2017学校精准扶贫工作计划

2017学校精准扶贫工作计划
2017学校精准扶贫工作计划

2017学校精准扶贫工作计划【1】

一、指导思想

根据中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅印发的《关于进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》和省教育厅、省财政厅、省扶贫开发办公室、省人力资源八免一补一资助政策和社会保障厅关于印发《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》的通知和黔西县教育局办公室《关于近期工作安排的通知》,我校为有效落实教育精准扶贫学生资助政策,特制定本方案。

二、黔西职校教育精准扶贫领导小组

组长:周柱(学校党总支书记校长)

副组长:王群、王琼、罗勇智、王迪、陈泽忠、高龙明、王林成员:白平、万全红、吕剑、文先会、李莉、周敏、冯俊、陈俊、陈华俊、刘洁及各专业部年级组长、各班班主任

领导小组下设办公室:学生处

办公室主任:白平、万全红

办公室成员:刘洁、王海燕、曾令荣

三、部门及人员职能

1.办公室:负责按照县局的文件精神作具体的统筹部署安排,收集整理汇总各类台账及资料

2.各专业部德育主任、年级组长:负责按照时间要求督促各班主任对贫困学生进行摸底排查、建立各贫困生的相关档案资料并汇总各

专业部贫困生的资料上传办公室。负责各专业部的工作日记,相关声像资料收集、小结或总结

3.办公室刘洁、王海燕负责全校精准扶贫资料收集汇总。

4.班主任职责:负责对贫困学生进行建档立卡、摸底排查。

5.帮扶教师职责:负责对帮扶的贫困对象的具体帮扶工作,做好走访记录和自己相关工作的记录上报。

四、精准扶贫对象和条件

(一)教育精准扶贫学生资助的对象为:

1.在我校就读,具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的农村建档立卡贫困户子女,经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后,进入贫困人口建档立卡系统的学生。

2.在我校就读,具有全日制学历教育正式学籍和贵州省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女,经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后,进入贫困人口建档立卡系统的学生;

(二)申请教育精准扶贫学生资助的农村贫困学生应同时具备以

下基本条件:

1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导;

2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

3.诚实守信,生活俭朴。

五、资助项目和标准

贫困学生享受我校八免一补一资助政策。对就读我校的一、二年级的中职农村贫困学生,在确保享受原有八免一补一资助政策后在

一、二年级国家助学金(2000元/生.年)基础上,新增以下资助类容:

1.扶贫减免生活费(标准为根据学校食堂核算所收生活费,由学校行政会研究决定。)

2.根据学生提出申请享受学校海惠资助,

3.定点对龙江村的学生进行精准帮扶。

六、主要任务与措施

1.通过学校教职工大会做好宣传动员工作,加大宣传力度,打造声势,做到全校教职工人人皆知,提高全学校教职工的认识高度。

2.开好精准扶贫专题工作会议,加大工作力度和推进工作的进度。

3.各专业部安排好班主任立即做好开展大走访,大排查(抓好精准扶贫调查摸底工作,为贫困学生建档立卡,确保全校所有贫困学生无一遗漏)。

走访排查按本地户籍在本校读和县外户籍在本校读两大类分别

排查留守儿童、贫困生、辍学生、残疾人子女等,并如实填好《黔西县教育精准扶贫对象基本情况登记表》(不用打印),同时做好精准扶贫工作日记。

4.建好教育精准扶贫台账。

台账主要包括:个人登记表,精准对象花名册,基本情况统计表,工作日记,相关声像资料,小结或总结。

5.各专业部开展教师“一对一爱心育人”行动,由一名或多名教师结对一名学生,针对不同情况,进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助,确保学生不失学;对生活压抑学生,进行心理疏导,开展励志教育,激发学生战胜困难的勇气,树立生活的信心;对学习困难学生,进行学业辅导、方法指导,帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。做好对贫困生的走访记录(每学期不少于2次)

6.坚持跟踪管理。各专业部、各班主任对扶贫对象实施跟踪动态监测管理,遏止学生因学返贫辍学现象发生。

7.强化督导考核。将精准扶贫工作纳入对各专业部、各年级组、各班级年度考核内容,实行季度督查、年度监测、年终考评。加大奖惩力度,对真抓实干、成效突出的专业部和班主任给予表彰奖励,对弄虚作假、玩忽职守的专业部、年级组和班主任实行追责问责,确保教育精准扶贫攻坚工作善作善成、取得实效。

2017学校精准扶贫工作计划【2】

为深入推进教育精准扶贫工作,全面贯彻落实《中共贵州省委省政府关于坚决打赢扶贫攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》、《XX教育精准脱贫规划方案(2016—2020年)》和省教育厅、扶贫办关于印发《“省属高校帮百村”精准扶贫行动实施方案》的工作要求,按照“扶贫先扶智”的工作思路,结合学院实际,现制定学院精准扶贫方案。

一、帮扶对象

在校贫困学生、学院定点帮扶村(雷山县望丰乡、独山县玉水镇本寨村、麻万镇三里村);为台江县提供职教任教帮扶和人员培训帮扶。

二、总体目标

坚持突出高职教育特色,以智力扶贫为主的工作方针,以在校贫困学生和学院定点帮扶村为服务对象,努力提高贫困学生的综合素质和专业技能,着力改善定点帮扶村的生产和生活条件,实现帮扶一人,脱贫一家的工作目标。

三、具体措施

(一)在校贫困生方面

1.精准识别,扎实做好对全院贫困生的建档立卡工作。以生源地县委县政府对贫困生的精准识别为基础,各系、技师学院要注重对贫困生关心和照顾,特别是在学生学习、就业上予以支持。(牵头部门:党委办、学生处;责任部门:各系、技师学院)

2.做好“两助一免”工作。按照教育厅要求,由学生处牵头,各系、技师学院积极主动开展工作,做好统计,对高职贫困生落实减免3500元/年,补助1000元/年的政策(本科补助1330元/年),并创造地开展工作。(牵头部门:学生处;责任部门:各系部)

