《计算机辅助图形设计》考试大纲及习题含答案
《计算机辅助图形设计》
考试大纲及练习
学生姓名：
学生身份证号：
学生准考证号：
完成作业时间：
机构形象设计试大纲
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
计算机辅助图形设计是高等教育自学考试艺术设计类专业的重要技能课程之一，本课程主要介绍了Photoshop设计软件的操作技能与设计方法，在突出视觉表现的基础上，强调技能与设计相结合，体现出它的实践性、目的性与功能性。通过本课程的学习，考生可以获得应用计算机辅助设计软件进行图形设计的实践能力。
二、课程目标与基本要求
学习本课程，目的是使考生全面地了解和掌握设计界面和设计软件的各项功能及其设计运作过程，学会运用辅助设计软件并能与设计结合，更好的表达主题设计思想。
通过本课程的学习，要求考生正确理解计算机辅助设计的作用，明确其应用的范围，熟练掌握Photoshop软件的操作技能与设计方法，为今后的设计实践服务。
三、与本专业其他课程的关系
计算机辅助图形设计是艺术设计类专业考生必修的一门课程，它是设计表现的有效工具，通常技能与技法课程在设计课程体系中有着较大比重。它也是一门与实际生活、创作学习密切相关的艺术设计基础课程。
第二部分考核内容与考核目标
第一章概论
一、学习目的与要求
通过本章学习，使考生在开始利用Photoshop进行创作前初步了解平面设计的基础知识和基本规律。
二、考核知识点与考核目标
计算机辅助设计的作用与Photoshop软件（一般）
理解：计算机设计
识记：Photoshop的功能与使用范围
第二章Photoshop CS界面与窗口
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解Photoshop CS中文版的界面组成与工作环境。
二、考核知识点与考核目标
Photoshop CS中文版的界面（次重要）
识记：Photoshop CS中文版的工作窗口；菜单栏；工具箱；工具选项栏；调板应用：在熟记的基础上较熟练上机练习
第三章Photoshop CS设计基础
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉Photoshop CS的操作与运行工具的使用。
二、考核知识点与考核目标
工具的使用图像文件格式与窗口操作（重要）
理解：点阵图和矢量图的概念
应用：图形大小改变、位置改变
第四章区域选择方法
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉选区的概念及其应用。
二、考核知识点与考核目标
调整选区和软化选区边缘的方法和技巧（重要）
识记：基本选取工具的工作
应用：利用选择与选区，操作图片中元素的选取
第五章绘图和编辑
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉Photoshop CS中文版中描绘工具与使用这些工具进行图像描绘的方法和技巧，以及一些颜色的设定、使用方法和技巧。
二、考核知识点与考核目标
颜色的设置与管理（重要）
识记：填充渐变色彩、擦除图像、修正图像、改变曝光度
理解：计算机色彩
应用：描绘图像
第六章文字的编辑和修饰
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉Photoshop CS中文版中创建文字对象、格式化字符与段落、文字的扭曲等制作特效文字的方法和技巧。
二、考核知识点与考核目标
图像中的文字（重要）
识记：创建和编辑文字对象
应用：转换文字图层
第七章图像的编辑和修饰
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉如何调整图像的尺寸、图像旋转、变换选定的对象、调整图像的色域、色阶与色调，以及使用橡皮图章工具和图案图章工具对图像进行编辑和修饰的方法及技巧。
二、考核知识点与考核目标
图像的基本原理（重要）
识记：图像的类型
应用：编辑图像
第八章路径
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉如何创建和编辑路径，以及路径与选区转换的方法和技巧。通过路径的概念及应用进行设计创造。
二、考核知识点与考核目标
路径功能与路径工具（重要）
识记：创建路径
应用：编辑路径
第九章图层与通道
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉如何调整图像的图层与通道的概念，便于设计制作的调整与改变。
二、考核知识点与考核目标
图层的模式与蒙版的功能（重要）
识记：图层模式与图层调整、合并与通道蒙版使用技巧
应用：蒙版使用
第十章滤镜
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解Photoshop CS中文版内嵌的多种滤镜效果，熟悉使用滤镜的方法和技巧。
二、考核知识点与考核目标
滤镜的功能（重要）
识记：滤镜效果
应用：设计制作效果的表现
第十一章动作
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉Photoshop CS图像自动化处理的一些基本知识和方法。
二、考核知识点与考核目标
“动作”调板基本功能（重要）
识记：“动作”调板
应用：图形与图像的制作
第十二章特效综合实例
一、学习目的与要求
通过本章的学习，巩固所学知识，加深对所学内容的理解，并全面掌握编辑图像的方法和技巧。
二、考核知识点与考核目标
实例分析与鉴赏（重要）
识记：实例效果技巧
应用：设计制作效果借鉴
课程设计实践
一、考核的目的与要求
计算机辅助设计课程是以对Photoshop CS学习为主。该软件课程的学习是一个循序渐进的过程。课程设计实践的目的，是使考生在章节知识点的学习过程中增加章节训练，接触实际，巩固所学知识，便于增强综合设计能力，提高创作水平。
二、课程设计实践内容（设计尺寸要求：A4）
1、“每一天，每一年”为主体文字，分别使用水中倒影、霓虹灯光、大理雕刻、玻璃字效果进行设计制作。
2、在以上的画面效果完成后，在以该图形，使用剪纸图案、艺术像框、立方贴图、真实砖墙等特效，完成设计。
第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
A
一．判断题
1.将一根自由长度为50mm的弹簧，拉伸到52mm，所需要的力和将这根弹簧压缩到48mm 需要的力是不一样的。（）
2.选择一个零件的主视图一般会考虑到表现形体特征，表现加工位置和表现工作位置等。
(）
3.在电脑中，可以将在一台电脑上画好的图形，原封不动的复制到另外一台电脑（）
4.AUTOCADR14版本的图形，可以用AUTOCAD2004打开，同样道理，AUTOCAD2004版本的图形，可以直接用AUTOCAD R14打开。（）
5.为了保护自己的文档，可以将CAD图形用DWS的格式保存。DWS格式的文档，只能查看，不能修改。（）
6.在局部视图和斜视图中，任何情况下都要做断裂位置的标识，视图方向的标识和视图位置的标识。（）
7.因为剖切是假想的，并不是真的把机件切开并拿走一部分。因此，当一个视图取剖视后，其余视图应按完整机件画出。（）
8.当图形中的主要轮廓线与水平线成45度角时，该图形的剖面线应画成与水平线成30度或60度的平行线，其倾斜的方向与其他图形的剖面线一致，由于剖切是假想的，所以在剖视图上剖切平面的转折处应该画线。（）
9.剖面图常用于表达机件上的断面形状，如肋，轮辐，键槽等，剖面图也叫剖视图。（）
10.将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为局部放大图。局部放大图的画图比例由可能采用1：1。（）11.较长的机件(轴、型材、连杆等)沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制。（）12.我们国家标准规定，当采用第三视角画法时，必须在图样中画出第三角画法的识别符号。（）
13.一个竖立摆放的右旋弹簧，如果将它上下倒置摆放，会变成左旋弹簧。（）
