六顶思考帽思考法

六顶思考帽思考法
六顶思考帽思考法

六顶思考帽思考法

一:白色帽做汇算

1:白色思考帽(遵从会计和税法之帽)白色是中立而客观的,注意力集中在平行地排列信息、事实和数据;白色是中立而客观的。戴上白色思考帽,人们思考的是关注客观的事实和数据。用于汇算清缴就是需要按照会计准则如实反映账载金额,并按照税法如实客观体现税收金额。然后按照税法和会计差异,根据汇算清缴表及其填表说明。如实,客观,真实将数据填列在汇算清缴表中。

2:白帽汇算运用

2.1 规范会计核算会计准确真实出来是汇算的基础:企业会计处理结果就是企业向税务机关提供的纳税证据(企业向税务机关提交财务报表和相关资料时必须作出保证“真实的、可靠和完整”承诺声明)。税务机关依据相关法律对该证据进行审核判断:纳税证据的税法上的真实性(认可的准予扣除,不认可的作为纳税调整)。会计处理不当可能税法就不能扣除。如《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》(国家税务总局公告2012年第15号)。《企业所得税法》第二十一条规定,对企业依据财务会计制度规定,并实际在财务会计处理上已确认的支出,凡没有超过《企业所得税法》和有关税收法规规定的税前扣除范围和标准的,可按企业实际会计处理确认的支出,在企业所得税前扣除,计算其应纳税所得额。

2.2熟练掌握税法,遵从规则。此处主要体现在对新政策的学习和掌握。关于所得税方面每年都有很多新政策。如果不及时学习新政策,

停留在去年的方式方法下。将给企业带来税务风险。且新申报表封面有一个法人承诺声明(根据...有关税收政策以及国家统一企业会计制度的规定填报的,是真实的,可靠的,完整的)。也就是企业企业自己向税局保证遵从税会规定。

二:黑色帽做汇算

1:黑色思考帽(数据证据与逻辑之帽)黑色是逻辑上的否定,象征着谨慎、批评以及对于风险的评估,使用黑帽思维的主要目的有两个:发现缺点,做出评价。黑帽思维有许多检查的功能,我们可以用它来检查证据、逻辑、可能性、影响、适用性和缺点。那么所得税汇算清缴应该也有黑色思考帽。根据总局总局取消下户执法力度大,从新申报表可以看出税局更多的是数据管税。税务机关从新申报表中重点提炼的信息归集。因此填写申报表显得尤为重要。企业业内部管理不规范,报表填列数据失真,企业税务问题将在税局裸奔,将导致重大涉税风险。

2:黑帽做汇算

2.1逻辑性关于税务申报表一直是税局重点关注的,其中不少文件对此有专门阐述。下面列举一些:

A:国家税务总局关于印发《进一步加强税收征管若干具体措施》的通知国税发【2009】第114号。着重对同一申报属期的增值税销售收入和所得税营业收入存在明显差异的纳税人进行分析排查,有

重大问题的追溯到以往年度。

B:国家税务总局关于进一步做好税收征管工作的通知国税发【2009】第016号。国税和地税局要加强对同一纳税人不同税种申报信息中销售收入等数据的比对,要充分利用运费发票数据加强企业所得税等税种管理。

C:报表逻辑点(列举部分)

(1)申报表、附表与财务报表相符、逻辑

(2)企业所得税和其他各税种之间的数据是否相符、逻辑关系是否吻合。

(3)各科目发生额与余额比例(毛利率波动,费用占比波动)(4)行业的景气度与申报收入的匹配

(5)投入产出是否有数量直接勾稽关系:单耗问题

(6)产量与人工关系

(7)产量与水电耗能关系(能耗率水、煤、电)

(8)销量与包装物,运费,装卸费比例关系(运费率)

(9)有价残次下脚料处理是否正常

2.2证据性企业所得税税前扣除的主要条件和基本原则有实际发生(真实性);与经营活动相关(相关性);合理性。税局在判断企业税前扣除真实性方面,纳税人必须提供证明支出确属实际发生的有效凭据。如法定凭证,外来凭证,自制凭证。对于纳税人提供的凭证是否能证明其税前发生费用的真实性。对一些费用各地税局都出台了相关详细规定。比如会议费税前扣除一般需要:

(1)会议名称、时间、地点、目的及参加会议人员花名册;

(2)会议材料(会议议程、讨论专件、领导讲话);

(3)会议召开地酒店出具的服务业专用发票。具体规定如:《河北省地方税务局关于企业所得税若干业务问题的公告》(河北省地方税务局公告2011年第1号);《江苏省地方税务局关于发布〈企业所得税税前扣除凭证管理办法〉的公告》(苏地税〔2011〕13号)。

三:红色帽做汇算

1:红色思考帽(易触发稽查直觉之帽)红色的火焰,是对某种事或某种观点的预感、直觉和印象;人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。红帽思维用于汇算清缴,就是企业财税人员根据税收环境,历史经验,外部环境,税局以往稽查方向。然后在内心建立起一套税务的敏感性感觉,一种对税收风险的直觉。

2:红帽汇算运用红帽思维的汇算运用,其实就是把自己想象成稽查人员。以稽查人的角度,以稽查的思维对企业财税处理进行直觉的判断。比如长亏不倒的企业凭直觉可能有问题,那么进一步就这个问题找证据。比如长期不支付的应付款,根据稽查人思维不单单是是否超过三年转收入纳税的事情。而是这个应付款相关的成本费用支出是否为虚构的?等等。现就税局稽查常常披露的问题,截取部分供大家分析参考,主要让大家在开展汇算工作中,能够从稽查合规的角度,对自己处理的财税问题有一个直接的印象和判断。然后根据这个感性的判断进行下一步分析合规管控。

1)税局查收入的常见问题

A.不及时结转确认收入,如提前或延后确认。

B.隐匿收入,如隐瞒边角废料、不开票收入。

C.关联方往来不按独立交易原则避税。如价格问题、境内外交易避税安排等。

D.资产权属发生转移不按视同销售处理。

2)税局查发票常见问题

A.发票合规性检查(发票抬头,发票盖章,发票项目,发票流向问题等)

B.费用列支非相关性。如股东个人、高管个人车辆燃油费、修理费报销等。

C.虚开发票,不真实、不合理费用。如虚开材料费、劳务费、办公用品和礼品费发票等。

四:蓝色帽做汇算

1:蓝色思考帽(汇算过程控制之帽)蓝色是天空的颜色,有纵观全局的气概。蓝色思维是“控制帽”,掌握思维过程本身,被视为“过程控制”;蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。它规划和管理整个思考过程。蓝帽思维用于汇算清缴,汇算清缴的整个过程需要在事前,事中,事后全环节都需要控制好。

2:蓝帽汇算运用

2.1汇算前

1)对涉及单位有关的税收政策进行全面系统的学习掌握,全面熟悉掌握涉及单位相关的税收法律、法规、规章等。

2)做好所得税汇算备案信息。如涉及企业所得税涉及优惠方面,应该根据最新的政策《企业所得税优惠事项备案管理目录》2015版,提前做好准备。

3)将易被税局关注点提前消化。如个人借款年底前处理,如大额凭证和异常的账务应引起注意,如预提、待摊会计处理要当心,如对未能及时取得发票的费用。

4)企业在选择会计政策和会计处理时,应考虑税法规定。在遵循企业会计准则的前提下,采用税会协同方式,尽量减少税会一般差异调整事项(法定差异除外)。以便减轻汇算清缴难度,避免因调整不当引起的税务风险。

