电视访谈节目流程策划书[共五篇][修改版]
第一篇：电视访谈节目流程策划书
访谈节目流程
节目名称：XXX
节目类别：访谈类
节目主旨：通过揭示现在大学生中的一个普遍现象，即大家更多依赖社交平台讲述自己内心，而忽略掉生活中身边的人的关心的现象来呼吁大学生更多的关注生活，留意生活。
节目定位：人物访谈类
节目风格: 街头随机采访
六、本期嘉宾：大一至大三的在校学生和部分授课老师及某方面专家
七、本期话题：如何利用好网络交流平台
八节目设备及场地：教室里，四把把椅子，一个桌子
九、节目时长：20分钟
十、工作人员：主持人---灯光---XXX 摄象---XXX化妆---XXX
十一、节目流程：
1，主持人开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，网络交往是交往主体在网络上发生互动并相互影响的过程。随着网络技术的迅猛发展,网络交往已经成为大学生群体人际交往的重要方式与内容。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年7月发布的调查数据表明,大学生上网率为84%,其中大约有76%的学生沉溺于网络交往。目前大多数大学生都依赖通过社交平台，比如微博，空间，人人，MSN，Facebook等方式来沟通交流，而忽略与身边人的沟通接触。甚至有严重者因此排斥在生活中与他人接触，有自闭，孤僻的倾向。今天我们针对这一现象，做了一些调查访谈，为了让大家更多的见识到不同年龄层对网络社交的看法以及依赖程度。
接下来，先让我们看一些有关的案例和调查报道。（备注：此处插入XXX 等人搜集到的案例和调查报道之类的文章。）
看完上面的这些案例后，我想大家应该对网络社交在大学生中简单地了解。接下来让我们看特派小记者在大同大学里现场的访谈调查情况。具体了解一下我们自己身边的人是如何对待网络社交的。
2，开始情景再现当时的访谈情况，三人一组，分别扮演被访谈者和当时提问的小记者以及做笔录的人。根据采访的对象不同，扮演人略有变换。
第一组是极端版，由XXX 和ＸＸＸ扮演
第二组是普通版
第三组是大三的学生
第四组是老师组
模式：主持人Ａ提问：XXX
小组人员Ｂ模仿被访谈者的回答：
嘉宾点评及建议。（时间待定）
备注：每访谈完一个类型的人群后，主持人做一个简单地总结。具体是在学生组后和教师组后分别总结，并介绍一下接下来我们访谈调查的人群类型。
4，片尾：主持人发言：看完这些访谈后我想大家对于社交平台带给我们的影响肯定有了更为深刻的认识。或许也在其中找到了自己的影子。我们不得不承认这是一个电子化的时代，但我们要学会在快节奏的机器时代里定位自己，沉淀自己，取其精华去其糟粕，合理利用网络社交平台，做一个生活中的社交达人。
据报道称美国多数大学生沉溺于网络社交。对这些媒介表现出类似毒品和酒精上瘾者的痴迷症状。许多学生反映，他们为失去能与人联系的媒介感到沮丧，一些学生甚至将这种沮丧感等同于没有朋友和家人陪伴的感觉。另有学生称如果无法发送短信或即时消息，我就感觉相当孤单，仿佛与生活脱轨。他们要是被禁止使用媒介与大众进行社交交流，便会变得焦躁不安。可见网络社交是如何深深地渗入了我们的生活。
最后，希望通过这期节目能让大家认识到网络社交中的利弊。网络社交是一把双刃剑，它可以拓宽我们的交友面，但与此同时也容易误导青少年走向极端。因此，我们更多的是要在生活中积极向上，努力证明自己，而不是在虚拟社区寻求安慰。
本期节目到此结束，谢谢大家观看。
5备注：在采访中遇到一些接受采访者回答比较口语化，小组人员要按照我们整理好的资料上来回答。搜集的案例中有好有坏，当遇到好的案例时主持人的总结词要另外撰写。此流程仅供参考。
第二篇：电视访谈节目策划
电视访谈节目策划
栏目名称：《横影有约》
节目类型：人物访谈
栏目内容选择：关于横影学院最近发生的现象、喜讯、焦点事件请嘉宾和观众深一步探讨问题。
栏目目的：发掘更多有价值的事件，可以引起同学反思以及各种启发的目的。帮助同学们建立起良好的价值观与世界观。
时长：30分钟左右
机位布局：本次拍摄，需要一主机，两游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物两次以及其他。
栏目特点：新颖的视觉角度与思维模式，倡导创新理念，拒绝平庸及单纯的谈话性质，做到能听能看能说能唱的电视节目。
主持人风格：语言犀利，诙谐幽默。
地点：横影学院小礼堂
时间：待定
出席人员：院领导、制作系师生
嘉宾：院长、08摄影班主任、08摄影钟佩铭
谈话主题：近日，由浙江省新闻工作者协会主办、浙江省摄影工作委员会协办的“2009浙江省新闻摄影作品年赛”评选在宁波揭晓，钟佩铭同学的两组摄影作品喜获两金。
从钟佩铭同学的得奖以及所参赛作品的主题展开，让嘉宾与观众进一步交流，主要关注点有：
1、如何培养高素质与有责任感的人才。
2、作为新闻报道，我们该以怎么样一种心态去报道这些事实。
3、作为一个新闻工作者该如何实事求是去报道真实的现象。
4、对于那些有困难的人，我们以这样一种报道方式去试图帮助他们是否合理。
5、从钟佩铭同学身上，我们应该学习到怎么样的精神面貌，我们该如何去感染身边那些同学，激励他们奋发向上。
节目流程：
1、先在大屏幕上播放钟佩铭同学的获奖作品。
2、主持人出场，至开场词，请钟佩铭同学上场。
3、由主持人与钟佩铭同学进行获奖作品以及拍摄这些作品时的一些故事与心得。
4、主持人请院长以及08摄影班主任上场。
5、由主持人和院长以及08摄影班主任和观众之间关于如何培养人才的问题进行探讨。
6、观众提问，为避免会场尴尬，可事先找好几人，以带动会场气氛为目的，准备好问题提问。
7、主持人讲话，对于以上一系列提问回答以及探讨之后话题的总结。
8、请十佳歌手其中一位唱歌，结束本次访谈节目。
08编导唐风顺
第三篇：专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划
一、背景阐述：
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。
二、节目宗旨
大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。
三、节目定位
大学生及其有关的消费群体
四、节目内容
1、节目名称：《社会大调查》
2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合）
3、节目的结构内容：
第一部分：场内演播厅的录制
（1）、现场人员构成：
主持人2人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、
嘉宾（采访消费情况请入现场的大学生1人、大学生的家长1人、市场消费调查员1人），
现场观众若干（2）、演播厅的布置
舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。舞台构成观众席和舞台两部分。观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的学生及家长坐于舞台右边。
（3）节目的具体构成细分
1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，
2.（切换演播室画面）主持人：开场白，介绍开启话题。邀请介绍画面嘉宾。
3.分析问题（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
语音旁白：根据调查数据显示：以在昆大学4年计算，云南艺术学院的学费、总体花费排名第一。云南艺术学院月均2836.5元；
云大的学费较低，但学生的生活开销并不比云艺学生低。云南大学月均2780元。
在调查的7所在昆高校中，云南财经大学学生就学成本最低。云南工商学院月均也达到了2272元。（切换画面演播室）专家市场调查员与主持人分析4.采访随机调查：对象一：各学校学生
问题一：同学是那个学校的学生？所读专业？和学费？
问题二：月消费大概费用？
问题三：消费主要用在哪些方面？{书本教辅、交通、食宿、旅行等等}
问题四：自己对于消费高低的看法？
对象二：商家
问题一：购物群体学生的比例如何？
问题二：学生购物在店内产品层次高中低方面，哪类居多？
问题三：对于学生的消费看法？
5.（画面转切演播室）主持人与嘉宾讨论，学生们由于每个人的情况不同，就读院校、专业也各异，且各自家庭的承担能力也千差万别，消费迥异。
6.（画面转切空镜头）学生走动，消费画面等等，同时语音旁白：旅游、聚会、校外培训以及个人爱好的现象较为普遍，且花费不小。而恋爱群体的花费也是不菲，且无法精确统计。
7.（画面转切演播室）主持人与嘉宾对话的导向性对话：呼吁大学生理性消费。
