信息共享空间引领图书馆未来
帐号等更常用的帐号登录。此外，该功能还提供更丰富的书目信息和互动服务，可以自动身份判别、主动推送“新书推荐”，让读者荐购网络热评的未藏书目，等等。
Find+ 简介
Find+ 知识发现平台是由全球知名的美国EBSCO公司和南京大学数图实验
室联合研发，利用EDS平台授权提供的国外出版商合法元数据和先进的外文多语种搜索技术，结合本地化服务功能，搭建的国内领先的知识发现平台，致力于为国内图书馆用户提供高质量、低成本的学术资源发现和共享服务
Find+ 平台特点
1. 高质量的学术搜索引擎技术
2. 体验最佳的检索结果相关性排序
3. 强大的全文检索能力
4. 复杂的高级检索功能
5. 强大的二次文献融合能力
6. 本地化的全文链接
7. 智能原文传递服务
8. 统一身份认证服务
9. 多网络组合创新服务
10. 合乎知识产权的元数据
Mobi+移动图书馆简介
Mobi+移动图书馆产品是为了满足读者希望在任何地点、任何时间都可以实现快速查询和浏览图书馆资源的一款基于wap、Android、ios平台开发的高性能手机软件。
Mobi+移动图书馆依托成熟的无线移动网络、互联网以及多媒体技术，使读者不受时间、地点和空间的限制，通过各种便携移动设备（手机、PDA、手持阅读器、平板电脑、MP4等）方便灵活的进行图书馆的信息查询、浏览；一站式查找并获取图书馆纸本图书及电子资源，并可以帮助读者通过该软件享受图书馆提供的一系列个性化服务。Mobi+移动图书馆能从各个方面帮助读者实现信息化时代对信息和资源随时随地获取和使用的需求。
Mobi+移动图书馆系统特点
1.支持各类手持设备系统，包括wap、安卓、ios
2.随时随地查阅图书馆纸本资源，实现在线预约、收藏、评论
3.随时随地查找电子文献，下载阅读。
4.随时随地查找、收藏电子期刊，查看期刊最新目次。
5.第一时间揭示图书馆到馆新书信息，学生可根据专业量身定制。
6.强大的消息推送服务，学校可免费为读者发送新闻、讲座，新书、期刊、读
者借阅到期等消息。
7.强大的工具支持，语音搜索、二维码等。
Pad+简介
Pad+数字图书馆互动服务终端是一款基于安卓系统平台开发的大屏幕触控互动服务终端。Pad+可以部署在教学楼、图书馆、学院大楼、宿舍楼等场所。Pad+提供数千种优质的专业电子书、数万种电子期刊资源以及图书馆提供的一系列优质服务，是目前国内唯一支持与手机终端互动的数字图书馆服务平台，用户不必到图书馆现场也能便捷、高效的查阅到图书馆的相关资源和信息，并利用Pad+体验图书馆交互服务，让读者随时随地畅游图书馆。
Pad+特点
1、可多场所部署，图书馆服务可以遍布校园。
2、提供借阅千种专业电子书、数万种电子期刊资源到手机终端。
3、国内首台支持可与智能手机交互的移动大屏终端。
4、无需到图书馆便可查阅图书馆相关资源、信息。
5、自动同步学校及图书馆门户网站的新闻等资讯、免维护
6、采用国内领先的大屏幕触控设备，坚固稳定。
7、移动大屏平台基于安卓操作系统，国内首创。
Subject+ 学科知识服务平台简介
Subject+ 学科知识服务平台是以学科为基础，建立各大学科新闻、文献、课程、会议、人物、机构、专利的聚合系统平台，将网络上有关学科的及时信息聚合到图书馆学科服务平台上，便于用户及时通过这一平台了解各相关学科发展信
息。建立基于学科的互动问答平台，方便学科馆员帮助解决用户在学科教研学习过程中遇到的、需要学科馆员利用自身知识帮助解决的各类问题，通过subject+学科知识平台建立强大的学科知识库。
南京大学subject+全球能源科学信息平台：
南京大学能源科学研究院利用Subject+平台开发了国内领先的全球能源科学信息平台，该平台汇集了全球能源科学资讯和文献的知识中心，为能源领域从业人员提供一站式的知识库和个性化的精准资讯服务。
“在未来我们还将上线更多的创新服务，力争建成一体化读者服务平台，将智慧图书馆打造成一体化智慧服务系统。”邵波说。
浙江大学：主推八大信息共享空间
2012年，浙江大学图书馆结合学科发展和学生需求，规划和实践了知识、学习、研究、系统、多媒体、发明、文化和社会等八个信息共享空间。它们地处学校图书馆内，是相对独立的8个区域，都配置了计算机、网络、投影仪等设施及常用的专业软件。
浙江大学图书馆副馆长黄晨说，这些信息共享空间，打通了信息载体、内容分类、物理空间的界限，将为师生提供资源一站式服务，满足他们对学术资源、研究氛围、文化追求等方面的需求。师生可以通过网上申请，提前进行预约。比如在文化信息共享空间，图书馆将“国立浙江大学”的匾额复原后挂在门口，并搬来了部分浙大西迁和老浙大70年代时期用来装书的木箱子，放在里面，整体营造出一股浓厚的复古氛围。
图书馆信息共享空间(IC空间)解决方案
第一部分系统介绍与需求分析 一、项目背景 信息共享空间(Information Commons , 简称IC) 是在共享式学习和开放存取运动背景下兴起的一个经过特别设计的一站式服务中心和协同学习环境。最早的IC 是1992年8月在美国爱阿华大学图书馆开放的“信息拱廊”。近年来,国外学者关于IC 的一些理论研究成果已经得到了应用和实施。国内学者孙瑾在总结国外关于信息共享空间理念的基础上, 从信息共享空间的结构功能出发, 指出: 信息共享空间是一个由物理空间和虚拟空间共同构成的、拥有最新技术设备、提供一站式的专业的信息服务、培养用户信息能力和计算机能力、注重协作、供用户共享信息资源、原创作品、交流学术的崭新的空间和平台。可见, IC 既是一种新型的物理设施或空间, 也是一种独特的识别、查询和获取信息的在线环境, 更是一种全新的服务模式。在我国, 随着211工程的实施, 大学图书馆的发展倍受重视,馆舍建设空前高涨, 数字图书馆建设取得了显著成效, 然而在服务创新方面仍然缺乏类似于IC 这种功能比较完善的服务体系。高校图书馆应融入IC 理念, 将资源、技术、空间与设施及服务有机地整合在一起, 着手建设一个更适宜学生研究、交流、探讨, 获取资源与服务更加自由便捷的空间, 为用户提供一站式信息服务。 二、图书馆现状分析 图书馆现行的服务体系不适应用户需求 伴随着计算机技术、网络技术、多媒体技术、现代通讯技术的发展, 人们的学习方式、信息获取方式较之从前发生了很大转变, 图书馆现行的服务体系越来越不适应用户需求, 主要体现在以下三个方面: 馆舍空间分割布局, 功能单一, 不适应用户多样化学习方式和研究方式 长期以来, 图书馆藏、借、阅、咨四个部分彼此分隔,各成一体, 这种“以馆藏为中心”馆舍分割的空间格局,虽然为用户营造的是独立、安静的学习空间, 但是功能单一, 忽视了用