14.螺纹要素全部相同的内、外螺纹方能连接。(）
15.两个互相配合的齿轮，一定会保持齿形相同，模数相等的关系，在装配时节圆保持相切。（）
二．单项选择题
1、设置AUTOCAD图形边界的命令是（）。
A.GRID
B.SNAP和GRID
C.LIMITS
D.OPTIONS
2.在“创建图纸集”向导中，图纸集可以（）创建。
A.从图纸集样例
B.从现有图形文件
C.从图形样板文件
D.A和B
3.有一实物的某个尺寸为10，绘图是采用的比例为2：1。标注是应标注（）
A.5
B.10
C.20
D.5mm
4.“Windows xp是一个多任务操作系统”指的是（）
A.Windows可运行多种类型各异的应用程序
B.Windows可同时运行多个应用程序
C.Windows可供多个用户同时使用
D.Windows可同时管理多种资源
5.在AUTOCAD软件使用过程中，为查看帮助信息，应按的功能键是（）
A.F1
B.F2
C.F6
D.F10
6.移动圆对象，使其圆心移动到直线中点，需要应用（）。
A.正交
B.捕捉
C.栅格
D.对象捕捉
7.在输入一条长度为200的直线时，命令行出现了创建零长度的提示信息，并在某点绘制了一条长度为0的直线，这种情况可能造成的原因是（）。
A.坐标数据输入的优先级设置为“键盘输入”
B.坐标数据输入的优先级设置为“对象捕捉”
C.坐标数据输入的优先级设置为“键盘输入，脚本例外”
D.“Windows标准加速键”被关闭
8.在CAD网络系统中，以下说法不正确的是（）
A.设计资料可以共享
B.硬件可以共享
C.电脑文件可以共享
D.可以方便管理设计进度
9.在绘制直线时，可以使用以下快捷输入方式（）
A.C
B.L
C.Pan
D.E
10.在工作移动图形时，可利用以下方式实现（）
A.利用ctrl+p键
B.利用shifl+p键
C.按住鼠标中键拖动
D.滚动鼠标中键移动
11.以下关于打断命令说法错误的是（）
A.打断命令可将-5图分成两个相等部分
B.打断命令可部分删除图元
C.打断命令可利用键盘输入“br”启动
D.打断命令可将一条直线分成两段相连部分
12.若图面已有一点A(2,2)，要输入另一点B(4,4)，以下方法不正确的是（）。
A.4,4
B.@2,2
C.@4,4
D.@2<45
13.下面的操作中不能实现复制操作的是（）
A.复制
B.镜像
C.偏移
D.分解
14.下面关于拉伸对象的说法不正确的是（）
A.直线在窗口内的端点不动，在窗口外的端点移动
B.在对区域填充部分拉伸对象时，窗口外的端点不动，窗口内的端点移动
C.在拉伸圆弧时，圆弧的弦高不变，主要调整圆心的位置和圆弧的起始角和终止角
D.多段线两端的宽度、切线方向以及曲线及拟合信息均不改变
15.在Windows xp中，打开上次最后一个使用的文档的最直接途径是（）
A.单击“开始”按钮，然后指向“文档”
B.单击“开始”按钮，然后指向“查找”
C.单击“开始”按钮，然后指向“收藏”
D.单击“开始”按钮，然后指向“程序”
16.在AutoCAD2008中绘制正多边形时，下列方式错误的是（）。
A.内接正多边形
B.外切正多边形
C.确定边长方式
D.确定圆心、正多边形点的方式
17.下列编辑工具中，不能实现“改变位置”功能的是（）。
A.移动
B.比例
C.旋转
D.阵列
18.下述方法中不能够创建圆的是（）
A.2P
B.3P
C.4P
D.圆心、半径
19.下面关于选取对象的说法正确的是（）
A.直接单击所要选取的对象
B.在选取对象时先确定左上角，再向右下角拖动，框在选择框内的对象被选中
C.交叉选取对象时先确定右上角，再向右下角拖动，框在选择框内的对象被选中
D.多边形选取对象的方法是单击移动+按钮，命令行内输入WP，然后确定选择范围
20.在Windows xp资源管理器中，选定文件后，打开文件属性对话框的操作是（）
A.单击“文件”→“属性”
B.单击“编辑”→“属性”
C.单击“查看”→“属性”
D.单击“工具”→“属性”
21.拉伸命令“stretch”拉伸对象时，不能（）。
A.把圆拉伸为椭圆
B.把正方形拉伸成长方形
C.移动对象特殊点
D.整体移动对象
22.point点命令不可以（）。
A.绘制单点或多点
B.定距等分直线、圆弧或曲线
C.等分角
D.定数等分直线，圆弧或曲线
23.单行文字的命令是（）。
A.MT
B.DT
C.TT
D.RT
24.关于尺寸标注，以下说法正确的是（）
A.在尺寸标注时，不可以直接输入公差，需在村注样式中修改公差值
B.在引线标注时，文字标注的位置可以在尺寸线上面，中间线下面
C.在修改尺寸文字后，线性尺寸会随着尺寸的变化而变化
D.可通过设置在尺寸标注时，由用户控制尺寸置位置
25.在设置点样式时可以（）
A.选择【格式】【点样式】命令
B.右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击【点样式】命令
C.选取该项点后，在其对应的【特性】对话框中进行设置
D.单击【图案填充】按钮
26.要创建与3个对象相切的圆可以（）
A.选择【绘图】【圆】【相切、相切、相切】命令
B.选择【绘图】【圆】【相切、相切、半径】命令
C.选择【绘图】【圆】【三点】命令
D.单击【圆】按钮，并在命令行内输入3P命令
三．多项选择题
1.AutoCAD2008中可以用来保存文件的命令有（）。
A.SAVE
B.QSAVE
C.FSAVE
D.SAVE AS
2.AutoCAD的二维坐标可分为（）。
A.直角坐标
B.极坐标
C.UCS坐标
D.三维坐标
3.若图面已有一点A(2,2)，要输入另一点B(4,4)以下方法正确的有（）。
A.4,4
B.@2,2
C.@4,4
D.@2<45
E.@4<45
4.当图形被使用ERASE命令删除后，即可以使用（）命令恢复。
A.UNDO
B.U
C.OOPS
D.REDO
5.用阵列命令“array”阵列对象时包含的阵列类型有（）。
A.曲线阵列
B.矩形阵列
C.正多边形阵列
D.环形阵列
四．填空题
https://www.360docs.net/doc/738623229.html,B模式是与设置无关的模式，图像文件所占磁盘空间最小的彩色图像模式是索引图。
2．一个完整的Photoshop CS2的工作界面有、、、、、共同构成。
3.精确图像光标与工具图标光标的快速切换可以通过按键实现；控制显示/隐藏全部面板的快捷键是。
4.通过选择“历史记录”面板可以任意一步的操作，通过选择菜单“File”中的命令恢复到最后一次保存的图像内容。
5.Photoshop中最基础的工作流程：、、。
6.用于彩色印刷的图像分辨率应达到像素/英寸；用于报刊、杂志等一般印刷的图像分辨率应达到像素/英寸；用于网页、屏幕浏览的图像分辨力可视之为像素/英寸。
7.是新建文件的快捷键。
8.打开多个图像文件的方法是按下键；如果选择不连续的多个文件，应按
键。
9.移动所选图像，最快的方法是按下键的同时拖动选择区域；复制所选图像最快的方法是按下键的同时拖动选择区域。
10.Photoshop采用重定图像像素的最佳方法是“”。
11.在使用其他工具时，需要是打不过调整图像的现实内容，可以按住“”键暂时切换到抓手工具。
12.按住键可以隐藏屏幕中的工具箱和所有调板。
13.位图图像又称为，是由像素组成的可识别的图像。
14.Photoshop CS2中有、以及全屏模式三种屏幕模式。
15.光的三原色包括：、、。
16.关于选择区域隐藏/显示选择框，应按键；取消选择，应按键。
17.按键可以进入“快速蒙版”状态。
18.JPEG的格式选项有：、、。
19.是应用广泛的图像文件格式之一。
20.完成图像文件的编辑后，按快捷键即可快速的关闭当前操作文件。
21.首选项中主要包括常规、文件处理、显示与光标、透明度与色域、单位域标尺、参考线、网络域切片、PLUG-ns域暂存盘、内存域图像高速缓存、文字。22.Photoshop默认的色彩模式是模式，但用于色彩印刷的图像色彩模式去必须使用CMYK模式。
23.“”模式的图像也叫黑白图像或1位图像。
24.填充前景色可以用快捷键，填充背景色可以使用。
25.选区可分为和。
26.路径类型包括、。