3.结合优质高职学校的创建,由学生资助中心对勤工助学岗位进行统筹管理和分配,为贫困学生提供勤工助学岗位,结合各系部岗位需求情况,增设勤工助学岗,适当增加对岗位报酬。(牵头部门:学生处;责任部门:各系、技师学院)

4.关注贫困生心理健康问题。各部门要更加关注贫困生的学习和成长,充分发挥学院心理健康咨询中心对贫困学生心理问题的调节疏导作用,对学生的心理问题做到及时发现、及时疏导、及时解决,引导、帮助他们健康成长。(牵头部门:学生处;责任部门:各系、技师学院)

5.扶贫助困,做到以上率下。学院党委委员带头帮扶一名在校贫困生,发动全院教职工积极参与到扶贫助困的行动中来,号召全院师生一起关心关爱贫困学生。(牵头部门:党委办;责任人:院党委委员;责任部门:各系、技师学院)

6.努力拓宽帮扶渠道,建立帮扶长效机制。发动爱心企业开展对口帮扶活动,以校企合作为契机,努力争取企业为优秀的贫困生进行对口帮扶,实现企业、贫困学生双赢局面;发动全院师生党员开展爱心捐款,设立贵州交通职业技术学院党员爱心基金,用于对突发重大事故的贫困学生的帮扶和救助。(牵头部门:学生处;责任部门:各系、技师学院)

(二)定点帮扶方面

1.学院党委要进一步突出智力帮扶,采取院帮村,系部帮村民小组的方式整体推进工作,鼓励贫困地区的学生到学院接受中职教育。(牵头部门:党委办;责任部门:各系、技师学院)

2.发挥智力优势,重点实施文化扶贫。利用学院教育资源优势,与当地学校“结对子”,在政策范围内,结合学院的3个100优厚工程

2017年教育扶贫工作计划

潼关县小天鹅学校 2017年教育扶贫工作计划 一、指导思想 按照县委、县政府及潼关县教育局有关文件精神,努力构建和谐社会,全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围,解除农村贫困家庭的后顾之忧,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学。不断加大农村“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,充分发挥学校师生的先锋模范作用,维护社会稳定。 二、目标任务 扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况,以帮助困难学生安心入学,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象。 1、成立扶贫济困工作领导小组。学校校长亲自挂帅,业务校长、教务主任、各班主任负责具体落实,广大老师积极响应学校号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。 2、工作落实到人,温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合国家幼儿园“一免一补”和义务段“两免一补”政策,组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。 3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。学校将通过联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧,为贫困生争取各种

助学金,让他们通过自己的努力,取得奖学金等途径,从根本上解决贫困生的经济困难。 4、督促检查,严格考核。对学校各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计,并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报,对活动开展好的个人将予以表彰奖励。 总之,扶贫帮困关系到千家万户,关系到和谐社会的创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学、教师受集体的温暖,社会的关爱。 中心学校 2017年2月6日

精准扶贫工作计划总结2017年

农村信用合作联社 金融扶贫工作汇报 尊敬的崔书记: 现将我社金融扶贫工作阶段性总结汇报如下: 一、金融扶贫贷款投放情况 截至2017年6月20日,我社新增发放各类扶贫贷款万元,带动贫困户户。具体情况如下: (一)扶贫小额信用贷款发放情况 1、“直接模式”发放扶贫贷款情况 截至2017年6月20日,新增发放“直接模式”扶贫小额信用贷款万元,带动贫困户户。 2、“四位一体”发放扶贫贷款情况 截至2017年6月20日,新增发放“四位一体”扶贫小额信用贷款万元,带动贫困户户。 其中:通过‘发展有限公司’发放“四位一体”扶贫贷款万元,带动贫困户户;通过‘专业合作社’发放“四位一体”扶贫贷款万元,带动贫困户户;通过‘养殖场’发放“四位一体”扶贫贷款万元,带动贫困户户。 (二)其他个人扶贫贷款发放情况 截至2017年6月20日,发放个人其他精准扶贫贷款27笔,金额万元,带动贫困户户。

(三)单位扶贫贷款发放情况 截至2017年6月20日,发放单位扶贫贷款5笔,金额万元,带动贫困户户。 二、金融扶贫工作开展情况及措施 (一)订立制度,确保金融扶贫工作有规可依 结合2016年金融扶贫工作开展情况,我社根据人民银行、银监局及省联社相关指导文件和要求,根据辖区实际,先后出台了《信用合作联社2017年金融精准扶贫实施方案》(信发〔2016〕240号)、《农村信用合作联社2017年信贷管理指导意见》(信发〔2017〕22号)、《农村信用合作联社客户经理进村入户行动计划实施方案》(信发〔2017〕24号)、《农村信用合作联社2017年金融扶贫工作指导意见》(信发〔2017〕25号)、《农村信用合作联社扶贫小额信用贷款客户评级授信管理办法(试行)》(信发〔2017〕32号)、《农村信用合作联社“五位一体”扶贫小额贷款客户评级授信管理办法(试行)》(信发〔2017〕43号)、《农村信用合作联社扶贫小额贷款尽职免责及问责实施细则》(信发〔2017〕54号)、《农村信用合作联社“五位一体”扶贫小额贷款管理办法》(信发〔2017〕57号)、《农村信用合作联社2017年金融扶贫工作实施意见》等9项具有可操作性的指导性文件。并结合工作实际,不断调整文件的可操作性和可实施性,保障金融扶贫工作落实到位。

学校教育结对帮扶工作计划2篇

学校教育结对帮扶工作计划2篇 篇一 一.指导思想以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。 二.具体措施 1.加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组,由xx校长任组长,xx副校长为副组长,教导主任xxx、教研员xxx、教研组长xx、xxx、xxx、xxx为成员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由xx具体负责。 每学期一至两次定期召开两校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。 2.校际资源共享学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。定期组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。 3.师徒结对帮扶我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师x余人,根据结对学校要求,每位教师与XX学校的教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。

