思考题

1.简述聚氨酯泡沫塑料生产原理。

聚氨酯泡沫的形成是一种比任何其它聚氨酯的形成都远为复杂的过程,除在聚氨酯系统中的化学和物理状态变化之外;泡沫的形成又增加了胶体系统的特点。聚氨酯泡沫的制造分为三种:预聚体法、半预聚体法和一步法。一步法发泡即是将聚醚或聚酯多元醇、多异氰酸酯、水及其他助剂如催化剂、泡沫稳定剂等一次加入,使链增长、气体发生及交联等反应在短时间内几乎同时进行,在物料混合均匀后,1-10秒即行发泡,0.5-3分钟发泡完毕并得到具有较高分子量一定交联密度的泡沫制品。

聚氨酯的制造方法是异氰酸酯和含活泼氢的化合物反应,生成具有氨基甲酸酯基团的化合物。其中以异氰酸酯与多元醇的反应为制造PU的基本反应,其反应式为

n OCN-R -NCO+n HO-R’-OH→(OCN-R-NHCOOROOCHN-R’-NCO)n

反应属逐步加成聚合,反应过程中没有低分子副产物生成。如异氰酸酯或多元醇之一具有三个以上的官能团,则生成网状结构。

异氰酸酯遇水会迅速反应并放出CO2,这是制造发泡材料的基本反应~~~RNCO+H2O→[~~~RNC—COOH]→~~~RNH2+CO2↑

聚氨酯泡沫塑料按其柔轫性可分为软泡沫和硬泡沫,主要取决于所用的聚醚或聚酯多元醇,使用较高分子量及相应较低羟值的线形聚醚或聚酯多元醇时,得到的产物交联度较低,为软质泡沫;若用短链或支链较多的聚醚或聚酯多元醇时,为硬质泡沫。根据气孔的形状聚氨酯泡沫可分为开孔型和闭孔型,可通过添加助剂来调节。乳化剂可使水在反应混合物中分散均匀,从而可保证发泡的均匀性;稳定剂可防止在反应初期泡孔结构的破坏。

2.简述PVC造粒生产工艺流程、管材生产工艺流程

PVC造粒基本上有两种方法:

①二辊造粒法:PVC树脂开包检验→过筛→称重配方→高速捏合→二辊车混

炼→二辊车拉片→冷却→平板切粒机切粒。

②挤出机挤出切粒:PVC树脂开包检验→过筛→配方→高速混合→冷却混合→挤出机挤出→切粒或挤条冷却→切粒。

PVC管材生产工艺流程:PVC树脂及助剂→称量→捏合→挤出→冷却定型→牵引→油墨印字→切割→热处理(后处理)→检验→成品

3.简述涤纶纤维生产工艺流程。

工艺流程:熔融挤出→熔体混合→过滤→计量→过滤喷丝→冷却成形→集束上油→卷绕→检验→成品丝→织造→染色→整理→检验→成品布

熔融挤出:切片进入螺杆挤压机内,通过安装在螺杆套筒上的加热元件对切片进行加热,同时切片在螺杆内沿螺槽向前运行的摩擦和被挤压,使切片受热熔化,且被挤压机压缩输送产生一定的熔体压力,螺杆各区温度按照由低到高再平稳设定,我厂通常熔温调整在286-294℃之间。

熔体混合:切片在挤压机内受热不均匀,造成熔体不均匀,将给纺丝运行及产品质量带来相当大的影响,因此需对熔体进行混合。我厂主要是采用挤压机最后一段加销钉进行混合,同时,熔体还在计量头和纺丝箱体内产生混合效果。

过滤:熔体自挤压机出来后,由于其内部杂质及凝胶粒子严重影响纺丝效果,堵塞喷丝孔,因此,需对熔体过滤。

计量:经过初过滤的熔体自夹套式输送管进入到纺丝计量泵,通过计量泵进行计量同时给熔体一定压力,使熔体更好地从喷丝孔内挤出。

过滤喷丝:经过初步过滤及计量泵计量后的熔体在一定的压力下进入到组件内,在组件内的熔体进一步精过滤、混全,最后从喷丝孔内挤出成形。

冷却成形:熔体自喷丝孔挤出后在侧吹风的冷却下凝固成形,为保证产品质量,确保熔体自喷丝孔挤出后不产生骤然冷却,所以需加缓冷板,同时要求风温、风湿、风速必须适合。

集束上油:我厂采用的是油嘴上油。上油的位置对POY影响极大,上油率的大小对POY卷装成形及后加工有质量也有影响。

卷绕:丝束经过集束上油后,最终在卷绕头上高速卷绕成形。

4.简述PVC、ABS片材生产工艺流程

PVC片材生产工艺流程:PVC树脂输送系统→配料工序→高速混合机→冷却高速混合机→挤出机→双辊开炼机→压延机组→剥离辊→压花辊→冷却辊→测厚装置→卷取机→制成品

物料混合:先将PVC树脂、稳定剂、内润滑剂加入高速搅拌机中,搅拌到80-90℃,加入加工助剂、冲击改性剂,继续升温到100-105℃时加入润滑剂、着色剂等。搅拌均匀后(120℃),完成混合排料到冷却混合机中。在冷却混合机中搅拌冷却到40℃一下时,排料到挤出机加料斗中。

