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中南大学药学综合2010年考研试题.pdf
中南大学 2010年硕士研究生入学考试试题 有机化学部分 一、选择题(每题2分,共20分) 1、下列羟氧基负离子中，碱性最强的是： A、C6H5O- B、（CH3）CO-- C、CH3CH2CH2CH2O- D、CH3CO- 2、下列化合物中，哪个最容易发生SN1反应的是： A、B、C、D、 OH CH2Cl OCH3 CH2Cl NO2 CH2Cl 3、下列化合物没有芳香性的是： A、B、C、D、 4、鉴定甲基酮一般使用哪种试剂： A、托伦试剂 B、斐林试剂 C、碘仿试验 D、卢卡斯试剂 5、下列反应经过的主要活性中间体是： A、碳正离子 B、碳负离子 C、碳烯 D、氮烯 6、下列化合物具有旋光性的是： A、B、 H OH COOH H OH COOH Cl F F Cl
C、D、 OH OH H CH3 7、从合成最好的路线是： OH A、先加硫酸后水解； B、用HBr和过氧化物处理，接着用缄的水溶液处理； C、先氧化成环己酮，接着还原成环己醇，转换成卤代烷，再制成格氏试剂与甲醛反应； D、与硼烷反应，再接着用H2O2氧化，并水解 8、下列化合物在在酸性条件下最容易水解生成烯的是： A、B、 OH OH C、D、 OH OH 9、为实现反应 O COOEt COOH OH COOH COOEt 最好选用： A、LiAlH4无水乙醚 B、NaBH4 乙醇 C、CrO3吡啶 D、H2/Pt 10、丁二酸的H谱上下列哪种可能性大： A、两组单峰，面积1：2 B、一个单峰，一个三重峰，面积1：2
C、两组三重峰，面积1：2 D、一个单峰，一个多重峰，面积1：2 二、完成下列反应式中的反应条件或反应产物（每空4分，共48分） 1.Cl Cl NO2 C2H5OH C2H5ONa ? 2.O+ NH2 H+ H2O - ? 3.H3C O HO CHO Ag2O H2O,HCl ? 4. COOC2H5 ? CH(CH2CH3)2 OH 5. OEt OEt O O +? EtONa H2O NH NH O O O +2EtOH T 6.O + ? NaOH HO CH2NO2 7. O Ph OMe + OMe O CH3ONa H2O,HCl ?
离任综合评价
离任综合评价 来 离任综合评价 冯xx同志于2010年月调任机电区任行政区长一职，在两年多的工作中，能够以科学发展观为指导，时时刻刻把自己的责任与全区的整体利益结合在一起，始终持之以恒的为采掘一线服好务。工作中尽职尽责、真抓实干，在任期间生产经营指标不断攀升，员工队伍和谐稳定，基础设施日益完善，员工的收入和福利待遇稳中有升，各项工作井然有序，为我矿的发展做出了积极的贡献。 一、主要经济指标完成情况 1、对局租赁费完成情况。严把设备租赁关，全年都将租赁费用控制在计划范围内。 2、电力指标完成情况。制定严格的用电管理办法，大型设备执行调负躲峰制度，每年都把电力指标控制在计划范围内。 二、积极检修各种设备和加工配件，确保井区正常生产 根据生产需要，其本人能积极组织技术能手到采区现场处理电气故障，较好地解决了生产关键。在掘进会战中，针对掘进队组急需皮带
机的状况，积极组织技术人员和机修人员自制加工和改造SJ80型皮带及SPJ-800皮带机，为矿节约了大量的资金。 三、加大区容区貌建设力度，改善员工工作环境 为使全科职工有个舒适的工作环境，平整和绿化厂内地面x平方米，为全区车间厂房内打水泥地面x平方米，改造办公楼门前花池x平方米，对车间厂房更换塑钢窗x个。同时对车间、设备库内外的设备和材料配件全部重新分类摆放，使全区面貌大有改观、焕然一新。四、抓队建、提素质、培养过硬的员工队伍 为提高员工的技术素质，全面推进“员工行为养成”工作，其本人和班子成员一起制定了“员工行为养成”工作方案和干部、员工考核细则。每月对员工考核一次，把考试成绩与奖金挂钩，不及格的人员进行相应的罚款，适应我矿发展的需要。并以机电区为培训平台，由机电区技术员讲课，学习高新技术，向全矿各单位输送合格的技术人才。同时邀请厂家技术人员来我区现场指导传授技能，增强了对新设备的检修保养能力。此外还开展岗位“大练兵、大比武”活动，来促进和提高员工学技术的积极性，通过比武练兵评出前三名给予相应的奖励，充分调动了员工学技能的积极性，在全区员工中形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。 五、树立创先争优意识，创建奋发有为的领导班子集体。 1、努力创建奋发有为的四好班子，始终坚持干部理论学习，使班子成员保持奋发有为的精神状态，增强了班子的整体合力。 2、坚持民主集中制的原则，广泛开展批评与自我批评，化解矛盾，
DVP-4000系列综合保护产品样本2012-8-17
北京德威特继保自动化科技股份有限公司硬件系列 DVP-4000系列 中低压开关控制 及综合保护监控装置 ---------------------------------------------------------------------------安全稳定可靠
北京德威特继保自动化科技股份有限公司致力于 ——中低压监控保护第一品牌 ——继电保护装置最高品质的创造者
目录 公司概况 (1) 第一章产品介绍 (3) 1.1产品概述 (3) 1.2产品功能型号表 (3) 1.3产品订货参数 (4) 1.4产品特点 (5) 1.5各型号配备的保护功能 (7) 1.6各型号配备的其它功能 (7) 1.7技术参数 (8) 第二章安装和接线 (9) 2.1装置组成示意图 (9) 2.2装置安装方式示意图 (10) 2.3装置最大尺寸图 (10) 2.4屏柜面板开孔尺寸图 (11) 2.5装置的端子图与端子定义 (12) 2.5.1DVP-4000系列装置端子图 (12) 2.5.2DVP-4000E系列装置端子图 (13) 第三章装置原理框图 (14) 3.1DVP-4222微机厂用变压器保护装置原理框图 (14) 3.2DVP-4223微机厂用变压器保护装置原理框图 (15) 3.3DVP-4321微机线路保护装置原理框图 (16) 3.4DVP-4421微机电容器保护装置原理框图 (17) 3.5DVP-4621微机电动机保护装置原理框图 (18) 3.6DVP-4222E微机厂用变压器保护装置原理框图 (19) 3.7DVP-4223E微机厂用变压器保护装置原理框图 (20) 3.8DVP-4321E微机线路保护装置原理框图 (21) 3.9DVP-4421E微机电容器保护装置原理框图 (22) 3.10DVP-4621E微机电动机保护装置原理框图 (23) 附录1：DVP-8182三相操作箱使用说明 (24) 附录2：DVP-4000系列微机保护装置开入出口出厂定义 (25) 2012年8月第二版 *本选型手册将随产品的升级配合修改，请注意资料版本。 *本选型手册仅作为选型时参考，内容如有变动，恕不另行通知