8.主持人结尾收话。
五、节目主持人要求：
室内演播厅：着装正式，能稳定把控全场、具有应变能力和亲和力室外调查采访：采访敏感度高，具有亲和力
六、节目形式
录播访谈类节目室内访谈与室外采访相结合
七、节目的结构及具体要求
能够抓住时下社会热点，针对社会现象深入浅出，引导群体进行思考及进行导向正能量。
八、播出时长：10分钟一期周播形式
九、播出平台：
微信微博、秒拍、优酷自建公众频道推出云南本土热门网络频道《陈翔六点半》
十、宣传方式
1、宣传定位：调查的对象及相关人群
2、宣传目的：引起关注并能激发思考及行动
3、宣传平台：线上微博微信公众自建频道的内容图片视频文字宣传。线下与赞助商进行商品的绑定宣传。
十一、拍摄计划
拍摄日期时间场地人员拍摄内容第一天全天室外各高校主持人采访消费调查第二天全天演播厅主持人、嘉宾具体访谈
十二、拍摄人员安排
摄影：梅雪
主持人：王诩铭（室内）、黄茜（室外）剪辑后期：黄茜录音：梅雪黄茜
十三、拍摄设备
三脚架2台，佳能6D两台镜头：24-700mm 50mm 24-105mm 双机位拍摄
前期策划准备2天拍摄录制2天后期剪辑1天十
四、附单期云南大学生消费调查访谈拍摄流程具体内容
主持人A开场白：
各位观众朋友们，大家好，欢迎收看本期节目。本期节目我们的话题围绕大学生月生活费展开。最近，不少大学已相继开学，每个月给多少钱生活费，这是让很多家长都犯愁的问题。然而有不少大学学生月生活费已高达3000元，那么为何大学生活变得如此奢侈？而他们的生活费又花在了哪里？今天我们的节目也请到了专家和我们一起讨论，“大学生的生活费都去哪儿了？”有请我们的嘉宾市场消费调查员B，让我们一起来欢迎她。
讨论环节：（嘉宾定位：市场调查员）
A：现在许多高校已经开学了，但是有很多家长都很苦恼该给孩子多少生活费，那么你认为大学生生活费的标准是多少呢？
B：消费水平迥异，不同城市不同高校消费水准不一，大学生的生活费水准也不一样吧。A：我们在朋友圈上可以看到一篇关于“云南艺术学院学生月生活费3000元”的文章，你看过这篇文章吗？
B：有看到朋友热发热议。
（转场，同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
旁白：“云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。
根据调查数据显示：以在昆大学4年计算，云南艺术学院的学费、总体花费排名第一。云南艺术学院月均2836.5元；
云大的学费较低，但学生的生活开销并不比云艺学生低。云南大学月均2780元。
在调查的7所在昆高校中，云南财经大学学生就学成本最低。云南工商学院月均也达到了2272元。
”
A：你是如何看待大学生高额生活费这一问题的呢？
B：相比过去我们上学是消费几倍以上，不过看了这文章高额消费也不是一两个学校存在的，是高校消费整体普遍偏高。A：你们那会儿在大学的生活费是多少呢？
B：几年前的消费不会像现在这样高，七八百左右足够。
A：和现在相比差距还是很大啊，那么你认为导致当代大学生高额生活费的原因是什么呢？B：我认为主要是物价上涨，还有人们生活水准质量的提高的，娱乐消费多样化也促进了消费，生活费自然就高了。
A：关于这一问题，我们节目组也派出了记者到当地高校进行采访，让我们来看看大学生们是如何看待这一问题的。视频采访
采访随机调查：对象一：各学校学生
问题一：同学是那个学校的学生？所读专业？和学费？
问题二：月消费大概费用？
问题三：消费主要用在哪些方面？{书本教辅、交通、食宿、旅行等等}
问题四：自己对于消费高低的看法？
对象二：商家
问题一：购物群体学生的比例如何？
问题二：学生购物在店内产品层次高中低方面，哪类居多？
问题三：对于学生的消费看法？
A：在看过视频之后，我们能了解到高消费的大学生们还是有很多的，那么我们现场也请到几位同学，看看他们对这一现象有何看法。同学：
A：每个月的生活费你有做过规划吗？
同学：有啊，毕竟大学了，会给自己一个规划，不然会成不够花的月光族。A：那么一般花销最多是哪一方面呢？
同学：吃饭跟交通，衣食住行也是基本生活保障。
A：好的，谢谢我们这位同学，对于同学们来说他们生活费做过了一定规划，千元生活费已是基本保障。那么我们的家长又是如何看待的呢？有请我们的家长代表。家长：
A：对于千元生活费，如此大的开销你能够接受吗？
家长：还行，只要不乱花。作为父母给孩子基本的零花也是应尽的责任。A：那么你考虑过要给孩子减生活费吗？
家长：不会，一般孩子不额外多要生活费就谢天谢地了。李：孩子有没有抱怨过钱不够花呢？
家长：是啊，孩子没有收入来源，偶尔月份娱乐活动下钱不够花就会抱怨。A：那么你是如何回应孩子的呢？
家长：跟他说一下注意节制使用，实在看情况不够花也会多打点给零花。A：通过对家长和同学的采访，我们能够了解到，孩子认为自己已经给自己的生活费做了合理规划，家长则很矛盾不知如何面对这笔开销。那么我们的专家就这一问题有什么建议呢？虽然物价提高，生活水准提高，娱乐消费方式多样诱人，作为一个即将步入工作岗位的同学们，倡导大家要：理性思维，理智消费。消费用在刀刃上，考虑自己的家庭学校，这样对自己自控能力是一个锻炼。
主持人A结束语：通过本期节目的探讨，我们了解到大学生依然是需要家庭、学校、社会来引导的一个群体，倘若我们不予以引导，大学生们则容易在金钱上迷失自我。虽说如何消费是每个家庭的自由选择，但是对于大学生来说，消费要区分合理与否，家长和学校有责任加以正确引导，帮助他们树立正确的消费观和财富观，让贫困家庭的孩子不自卑、富裕家庭的孩子不炫富，让节俭成为他们的共同习惯，让自强自立成为他们的共同追求。
好了，今天的节目就到这里，感谢您的收看，咱们下期节目再会！
第四篇：电视访谈节目策划案
电视访谈节目策划案
节目名称：____________
节目类型：访谈类电视节目
时长: 一小时
期数：____________
访谈对象：____________
访谈主题：____________
录制时间：____________
录制地点：____________
拟播时间：____________
方案编目
一、节目整体阐述
二、节目形态方案（附第一期节目文案）
三、栏目组织方案
四、节目运行方案
第一部分节目整体阐述
1.节目理念与特点：在缤纷复杂的现代社会，总有一些人感动我们，影响我们，无论他们是成功还是非成功人士，节
目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格，
挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力
求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思
想性的高品质统一。
2.节目内容：一对一访谈，包括VCR播放，现场电话连接，特邀嘉宾，现场观众互动等。
3.访谈嘉宾选择：各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾，可根据热点新闻事件等关注热点进行选择，符合观众心理需
求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关
注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动
4.录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素现代化，简洁，大方，时尚。
第二部分节目形态方案
节目名称：
优点:
缺点：
备选名称：
访谈主题：成长与成功，感动与梦想
节目录制流程：（可根据情况进行灵活调整）
开场:1.VCR，节目名称，冠名
2.本期内容预告
3.主持人开场，与嘉宾上场并落座
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾
访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，
穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以
嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾
回忆，探讨事件影响，三分钟左右)
VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分
钟左右）
2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖
掘嘉宾成长历程）