4.灵活开展活动原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。 加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。 5.目标考核总结为保障结对帮扶计划的贯彻落实,每学期将对结对帮扶工作进行考核总结,要求每个教研组、每位师傅写好书面总结,查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料,展示带徒成果,对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报县教体局。 篇二一、指导思想进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。 二、主要内容采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。 三、具体目标 1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。

教师精准扶贫工作计划

教师精准扶贫工作计划 李 军 涛

教师精准扶贫工作计划 李军涛 一、指导思想 为贯彻党中央精准扶贫工作精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,依据本校对贫困生“结对子、送温暖”活动,为他们提供精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和自己的努力,促进该生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 建档立卡贫困学生 三、扶助方式 1、教师与困难学生结对帮扶。 2、扶助以扶志、扶心为重点。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于困难生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。 总之,我们严格贯彻党的精准扶贫政策、严格按照学校扶贫工作安排扎实开展扶贫工作,通过我们的努力争取贫困学生早日脱贫。

2016年度村精准扶贫帮扶工作计划

2016年度村精准扶贫帮扶工作计划 按照XX县委、县政府精准扶贫帮扶计划总体要求,结合本村实际特制定本帮扶计划。 一、基本情况 摆泥村位于兴仁镇政府驻地北部,根据上级要求,现摆泥村由原来的摆泥村、杉堡村、窑货村三个村组成。全村辖摆泥大寨、羊党寨、摆劳、金竹坪、杉木冲、花地、水落洞、窑货大寨、窑货下寨、三边、火烧寨、濑岩、仰天窝13个自然寨,17个村民小组,824户,3372人。其中,享受低保134户456人,五保户2户2人,农村养老保险和新农合参合率达98%以上;精准扶贫户218户945人,贫困发生率为26.93%;劳动力人数1652人,其中外出务工458人;摆泥党总支部委员会,下设摆泥、杉堡、窑货三个支部,10个党小组,2个寨管委,有正式党员92人,其中妇女党员11人,预备党员11人。气候属于亚热带季风性温湿气候,年均日照1281.4小时,年均温度14.6—17.2摄氏度,无霜期252-283天,常年降雨量1250mm左右。四季分明、气候温暖、光照充足。海拔700-800米,地势相对平缓,土壤有机质含量高,适宜农、牧、渔业发展。主要居住有苗、汉、水、侗等民族,其中少数民族占80%。村内地势相对平缓,海拔800-850米,土壤有机质含量高,适宜农、牧、渔业发展。森林覆盖率40%以上。2016年人均纯收入2712元。近年来,在上级政府和各级各部门的大力支持和帮助下,按照县委“一村一品”发展战略,结合摆泥村得天独厚的自然优势,加大农业产

业结构调整步伐,大力发展以精品水果有中药材种植和黑毛猪、蛋鸡、林下养鸡养殖。现有蓝莓2000亩、金银花250亩、太子参220亩烤烟、220亩、枣子180亩;蛋鸡20000余只,林下养鸡12000余只。建立种植养殖农村合作社2个。 二、致贫原因分析 一是在高坡和半高坡地带,受交通、地理位置和历史发展等因素制约;二是资金紧缺,种植技术缺乏,严重制约产业发展;三是群众思想观念落后,老百姓等、靠、要现象严重。 三、帮扶计划 摆泥村“两委”通过贫困村、贫困户建档立卡、致贫原因分析,结合召开党支部会议与村民大会、逐户走访村民了解的情况,为尽快解决贫困村、贫困户致富需求,大力发展农户经济和村级集体经济,结合该村村情制定《发展规划》,围绕“十大小康工程”和“五户联保”、“精准扶贫”、“一村一品”等工作重点,制定以下帮扶计划。 1、立足根本,深入开展党的群众教育路线实践活动。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以党的先进性和纯洁性建设为主线,以为民务实清廉为主要内容,以“三实三同”为总载体,以村两委领导班子和党员干部为重点,以转变作风、联系群众为突破口,提高基层干部为民服务水平,提高村干部亲民办事能力。切实加强党员干部群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委十二项规定XX县委十四项规定作为切入点,着力解决形式主义、官僚主义、

扶贫帮困工作计划

扶贫帮困工作计划 按照市扶贫办的相关工作要求和部署,以构建和谐部门为目标,做好上级各部门下达的扶贫帮困任务。经研究决定,特制定20xx年度扶贫帮困计划如下: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以构建和谐部门为目标,深入贯彻落实科学发展观,全面整合社会资源,广泛动员全系统力量,深入开展开发式扶贫等各项扶贫帮困工作,确保我局扶贫帮扶工作在全市名列前茅。 二、工作任务 帮扶对象包括系统外一对一结对帮扶、三峡移民、伤残军人、金秋助学贫困学生、常乐镇(常来村)贫困户等,系统内离退休老干部、老党员、困难党员和生活困难群众等。目标使他们在现有的生活基础上各方面条件都得到进一步改善,力争使他们早日脱贫,做到两个满意,即让上级各相关部门满意、让贫困户满意。 三、帮扶内容 1.开展开发式扶贫帮困工作。对常乐镇115户贫困户开展慰问活动,根据帮扶对象不同就业意向、劳动者技能、身体状况以及经营环境、条件等情况,与有劳动能力的低收入农户实行一对一或多对一结对,采取输血与造血结合,以造血为主的开发式帮扶方法,多形式、多渠道落实创收项目,逐步增强贫困户自身发展能力。对无劳动能力的低收入户,主要采取输血救助方式实现脱贫。严格按照机关部门捐助物资每年每户不少于1000元,帮扶责任人每年走访不少于4次,捐助物资每年每人300元的标准,帮助落实脱贫致富增收项目、筹措发展资金、资助贫困户孩子上学,给他们带去精神和物质上的安慰,使每个贫困户能切身地感受到党的温暖和关怀(具体名单及扶贫项目意向见附件)。 2.开展帮扶三峡移民活动。根据实际情况,选择元旦、春节、中秋等节气,开展慰问活动,让他们感受到海门人民的热情和关爱,使他们更好地融入和适应海门的生活。 3.开展爱心助学活动。把爱心包裹捐赠活动、手拉手爱心助学、金秋助学等活动作为扶贫帮困一项重要工作,动员全系统干部职工关心下一代工作,把资助贫困学生的工作作为一项长期性工作落实到位。 4.开展献爱心募捐活动。扎实开展一日捐、一元捐、慈善一日捐、助残募捐等活动,组织广大干部职工和全市三级资质以上的各类房地产、市政企业献出爱心,从而帮助到困难群众。 5.开展帮扶薄弱村活动。根据帮扶要求,明确扶持一项增收项目、加强财务节支、资助一项村级公益事业的帮扶目标,制订专题帮扶方案,确保对常乐镇广南村的帮扶工作落到实处。

