如何运用翻转课堂优化高中数学课堂教学

陈晓霞

【期刊名称】《《数学大世界（小学三四年级版）》》

【年(卷),期】2019(000)011

【总页数】2页(P58-59)

【关键词】翻转课堂; 高中数学; 优势; 应用

【作者】陈晓霞

【作者单位】浙江省义乌市北苑小学

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

58课堂建设数学大世界让核心素养在数学课堂上落地生根福建省晋江市新塘街道南塘小学余清波如何运用翻转课堂优化高中数学课堂教学浙江省义乌市北

苑小学陈晓霞【摘要】本文对如何让核心素养在数学课堂上落地生根展开分析，并以此为依据，提出提升教师的核心素养，开启智慧之门；发现教材的核心价值，打开学习之门；构建自主探究的课堂，展开创造之门；挖掘数学与生

活的联系，敞开生活之门的有效措施，旨在让教师在实际的教学中，不仅注重理

论知识的教育，还要注重核心素养的养成，进一步提高学生的学习能力，培养学

生良好的思想道德品质，为学生的健康成长奠定稳固基础。【关键词】核心素养；数学课堂；落地生根；自主探究目前，我国的教育体制不断改革，对于学生

提出了更高的要求，学生不仅要学习理论知识，还要树立良好的思想品格与能力。