27.PhotoshopCS2中具有两种文字类型：和。
28.快捷键可以减淡工具、加深工具和海绵工具之间进行循环切换。
29.在Photoshop CS2中共有种图层混合模式。
30.颜色通道包括，它们主要是保存图像的颜色信息。
31.在Photoshop CS2种系统默认的历史记录数是。
32.再次使用上一次使用的滤镜，并且需要变更参数设置，可以按快捷键即可再重复使用滤镜时弹出相应的滤镜对话框。
33.模糊滤镜：、、、、
、、。
34．渐隐命令的快捷键是。
35.扫描仪主要可以分为、、。
五、名词解释
1.图像分辨率：
2.像素：
3.网点：
4.路径：
5.网格：
6.色调：
7.历史记录调板：
8.锐化：
9.滤镜：
10.蒙版：
11.色相：
12.饱和度：
13.对比度：
六．简答题
1.矢量图和位图图形的主要区别？
2．画布尺寸对图像质量有何影响？
3．“图像大小”对话框中，“像素大小”和“文档大小”栏中的设置对改变图像尺寸有何不同的功能？
4．如何识别色域范围外的颜色？如何快速校正色域范围外的颜色？以及如何设置撒与范围颜色的显示？
5．磁性钢笔工具不其他的钢笔工具有什么独特的优点？
6．如何图像的某一部分饱和度多高，最快捷的降低方法是什么？7．从通道中获得选区有几种方法？
8．Alpha通道和颜色通道的区别是什么？
9．要删除“历史记录”调板中的操作，有哪几种方法？
10．翻转图形的状态分为几种？
11．简述参数化设计的实现方法。
12．简述快速原型技术的基本原理和特点。
13．如何需要使图像中最暗的区域变亮，可以按照什么步骤操作？14．创建路径有几种方法？
15．Alpha通道和颜色通道的区别是什么？
16．彩色半调滤镜的功能是什么？
17．在制图网页图形时，如何确定选用Gif格式还是Jpg格式文件。18．路径的应用的必要性
六．如图所示的矩形，写出该图形对直线x=a的对称变换矩阵。
Y
x=a
X
七．论述题
1.说出JPG、TIFF、PSD这三种影像存档格式在使用中的异同？
B
一、单项选择题
1．当你要对文字图层执行滤镜时，首先应当做什么?【】
A．转换图层(Render a layer)
B．在滤镜菜单下选择一个滤镜命令
C．确认文字层和其它图层没有链接
D．使得这些文字变成选取状态，然后在滤镜菜单下选择一个滤镜命令
2．历史记录凋板最多可以记录多少步(不考虑内存的限制)?【】A．10步B．50步C．100步D．没有限制
3．你如何旋转一个层或选区?【】
A．选择>旋转
B．单击并拖拉旋转工具
C．编辑>变换>旋转
D．按住Control／Commanl键的同时拖拉移动工具
4．在Photoshop中灰平衡的设定如果采用UCR．会使图像暗色调部分发生什么变化?
【】
A．显得层次平淡
B．显得层次丰富
C．会使图像暗色调丢失
D．不会发生变化
5．在Photoshop中将图像转换为双色调色彩模式后此图像应有几个通道?【】A．1个B．2个C．3个D．4个
6．下面对蒙版描述正确的是【】
A．蒙版中只能使用黑色与白色
B．蒙版可设定两种形式：显示全部和隐藏全部
C．可以在索引颜色模式的图像上建立蒙版
D．蒙版中可以保留彩色信息
7．按什么字母键可以使图像进入“快速蒙版”状态?【】
A．A B．C C．Q D．T
8．图像中最小可被选择的单位是【】
A．I／2个像素B．1个像素C．1／10个像素D．1／256个像素
9．下列哪个不是改变层排列顺序的方法?【】
A．选择图层>向上对齐或向下对齐
B，在图层调板中直接向上或向下拖动图层
C．通过快捷键Control(Windows)／Command(Macintosh)+]或[来实现
《线性代数》习题集(含答案)
《线性代数》习题集（含答案） 第一章 【1】填空题 （1） 二阶行列式 2a ab b b =___________。 （2） 二阶行列式 cos sin sin cos αα α α -=___________。 （3） 二阶行列式 2a bi b a a bi +-=___________。 （4） 三阶行列式x y z z x y y z x =___________。 （5） 三阶行列式 a b c c a b c a b b c a +++=___________。 答案：1.ab(a-b)；2.1；3.()2 a b -；4.3 3 3 3x y z xyz ++-；5.4abc 。 【2】选择题 （1）若行列式12 5 1 3225x -=0，则x=（）。 A -3； B -2； C 2； D 3。 （2）若行列式11 1 1011x x x =，则x=（）。 A -1 ， B 0 ， C 1 ， D 2 ，
（3）三阶行列式2 31 503 2012985 23 -=（）。 A -70； B -63； C 70； D 82。 （4）行列式 000 000 a b a b b a b a =()。 A 4 4 a b -；B () 2 2 2a b -；C 4 4 b a -；D 44 a b 。 （5）n 阶行列式0100 0020 0001000 n n - =（）。 A 0； B n ！； C （-1）·n ！； D () 1 1!n n +-?。 答案：1.D ；2.C ；3.A ；4.B ；5.D 。 【3】证明 33()by az bz ax bx ay x y z bx ay by az bz ax a b z x y bz ax bx ay by az y z x ++++++=++++ 答案：提示利用行列式性质将左边行列式“拆项”成八个三阶行列式之和，即得结果。 【4】计算下列9级排列的逆序数，从而确定他们的奇偶性： （1）134782695；（2）217986354；（3）987654321。 答案：（1）τ（134782695）=10，此排列为偶排列。 （2）τ（217986354）=18，此排列为偶排列。 （3）τ（987654321）=36，此排列为偶排列。 【5】计算下列的逆序数： （1）135 （2n-1）246 （2n ）；（2）246 （2n ）135 （2n-1）。 答案：（1） 12n （n-1）；（2）1 2 n （n+1） 【6】确定六阶行列式中，下列各项的符号：
2017年高考大纲的说明(理科数学)
2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明 （理科数学） 根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）》（以下简称《说明》）的数学科部分． 制定《说明》既要有利于数学新课程的改革，又要发挥数学作为基础学科的作用；既要重视考查考生对中学数学知识的掌握程度，又要注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能；既要符合《普通高中数学课程标准（实验）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，符合教育部考试中心《大纲》的要求，符合本省（自治区、直辖市）普通高等学校招生全国统一考试工作指导方案和普通高中课程改革试验的实际情况，又要利用高考命题的导向功能，推动新课程的课堂教学改革． Ⅰ．命题指导思想 1．普通高等学校招生全国统一考试，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试． 2．命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求． 3．命题注重试题的创新性、多样性和选择性，具有一定的探究性和开放性．既要考查考生的共同基础，又要满足不同考生的选择需求．合理分配必考和选考内容的比例，对选考内容的命题应做到各选考专题的试题分值相等，力求难度均衡． 4．试卷应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度． Ⅱ．考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式．全卷满分为150分，考试时间为120分钟． 二、试卷结构 全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分． 第Ⅰ卷为12个选择题，全部为必考内容．第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分．必考部分题由4个填空题和5个解答题组成；选考部分由选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则按所做的第一题给分． 1．试题类型