新编整理【未来图书馆的发展】 图书馆的未来发展建议
【未来图书馆的发展】图书馆的未来发展建议 【摘要】21世纪图书馆将是从封闭式图书馆向开放式的，现代化图书馆过渡，实现资源共享，因而势必要引起图书馆管理思想及方式方法上的一系列转变，以适应新世纪图书馆的飞速发展。 【关键词】资源共享数字资源和谐社会立法研究网络化 随着信息技术的高速发展和信息社会的逐渐临近，传统型的图书馆正在向现代化图书馆转型。21世纪图书馆将是从封闭式图书馆向开放式的，现代化图书馆过渡，实现资源共享。因而势必要引起图书馆管理思想及管理方式方法上的一系列转变，图书馆人员就是要不断的借鉴管理科学的理论与实践，寻求管理图书馆的新理念和新方法，以适应新世纪图书馆的飞速发展。 一、提高信息意识,形成新的定位,实现图书馆网络化。 图书馆自动化、网络化的根本目的是获取、共享信息资源，搞好信息服务。当今的知识经济时代，高校教学和科研对信息的需求、多媒体技术的问世、计算机网络对于文献信息超地域传递和共享的促进等等，都要求高校图书馆各项传统式的业务工作必须与现代信息服务手段相融合，向文献信息一体化努力，即从管理书刊向管理信息转化。这种转化意味着图书馆将从传统服务的基础上向信息服务发展，以形成新的定位。 在知识经济高速发展的21世纪，人们迫切需要高速实时的现代信息网络。因为只有具备了这个平台才有可能加速传播和共享知识，大大降低知识传递的成本，使知识经济真正成为数字经济和网络经济。随
着现代信息技术的深入发展，信息载体的数字化以及信息传播的网络化发展趋势，使以书刊资料为主要收藏载体的传统图书馆面临巨大的挑战，逐渐难以适应数字时代的要求，因而图书馆的数字化是一个必然的趋势。基层图书馆数字资源的建设势在必行，也将成为21世纪图书馆事业发展的主旋律。 什么叫数字图书馆呢？广义地来说数字图书馆是全球信息高速公路上信息资源的基本组织形式，这一形式满足了分布式面向对象的信息查询需要。数字图书馆资源建设是数字图书馆整体建设的核心，其它环境的建立与完善都是围绕资源建设而进行的。知识信息是浩瀚的海洋，数字图书馆资源内容是按照用户需求挑选的高价值知识内容，经过分类、编辑、整理、加工，变成受教育者易于接受的形式。合作建库是数字图书馆发展的关键。数字图书馆资源建设不可能仅仅依靠图书馆和情报单位，而是组织社会上信息资源拥有者形成合作群体。只有大家把自己有价值的特色资源按照一定的标准进行数字化加工、标引，形成本地资源，同时将元数据提供给数字图书馆中心及分中心，这样才能做好资源共建工作。 二、业务重心，由二线向一线转移；服务重心，由一般服务向咨询服务转移。 1.高新技术在图书馆的广泛应用以及信息处理社会化程度的不断提高，使得原来处于图书馆读者服务第二线人员得以解放，可以将这部分力量充实到一线服务，进一步提高服务质量。例如有些中小型图书馆，已经逐步撤消分编部门，其信息加工与处理的业务主要依赖大型图书馆或集中编目来完成，馆内只需少数人员从事部分资料的加工处理业务。图书馆业务重心从第二线向读者服务第一线转移是由图书馆
地理空间信息资源管理与共享平台解决方案
地理空间信息资源管理与共享平台解决方案 1.1总体结构 地理空间信息资源管理与共享平台主要起到一个基础支撑作用，使XX地理信息可以统一管理和对外发布服务，集约化资源，减少重复投入建设，各委办局可以基于此平台搭建自己的专业应用系统。地理空间信息资源管理与共享支撑平台包括地理信息资源管理平台和地理信息资源共享交换服务平台。资源管理平台主要对XX地理空间信息进行更新、管理；共享交换服务平台主要实现数据资源共享交换和对外发布服务。 1.1.1数据中心功能仓库 数据中心提供多源异构数据的统一管理，提供功能的管理设计工具、支持数据操作的功能插件和设计应用系统工具——数据中心资源设计器，并在框架方面提供给用户多种常用数据管理的功能和扩
展接口。 1.1.2数据中心数据仓库 为了实现用户更好地对多源异构数据进行分类、集中地管理，数据中心引入“数据仓库”的理念和数据组织管理方式。它由数据中心数据仓库、数据中心工作空间、视图界面和系统菜单四大部分组成，系统菜单主要是实现对数据中心工作空间中的图层进行相关的编辑操作，视图界面是在对应的视窗中显示、查看数据容和属性。 1.1.3数据中心设计器 数据中心设计器把数据资源和功能资源有效的进行管理，按需定制用户关心的目录系统；工作空间实现数据资源的编辑、维护和修改。 1.1.4工作流编辑器 业务工作流设计器主要完成业务流程的定义、流程活动的权限配置、活动功能配置；工作流监视器主要负责监视各个流程的状态；工作流引擎是工作流管理系统的核心，负责解释业务过程的过程定义，驱动过程和活动的执行，维护工作流控制数据和工作流相关数据，并提供支持用户操作的接口。
高校图书馆空间功能布局分析