2.2汇算中

1)汇算进行中,申报表数据应该保持法律凭证,税务凭证,会计凭证等信息和申报表之间的勾稽关系。关注申报表本身的逻辑关系,关注调表说明事项。以便使申报表体现内外部信息的一致性。

2)汇算中注意最新政策,对于汇算清缴工作不是最早越好。企业需要根据自身特点,比如上年预提无发票费用在汇算点是否取得。同时根据税务总局颁布政策的特点,有可能在次年4-5月还会发布汇算清缴的政策文件。因此即使在汇算开展中也要及时对涉及汇算新政策学习,甚至对已经开展的事项进行调整或者补充申报。

2.3汇算后

1)随时掌握申报后,税局对报表填列的反馈情况,对税局的疑问做好解释说明工作。

2)注意申报表与会计政策,会计凭证等信息的匹配。当税局对申报表存疑时,及时有对应数据提供,保持内外部信息的一致性。

3)如果汇算清缴完结后,税局根据申报表要对企业进行检查。那企业应该配合检查,并提供有利于企业的资料证据。

4) 按时、齐全纳税申报。对申报数据和资料的档案进行管理。

五:绿色帽做汇算

1:绿色思考帽(创新汇算管理方式之帽)绿色是有生命的颜色,绿帽子提供激发、创造力与新思维。它具有创造性思考、创新思维等功能。绿帽思维用于汇算清缴就是在汇算清缴中,根据企业行业特点,根据企业实际情况。结合企业具体财税政策,创造性建立一些辅助核算汇算清缴的工具。一是更好的服务于当下及以后的汇算清缴,二是主要是更好的能为企业的财税管理提供更多有效的管理工具。

2:绿帽汇算运用

2.1汇算工具:(根据企业自身情况进行设计)

A建立汇算人工台账(如税会差异,固定资产加速折旧等)

B根据企业自身行业及属性建立专门财税政策及政策相关资料。

C财产损失备案台账

D所得税优惠备案优化台账

E跨年度汇算调整项目管理台账

2.2风险管理:

A涉税规章制度,汇算财税政策。

B指标异常自查与合理性、系统性补救策略。

C汇算风险预警系统

D会计人员及企业发生的相关变动会计风险管理

六:黄色帽做汇算

1:黄色思考帽(升级汇算经验技巧之帽)黄色代表阳光和乐观,代表事物合乎逻辑性、积极性的一面,是一种提供积极想法的帽子;考虑的问题是:有哪些积极因素?存在哪些有价值的方面?黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽,人们从正面考虑问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。那么黄帽思维用于汇算清缴就是在总结汇算清缴的实务经验。比如将汇算请教中存在问题的解决途径和办法进行提炼,并在此基础上升级汇算的技能。以便以后汇算工作更加高效。2:黄帽汇算运用黄帽汇算运用,只要是对每年的汇算清缴收货的经验技巧进行提炼技工。升级为企业自身的系统性工具,为日后汇算带来便利。每年汇算做完之后,除了对汇算档案进行归档管理。还需对数据,利用台账进行后续跟踪管理。同时每年汇算之后需要对此项工作进行总结,将存在的问题以及后续处理的途径与方法记录起来。对汇算清缴中比较好的方法进行总结。并且对今年好的管理方式进行迭代更新。

六顶思考帽心得

高效的思考工具 上完了老师上课所讲的六顶思考帽,之后觉得这种水平思考法的确给人眼前一亮的感觉。这种思考方法让原本不喜欢思考的人学会了思考,让会思考的人更富有思维。它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情,给我们的道理:思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来,这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。在社会生活中,为了集思广益,解决难以解决的问题,要思考。然而,思考的结果则并不能如人所愿,谈不上效率,更谈不上执行。六顶思考帽是一套思维的工具,既可以用于个人思维,也可用于团队沟通。 “六顶思考帽是爱德华·德·博诺博士开发并流行于西方企业界的,是最有效的思维训练。它提供了“平行思维”的工具,从而避免将时间浪费在互相争执上。它的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,从而极大地提高企业与个人的效能,降低会议成本、提高创造力、解决深层次的沟通问题。它为许多国家、企业与个人提供了强有力的管理工具。在实际运用中,它发挥了巨大的威力。 “六顶思考帽”的颜色各不相同:白、红、黄、黑、绿、蓝。颜色和它们的功能有关。但我们往往不知道什么时候该戴哪顶帽子。一个团队的成员常常在同一时刻戴着不同颜色的帽子,因此导致我们的大量思想混乱,相互争吵和错误的决策。 “六顶思考帽”思维方法使我们将思考的不同方面分开,这样,我们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。就像彩色打印机,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色彩打印在相同的纸上,就会得到彩色的打印结果。同理,我们对思维模式进行分解,然后按照每一种思维模式对同一事物进行思考,最终得到全方位的“彩色”思考。 中国人喜欢开会,无论什么问题一般都会通过开会来解决,可是大家发现没有,一个问题通常要开N多次会议才能解决,甚至还解决不了。在会议上,大家各抒己见,争论不休,每个人都在扮演一种角色,坚持着自己的观点,最后意见还是未能达成一致。或许有时候一个好的会议主持者在出现这种情况时,能及

拓展盲人方阵心得体会(精选3篇)

拓展盲人方阵心得体会(精选3篇) 拓展盲人方阵心得体会1 近来公司举行了一次拓展培训,在拓展培训中,给我个人感想最深的是盲人方阵这个拓展项目。 大家说到了一些原因,这些都是导致我们不能在规定的时间内完成任务的关键因素,但是我觉得最重要、最关键的就是领导的作用。 我在思考一个问题:领导是什么?在这种场合之下,领导应有的作用是什么? 当然,在这里我们并不是要批评队长,我们哪一位队员在这个位置上也许都会有这个问题发生,因为大家都没有当领导的经历。 但是,如果我们学习过一些团队工作的方法,也许我们就有了解决问题的途径,首先给大家介绍一个叫做action learning的方法,翻译成中文叫做“行动学习法”.这是很多年前,一位美国的管理培训专家到我原来所在单位讲学时介绍的一种团队工作方法。这种方法对于创造性地解决问题很有帮助,这个方法的发明者李云教授认为,当今这个时代是一个发展进步飞速的时代,企业面临着前所未有的挑战。一个企业要想生存和发展就必须要创新,但是在创新的过程中大家必须遵守规则,这样才有可能快速地找到新的方法、新的途径、新的方向。当我们大家最终找到了适合我们发展