中华人民共和国道路客货运输驾驶员从业资格考试大纲
中华人民共和国道路客货运输驾驶员从业 资格考试大纲 为加强道路客货运输驾驶员从业资格管理，提高道路运输驾驶员综合素质，根据《中华人民共和国道路运输条例》及有关法律、行政法规及规章，制定本大纲。 一、适用范围申请道路旅客运输驾驶员、道路货物运输驾驶员从业资格证件的人员。 二、二、执行主体道路客货运输驾驶员从业资格考试由设区的市级道路运输管理机构按照《道路运输从业人员管理规定》（交通部200 6 年第9 号令）和本考试大纲的要求组织实施。 三、三、考试分类道路客货运输驾驶员从业资格考试分为两类： 1 ．道路旅客运输驾驶员从业资格考试；2．道路货物运输驾驶员从业资格考试。四、考试内容及合格标准1 ．考试科目与考试方式。道路客货运输驾驶员从业资格考试分为理论考试和专业知识应用能力考核两个科目。理论考试采用闭卷考试，并逐步实行计算机系统随机抽题考试。理论考试试题有判断题、单项选择题和多项选择题三种类型，每套试题为90 题，其中，判断题、单 四、项选择题各40 题，每题1 分，多项选择题1 0 题，每题2 分。专业知识应用能力考核采用申请人单独操作与考核员提问相结合的方法进行计分考核，计分实行减分制。道路旅客运输驾驶员考核内容分为车辆安全检视、旅客急救两项，其中，车辆安全检视满分为70 分，旅客急救满分为30 分：。道路货物运输驾驶员考核内容分为车辆安全检视、轮胎更换两项，其中，车辆安全检视满分为70 分，轮胎更换满分为30 分。考试试题应当从全国统一题库中抽取，题库分为道路旅客运输驾驶员考试题库、道路货物运输驾驶员考试题库。2．考试时间与分值。理论考试时间为90 分钟，专业知识应用能力考核时间为90 分钟(其中，车辆安全检视1 5 分钟、旅客急救1 5 分钟、轮胎更换1 5 分钟)。理论考试和专业知识应用能力考核两个科目满分均为1 00 分。3．考试成绩合格标准。道路客货运输驾驶员从业资格理论考试和专业知识应用能力考核两个科目考试成绩均达到80 分及以上，方能取得相应的道路运输从业人员从业资格证件。4．成绩确认及有效期。每个科目的考试成绩必须由两名考核员签字确认，考试成绩在考试结束1 0 日内公布。科目考试成绩有效期为1 年。五、考试内容及分值分配第一部分理论考试考试内容分值旅客运输货物运输考试项目考试范围考试要点1 00 1 00 1 . 道路运输法规《中华人民共和国道路运输条例》有关内容旅客运输经营基本规定4 * 货物运输经营基本规定* 4 运输相关业务经营基本规定；国际道路运输经营基本规定；执法监督行为规范；法律责任4 4 考试内容分值旅客运输货物运输考试项目考试范围考试要点1 00 1 00 道路运输法规《道路运输从业人员管理规定》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《道路货物运输及站场管理规定》有关内容客 五、运驾驶员从业基本条件；客运驾驶员从业行为规定；客运车辆管理的有关规定；客运经营的有关规定。1 0 * 货运驾驶员从业基本条件；货运驾驶员从业行为规定；货运车辆管理的有关规定；货运经营的有关规定。* 1 0 从业资格考试和认定；从业资格证件管理的有关规定；诚信考核和计分考核的有关规定；法律责任。6 6 2．职业道德与安全行车知识职业道德规范道路运输驾驶员职业行为要求及规范4 4 安全驾驶基本知识驾驶员心理因素对安全驾驶的影响；驾驶员生理因素对安全驾驶的影响；谨慎驾驶基本知识。6 6 驾驶疲劳的危害驾驶疲劳的表现特征；驾驶疲劳形成的原因；驾驶疲劳的预防与改善。4 4 高速公路安全行车知识高速公路交通设施；安全驶入、驶离高速公路的方法；高速公路行车道安全驾驶方法；高速公路交通事故的特点。 4 4 紧急情况的处理紧急情况的处理原则；发动机突然熄火、转向失控、制动失效、侧滑、轮胎漏气及爆裂、碰撞、侧翻、遇行人突然横穿、行车火灾等的应急处理| 力诺；事故现场的保护及应急处置。6 6 危险化学品的基本常识及消防知识危
试验检测大纲资料
试验检测大纲 项目试验工作包括两个方面的内容，即试验技术工作和试验管理工作。 试验技术工作主要是指某个具体的试验项目，如何按有关操作规程进行测试，得出相应的检测数据，再进行计算、分析和评定，最后同有关标准、规范或设计文件进行比较，看是否满足要求。满足要求的为合格，否则为不合格。 试验管理工作是指对项目的总体试验技术工作，如何进行全方位的综合管理，明确项目试验室在公路工程施工过程中的各个阶段应做哪些工作，合理组织、安排试验技术工作，保证项目试验工作能满足施工生产进度的需要，并确保工程质量。项目试验工作的目的和意义 项目试验工作是公路工程质量管理的一个重要组成部分，是工程质量科学管理的重要手段。客观、准确、及时的试验检测数据是公路工程实践的真实记录，是指导、控制和评定工程质量的科学依据。公路工程试验检测的目的和意义是： 1.用定量的方法，对各种原材料、成品或半成品，科学地鉴定其质量是否符合国家质量标准和设计文件的要求，做出接收或拒收的决定，保证工程所用材料都是合格产品，是控制施工质量的主要手段。 2.对施工全过程，进行质量控制和检测试验，保证施工过程中的每个部位、每道工序的工程质量，均满足有关标准和设计文件的要求，是提高工程质量、创优质工程的重要保证。 3.通过各种试验试配，经济合理地选用原材料，为企业取得良好的经济效益打下坚实的基础。 4.对于新材料、新工艺、新技术，通过试验检测和研究，鉴定其是否符合国家标准和设计要求，为完善设计理论和施工工艺积累实践资料，为推广和发展新材料、新工艺、新技术做贡献。 5.试验检测是评价工程质量缺陷、鉴定和预防工程质量事故的手段。通过试验检测，为质量缺陷或质量事故判定提供实测数据，以便准确判定其性质、范围和程度，合理评价事故损失，明确责任，从中总结经验教训。 6.分项工程、分部工程、单位工程完成后，均要对其进行适当的抽检，以便进行质量等级的评定。 7.为竣工验收提供完整的试验检测证据，保证向业主交付合格工程。 8.试验检测工作集试验检测基本理论、测试操作技能和公路工程相关学科的基础知识于一体，是工程涉及参数、施工质量控制、工程验收评定、养护管理决策的主要依据。 项目试验工作的任务 1.在选择料场和确定料源时，对未进场的原材料进行质量鉴定，根据原材料质量和经济合理的原则选定料源。 2.对运往施工现场的原材料，按有关规定的频率进行质量鉴定。 3.对外单位供应的构件、制品，在查验其出厂质检资料后，做适量的抽检验证。 4.做各种混合料的配合比试配，在确保工程质量的前提下，经济合理地选用配合比。．
线性代数考试练习题带答案(6)