高校图书馆空间功能布局分析 高校图书新馆的建设过程，无疑是对高校图书馆功能的重新认识和定位，是对图书馆运行方式、管理模式的重新思考，如何为读者提供合理的、人性化的功能布局，在塑造浓郁的学术氛围中又不失轻松愉悦感，在管理图书馆的过程中如何让读者自觉遵守规则而又淡化管理对人造成的紧张感等等一系列的问题不能仅靠一座座气势恢宏的建筑体来完成，需要管理者在图书馆空间功能布局的制订中不断思考推敲，才能彰显其管理的智慧。本文通过对新疆师范大学图书馆新馆的空间功能布局的简述，以期对国内高校图书馆空间功能布局探索。 标签：高校图书馆空间功能布局 新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部。在学校30多年的发展历程中，新疆师范大学始终坚持政治家、教育家办教育，努力成为支撑新疆教育事业和经济社会发展的坚强力量；始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风；始终以民族振兴和社会进步为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。 2011年始建并于2014年11月投入使用的新疆师范大学新校区——温泉校区位于位于乌鲁木齐市水磨沟区，占地面积为2519亩，规划总建筑面积约为100万㎡，分三期建设，计划用5-8年时间完成。温泉校区将建设成为人与自然、建筑与自然的和谐交融，寓诗情于校园，寓画意于景观，新疆一流、中亚地标式建筑群。而新疆师范大学图书馆就坐落于温泉校区的中心位置，处于校区的中轴线，建筑面积约4.4万平方米，整体建筑造型新颖，气势恢弘，是温泉校区的标志性建筑，是目前新疆地区诸高校中规模最大的图书馆单体建筑。经过三年的建设施工，图书馆一期建设工程已基本结束，已于2015年3月投入使用。 一、立体化设计空间布局的理念 新疆师范大学温泉校区图书馆建筑主体分三个区域，无地下层，一区为长方形的建筑主体楼，共建有12个楼层，二区为四层大扇形平面的开架阅览区，三区为能容纳近500余人的大型学术报告厅。在室内设计中，选取富有新疆地域特色的沙漠、绿洲、冰凌等造型提炼为设计元素，与三角形、矩形、弧线流线形等图形相搭配，充分表现建筑的顶面、墙面、地面，通过点、线、面诠释了新疆师范大学温泉校区图书馆的设计理念“知识的绿洲”。 二、空间功能布局 温泉校区图书馆于2015年4月6日正常运行。本着以人为本、读者第一、服务育人的宗旨建设、管理图书馆。目前，温泉校区图书馆民汉文图书共计约24.5万册，期刊资源4.8万册。新馆采用RFID技术自助借还图书，实行每周七天开放模式，每天开放时间为12小时。图书开放区域设有休闲区、阅览区、自
泛雅学习空间-超星数字图书馆
泛雅学习空间 建设方案 1
目录 一、建设背景 (3) 二、建设目标 (3) 三、建设原则 (4) 四、App应用系统 (5) （一）学习空间 (5) （二）应用中心 (6) （三）教学类应用 (7) 1.教学互动系统 (7) 2.教研系统 (21) 3.教师培训系统 (24) （四）资源类应用 (28) 1.资源搜索系统 (28) 2.电子图书 (30) 3.名师课程 (30) 4.报纸 (30) 5.云阅读 (31) （五）基础工具类应用 (33) 1.微博系统（短句） (33) 2.Blog系统（长篇） (33) 3.相册 (33) 2
4.收藏 (33) 5.小组 (34) 6.学习计划 (34) 五、技术选型 (34) 六、服务 (35) 七、建设步骤 (36) 一、建设背景 网络学习空间是一种基于互联网的信息化教学与学习环境，能够为师生个人提供知识管理与自主学习服务，为老师和学生提供全面的教学互动、教研协作与沟通交流服务，为学校与教育行政部门提供教学管理与考核服务，其目标是促进教学方式与学习方式的革命性变化。 建设实名制的网络学习空间环境，努力推动个人自主和教学互动的?°网络学习空间人人通?±，是教育部提出的推动教育信息化的“三通?±工程之一。网络空间能突破现有教学模式的时空限制和教学方法限制，是一种新型教学模式，也是未来发展的重要方向，能真正体现信息技术对以校园内学习为主的教育方式产生革命性影响。把信息技术和教育教学融合落实到每个教师和学生的日常教学活动和学习中去，对推进教育信息化改革工作有着重大意义。 二、建设目标 1，建设实现泛雅学习空间云平台，为每一位注册的师生提供一个独立的个性的学习空间。 2，建设开放的泛雅app应用系统，允许定制私有的应用市场，为师生提供完全自主的应用软件选择机制。允许第三方应用的接入。 3，建设实现核心教学类应用，为师生提供一个灵活的，功能强大的在线辅助教学系统，提高教学效率，学习效率以及教研工作的效率。 3
浅谈图书馆未来发展趋势
浅谈图书馆未来发展趋势 【摘要】当今图书馆工作中实施精细化管理，是实现图书馆科学管理的必由之路，是提高服务质量，提高读者满意度的关键，是提高图书馆人力资源效益的需要。图书馆网络化建设关键是要树立“自动化、网络化服务”的理念，充分利用现在的网络技术和资源优势，以高校图书馆网站建设为平台，以提升馆员队伍素质为重点，不断拓展实体图书馆服务的时间、空间，提升图书馆在网络环境下的服务能力，更加高效便捷地服务于院校教育、教学、科研。通过数字图书馆的建设，高校图书馆之间的信息资源共享的日益频繁，高校的知识宝库也得到了丰富。 【关键词】图书馆；未来发展；信息化；趋势 信息化时代的到来为我们的生活生产提供更为便捷的服务，图书数量、文献期刊数量等也随着信息的增长而不断增长，传统图书馆的运营方式已无法适应现代图书管理的发展需求。传统图书管理受到本位思想的严重束缚，长期坚持文献资源为中心的管理理念，很大程度上制约了图书馆的运营发展。其次，图书馆内部图书量的增加，传统的管理方式显现出“力不从心”的状态。目前，图书馆学者对图书馆运营的工作重心着重于图书馆的自身建设和技术开发应用的问题方面，图书馆的管理逐步面向客户的要求完善服务方式，以客户的需求为工作的出发点，立足于国内图书馆的管理方式和管理硬件技术的基础上，不断完善图书馆数字化技术管理的功能。由于时代的快速发展，赋予了传统图书馆运营管理新的机遇和挑战，尤其是中小型传统图书馆职能的转变，需要加大对其的研究力度，对中小型图书馆的未来发展建设寻找新的发展模式，从图书馆的数字化、网络化建设的基本规律进行研究，对传统图书馆发展转变模式进行系统的规划，健全图书馆资料库的资源建设，完善图书馆的管理网站建设和资源共享模式建设，并从整体的角度出发，对传统图书馆的创新建设进行统一规划，寻找传统图书馆未来发展之道的最大发展潜力。 1. 图书馆网站建设趋势 1.1图书馆网站是一个开放的虚拟图书馆。 它是实现图书馆服务网络化最现实、最直接、最有效的载体。高校图书馆的网站建设已经列入了院校的等级认定和各级考核评估，它的重要意义正在被逐步重视。依托图书馆网站，我们能够拓展实体图书馆服务的时间和空间，为读者提