挤出工序:机筒温度 110-140℃;螺杆温度 100-130℃

该工序为主要塑化工序,必须保证塑化良好。较理想状态是长条状,若为团状发粘物则不利于排气,制品容易产生气泡。若带有粉料则给工序塑化带来困难容易出现晶点。

ABS片材生产工艺流程:ABS原辅料→混合干燥→塑化挤出→机头成型→三辊压光→冷却输送→切边→牵引→切割→检验→包装

5.简述中空容器生产工艺流程。

备料→塑化→储料→压出胚型→合模→吹塑→冷却→开模→修饰→检验→包装→入库

备料:按配方原料准确称量,将称好的高密度聚乙烯与聚乙烯着色母料依次加入混合机中,在一定的时间内完成混合。

塑化:将配好的料加入注塑机料斗内,通过多段加热和螺杆的转动输送、搅拌作用完成塑化。

压出胚型:熔融的塑化料通过大喷嘴注入集料管,再经过集合支管小喷嘴注入注射模型中的芯棒上,制成型坯,经适度冷却使型坯表面固化,此时瓶颈已完成成型。

合模:模具闭合,将料截断。

吹塑:打开压机,从芯棒通入洁净的压缩空气,将型坯吹涨并紧贴吹塑模型腔内壁,经短暂冷却定型成塑料桶型。

开模:吹制结束,芯棒夹持着塑料桶转入脱瓶工作,修饰塑料桶的毛边。

包装:接着检验的塑料桶,用清洁、干燥、无污染、具有规定厚度和足够强度的塑料袋内包装。塑料袋内放入合格证后扎口,随后通过物料通道送出洁净车

间,用清洁、干燥、不受污染、具有一定强度编的织袋外包装。

6.简述塑料汽车配件的生产工艺过程及生产使用的主要原料

生产工艺主要采用注塑成型和3D吹塑成型。注塑成型主要包括填充、保压、冷却、脱模。3D吹塑成型主要包括先通过计算机建模软件建模,再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面,即切片,从而指导打印机逐层打印。主要原材料:使用的主要原料:为改性PP和改性ABS等。以仪表盘为例,原料多使用PP。

四、实习总结

时光荏苒,转眼间我的生产实习已结束。两周的生产实习,我们去了江苏晶雪节能科技股份有限公司、常州建投宝塑有限公司、江苏旷达汽车织物集团股份有限公司、常州百兴集团塑胶制品有限公司、常州市塑料厂有限公司和劳士领汽车配件(昆山)有限公司进行参观实习,让我充分认识到生产实习是大学实习的重要组成部分,所以学院每年都安排学生到各个工厂参观实习,增长学生的见识,巩固课本知识,让我们了解工厂的一些基本运作过程,为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。

知识是人类进步的阶梯,而学习知识不仅仅靠从书本上获取,而重要的是在于体验。理论知识往往过于标准化,仅仅靠掌握理论,一点实际操作经验都没有的话,事实上是没有实际效应的,现实中的事情往往是千变万化的,运用起来解决具体情况多半是教条的。无数事实证明:只有将理论知识与实践很好的结合起来,才能将知识运用到最高境界。之前的企业实践、寒暑假社会实践以及认识实习,都是学院给我们的机会,让我们慢慢的开始接触社会,让我们将知识和实践结合起来,让我们发现自己的不足和缺点,为之后的踏入社会奠定基础,同样的,这一次的生产实习也是如此,这就是学院每年安排生产实习的意义和目的。

实习过程中,在看到工人师傅的认真工作之后,我体会到工作需要耐心和踏实。在生产中做好自己本分的工作,不能好高骛远,这是对我们将来步入社会参加工作的告诫。我们学到的远远不够,只有不断提升个人素质才能在激烈的竞争中生存下来。同时,这次认识实习让我深刻认识到读书固然是增长知识开阔眼界

的途径,但是多一些实践,在实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

通过本次生产实习,我们增长了许多知识,包括对材料加工设备、原料、材料生产工艺等有了更深程次的理解。同时我们体会到生产实习是非常有意义的,书本上学的知识只是理论,应用于实践还需具体对待。实践出真知,除了深厚的理论知识功底,我们还需要大量的实践经验和生产磨练。同时我认识到当前的就业前景不容乐观,如何在材料专业做到行业的尖端人才是我们现在要思考的问题。虽然一样可以就业,但我们更希望自己得到更好的工作。

中国虚假大学名单曝光

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材料力学试题及答案全

江 苏 科 技 大 学 学年第二学期材料力学试题(A 卷) 一、 选择题(20分) 1、图示刚性梁AB 由杆1和杆2支承,已知两杆的材料相同,长度不等,横截面积分别为A 1和A 2,若载荷P 使刚梁平行下移,则其横截面面积( )。 A 、A 1〈A 2 B 、A 1 〉A 2 C 、A 1=A 2 D 、A 1、A 2为任意 2、建立圆周的扭转应力公式τρ=M ρρ/I ρ时需考虑下列因素中的哪几个答:( ) (1)扭矩M T 与剪应力τρ的关系M T =∫A τρρdA (2)变形的几何关系(即变形协调条件) (3)剪切虎克定律 (4)极惯性矩的关系式I T =∫A ρ2dA A 、(1) B 、(1)(2) C 、(1)(2)(3) D 、全部 3、二向应力状态如图所示,其最大主应力σ1=( ) A 、σ B 、2σ C 、3σ D 、4σ 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 题一、3图 工程技术学院 _______________专业 班级 姓名____________ 学号 ---------------------------------------------------密 封 线 内 不 准 答 题------------------------------------------------------------- 题一、1