的方法和途径的时候,我们在探索的过程中学习到了新的知识和理念,这些都是书本上从未有过的东西,因此,他把这个方法称为“行动学习法”,就是在行动中学。 这个方法把从问题和困难出现后一直到获得了新的解决方案这个过程分成了若干步骤,每个步骤都有阶段性目标和相应的规则,然后大家一步步地做下来,就司以得到最终的结果。 比如:第二个步骤,是brain storming的阶段,也就是头脑风暴,这个阶段的目标是发动群体,尽可能多地想象和网罗各种解决方案,为了这个目标的实现,所有的人必须遵守下面的规则,就是,在一个人发表意见观点的时候,其余所有的人都不允许“插话,打断、置疑和批判”,只认真地听,当大家感觉是穷尽了所有的可能性之后,再进行分类。 再有一个可以借鉴的方法是一个解决会议“冗长,没有效率,议而不决”等弊病的“六顶思考帽”的方法,或是说改变、替代了传统思维方式的“平行思维方法”。 在这个方法里面,设计者用白、红、黄、黑、绿、蓝六种颜色的帽子,分别代表一种思维方式和特定的表现,比如:白色的特性是纯洁的,纯粹的,代表事实,数据和资料。红色的特性是情绪的高昂,代表预感和直觉,等等. 在会议上,为了尽快达到会议的目标,大家要尽可能地抛开自己固有的思维模式,尝试着变换另一种思维方式进行思考,从不同的角度看问题,就可能会有新的发现,也就有可能最终获得最客观、最可行的方案。

《可复制的领导力》读记_心得体会

《可复制的领导力》读记 作者樊登,300万订阅用户App“樊登读书会”发起人,国内领导力专家。这本书对于有经验的管理者是一次总结、沉淀、重塑管理理念;对于新晋升的管理者不仅能学到方法、经验,更能提升信心:人人都能学会领导力、领导力是可以标准化的。本书前几章理论多一些,后面会有一些具体的管理工具运用,管理类书籍的读记不太好写,所以把我认为比较有启迪作用的段落复制下来。 第一章80%的管理者能达到80分 过去企业管理员工,靠的是严格约束;现在企业管理员工,靠的是相互吸引。一个有野心的管理者,需要将每名员工变成团队的战略合作者。 在大多数东方人看来,领导力要么是一种与生俱来的天赋,要么需要通过长时间的管理实践打磨而得。对于领导的流失不仅无人能顶,更可能会带走客户和核心技术,甚至是骨干团队。导致企业一蹶不振。但是一些大型跨国公司人员流失,随时都会有合格的管理者站出来,填补空缺职位,让企业在短时间内恢复正常运营。 领导力的提升成长至少需要四重修炼: 1.建立信任 2.建立团队 3.建立体系1)制定标准2)引进技术 4.建立文化 第二章明确角色定位,避免亲力亲为

管理者的使命是培养员工,打造有战斗力的团队,而不是将员工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事参与。衡量一个管理者能力的高低,就是看他能培养多少能干的人才。 管理者的三大角色 公司规模不同,管理者的角色定位也会有所不同。一般来讲,管理者在团队中有三种角色定位:下层执行,中层管理,上层领导。 1.下层执行:使命必达 初级管理者以执行为重,无论遇到什么情况,都要保证最后的结果。 2.中层管理:面面俱到 中层管理者是整个团队的大管家,负责团队中的大小事务,一个优秀的中层管理者需要具备面面俱到的管理才能,以及认真负责的工作态度。想要成为一个优秀的中层管理者,唯一的途径就是练习,练习,再练习。 3.高层领导:营造氛围 一些规模较大的企业领导属于企业的高级管理者。他们需要考虑的问题是:做任何一件事对整个团队情绪会产生怎样的影响。 执行管理和领导这三种角色在每个团队中都缺一不可。对于管理者来说,所处阶段不同,这三种角色的分配也不同:如果你是初级管理者,核心任务是完成任务,取得信任;中级管理者辛苦些,需要既能解决问题,又能营造氛围;高级管理者就要多营造氛围,借助其他人来达成目标。

六顶思考帽简介

六顶思考帽 作者简介:爱德华〃德〃波诺博士 (Dr. Edward deBono) 被誉为20世纪改变人类思考方式的缔造者,是创造性思维领域和思维训练领域举世公认的权威,被尊为“创新思维之父”。 他1933年出生于马耳他。获得牛津大学心理学、医学博士学位、剑桥大学医学博士。曾任职于牛津大学、伦敦大学、哈佛大学和剑桥大学。 爱德华〃德〃波诺博士第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,是思维训练领域的国际权威。欧洲创新协会将他列为人类历史上贡献最大的250人之一。他在世界企业界拥有广泛影响。 德〃波诺是横向思维理论的创立者。如今“横向思维”一词作为语言的一部分,已经被收入《牛津英语大词典》、《朗文词典》。 德〃波诺博士一生著书50多部,其中《我对你错》一书受到三位诺贝尔奖得主推荐。1990年他主持了韩国汉城的诺贝尔奖获得者大会。德〃波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。 德〃波诺的代表作《六顶思考帽》和《水平思考法》被译成37种语言,行销54个国家,在这些国家的企业界、

教育界和政界得到了广泛的推广和肯定。长期以来,德〃波诺思维作为政府、企业和个人生活的决策指南,一直被公认为是最有效的创新思维训练工具,国际思维大会由于德〃波诺对人类思维的杰出贡献而授予他“先驱者”称号,德-波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。 什么是六顶思考帽: 所谓六顶思考帽,是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力进使用以下六种基本思维模式: 白色思考帽 白色是中立而客观的。戴上白色思考帽,人们只是关注事实和数据。 黄色思考帽 黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽,人们从正面考虑问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。 黑色思考帽 戴上黑色思考帽,人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法,合乎逻辑的进行批判,尽情发表负面的意见,找出逻辑上的错误。 红色思考帽 红色是情感的色彩。戴上红色思考帽,人们可以表现

别让会议控制你心得

《别让会议控制你》心得 会议经营是寿险公司基础管理。作为奋斗在寿险一线的管理者的我,当看到这本书的名字时,就被它吸引。因为我们不但要参加公司组织的一切会议,还要组织本机构的一切会议。所以当我看到这本书的名字时,就感觉它可以给我很大帮助和启示。 通过对本书的研读让我意识到把会开好,不仅仅是单一会议的问题,更是和谐会议体系设计的问题。本书中一些大型企业的实践案例,采用讲故事的模式,从战略类会议、运营类会议和例会三个角度讲解会议体系,帮助企业切实攻克会议的顽疾,提高沟通效率和会议效率,对于把握各种团队都起到了很好的指导作用。 从前言:为什么为什么从“流程管理”到“和谐会议体系”及导读:从哪里开始读这本书。到本书第一章“忙什么呢?--忙着开会呢!”很有寓意的打开了本书的开始。是的作为一个管理者一个员工一个企业人,你每天在忙着干什么,--忙着开会呢!每天都在忙着开会却有能解决多少实际问题呢?一个单一的会议至多解决15%的问题,而在发达国家的美国都有50%的上班族开会浪费时间,会议到底能带来什么呢?冗长乏味的会议,让人昏昏欲睡。如何摆脱会议怪圈的困扰真是一个非常现实的问题。对于50%的无效会议真是深恶痛绝。由于每次会议都耗费了大量的人力和时间成本,也在时时考虑如何去除这个管理“黑洞”。奇怪的是对于为何会忙着开会,好像从来没人去做细致深入的思考。