精准扶贫工作计划

精准扶贫工作计划 市精准扶贫工作计划 (一)总体思路 20xx年,我们将继续深入贯彻党的十八大精神,继续坚持精准扶贫方针,加快转变经济发展方式,抓住济源市列入太行山片区的大好机遇,提高扶贫标准,加大扶贫投入,扎实开展整村推进、搬迁扶贫、科技扶贫、“雨露计划”培训和产业化扶贫等专项扶贫工作,认真开展定点帮扶工作,加大行业扶贫和社会扶贫力度,全面做好我市扶贫开发各项工作。 (二)目标任务 加大农村扶贫开发力度,创新扶贫开发模式,对4个贫困村实施整村推进工程;完成“雨露计划”培训600人,提高贫困农民劳务技能;完成160人独居、散居贫困群众的搬迁扶贫任务,改善贫困地区群众生产生活条件;选择4个村开展到户增收项目,切实增加群众收入;开展产业扶贫贴息贷款工作,带动贫困户就业脱贫;认真开展老区村建设,改善革命老区村发展条件;扎实搞好定点扶贫,深入持久开展社会帮扶。 (三)主要工作 1.全面开展搬迁扶贫

坚持群众自愿原则,对生存条件恶劣地区的扶贫对象实行迁户并村,充分考虑资源及就业条件,因地制宜,科学规划,有序搬迁,把迁户并村与新型农村社区建设、小城镇建设、产业聚集区建设有机结合起来,引导搬迁对象向中小城镇、产业集聚区、新型农村社区集中。确保搬得出、稳得住、能发展、可致富。20xx年计划完成搬迁40户160人,同时做好市级搬迁工作。 2.分类实施整村推进 以改善贫困村生产生活条件,发展特色支柱产业,增加贫困农户收入为着力点,促进贫困村物质文明、精神文明、生态文明协调发展,实现贫困村整体脱贫。20xx年计划实施4个村整村推进任务,按照《河南省财政扶贫整村推进专项资金管理办法》的规定,重点用于村级道路建设、小型农田水利设施和小型农村饮水安全配套设备建设。 3.搞好雨露计划培训 加大“雨露计划”培训力度,促进贫困农民就业增收。以促进扶贫对象稳定就业为重心,以提高贫困农民职业技能素质为目标,积极创造条件,促进培训就业农民向城镇转移。结合贫困村产业实际和需求开展农村实用技术培训。20xx 年计划培训600人。 4.稳步推进到户增收项目 选择贫困人口比较集中和具有产业发展基础的村,在改

2020精准扶贫工作计划

2020精准扶贫工作计划 p> 1、完成2020年脱贫户认定工作,与2020年已脱贫的76户贫困户签订好”;贫困户退出确认书”;。 2、2020年计划完成脱贫12户以上,脱贫率达60%。 3、在贫困户中开展产业扶贫。按照精准扶贫、因人施策的原则;对有脱贫愿望,且具有一定劳动力等基础条件的贫困对象户,进行产业扶植。 4、对村急需解决的基础设施项目,在政策和资金上适当予以资助。按照实事求是、量力而行、尽力而为的原则,对全村急需解决水、电、路、讯、阵地等问题,分门别类作好规划,在自力更生的基础上,适当争取外援,全力改善村内各项基础设施,增强发展后劲。2020年度石山村计划硬化组道2公里。 5、积极组织本委干部职工及区内民营企业党支部赴村参与精准扶贫工作。 三、工作措施 1、完成2020年脱贫户认定工作。石山村原有贫困户108户,2020年已脱贫户为76户;对已脱贫的76户要签订好”;贫困户退出确认书”;,并在村内予以公示。 2、明确2020年计划脱贫任务。现有贫困户23户,纯低保户9户。今年计划脱贫12户,脱贫率达60%。 3、积极开展产业扶贫。我委根据贫困户的实际情况,积极与相关部门联系,争取政策和项目,予以支持。一是养殖扶持。对有一定劳动力,自身有脱贫愿望的贫困户,鼓励其发展各类养殖产业,比如养猪、养鸡、养鸭等;计划在贫困户中扶持4至5户,采用公司加贫困户的形式,由公司提供猪崽、饲料、技术,由贫困户进行饲养,出栏后由公司保底价全部收购,贫困户不承担任何风险。二是种植扶持。根据该村土壤及传统的种植习惯,鼓励贫困户种植生姜、药材等,我们计划在贫困户中扶持2至3户种植生姜,种植面积3至5亩左右,由我们负责种苗费用(每亩补助500元)及保底价销售,预计可增收5万元以上。三是劳务输出。贫困户中有劳动力,又愿意外出务工的,我委可根据其自身情况和技术能力,推荐到园区内企业进行务工。