4、高度等于宽度两倍(h=2b)的矩形截面梁,承受垂直方向的载荷,若仅将竖放截面改为平放截面,其它条件都不变,则梁的强度( ) A 、提高到原来的2倍 B 、提高到原来的4倍 C 、降低到原来的1/2倍 D 、降低到原来的1/4倍 5. 已知图示二梁的抗弯截面刚度EI 相同,若二者自由端的挠度相等,则P 1/P 2=( ) A 、2 B 、4 C 、8 D 、16 二、作图示梁的剪力图、弯矩图。(15分) 三、如图所示直径为d 的圆截面轴,其两端承受扭转力偶矩m 的作用。设由实验测的轴表面上与轴线成450方向的正应变,试求力偶矩m 之值、 材料的弹性常数E 、μ均为已知。(15分) 四、电动机功率为9kW ,转速为715r/min ,皮带轮直径D =250mm ,主轴外伸部分长度为l =120mm ,主轴直径d =40mm ,〔σ〕=60MPa ,用第三强度理论校核轴的强度。(15分) 题一、5图 三题图 四题图 题一、4 二 题 名____________ 学号 线 内 不 准 答 题

消费者行为学 w

课程考核论文社会文化与消费行为 学院名称:商学院 专业:市场营销 班级:14营销1Z 姓名:吴怡雯 二〇一六年四月

社会文化与消费者行为 摘要:文化和消费有着非常密切的联系,消费总是一定社会中的消费,而社会总是被某种文化“改造”过的社会,从而不同的文化背景也有着不同的消费形态。可以说,文化环境对消费者的行为具有根深蒂固的影响。凡是生活在社会环境中的人,都沉浸在一定的文化气氛当中,没有人能脱离文化的影响。即使是日常平凡的消费活动,也可能蕴含着一定的文化含义。营销大师科特勒说,文化因素将对消费者行为产生最广泛、最深刻的影响。因此,从文化视角探讨消费行为问题,不仅是个有意义的理论问题,对营销实践有也大有裨益。 关键词:文化;消费者行为;市场营销

一、文化的含义与特征 (一)文化的含义 文化的内涵极为丰富、复杂,使人很难对文化下一个确切的定义。不同学科、不同国家、不同学者的认识不同,对文化的理解也就不同。当代美国文化人类学家克莱德·克鲁克洪(Clyde Kluckhohn)曾在《文化概念:一个重要概念的回顾》一文中,对161种文化的定义进行了归纳和总结。在“五四运动”之后,我国文化学家对文化的定义展开过热烈的讨论。80年代初中国的文化讨论中,有的学者建议说,文化的概念就像“模糊逻辑”“模糊数字”一样,它的界域本来是不可能确定的,只要确定它到底包含哪些范围,也就没有必要追求简单而确定的定义了。 但是要从文化角度来研究消费者行为,我们必须给文化概念确定一个大致的范围。一般认为,文化的含义通常可以按广义、狭义和中义三个层次加以界定。广义的文化,是指人类社会在漫长的发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义的文化,是指社会的意识形态,包括政治、法律、道德、哲学、文学、艺术、和宗教等社会意识的各种形式;中义的文化,介于广义文化和狭义文化之间,是指社会意识形态同人们的衣食住行的物质生活、社会关系相结合的一种文化,如服饰文化、饮食文化、汽车文化、日用品文化和各种伦理关系、人际关系等。在消费者行为学中,我们关心的文化是文化对消费者心理与行为的影响,使用的文化概念是中义的文化。它包括人们在社会发展过程中形成并经世代流传下来的风俗习惯、价值观念、行为规范、生活方式、伦理道德观念和信仰等方面。 (二)文化的特征与消费行为 虽然不同国家及民族都有自己独特的社会文化,但就整体而言,各种形态的社会文化却具有一些共同特征,归纳起来,主要有以下几点。 1.文化的社会性。文化的观念、行为模式在上下代传承的过程中,包含着促进同一文化中成员间相互交往和作用的社会实践,这种社会交往规律想人们传递了一种意义和符号,本身就是文化的一种表现形式。并且,文化还是社会存在和发展所必需的一种重要因素,它能提供某种价值准则和规范,从而维持一个社会的秩序。比如,文化通过一定的社会规范告诉人们什么应当做、什么不应当做,

材料力学试题及参考答案-全

精心整理 江苏科技大学 学年第二学期材料力学试题(A 卷) 一、 选择题(20 分 ) 1 A 1和A 22时需考虑下列因素中的哪几个?答:(1ρdA (2(3(4A 、(1、全部 3A 、σ B 、2σ C 、3σ D 、4σ 4、高度等于宽度两倍(h=2b)的矩形截面梁,承受垂直方向的载荷,若仅将竖放截面改为平放截面,其它条件都不变,则梁的强度() A 、提高到原来的2倍 B 、提高到原来的4倍 C 、降低到原来的1/2倍 题一、3图 ---------------------------------------------------密封线内不准答题------------------------------------------------------------- 题一、4 题一、1