其次,每一章都以欧阳、吴总的公司为范例,生动地刻画了企业人面临的管理疑难,特别是“会而无议,议而无决,决而无行,行而无果”的归纳令人有伤口上撒把盐的感觉。 第三,会议金字塔的概念从战略高度细分了引发会议的各个纬度,进而从方法论上提供了一个构建和谐会议体系的思路——七步制作“会议地图”。辅助以标准化会议的控制技巧——六顶思考帽,读者就可以从“道”和“术”两方面去构思实现一个完全融入企业流程的会议控制体系了。 第四,在传统的观念中,我们都习惯从战略、运营和项目的角度来审视工作的效率。在既定的企业战略下,如何提高运营效率和项目成功率一直是企业的关注要点。而会议作为沟通管理的重要一环,一直是一个辅助的工具。《别让会议控制你》从提高会议效率的切入点来分析如何保障企业达成战略、战术目标确实是一个非常新颖的观点,认为只有将会议打造成为企业管理最趁手、易用的武器,才能为实现企业战略提供有力保障,这非常值得企业管理人员深思。 读完《别让会议控制你》,令人感到企业要提高效率,需要规范化、标准化的不仅仅是会议管理,而是要把会议作为执行力的最基础能力来建设,并从执行力的风向标——会议控制效率上得到重要的信号来时时警醒企业的日常运营,真正做到“别让会议控制你”。尤其对于我们一个以会议为主的寿险公司更应该真正做到“别让会议控制你”。

六顶帽子思维法学习总结

“六顶帽子思维法”学习总结 最近观看学习了“时代光华”视频管理课程,“六顶帽子思维法”。“六顶帽子思维方法”是由爱德华·德·博诺(Edward de Bono)创立的一种水平思考方法。“六顶帽子思维方法”自创立以来,在许多著名企业广泛应用后,创造了很大的效益。通过应用这种思维方式IBM公司的会议时间就减少了75%。 我们平时的思维的难点在于思维的混杂性。在日常思考当中情感、逻辑、信息、期望、变革等因素同时作用在我们思考过程,就显得思考过程更加复杂。“六顶帽子思维方法”的目的是避免思维混杂,按这种方式,思考者在某一个时间里就可以只按照一种模式思考——而不是在某一时刻做全部的事。 六顶帽子思考法中通过白、红、黑、黄、绿和蓝等六种颜色表示不同的思维方法。 白色帽子代表的是客观事实、数字和信息。白色帽子要求描述或关注时事本身,不能用“认为”“可能”等语言对时事进行解释和评估,通过白色帽子思考方法可以收集出需要的各种信息。 红色帽子代表的是情绪、感觉和非理性的思考方式。在红色帽子思考方法中可以表示和反映对事件的感觉、预感和直觉。通过红色帽子思考法可以反映以经验为基础的各种意见,红色帽子思维过程中不必问“为什么?”。

黑色帽子代表的是反面、危险、否定的思考方式。通过黑色帽子思考方法考虑事件发展过程中的风险、困难障碍和负面影响。黑色帽子思考过程是理性和逻辑的。 黄色帽子代表的是正面、乐观、积极的思维方式。通过黄色帽子思考法探寻事物的价值和利益,可寻求各种好的机会。黄色帽子思考过程是理性和逻辑的。 绿色帽子代表的是创造性和开拓性思维方式,有改变、变革的特点。在绿色帽子思维过程中发挥想象力,可以提出各种可能性和组合,达到创新的目的。 蓝色帽子代表的是冷静和控制,是思维组织者的思维方式。在集体思维过程中,组织者进行蓝色帽子思维法。他在思维开始前宣布思维目的和要解决的问题,安排思维循序,维持思维秩序和总结思维结果。 “六顶帽子思维方法”在集体决策过程中,通过一系列的组合,完成思维过程。通过这个方法能提高我们的决策效率和能力,值得深刻学习和实践。

《文献管理与信息分析》

《文献管理与信息分析》 课程概述 “ 文献管理与信息分析”课程针对网络时代的个人信息需求设计。 社会的发展伴随着信息存储方式和传播方式的深刻变革。现代社会发展越来越快,背后根本的原因在于信息传播速度加快。这种变化,对人们获取信息和处理信息的能力提出了新的需求,对各行各业提出了新的挑战。作为信息社会的一员,要想领先他人一步,应该具备以下四个方面的技能,才能更好地适应社会发展的步伐。 一、信息获取 不管什么行业,要想做到出色,要想进行创新,我们必须做到知己知彼。这种知己知彼的过程就是一个全面的信息调研过程。 网络正在改变我们学习和工作的方式。现在,当我们碰到不懂的问题,首先想到的就是求助于网络,求助于搜索引擎。因此,网络利用的能力极大地影响了我们的学习能力和解决问题的能力。 这一部分中主要介绍以下内容: 1. 网络信息的组织及其发展趋势,以及如何高效利用网络上的信息 2. 如何有效利用搜索引擎; 3. 如何利用各种事实数据库和文献数据库;(适合科研人员) 4. 如何同步追踪大量的文献信息和生活信息等。 二、信息管理 我们阅读的信息多了,自然需要管理的信息也就多了;生活节奏加快了,我们更加忙碌,我们需要记住的各种碎片化的信息也越来越多了。 这部分主要介绍以下几方面内容: 1. 如何有效管理海量的文献;(适合科研人员和文献工作者) 2. 如何管理你闪光的想法,如何管理生活中所有见到、听到、想到的碎片化信息,从而将自己的大脑从琐碎的记忆中解放出来; 3. 如何管理你电脑中的海量文件。 三、文献信息分析

当我们面对海量的文献信息,最让我们纠结的问题是什么?——那就是到底哪篇才是我真正想看的,哪篇才是这个领域最核心的文献?如果能从大量的文献中快速定位出核心的文献,而不至于在大量低价值的文献中迷失。 这部分内容介绍:如何利用引文分析软件HistCite快速定位出关键的文献,让你的文献调研工作事半功倍。(这部分内容对科研人员极其重要,对其它行业帮助不大。这部分内容是整个课程中普适性相对低一点的) 四、分享、协作、创新 网络技术的发展已经改变了我们生活的方方面面。如何获得好的思路,如何开展分享和协同工作,如何提升阅读文献、撰写论文报告的效率,如何借助一些云端工具提升自己和团队的工作效率。(本部分内容具有广泛的普适性) 中科大打造的在线课程《文献管理与信息分析》,内容包括信息获取、知识管理、文献管理、文献信息分析、思维导图等。现累计学员20多万,共有超过40所高校认可本课程的学分。2015年7月入选全国工程专业学位首批在线课程,2017年入选国家精品在线课程。 主讲教师简介 罗昭锋,中国科学技术大学生命科学实验中心高级实验师。长期致力于推广科研相关的工具和有益经验,致力于帮助科研工作者提高工作效率,助力科研,推动创新。在中国科学技术大学开设并主讲《文献管理与信息分析》,是学校选课人数最多的研究生公选课。2013年开设免费的网络公开课《文献管理与信息分析》,吸引了数千人选修。课程上线网易云课堂,现已超过13000人在线学习,并获得五星级评价。