2017乡镇精准扶贫工作计划

2017乡镇精准扶贫工作计划 提高精准扶贫的针对性和扶贫效果,推动扶贫工作有序开展,加快转变经济发展方式,提高扶贫标准,加大扶贫投入,扎实开展整村推进、搬迁扶贫、科技扶贫、培训和产业化扶贫等专项扶贫工作,认真开展定点帮扶工作,加大行业扶贫和社会扶贫力度,全面做好萨迦镇2017年度精准扶贫开发工作计划。 一是加强工作调动,加大考核力度,制定脱贫攻坚时间表,夯实包扶责任,实现脱贫攻坚时效性,萨迦镇2016年脱贫共27户,101人,预计2017年脱贫95户,410人。到2020年稳定实现贫困人口“两不愁、三保障”努力实现街道基础设施明显改善,科技文化素质明显增强,社会事业明显增强,村级组织建设更加完善。 二是全面开展搬迁扶贫,坚持群众自愿原则,对生存条件恶劣区域的扶贫对象实行迁户并村,充分考虑资源及就业条件,因地制宜,科学规划,有序搬迁,把迁户并村与新型农村社区建设、小城镇建设、产业聚集区建设有机结合起来,引导搬迁对象向中小城镇、产业集聚区、新型农村社区集中。2017年计划“十三五”同步搬迁共计有72户215人,其中建档立卡有24户,85人,非建档立卡48户,130人(其中46户,127人集中安置点扎西岗公路旁边,1户2人桑珠孜区江当乡光伏小镇,1户1人小城镇建设点麻布加,吉定)同时做好确保搬得出、稳得住、能发展、可致富。 2017乡镇精准扶贫工作计划

2017年,乡镇紧紧围绕区委、区政府关于扶贫帮困工作的有关精神,结合帮扶工作的实际,认真贯彻落实“精准扶贫”重要思想和相关政策,把对口帮扶工作和日常工作紧密结合起来,为帮扶村解决实际困难。 一、指导思想 以十八届五中、六中全会精神和习总书记提出的精准扶贫措施为指导,通过深入扎实的开展扶贫活动,充分发挥公路系统党员领导干部的先锋模范作用,密切党群干群关系,不断提高公路建设发展水平,促进全区经济和社会事业的健康发展。 二、目标任务 今年,乡镇主要从四个方面进行帮扶:一是针对帮扶村贫困家庭中具有劳动能力的,帮助就业和实现再就业,通过帮助其自主创业、自谋职业或就业、再就业,增加收入,提高生活标准;二是对困难家庭中子女上学难的,帮扶其完成学业;三是帮助完成基础设施建设,切实提高公路通行条件;四是对帮扶村的贫困户实行领导干部“一帮一”的帮扶形式,切实解决扶贫户在生活中遇到的各种困难。 三、帮扶措施 一是由领导带头,党员干部经常到贫困户家里了解情况,及时解决他们在工作、生活中遇到的实际困难,并帮助定出长远致富计划和短期脱贫打算,使他们早日摆脱贫困走上致富道路。 二是积极创造条件,对贫困家庭中具有劳动能力的,帮助安排就业或自谋职业;

扶贫年度工作计划2020

( 年度工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-045247 扶贫年度工作计划2020 Poverty alleviation annual work plan 2020

扶贫年度工作计划2020 篇一:扶贫年度工作计划20xx (一)工作目标 切实抓好精准扶贫,贯彻落实“33668”扶贫攻坚行动计划,20xx年实现减少贫困人口1.5万人,南哨镇实现“减贫摘帽”,全县38个贫困村出列。争取扶贫资金6000万元以上。 (二)工作内容 1、积极争取扶贫资金,加大项目引领作用。根据本县实际,围绕贫困户产业发展需求,积极争取扶贫项目落地我县,年内计划争取到县扶贫资金6000万元以上。 2、实施精准施策。一是继续深入开展干部结对帮扶工作,充分发挥各部门资源优势,通过送项目、送技术、送信息、送思路、送文化、送服务、送资金、送物资等形式开展帮扶;二是在建档立卡的基础上落实精准扶持对象、在扶贫项目安排上精准到贫困对象、在资金落实使用上精准到扶贫对象、在措施落实上精准到村到户、在选派干部驻村上精准到贫困村、在脱贫成效上精准到对象和措施;三是用好社会帮扶资源,加大和帮扶单位、帮扶企业的对接,争取企业有发展、

贫困户得收益。 3、深入推进精准扶贫“六个到村到户”和基础设施“六个小康建设”,进一步深化扶贫资金、项目、监管和考核机制改革,使扶贫开发向纵深推进。 4、深入落实“五个一批”扶持措施,确保实现1.5万贫困人口脱贫,贫困群众收入迈上新台阶,贫困地区生产生活条件明显改善,基本公共服务水平不断提高,扶贫对象自我发展能力显著增强。 5、落实就业创业培训。组织开展好劳力技能培训工作,通过培训,帮助贫困户剩余劳动力寻找外出务工和创业致富的新路子,帮助他们增收脱贫。 6、加强基础建设,改善贫困生产生活条件。加大投入,围绕贫困村水、电、路等基础设施建设为重点,帮助贫困村改善自身居住环境,提升生活质量。 7、加大协调力度,整合扶贫资源。一是加强与其他部门联系,捆绑资金集中投入农村建设;二是组织协调有关部门认真落实好干部遍访回访;三是主动对接各部门,按“四个一批”明确职责,落实工作责任。 8、履行职责,确保扶贫开发工作全面推进。发挥好扶贫领导小组办公室作用,履行好牵头部门职责,做好扶贫工作督促检查和调度,确保扶贫各项目工作落到实处。 (三)工作措施 1、层层分解任务,确保责任到人。将贫困乡镇“减贫摘帽”、贫困村出列、贫困人口减少等指标分解落实到村到户到人,确保工作落到实处,使脱贫工作有序推进。 2、加大扶贫项目资金的监管力度,严格执行“乡镇申报、县级审批、乡村实施、乡镇初验、县级验收、乡镇报帐”工作机制,提高扶贫项目安排和资金使