D 、降低到原来的1/4倍 5.已知图示二梁的抗弯截面刚度EI 相同,若二者自由端的挠度相等,则P 1/P 2=() A 、2 B 、4 C 、8 D 、16 轴线成 四、,皮带轮直径D =250mm ,主轴外伸部分长度为, ,用第三强度理论校核轴的强度。(15分) 的重物自由下落在图示刚架C 点,设刚架的抗弯刚度为EI D 处4,求BD 用欧拉公式判断BD 杆是否失稳。(20分) 江苏科技大学 学年第二学期材料力学试题(B 卷) 二、 选择题(20 分 题一、5图 三题图 六题图 五题图 四题图 -------------------------------密封线内不准答题------------------------------------------------------------- -------------------------------------------

江苏理工学院境外留学获学历学位项目一览表

江苏理工学院境外留学获学历学位项目一览表 合作院校合作方式合作专业费用(学费+生活 费) 人民币 外语要求 英国考文垂大学Coventry University “4+1”硕士 会计学、工商管理、经济学、计算机科学、电子与计 算机工程、应用心理学、汽车设计、平面设计 约18-20万/年雅思6.5 悉尼大学University of Sydney 硕士 经济、商务、计算机、视觉艺术、人文艺术、教育、 心理学、工程技术 约12-18万/年 雅思6.0以上,新 托福100以上 奥克兰理工大学Auckland University of Technology 硕士 艺术与设计、商业、创意技术、教育、工程学及社会 科学 约12-15万/年雅思6.0以上 西班牙阿尔卡拉大学University of Alcala CIFF商学 硕士 国际金融、银行未定 需达到外方英语或 西班牙语要求 法国高等对外贸易学院ESCE International Business School 硕士商业、经济学、管理未定 雅思6.0以上,新 托福80以上 德国德累斯顿国际大学Dresden International University 硕士 无损检测技术、微电子经济工程、电子工程、机械制 造、物理 约10-15万/年 雅思6.0以上,新 托福80以上 德国安哈尔特科技应用大学 The Anhalt University of Applied Sciences “1+1”MBA 工商管理约10-15万/年 需达到外方德语要 求

新西兰梅西大学Massey University 硕士 人力资源、通信管理、市场营销、教育学、对外英语 教学、软件工程 约20万/年 雅思6.5(单项不低 于6.0) 澳大利亚卧龙岗大学University of Wollongong 硕士 环境工程、材料工程、机械工程、心理学、会计学、 高等教育、对外英语教学 约12-16万/年雅思6.5 瑞典延雪平大学Jonkoping University 硕士 经济学、国际金融分析、信息工程、新闻传播、市场 营销、英语、法学、音乐 约12-20万/年 需达到外方英语要 求 英国考文垂大学Coventry University “3+1”本科 双学位 商学院ACCA项目约20万/年雅思6.0 美国西俄勒冈大学Western Oregon University 3+1本科 经管类(包括会计、金融、工商管理、市场营销)、 英语、法学、音乐 约18-20万/年 雅思5.5(未达要求 着可赴美国参加语 言培训) 德国杜伊斯堡-埃森大学University of Duisburg-Essen 本科 应用信息与系统工程、应用材料技术、建筑工程学(土 木工程)、企业管理、化学、计算机工程、社会科学、 社会学、国民经济学 约8-9万/年 需达到外方德语要 求

材料力学实验试题(江苏科技大学)

材料力学实验试题 (江苏科技大学 2008.08) 1 如图,测量某材料的断后伸长率时,在标距L 0=100mm 的工作段内每10mm 刻一条线,试样受 轴向拉伸拉断后,原刻线间距离分别为10.1、10.3、10.5、11.0、11.8、13.4、15.0、16.7、14.9、13.5,则该材料的断后伸长率为( )。 (A) 28.5% (B) 29.6% (C) 31.0% (D) 32.6% 答案:(B) 2 碳钢制成的构件,某点的应力状态如图,已知0>x σ、0=y σ、0ε、045<ε、3 90εε≈ (B) 00>ε、045>ε、090=ε (C) 00>ε、045<ε、3 90εε- ≈ (D) 00>ε、045>ε、3 90εε≈ 答案:(D) 3某材料的应力应变曲线1如图所示,弹性模量为E1,条件屈服极值为1 2.0σ。在图上绘出另一种 材料的应力应变曲线2,已知其E2< E1, 12.022.0σσ>,并在图上标出2 2.0σ点的位置。 σ 答案: σ 4 在电测实验中,应变片的灵敏系数为片K ,若将应变仪的灵敏系数旋钮指向任意值仪K ,在加 载后,测点的实际应变ε与应变仪读数ds ε(设在半桥单片测量情况下)之间的关系为 答案:ds K K εε片 仪=