353《卫生综合》2018考试大纲
中南大学2018年全国硕士研究生入学考试 《卫生综合》(代码353)考试大纲 本考试大纲由湘雅公共卫生学院教授委员会于2017年7月1日通过。 I.考试性质 卫生综合考试是我校公共卫生与预防医学专业招收硕士研究生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学等5门课程的基本知识、基本理论，以及运用其理论和方法分析和解决实际问题的能力；评价的标准是高等学校预防医学本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有公共卫生与预防医学的专业基础知识，有利于在专业上择优选拔。 II.考查目标 卫生综合考试涵盖高等学校公共卫生与预防医学专业本科的流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学等5门专业课程。要求考生： （1）准确地掌握该5门课程容的基本概念和基本知识。 （2）熟悉职业环境、生活环境和食品中主要的对人群健康的影响因素、对健康损害的特点及识别、评价、预防和控制这些危害的原则和方法。 （3）能灵活运用职业卫生与职业医学、环境卫生学和营养与食品卫生学的基本理论和技能解决实际工作中的问题。 （4）掌握各类流行病学研究方法的设计原理，实施及质量控制原则与资料分析方法，以解决疾病预防控制中的实际问题。 (5) 掌握传染病流行的三个基本环节及影响因素，传染病的预防、控制措施。熟悉慢性病的“三级”预防的基本含义，疾病监测的定义和应用。 (6) 掌握卫生统计工作的四个基本步骤、变量类型、统计学中常用的总体、样本、概率等基本概念。 (7) 掌握不同类型资料的统计描述和统计推断方法，并能理解各统计参数的实际意义。
公共卫生学院353《卫生综合》考试大纲编制概要
中南大学2013年全国硕士研究生入学考试 《卫生综合》考试大纲 本考试大纲由公共卫生学院教授委员会于2012年7月7日通过。 I.考试性质 卫生综合考试是我校公共卫生与预防医学专业招收硕士研究生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段流行病学、卫生统计学及卫生学（包括职业卫生与职业医学、环境卫生学和营养与食品卫生学内容）等3门课程的基本知识、基本理论，以及运用其理论和方法分析和解决实际问题的能力，评价的标准是高等学校预防医学本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有流行病学、卫生统计学和卫生学的专业知识，有利于在专业上择优选拔。 II.考查目标 卫生综合考试涵盖高等学校公共卫生与预防医学专业本科的流行病学、卫生统计学和卫生学等3门专业课程。要求考生： （1）准确地掌握该三门课程内容的基本概念和基本知识。 （2）熟悉职业环境、自然环境和食品中主要的对人群健康的影响因素、对健康损害的特点及识别、评价、预防和控制这些危害的原则和方法。 （3）能灵活运用职业卫生与职业医学、环境卫生学和营养与食品卫生学的基本理论和技能解决实际工作中的问题。 （4）掌握各类流行病学研究方法的设计原理，实施及质量控制原则与资料分析方法，以解决疾病预防控制中的实际问题。 (5) 掌握传染病流行的三个基本环节及影响因素，传染病的预防、控制措施。熟悉慢性病的“三级”预防的基本含义，疾病监测的定义和应用。 (6) 掌握卫生统计工作的四个基本步骤、变量类型、统计学中常用的总体、样本、概率等基本概念。 (7) 掌握不同类型资料的统计描述和统计推断方法，并能理解各统计参数的实际意义。
中南大学药学综合
药学院2012年硕士生741《药学基础综合》考试大纲.doc 院研字【2011】5号 ________________________________________ 中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《药学基础综合》考试大纲 本考试大纲由中南大学药学院教授委员会于2011年7月12日通过。 药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成，下面分别论述其考试大纲。考试参考书： 1.《基础有机化学》邢其毅，裴伟伟等主编，高等教育出版社，第三版。 2.《分析化学》李发美主编，人民卫生出版社，第六版。 《基础有机化学》考试大纲 一、考试性质 药学综合是中南大学招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。 二、考查目标 理解有机化学的基本概念、原理和研究方法 熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应 熟练理解和掌握常见有机化学反应机理 熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计 掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证 有机化学实验的基本操作和试验设计 三、试卷形式和试卷结构 1试卷满分和考试时间：基础有机化学部分150分，考试时间90分钟 2答题方式：答题方式为闭卷和笔试 3试卷内容结构