六顶思考帽案例分析

办公室个人电脑速度缓慢的解决 蓝帽:目前办公用PC存在年限长、速度慢,本次会议讨论解决方案,先用白帽介绍情况。 白帽: 1、随着软件的增多,占用着的资源多,如Mcafee等,当前就要上的AD域,部分设备将不能满足(要求>=1G),08年——09年都在1G以下。 2、设备的更新要大于3年,且实际的情况只能更新三分之一。 蓝帽:大家出出主意,怎么办? 绿帽: 1、根据设备折旧,是否可以调整设备折旧的期限; 2、是否可以采用笔记本代替PC机; 3、采取策略,每半年重装软件; 4、加装另一个硬盘,将OS装到这个新设备上; 5、采用虚拟化; 6、对人群进行分类、对发放策略进行调整; 7、采用新软件节省内存。 黑帽:现在笔记本更换预算不能达到。 蓝帽:这是黑帽,请先用黄帽进行讨论这些方案的可行性。 黄帽: 1、已进入新时代,笔记本是应该普及的设备,且更换设备端的配置将很好的满足需求; 2、配置升级、保护投资; 3、软硬件方面的调整,改善是最常用的方法,已在其他单位应用,效果不错。蓝帽:现在讨论以上方法的局限性。 黑帽:

1、更换设备资金不足、不能满足需求;财务制度变革时间长; 2、目前使用统一软件,不是正版,统一采购的,在PC机上不能使用; 3、软件重装耗费时间太长,人员达到数百。 蓝帽:那么从目前看,解决方案主要集中在配置升级和调整配置策略,大家举手表决一下优先顺序。 红帽:表决顺序如下: 1)把少量更新换代机会给更需要计算速度的员工; 2)大部分员工利用硬件升级(加内存、硬盘),延长使用寿命节约成本; 3)定期重装OS和应用软件(如:一年左右); 4)梯次更新。 蓝帽:本次会议经充分讨论,缓解员工疑问,找出了确定可行具有高可操作性的方法,顺利结束。谢谢大家的时间。 【点评】 这是成功利用六顶思考帽的方法进行工作问题探讨和改进的优秀经典案例。在这个案例讨论中主持人(蓝帽)发挥了积极的作用:首先在序列的选择上非常得当,使得会议简捷有效;其次,在会议中及时纠正不当的发言(如:打断黑帽思考),保证了思维的步伐;最后,结论很有使用价值。同时,参与讨论的人员在几个重点问题上讨论非常充分,体现了六帽思维法的优越性:白帽的数据很详细,绿帽的发散很丰富,黄帽和黑帽讨论充分。值得借鉴。

领导力八大法门(时间管理)学习心得

领导力八大法门(时间管理)学习心得 一、管理者的佳命:培养员工,打造有战斗力的团队,而不是员工的工作都加在自己身上。怎么去规划自己的注意力,只有自己的注意力才是能管理的。注意力在哪,结果就在哪。 管理者最重要的任务是让员工获得成长;管理者可以升迁的前提是培养出合格的接班人;团队快速发展和扩张前提是有合格的管理者。 时间管理分为:第一象限重要且紧急、第二象限重不紧急、第三象限紧急不重要、第四象限不重要不紧急。 二、合理运用GTD高效工作方法 根据象限罗列出计划事务,安排并让自己执行,收集、整理、组织、回顾、执行。 通过工具来防止“瞎忙”情况出现。在目前的队伍管理中,分清主次,做计划只是开始绝对不是结束,做任何计划都是以结果为导向。 三、头脑风暴的原则: ①清楚地定义头脑风黑会的目标; ②对于意见不批评,不深入讨论,不要评价或质问:不要急着否定; ④求数里但不求质量 ④将所出的注意确切地写下来,不要重新组词; ⑤给予充分的时间阐述原因。 头脑风暴的流程: 1、要明确本次会议讨论的具体问题,问题具体详细更好; 2、先不要急着发言,每个人针对这个具体问题,先构思,先想一下,把自己的想法记下来。这个记录的过程给了与会者独立思考的时间,有益于形成真正独特的思考。 3、各自陈述。将自己的观点陈述出来,其他人只能表示肯定,否意见暂时保留。 四、如何正确又高效地做决策 《六顶思考帽》 1、白色思考帽,白色是中立而客观的。需要将精力集中于客观的数据和事实。 2、绿色思考帽,需要用跳跃性的创意思维局限思考,为可能的风险因子和困难情况想出一些新的点子。 3、黄色思考帽,应该用乐观积极思维方式,说出项目的好处。

行动学习心得体会

行动学习心得体会 篇一:行动学习法心得体会 行动学习法心得体会 行动学习法是一种有效的学习方法,强调通过行动来学习,从而获取能够指导实际工作的知识与能力,学以致用,并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学习,形成良性循环。 通过这次授课,我们对“行动学习法”的学习有以下体会: 通过行动学习法中头脑风暴法和团体列名法的应用,使我们在短短4天的时间里,就能掌握和运用这种全新的、富有针对性的、高效的讨论与决策方法。这次培训的时间毕竟是短暂的,随着各项工作的不断深入,我们还会在实践中发现一些新的问题。只要掌握了科学的学习与决策方法,就可以在工作岗位上,运用这些方法,与队友们一起查找问题,寻求新的解决方案。在行动中学习,在学习中行动。不断提升自己发现问题和解决问题的能力,不断提高自己的工作效率与决策水平 一、行动学习法有助于形成师生平等、学员平等和研讨平等关系 在行动学习过程中,小组成员没有领导与被领导之别,也没有职务高低之分,将平等、开放、自由的理念贯穿于学

习研究的全过程。 二、行动学习法有助于培养系统创意、思维创新和行动创造力 行动学习中,选好主题是行动学习的关键,一是把握工作重点;二是把握破解难点;三是把握打造亮点。通过头脑风暴、深度分析、鱼骨刺图等集体研讨方式,在认真细致描述症状、分析原因,查找对策、制定方案等一系列程序基础上,探索解决问题的最佳切入点,达到激发学员的创意、创新和创造力。 三、行动学习法有助于理念与思想的融合,真正成为学习的自我创新:把行动学习中的思考、互动、感受运用到日常工作,注重围绕中心拓展多维视角,在学习和反思中汲取团队智慧,从而实现自我发现和自我创新,把行动学习真正变为学为所用、学以致用、活学活用、边学边用的自觉行动。 篇二:行动学习心得体会 行动学习心得体会 今年3月以来,县委、县政府紧紧围绕加快建设“两区一轴”发展战略,把《县“两区一轴”建设科学发展研究》作为县级研究课题,开展行动学习活动。经过参加县农业局举办的“行动学习法”的一番学习之后,我深深感受到行动学习犹如一把“钥匙”,为我们打开了工作的新局面。下面