线性代数考试练习题带答案 说明：本卷中，A -1 表示方阵A 的逆矩阵，r (A )表示矩阵A 的秩，（βα,）表示向量α与β的内积，E 表示单位矩阵，|A |表示方阵A 的行列式. 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.设行列式33 32 31 2322 21131211a a a a a a a a a =4，则行列式33 3231232221 13 1211 333222a a a a a a a a a =（ ） A.12 B.24 C.36 D.48 2.设矩阵A ，B ，C ，X 为同阶方阵，且A ，B 可逆，AXB =C ，则矩阵X =（ ） A.A -1 CB -1 B.CA -1B -1 C.B -1A -1C D.CB -1A -1 3.已知A 2 +A -E =0，则矩阵A -1 =（ ） A.A -E B.-A -E C.A +E D.-A +E 4.设54321,,,,ααααα是四维向量，则（ ） A.54321,,,,ααααα一定线性无关 B.54321,,,,ααααα一定线性相关 C.5α一定可以由4321,,,αααα线性表示 D.1α一定可以由5432,,,αααα线性表出 5.设A 是n 阶方阵，若对任意的n 维向量x 均满足Ax =0,则（ ） A.A =0 B.A =E C.r (A )=n D.0 2020证券从业资格考试大 纲《法律法规》 2020证券从业资格考试大纲《法律法规》 第一章证券市场基本法律法规 第一节证券市场的法律法规体系 了解法的概念与特征;了解法律关系的概念、特征、种类与基本构成;熟悉证券市场法律法规体系的主要层级;了解证券市场各层级的主要法规。 第二节公司法 掌握公司的种类;熟悉公司法人财产权的概念;熟悉关于公司经营原则的规定;熟悉分公司和子公司的法律地位;了解公司的设立方式及设立登记的要求;了解公司章程的内容;熟悉公司对外投资和担保的规定;熟悉关于禁止公司股东滥用权利的规定。 了解有限责任公司的设立和组织机构;熟悉有限责任公司注册资本制度;熟悉有限责任公司股东会、董事会、监事会的职权;掌握有限责任公司股权转让的相关规定。 掌握股份有限公司的设立方式与程序;熟悉股份有限公司的组织机构;熟悉股份有限公司的股份发行;熟悉股份有限公司股份转让的相关规定及对上市公司组织机构的特别规定。 了解董事、监事和高级管理人员的义务和责任;掌握公司财务会计制度的基本要求和内容;了解公司合并、分立的种类及程序;熟悉高级管理人员、控股股东、实际控制人、关联关系的概念。 熟悉关于虚报注册资本、欺诈取得公司登记、虚假出资、抽逃出资、另立账簿、财务会计报告虚假记载等的法律责任。 第三节合伙企业法 掌握合伙企业的概念;了解合伙企业与公司的区别;掌握合伙企业的种类;掌握普通合伙人的主体适格性的限制性要求;掌握合伙协议的订立形式与基本原则。 掌握设立合伙企业的条件;熟悉合伙企业财产分割、转让以及处分的相关规定;掌握合伙企业经营中应当经全体合伙人一致同意的重要事项;了解合伙企业利润分配、亏损分担的原则;了解新合伙人入伙的条件;掌握合伙人退伙、除名的情形或条件;掌握特殊普通合伙企业的内容。 掌握有限合伙企业的合伙人、有限合伙企业的名称;了解有限合伙企业协议的内容;掌握有限合伙企业的出资;掌握有限合伙企业事务的执行;掌握有限合伙企业的特殊性;掌握有限合伙和普通合伙的转化。 了解合伙企业的解散事由;了解合伙企业的清算规则;了解合伙企业注销后的债务承担;掌握违反合伙企业法及合伙协议应当承担的主要法律责任。 2018年度公路水运工程试验检测专业技术人员 职业资格考试大纲 《桥梁隧道工程》 一、试验检测师考试大纲 （一）考试目的与要求 本科目要求考生完整、系统理解桥梁与隧道工程专业方面的基础知识；了解、熟悉、掌握相关工程的技术标准、质量检验评定标准、养护检查规范，相关试验、检测标准、规程等；了解、熟悉、掌握相关工程原材料、工程制品、结构试验检测技术的相关内容、基本原理和方法，以及试验检测涉及的仪器设备基本知识；要求考生具备较强的实际操作和分析解决问题的能力。 （二）主要考试内容 1.桥隧工程质量检验评定 了解：工程质量检验评定的依据,评定标准制定目的和适用范围,评定标准变化趋势；工程施工及运营安全风险评估的基本要求。 熟悉：分项、分部、单位工程的概念及划分。 掌握：质量检验评定程序；分项工程质量检验内容；工程质量等级评定。 2.桥隧工程原材料、构件材质和制品 （1）原材料试验检测 了解：桥隧工程所用主要原材料的种类、性能、用途。 熟悉：石料、混凝土及其组成材料、钢材性能及相关的试验检测技术标准、规程。 掌握：石料的力学性能、试验测试内容和方法；混凝土抗压强度、抗折强度和弹性模量的试验测试方法；钢筋拉伸、弯曲试验检测方法；预应力钢丝和钢绞线检测方法；钢筋焊接质量检测方法。 （2）桥隧工程制品检测 了解：各类桥梁支座、伸缩缝、波纹管、锚具；隧道防水板、无纺布、止水带、排水管的分类和技术性能、结构特点；各类制品的适用范围和使用条件。 熟悉：上述制品的性能试验检测内容和标准、规范、规程。 掌握：桥梁板式橡胶支座、盆式橡胶支座、球形支座外观及内部检查和力学性 能试验检测方法及结果评定；锚具、夹具和连接器的质量检查、性能试验检测及结果评价；伸缩缝外观质量检查、性能试验检测及结果评价；隧道防水板、无纺布性能检测方法及结果评价。 （3）桥隧结构构件材质状况无损检测 了解：构件材质状况无损检测评定的目的和基本内容；需要使用的各种专业仪器设备原理，技术指标及使用知识。 熟悉：构件材质状况无损检测、评价的有关标准、规范与规程；混凝土结构构件和钢结构构件缺陷的无损检测原理和方法。 掌握：主要参数无损检测方法、数据处理与结果评定，包括：混凝土内部缺陷与损伤，混凝土强度（钻芯法、回弹法、超声—回弹综合法等）,钢筋锈蚀电位，混凝土中氯离子含量，混凝土中钢筋分布及保护层厚度，混凝土电阻率，混凝土碳化深度，钢结构构件超声探伤及涂层检测。 3.桥梁 （1）地基与基础检测 了解：各类桥梁地基与基础工程常用形式和分类。 熟悉：各类桥梁地基和基础试验检测的有关标准、规范和规程。 掌握：桥梁地基承载力试验方法（承载板法、标准贯入法）；桥梁基桩承载力静力试桩试验方法，数据处理及承载力评价；基桩完整性检测方法（低应变反射波法、超声波法）及数据处理和评价；钻孔桩成孔检测方法及数据处理和成孔质量评价。 （2）桥梁技术状况评定 了解：桥梁结构主要形式和部件、构件，桥梁技术状况评定的目的和基本内容。 熟悉：桥梁技术状况评定的有关标准、规范与规程；各类桥梁结构、部件、构件检查、检测的内容，桥梁技术状况等级划分。 掌握：桥梁技术状况评定的方法，数据处理和等级评定方法。 （3）荷载试验 了解：桥梁荷载试验需要使用的各种专业仪器设备、相关原理及使用知识，桥梁荷载试验的目的、设计、组织等内容。 熟悉：桥梁荷载试验变形测量、构件应变测试、裂缝检测和结构振动测试各类仪器设备的技术指标、合理选择和使用方法。桥梁荷载试验方案的拟定，现场静动载试验的组织、实施内容。荷载试验测试数据处理和评价。 掌握：静力荷载试验中如何确定试验荷载、加载效率计算、加卸载分级、终止试验条件等。静力荷载试验内容、方法、测点布置、仪器选配；挠度、应力（应变）、裂缝等数据处理。动力荷载试验内容、方法、测点布置、仪器选用；振型、频率和阻尼三个动力特性参数的测试和分析方法；索力测量基本原理、方法和数据处理；动挠度、动应力（应变）的测试方法和数据处理。 （4）桥梁承载力评定 了解：桥梁承载能力评定的途径和方法。 线性代数习题及答案 习题一 1. 求下列各排列的逆序数. (1) 341782659； (2) 987654321； (3) n (n 1)…321； (4) 13…(2n 1)(2n )(2n 2)…2. 【解】 (1) τ(341782659)=11; (2) τ(987654321)=36; (3) τ(n (n 1)…3·2·1)= 0+1+2 +…+(n 1)= (1) 2 n n -; (4) τ(13…(2n 1)(2n )(2n 2)…2)=0+1+…+(n 1)+(n 1)+(n 2)+…+1+0=n (n 1). 2. 略.见教材习题参考答案. 3. 略.见教材习题参考答案. 4. 本行列式4512312 123122x x x D x x x = 的展开式中包含3x 和4 x 的项. 解： 设 123412341234 () 41234(1)i i i i i i i i i i i i D a a a a τ = -∑ ，其中1234,,,i i i i 分别为不同列中对应元素 的行下标，则4D 展开式中含3 x 项有 (2134)(4231)333(1)12(1)32(3)5x x x x x x x x x ττ-????+-????=-+-=- 4D 展开式中含4x 项有 (1234)4(1)2210x x x x x τ-????=. 5. 用定义计算下列各行列式. (1) 0200 001030000004 ； (2)1230 0020 30450001 . 【解】(1) D =(1)τ(2314)4!=24; (2) D =12. 6. 计算下列各行列式. 2012统计从业《统计基础知识与统计实务》考试大纲 Ⅰ.考核能力要求 《统计基础知识与统计实务》是《统计从业资格认定办法》所规定的、获取统计从业资格证书的考核课程之一。