政务地理空间信息资源共享服务平台建设方案
政务地理空间信息资源共享服务平台建设方案 2. 总体框架 2.1总体框架与体系结构 2.1.1总体框架 北京市政务地理空间信息资源共享服务平台（以下简称“平台”）总体由数据资源层、数据引擎层、运维支撑层、服务接口层、应用层五个层面构成。 图1 北京市政务地理空间信息资源共享服务平台技术总体框架 数据资源层 北京市重点规划、建设了政务基础共享地理空间信息资源数据库，并积累了大量的政务地理空间信息资源，包括在基础框架层面上的遥感影像数据库和数字线划图数据库、政务支撑层面的政务电子地图数据库和地址数据库以及政务应用层面的政务信息图层数据库（如图2所示）。
图2政务地理空间信息资源数据库 数据引擎层 数据引擎层指对各类数据进行高效管理、入库更新、网络发布的各类数据引擎。 海量矢量数据引擎：高速、稳定的提供海量矢量数据发布服务，严格遵循OGC规范，实现WMS/WFS服务接口并且扩展。支持矢量图层自动更新入库发布、支持超过3000个以上图层的集中发布、支持集群服务器矢量图层发布、支持多种空间数据格式、支持主流平台数据格式的相互转换、支持并发访问大数据量图层时快速查询、出图速度快且稳定。 地址匹配引擎：为地址匹配提供准确、高效、可靠的地址匹配引擎。 遥感影像数据引擎：采用影像金字塔技术为用户提供在线浏览访问服务时，能够根据用户浏览影像的范围、比例尺与事先生成的影像金字塔进行快速匹配，系统仅需检索和拼接包含与用户需求尺度最接近、范围最小的影像集合即可，能够大幅减少对系统的I/O访问操作，从而提升服务响应和反馈的效率。 地图图片引擎：支持海量地图数据的发布与快速浏览、多用户并发操作、响应速度、地图美观等方面的功能。地图图片引擎是下一代WEBGIS的主流，它采用地图拼接机制、地图缓存机制、VML绘制技术，并且采用Javascript技术封装出来地图服务访问API，有效满足了用户对性能和易于二次开发的需求。 运维支撑层 由数据管理子系统、运维支撑子系统、服务巡检子系统构成。数据管理指后台对数据的入库、更新、删除、维护等操作；运维支撑主要是指平台的用户权限管理、安全管理、日志及服务监控等。 服务接口层 该层是平台的核心功能，对外提供多个层次的多个功能的服务接口。以满足全市政府部门对政务地理空间信息资源共享应用的强烈需求。 业务应用层 指调用服务接口层的各类服务接口搭建的各业务部门的电子政务业务系统。 2.1.2平台子系统构成 北京市政务地理空间信息资源共享服务平台自2005年7月开始启动，截止目前已进行了三期建设。平台通过对政务基础共享地理空间信息资源进行集中化管理，主要采用网络系统在线共享，二次接口开发服务等方式为北京市政府、各
现代高校图书馆空间布局与利用
现代高校图书馆空间布局与利用 本文通过剖析天津体育学院团泊校区新馆的典型案例，探讨了图书馆进入“第三代”之后的特征与发展趋势，图书馆公共空间与学习空间的布局与利用，争取以多种途径拓展图书馆空间，并进行合理规划，建设一个有本校特色的图书馆。 标签：图书馆空间布局公共空间学习空间 近年来，高校新校区的建设呈现如火如荼之势，图书馆作为办学的一个重要支撑条件而随之新建、扩建以及改造也成必然趋势，许多高校都把新图书馆的建设作为重点内容之一。 如何为读者提供人性化的功能设计、合理的空间布局与利用，在塑造浓郁的学术氛围中又不失轻松愉悦感，在管理图书馆的过程中如何让读者自觉遵守规则而又淡化管理对人造成的紧张感等等一系列的问题，是现代图书馆建设的中心内容，也是图书馆管理者需要不断深入思考的问题。 天津体育学院新校区位于静海区团泊新城西区健康产业园内，占地74.38公顷（合1115.7亩），图书馆建筑面积近1.5万平米。坐落于校园中轴线上，该建筑为回字型天井式建筑，共四层，屋顶采用玻璃天窗，利于采光、通风。 一、空间布局的理念 在探索读者对图书馆需求过程中，我们不难发现读者对图书馆的需求不仅仅满足在各类文献资源，更需要满足其学习、研究、社交、展示，甚至是娱乐等功能，因此，不论是旧馆改造，还是新建馆都是为了在空间功能中尽可能的满足读者的需求。 从图书馆各时期发展来看，目前图书馆已经进入“第三代”阶段，主要特征是：注重人的需求；注重可接近性；注重开放性；注重生态环境；注重资源融合。在新馆布局的设计理念上，应实现“促进知识交流”、“创新交流环境”、“注重多元素养”、“激发社群活力”等几个功能的视线。基于此，我们提出一个核心思想——打造一个“有温度”的图书馆。尽可能把图书馆每个区域，包含预览区、大厅、走廊等所有区域，通过家具颜色、款式、布局等，打造成一个散发着“热度”的图书馆。 二、空间功能总体布局 团泊校区新馆共分为四层，根据读者的使用习惯和馆藏文献的类型，将图书馆分为几大功能区。 1.按照文献类型分为四个区域：一楼为展示及综合服务区；二楼为图书文献区域；三楼为期刊文献区域，四楼为研讨室及电子资源区域。
信息共享空间中的知识流与知识转移机制