3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）
4.主持人邀请嘉宾现场表演（根据其职业特性选择）
5.访谈尾声，主持人总结与寄语
6.提供节目热线以及参与节目的方法
下期人物访谈预告（配合小片）
第三部分节目组织方案
专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解答。
节目组构成：
1.选题组主编1人负责节目的整体策划、节目选题的把握
选题员1人负责收集选题并打包筛选
2.编导组编导4人负责节目的制作和编辑
摄像5人负责节目的录制及外景小片的拍摄
3.制片组包装1人负责节目的形象包装、节目包装设计
制片1人负责节目经营，广告，场地，录制，观众的落
实
第四部分节目运行方案
1.收视分析：（1）收视群体：面向青少年及以上各年龄阶层各职业观众，所以必定将有很大的收视群体；（2）收视预测：
2.推广形式：通过网络，报纸，杂志，电视广告等形式推广节目，扩
大节目知名度,提高节收视率
3.节目收益：（1）冠名单位
（2）广告单位
4.制作期：（1）成立栏目组，进行人员分工；
（2）配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在
开播后有相对稳定的广告收入和经费来源；
（3）栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产
阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特
别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。
尽快形成模块化的制作模式；
（4）节目审核、修改、播出阶段
5.节目播后意见反馈阶段：据观众收视率及相关部门领导、专家的意
见，完善节目内容，提高节目质量，设计
好主题节目内容，并根据时效，如事件性、
影响性等等，做好特别嘉宾与节目的准备，
可进行节目相应的改版。
附第一期节目文案
节目名称：____________
期数：第一期
时长: 一小时
访谈对象：网络人气歌手____________
访谈主题：隐形的翅膀（旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚定信念）
录制时间：____________
录制地点：____________
拟播时间：____________
开场:1.VCR，节目名称，冠名
2.本期内容预告
3.主持人开场，与嘉宾上场并落座
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾
访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，
穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段
或是以嘉宾特别经历录制成短片，三分钟左右)
VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）
2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）
3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）
4.主持人邀请嘉宾现场表演
5.访谈尾声，主持人总结与寄语
第五篇：电视访谈节目策划案
《中外深度访谈节目研究》作业
节目名称：《天下一家----刘宗勇》
节目类型：人物访谈
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。0
9、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公民公益事业。
表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）
节目时长：45分钟
播出时间：周六下午2：00—2：45
嘉宾选择：邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》
机位布局：4机位拍摄
现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1min
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，
欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8min
主持人：相信大家都听说过“公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放VCR（嘉宾简短介绍等—4min）VCR主要内容：
刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于2005年开始在网络写博客，其2009年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。
代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭简介。
主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）
嘉宾出场（特写）
问题设计：
a．小时候经历，对自己之后的影响？
b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？
c．从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？
3、第二个话题：关于爱心联盟。14min
播放VCR（爱心联盟成立过程）2008年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。2009年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。
为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助……他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。
他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。
问题设计：
a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？
b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？
c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？
d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？
e．活动方向是怎么确定的，为什么？
f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎
样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？
4、第三个话题：爱心联盟的运作。10min
播放VCR（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）
2010年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。
当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。
活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。
接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。
据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。
问题设计：
a．如何确定帮助对象？
b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？
c．资金来源等
d．日常活动，主要活动区域？
e．活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？
f．累吗，有没有人打退堂鼓？
