自我意识的发展范文

自我意识的发展范文

我们对自我的理解以及随着时间的推移是如何变化的。

自我不是一个普适的、纯粹抽象的东西。

自我亦称自我意识或自我概念，指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。在我们的经验中，觉察到自己的一切而区别于周围其他的物与其他的人，这就是自我，就是自我意识。这里所说自己的一切指我们的躯体，我们的生理与心理活动。

奥地利著名科学家弗洛伊德经过长期的研究和医疗实践，逐渐认识到，不仅歇斯底里患者，即便是正常人，在意识的背后都可能具有各种各样的欲望和冲动，因不被社会习俗、道德法律所容许，必须被压抑下去而不被意识到，这些被压抑于心灵深处的欲望和动机构成了人的潜意识，它是人类一切精神生活的根本动机，这种潜意识学说，构成了精神分析的理论基础。他沿着这条线索，逐步发展、完善了他的精神分析学说，是人类认识自我历程中的伟大成就。

20世纪30~40年代，人们对信息和反馈有了比较深刻的认识：英国统计学家费希尔从古典统计理论的角度提出了单位信息量的问

题；美国电信工程师香农从通信工程的角度提出了信息熵的公式；维纳则从控制的观点研究了有噪声的信号处理问题，建立了维纳滤波理论，并分析了信息的概念，提出了测定信息量的公式和信息的实质问题。

他们几乎同时解决了信息的度量问题。

1932年，美国通信工程师奈奎斯特发现了负反馈放大器的稳定性条件，即著名的奈奎斯特稳定判据。

1945年，维纳把反馈概念推广到一切控制系统，把反馈理解为从受控对象的输出中提取一部分信息作为下一步输入，从而对再输出发生影响的过程。

“自我”概念的重新认识

“控制论之父”诺伯特·维纳在改进防空武器时发现，动物和机器中控制和通信的核心问题是信息、信息传输和信息处理。

在这里“控制论者”提出了一个不同的自我概念，即从外部获得，通过反馈系统识别出诺伯特·维纳在第二次世界大战期间对武

器系统的工程工作中产生的自我描述，根据我们是谁的概念来模拟人工智能，然后在我们与人工智能的接触中来认识我们自己。

当人们谈论抽象的想法时，他们指的是非常具体的东西，当我们能找到一种方法，通过现在或当时的具体和有形的东西来解决非常广泛的问题时，无论是理论物理学还是哲学，我们如何理解抽象思维。

事实上，最初看起来完全空灵的事物往往是以某个特定的事物为基础的，当人们开始讨论时间、自由、秘密或客观事物时，他们谈论的是具体的事情和行为。

围绕着你可能认为的技术广泛组织起来，在不同的时代形成了不同的自我概念。

谢谢新朋友的。家庭教育如何培养孩子的从我认识?

当下社会，孩子们过着衣食无忧的日子，熊孩子普遍，自我认知能力缺泛，是很多家长头痛的事情，怎样让孩子自我认识，

(一)我觉得是一个家长陪孩子一起成长的过程，我们很多家长愿意听好话，不愿意接受孩子的缺点。那么孩子就顺着来吧，反正真

话会被家长责骂，来个报喜不报忧，开心分享给父母，困难自已承受着，孩子容易吗?

因此，我们做父母要抽空和孩子谈心，了解孩子动态。孩子犯错，我们别打骂，帮着孩子想办法，让他们自己解决，树立自信心，锻炼孩子们解决困难的能力。

(二)孩子虽要恳定，赞赏，适当让孩子做力所能的事，包括洗衣做饭，房间，学会助人为乐。

十年前一个晚上，母子在街上行走，九点多钟，突然见一问路的老人，一打听才知道外省，女儿远嫁，前来探望，手机没电无法联系。只记得第一次来时，女儿家不远处有菜市，菜市旁边有步梯，这孩子按母亲的指点，把老人带到那个菜市傍边，一直护送到见着女儿。儿子觉得很有意义!

(三)偶尔带孩子参加父母和朋友饭局，教他做一个知礼貌的孩子，父母的问题，偶尔让其参与讨论，了解父母的不易，给孩子培养感恩的心。

(四)让孩子定位核心目标，注意孩子优劣，培养独特兴趣，让学习伴着兴趣，使孩子不无聊，做一个诚实守信的孩子。有错必纠，

动之以情，晓之以理，一刀切不留余地解决孩子犯错问题，让孩子信服。

谢谢友的，文化有限，按我和孩子初中阶段的一些拙见和你分享。没法给你最满意的回答。请见谅!