努力提高领导干部战略思维能力

努力培养提高领导干部战略思维能力 培训班的目的:主要是为了进一步提升基层领导的素质和能力领导者的能力需要在实践中提升,也需要在课堂上学习、交流中提升。 当代领导干部主要是提升五个方面的能力: 1、必须以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维,不断提高科学判断形势的能力。 2、必须坚持按照客观规律和科学规律办事,及时研究解决改革和建设中的新情况新问题,善于抓住机遇加快发展,不断提高驾驭市场经济的能力。 3、必须正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系和克服各种困难,不断提高应对复杂问题的能力。 4、必须增强法治观念,善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来,不断提高依法执政能力。 5、必须立足全党全国工作大局,坚定不移地贯彻党的路线方针政策,善于结合实际创造性地开展工作,不断提高总揽全局的能力。 战略思维是什么?在五种能力中起什么作用? 战略思维是指研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式,是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。 有战略思维能力,不一定是领导者;但作为领导者,则必须具备战略思维能力。要培养提高领导干部战略思维能力,应着重从以下四方面入手:

一、必须把自己定位为领导者; 二、必须培养科学思维方式; 三、必须在社会实践中增长才干; 四、必须培养提高战略思维能力,担负起宝清全面崛起的神圣历史重任。 一、必须把自己定位为领导者 1、这次培训就是要培养学员的领导意识、领导素养、领导能力。今天的干训学员,明天的优秀领导。 2、全体学员要牢固树立实现中华民族伟大复兴的责任意识,把自己铸造成实现这一理想的领导集群中的一员,我们是当代中华民族的脊骨脊梁。 3、要想成为一名优秀的领导者,就必须熟知领导科学知识,积累领导工作经验,提高领导艺术水平。返回 ①什么是领导: 毛泽东:领导就是预见。 邓小平:领导就是服务。 江泽民:领导就是创新。 西方人:领导就是创造并实现梦想的人。 ②领导应具有的素质或条件: 领导要有一双看到未来的眼睛领导要有一双提供变化并能控制 变化的手领导要有一张表达团体意愿和价值的嘴巴领导要有一双听到不同声音的耳朵领导要有充满全身的、感人的人格力量

六顶思考帽的应用实例教学提纲

六顶思考帽的应用实 例

六顶思考帽的应用实例 1996年,欧洲最大的牛肉生产公司ABM公司由于疯牛病引起的恐慌一夜之间丧失了80%的收入。借助六顶思考帽,12个人用60分钟想出了30个降低成本的方法和35个营销创意,将它们用黄色帽子和黑色帽子归类,筛选掉无用的后还剩下25个创意。靠着这25个创意,ABM公司度过6星期没有收入的艰苦卓绝的日子。 全球最大的保险公司Prudential(保德信)长期运用“六顶思考帽”,其总部的地毯就是用彩色的“六顶思考帽”图案编织而成。Prudential保险公司运用德博诺的思维方法把传统的人寿保险投保人死亡后支付保险金改革为投保人被确诊为绝症时即可拿到保险金。这种方法目前已经被许多国家的保险公司效仿,被认为是人寿保险业120年来最重要的发明。 六顶思考帽还曾经拯救了奥运会的命运,1984年洛杉矶奥运会的主办者就是运用了“六顶思考帽”的创新思维,使奥运会从烫手山芋变成了今天的炙手可热,并且获得了1.5亿美元的盈利,2002年5 月,爱德华?德?博诺曾应邀来华为北京奥运组委会官员做“六顶思考帽”培训,当时中国媒体曾为“六顶思考帽”的神奇惊呼,并尊爱德华?德?博诺为“创新思维之父”。

挪威的著名的石油集团Statoil,曾经遇到一个石油装配问题,每天都要耗费10万美元,引进六顶思考帽以后,这个问题在12分钟内就得到了解决,每天10万美元的耗费降低为零。 J.P.摩根国际投资银行用“六顶思考帽”思维方式减少了80%的会议时间,并且改变了整个欧洲的企业文化。 西门子公司使用德博诺的思维方式后,产品开发时间减少了30%。 波音公司将“六顶思考帽”引入罢工谈判,成功避免了两次工人罢工,第三次罢工谈判中,工会对公司管理层讲,除非用“六顶思考帽”,否则不愿谈判。 南非凯瑞白金矿每月有210次斗殴,这些从未上过学的矿工在上了一天博诺思维培训课后,冲突骤减为每月4次。 英国Channel 4 电视台说,通过接受培训,他们在两天内创造出新点子比过去六个月里想出的还要多。 英国政府为失业的年轻人进行了6个小时的德博诺思维培训,结果就业率增加了5倍;

六顶思考帽试题库[参考答案解析]

六顶思考帽题库 《六顶思考帽》试题汇总 一、单项选择题 1. 六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表 (A ) A. 小心与谨慎 B. 乐观与肯定 C. 创新与改变 D. 情感与感觉 2. 六顶思考帽是处理团队成员之间分歧和误解的重要方法,其中红色的帽子代表 (D ) A. 整体与控制 B. 乐观与肯定 C. 创新与改变 D. 情感与感觉 3. 六顶思考帽的方法将人的思考方式分成了六种不同类型,其中绿色的帽子代表(C ) A. 阳光和价值 B. 乐观和肯定 C. 创新和改变 D. 情感和感觉 4. 叶老师运用六顶思考帽进行情绪教学,老师提问:在别人生气时,如何巧妙化解人际之间的困境?上述提问的思考特征为何?(D ) A. 蓝色思考帽:组织思考过程 B. 黄色思考帽:乐观、积极的思考 C. 黑色思考帽:反证、合理和真实的认定 D. 绿色思考帽:创意的想法 5. 下列有关六顶思想帽的配对哪一个是错的?(A ) A. 主观—白帽 B. 收敛—蓝帽 C. 乐观—黄帽 D. 发散—绿帽 6. 一个典型的六顶思考帽法在实际应用的正确顺序是(C )。○1评估建议的优缺点;○2陈述问题事实,并提出解决问题的建议;○3总结陈述,得出方案;4对各项选择方案进行直觉判断。○ A. ○4○1○2○3 B. ○4○3○1○2 C. ○2○1○4○3 D. ○2○4○1○3 7. 六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中,中立与客观是(B )的帽子代表的思考方式。 A. 蓝色 B. 白色 C. 黄色 D. 绿色 8. 柴经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。在这种思考法中,蓝色的帽子代表 (A ) A. 整体与控制 B. 乐观与肯定 C. 创新与改变 D. 情感与感觉 9. 以下关于六顶思考帽法的说法中,正确的是(D ) A. 其创始人是波诺博士 B. 六顶思考帽法是一种平行思维方法 C. 六顶思考帽法中思考帽代表的是思维角色 D. 六顶思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人 10. 以下哪项不属于红帽思维:(D ) A. 我觉得小张是这项工作的最佳人选 B. 我的直觉告诉我这个解释太复杂了

拓展训练项目大全—麻将江湖

明阳天下拓展培训项目—麻将江湖 项目名称:麻将江湖 项目类型:团队竞合 学员人数:15-30人 培训时间:85分钟 项目布置:5分钟 项目进行:40分钟 项目回顾:40分钟 培训场地:室内,面积大于4m*4m的教室,足够的桌椅。 培训器材:麻将牌两幅(纸质或实物均可),记分板或大白纸,水笔。