?L I BRARY AND I N FORM A TI ON SERV ICE ? 信息共享空间中的知识流与知识转移机制 3 盛小平 华南师范大学经济与管理学院 广州510006 〔摘要〕认为利用知识转移层次、知识类型、知识生命周期、知识转移时间作为四维坐标可以描述I C 的知识流及其知识转移机制。这种知识转移机制包括知识的社会化、外部化、组合化和内部化4个部分。其中,社会化可通过交流、观察、模仿、探究性学习来实现知识转移;外部化可通过记录和整理、溯因推理、对话、合作学习来实现知识转移;组合化可通过通讯媒介、知识组织、综合学习来实现知识转移;内部化可通过培训、同化、行动、交互学习来实现知识转移。 〔关键词〕知识转移 信息共享空间 图书馆〔分类号〕G250 Knowledge Flow and Knowledge Tran sfer M echan is m i n the I nfor ma ti on Comm on s Sheng Xiaop ing School of Econom ics and Manage ment,S outh China Nor mal University,Guangzhou 510006 〔Abstract 〕Knowledge fl ows and knowledge transfer mechanis m in inf or mati on commons can be described by use of four di m ensi onal coordinates including level of knowledge transfer,knowledge type,knowledge lifecycle and knowledge transfer ti m e,while knowledge transfer mechanis m is composed of s ocializati on,externalizati on,combinati on and internalizati on of knowledge .Knowledge transfer may be realized by s ocializati on thr ough communicati on,observati on,i m itati on and exp l orat ory learning,by externalizati on thr ough record 2ing,arrange ment,abductive reas oning,dial ogue and collaborative learning,by combinati on thr ough communicati on mediu m,knowl 2edge organizati on and synthetic learning,by internalizati on thr ough training,assi m ilati on,acti on and interactive learning . 〔Keywords 〕knowledge transfer inf or mati on commons library 3本文系广东省哲学社会科学“十一五”规划项目“基于信息共享空间的E 2Knowledge 机制研究” (项目编号:08M -03)研究成果之一。 收稿日期:2009-09-25 修回日期:2009-12-24 本文起止页码:16-20 本文责任编辑:杜杏叶 在当今知识时代,快速有效地传递与获取知识是保证个人或组织取得成功的关键。信息共享空间(I n 2 for mati on Commons,I C )的出现不仅引发了图书馆服务 模式的变革,而且对图书馆员与用户之间、图书馆与相关机构之间以及用户与用户之间的知识转移产生了重大影响。这种知识转移既有助于用户更有效地利用图书馆知识资源,也有助于提升图书馆知识服务能力。尽管一些学者对图书馆知识转移模式、过程、策略、机制等问题作了广泛探索,然而并没有阐述信息共享空间的知识转移问题。本文拟对这一问题作初步分析。 1 知识转移定义与影响因素 1.1 知识转移定义 对于什么是知识转移,好像众所周知,其实并未形 成统一的定义。舒兰斯基(Szulanski )指出:“知识转移是组织内或组织间跨边界的知识共享,即在一定的情境中,知识从源单元到接受单元的传播或转移过 程”[1] 。阿拉维和莱达(A lavi and Leidner )认为,知识 转移是知识在不同主体之间的移动过程,它由知识的传输和知识的吸收两个过程共同组成 [2] 。利亚纳盖 (L iyanage )等人则提出一种操作性定义,认为“知识转 移是识别、获取那些已经存在的(可利用)知识,并随后应用这种知识建立新观念或改进现有思想以使某种过程(或行动)相比之下更加迅速、完善或安全。因此,知识转移本质上既是利用可存取的资源即知识,也是如何恰当地获取与吸收这些知识以便使事情进展得更有效率和效力”[3] 。 总而言之,知识转移既是一种交流行为,即知识从一个地方、个人或所有者向另一个地方、个人或所有者 61
数字图书馆简介
综述数字图书馆的现状及国内外的模式 一、数字图书馆的概念 自从上个世纪90年代初美国科学家首次提出数字图书馆（Digital Library）这一概念以来，全球开展数字图书馆研究与实践已近十几个年头。我国图书情报界、IT业界自1995年左右开始对这一领域跟踪研究，1998年开始全面升温，迄今无论是在对数字图书馆的认识，还是理论研究、关键技术准备方面，都取得了很大的进展。 关于数字图书馆（Digital Library）的概念，国内外专家、学者各有看法，至今尚未形成一致认同的定义。数字图书馆是一个环境，它将收藏、服务和人带到一起以支持数据、信息乃至知识的全部相关流程，包括从创造、传播、使用以及保存的全过程。另一种说法：数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网网上信息资源的管理模式，是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心 对其概念的界定可以从数字图书馆的基本特征着手，特征如下：（1）资源数字化（2）流通网络化（3）管理自动化（4）资源共享化（5）人员素质综合化二、数字图书馆的现状 在全球信息建设狂飙突进热潮中，定位为面向未来互联网发展的信息管理模式的数字图书馆，始终被视为重中之重，在世界各主要发达国家均将其列入国家信息基础建设重大项目。目前，信息已经成为发展经济的主要推动力，谁拥有信息，谁就拥有财富。数字图书馆将改变以往信息存储、加工、管理、使用的传统方式，借助网络环境和高性能计算机等实现信息资源的有效利用和共享，最大限度地突破时空限制，成为实现公民终身教育的大课堂。数字图书馆的发展势必将