试卷内容包括有机化学基本概念，原理，有机化合物的理化性质，有机反应，反应机理，化合物制备，合成方法，波谱解析，有机实验基本操作方法和试验设计。 四、试卷题型结构 填空题：50-70分 简答和机理题：20-30分 合成设计题：20-30分 实验部分：15-20分 波谱解析和结构推断：15-20分 五、考查内容 第1章绪论1.1有机化学和有机化合物的特性1.2结构概念和结构理论，价键理论，分子轨道理论1.3化学键1.4酸碱理论 第2章有机化合物的分类、表示方法和命名2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式2.2有机化合物的命名 第3章立体化学 3.1轨道的杂化和碳原子价健的方向性 3.2构象与构象异构体 3.3旋光异构体 第4章烷烃自由基取代反应 4.1烷烃的分类，烷烃环烃的物理性质 4.2烷烃的反应 4.2烷烃的制备 第5章紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱5.1紫外光谱5.2红外光谱5.3核磁共振5.4质谱 第6章脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应b-消除反应 6.1脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应6.2b-消除反应 第7章卤代烃有机金属化合物7.1卤代烃的分类，卤代烃的结构卤代烃的物理性质7.2卤代
中南大学地信院常规奖学金评奖细则
地球科学与信息物理学院本科学生综合素质评估细则 为了激励学生在德、智、体诸方面全面发展，培养学生成为综合素质高的优秀人才，学院制定了《地球科学与信息物理学院本科学生综合素质评估细则》对学生的在校表现进行量化考核考评。 一、学生素质综合评分概述 1.学生素质综合评分以百分制得分的形式表述，包括加权成绩评分（包括全校性选修课）、评奖评优评分和能力表现评分。其中学习加权成绩评分占综合测评分的90%，评奖评优评分占综合评分的5%，能力表现评分占综合评分的5%。 加权成绩 90% 评奖评优 5%能力表现5% 图1学生综合素质分评估比例 2.每学期结束前，各班班长和团支书必须将“学生综合素质评分”制表、公示，并交给班导师和院团学会办公室后才能离校。院团学会办公室应收齐全院各班的表后交院团学会常务委员会审核，由团学会常务委员会主席或常务副书记交院学工办。 二、学生素质综合评分办法 以专业为单位分别计算个人“评奖评优评分”和“能力表现评分”和“加权成绩折算评分”。获得奖励或担任干部时间必须是上一学年。 个人综合评分=加权成绩折算评分+评奖评优评分+能力表现评分 1.加权成绩折算评分=∑（M ×m ）÷∑m ×90%×K 其中：M 为所修课程进档成绩；m 为所修课程学分数，补考合格
者成绩按60分计。五级计分对应的分值为：优=95，良=85，中=75，及格=65，不及格=50。K为中等教育差别系数，K=1.02的省区：内蒙、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、云南、贵州、海南，用以计算第一学年学业平均成绩，其余学年K=1。 2.评奖评优评分=个人评奖评优评分÷专业中个人最高的评奖评优评分×5。 表1 个人各类获奖评优加分细则表
电容器销售合作协议标准样本
协议编号：WU-PO-510-14 电容器销售合作协议标准样本 In Order T o Protect The Legitimate Rights And Interests Of Each Party, The Cooperative Parties Reach An Agreement Through Common Consultation And Fix The Responsibilities Of Each Party, So As T o Achieve The Effect Of Restricting All Parties 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
电容器销售合作协议标准样本 使用说明：本协议资料适用于协作的当事人为保障各自的合法权益，经过共同协商达成一致意见并把各方所承担的责任固定下来，从而实现制约各方的效果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方： 乙方： 兹因乙方对甲方所提供电容器之认识，愿诚信合作，共同拓展业务，遵从公平、互利、诚实、信用的原则，经双方协商一致，达成以下事项以共同遵守：第一条、合作项目 1、项目名称：__________。 2、销售地域：__________。 3、销售范围：__________。 第二条、合作时间 协议有效时间：_____年_____月_____日至_____年
_____月_____日。 第三条、甲方的权利义务 1、甲方在区域内有义务做好电容器的广告宣传及其它相关产品推广工作。 2、甲方保留调整电容器市场价格政策，变更营销策略的权利。 3、若乙方连续____个月达不到所规定的最低进货量时，甲方有权取消乙方的经销商资格。 4、甲方须维护乙方的一切商业秘密。 第四条、乙方的权利义务 1、保证遵守国家的法律、法规和市场秩序，进行合法经营。 2、市场投入费用必须保证真实。 3、不得经销其它与甲方有竞争性的同类产品。 4、有义务向甲方及时提供市场反馈信息和合理
中南大学检验综合考试大纲
2012年《检验综合》考试大纲 [2011]04 中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《检验综合》考试大纲 本考试大纲由湘雅医学院医学检验系教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 《检验综合》是由3门课程（即三本书）组成： 1.《临床生物化学与检验》 2.《临床微生物与检验》 3.《临床免疫学与检验》。 1.《临床生物化学与检验》是化学、生物化学与临床医学相结合的一门边缘应用学科。它是研究器官、组织、人体体液的化学组成和进行着的生物化学过程以及疾病、药物对这些过程的影响，为疾病诊断，病情监测，药物疗效，预后判断和疾病预防等多方面提供信息和理论依据。生物化学检验是将化学的原理和技术应用于生物体液成分的测定，为临床提供客观的诊断依据，并为监测疾病的发展和治疗效果提供可靠的指标。临床生物化学及检验是医学检验专业的主干课程。 2.《临床微生物与检验》是为临床检验专业开设的必修课,是一门旨在培养学生掌握微生物学及其检验的基本理论、基本技术和基本技能。在感染性疾病中通过检验帮助临床诊断或确诊，判断疾病的转归和预后，密切结合临床提出及时有效的治疗方案。在医院感染及传染病的流行情况时，防止微生物产生耐药性及预防起主要作用。 3.《临床免疫学与检验》是医学检验系主要的专业课程，是应用免疫学理论与技术研究疾病的发生机制、免疫学诊断、治疗和预防的学科。通过学习将培养学生具有扎实的基础理论和临床实践技能，为学生以后从事科研工作及临床检验工作并对临床检验结果的正确分析打下坚实基础，使学生具有一定的的临床应用思维分析能力和对疾病的诊断及防治能力，同时培养学生具有较强的动手能力和一定的科研能力。 II.考查目标 1.《临床生物化学与检验》掌握有关临床生物化学的基本理论和基础知识。要求考生：着重于对心脏肝胆、肾脏、胃肠胰、骨代谢、神经精神疾病、妊娠及内分泌等的生物化学机制，体液血浆蛋白质、糖、血浆脂蛋白、微量元素、维生素及红细胞等的代谢及生物化学组份变化，病理、生理基础以及生物化学诊断原理的了解，从而