通过该课程的学习，从事统计工作的人员，应当达到《统计从业资格认定办法》所规定的“具备从事统计工作所需的专业知识和技能”的要求。 《统计基础知识与统计实务》的考核要求分为识记、领会、简单应用和综合应用。 识记：了解有关概念、方法、公式的含义，并能正确表述和做出判断，这是最低层次的要求。 领会：在识记的基础上，能全面把握有关概念和基本方法，并能掌握有关概念和方法的联系和区别，这是较高层次的要求。 简单应用：在领会的基础上，能够运用基本概念、基本方法对有关的理论及实际问题进行定量和定性基本分析。 综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解释比较复杂的问题，这是最高层次的要求。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 1.考试采取闭卷笔试的方式，考试时间为120分钟，试卷总分为100分。 2.考核范围包括本大纲考试内容所规定的知识点及知识点下的知识细目。 3.试卷中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占30%，领会占40%，应用占30%。 4.试卷中试题的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中不同难易程度试题的分数比例为3：3：3：1。 5.本课程考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、综合应用题。其中，单项选择题30题，每题1分，共30分;多项选择题10题，每题2分，共20分;判断题20题，每题1分，共20分;综合应用题3题，每题10分，共30分。 Ⅲ.考核内容和考核要求 第一部分总论 一、考核内容 1.统计的相关概念 (1)统计的涵义 2.统计学的基本概念 (1)总体和个体 (2)样本与样本单位 (3)指标与标志 (4)变异和变量 3.统计的过程 (1)统计的工作过程 (2)统计的认识过程 2019《道路工程》助理试验检测师考试大纲第二科目道路工程 【考试目的】 本科目考试主要检验应考人员对道路工程专业相关的基本知识、公路工程质量检验评定、公路技术状况评定，工程原材料、混合料、现场检测等相关的主要试验内容、试验方法的掌握情况，以及试验检测的实际操作能力。 【考试内容】 一、道路工程基础 （一）公路等级、路基路面结构、路基路面工程材料种类； （二）路基路面施工工艺与质量要求。 二、公路工程质量检验评定 （一）路基工程的实测项目内容及关键项目的相关要求； （二）路面工程的实测项目内容及关键项目的相关要求； （三）工程交竣工验收实体检测项目及抽查频率。 三、公路技术状况评定 （一）公路路基路面的损坏类型； （二）公路路基路面的评价指标及检测方法。 四、土工试验 （一）土的组成、物理性质指标及土样的制备； （二）土的含水率、密度、比重、颗粒分析、界限含水率、天然稠度、砂的相对密度等 物理性质指标的试验内容、方法； （三）土的酸碱度、烧失量、有机质含量、易溶盐含量等化学性质指标的试验内容、方法； （四）土的膨胀性、收缩性、渗透性、毛细管水上升能力等水理性质指标的试验内容、方法； （五）土的击实性、CBR、固结压缩性、剪切性等力学性质指标的试验内容、方法。 五、土工合成材料试验 （一）土工合成材料的分类、用途、取样方法与试样制备； （二）道路工程常用土工合成材料的性能指标； （三）土工织物厚度、单位面积质量、几何尺寸等物理性质指标的试验内容、方法； （四）直接剪切摩擦、拉拔摩擦、拉伸强度、CBR顶破强力、梯形撕破强力、刺破强力等力学性质指标的试验内容、方法； （五）垂直渗透性、耐静水压、有效孔径等水力性质指标的试验内容、方法； 六、集料试验 （一）集料的分类和技术性质； （二）粗集料的密度、颗粒级配、含水率、含泥量、泥块含量、针片状颗粒含量、有机物含量、坚固性、压碎值、磨光值、软弱颗粒含量等指标的试验内容、方法。 （三）细集料的密度、颗粒级配、含水率、含泥量、泥块含量、云母含量、轻物质含量、压碎指标、棱角性、亚甲蓝试验、砂当量等指标的试验内容、方法； （四）矿粉的筛分、密度、含水率、亲水性、塑性指数、加热安定性等指标的试验内容、方法。 七、基层与底基层材料试验 （一）基层、底基层材料的分类和技术性质； 第一部分 专项同步练习 第一章 行列式 一、单项选择题 1．下列排列是5阶偶排列的是 ( ). (A) 24315 (B) 14325 (C) 41523 (D)24351 2．如果n 阶排列n j j j 21的逆序数是k , 则排列12j j j n 的逆序数是( ). (A)k (B)k n - (C) k n -2 ! (D)k n n --2)1( 3. n 阶行列式的展开式中含1211a a 的项共有( )项. (A) 0 (B)2-n (C) )!2(-n (D) )!1(-n 4． =0 00100100 1001 000( ). (A) 0 (B)1- (C) 1 (D) 2 5. =0 00110000 0100 100( ). (A) 0 (B)1- (C) 1 (D) 2 6．在函数1 3232 111 12)(x x x x x f ----= 中3x 项的系数是( ). (A) 0 (B)1- (C) 1 (D) 2 7. 若2 1 33 32 31 232221 131211==a a a a a a a a a D ，则=---=32 3133 31 2221232112 111311122222 2a a a a a a a a a a a a D ( ). (A) 4 (B) 4- (C) 2 (D) 2- 8．若 a a a a a =22 2112 11，则 =21 11 2212ka a ka a ( ). (A)ka (B)ka - (C)a k 2 (D)a k 2- 9． 已知4阶行列式中第1行元依次是3,1,0,4-, 第3行元的余子式依次为 x ,1,5,2-, 则=x ( ). (A) 0 (B)3- (C) 3 (D) 2 10. 若5 7341111 1 326 3 478 ----= D ，则D 中第一行元的代数余子式的和为( ). (A)1- (B)2- (C)3- (D)0 11. 若2 23 5 001 01 11 10 403 --= D ，则D 中第四行元的余子式的和为( ). (A)1- (B)2- (C)3- (D)0 12. k 等于下列选项中哪个值时，齐次线性方程组??? ??=++=++=++0 00321 321321x x kx x kx x kx x x 有非零解. ( ) (A)1- (B)2- (C)3- (D)0 二、填空题 全国新课标高考文科数学考试大纲 I．命题指导思想 坚持“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的原则，体现普通高中课程标准的基本理念，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养. 发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，以及进入高等学校继续学习的潜能. II．考试内容与要求 一.考核目标与要求 1.知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. (1)了解 要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道、识别，模仿，会求、会解等. (2)理解 要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达，推测、想像，比较、判别，初步应用等. (3)掌握 要求能够对所列的知识内容进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决 出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲 为规范出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试，提高出租汽车驾驶员综合素质，根据《交通运输部关于修改<出租汽车驾驶员从业资格管理规定>的决定》（交通运输部令2016年第63号）和交通运输部关于改革出租汽车驾驶员从业资格考试的工作部署，制定本大纲。 