5 由同一种材料分别制成的短试件(l=5d)和长试件(l=10d),则两者的延伸率之间的关系 为 。 答案:105δδ> 6 拉伸试件的延伸率%100%1001??=?-= l l l l l δ,而试件的纵向线应变l l ?=ε,可见, δ与ε的表达式相同,因此是否可说,延伸率就等于试件的纵向线应变? 答案:不能,ε是一点处的线应变,当在全长l 范围内为均匀变形时才有意义,且其伸长?l 包含弹性变形和塑性变形。试件断裂后的延伸率δ,其总伸长仅是试件的塑性变形部分,且通常包括均匀变形和非均匀变形两部分,故δ和ε的意义是不同的。 7 在低碳钢拉伸实验中,以变形格数为横坐标,载荷P 为纵坐标,根据实验数据绘制P-?L 图。 答案: 斜率为材料的弹性模量。计算方法如下: 3 11 1-=-=∑∑==n i n i Pi n b Hi n a /kN 07.12112 11 2 111格=??? ??-?-?= ∑∑∑∑∑=====n i n i n i n i n i Pi n Pi Hi Pi n Pi Hi b

毕业设计(论文)--基于spss对大学生对食堂满意度的调查研究—以江苏理工学院为例8

基于SPSS 对大学生对食堂满意度的调查研究 —以江苏理工学院为例 学院名称: 数理学院_ _ 专 业: 统计__ _ 班 级: 10统计1w_ 组 别: 第五小组 _ 姓 名:_ _ _ 指导教师: JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 专业见习报告

大学生对学校食堂满意程度的调查研究 —以江苏理工学院为例 摘要:食堂是在校大学生一日三餐的地方,是每个同学都必到的场所。根据调查大部分同学的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解校食堂情况,为学校更好的加强对食堂的管理,我们做了一次有关学校食堂满意度的调查。本次调查以江苏理工学院为例。首先,设计了调查问卷,采取随机抽样的调查方式发放给400名学生进行调查,其次通过收集得来的数据运用SPSS软件,采用了描述性统计、列联表分析、多重反应分析和因子分析等方法进行分析,从而得出了在校大学生在食堂就餐的状况以及存在的问题,比较全面地了解了我校在校大学生对食堂满意度的大体情况,进一步提高食堂的工作质量,营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件,使同学们能够得到更好的饮食服务. 关键词: 学校食堂,卡方检验,因子分析

Survey Reports On the Satisfaction Of College Canteen Abstract: Canteen is a place where college students have their meals per day, and where every classmate has to go into. According to a survey, most students choose to take a meal in the school canteen. So, school canteen is closely related with students learning, life and health. Dining room is one of the school hardware facilities, which is important part of department for school management. In order to better understand the school canteen, better strengthen the management of the canteen for the school management, we conducted a survey of school canteen satisfaction in Jiangsu University of technology. First, designing the questionnaire, adopting the size of random sampling investigation, inputting the collected data with SPSS, then the descriptive statistics, contingency table analysis, multiple response analysis and factor analysis method are applied to deal with the data. So, we conclude the conditions as well as the problems of the college canteen, and is help to improve the quality of work in the canteen and everyone's living conditions, to create a harmonious dining environment, to enable students to get a better food service. Keywords: the school dining room, chi-square test, factor analysis

(完整)高校四位数代码查询

【新4位】全国高等学院代码、 北京大学 1101 中国人民大学 1102 清华大学 1103 北方交通大学 1104 北京科技大学 1105 石油大学 1106 北京邮电大学 1107 北京化工大学 1108 中国农业大学 1109 北京林业大学 1110 北京中医药大学 1111 北京师范大学 1112 北京外国语大学 1113 北京语言大学 1114 对外经济贸易大学 1115 中央财经大学 1116 中国政法大学 1117 中央民族大学 1118 中国人民公安大学 1119 中国协和医科大学 1120 北京体育大学 1121 北京理工大学 1122 北京航空航天大学 1123 北京工商大学 1124 北京联合大学 1125 北京工业大学 1126 北方工业大学 1127 首都医科大学 1128 首都师范大学 1129 首都经济贸易大学 1130 北京广播学院 1131 国际关系学院 1132 中央美术学院 1133 中央戏剧学院 1134 中央音乐学院 1135 北京电子科技学院 1136 外交学院 1137 中国青年政治学院 1138 中华女子学院 1139 北京机械工业学院 1140

北京建筑工程学院 1141 北京服装学院 1142 北京印刷学院 1143 北京信息工程学院 1144 北京石油化工学院 1145 首钢工学院 1146 北京农学院 1147 首都体育学院 1148 北京第二外国语学院 1149 北京物资学院 1150 中国音乐学院 1151 北京舞蹈学院 1152 北京电影学院 1153 中国戏曲学院 1154 北京青年政治学院 1155 海淀走读大学 1156 北京轻工职业技术学院 1157 北京信息职业技术学院 1158 北京工业职业技术学院 1159 北京科技经营管理学院 1160 北京吉利大学 1161 北京农业职业学院 1162 南开大学 1201 天津大学 1202 天津工业大学 1203 天津科技大学 1204 天津医科大学 1205 天津师范大学 1206 中国民用航空学院 1207 天津理工学院 1208 天津城市建设学院 1209 天津农学院 1210 天津中医学院 1211 天津职业技术师范学院 121 天津外国语学院 1213 天津财经学院 1214 天津商学院 1215 天津体育学院 1216 天津美术学院 1217 天津音乐学院 1218 天津医学高等专科学校 1219 天津公安警官职业学院 1220 天津电子信息职业技术学院 1221 天津滨海职业学院 1222

