【小学语文】六年级语文毕业复习课外拓展知识练习

六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(一）

一、成语总动员

1、读拼音写成语。

fēng hé rì lìhuā hóng liǔ lǜyīn yún mì bùshān qīng shuǐ xiù

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、读读上面的这些成语；想想它们都是描写什么的；再写出类似的成语2个：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、写出反映人物优秀品质的成语2个：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、我们的家乡这几年发生了很大的变化；你能用几个成语来形容吗？

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二、语言精华搜索

1、古代诗人有很多咏春佳句；你记得几句？

例：春色满园关不住；一枝红杏出墙来。

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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2、时间是极其珍贵的；可是有的同学就不这么认为；每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候；我真想对他们说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言）

3、生活中经常出现当事者迷的情况；真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（古诗名句）

4、过年了；爸爸在家门口贴了一副春联；上联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；下联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；横批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了；小强在送他的时候拍拍他的肩膀；说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（古诗名句）

6、你一定积累了不少谚语；歇后语或其他的语言精华；请把你最喜欢的一条写下来；并放到具体的情境中用一用。

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三、课外阅读大检阅

根据你的课外阅读经验；选择正确的答案。

1、李逵这一形象出自（）。

A.《水浒传》

B.《封神演义》

C.《隋唐演义》

D.《西游记》

2、“飞流直下三千尺；疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。

A.泰山

B.庐山

C.黄山

D.华山

3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说；小说的主人公是（）。

A.爱德华

B.汤姆

C.安利柯

D.海伦

4、下面故事中（）不是三国故事。

A.赤壁之战

B.草船借箭

C.三顾茅庐

D.负荆请罪

5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物；其中创造人类的是（）。

A.盘古

B.女娲

C.夸父

D.后羿

6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说；里面提到的皇帝是（）。

A.刘邦

B.秦始皇

C.唐太宗

D.乾隆

7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（）。

A.四分之一站台

B.九又四分之一站台

C.四分之三站台

D.九又四分之三站台

8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（）。

A.白色的西服

B.白色的马夹

C.黑色的西服

D.黑色的马夹

四、言语总生情

1、把下面的句子填写完整；使它读起来充满诗情画意。

例：小溪匆匆走下山崖。

阳光________________大海。高山________________草原。

黄昏________________村庄。春天________________小鸭。

六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(二）一、用动物名称填成语。

_____争_____斗 _____歌_____舞杯弓_____影声誉_____起

_____死_____悲 _____ _____为奸_____丝_____迹 _____ _____不宁

二、今年是“猪年”；请写出含“猪”字的成语5个。

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三、写出下列“叫”的同义词

狮_____犬_____猿_____狼_____虎______

羊_____猫_____牛_____鸡_____龙_____

四、你能写出下面十个所以“然”吗？

１．（）然而止２．（）然不屈３．（）然四顾

４．（）然若失５．（）然而立６．（）然拒绝

７．（）然无声８．（）然长逝９．（）然于心

１0．()然不同

五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?

中国是历史悠久的礼仪之邦；中华民族是有着高度精神文明的民族；在漫长的历史中；汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着；在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度；请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。初次见面说()好久不见说()请人批评说()

求人原谅说()求人帮忙说()求给方便说()

麻烦别人说()向人祝贺说()求人看稿说()

求人解答说()求人指点说()托人办事说()

六、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分

迫不急待( )不容制疑( )一迭照片( )感恩带德( )

唇枪舌箭( )五彩班烂( )天然屏帐( )黄梁美梦( )

情绪渲泄( )不了了置( )频临崩溃( )深刻印像( )

忧心冲冲( )穿流不息( )壮严时刻( )摇拽不定( )

七、成语接龙

明哲保身__________ ____________ __________ ___________ ____________

八、古人科举考试第一名叫__________；第二名叫_________；第三名_________。

古人称男子二十岁为_______之年；三十岁为_______之年；五十岁为_________之年；六十岁为________之年；七十岁为_________之年；一百岁为_________之年。

九、猜谜语

（1）巧夺天工（打一字）（）（2）斧头（打一字）（）

（3）元首挂帅（打一字）（）（4）少小离家老大回（打一字）（）

(5)山上有山；猜“出”不算（打一字）（）

(6)勤劳去百病（打宋代词人名）（）

(7)孔雀收屏（打《三国演义》人名）（）

(8)山东快电（打现代作家名）（）

(9)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（）

(10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（）

十、歇后语

（1）张飞穿针－－（2）骑驴看唱本－－

（3）肉包子打狗－－（4）独眼龙相亲－－

（5）刀切豆腐－－

十一、你能否依照例句；发挥想象；在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。

例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是__________________________________________

勤劳说：人生就是__________________________________________

困难说：人生就是__________________________________________

挫折说：人生就是__________________________________________

十二、古代文学知识填空：

（1）四大美女“沉鱼”指___________；“落雁”指__________；“闭月”指__________；“羞花”指___________。

（2）、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。

《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。

（3）、古代四库全书________ _________ _________ _________。

（4）、我国古代有两部兵书；一部是_____________；另一部是_____________。

（5）、古人四兄弟从大到小排行次序_______、________、______、________。

（6）、配对题

A、将下列人名与他的号配对

李白香山居士

苏轼青莲居土

白居易六一居士

欧阳修易安居士

李清照仓山居士

袁枚东坡居士

B、中国古代流传许多刻苦学习的故事；将下列的故事主人公与他的行为配对

孙敬映雪

苏秦囊萤

车胤悬梁

孙康刺股

匡衡凿壁偷光

十三、接下来；再让我们来做篇阅读理解吧！

孝心无价毕淑敏

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难；父亲逝去；弟妹嗷嗷待哺；可他大学毕业后；还要坚持读研究生；母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长；一生一世的事业；何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比；需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人；还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人；怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床；断然离去的游子；无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动；不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候；将他对人世间最期冀的希望斩断；以绝望之心在寂寞中远行；那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子；都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿；相信来日方长；相信水到渠成；相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天；可以从容尽孝。

可惜人们忘了；忘了时间的残酷；忘了人生的短暂；忘了世上有永远无法报答的恩情；忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了；带着对我们深深的挂念；父母走了；留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情；当我们年轻的时候；无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补；有些东西永无弥补……

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅；也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁；也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽；也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味；也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣；也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱；也许只是含着体温的一枚硬币……

但在“孝”的天平上；它们等值。

只是；天下的儿女们；一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

阅题读：

1作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床；断然离去的游子”；这是为什么？

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

（4）_______________________________________________________________

3．“我相信每个赤诚忠厚的孩子；都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿；相信来日方长；相信水到渠成；相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天；可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？

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4．世上有些东西可以弥补；有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？

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5．“一个连母亲都无法挚爱的人；还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应；找出来并体会作者所表达的感情。