一、适用范围 本大纲适用于在中华人民共和国境内，申请从事出租汽车客运服务的驾驶员。 出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行全国统一考试大纲。 二、考试组织 交通运输部负责指导全国出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试工作。 各省、自治区交通运输主管部门负责指导本行政区域内出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试工作。 直辖市、设区的市级出租汽车行政主管部门组织实施本行政区域内出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试工作。 三、考试方式及要求 （一）考试方式实行全国统一题库，采用计算机系统随机抽题的方式考试。 （二）出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试时间50分钟。 （三）出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试试题共50道题，题型分为判断题、单项选择题，其中判断题25题，每题1分；单项选择题25题，每题1分。 （四）出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试总分50分，得分40分及以上为合格。 （五）每场考试应当不少于2名考核员，考试成绩必须由2名考核员签字确认。考试成绩应在考试结束10日内公布。 四、考试内容及要求 （一）掌握出租汽车相关政策、法律法规。 （二）掌握出租汽车服务标准规范。 （三）掌握出租汽车安全运营知识。 （四）理解出租汽车驾驶员职业道德。 （五）熟悉出租汽车运营其他相关知识。 五、考试内容及分值分配 2010年公路水运试验检测工程技术人员业务考试大纲主题:2010年公路水运试验检测工程技术人员业务考试大纲第一部分总说明公路工程试验检测人员考试，目的是科学、公开、公平、公正地考核公路工程试验检测人员的试验检测技术水平，提高士严检测队伍整体的基本素质和专业技术水平，确保公路工程试验检测工作质量。本考试大纲对试验检测人员应具备的知识和能力划分了“了解”、“熟悉”和“掌握”三个层次。公路工程试验检测人员考试分为试验检测工程师和试验检测员两个等级。试验检测工程师考试科目分为《公共基础》科目和专业科目，试验检测员考试科目仅设专业科目。二者专业考试科目的设置和考试范围相同，考试内容的难易程度不同，试验检测工程师以考察掌握较强的理论知识和分析判断能力为主，试验检测员以应知应会的现场操作技能为主。考试方式实行计算机考试或纸质试卷考试的方式。一、考试题型考试题型共有四种形式：单选题、判断题、多选题和问答题，公共基础科目不设问答题。⑴单选题：每道题目有四个备选项，要求参考人员通过对于题干的审查理解，从四个备选项中选出唯一的正确答案，每题1分。⑵判断题：每道题目列出一个可能的事实，通过审题给出该事实是正确还是错误的判 断，每题1分。⑶多选题：每道题目所列备选项中，有两个或两个以上正确答案，每题2分。选项全部正确得满分，选项部分正确按比例得分，出现错误选项该题不得分。⑷问答题：分为试验操作题、简答题、案例分析题和计算题等，每题10分。二、科目设置 设置单选题30道、判断题、多选题20道，总计100分，60分合格，考试时间90分钟。专业科目分为：《材料》、《公路》、《桥梁》、《隧道》、《交通安全设施》和《机电工程》。每套试卷设置单选题30道、判断题30道、多选题20道，问答题5道，总计150分，90分合格，考试时间150分钟。三、考试内容参考比例《公共基础》考试科目包括：法律法规20%、计量认证30%、试验检测基础知识50%。《材料》考试科目包括：30%、集料10%、5%、水泥及水泥混凝土土工试验岩石20%、沥青及沥青混合料20%、无机结合稳定材料5%、钢材5%、土工合成材料5%。《公路》考试科目包括：公路检验评定标准25%、沥青混合料与水泥混工程质量凝土20%、路面基层与基层材料20%、路基路面现场试验检测35%。《桥梁》考试科目包括：桥梁工程原材料20%、桥梁工程基础30%、桥梁上部结构3%、桥梁试验及状态监测20%。荷载《隧道》考试科目包括：隧道基本知识5%、超 《线性代数(经济数学2）》课程习 题集 西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有 习题 【说明】：本课程《线性代数(经济数学2）》（编号为01007）共有计算题1,计算题2,计算题3,计算题4,计算题5等多种试题类型，其中，本习题集中有[计算题5]等试题类型未进入。 一、计算题1 1. 设三阶行列式为2 310211 01--=D 求余子式M 11，M 12，M 13及代数余子式A 11，A 12，A 13． 2. 用范德蒙行列式计算4阶行列式 125 34327641549916 573 4 1111 4--=D 3. 求解下列线性方程组： ???????=++++=++++=++++---11113221 12132222111321211n n n n n n n n n x a x a x a x x a x a x a x x a x a x a x ΛΛΛΛΛΛ 其中 ),,2,1,,(n j i j i a a j i Λ=≠≠ 4. 问λ, μ取何值时, 齐次线性方程组1231231 230020x x x x x x x x x λμμ++=??++=??++=?有非零解？ 5. 问λ取何值时, 齐次线性方程组12312312 3(1)2402(3)0(1)0x x x x x x x x x λλλ--+=??+-+=??++-=?有非零解？ 二、计算题2 6. 计算61 4230 21510 3212 1----=D 的值。 7. 计算行列式5241 421 3183 2052 1------=D 的值。 8. 计算01111 0111 1011 110=D 的值。 9. 计算行列式199119921993 199419951996199719981999 的值。 10. 计算4124 1202 10520 0117的值。 11. 求满足下列等式的矩阵X 。 2114332X 311113---????-= ? ?----???? 普通高等学校少数民族本科预科数学 考试大纲 （一年制理科） Ⅰ、考试性质与目的 预科数学结业会考是教育部民族教育司指导和监督,高等学校少数民族预科教育教学和管理工作指导委员会受教育部民族教育司委 托负责具体实施，全国各预科培养院校一年制预科学生参加的结业考试。其目的是规范预科教学和管理过程，提高预科教学质量。 Ⅱ、考试方式和时间 全国预科结业会考的考试形式为闭卷机考和闭卷笔试。考试时间为120分钟，其中机考时间为80分钟，笔试时间为40分钟。 满分为100分，机考约占65%，笔试约占35%。 Ⅲ、试卷结构 一、试题类型 机考试题类型为单项选择题、多项选择题、判断题三种。 笔试试题类型为计算题、应用题、讨论题、证明题四种。 二、试题中各部分内容所占比例 一元函数微分学约50%-55％ 一元函数积分学约50%-45％ 三、试题难易度比例 试题按相对难度分为容易题（0.7p1）、中等题（0.4p0.7）、较难题（0p0.4）（得分率p某题平均分/某题满分。如满分5分 题目，平均得分为4分，则得分率p4/5=0.8），这三种难度的试题分别占总分的70％、20％和10％。 Ⅳ、考试内容和考试要求 依据《普通高等学校少数民族本科预科数学教学大纲》（一年制理科）的教学内容，理科考试注重考察学生基础知识、基本技能和思 维能力、运算能力、以及分析问题和解决问题的能力。