中南大学硕士生入学考试349药学综合(自命题)考试大纲
中南大学硕士生入学考试“349药学综合（自命题）”考 试大纲 Ⅰ.考试性质 药学综合考试是为我校招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础药学和临床药学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点，注重测评考生的综合能力和基本素质。考试范围为药事管理学、药理学及药剂学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构 药事管理学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为：20%、40%和40%。 四、试卷题型结构 题型主要涉及名词解释、填空、选择（包括单选和多选）、问答（包括简答、计算、论述等）。具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。 Ⅳ.考查内容 一、药事管理学 第1章药事和药事管理的概念，药事管理的重要性；药事管理学科的发展、性质和定义；药事管理学科课程体系；《药事管理学》教材的结构和特点；学习研究药事管理学科的目的和意义；药事管理研究特征与方法类型，药事管理研究过程与步骤。 第2章药品及其管理分类：药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征；药品监督管理：药品监督管理的性质、作用、行政主体和行政法律关系、行政职权和行政行为；药品标准与药品质量监督检验：药品标准的含义、国家药品标准、药品质量监督、药品质量公告；国家基本药物制度；药品分类管理：处方药管理、非处方药管理；药品不良反应报告和监督的管理：药品不良反应报告和监督制度的建立、有关药品不良反应用语的含义和分类、药品不良反应报告和监督的实施。 第3章药事组织的概述：含义、类型；药品监督管理组织：药品
中南大学综合素质测评试题大全
中南大学综合素质测评 ⑴ 考核方式为面试，面试分站点考核。 ⑵考核内容主要包括公民素质、科学思维、人文素养、人际交往、创新想象、个 性特长等6个方面。 ⑶ 每个站点对应一个方面的考核内容，6个站点为一组，每位考生须参加某一组 6个不同站点的考核，每个站点的考核时间为5分钟。 ⑷ 考核成绩总分为120分，每个站点20分，考核专家现场评分，考生的考核成绩为6个站点的总得分。 下面是我在2010年中南大学综合素质测评中遇到的问题，供大家参考： 创新想象一一物理中的时间（t）是可正可负的，但是我们都知道时间是无法倒流 的，所以人们说“时间一去不复返”，请你合理解释其中的矛盾。 这是我抽到的题目，我的第一题，第一步就把我卡住了，大家好好想想。。。 人文素养——大陆和台湾最终会以怎样的方式实现统一，为什么？ 要多方面答。。。 公民素质一一如果你热心帮助了他人缺受到了不公平的待遇，你会怎么办？ 科学思维――桥设计成拱形，而且带孔，为什么？ 这个相对简单点，但是要点很多。。。 人际交往一一如果老师在课堂上对你发火，其实他是误会你了，你会怎么办？ 个性特长一一充分展示你的个性与特长。 我觉得在这些之中，比较重要的站点是创新想象和科学思维，这两个我们需要有很 好的逻辑思维能力。还有我们回答问题时要有逻辑性，要学会有条理地回答问题。 下面是历年的考生遇到的一些试题，具体题目可能有比较大的时效性，仅供大家参考：
1.为什么雷达不能检测到隐形飞机？ 2.“美”就是“漂亮”吗？说说你的看法。 3.如果碰见曾经百般刁难你的人，你会怎么办？ 4.当你心情不好的时候你会很好的掩饰吗？ 5.介绍几种快速擦黑板的方法? 6.遇见小偷在偷别人的东西，你怎么做？ 7.谈谈对“君子和而不同，小人同而不和”的看法。 8.现在很多人喜欢给自己取一个英文名，对此你怎么看？ 9.说说什么是个性，你的个性，以及你的特长。 10.谈谈对孔子说的：“君子喻于义，小人喻于利”的看法/评价。 11.勇敢和鲁莽有何区别？ 12.人的大脑能否互换，为什么？ 13.关于“钉子户”的一个问题［具体不清楚，但是08年也考了钉子户］。 14.你的领导提出一个方案，你的其他同事都同意了，但你发现这个方案存在一个致命的弱点，实施之后会造成比较严重的后果，请问你要怎么办？ 15.校长在做报告时，问在座同学当代大学生最缺的是什么，有同学回答说是缺’德’，你认为’德’与’才’哪个更重要？ 16.玫瑰花和油菜花哪个更美？ 17.文学和物理的共同点是什么？ 18.你对人性是怎么理解的？ 19.你怎么看曹操杀了吕布？ 20.举一到两例你认为非常伟大的发明，并说出它们成功的实验方法。 21.海平面上升会给地球带来什么影响？ 22.你认为文艺家，科学家，将军三人谁最值得尊敬？
中南大学本科生综合素质测评指导意见
