教学案例的基本结构及要求

“教师如何撰写教育案例与论文”

作业题

一、简述教育案例的基本结构及其各自的基本要求。

答：

教育案例的结构：

(一)案例题目

案例题目是概括案例内容的词句。

(二)主题背景

所谓背景就是对人物、事件起作用的历史情境或现实环境。

(三)情境描述

情境描述是案例的构成主体，是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。(四)问题探究

( 1 )学科层面问题，这些问题的探究有助于教育案例的深入分析;

( 2 )操作层面问题，主要探究教育中的一些技巧问题;

( 3 )理论层面问题，对实践中的操作策略进行理论分析。

(五)评析反思

教育案例不仅要描述当时的情境，还要交代教育的结果与反思。

二、论述教育论文的基本结构及其具体要求。

答：

教育论文的结构：

（一）论文题目：题目又称题名或标题。

1、准确得体

2、简短精练

3、外延和内涵要恰如其分

4、醒目

（二）作者姓名和单位：这一项属于论文署名问题。

（三）摘要：

1、从事这一研究的目的和重要性。

2、研究的主要内容，指明完成了哪些工作。

3、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。

4、结论或结果的意义。

（四）关键词

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。

关键词不能列得太多，一般 3 ～ 5 个就可以了。

（五）绪论

序论只能简要地交代上述各项内容，尽管序论可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小，用几百字即可。

（六）本论

本论是展开论题、表达作者个人研究成果的部分。它是论文的主体部分，必须下功夫把它写充分，写好。

（七）结论：结论是论文的收束部分。论文的结论应包括下述内容：

1、写论证得到的结果

2、结论中最好还能提出本论题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。

（八）引文或参考文献

引文加注的方法有许多种，在论文中使用最普遍的主要是下述三种：

1、夹注。即在引文后直接加注说明出处。

2、脚注。又称页注，即在本页下方注明该页中所用引文的出处。

3、尾注。即在全文末尾加注本文中曾使用的引文的出处。