成为一个极具潜力的新兴产业。 从我国国内的发展历程来看，我国的数据库服务业大约比日本、欧盟晚10年，比美国晚20年左右，并且还没有建成实用化的联机网络数据库，与国外相比，我国数据库起步较晚，但发展却较快。据国外相比，我国数据库起步较晚，但发展却较快。据国从1991年的806个上升到1038个，占世界数据库总量的1／10。目前国内主要的数据库主要有中国期刊网、重庆维中文期刊数据库、人大报刊复印数据、万方、超星、方正、中国数字图书馆、国研网、新华财经网、书生等。14J在这些数据库的建设基础上，数字图书馆逐渐发展起来。据不完全统计，目前我国已经开通了200多家大大小小的数字图书馆，其中影响比较大的包括：中国数字图书馆有限责任公司开发的“网上数字图书馆”、北京世纪超星电子技术有限公司开发的“超星数字图书馆”、北京书生数字技术有限公司开发的“书生之家数字图书馆”、北大方正电子有限公司开发的“方正Apabi数字图书馆”等等。 许多大学图书馆也开通了数字图书馆业务。目前，一些数字图书馆已经初具规模，如超星数字图书馆设文学、历史、法律、军事、经济、科学、医药、工程、建筑、交通、计算机、环保等十几个分馆，拥有经过图像扫描加工的数字图书馆10万多种，并且以正在以每天600种的速度递增，书生之家数字图书馆也以每天600种的速度递增，书生之家数字图书馆也以每年7万种授权图书、100万篇报刊文献的速度不断增长，中国数字图书馆现已经加工数字化图书20多万种，而其“网上中文图书馆”也每天保持着以20万页文字的数字化的速度增长。数字图书馆在本质上就是一个集数据库应用平台、信息资源电子商务平台与资源数字化加工服务平台于一体的巨大数据仓库，以互联网为平台，面向全球用户提供
浅谈未来图书馆发展方向及对策
浅谈未来图书馆发展方向及对策 发表时间：2016-09-06T15:33:55.303Z 来源：《文化研究》2016年4月作者：陈瑞宾[导读] 图书馆事业飞速发展。正确预测图书馆未来发展的趋势，制定切实有效的发展策略，成为当前图书馆界面临的一项重大课题。陈瑞宾内蒙古自治区丰镇市图书馆 ［摘要］当下，我国社会和经济发展已进入“十三五”时期，社会对图书馆的发展提出了更高的要求。本文将未来图书馆发展方向及对策作为探讨对象，从未来图书馆转型势在必行、未来图书馆的发展方向及未来图书馆发展策略三个方面进行了分析。 ［关键词］未来图书馆；发展方向；对策 目前，高新技术正以势不可挡的趋势进入图书馆领域，图书馆事业飞速发展。正确预测图书馆未来发展的趋势，制定切实有效的发展策略，成为当前图书馆界面临的一项重大课题。 一、未来图书馆转型势在必行 从图书馆学的五要素———藏书、读者、馆员、馆舍、方法技术来讲，排名首位的便是藏书，但藏书已不再是图书馆的专利，有网络就有藏书。也就是说，网络时代的到来，图书馆读者流失不可逆转，读者特点的改变强烈冲击着图书馆和馆员的服务方式。随着电纸书、智能手机的出现，读者的阅读习惯发生了变化，更多的人愿意选择在线阅读，图书馆的传统经营模式正在受到冲击。因此，未来图书馆转型势在必行。 二、未来图书馆的发展方向 1、传统图书馆与虚拟图书馆共存，虚拟图书馆占主体 近年来，随着网络的普及和移动信息技术的发展，图书馆读者服务工作发生了巨大变化，图书馆从一个静态的物理空间逐渐过渡到一个动态的虚拟环境; 传统的图书馆服务模式发生了改变，图书馆服务不仅在图书馆内进行，还拓展到图书馆外。图书馆实现了远程化服务，读者不必亲自到馆，也不必面对面接受馆员的服务，只是借助网络技术和设备便可利用图书馆的各种信息资源，这些读者成为图书馆的虚拟读者。网络环境下，图书馆的真实读者和虚拟读者共存。近几年，真实读者逐年减少，而虚拟读者大幅增加，虚拟读者已成为衡量一个图书馆现代化的标志之一。未来，以资源数字化和传递网络化为特征的虚拟图书馆和以借阅为手段的传统图书馆将共同存在，组成一个复合体。复合图书馆中网络资源占主体，纸质资源将越来越少，但不会完全被取代。 2、图书馆成为城市的“第三空间” 图书馆是非功利性文化服务机构，其服务具有自由、平等的特点。随着图书馆的发展，图书馆所具有的知识共享、交流空间等优势凸显。图书馆作为区分家庭空间、工作空间之外的“第三空间”已成为共识，打造“市民的第二起居室”、“市民的大书房”已成为现代城市图书馆建设的目标。 3、馆舍布局将发生重大改变 随着数字资源逐渐成为图书馆资源的主体，图书馆的馆舍布局将发生重大改变，书库中书架将大量减少，电子设备将大量增加。未来各图书馆的竞争主要是网速、数字资源、数字设备性能和设计、环境整体设计、空间可伸缩性、科技和艺术体验的竞争，以及创艺家具、家具设备可移动性和组合机动性及美感的竞争。数字化浪潮深刻影响着图书馆的设计理念，未来图书馆的建筑将更美观，功能将更全面。 4、信息技术将得到更加广泛的应用和推广 以多媒体技术和信息高速公路为标志的信息技术革命，促进了图书馆向自动化、数字化方向发展。数字图书馆的发展对浩如烟海的信息资源的管理、整理、提取和服务，具有十分重要的作用。未来，移动数字图书馆技术、无线射频技术、数据发现技术，SoLoMo 技术———社会的( social) 、本地的( local)、移动的( mobile) 互联网应用技术等新信息技术都在被图书馆关注、试用和推广。正如美国图书馆学家阿瑟柯利所言，新技术带来的前景令人心旷神怡。 5、图书馆将成为一座多媒体的休闲文化中心 随着数字图书馆的发展，近几年世界各地掀起了一股图书馆建造热潮。新诞生的图书馆作为现代科技和建筑艺术的完美结合，其重点已不在书，而是成为一座多媒体的休闲文化中心。在现代科技发展的大背景下，未来的图书馆将更加虚拟化，纸质文献越来越少，图书馆将更加柔和、休闲，网络、小型研讨室等信息空间将进一步完善。