初中英语课堂有效教学的做法

初中英语课堂有效教学的做法

初中英语课堂有效教学的做法

王会先

【期刊名称】《未来英才》

【年(卷),期】2014(000)008

【摘要】英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的输入、操练和产生的实践过程。因此,必须把学生置于使用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学习者的主观能动性,使其形成良好的学习动机和教师为其创造优良的客观条件,才能有效地实现。

【总页数】1页(235-235)

【关键词】初中英语;课堂教学;有效性

【作者】王会先

【作者单位】河北省任丘市苟各庄中学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.初中英语课堂有效教学的点滴做法 [J], 苏佳辉

2.浅析初中英语课堂教学中的提问技巧——新课标下英语课堂教学的有效提问策略 [J], 林锡钦

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