g．有没有和其他机构合作？目的是什么？
5、互动环节。3min
6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8min
播放VCR（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）
壹基金风波：
刘宗勇博客文章：
问题设计：
a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？
b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？
c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？
d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？
e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？
f、对爱心联盟的同仁们，受捐助的人，我们的社会公众说几句话吧。
7、结语。1min
主持人：节目进行到现在，已经持续了45分钟，即将结束了。让我们再次感谢刘宗勇先生参加我们的节目，我们一起祝愿刘先生和他的家庭，还有爱心联盟，越来越好，也希望我们的公众更多关注他们的发展。谢谢大家的参与，谢谢，我们下期节目再见。
访谈节目策划方案
访谈节目策划方案 一、节目概述 访谈节目是一种通过采访来展示人物、事件、事实等内容的电视节目。本文策划一档以嘉宾为主角，通过访谈方式深入了解其生活和工作经历的访谈节目。该节目以自然流畅、互动性强、具有真实性和可信度高作为特点。 二、制作目的 1.了解嘉宾的生活和工作经历，展现人性，引发共鸣。 2.以采访的形式深入了解不同行业、不同领域的精英，从而增进观众对行业的了解，并提高个人素质。 3.增强观众的兴趣，提高收视率，达到商业效益。 三、节目形式 1.以嘉宾为主角，采用单人访谈形式。通过谈话的形式来展示嘉宾的人生经历、思想、情感等方面的内容。 2.设置多个环节来增加节目的趣味性，包括： （1）“探访”环节：了解嘉宾的日常生活和工作环境，即嘉宾的个人工作室或者生活中比较特别的场所。 （2）“经历”环节：让嘉宾讲述自己成长和经历，并以此为切入点展开对嘉宾的深入访谈。
（3）“互动”环节：让观众参与到节目中来，通过设立问题回答、游戏互动等形式加深观众对嘉宾的了解。 四、嘉宾类型 1.各行各业的专业人士：如科学家、工程师、教育家等。 2.艺术家：如音乐家、舞者、演员等。 3.商业人士：如企业家、金融人士等。 五、节目策划 1.选定嘉宾：首先要针对不同类型的嘉宾进行调查，了解嘉宾 的背景、成就和特点，确定嘉宾的话题和访谈内容。 2.制定访谈提纲：根据嘉宾的特点和话题，为每个环节制定提纲，以确保整个节目的连贯性和丰富性。 3.安排节目流程：按照节目形式和提纲安排节目流程，包括： 探访、经历、互动等环节，以及对于每个环节的时间安排和顺序。 4.确定节目选题：针对不同嘉宾，确定特定的话题和选题，例 如讲述成长经历、谈论社会问题、分享创业心得等。 5.设计大屏幕和背景：通过大屏幕和背景设计来展示嘉宾和访 谈问题，提高观众的视觉体验。 6.制作预告片：制作有吸引力的预告片，宣传嘉宾和访谈主题，以吸引观众的注意力。 七、后期制作
访谈节目策划方案
访谈节目策划方案范文 访谈节目策划方案（一） 一、活动名称 名称：校广播站访谈节目（314会客厅） 二、活动背景 西安工程高校临潼校区广播站，西安工程高校校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程高校委员会的校级学生组织。广播站是校内最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校内文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校内生活，充分反映当前校内动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校内生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议确定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及高校生活、当代高校生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源须要 1、已有资源：一般电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部限制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。 2、须要资源：可移动话筒、两张会议桌。
五、活动开展 Ⅰ、打算阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生） 2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维灵敏、吐字清楚 （2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 （3）反应快速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有劝服力。 4、播出内容：以嘉宾及详细状况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校内生活。 5、校内宣扬：展板、海报、校内广播其他节目宣扬 6、物质预备：人员及资源打算（详见四） 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅰ、开展阶段
访谈节目策划方案模板5篇
访谈节目策划方案模板5篇 ★访谈节目策划方案1 采访时间：__年7月6日上午9:30 采访地点：八角亭 被采访对象：王林蓉 采访者：陈勇琼、张云嘉、肖阳 策划书：陈勇琼 前期准备： 1、三份问题(待结合，见附件一); 2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4 3、采访者着装要求：班服、班徽 4、场景布置：陈勇琼、肖阳、张云嘉 5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范后期整理：华中区域访谈队 附件一：采访流程
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。 问题一： 1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢?你觉得在项目小组里面收获最大的是什么? 2、学姐是海南三亚人，三亚的风景应该很美吧。学姐也是学国际旅游专业的，不妨给我们描述一下三亚的风光吧? 3、看到学姐说认为自己在大学里认为最满意的事情是节水桶，我真的挺震撼的。学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢，在倡导节水桶的过程中学姐经历了哪些困难又是怎么去坚持的呢? 4、细想一想，最满意的事情并不需要多么伟大，细节决定成败，节水桶看似一件小事，但从学姐身上我看到了一种高度的
社会责任感。然而在当今责任感缺失的社会，人们的信仰也在一点一点的丢失，学姐对这些问题有什么看法吗? 5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗? 问题二： 1、学姐记得你写过一份倡议书，关于节水的事情。我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅，这个主意真的很好。我想问一下，这个工作最后做的怎么样了呀?得到了很多人的支持吗?可以跟我们说说，关于节约，学姐还做了哪些事情呢? 2、相信学姐是一个特别有责任感的人，可是对于现在这个社会，各种拜金主义，腐败盛行，还有不久前的“小悦悦”事件，现在人们过多的关注与个人的利益，道德感日渐低下，学姐怎么看呢?学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢?这种行为是 怎么形成的呢? 3、学姐应该是刚刚走上工作岗位，初次工作有什么感受呢?学姐对自己的规划是怎样的呢? 4、学姐是海南三亚的，三亚是一个美丽的城市，也是一个旅游胜地，一直都很想去那见识一下海南风光，学姐可以给我们介绍介绍不?海南和武汉学姐更喜欢哪儿呢?