★课程简介: 10组学员,担负着不同的任务和职责,不同的任务都有着不同的回报,究竟应该先完成哪个?后完成哪个?怎么完成?由谁完成?何时完成? 短短几十分钟的麻将争夺战,我们的手交错着、我们的头脑凌乱着、我们的心激荡着,但我们的体验是真实的,与他人的分享是真诚的。就是我们身边所熟悉的游戏,一旦变成一个团队任务就会如此丰富多彩,使人纠结或令人兴奋,而实际工作中的内容要比游戏复杂得多。 ★项目规则 1、将全部学员按人数平均分为10组,按照下图丨的示意位置排列; 2、将两幅麻将牌洗开并大致平均分为10份,学员就座后给各组发放; 3、发完牌后,将任务书依次发给对应的小组,最后发第5、第10小组的。 4、各小组利用所给道具,完成任务书丨的任务。 ★课程类型:团队竞争、合做

★课程目标: 增强对团队目标的沟通和分解; 提升自身沟通能力和分析能力; 提升跨部门合作意识; 优化流程与提升团队执行能力。 培养主动沟通意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。强调团队的信息与资源共享,体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。培养市场开拓意识,更新产品创新观念。培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念。体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。 ★学员表现: 1、有的学员先了解情况再行动,有的直接陷入具体事务,导致合作困难; 2、过程中出现激烈的争论和冲突,任务繁多,沟通困难阻碍着目标进程。

六顶思考帽的应用实例

六顶思考帽的应用实例 1996年,欧洲最大的牛肉生产公司ABM公司由于疯牛病引起的恐慌一夜之间丧失了80%的收入。借助六顶思考帽,12个人用60分钟想出了30个降低成本的方法和35个营销创意,将它们用黄色帽子和黑色帽子归类,筛选掉无用的后还剩下25个创意。靠着这25个创意,ABM公司度过6星期没有收入的艰苦卓绝的日子。 全球最大的保险公司Prudential(保德信)长期运用“六顶思考帽”,其总部的地毯就是用彩色的“六顶思考帽”图案编织而成。Prudential保险公司运用德博诺的思维方法把传统的人寿保险投保人死亡后支付保险金改革为投保人被确诊为绝症时即可拿到保险金。这种方法目前已经被许多国家的保险公司效仿,被认为是人寿保险业120年来最重要的发明。 六顶思考帽还曾经拯救了奥运会的命运,1984年洛杉矶奥运会的主办者就是运用了“六顶思考帽”的创新思维,使奥运会从烫手山芋变成了今天的炙手可热,并且获得了1.5亿美元的盈利,2002年5 月,爱德华?德?博诺曾应邀来华为北京奥运组委会官员做“六顶思考帽”培训,当时中国媒体曾为“六顶思考帽”的神奇惊呼,并尊爱德华?德?博诺为“创新思维之父”。 挪威的著名的石油集团Statoil,曾经遇到一个石油装配问题,每天都要耗费10万美元,引进六顶思考帽以后,这个问题在12分钟内就得到了解决,每天10万美元的耗费降低为零。 J.P.摩根国际投资银行用“六顶思考帽”思维方式减少了80%的会议时间,并且改变了整个欧洲的企业文化。 西门子公司使用德博诺的思维方式后,产品开发时间减少了30%。 波音公司将“六顶思考帽”引入罢工谈判,成功避免了两次工人罢工,第三次罢工谈判中,工会对公司管理层讲,除非用“六顶思考帽”,否则不愿谈判。 南非凯瑞白金矿每月有210次斗殴,这些从未上过学的矿工在上了一天博诺思维培训课后,冲突骤减为每月4次。 英国Channel 4 电视台说,通过接受培训,他们在两天内创造出新点子比过去六个月里想出的还要多。 英国政府为失业的年轻人进行了6个小时的德博诺思维培训,结果就业率增加了5倍; ABB(芬兰最大的跨国集团)讨论一个国际项目往往要花费30天,但运用了六顶思考帽以后,讨论时间缩短为仅仅两天。 六顶思考帽的核心是什么? “六帽思考法”的核心,就在于代表六种不同思维的“六顶帽子”的运用。现在,让我们

《六顶思考帽》学习心得

《六顶思考帽》学习心得 “六顶思考帽是爱德华.德.博诺博士开发并流行于西方企业界的,是最有效的思维训练。它提供了“平行思维”的工具,从而边将时间浪费在争执上。它的主动功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定程序进行思考,从而极大地提高企业与个人的效能,降低会议成本、提高创造力、解决深层次的沟通问题,为许多企业与个人提供强有力的管理工具,在实际运用中,它发挥了巨大的威力。 “六顶思考帽”的颜色各不相同:白、红、黄、黑、绿、蓝。颜色和它们的功能有关。但我们往往不知道什么时候该戴哪顶帽子,一个团队的成员往往在同一时刻戴着不同颜色的帽子。因此导致我们大量思想混乱,相互争吵和错误与的决策。 ”六顶思考帽”思维方法使我们将思考的不同方面分开,这样我们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和考虑,就像彩色打印机,先将各种颜色分解基本色,然后在印在纸上,同理我们对思维的分解,然后按每一种思维模式对同一事物进行思考,最终得到全方位思考。 中国人喜欢开会,无论什么问题一般都通过开会来解决,可是大家没有发现,有个问题通常要开很多次会议才能解决,甚至解决不了,在会议上,大家各抒己见,争论不休,每一个人都扮演着一个角色,坚持着自己的观点,或许有时候一个好的会议主持者在出现这种情况时能及时的引导大家换个角度思考问题,这时候会议也会取得成功,但是这个时候已经浪费了很多宝贵的时间,造成了“会议落实会议”的局面,如果运用“六顶思考帽”这种方式,很多问题都迎刃而解。

运用“六顶思考帽”可以将争论的双方由传统的相互对立,转化为有统一的目标的两个方面,这时,双方的争论点不是证明谁对谁错了,而是为了一个共同的目标贡献自己的力量,这样一来容易形成合力,问题解决起来就方便了。 “六顶思考帽”一是简化思考,让思考者一次只能做一件事情,二是让思考者可以自由的变换思考方式,把事情简单化,一次做一件事,一次使用一顶帽子,到最后所有颜色的帽子都会用到。事情也就很容易解决了。 用“六顶思考帽”来考虑公司存在的问题、考虑分拨存在的问题,也会起到意外的效果,运用“白色思考帽”来思考,搜集各管理环节的信息,收集各部门存在的问题,不是一个人思考,而是各层次管理人员都用创新的思维去思考,大家提出各自解决问题的办法、建议,也许不对或者无法实施,但运用创新思维的思考方法是跳出一般思维的司靠模式。接着分别带上“黄色思考帽”和“黑色思考帽”这两个,对所有想法从“光明面”和“良性面”进行逐个分析,对每一种想法的危险性和隐患进行分析,,找出最佳切合点。就好像孟子的性善论额性恶论。到了这个时候在从经验、直觉对已经过滤的问题进行分析、筛选,做出决定。自思考过程中,还应随时应用“蓝色帽子”岁思考的顺序进行调整和控制。正这个思考过程应随时调换思考帽,进行不同角度的分析和讨论, 思考是智慧的源泉,我们要充分掌握这门学问,挖掘和利用这一科学的充满理性的资源,不断创新,真正戴好“思考帽”提升高效思考,科学理性思考,深入思考。才能胜任和更好的完成工作。