考生应了解或 理解“一元函数微积分学”中的基本概念与基本定理，掌握或灵活运用“一元函数微积分学”的基本方法，应理解各部分知识结构及知识 点的内在联系，从而形成一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算 能力、解决简单实际问题的能力。 一、极限与连续 （一）考试内容 数列极限；函数极限；极限的运算法则；两个重要极限；无穷小的概 念与阶的比较；函数的连续性和间断点；闭区间上连续函数的性质。 （二）考试要求 （1）理解极限概念（用“N-”、“X-”和“-”语言证明极限不作要求）和性质 （2）掌握左右极限的求法；掌握极限存在与左右极限存在的关 系 （3）会用夹逼准则求简单极限 （4）掌握极限四则运算法则；理解复合函数的极限运算 （5）掌握用两个重要极限求极限的方法 更多试验检测人员考试资料尽在我的主页 公路工程试验检测人员业务考试大纲 交通部基本建设质量监督总站制 目录 第一部分总说明....................................................................................... 错误！未定义书签。 第一章、试验检测工程师考试........................................................... 错误！未定义书签。 一、科目设置....................................................................................... 错误！未定义书签。 （二）、考试内容比例......................................................................... 错误！未定义书签。 四、实际操作....................................................................................... 错误！未定义书签。 五、参考教材和参考资料................................................................... 错误！未定义书签。 第二章、试验检测员考试................................................................... 错误！未定义书签。 一、科目设置....................................................................................... 错误！未定义书签。 二、考试题型....................................................................................... 错误！未定义书签。 三、考试内容比例............................................................................... 错误！未定义书签。 四、实际操作....................................................................................... 错误！未定义书签。 第一章科目1 路桥基础 (8) 一、土工试验 (8) (一) 考试目的与要求 (8) (二) 主要考试范围 (8) (三) 主要考试内容 (8) (四) 主要参考书目 (9) 二、材料试验 (10) (一) 考试要求 (10) (二) 考试内容 (10) 1.集料（石料） (10) 2. 水泥和水泥混凝土 (12) 3.沥青和沥青混合料 (14) (四) 主要参考书目 (17) 三、几何尺寸 (17) (一) 考试要求 (17) (二) 考试内容 (17) (三) 主要参考书目 (19) 四、交通工程（不含机电） (19) 五、计量认证及法律法规 (19) 第二章科目2 路基路面 (19) 一、考试要求 (19) 二、考点与要求 (20) 三、主要参考书目 (27) 材料试验实操部分............................................................................... 错误！未定义书签。 第三章科目3 桥梁隧道 (27) 一、桥梁工程 (27) (一) 考试要求 (27) (二) 考试内容 (27) 从网上下载的高考理科数学考试大纲，在此分享 2011年高考理科数学考纲——新课标版 根据教育部考试中心《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准试验版）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科·课程标准实验版）》（以下简称《说明》）的数学科部分。 制定《说明》既要有利于数学新课程的改革，又要发挥数学作为基础学科的作用；既要重视考查考生对中学数学知识的掌握程度，又要注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能；既要符合《普通高中数学课程标准（实验）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，符合教育部考试中心《大纲》的要求，符合本省（自治区、直辖市）普通高等学校招生全国统一考试工作指导方案和普通高中课程改革试验的实际情况，又要利用高考命题的导向功能，推动新课程的课堂教学改革。 Ⅰ．命题指导思想 1．普通高等学校招生全国统一考试，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试． 2．命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求．3．命题注重试题的创新性、多样性和选择性，具有一定的探究性和开放性．既要考查考生的共同基础，又要满足不同考生的选择需求．合理分配必考和选考内容的比例，对选考内容的命题应做到各选考专题的试题分值相等，力求难度均衡． 4．试卷应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度． Ⅱ．考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式．全卷满分为150分，考试时间为120分钟． 二、试卷结构 全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分． 第Ⅰ卷为12个选择题，全部为必考内容．第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分．必考部分题由4个填空题和5个解答题组成；选考部分由选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”各命制1个解答题，考生从3题中任选1题作答，若多做，则按所做的第一题给分． 1．试题类型 试题分为选择题、填空题和解答题三种题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程．三种题型分数的百分比约为：选择题40%左右，填空题10%左右，解答题50%左右． 2．难度控制 试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题．难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4—0.7的试题是中等难度题，难度在0.4以下的试题界定为难题．三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中． Ⅲ．考核目标与要求 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还2020证券从业资格考试大纲《法律法规》
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