江苏理工学院商学院

江苏理工学院商学院 2018年市场营销专业专转本生产实习指导书 一、实习目的 生产实习是市场营销专业教学计划的重要组成部分,是理论与实践相结合原则的体现,是增强学生实践应用能力的有效途径,也是全面检验和进一步提高市场营销专业教育质量的必要措施。全体同学应深刻认识实习的重要意义,积极认真地对待生产实习。 1、通过生产实习了解社会、了解企业,初步接触与专业相关的工作,并运用所学的知识解决力所能及的实际问题。 2、通过生产实习加深对课堂知识的理解,进一步深化专业理论的学习,并确定自己的专业定位。 二、实习方式 本实习采用分散实习+集中考评相结合的方式,即可以学生就近自行联系实习单位(第一周过后,各班班长应统计本班学生生产实习单位信息),按照实习计划规定的内容和日程进行实习。学生的实习单位应具有一定的规模和管理素质,有接待实习的热情和能力,并经由商学院、工商管理系审查批准。 三、实习对象及时间 2017-2018学年第2学期。 17营销4B全体同学,生产实习4周。2018年7月10日——2018年8月6日,即第20-23周; 四、实习要求 1、遵纪守法、遵守规章。参加实习的师生必须遵守国家政策法规,遵守学校及实习单位规章制度,听从指挥,服从安排,不得无故缺席和迟到。 2、行为举止文明得体,要体现江苏理工学院校风所倡导的精神风貌,礼貌待人,虚心学习。 3、生产实习是校外教学活动,实习学生应认真遵守交通规则,认真遵守实习单位安全规程,不单独夜出夜归,切实注意并保障自己的人身安全。 4、实习期间,实习学生应每周按时以通讯方式向指导老师汇报实习进展情

况以及存在的问题,以便于指导老师巡视指导和协助解决相关问题。 5、接待实习的单位应安排专人指导实习,并在实习结束时对实习学生的实习情况做出书面鉴定。 6、学生在实习期间,要坚持理论联系实际,虚心向实习单位领导、管理人员、技术人员及广大员工学习,发扬勤学好问的精神;尽可能深入了解实习单位经营管理现状,学习管理实践经验,研究管理中存在的问题并尝试提出改进的初步设想。 7、实习开始前,要制定好实习计划(注:填写在专业实习手册上);实习期间,实习学生须认真做好实习笔记或日志(注:记录在专业实习手册上)。学生应学会运用语言、字母、符号、图表等,将每天的实习内容记录下来,同时学生必须以日志的形式总结当天的实习内容和心得体会。 8、实习结束后,实习学生须认真完成实习报告,并由实习单位给出鉴定意见和评定成绩,填写在实习鉴定表上并盖章生效(注:鉴定表附在实习手册末页)。最后将实习手册上交指导教师。 五、实习内容 1、了解工商企业发展概况,了解工商企业改革状况及成功经验。 2、了解工商企业市场营销机构的设置及其分工情况。 3、学习、了解企业市场营销工作基本情况和经验。 4、积极参与工商企业市场调查、市场开拓、营销策划、营销管理等工作。 六、实习报告 实习结束时,学生必须撰写实习报告,以对实习工作进行全面的归纳、整理和总结,字数不少于3000字(注:实习报告填写在实习手册“个人实习总结”栏内)。 实习报告是生产实习成果的书面反映,也是评定学生实习成绩的主要依据。它不但反映学生实习的深度和质量,而且还反映学生归纳、分析和解决问题的能力。实习报告至少应包括以下内容: 1.实习单位的整体概况; 2.主要实习内容; 3.专题总结。对实习单位市场营销管理工作进行较为深入的分析研究,包括

原各部属高校名单以及排名

原各部属高校名单以及排名 1998年后教育体制改革,原国务院许多部委所属高校或被教育部收编,或下放至各省,部委学校快成历史名词。为纪念部委学校特推出原部委学校排行版。(红色为全国重点大学) 原航空航天部高校排名: 哈尔滨工业大学 北京航空航天大学 西北工业大学 南京航空航天大学 南昌航空学院 沈阳航空学院 郑州航空工业管理学院 原兵器部高校排名: 北京理工大学 南京理工大学 长春光学精密机械学院(长春理工大学) 华北工学院(中北大学) 西安工业学院 沈阳工业学院(沈阳理工大学) 重庆工学院 原电子工业部高校排名: 电子科技大学 西安电子科技大学 杭州电子工业大学 桂林电子工业学院 北京信息工程学院(现合并于北京信息科技大学) 原地质部高校排名: 中国地质大学 长春地质学院(合并入吉林大学) 成都地质学院(成都理工大学) 西安地质学院(更名为西安工程学院,现并入长安大学)

河北地质学院(石家庄经济学院) 原纺织部高校排名: 东华大学 天津纺织工学院(天津工业大学) 苏州丝绸工学院(合并入苏州大学) 西北纺织工学院(西安工程科技学院) 浙江丝绸工学院(浙江理工大学) 北京服装学院 郑州纺织工学院(中原工学院) 武汉纺织工学院(武汉科技学院) 南通工学院(原南通纺织学院,现合并入南通大学) 原邮电部高校排名: 北京邮电大学 南京邮电大学 长春邮电学院(现合并入吉林大学) 重庆邮电学院 西安邮电学院 原水利电力部高校排名: 河海大学 武汉水利电力大学(现合并入武汉大学) 华北电力大学 东北电力学院 华北水利水电学院 葛州坝水利电力学院(现合并入三峡大学) 长沙电力学院(现合并入长沙理工大学) 上海电力学院 原石油部高校排名: 石油大学(中国石油大学) 西南石油学院 大庆石油学院 西安石油学院