监督劳力士学习中心修建工程的大卫?埃莫宁说: “如今我们关心的不应该只是书籍，更应该关心读者。我们要创造一座知识的迪斯尼乐园。 三、未来图书馆发展策略 1、重视图书馆作为城市“第三空间”的价值 图书馆作为城市的“第三空间”，既是城市的文化场所，又是城市的休闲场所。休闲、愉悦的服务环境是图书馆营造“第三空间”的基础保障。未来图书馆的竞争很大程度上体现为建筑风格、整体格调、装修品位、空间布局、舒适程度的竞争，环境体验和阅读体验将同时成为图书馆的核心竞争力。图书馆“第三空间”的环境设计既要根据建筑布局营造轻松、舒适、和谐的氛围，还需注重在功能布局上满足读者的环境需求，同时以丰富的纸质和数字资源满足读者的知识需求，以轻松的交流空间、休闲的服务环境保证读者的阅读、交流、休息之需，从而实现信息的交流与互动。图书馆的目标就是打造一个集学习、交流、展示、娱乐、创意空间于一体的“第三文化空间”，让图书馆成为市民除家庭、单位以外最想去的场所。 2、加强人才队伍建设 未来各种新技术在图书馆的应用将使图书馆的技术和设备更先进，复合图书馆对馆员的要求将更高，馆员承担的职责也更多更重。图书馆必须加强人力资源建设，提升图书馆员的技术水平和信息咨询能力，变被动服务为主动服务，把虚拟参考转变成相互合作，以亲切、平等的姿态参与到读者服务工作中。充分发挥自己的学科优势和专业特长，主动跟踪读者的需求，甚至参与到读者解决问题的过程之中。 3、做好迎接新技术挑战的准备 加快最新信息技术在图书馆的试用和推广，建设智慧型图书馆是图书馆发展的必然趋势。图书馆在信息服务方面具有良好的基础，对信息技术反应敏锐、应用广泛。图书馆是知识的宝库，更应该强化科技装备和科技体验，走在新知识、新技术应用的前列。在科技日益发展的今天，随时会出现新技术促使某个行业发生巨大的变革。图书馆行业也面临着许多新技术的挑战，面对种种新技术的挑战，图书馆不能忍气吞声被动接受，应该主动研发新技术，进行主动的变革，破解危局。
信息共享空间引领图书馆未来
帐号等更常用的帐号登录。此外，该功能还提供更丰富的书目信息和互动服务，可以自动身份判别、主动推送“新书推荐”，让读者荐购网络热评的未藏书目，等等。 Find+ 简介 Find+ 知识发现平台是由全球知名的美国EBSCO公司和南京大学数图实验 室联合研发，利用EDS平台授权提供的国外出版商合法元数据和先进的外文多语种搜索技术，结合本地化服务功能，搭建的国内领先的知识发现平台，致力于为国内图书馆用户提供高质量、低成本的学术资源发现和共享服务 Find+ 平台特点 1. 高质量的学术搜索引擎技术 2. 体验最佳的检索结果相关性排序 3. 强大的全文检索能力 4. 复杂的高级检索功能 5. 强大的二次文献融合能力 6. 本地化的全文链接 7. 智能原文传递服务 8. 统一身份认证服务 9. 多网络组合创新服务 10. 合乎知识产权的元数据
Mobi+移动图书馆简介 Mobi+移动图书馆产品是为了满足读者希望在任何地点、任何时间都可以实现快速查询和浏览图书馆资源的一款基于wap、Android、ios平台开发的高性能手机软件。 Mobi+移动图书馆依托成熟的无线移动网络、互联网以及多媒体技术，使读者不受时间、地点和空间的限制，通过各种便携移动设备（手机、PDA、手持阅读器、平板电脑、MP4等）方便灵活的进行图书馆的信息查询、浏览；一站式查找并获取图书馆纸本图书及电子资源，并可以帮助读者通过该软件享受图书馆提供的一系列个性化服务。Mobi+移动图书馆能从各个方面帮助读者实现信息化时代对信息和资源随时随地获取和使用的需求。 Mobi+移动图书馆系统特点 1.支持各类手持设备系统，包括wap、安卓、ios 2.随时随地查阅图书馆纸本资源，实现在线预约、收藏、评论 3.随时随地查找电子文献，下载阅读。 4.随时随地查找、收藏电子期刊，查看期刊最新目次。 5.第一时间揭示图书馆到馆新书信息，学生可根据专业量身定制。 6.强大的消息推送服务，学校可免费为读者发送新闻、讲座，新书、期刊、读 者借阅到期等消息。 7.强大的工具支持，语音搜索、二维码等。 Pad+简介
图书馆的未来发展方向
图书馆的未来发展方向 1 数字图书馆是未来图书馆的发展方向 数字图书馆在信息存储形式、信息组织形式、信息处理和输出形式、信息传递速度和服务方式等方面比传统图书馆有重大的改革。数字图书馆被人们称为未来图书馆发展的模式，这种图书馆的实质是利用计算机网络对分布于各处的各种信息资源进行动态搜寻、利用，是用户获取知识与信息的最快捷方式，是一种信息环境而不是具体的图书馆形态。数字图书馆依靠数字化技术把文字、声音和图像转化为数字形式，采用数字方式进行存贮、传输和处理，将图书馆的多种资料信息通过计算机转化为二进制数字存储起来，如电子期刊、电子图书、各种数据库及光盘资料。数字图书馆的主要特征是：(1)信息存储数字化；(2)支持网络多元化；(3)信息共享网络化。 数字图书馆是未来图书馆发展的主要方向，是计算机和因特网带来的文献信息载体形态和传递方式的变化，也是图书馆的存在方式、运行机制和社会功能的重新定位。中国科学院计算机所的黄铁军先生认为：建立数字图书馆是一个长期性的工程，它需要从资源的数字化和资源的管理及服务两方面做长期的工作。图书馆应该适应发展模式的变化，根据各自的实际情况加强图书馆数字化和网络化的工作，将图书馆馆藏信息实现数字化，以计算机网络为基础向读者提供全方位的信息服务。 2 图书馆文献信息资源实现网络化 图书馆文献信息资源实现网络化，使馆与馆之间可以共同采访、编目，共同建设馆藏文献信息资源，共同利用网上的文献信息资源。图书馆可以利用网络通讯功能，为用户进行信息的快速传递服务，如电子邮件服务、电子文献传递、情报检索等服务，可以借助互联网上丰富的信息资源、功能强大的搜索引擎和快速的文献信息传递方法，给用户提供所需要的文献信息。用户不必到图书馆，就可
公共图书馆信息资源共享空间构建与发展