访谈节目策划书
访谈节目策划书 第一篇：访谈节目策划书 栏目名称：《我们的人生计划》 节目类型：人物访谈 栏目内容选择：主要是以讲述我们大学生毕业不好就业，趁现在在校的时候来武装一下自己，给自己的人生规划一下 栏目目的：让在校大学生感到危机，重新认识自己，唤醒那些无知的大学生。 时长：30分钟 机位布局：本次拍摄，需要一主机，俩游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物俩次以及其他。栏目特点：完全以大学校园为范围，以大学生为故事情节的发展核心展开的校园文化节目。 主持人风格：轻松、睿智、富有幽默感（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。） 地点： 时间：
出席人员： 嘉宾： 谈话主题：每年6月，数以百万计的高校毕业开始走向社会，涌入市 场。“大学生遍地皆是”已成为不争的事实，甚至有好事者将大学生喻为“国家负担”、“社会累赘”、“揣着文凭的当代农民工”。面对日益激烈、残酷的竞争，我们的大学该怎么读？该怎么经营？如何在大学里脱颖而出？如何踌躇满志地走进现实世界？如何成为一名卓越的校园领袖？如何在踏入社会、走向市场前的最后阶段完善自己、提升自己？如何在毕业之后就可以马上找到自己最理想的工作？如何激发无限的潜能，成就美好人生？为自己的未来奠定坚实的基础？面对诸多的问题需要我们大家一起探讨。 谈话过程： 一、大学的生活以及感言 除了日常的课堂生活以外，是否还有参加其他的活动或者学习进修呢？是否有在夜深人静的时候，你是否有思考过自己的人生和未来呢？说说你的大学生活，看看是否还有不足之处。 二、讨论：怎样制定适合自己的大学计划？ 1、自己的人生，自己做主。
电视访谈节目流程策划书[共五篇][修改版]
第一篇：电视访谈节目流程策划书 访谈节目流程 节目名称：XXX 节目类别：访谈类 节目主旨：通过揭示现在大学生中的一个普遍现象，即大家更多依赖社交平台讲述自己内心，而忽略掉生活中身边的人的关心的现象来呼吁大学生更多的关注生活，留意生活。 节目定位：人物访谈类 节目风格: 街头随机采访 六、本期嘉宾：大一至大三的在校学生和部分授课老师及某方面专家 七、本期话题：如何利用好网络交流平台 八节目设备及场地：教室里，四把把椅子，一个桌子 九、节目时长：20分钟 十、工作人员：主持人---灯光---XXX 摄象---XXX化妆---XXX 十一、节目流程： 1，主持人开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，网络交往是交往主体在网络上发生互动并相互影响的过程。随着网络技术的迅猛发展,网络交往已经成为大学生群体人际交往的重要方式与内容。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年7月发布的调查数据表明,大学生上网率为84%,其中大约有76%的学生沉溺于网络交往。目前大多数大学生都依赖通过社交平台，比如微博，空间，人人，MSN，Facebook等方式来沟通交流，而忽略与身边人的沟通接触。甚至有严重者因此排斥在生活中与他人接触，有自闭，孤僻的倾向。今天我们针对这一现象，做了一些调查访谈，为了让大家更多的见识到不同年龄层对网络社交的看法以及依赖程度。 接下来，先让我们看一些有关的案例和调查报道。（备注：此处插入XXX 等人搜集到的案例和调查报道之类的文章。） 看完上面的这些案例后，我想大家应该对网络社交在大学生中简单地了解。接下来让我们看特派小记者在大同大学里现场的访谈调查情况。具体了解一下我们自己身边的人是如何对待网络社交的。 2，开始情景再现当时的访谈情况，三人一组，分别扮演被访谈者和当时提问的小记者以及做笔录的人。根据采访的对象不同，扮演人略有变换。
电视访谈节目策划方案
电视访谈节目策划方案 一、项目背景 随着社会经济的发展和信息技术的快速普及，电视访谈节目在现代社会中扮演 着重要的角色。电视访谈节目通过对社会热点事件和人物的深入采访和探讨，为观众提供了一个了解世界、展示个人观点的平台。同时，电视访谈节目也成为了政府、企业和公众组织与观众进行互动和传递信息的重要途径。 本文将介绍一个电视访谈节目策划方案，旨在为观众带来高质量的内容，并以 此实现节目的成功播出。 二、节目名称与形式 2.1 节目名称 本节目的名称为《时代之光》。 2.2 节目形式 《时代之光》是一档面向大众的深度访谈节目。每期节目约45分钟，通过邀 请各领域的专家学者、企业家、艺术家等嘉宾，探讨时代发展的热点问题，并以访谈、对话的形式展开。 三、节目内容 3.1 题材 《时代之光》节目将涵盖多个领域的热点问题，内容包括但不限于：•科技与创新 •社会与文化 •经济与金融 •环境与可持续发展 •教育与人才培养 3.2 策划思路 3.2.1 分类访谈 每期节目中，我们将选择一个具有代表性的热点问题作为主题，针对该主题邀 请相关领域的专家和相关人士进行访谈。通过他们的分享和观点交流，深入剖析该问题的本质和影响。
3.2.2 现场观众互动 为增加节目的互动性和观众参与感，我们将现场设置观众席，并邀请观众就讨 论的话题提问或发表看法。适当的观众互动可以为节目增添一份生动和活力。 四、节目制作与播出 4.1 节目制作 《时代之光》节目的制作分为以下几个阶段： 1.策划阶段：确定每期节目的主题和嘉宾，编写节目大纲，确定访谈内 容和流程。 2.录制阶段：在专业的录制棚内进行节目的录制。为了保证录制质量， 我们将配置专业的录音设备和摄像设备。 3.后期制作：对录制素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作，以获 得高质量的最终成品。 4.2 节目播出 《时代之光》节目将通过电视台的频道进行播出，同时还将在互联网上进行在 线直播和点播。通过多个平台的播出，可以满足观众在不同时间和场合的观看需求。 五、目标受众群体 《时代之光》节目的目标受众群体为广大关注时事、关心社会发展的观众群体。我们希望通过提供高质量的访谈内容，吸引观众关注节目，并吸引更多的年轻观众加入到我们的节目观众群体中。 六、节目时长与播出频率 每期《时代之光》节目约45分钟。我们计划每周播出一期，以确保节目质量 和内容的充实。 七、预期效果与推广计划 7.1 预期效果 通过高质量的访谈内容和专业的制作团队，我们希望实现以下预期效果：•吸引大量观众关注，并提高节目的收视率。 •建立良好的社会声誉和访谈平台形象。 •与政府、企业和公众组织建立合作关系，为他们提供传递信息的平台。
访谈节目策划书
访谈节目策划书 访谈节目策划书「篇一」 一、前言。 在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。 在借鉴相关媒体的成功经验，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人展现他们成才、成名、成业的非凡之路及其背后鲜为人知的精彩片段。 访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的'文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。 二、栏目内容。 （一）栏目描述。 1、栏目人物的选择： 第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。 第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。 2、栏目定位：
访谈节目策划案