江苏理工学院线性代数指导用书答案[完整版]

线性代数指导用书答案 辅导一 练习题: 1. 计算下列二阶行列式 (1)-19 (2)8 (3)-14 (4)-14 2. 计算下列三阶行列式 (1)12 (2)12 (3)-7 (4)1 (5)0 3. 计算下列行列式 (1)24 (2)24 (3)24 (4)24 4. 根据行列式的定义填空 (1)abcde (2)abcde (3)1 (4)()1 1!n n +-(按第一列展开) (5)() (1)2 1!n n n -- (6)() 1 12111n n n a a a a +-- 5. 解线性方程组 (1)31x y =??=-? (2)1223 1 3x x ?=????=?? (3)123x y z =??=??=? (4)123112x x x =??=-??=? 6. 21k =-或 第一次作业: 1. 用对角线法则计算下列行列式 (1)-43 (2)-3 (3)-1 (4)-1 (5)18 (6)5 (7)-8 (8)18 2. 解线性方程组 (1)21x y =-??=? (2)1275x x =-??=? (3)12365 1525x x x ?=?? ? =-?? ? =?? (4)123 112x x x =??=??=?

练习题: 1. 234x =或或 2. (1)6k (2)k (3)15k - (4)3k 3. 计算下列行列式 (1)6123000 (2)1000 (3)2 (4)-63 (5)-3 (6)0 (7)900 (8)1 (9)4x (10)()()3 31x x +- (11)() ()11!2 n n n n +- (12)()2!n n - (13)()1n x x n -+ (14)()()1 11n n --- 第二次作业: 1. 6k - 2. 计算下列行列式 (1)160 (2)1 (3)5 (4)-8 (5)-4 (6)5 3. 计算下列行列式 (1)221n i i =-∑ (2)12n b b b

2.江苏理工学院毕业设计(论文)成绩评定参考标准

江苏理工学院毕业设计(论文)成绩评定参考标准 一、优秀 1. 全面出色地完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和各项要求,立论和设计(研究)方案正确,能熟练地综合运用所学知识分析与解决实际问题,独立工作能力较强,毕业设计(论文)有独到之处。 2. 毕业论文(设计说明书)内容正确,概念清楚,条理分明,结构严谨,论述充分,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制正确规范,清晰整洁。 3. 答辩时对设计(研究)范围内的问题观点正确,概念清楚,论述全面。 二、良好 1.全面完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和各项要求,立论和设计(研究)方案正确,考虑问题较全面,能理论联系实际,较好地综合运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。 2. 毕业论文(设计说明书)内容正确,概念清楚,条理分明,论述较充分,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制正确,清晰整洁。 3. 答辩时对设计(研究)范围内的问题观点正确,概念清楚,论述较全面。 三、中等 1.较好地完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案基本正确,能运用所学知识分析与解决实际问题,有一定的独立工作能力。 2. 毕业论文(设计说明书)内容基本正确,论述较清楚,书写格式规范,符合技术用语要求。图样绘制基本正确,清晰。 3. 答辩时对设计(研究)范围内的问题基本上能正确回答。 四、及格 1.基本上完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案基本正确。在教师指导下,尚能运用所学知识分析与解决实际问题。 2.毕业论文(设计说明书)内容无原则性错误,有一定的分析论证,书写基本符合技术用语要求,图样绘制无明显错误。 3.答辩时对设计(研究)范围内的问题,在教师的启发下主要问题回答基本正确。 五、不及格 1.不能完成毕业设计(论文)任务书提出的内容和要求,立论和设计(研究)方案有严重错误。 2.毕业论文(设计说明书)、图样绘制错误较多,论述不清。 3.答辩时对设计(研究)范围内的问题,在教师启发下主要问题仍回答错误。

江苏理工学院毕业设计(论文)模板

本科毕业设计(论文) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学院名称:XXXX学院 专业:XXXXXXXXXX 班级:XXXXXX 学号:XXXXXXXX 姓名:XXX 指导教师姓名:XXX 指导教师职称:XXX 二〇年六月

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 摘要:针对国内市场上尚未出现比较成熟、实用的爬楼轮椅这一现状,为了完善行星轮在爬楼梯上的应用,设计了一种实用的星轮行星轮转换式可爬楼轮椅。该轮椅车主要有车体、星轮行星轮转换装置、离合器、导向轮、万向轮等零部件构成。通过改变离合器的两种状态,它既可以在平地上行走,又可以攀爬楼梯。离合器分离时,中心齿轮带动各行星齿轮旋转,此时为行星轮驱动模式,适用于平地行走;离合器结合时,中心轴和转臂锁死,各行星齿轮将不能自转,中心轴和整个行星轮系将整体翻转,此时为星轮驱动模式,适用于爬楼梯。与此同时,在万向轮两侧各增加了一排导向轮,从而提高了轮椅车的越障能力。本设计在总结前人对于这方面课题研究的成果基础上,对可爬楼轮椅车进行了优化设计。 关键词:可爬楼梯轮椅;行星轮系;离合器;导向轮