古今中外100名著名管理者(1)

古今中外100名著名管理者 1 布鲁斯·亨德森 布鲁斯1915年4月30日出生于美国田纳西州的一个农场里。作为他父亲出版社里的一名《圣经》推销员,布鲁斯很早就开始了他的商业生涯,而且开局良好。他获得了范德比尔特((Vanderbilt))大学的工程学学士学位,并进入了哈佛商学院。然而1941年他又选择离开学校,加入西屋公司(Westinghouse Corporation),此时离他毕业仅剩90天。在西屋公司,他成为公司历史上最年轻的副总裁之一。1953年,艾森豪威尔总统挑选他参加五人小组,,负责评估马歇尔计划下的外国对德援助项目。1959年,布鲁斯离开西屋公司,前往主持阿瑟·D·立特尔(Arthur D.Little)的管理服务社。1963年,他从波士顿平安储蓄信托公司(Boston Safe Deposit and Trust Company)的首席执行官那里接受了一项难以想象的挑战,着手建立一支为银行业提供咨询的队伍。这就是波士顿咨询公司的前身。他所提出的许多管理理念,如经验曲线、波士顿矩阵,为战略咨询领域奠定了智力基础。“三四规则理论”最早的发明者也许是布鲁斯·亨德森。他创造了咨询史上第二个里程碑。 2.弗雷德里克·温斯洛·泰勒 全名:弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856—1915)美国著名管理学家,科学管理理论奠基人,“科学管理之父”。最根本的贡献,是在管理实践和管理问题研究中采用“观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学方法”。 代表作《计件工资制》(1895年)、《车间管理》(1903年)《科学管理原理》(19 12年)。 3亨利·明茨伯格 就任于加拿大麦吉尔大学管理学院管理学讲座教授,克雷霍恩(Cleghorn)讲座教授和位于法国的欧洲工商管理学院(INSEAD)组织学客座教授。 获麻省理工学院(MIT)的斯隆管理学院管理学硕士学位和博士学位 在获得麻省理工学院斯隆管理学院的管理学博士学位之前,他在多伦多的麦吉尔大学学习机械工程。明茨伯格是第一位当选为加拿大皇家社会学协会会员的管理学研究方面的学者,他曾四次在《哈佛商业评论》上发表文章,其中两次获得"麦肯锡奖"。1988年至1989年间,他曾经担任战略管理协会主席,就在他的领导地位得到肯定之后,他却宣布了战略管理衰落的概念。明茨伯格的身上充满了悖论,他因此获得了"管理领域伟大的离经叛道者"的头衔。 4.亨利·法约尔 亨利·法约尔(Henri Fayol,1841—1925),古典管理理论的主要代表人之一,亦为管理过程学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。15岁时就读于里昂一所公立中等学校,两年后经考试及格转入圣艾蒂安国立矿业学院,是同一学年里最年轻的学生。19岁毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒特里——

嘉泰银行培训课程介绍

2014银行经典课程 建 议 书 北京嘉泰开元文化传播有限公司

北京嘉泰公司简介 嘉泰开元文化传播有限公司成立于2005年7月,专门从事金融行业培训和管理咨询业务。“嘉泰开元”拥有不同的专业教育背景和银行从业经历的高素质咨询师团队,建立了庞大的专家顾问网络,与众多国内外银行家、经济学家、管理专家、政府官员、技术专家建立和保持着良好的知识网络关系,建立和积累了丰富的行业数据库。 根植于中国本土,嘉泰培训对中国转型经济条件下金融系统的发展问题具有深刻的理解,对管理与经济、营销与市场的结合点具有深刻的把握。已经成功为众多的金融系统提供了大量的培训服务。特别是在银行战略、高成长银行管理、人力资源管理、市场营销等方面积累了丰富的成功经验,树立了崇高声誉。 嘉泰培训积极吸收并融合国内外银行管理的理论、方法及工具,在基于对中国银行现状和经营环境深刻理解的前提下,注重培训方案的整体性与可操作性,帮助客户提升从战略制定、战略实施到绩效提升的整体管理能力,并将与客户建立长期合作关系作为培训的目标之一。我们可根据客户的行业特点和情况制定年度培训计划,提供培训设计,选派知名专家及优秀讲师帮助银行举行量体裁衣式的培训与指导。 我们坚信,唯有对客户以诚相待,务实服务,追求实效,给予客户高质量的服务与高价值的回报,我们嘉泰开元文化传播公司才能获得持续成长,才能让我们实现“成为中国最具影响力的实战派培训公司”的远景目标!

银行中高层管理人员系列培训课程模块

分行、支行行长系列培训课程模块

网点主任系列培训课程模块

初级客户经理系列培训课程模块 中级客户经理系列培训课程模块

《六顶思考帽》课程大纲

六顶思考帽 思维质量决定工作质量 |思维效率源自科学训练适用对象 ★几乎适用任何人 ★提高团队合作效率 ★各种帽子在单独使用时也可 以对决策、创新、会议、沟 通有相当指导作用 课程时间 ★科学版:两天12小时 ★精华版:一天6小时 训练方式 ★讲师讲授与互动提问 ★案例分析与总结分享 ★管理游戏和举一反三 ★视频观摩加演练模拟 其它要求 ★人数控制在35人内可以保证 最佳训练效果 ★分成4或者6组,以小组对 抗及沙盘模拟方式学习 ★科学版两天时间需要提供问 题或工作案例,以供课堂分 析使用

进行思考,可以极大地提高企业与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。集中分析信息(白帽)、利益(黄帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色打印机一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色打印在相同的纸上,最终得到对事物的全方位" 彩色"思考。 【课程大纲】 一.课程总纲要共分四大部分(本纲要根据爱德华博士固定版本制作) 1.揭秘传统思维的误区 2.学习新的平行思维-水平思考法 3.掌握六顶帽子的思考工具 4.六顶帽子的应用练习 二.课程收益 1.学习怎样集中思维 2.学习怎样挖掘潜能 3.训练掌握思维方法 4.熟练使用六顶帽子 第一章传统思维的误区 揭秘思维误区

本章节揭秘思维误区,改变我们的不良思维习惯 一.思维的五大误区 二.改变个人最危险常见的四种思维习惯 三.思维模式的测试分类 四.思维误区原因分析 第二章平行思维的要求 本章节推荐一种更有效率、更加全面、收益更大的思维方法-水平思考法 一.水平思考法的模式 【游戏】《掌声响起来》- 引导出六帽的工具 1.一种有效地获取信息的技巧(白帽) 2.决策时恰当的情感、直觉和预感(红帽) 3.如何在评估中使用逻辑性正面探索方式(黄帽) 4.在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式(黑帽) 5.创造性地真正意义及设计创造性解决问题的基本工具(青帽) 6.变换认知——一种有效地主持会议不可或缺的技能(蓝帽)

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