访谈节目策划案 一、节目名称：《心灵之约》 二、节目类别：访谈类 三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众更深入的了解嘉宾 四、节目定位：人物访谈类 五、节目风格: 轻松的家庭谈话方式 六、本期嘉宾：本期嘉宾——韩国打造的中国明星：张力尹 七、本期话题：张力尹的出道经历在、在韩国的生活以及今后的发展 八、节目设备：摄象机灯光沙发等等~~~ 九、节目时长：20分钟 十、工作人员：主持人---孙冰洁灯光---XXX 摄象---XXX 化装---XXX 十一、节目流程： 1，开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁 2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会怎样的一段路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。 2，嘉宾登场，与主持人对话 3，嘉宾表演节目跟观众互动 4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家对力尹也有了更多更深的了解，做为一个中国人在外国发展确实非常不容易，但我们也相信力尹可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢力尹，非常感谢力尹今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。 十二、详稿： 现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁。2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会是怎样的一条路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。 主：力尹你好。 张：你好。 主：请座。先跟我们的观众打个招呼。 张：大家好，我是张力尹。 主：首先要为大家介绍一下,力尹是韩国最大的娱乐公司S.M公司力捧的第一位中国女歌手,也是非常有实力的一位年轻的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎么会跑到韩国当明星的呢? 张:当时我的这个机遇特别凑巧，一个小学的朋友特别喜欢HOT，经常给我杂志看，有一次给了我一本杂志，上面有一个选秀活动，我去参加以后，我们公司的职员凑巧看见了，我下台来，他给了我一张名片，说我们是S.M
访谈节目策划(汇编14篇)
访谈节目策划（汇编14篇） 访谈节目策划第1篇 一、采访对象 长沙职业技术学院的优秀辅导员：包括评过先进的辅导员，有多次带领毕业班的经验的辅导员 二、采访主题 忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录 即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的建议进行探讨。 三、采访活动的意义 此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。 四、采访方式 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。 五、访谈时间，地点 待定
六、访谈类型 面对面访谈，提问，交流 七、访谈前期工作 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。 3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。 4、开一次例会确定最终方案 5、进行一次彩排 八、采访过程策划 开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。 其他预备的问题如下： 1、大学生在三年里该怎么学习 2、作为当代大学生最重要的素质要求 3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的 4、如何看待自己的专业，培养自己专业兴趣。 5、如何对自己的未来进行规划 6、如何面对自己的迷茫期，走出低谷
7、如何给自己进行初步定位 8、让他们印象最深刻的学生 9、给大学生的忠告 等等 九、采访后期 整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。 访谈节目策划第2篇 一、活动时间： 20XX年第二学期5月下旬 二、活动目的： 1、了解职业世界和外部就业环境 2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。 3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。 4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。 5、采集校友对学校就业工作的建议，进一步提高我校的就业工作水
电视访谈节目策划方案
电视访谈节目策划方案 【篇一：访谈类节目策划文案】 事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而 且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的 宗旨是：剖析百姓身边事。 2、企划动机：关注民生 二、节目设定 1、节目名称：《事实面对面》 2、节目类别：访谈类 3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行 现场报道讨论，在对 新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这 一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线 从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。 在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时 也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标：剖析百姓身边的难题 5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人 6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、 医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。） 7、节目特色：“民生、民情、民意” 8、节目风格：讨论式谈话节目 9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。 10、节目长度：每档30分钟 11、播出时段：日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数：每晚 9：50-10：20 （首播）次日中午1：00-1： 30 （重播）
精选电视采访活动的策划书