2020年学校三帮扶工作计划

学校三帮扶工作计划 根据山政教体发xx494号文件精神,我校自xx年10月开始,与两岭九年制学校结成帮扶对子。为进一步提高两校结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和-谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订本工作计划。 一.指导思想 以师资队伍建设为抓手,以优化配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。 二.具体措施 1.加强组织领导 成立结对帮扶工作领导小组,由李杰校长任组长,虞博副校长为副组长,教导主任阮荣全、教研员王鸿海、教研组长孙莹、王柏林、寇越有、封修元为成员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由虞博具体负责。 每学期一至两次定期召开两校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。 2.校际资源共享

学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。定期组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。 3.师徒结对帮扶 我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师20余人,根据结对学校要求,每位教师与两岭学校的教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。 4.灵活开展活动 原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。 加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。 5.目标考核总结 为保障结对帮扶计划的贯彻落实,每学期将对结对帮扶工作进行考核总结,要求每个教研组、每位师傅写好书面总结,查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料,展示带徒成果,对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报县教体局。 三.工作安排

学校教育精准扶贫工作计划

按照上级部门和教育局相关文件精神,我校结合实际,制定2018年度教育扶贫工作计划。 一、落实好义务教育阶段各项政策。 对就读我校的建档立卡的家庭进行帮扶,保证上级的发放的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位(目前每个建档立卡贫困生享受1250元/每年的待遇,同时家庭经济有困难的非建档立卡户子女,学校也发给适当的补助),让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,为住宿生学生提供营养的午餐和晚餐。坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 二、切实做好贫困救助工作。 组织全校教师和同学自愿捐款活动,积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。具体在每年的三月(控辍保学活动月)和九月(动员流失生返校月)都开展师生捐助活动,给学生集中购买学习用品。鼓励学生们努力学习,使学生们顺利的完成九年义务教育。 三、全面落实“班主任和任课教师包保建档立卡贫困生帮扶学生”的政策。

开展专题会安排扶贫工作,每月一次谈心谈话和每学期的家访是否落实到位,定期查看教师的扶贫家访记录本。 四、保证资金落实到位。 对于市级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生其他待遇等,要及时精准发放到学生手里。对各班“住宿生补助”政策的落实情况定期教学督查审核。 五、建立贫困学生信息台账。 在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。 六、加强舆论引导。 我校充分利用手机短信、微信、宣传标语、等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。

村级精准扶贫帮扶工作计划

XX村2014年精准扶贫帮扶工作计划 按照《绍兴镇扶贫开发规划(2011—2015年)》、《绍兴镇2014年精准扶贫帮扶实施方案》等总体要求,结合XX村实际,紧紧围绕“六个到村到户”,本着“以人为本、关注民生,因地制宜、全面规划,突出重点,贫困优先、整体规划、分段实施”的原则,特制定本帮扶计划。 一、基本情况 XX村位于镇驻地北15公里,地处六背山腰,总面积4.9平方公里,耕地面积496亩,其中稻田面积436亩,旱地面积60亩。苗族聚居,村驻地XX寨,海拔910米,属于高山峡谷地貌,山体滑坡较严重。地质构造古老复杂,有5个自然寨,有5个村民组,207户,922人。主导产业为水稻、养殖和外出务工。2013年XX村农民人均纯收入2350元,2013年全村粮食产量261吨,人均占有粮食283公斤。今年重新审定后划为二类贫困村。贫困人口419人,贫困户107户。公路通村,有民办小学一所。 二、致贫原因分析 XX村属全省苗系贫困村之一,是黎平县二类贫困村。从人均收入指标看,与全镇总体水平相比,差距也是很明显的,处于全镇倒数。基础设施非常薄弱,至目前,尚有村组步道没有完全硬化。农田水利设施逐年老化,人畜饮水困难率居

高不下,有效灌溉面积逐年降低,村教育、卫生医疗设施落后,按照国家贫困标准,全还有贫困人口419人(含农村五保供养、最低生活保障和残疾人口),贫困人口一直居高不下,其贫困面广,贫困程度深之深,自我发展能力低,返贫率高(贫困发生率31%),返贫的压力一定程度上超过了扶贫的压力,要稳定地摆脱贫困,任务十分艰巨。耕地面积较少,人均耕地面积仅0.52亩,且大部分为25度以上坡耕地,土层薄,土壤质量差,旱涝不保收,经济发展后劲不足,农民脱贫致富难。传统的“水稻、薯+养猪”模式是XX群众的生活支柱,生产结构非常单一,群众经济收入来源较少,土地抗风险能力低,一旦遇到自然灾害,往往造成生产受损、生活困难、农民减收、贫困加深,返贫突出。由于交通条件差,造成经济发展缓慢。公路路况差,政府和群众无力养护公路,大量生产生活资料难进入,农产品难运出。加上自然环境恶劣,气候条件差,农业生产仍实行广种薄收,靠天吃饭,致使多数群众生产难发展,贫困状况难以摆脱。由于思想消极保守,主观脱贫意识差,没有危机感,思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期,懒思考、怕困难、怕担风险,等、靠、要思想严重,加上信息渠道狭隘,接受新知识、新技术的能力差、机会少,致使农业生产力水平得不到大的提高,农产品科技含量不高,农业生产效益一直在低水平徘徊,没有发展动力,一方水土养活不了一方人。正是由于以上原因,XX寨举家外迁的一拔接一拔,目前全村外出的有72户,324人。外出劳动力110人,目前主要是“妇幼、老弱、病残”人口,致使发展家庭经济缺计划、缺技术、缺经营能力,