中南大学本科生综合素质测评指导意见 为全面贯彻党的教育方针，引导学生践行“知行合一、经世致用”和“向善求真、唯美有容”的校训校风精神，有效促进学生德智体美全面发展，培养造就中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化，制定本指导意见。 一、测评工作原则与结果运用 1．测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一；坚持定性评价与定量测评相结合；坚持教师评价与同学互评相结合。 2.测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金与校级以上荣誉称号、学生学年鉴定、择优推荐就业、干部选拔和推优入党等工作的重要依据。 3.受到警告及以上纪律处分的学生，取消当年参与综合素质测评资格。 二、测评内容及计分方法 1. 测评内容包括德育、智育和体育三个方面。 2．综合素质测评采用百分制。 3．综合素质测评分＝德育素质分×20％＋智育素质分×70％＋体育素质分×10％＋综合素质加分。 三、测评工作的组织与程序 1．每一新学年第一学期开学4周内，开展前一学年的综合测评工作。 2．测评由各学院学生工作办公室负责组织实施，以班或专业为单位进行。 3. 测评小组在辅导员和班导师指导下组建。班级测评小组由班长、团支书和学生代表 或全体学生组成，专业测评小组应具有广泛代表性。 4．综合测评分以班级或专业为单位进行排队。 5．测评具体程序： （1）每学年第一学期开学后3周内，由测评小组组织测评，填写综合素质测评分总表，并经过全体同学签字确认后报班导师和年级辅导员审核； （2）开学第4周内，学工办对学生综合素质测评分进行审核、认定； （3）班级测评小组复审； （4）公示。学院统一对综合素质测评分予以公示，公示期不得少于三个工作日，学生
中南大学2016年741药学考研初试大纲
药学院2016年《药学基础综合》考试大纲 中南大学2016年全国硕士研究生入学考试 《药学基础综合》考试大纲 本考试大纲由中南大学药学院教授委员会于2013年7月12日通过。 药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成，下面分 别论述其考试大纲。 《基础有机化学》考试大纲 一、考试性质 药学综合是中南大学招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的 综合能力。 二、考查目标 理解有机化学的基本概念、原理和研究方法 熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应 熟练理解和掌握常见有机化学反应机理 熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计
掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证 有机化学实验的基本操作和试验设计 三、试卷形式和试卷结构 1试卷满分和考试时间：基础有机化学部分150分，考试时间90分钟2答题方式：答题方式为闭卷和笔试 3试卷内容结构 试卷内容包括有机化学基本概念，原理，有机化合物的理化性质，有机反应，反应机理，化合物制备，合成方法，波谱解析，有机实验基本操作方法和试验设计。 四、试卷题型结构 填空题：50-70分 简答和机理题：20-30分 合成设计题：20-30分 实验部分：15-20分 波谱解析和结构推断： 15-20分 五、考查内容 第1章绪论1.1有机化学和有机化合物的特性1.2结构概念和结构理论，价键理论，分子轨道理论1.3化学键1.4酸碱理论 第2章有机化合物的分类、表示方法和命名2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式2.2有机化合物的命名 第3章立体化学
新版中南大学药学考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 中南大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (349)药学综合
参考书目为： 《基础有机化学》上下册，邢其毅、裴伟伟等主编，第三版，高等教育出版社； 《分析化学》（供药学类专业用），李发美主编，第7版，人民卫生出版社； 《生物化学》（供药学类专业用）姚文兵著人民卫生出版社（第7版，或吴梧桐主编，第6版）； 《药物化学》尤启冬主编，第2版，化学工业出版社； 《药剂学》崔福德主编，第7版，人民卫生出版社； 《药理学》主编朱依谆，第7版，人民卫生出版社； 《药物分析》杭太俊主编，第7版，人民卫生出版社； 《药事管理学》杨世民主编，第5版，人民卫生出版社； 《生药学》蔡少青主编，第5版，人民卫生出版社； 《天然药物化学》吴立军主编，第4版，人民卫生出版社。 先谈谈英语吧 其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下： 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
中南大学自主招生 综合素质评价模拟试题
公民素质 1.你怎么看待小悦悦事件，为什么会出现这种情况，难道是中华民族真的道德素养下滑吗 2.如何看待孝感中学吊瓶班事件有人说这是中国教育制度的失败，你怎么看待 3.如果你的老师和你的亲弟弟都落水了，亟待救援，你会先救谁 4.你觉得生活的最大意义是什么 5.假如你的爸爸是李刚，你会怎么办 6.人口老龄化越来越严重，年轻人因为工作等原因长年不在家，导致“空巢老人”越来越多，你认为应该如何对待“空巢老人”呢 7.从一个从政者立场出发，该怎样杜绝食品安全问题 8.你的职业规划是什么 9.评价一下你性格的优缺点。 10.有一艘船快沉了，上面有三个人，总统、农民工和科学家。船只能装两个人，你如何处理 11.如何看待网络的谎言和欺骗 12.谈谈你对“钉子户”的看法。 13.为什么把学雷锋纪念日定在3月5日 14.对于公交车上面的小偷现象，你觉得如何应对 15.你认为什么样的人生最美
16.如果遇到了一个驾车逃逸的事故现场，只剩下受伤者，你该怎么办 17.一个小学生为救中年人溺水而死，你怎样看待小学生的行为 18.同学，你记得父母生日吗 19.孙中山对大学生演讲时勉励大学生‘立志要做大事，不可要做大官’，请谈谈你的理解以及蕴含的现代意义。 科学思维 1.怎么让飞出去的子弹转弯 2.请设计一个实验，检验鸡蛋煮熟所需的时间 3.大树会无限长高吗如果大树能无限长高，世界会是怎样 的 4.蚂蚁从10层楼上摔下来会不会摔死 5.气球升向空中，为什么会爆炸 6.庄子说：“一尺之锤，日取其半，万世不竭”，请你分析一 下其数学、物理、哲学的含义 7.一共有100个人，把奇数拎出来，接下来的人再排队，再 把奇数拎出来，不断重复，最后剩下的人是几号 8.数码相机的成像原理是什么 9.空调制冷的原理那么制热的原理呢 10.人类在解释一个事物时总会搬出另外的事物来，比如你要 解释什么是苹果，你可能需要搬出红色、水果等名词来，