关于电视采访活动的策划书 篇一：电视新闻与采访策划案 电视新闻与采访策划案 节目名称：《广商新闻十年，有你有我更精彩》 节目类别：电视新闻 节目时长：10-15分钟 节目主题：广东商学院新闻系 选题价值： 广东商学院1983年经国务院批准成立。经过29年的发展，学校已建设成为拥有全日制在校研究生和本科生23247人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。2017年底，学校通过国家教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”。 学校建成以经济学、管理学、法学为主体，经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展，并具一定特色和优势的学科体系。经济学和管理学被中国科学评价研究中心评为2012年度中国大学分学科门类排行榜前20%优势学科；根据中国管理科学研究院《中国大学评价》，我校经济学、管理学、法学三大主体学科连续九年进入全国高校“百强”行列，2012年经济学、管理学、法学分列第39、59、65位。 学校一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，大力推进实践实验教学改革、教学信息化建设、“三大课堂”整合，不断深化本科应用型人才培养模式改革。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才培养的实验实践教学内容体系，形成鲜明的本科教学特色。 良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的复合型、应用型高等专门人才的培养，学生在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、英语辩论、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。 新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，现在已成为人类生存发展必不可少的社会生活条件。
访谈节目策划方案范例5篇
访谈节目策划方案范例5篇访谈节目策划方案1 节目名称：《名人面对面—韩寒》 节目类型：人物访谈 节目目的：通过一个全新的视角了解这一80后的青年。 主持人风格：有亲和力，互动性强。 受众人群：重要一年轻人群为主 节目背景：韩寒从今入人们视线以来就备受观众，他被称为一种现象，他是80后的代表人物。最近，由他主编的杂志《独唱团》自面世以来受到年轻人的大力追捧，并且在学术界大受好评。此节目邀请他，通过谈话全面的来了解这个影响力颇广的年轻人有着怎样年轻而丰富的经历与生活。 播出时间：(略) 采访准备： 1. 从网上搜寻资料，全面了解受访嘉宾。
2. 采访他的父母、朋友，对嘉宾进行详细了解，并将采访画面运用到节目制作中。 3. 搜集韩寒的一些签售、赛车、音乐视频等音像资料。 4. 采访一些韩寒的书迷，搜集他们对韩寒的看法以及关注的问题。 节目流程： 主持人：他的名字曾经作为一种社会现象被讨论，他曾经是叛逆的代言人。他，一度被《时代周刊》评为“20__推动中国进步的100人之一”。从叛逆青年到畅销书作家，从职业赛车手到杂志主编，今天就让我们走进这个备受争议的人物，80后代言人，韩寒。 画外音：(人物介绍+图片、资料) __年，以《杯中窥人》一文获得首届新概念作文大赛一等奖，后因期末考试七科不及格而留级，被报道后引发社会关于素质教育政策及“学校应当培养全才还是专才”等系列教育问题的激烈讨论。他的首部小说《三重门》至今累计发行200万册，中国近20__年销量最大的文学类作品。在留级后，再次挂科七门并最终在高一退学。 主持人：1、当时为什么一定要退学呢，你才高一啊?
2、有没想过辍学后干什么? 3、你退学有没有征求父母的同意? 主持人：退学后，陆续发表了散文集《零下一度》、《通稿20__》、《就这么漂来漂去》一直到《他的国》和《1988——我想和这个世界谈谈》等作品;出于对驾车的热爱，成为了一名职业车手，并减少了出版活动，但仍然通过博客继续发表了一系列的时评*，其中不少*引起了很大的社会关注甚至论战。 1、你很关注民生百态吗? 2、你觉得你叛逆么? 3、你平时喜欢看什么书? 4、你最喜欢你的那本书? 5、作家、赛车手、杂志主编等身份，你更喜欢哪一个? 主持人：如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。 6、你觉得你是全才么?
访谈节目策划方案
访谈节目策划方案 【篇一：人物访谈节目策划书】 人物访谈节目策划案 第一部分：前言（现实环境分析） 如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工 作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼 得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知 道下一步该怎 么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一 盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场 沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。 第二部分：栏目定位 （一）栏目概述 一、栏目名称：《倾听》 二、节目类型：访谈类 三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地 了解嘉宾 四、节目定位：人物访谈类 五、节目风格：轻松，自然，随意，减压 六、节目时长：40分钟 七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人 八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就 九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆 形单人小沙发，右侧放 一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植 十、节目流程（举例介绍） 1. 播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点 2. 开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本 期的《倾听》，我 是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏，大家欢迎 3. 嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的
相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等） 4. 嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人总结 5. 片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解， 我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。 6. 下期精彩节目预告 第三部分：摄制策略 一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象 二、节目包装：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟 七、制作设备：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头 八、节目标准：40分钟 九、制播周期：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正 式播出时间为每周六晚9：20—10：00，重播时间为每周日 10:20—11：00 十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、音响师（一人） 第四部分：推广营销 一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语 权产生效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背