2017村级扶贫工作计划3篇

2017村级扶贫工作计划3篇1 按照XX镇人民政府关于印发《XX镇精准扶贫工作实施方案》总体要求,结合我村实际,特制订精准扶贫工作计划:一、XX 村基本情况我村位于XX镇西南端,与XX区XX镇接壤,距离政府所在地八公里,县道1.6公里,机场高速2.5公里,共12个村民组,1105户、5140人,耕地面积3248亩(田2756亩、土492亩)、森林面积4500亩,享受低保户86户188人,精准扶贫户105户248人,农村养老保险和新农合完成率达百分之九十五,在家劳动力1870人,外出务工1050人,有正式党员76人,2013年全村人均纯收入8150元,近年来,在上级政府的支持和关心下,争取一事一议项目资金,完善了五星、华丰、明光三个村民组的硬化公路,解决了远丰、新场、华丰、明光、联合、云丰几个组的人畜饮水困难问题,对云丰、明光山塘水库进行了整治,修筑防渗渠5000余米。20XX年争取高标准农田建设项目资金186万元,对100余亩土地进行了平整,修筑平远大坝防洪渠道1240余米、配套硬化公路1260米,人行便道硬化1800米,防渗渠2500米,基础设施建设得到了较大改善。 二、致贫原因分析:主要存在于一部分农户天灾、人祸、生病、残疾、子女入学、智障、资金、技术、劳动力缺乏等。 三、帮扶计划XX村两委驻村工作组紧紧围绕看真贫、扶真贫、真扶贫和六个到村到户帮扶措施总要求,通过对贫困户建档立卡,为尽快解决贫困户脱贫特制定以下帮扶措施:

1、救济粮款向贫困户倾斜, 2、镇、村落实帮扶单位责任人, 3、农业技术培训,让贫困户掌握1-2门农业种植技术, 4、向用人单位推荐劳动力输出, 5、争取贴息贷款, 6、招商引资、土地流转、开发旅游项目、带动第三产业发展,通过以上帮扶措施,达到扶持一户、成功一户、带动一片,致富一方的目的。 四、工作要求 1、村两委和驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,将此项工作列入重要议事日程,负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实,确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。 2、要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金,切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。 3、村两委和驻村工作组要紧密配合,对照帮扶计划,积极争取广大群众的支持,加快逐一落实,并及时发现和反馈工作中存在的困难和问题,纠正工作中的不足。每月定期向镇扶贫办报告工作实施进度,对在工作中落实不力、推进缓慢,给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。 2017村级扶贫工作计划篇2

乡镇2017年扶贫工作计划

乡镇2017年扶贫工作计划 按照《贵州省余庆县扶贫开发建档立卡工作实施方案》、《余庆县扶贫开发建档立卡工作实施方案》等总体要求,结合龙溪镇的实际,紧紧围绕“五个梳理”、“六个到村到户”、具体内容,特制定本精准扶贫帮扶计划。 (一)总体思路 2017年,我们将继续深入贯彻党的xx大精神,继续坚持精准扶贫方针,加快转变经济发展方式,抓住济源市列入太行山片区的大好机遇,提高扶贫标准,加大扶贫投入,扎实开展整村推进、搬迁扶贫、科技扶贫、“雨露计划”培训和产业化扶贫等专项扶贫工作,认真开展定点帮扶工作,加大行业扶贫和社会扶贫力度,全面做好我市扶贫开发各项工作。 (二)目标任务 加大农村扶贫开发力度,创新扶贫开发模式,对4个贫困村实施整村推进工程;完成“雨露计划”培训600人,提高贫困农民劳务技能;完成160人独居、散居贫困群众的搬迁扶贫任务,改善贫困地区群众生产生活条件;选择4个村开展到户增收项目,切实增加群众收入;开展产业扶贫贴息贷款工作,带动贫困户就业脱贫;认真开展老区村建设,改善革命老区村发展条件;扎实搞好定点扶贫,深入持久开展社会帮扶。 (三)主要工作 1、全面开展搬迁扶贫

坚持群众自愿原则,对生存条件恶劣地区的扶贫对象实行迁户并村,充分考虑资源及就业条件,因地制宜,科学规划,有序搬迁,把迁户并村与新型农村社区建设、小城镇建设、产业聚集区建设有机结合起来,引导搬迁对象向中小城镇、产业集聚区、新型农村社区集中。确保搬得出、稳得住、能发展、可致富。2017年计划完成搬迁40户160人,同时做好市级搬迁工作。 2、分类实施整村推进 以改善贫困村生产生活条件,发展特色支柱产业,增加贫困农户收入为着力点,促进贫困村物质文明、精神文明、生态文明协调发展,实现贫困村整体脱贫。2017年计划实施4个村整村推进任务,按照《河南省财政扶贫整村推进专项资金管理办法》的规定,重点用于村级道路建设、小型农田水利设施和小型农村饮水安全配套设备建设。 3、搞好雨露计划培训 加大“雨露计划”培训力度,促进贫困农民就业增收。以促进扶贫对象稳定就业为重心,以提高贫困农民职业技能素质为目标,积极创造条件,促进培训就业农民向城镇转移。结合贫困村产业实际和需求开展农村实用技术培训。20xx年计划培训600人。 4、稳步推进到户增收项目 选择贫困人口比较集中和具有产业发展基础的村,在改善生产生活基本条件的同时,以村为单位,实施到户产业发展项目,实现增收目标。2017年计划开展4个村,实施到户产业发展项目。

2018年春季教育扶贫工作计划总结

2018年春季石头梁教学点 教育扶贫工作总结 我校历来高度重视学生资助工作,在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教师积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正、公开、透明,严格按照程序,规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对2018年学生资助工作做总结如下: 一、基本情况 自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。 (一)贫困生资助情况:2018年我校班级数为4个,义务段班级2个,义务学生人数为6人;学前班级2个,学前学生人数6人。春季资助义务段困难学生6人,每人400元(营养餐),计2400元;春季资助学前段困难学生6人,每人375元,计2250元;(建档立卡贫困户学生6人)资助经费一到账,我们就立即对照资助名册,履行发放签字手续,由学生家长全额领回。 (二)学生免费教科书发放情况:2018年在校人数33人,免费教科书领取人数为33人。所有义务学生免去学费。 二、主要做法 (一)宣传政策,摸排情况 为掌握贫困学生资助的第一手情况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内通过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济情况,填写贫困学生调查