The Design of Conversion Type of the Star Wheel Planetary Gear Climbing Stairs Wheelchair Abstract:For domestic market has not yet appeared relatively mature and practical climbing stairs wheelchair, and aimed to improve the planetary gear in the application of climbing the stairs, a practical star wheel planetary gear-conversion climbing stairs wheelchair has been designed. The wheelchair mainly body is composed of star wheel planetary gear conversion devices, clutch, guide wheels, universal wheels and other components. By changing two states of the clutch, this wheelchair can walk on the flat ground, and also can climb stairs. Drive center will drive the gear planetary gear rotating when the clutch separated and the planet-wheel is under drive mode which can leads a on level ground walking; and when the clutch combined, the central axis and arm lock the planetary gear rotation, there will be a overall flipping driver central axis of the planetary gear train, which will take the initiative to climb obstacles. This time for the star-wheel drive mode applies to climb stairs. At the same time, adding a row of the guide wheels on each side of the universal wheels has enhanced the obstacle-climbing capability of this wheelchair. With summarized up the achievements of previous research in this regard, this design has optimized and improved the climbing stairs wheelchair in some critical parts. Keywords:Climbing stairs wheelchair; Planetary gear train; Clutch; Guide wheel

商学院愿景 2

关于商学院愿景、使命、价值观的有奖征集通知 为更好地发展商学院,学院发起有奖征集活动,希望全院师生共同参与,就商学院的愿景、使命、价值观,贡献您的思想与智慧,提出您的真知灼见。 本次活动的具体要求如下: 1.对象:仅限于商学院学生。 2.投送方式:请将您的观点、意见或建议按照附件一的格式: 电子版:2013年1月4日下午5点前发送到jstuspb@https://www.360docs.net/doc/714291600.html,,并留下你的姓名、联络方式等。 纸质材料:2013年1月4日下午5点前交到学工办111办公室李爱丽老师。 4.有关愿景、使命、价值观,请参见附件二里有关背景资料,以及其他全球知名院校的范例。一般而言,愿景要言简意赅,突出未来的长远追求,而使命则是为实现该愿景而制定的现实目标和路径,价值观则是我们所应坚持的核心办学理念及应重点坚持的原则。 5.学院的愿景、使命、价值观应结合我院发展历史、学科特点等。 6.本次活动分教职工组和学生组,各设一等奖一名,奖励500元;二等奖二名,各奖励200元。

7.本次活动,将设立评奖委员会,由院、系领导、学生代表和教职工代表等人员组成。 8.本次活动将于2013年1月11日(星期五)上午召开评审会议,下午在商学院网站公布征集结果及获奖人员名单。 9.未尽事宜,由商学院党政联席会议负责解释。 江苏理工学院商学院 2012年12月18日

附件1: 江苏理工学院商学院 愿景、使命、价值观征集活动设计方案

附件二 相关背景知识 1.愿景 愿景(Vision)的涵义: 是一种内心的愿望,是脑筋的一幅图画,是一种驱动力,愿意实践、追求,来达到某一个境界,能追求到某一种成就。 (Vision: Defines the desired or intended future state of an organization or enterprise in terms of its fundamental objective and/or strategic direction. Vision is a long term view, sometimes describing how the organization would like the world in which it operates to be. For example a charity working with the poor might have a vision statement which read "A world without poverty") Vision statements (愿景的陈述): ?Describe an ideal future. ?Reflect the essence of an organization’s mission and values. ?Answer the question, what impact do we want to have on society? ?Unite an organization in a common, coherent strategic direction. ?Convey a larger sense of organizational purpose, so that employees see themselves as ―building a cathedral‖ rather than ―laying stones‖. 例如: GE的愿景:We bring good things to life Microsoft的愿景: To enable people and businesses throughout the world to realize their full potential.

江苏理工学院本科生毕业论文(设计说明书)撰写规范

江苏理工学院本科生毕业论文(设计说明书)撰写规范(该格式仅供参考,各学院可自行统一规范并报教务处备案) 一、毕业论文(设计说明书)内容组成 毕业论文(设计说明书)应由以下几部分组成: 1. 毕业设计(论文)题目; 2. 摘要(中、英文); 3. 关键词; 4. 目录; 5. 正文; 6. 参考文献; 7. 致谢; 8. 附录(可选) 二、毕业论文(设计说明书)撰写内容要求 1. 论文(设计说明书)题目 论文(设计说明书)题目应简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。 2. 论文(设计说明书)摘要 论文(设计说明书)摘要以浓缩的形式概括课题的内容,中文摘要300汉字左右,英文摘要应与中文摘要相对应。 3. 关键词 关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词不加标点符号。 4. 目录 目录作为论文(设计说明书)提纲,是论文(设计说明书)各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按章节排列编写,标明页数,便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰,并与正文中的标题一致。 5. 正文 毕业论文(设计说明书)正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。 6. 参考文献 参考文献是毕业论文(设计说明书)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上(其中学术论文10篇以上,含2篇以上英文等外文论文;教材、学术专著等5部以上)。参考文献应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。 7. 附录 不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等,应放在附录中,一般附录的篇幅不宜超过正文。 三、撰写格式要求 毕业论文(设计说明书)使用计算机打印,打印格式如下: 1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印,必须正确无误。 2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置:上下左右页边距均为2.5厘米;行距

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