新闻采访策划方案范例5篇
新闻采访策划方案范例5篇新闻采访策划方案1 一、栏目名称 《黎园视点》 二、节目播出时间 18:00-18：30 三、目标定位和受众分析 1、节目的受众定位： 这档新闻节目是做给泉州黎明大学在校大学生看的。作为一名在校大学生，观看一个校园新闻节目时应该是充满好奇与快乐的情绪的，尤其是随着黎大电视台新闻节目档次的逐步提升，所以收看校园新闻，也可以说是一种享受。校园新闻栏目作为校园里必不可少也普遍存在的一种电视文化类型，早已被广大同学接受和熟知。因此，为了让广大师大学生更加了解我们的学校，了解学校发生的一些新鲜事情，提高校园文化的影响力，我们设置了这样一期校园电视新闻节目。我们的节目宗旨是展现师大独特校园文化，让广大师生在和谐的校园文化中取得长足的进步。
2、节目的功能定位： 校园新闻节目，在力求让广大师生了解师大校园的同时，也本着锻炼电视台内部成员的目的，不间断地一次次跑新闻、录制新闻，提高他们的电视新闻采写能力。 3、节目的受众分析： 这期电视节目的受众主要是泉州黎明大学的在校学生。我校目前为止共8个系，兼顾了土木工程、外语、人文社科等不同的系别。因此，要充分考虑各年级、各系、各专业同学的不同兴趣爱好和对新闻的热衷度。 四、环境分析 泉州黎大是一个活跃的校园，经常举办一些大大小小的活动，有利于新闻节目的长期进行，学校拥有人文系的影视制作技术，可以利用好这一专业的学生组成一个团体，分为节目的前期策划组，节目后期制作组，这样为学生提供一个锻炼的平台，而且可以为节目的制作提供一个很好的技术支持。学校广播台拥有良好的演播场所，广播台拥有播音的人才，这样也可以为此栏目提供一个良好的主持人。因此学校拥有良好的校园环境、演播环境等，有利于新闻节目长期的运作。 五、节目对策设计 《黎园视点》第一期(20__.11.11)策划
访谈节目的策划方案
访谈节目的策划方案 大家都知道，现在一些网络访谈节目热火朝天，那么你知道访谈节目的策划方案该怎么写吗? 访谈节目的策划方案篇【1】一、活动名称 名称：校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。 校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源：普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部
控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。 2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求：校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求：(1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。 4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。 5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备：人员及资源准备(详见四) 7、明确时间：明确节目播出时间 8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。 10、节目赞助：外联提前拉赞助。 11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定
采访节目策划方案模板5篇
采访是新闻传播的起点、采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作、新闻采访体现了记者职业的重要特点。今天在这给大家带来了采访节目策划方案的范文,接下来我们一起看看吧 采访节目策划方案1 节目目的：向广大在校应届学生提供最新就业动态，指导就业问题。 受众群：在校应届学生 【开头】大学生就业问题，已经成为全民关注的大问题，__在__大报告中将就业作为一个专题进行了论述，要求“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。可见大学生就业问题已经引起党中央的高度重视。 【提问】大学生就业究竟难在哪里? 【被采访人员】在校应届毕业生、在校教师及学校领导 【材料】一些数据分析，凋查资料 【问题分析】 1、企业用人制度将学生们拒之门外。招聘有几年工作经验的员工，不启用刚毕业的大学生，认为经验不足。 2、学生就业期望值不合理。对薪水期望过高，或对工作环境等期望过高，不合理。 3、对所学专业不感兴趣。因各种各样的原因，喜欢的专业没考上、考上的专业不喜欢的情况在国内大学生中十分普遍。他们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作，因此，很多学生放弃四年大学的专业，从而转向陌生的领域。 4、近8成大学生入职前无规划。近日，中国职业规划师协会联合向阳生涯职业咨询机构对京、沪两地20__届应届毕业生进行了一次“你知道自己毕业后要干什么吗”的职前调查。在参加调查的176位大学生中，高达79%的大学生选择“不知道/没想过”，有16%的大学生表示“有一些想法，但不清晰”，仅有5%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。 【提问】如何解决大学生就业难? 【解决方法】大学生就业难题：形势严峻不等于严冬来临 1.机不可失，早作决断。 2.全面撒网，重点捕鱼。 3.高也成，低也就。
访谈策划书(精选)
访谈策划书(精选) 访谈策划书 一、背景介绍 随着社会的发展和进步，人们对各种事物的需求和兴趣也在不断演变。作为一种富有说服力和真实性的新闻报道形式，访谈在传媒领域中具有重要的地位。本文拟策划一档面向大众的精选访谈节目，旨在通过深入探讨各行各业个体的经历、观点和见解，为观众提供一个多样化的视角。 二、节目概要 1. 节目名称：《见证真实》 2. 播出平台：电视及网络平台 3. 节目类型：访谈类节目 4. 播出时长：每期约60分钟 5. 篇目数量：每季度制作12期 6. 主持人：经验丰富、开朗大方的主持人团队 7. 嘉宾选择：涵盖各行各业的知名人士、专家学者、普通民众等 8. 内容特点：真实性、生活化、有深度 三、节目内容
1. 意义重大的角色：每一期节目中，我们将邀请一位个体作为节目 的主要受访对象，通过深度访谈探究他们的经历、成就和想法。这些 嘉宾可以是成功的企业家、卓越的科学家、富有传奇色彩的艺术家等。 2. 广泛代表各界的参与：除了重要角色，我们也将安排相关的人物 参与到节目当中，以展示一个更加全面的故事。他们可以是嘉宾的家人、朋友、同事，或是与嘉宾有过合作、竞争关系的人。 3. 问题设计与主持风格：节目范围广泛，探讨的话题多样，结合不 同嘉宾的特点设计问题。主持人团队将以开放、亲和的方式进行引导，以便让访谈过程更加自然流畅。 4. 真实情感的展现：我们将注重展现嘉宾内心真实的情感和思考， 探讨他们在成功或失败中的感受和启示。通过讲述真实的故事，让观 众能够倍感温暖、鼓舞和思考。 四、节目策划 1. 前期调研与准备工作：包括寻找潜在嘉宾、与嘉宾及相关人员沟通、了解故事背景、确定节目话题和内容等。 2. 访谈录制：在节目录制过程中，主持人团队将与嘉宾展开深度访谈。根据实际需要，可以采用单机录制或直播的方式进行。 3. 后期剪辑与制作：根据录制素材进行后期剪辑和制作，将每一期 节目进行精心包装，增加画面、音效等元素，提升观众观看的体验感。 4. 推广与宣传：通过电视、网络平台和社交媒体等渠道进行节目的 宣传推广，吸引更多观众的关注和喜爱。