表,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报中心校、县资助中心。 为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们通过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传,让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审小组评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 (二)、领会精神,落实制度 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。 2、完善制度,规范管理。成立石头梁教学点学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作提供强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真学习国家有关学生资助管理工作精神基础 上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常性开展学生资助工作自查。 (三)、严格程序,规范档案 按照县学生资助工作文件要求,每学年对学生进行家庭经济状况摸底,认真规范建立贫困生档案,规范管理,严格按上级要求,做到公正、公开、透明及电话监督。学生资助档案包括:上级相关文件,学生资助工作网络机构图、学生资助工作流程图、义务教育学校贫困生资助申请表,义务教育学校贫困生资助花名册,受助生领取花名册。

幼儿园精准扶贫脱贫帮扶方案

幼儿园精准扶贫脱贫帮扶方案 xx年幼儿园精准扶贫工作计划为贯彻落实《仪陇县教育局教育精准扶贫工作实施方案》,扎实做好全县教育精准扶贫工作,我园特制定如下实施方案。 一、指导思想按照“ __扶志,扶贫必扶智, __斩断贫困链条”的要求,以帮扶家庭困难学生为重点,以提高贫困村学校办学水平为关键,以强化技能培训促进学生成才为根本,上下联动、精准施策、定向发力、力促贫困家庭早日脱贫致富。 二、目标要求把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务,构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制,确保家庭困难的每位孩子共享优质教育资源。 (一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作,为贫困学生建档立卡,确保全县所有贫困学生无一遗漏。 (二)创新扶贫工作模式。 以“ __扶志,扶贫必扶智”为出发点,创新教育精准扶贫举措,开展特色精准扶贫工作,阻止贫困现象代际传递。

(三)健全帮扶工作机制,构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制。 (四)拓展职教脱贫途径,建立职业教育脱贫救助、技能培训机制,让有接受职业教育需求的贫困家庭子女全部获得职业学历教育,并掌握一技之长。 三、重点工作(一)摸清贫困学生,建立扶贫台账按照文件要求,逐村逐户摸底核查,摸清各学段贫困学生底子,逐一建档立卡,对享受资助情况进行全程跟踪,并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施,确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。 (二)用好资助政策学前教育阶段,对贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖,对其中特困家庭儿童减免保教费。 四、保障措施(一)加强组织领导,园长负责全园精准扶贫组织、管理、督导和考核工作,下设办公室,制定实施方案,并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合,积极落实教育扶贫支持政策,确保教育扶贫工作扎实开展。

学生个人精准扶贫帮扶计划

黔西县铁石中学 教 育 精 准 扶 贫 帮 扶 计

划 帮扶教师罗中文帮扶对象陈平

黔西县铁石中学 教育精准扶贫帮扶计划 一:在中国特色的社会主义全面进入小康社会的冲刺阶段,为了全面完成全民进入小康的道路上,还有部分人民的生活处在贫困线之下,作为一名教师我们在教好书育好人的同时,我们还应该响应党和政府的号召,为全面进入小康社会作出自己的贡献和努力,全力投入到精准扶贫的队伍中,想党和政府之所想,急党和政府之所急。 二:学生基本情况:该生一出生于2001年11月份现年16岁,现就读于黔西县铁石中学七年级2班,在学校该生能遵守学校的各项要求,能团结同学,尊敬师长,但是由于学习习惯不太好和学习基础差的因素,该生学习成绩不太理想,尤其是英语和数学成绩不太理想,该生居住于铁石乡安乐场村石营六组,其家中共4人,其中分别是陈平父母,陈平姐姐和陈平,因其父亲多年来一直生病,影响了生产,同时也影响到了家庭收入,所以家庭经济条件较为困难,主要以养殖业和种植业为主。 三:帮扶目标通过本阶段的帮扶,预计要达到的目标,

1改变该生不太端正的学习。 2通过物质层面和精神层面的帮扶,提振该生的自信心。 3通过与班主任和科任教师的共种努力,使其学习成绩有所提高。 四:帮扶措施(计划每月对学生的帮扶内容) 9月进村入了解情况,完善相关信息,进行思想方面的辅导。 10月份,进行思想品质学习态度方面的辅导。 11月进村入户,了解生活情况,进行慰问 12月英语知识的辅导。 1月份,安全教育,物质慰问。 五:帮扶对象及类型陈平,家庭贫困

黔西县铁石中学2017年月日

2017年进城务工人员子女帮扶工作计划

2017年进城务工人员子女帮扶工作计划 一、指导思想 根据省《关于加强农村进城务工人员子女教育管理工作的意见》和市有关关爱进城务工人员子女的文件精神,结合我校进城务工人员子女成长状况及实际需求,为更好地开展关爱进城务工人员子女工作,关注进城务工人员子女的健康成长,制定本计划。 二、工作目标 通过对进城务工人员子女基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全进城务工人员子女工作档案,找到影响进城务工人员子女健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“进城务工人员子女”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱进城务工人员子女工作的水平和成效。 1、建立进城务工人员子女档案,全面掌握进城务工人员子女的基本情况,详实记录进城务工人员子女成长过程,并及时更新,确保无一遗漏,使进城务工人员子女入学率、巩固率和建档率均达10 0%; 2、创造“多方合力”的保障机制,促使我校关爱进城务工人员子女工作的长期有效开展。 3、创建“进城务工人员子女关爱室”,以优越的条件,引导进城务工人员子女开展健康有益、积极向上的活动。 4、打造“三位一体”(节日卡片、电话、网络)的沟通网络,帮助进城务工人员子女通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情连线,以经常的联系消除时空隔阂带来的负面影响。 三、主要措施 第一步、建立关爱档案。通过走访串户,对本校“进城务工人员子女”情况进行摸底调查,详细了解进城务工人员子女学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况,建立进城务工人员子女信息库。在争取到了市、镇两级政府的大力帮

相关文档
最新文档