正泰NWC6干式低电压并联电容器样本
NWC6干式低电压并联电容器 1 适用范围 NWC6系列干式低电压并联电容器适用于标称电压1000V及以下工频交流电力系统中，作提高功率因数，降低线路损耗,改善电压质量之用。内部填充介质采用干式阻燃材料。 执行标准：GB/T 12747.1-2004、GB/T 12747.2-2004、IEC60831：1-2002、IEC60831：2-1995。 2 型号及其含义 相数：3-三相1-单相 额定容量（kvar ) 额定电压（kV ) 设计序号 自愈式低电压并联电容器 企业代号 3 正常工作条件和安装条件 3.1 环境空气温度:-25℃～+50℃（-25/C）; 3.2 相对湿度:40℃时≤50%;20℃时≤90%; 3.3 海拔高度:≤2000m; 3.4 环境条件:无有害气体和蒸汽,无导电性或爆炸性尘埃,无剧烈的机械振动。 4 主要技术参数及技术性能 4.1 主要技术参数 4.1.1 额定电压: 0.4kV、0.45kV、0.525kV; 4.1.2 额定频率：50Hz或60Hz； 4.1.3 额定容量:（5～25）kvar; 4.1.4 电容偏差: -5%～+10% ;对三相电容器任意两出线端子之间测得的电容的最大值和最小值之比不超过1.08; 4.1.5 损耗角正切值tgδ:工频额定电压下,低于0.0012; 4.1.6 耐受电压: 极间，工频2.15U N, 2s; 极对壳，工频3.6kV,5s； 4.1.7 最高允许过电压:1.1 U N;每24h中不超过8h; 4.1.8 最大允许过电流:1.3I N； 4.1.9 自放电特性:电容器施加√2 U N直流电压,断开电源3 min后,剩余电压降到75V或以下; 4.2主要产品型号及数据表
中南大学药学综合大纲
药学院2013年《药学基础综合》考试大纲 院研招（2013）1号 中南大学2013年全国硕士研究生入学考试 《药学基础综合》考试大纲 本考试大纲由中南大学药学院教授委员会于2012年7月12日通过。 药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成，下面分别论述其考试大纲。 《基础有机化学》考试大纲 一、考试性质 药学综合是中南大学招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。 二、考查目标 理解有机化学的基本概念、原理和研究方法 熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应 熟练理解和掌握常见有机化学反应机理 熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计 掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证 有机化学实验的基本操作和试验设计 三、试卷形式和试卷结构 1试卷满分和考试时间：基础有机化学部分150分，考试时间90分钟 2答题方式：答题方式为闭卷和笔试 3试卷内容结构 试卷内容包括有机化学基本概念，原理，有机化合物的理化性质，有机反应，反应机理，化合物制备，合成方法，波谱解析，有机实验基本操作方法和试验设计。 四、试卷题型结构 填空题：50-70分 简答和机理题：20-30分 合成设计题：20-30分 实验部分：15-20分 波谱解析和结构推断：15-20分 五、考查内容 第1章绪论1.1有机化学和有机化合物的特性1.2结构概念和结构理论，价键理论，分子轨道理论1.3化学键1.4酸碱理论 第2章有机化合物的分类、表示方法和命名2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式2.2有机化合物的命名 第3章立体化学 3.1轨道的杂化和碳原子价健的方向性 3.2构象与构象异构体 3.3旋光异构体 第4章烷烃自由基取代反应
中南大学2017年《护理学综合》硕士考试大纲
中南大学2017年《护理学综合》硕士考试大纲 一、护理学导论、护理学基础 （一）护理学的发展与基本概念 1．护理学的形成与发展：西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。 2．护理学的概念及范畴：护理的概念、护理学的概念及范畴，专业的特征及护理专业，护理专业的工作范畴。 3．护士角色及其素质：护士角色、护士的特征要求、护士的资历要求及分类、护士的心理心理素质要求；护理专业的发展趋势。 （二）健康与疾病 1．健康：健康及有关概念；影响健康的因素；健康的测量指标；生存质量；促进健康及提高生存质量的护理活动。 2．疾病：疾病的概念；疾病发生的原因；患病行为及心理；病人与病人角色；疾病对病人及社会的影响；预防疾病的措施；健康与疾病的关系。 3．医疗卫生方针及保健体系：世界卫生组织卫生保健的战略目标；初级卫生保健；中国的医疗卫生方针；中国的医疗卫生保健体系。 （三）人的基本需要 1．需要概述：需要的概念、分类和特征；影响需要满足的因素。 2．需要有相关理论：马斯洛的人类基本需要层次论；卡利什的人关基本需要层次论；韩德森的病人需要模式。 3．需要与护理：需要对护理的意义；应用需要理论满足不同服务对象的基本需要。 （四）人的成长与发展 1．成长与发展概述：成长与发展的基本概念；成长与发展的基本内容；成长与发展的规律；成长与发展的影响因素。 2．心理社会发展理论及其在护理中的应用：弗洛伊德的性心理发展学说；艾瑞克森的心理社会发展理论。 3．认知和道德发展理论及其在护理中的应用：皮亚杰的认知发展理论；科尔伯格的道德发展理论。 （五）压力学说及其在护理中的应用 1．概述：压力的概念；压力源的概念；压力的意义。 2．有关压力的学说：席尔的压力与适应学说；拉扎勒斯的压力与应对模式；霍姆期和拉赫的生活事件与疾病关系学说；危机学说。 3．压力与护理：压力与健康、疾病的关系；病人的压力及护理；护士的压力与应对。 （六）护理工作中的人际关系 1.人际关系概述：人际关系的概念；人际关系的特征；人际关系的功能。 2．人际关系的社会心理基础：社会认知；人际关系的心理方位与心理距离；人际吸引。 3．人际关系的原则及发展：人际关系有基本原则；人际关系的形成与发展。 4．护理工作中的人际关系：建立良好护理人际关系的意义；护理人际关系的特征。 5．护患关系：护患关系的概念与特征；护患关系的基本内容；护患关系的基本模式；护患关系的基本过程；护患关系常见的问题及解决方法；促进护患关系的方法。 6．护士与医生的关系：医护关系的概念；医护关系的模式；医护关系问题及其原因。 （七）护理工作中的人际沟通 1．人际沟通概述：人际沟通的概念；人际沟通的意义；人际沟通的特征。 2．沟通的基本要素与层次。