在我看来，宇宙拥有自我意识的可能性为零。

就人类而言，意识形成于大脑，所以我们会思考，有感知。其它动物也是一样，它们的意识也是源于大脑。大脑的运作机制远比我们眼中的宇宙来得复杂，别小瞧这小小的脑壳，它足可以装得下整个宇宙，以及我们见到的一切。

从宇宙的性质上看，宇宙表现出各向同性，无论在宇宙哪个角落，它所表现出的性质都一样，我们观测到的星系分布、成分组成等等，相似度很高。

所以，宇宙看似庞大，但终究也只是一种物质与能量的集合体罢了，意识只有我们这种作为宇宙观测者的生物才可以具备。

人们常认为的自我意识其实只是虚“我”，实“我”是潜意识。“虚我”是“实我”进化的六识根产生的。随着“虚我”的进一步

进化又向外延伸了，即电脑和智能机器设备及所有人类使用的工具，都是在自我意识的进化作用下向外的延伸。常认为的“自我意识”是在潜意识的驱动下产生的。即自我意识是为真“我”的载体，人体的生存服务的，当潜意识发出我饿，我痛，我困，等指令后，主观意识随后便指挥人体作出相应反应。

比喻潜意识发出饿的指令后，主观意识就要作出一系列的行为动作，来完成因人体需补充能量发出的指令。即寻找食物来满足自我身体生存维持的能量物质。以及附属为增强食欲，为满足眼，鼻、舌的感观，味觉和嗅觉的需求，在制作食品时达到色香味具全而进行相关材料的获取和制作方法，以及为达到食品制作完美而总结的制作程序。这一切仅是自我意识为满足饿的指令过程中积累的丰富经验，即相关自我意识。自我意识为满足人体生存的物质，还会进行更为复杂的劳动，以及为获得生存物质而采取的各种措施行为。如我痛，或因创伤，或因内部组织器官受到外物侵害而发生病变引起的疼痛。在自我免疫系统不能修复的情况下要借助外物药物治疗，人类便积累了疗伤的医药医术。这些也是在自我意识下的作用，其经验知识也是自我意识部分。这些都是主观意识在潜意识的指令下的行为经验积累。

人体在潜意识的作用下进化出人的眼耳鼻舌身意，以及四肢。其目地都是为更好的生存进化出来的。自我意识只是在潜意识的指令

驱动下，通过六识根获取信息，更好的维护和维持人体生存。而自我意识是在生存过程中积累的经验，这种经验在个体之间传播称知识。在个体内部称自我意识。

人的个体意识三方面：一是通过本体进化出来的六识根，眼、耳、鼻、舌、身，意(大脑)。从本体和外部自然物质世界中获取信息，通过感觉器官传送到大脑后直接储存和通过逻辑思维总结成经验后储存备用。另一方面是从他人言谈口授和行为示范中获取。再一方面是从前人创作的作品及书本中获取经验知识，再通过大脑识辩，提取对自己有用的经验知识，形成自我意识，从这三个方面获取的经验知识储存在大脑里便形成了自我意识。

如果对于他人的知识不加辩别的储存，没有形成自我意识，那只能算储存，若机械地运用也就是教条主义表现。若与实际相符就有用，若与实际不相符，不知变通便无用。所以学习他人的知识，要根据实际知变通，灵活运用才是自我意识。

站在目前的技术能力和未来的科技思考角度分析，机器人未来出现本体模型的类脑运算思维方式是可以的。所谓自我意识就是类人的意识，这一点机器人可能永远做不到也可能人类不允许它做到，至于未来能否出现真正自我意识，要取决于人是否突破天际征服宇宙。

1.本体模型的类脑运算

是基于某个人和某个团队赋予机器人的一个标准运算系统，它通过极其复杂和完善的算法解决类似意识反应的一些问题。它试图以接近人的随机应变思维能力去执行支配机器人的思考和行动。

2.自我意识

具有生命智慧特征，比如大部分小动物你打它就会感觉痛，或者流泪，或者愤怒，这种生物基本的情感反应在科研和学术研究方面，还有很多。何谈人类赋予机器人自我意识呢？

3.另类思考

基于不同的看法和科技发展的轨迹来分析，当我要制造出武器时，我们首先已经知道它在打斗和杀人时比人类的自有肢体武器要强，当我们发明了汽车，我们已知了汽车一定会比人的两条腿跑的快。当我们创造了强大运算能力的机器人，也同样已经知道机器人在解决计算问题和处理信息方面要比人强。这说明人类的发展趋势一切都是以人的思维方式进行的，机器人也不例外，赋予它人拥有的思维和意识能力是可以的，但这仍不是自我意识，属于人工智

能，机器人永远不会有自我意识。如果让它产生生物特征的自我意识，可能需要人类突破天际，达到神一样的能力才可以做到造物主（制造生物）的能力。这是牵一发而动全身的科技探讨问题，它可能需要、基因技术、生物繁殖技术、神经学、生命学等诸多学科的共同突破天际才能达到。

回答这个问题之前，我们来谈谈关键问题是：意识到底什么？

这当然有一个重要的哲学维度（什么是意识？），据了解，包括人类在内的动物的细胞很少有自我意识。

对于意识在心理学和神经科学中的正常含义，生物细胞不会被认为是有意识的。然而，人们可以将意识的定义扩展到包含细胞上，或者如此假设的话。

如何细胞存在的自我意识。按最狭义的定义，意识可能仅限于人类自我意识，那么我想这个人将无所不能，就好比一个人相当于千千万万人的意识的综合体。

因为但人体细胞彼此沟通，保持内部状态，并具有“行为”。那么人类细胞在复杂机器中的作用更像齿轮，起到了关键作用，将给个人带来极为强大的力量。

当然说到底，人类细胞显然不存在意识，不然就非常有意思，每个细胞将会是独立的小个体。

不知大家小时候可曾幻想过，手指触摸铅笔，橡皮擦等东西时，他们就会有自我意识，来陪你一起玩？

好了，以上就是个人观点。

谢谢邀约，这种自我介绍 ___上很多的，百度搜索，空乘英文介绍，很多资料可参考

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