公共图书馆信息资源共享空间构建与发展 发表时间：2018-04-13T13:25:30.810Z 来源：《文化研究》2018年第1期作者：赖洁萍 [导读] 信息共享空间是在开放获取运动的背景下产生的一种图书馆协作共享式学习、研究环境,是一种新型的图书馆服务模式 赖洁萍 宝安区燕罗街道党建服务中心广东深圳 518000 【摘要】信息共享空间是在开放获取运动的背景下产生的一种图书馆协作共享式学习、研究环境,是一种新型的图书馆服务模式,为图书馆创新服务提供了新的机遇。信息共享空间迎合了用户的信息需求，将会对国内公共图书馆事业飞快发展起到很大的促进作用。本文对公共图书馆信息共享空间的构建进行了论述，并提出了公共图书馆信息共享空间服务的发展策略，以供参考。 【关键词】公共图书馆；信息共享空间；读者服务 随着时代的进步，公共图书馆的传统服务不断受到挑战，传统的公共图书馆服务模式已经不能满足读者日益增长的需求。然而，一些公共图书馆也已具备了进行信息共享空间建设的可能性,而广大读者的需求,也使这一模式的发展成为必然。信息资源共享空间作为公共图书馆新的服务模式,信息资源共享空间的建设能够有效的应对新常态下图书馆事业遇到的冲击和挑战。 1.信息共享空间概述 信息共享空间服务起源于20 世纪90 年代的美国高校图书馆。随着当时计算机网络技术和多媒体技术的发展，高校的教学模式和学生获取知识的方式都发生了改变。相比于以往被动地在课堂上接受知识，或是通过课后的阅读获取知识，协作式学习成为了学生求学的重要途径，学生更倾向于通过网络获取电子资源和多媒体资源，以及通过与同学和老师的交流互动获取更多的灵感和知识。高校图书馆的服务理念也逐渐转向以用户为中心，侧重向用户提供主动服务和一站式服务。信息共享空间的出现迎合了这一需求，为学生提供了可以一站式获取和共享信息资源的场所，以及通过团队活动和小组讨论进行协作式学习所需的空间。 2.公共图书馆信息共享空间的构建 根据信息共享空间的理论内涵，信息共享空间的构建应包含物理层、虚拟层和支持层三个层面。 2.1 信息共享空间的物理层构建 目前，公共图书馆构建信息共享空间物理层的方式主要有两种，一是以原有的电子阅览室为基础进行改造，二是建立开辟新的空间。公共图书馆应根据自身的特点和读者的需求，选择合适的方式。一个完善的信息共享空间，应该有相对独立的区域，并划分出开放获取区、研究讨论区、参考服务区等，有条件的公共图书馆还可增设多媒体室、休闲区等。开放获取区提供计算机设备，供读者检索和获取各种数据库和电子资源; 研究讨论区为读者提供以小组形式自由讨论、进行协作式学习的空间; 参考服务区是馆员为读者提供服务的场所，设有参考资讯台，为读者提供专业的指导。在信息共享空间里，公共图书馆应为读者配备计算机、扫描仪、打印机等基础设备，有条件的图书馆还可以在研究讨论区添加多媒体设备，如投影仪、摄像机等，供读者使用。 2.2 信息共享空间的虚拟层构建 虚拟层的构建即对电子信息的整合，包括馆藏的电子资源和多媒体资源、专业数据库中的资源，以及互联网上的资源。公共图书馆应加快馆藏纸质资源的电子化工作，同时积极采购、定期更新和维护电子资源和多媒体资源[2]。对于各式各样的数据库，应根据本馆的具体情况及所服务读者的需求加以选择。公共图书馆还应加强与高校图书馆以及其他公共图书馆之间的合作，实现资源的共建共享，增强信息服务能力。此外，对于计算机软硬件设备也应及时更新和维护，并提供快速稳定的有线和无线网络连接，方便读者获取互联网上的资源。 3.公共图书馆信息共享空间服务发展策略 3.1 加强宣传培训 与高校图书馆相比，公共图书馆的人流量大，受众广，但是信息共享空间的利用率却不高。这主要是由于公共图书馆的读者素质参差不齐，读者对信息共享空间的存在不甚了解，或是仅仅将信息共享空间当成是免费的网吧，长时间占用计算机等设备进行休闲和娱乐，甚至浏览一些违反国家法律法规的信息。对于这些读者应加强疏导，采取多种方式宣传推广信息共享空间服务。除了传统的以读者被动接受信息为主的阵地式宣传，还应与时俱进地引入社会化、移动化、本地化的宣传模式。公共图书馆应积极在微信、微博等社交平台宣传信息共享空间，突破以往单向的宣传模式，积极与读者交流、沟通，并积极采用移动技术和移动终端，将宣传阵地扩展到手机等移动智能设备上。此外，可利用LBS( 基于位置的服务) 进行本地化宣传，利用签到功能，掌握读者位置信息，向进入图书馆的读者宣传共享空间服务。 对于有意使用信息共享空间的读者，还应加强引导和培训。可以采用线下讲座、在线课程等多种方式，让读者了解信息共享空间的理念和作用，掌握空间内各项设备的使用方法，让读者与信息共享空间的馆员之间形成良好的互动，帮助读者提升信息素养，以提供信息共享空间的利用率。 3.2 引进培养人才 信息共享空间作为一项新兴的服务，离不开人才的引进和培养。高校图书馆拥有一批具有专业背景的学科馆员，对于开展信息共享空间服务具有得天独厚的优势。公共图书馆应做到对人才的引进和培养双管齐下。首先，应扩充人才的引进渠道，人才的配备应该多样化，不仅要积极引进图书情报方面的人才，还应积极引进具有计算机专业知识及其他学科背景的馆员，并在学历、工作经验、工作技能等方面严格把关，提高准入门槛。其次，工作人员应互相协作，又各有专长。具有计算机专业背景的人才协助读者处理计算机的使用和故障问题，学科馆员负责解答一些专业性问题，并提供相应的学科服务，参考咨询馆员则负责解答一般性的信息获取问题。 其次，应加强对信息共享空间馆员的培训。信息共享空间对于馆员的信息素养、专业技能和服务意识都提出了更高的要求。公共图书馆应有针对性地制定专门的培训计划，定期对馆员进行学科知识、服务意识、计算机和设备使用技能、参考咨询知识的培训。同时，要制定有效的考评机制和合理的激励制度，让培训不再流于形式，而是落实到工作中，切实提高馆员的服务热情和服务水平。 3.3 引入移动服务 随着移动通信技术的飞速发展和智能手机的迅速普及，越来越多的公共图书馆开始推出移动服务。信息共享空间本身是一个实体的