2012狄恩电容器补偿样本
Introduction 简介Capacitors 电容器 In its power factor correction systems, DNELE uses only capacitors entirely made within the facilities of its group. Nowadays, factory is one of the few companies able to manufacture capacitors starting from the raw material up to the finished product ；the entire process is checked in order to obtain DNELE product of high quality level. Today factory produces different type of capacitors , from the lighting and single phase motor types to the ones for power electronics (electric traction, industrial services) and those of medium voltage. The various characteristics demanded to these products in terms of electric, mechanical and thermal stress ,enabled to find technical solutions that have been applying in other fields with interesting results: for instance the optimization of capacitors for special applications enabled to find very strong solutions that have been then applied on power factor correction capacitors. The production of the dielectric film (polypropylene or special paper), the metallization process, the production of the capacitor and the construction of the power factor correction banks are fully executed within companies of the Group; that guarantees the achievement of the highest quality standard weather of the metalized film or, consequently, the capacitors manufactured. Furthermore, the knowhow acquired in almost 50 years of metalized film production, has enabled our to realize absolute innovative products like 3Ut range of capacitors. Used to deal with International markets factory faced the requests of the strictest Certification Bodies and was awarded UNI EN ISO 9001:2000 Certification. Factory periodically takes part to CEI/IEC committees for the compilation of the product regulations , aimed at setting the objective criterions to evaluate capacitors performances and safety. It’s constantly in the vanguard and able to anticipate the regulations requirements; in order to ensure the accordance with the International regulations and the most strict customers acceptance criterions, products are submitted to tests in the internal laboratories (where it’s possible to test capacitors up to 700μF and voltage up to 80kV) and in the greatest internationally recognized laboratories (CESI) . Everything is performed for the safety of the customer who entrusted a reliable partner with a pluridecennal experience in capacitors production for the most disparate applications . 在无功补偿系统里面，DNELE 电容器的核心组件全部由自己生产。 如今，工厂是全球少数几家能够从原材料到成品生产电容器的厂家之一，为了保证产品的品质，我们在整个生产过程中都要进行检测.正因如此 DNELE 的产品品质得到了最好的保证。 现在工厂生产不同种类的电容器。灯具电容，单相的马达电容,电力电子电容(电力牵引，工业服务)和中压电容。产品的各种特性使他们被广泛的应用于电气，机械和热能方面，以确保能找到在其他领域应用的技术解决方案。例如，为了特殊要求的电容器最优化而找到的最佳解决方案已被应用到无功补偿电容器中。 介质膜的生产（聚丙烯或特殊纸张），金属化的过程，电容器的生产，无功补偿系统的生产，都完全在集团公司内部完成。这保证了金属化膜和电容器产品的高品质要求。而且，以工厂50年的金属化膜的生产经验。使我们创新制造了3ut 标准的电容器。 为了打开国际市场，工厂提高了各种生产管理机制，并取得了UNI EN ISO 9001:2000的认证。工厂定期参与CEI/IEC 委员会产品规范的制定，使产品的性能和安全性有了一个客观的标准。工厂一直持续不断的走在规范要求的前列，为了确保产品按照国际规范生产和一些高品质要求的客户的认可，我们的产品会在工厂内部的实验室接受700μF 和80KV 电压的测试，或送到国际上最权威的实验室（CESI ）进行检测。 我们将在不同的领域成为您安全可靠的合作伙伴！ Introduction High density metalized polypropylene film capacitors The film used in the MKPDS power capacitors comes directly from the MKPDS experience in the high performance capacitors, in particular it is defined as “High density metalized polypropylene film”. The main difference in comparison to standard polypropylene capacitors is the way in which the dielectric film is metalized. In standard polypropylene capacitors the thickness of the metal layer deposited on the film surface is constant; in 1995, instead, factory has developed a manufacturing process that enables obtaining a metal layer with properly modulated thickness and achieving extraordinary results in the capacitors field for direct current and energy storage applications. Subsequently, this technology has been extended to capacitors for alternating current applications, with same remarkable results in power factor correction of industrial facilities. The modulation of the metallization thickness, allows considerably betters capacitors performances (and therefore the one of the power factor corrector systems of which they are the basic component ) in terms of : ---- Increased specific power (kvar/dm3)with resulting reduction of power factor corrector systems dimension ; ---- Improvement of the strengthens to continuous and temporaries overvoltage for a better reliability even in plants with voltage peaks due to the network or manoeuvres on the plant ; 3Ut capacitors are in fact tested at three times the rated voltage (type test) from which procedure comes their name ; ---- Better reaction to the internal short circuit thanks to the special metallization with variable thickness . 简介 高密度金属化薄膜电容器 MKPDS 电容器使用的金属化聚丙烯薄膜直接来自于工厂丰富的生产经验,准确的说是”高密度金属化聚丙烯薄膜” 他与标准的聚丙烯薄膜电容器的主要区别就是他的薄膜是变量金属层的。而标准聚丙烯薄膜的金属层厚度是均匀的 .在1995年，工厂有了成熟的生产工艺开始生产变量金属层聚丙烯薄膜，在直流和能量储存电容器领域取得了非凡的成果。后来这个工艺被延伸到交流电容器的应用中，在无功补偿领域也取得了同样的显著的成果。 变量的金属层厚度，使电容器的性能得到很大的提高（金属化薄膜是无功补偿的核心组件之一） ---- 增加特定容量的无功补偿系统不会因此而增加尺寸。---- 在连续变化的过电压甚至在电网的电压峰值环境中，都具有很好的可靠性，3ut 电容器 意味着取得这个认证必须经过3次形式实验。 ---- 变量的金属层使电容器的性能在内部短路时也具有很好的表现。